Opgave 1: Tag på ekspedition i billede

Relaterede dokumenter
Opgave 5: At overgive sig

En far, som ser sin egen søn

S O G N E T. Meddelelsesblad for Vigerslev Sogn

STED. figurer BLIKKE STØRRELSE HANDLING TID FARVER FORMATER. Opgave 1: Hvad forestiller billederne?

Opgave 1: Kunstværket Peter Brandes angst. Titel: Isak ofring Format: 126 x 90½ cm Materialer: Akryl på papir, indrammet.

FIRE CENTRALE PERSONER FRA DET GAMLE TESTAMENTE. Formålet. Formen. Kendskab: opdag Bibelens røde tråd

Fest. År A. 1. læsning 1 Mos 22,9-18 Vor fader Abrahams offer. Vekselsang. Jesus Kristus Den evige ypperstepræst. Torsdag efter pinse

Det lover jeg dig -5

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Opgave 1: På jagt efter kærligheden i Cathrine Raben Davidsens billede

2. søndag i fasten II. Sct. Pauls kirke 21. februar 2016 kl Salmer: 495/639/172/588//583/677/644

Drengen og vædderen LEKTIE

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

Prædiken til Mariæ Bebudelsesdag af Erik Dybdal Møller. Luk. 1, 26-38

Lukas 7: Kvinden i farisæerens hus.

Prædiken til nytårsdag, Luk 2, tekstrække. Grindsted Kirke Torsdag d. 1. januar 2015 kl Steen Frøjk Søvndal. Salmer

18. søndag efter trinitatis 15. oktober 2017

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

For jeg ved med mig selv, at livet byder på udfordringer, hvor end ikke nok så meget fromhed og tro, kirkegang, bøn og

5. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 8. juli 2012 kl Salmer: 743/434/318/54//322/345 Uddelingssalme: 327

Prædiken til 5. søndag efter påske.

19.s.e.trin. II 2016, Ølgod 9.00, Bejsnap

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 7. februar 2016 kl Salmer: 446/176/172/508//164/690/439/173

Der skal komme en tid, da enhver, som slår jeg ihjel, skal mene, at han derved tjener Gud. siger Jesus til disciplene.

Best Friends Forever! -2

PRÆDIKEN 2.PÅSKEDAG 28.MARTS 2016 AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL Tekster: Sl. 16,5-11; 1.Kor. 15,12-20; Joh. 20,1-18 Salmer: 224,223,241,249,235

Trænger evangeliet til en opgradering?

Men faren tænkte trods sin tvivl og sine spekulationer, at det onde, der skete med hans dreng, ikke havde noget med Gud at gøre.

Tro og ritualer i Folkekirken

Retfærdighed: at Jesus går til Faderen. Det retfærdige er, at noget sker som Gud vil, altså efter Guds vilje. Det retfærdige

2.s.e.påske.B Johs 10,22-30 Salmer: Jeg har en slags tro, der handler meget om taknemmelighed. Og om tilgivelse.

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

Prædiken til Alle Helgen Søndag

Altid allerede elsket. Gud kommer os i forkøbet. 1.søndag efter påske Konfirmation

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig!

Oversigt over temaer. 1. Lær hinanden at kende. 2. En Gud derude. 3. Gud hernede. 4. Hvorfor kom Jesus?

Juledag Intentionen i Lukasevangeliets fødselsberetning og i Johannesevangeliet er den samme: at pege på Kristus som verdens lys og frelser.

I historien Den lille prins er den lille prins rejst afsted fra sin asteroide, B-612, fordi han ikke kan forstå sin rose. Den beklager sig evigt og

Valdemarsgudstjeneste. 15/ Johs. 3,16. Jørgen Christensen

Kender du typen., sådan hedder et af de populære fjernsynsprogrammer, som mange af os nok har smugkigget på.

Påskedag den27. marts 2016 kl i Skelager Kirke.

Bruger Side Prædiken til 11.s.e.trinitatis Prædiken til 11. søndag efter trinitatis Tekst. Lukas 18,9-14.

Salmer: , (Dåb 448), 59, 582, 438, 477, Tekster: 1 Mos 1,27-31, Hebr 5,1-10, Mark 9,14-29

Bøn: Vor Gud og Far Åben vore øjne for din herlighed, lad os se dine gerninger i vores liv. Amen

Herre, Jesus Kristus, Guds Søn, forbarm dig over mig synder. AMEN

2. påskedag. Salmevalg

Hebr 12,1-13: v1 Så lad da også os, Hebr 11: Troen og tros-heltene:

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på

Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28).

DEN STORE FEST. Tales of Glory

Du Herre Krist min frelser est Til dig jeg håber ene; Jeg tror på dig, oh bliv hos mig miskundelig alt med dit ord det rene

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

Prædiken til 1.s.e.påske 2015.docx Side 1 af Prædiken til 1. s. e. påske 2015 Tekst. Johs. 20,19-31.

Studie 10. Herrens nadver

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17, tekstrække

1. Juledag. Salmevalg

RG Grindsted Kirke 24/ kl

kasperbergholt.dk/jesus Kom og gi mig alle dine peng

Grindsted Kirke 8. januar 2017 kl

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1, Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

20.s.e.trin.B Matt 21,28-44 Salmer: Vi er godt 50, der mødes 4 gange her i efteråret til kristendomskursus.

Bruger Side Prædiken til Påskedag 2015.docx. Prædiken til Påskedag Tekst: Markus 16,1-8.

Halleluja, mere af dig -2

Ritualer i Foursquare Kirke København. Efterår 2016

Det lover jeg dig -4

12. søndag efter Trinitatis

Målet for vandringen er kærlighedens forening med Gud og et fuldt udfoldet liv i tjeneste for andre.

Studie. De tusind år & syndens endeligt

Juledag d Luk.2,1-14.

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?

7. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 3. august 2014 kl Salmer: 49/434/436/46//40/439/655/375

Side Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27,

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 4.s.e. påske Prædiken til 4. søndag efter påske Tekst: Johs. 16,5-16.

3. søndag efter påske

Sidste søndag hørte vi begyndelsen af det 17 kapitel i Johannesevangeliet, som vi nu i dag har hørt de sidste vers af.

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække

Det lover jeg dig -2

Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes (Johs. 20, 19-31)

Læsning. Prædikeren kap 3.

Den religiøse dimension

Løsenordet ophævede forbandelsen og gav håbet liv, og livet blev fyldt af kærlighed. Kraften lå i løsenordet, men uden den

Hvordan underviser man børn i Salme 23

19. søndag efter trinitatis II

Prædiken Påskedag 2014, Vor Frue Kirke, København.

Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21, tekstrække

Sidste søndag efter H3K I 2017 Strellev 9.00, Ølgod /29 22/

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke Salmer: v. 583 // v.7 697

s.e.Trin. 15/ Matt. 5, Jørgen Christensen I dag vil min prædiken koncentrere sig om, hvad det betyder,

Åbningshilsen. + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen.

Pinsedag 4. juni 2017

2 Mos 20,3-17 DIN NÆSTE ER DINE MEDMENNESKER, DET VIL SIGE ANDRE MENNESKER, SOM DU MØDER.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Bruger Side Prædiken til 6.s.e.påske Prædiken til 6.s.e.påske 2016 Tekst: Johs. 17,

3. søndag efter påske. Der står skrevet i Anden Mosebog:

DÅB HØJMESSE. MED DÅB PRÆLUDIUM LOVPRISNING OG BØN INDGANGSBØN

Mariae bebudelse Luk 1,26-38 Salmer: Intet er umuligt for Gud, siger Englen til Maria. Intet er umuligt for Gud.

Prædiken. 12.s.e.trin.A Mark 7,31-37 Salmer: Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken til konfirmation den 10. maj Over alt. Ned til os. Dig og mig! Salmer: (motet) 260 // 192 Yoy raise me up(motet)

livliner inspiration til bøn Kerneværdier Vi vil leve i bøn

Transkript:

Tro

Opgave 1: Tag på ekspedition i billede I skal nu i gruppen arbejde med tro. I skal arbejde med 6 hovedopgaver. I skal bruge ca. 10-14 lektioner på det. Jeres svar kan I vælge at printe ud eller gemme i en mappe på jeres computer. Til slut skal I lave en film, hvor I skal bruge al den viden I har fået, mens I har arbejdet med Tro. Filmen kan lave som en kort video, photostory elle Stop Motion Picture. Men det får I meget mere at vide om senere. Forestil jer, at I kan træde ind i billedet. Gør det og fornem stemningen på stedet. Diskutér hvordan der ser ud i landskabet, hvorfor farverne er, som de er, hvordan der dufter, hvad temperaturen er og hvilke lyde, der er m.v. Giv til sidste et bud på, hvor I befinder jer.

Opgave 1: Tag på ekspedition i billede Beskriv hvordan landskabet ser ud. Hvorfor har billederne netop disse farver? Hvordan dufter der? Hvor varmt er der?

Opgave 1: Tag på ekspedition i billede Hvilke lyde er der? Hvor befinder I jer? Gå i retning af figuren i billedet og diskutér hvordan vedkommende reagerer på, at I nærmer jer: Beskriv vedkommendes reaktioner her: Beskriv hvordan I kommer igennem det kratlignende landskab omkring figuren.

Opgave 1: Tag på ekspedition i billede Beskriv hvordan personen ser ud i ansigtet, når I kommer tæt nok på til at kunne se det. Hvorfor har billederne netop disse farver? Spørg personen, hvem han er? Hvad svarer han? Har noget af det, som I har noteret jer, noget med tro at gøre?

Opgave 2: Kristus står i sin tornekrone Billedets titel er: Kristus står i sin tornekrone Det er med andre ord kunstnerens bud på begrebet tro, som billedet er lavet over. I billedet findes en række kristne motiver: blodet, tornekronen, lyssøjlen, den opstandne Kristus. Diskuter hvorfor I tror, at Maja Lisa Engelhardt har brugt disse motiver i sit billede. Blodet: Tornekronen: Lyssøjlen:

Opgave 2: Kristus står i sin tornekrone Den opstandne Kristus: Diskutér på hvilken måde, man kan sige, at Maja Lisa Engelhardts billede udtrykker troen. Søren Kierkegaard definerede troen på følgende måde: Tro er: at selvet i at være sig selv og i at ville være sig selv gennemsigtigt grunder i Gud. Hvad tror I, han kan have ment med, at grunde gennemsigtigt i Gud.

Opgave 3: Tro Hvad er tro? Ordet tro bruges i forskellige sammenhænge. Diskutér i gruppen følgende otte betydninger, og skriv kort, hvad I når frem til: At være tro: Troværdig: Mistro: Troskab:

Opgave 3: Tro Utrolig: Vantro: Overtro: At tro:

Opgave 3: Tro Find flere ord, som har med tro at gøre. Brug Mindmeister.com til at brainstorme og forklar ganske kort ordene. OVERTRO BØNNER TEOLOGI Tro GUDER Lyt til Justin Bieber sang: Believe. Den kan findes her: http://www.youtube.com/watch?v=5repy0bfjo4

Opgave 3: Tro Justin Biebers: Believer se teksten her Justin Bieber: Believe Justin Bieber: Believe Believe, believe, believe I don t know how I got here I knew it wouldn t be easy But your faith in me was so clear It didn t matter how many times I got knocked on the floor But you knew one day I would be standing tall Just look at me now Cause everything starts from something But something would be nothing Nothing if your heart didn t dream with me Where would I be, if you didn t believe Believe... There were days when I was just broken, you know There were night when I was doubting myself But you kept my heart from falling It didn t matter how many times I got knocked on the floor But you knew one day I would be standing tall Just look at us now Cause everything starts from something But something would be nothing Nothing if your heart didn t dream with me Where would I be, if you didn t believe Where would I be, if you, if you If you didn t believe Wouldn t know how it feels to Touch the sky, if you didn t believe Believe, believe It didn t matter how many times I got knocked on the floor You knew one day I would be standing tall Just look at us now Cause everything starts from something But something would be nothing

Opgave 3: Tro Nothing if your heart didn t dream with me Cause everything starts from something But something would be nothing Nothing if your heart didn t dream with me Where would I be, if you didn t believe [Gospel] Where would I be, if you If you didn t believe Wouldn t know how it feels to Touch the sky, if you didn t believe Believe, believe Where would I be, if you didn t believe Justin Bieber: Believe Justin Bieber: Tro Tro, tro, tro Jeg ved ikke, hvordan jeg kom her Jeg vidste, at det ikke ville være let Men din tro på mig, var så klar Det betød ikke noget, hvor mange gange jeg blev slået i gulvet Men du vidste jeg en dag ville stå oprejst Bare se på mig nu for alting begynder med noget Men noget ville være intet Intet, hvis dit hjerte ikke drømte med mig Hvor ville jeg være, hvis ikke du troede troede... Der var dage, hvor jeg var helt brudt sammen, du ved Der var nat, hvor jeg var betvivlede mig selv Men du forhindrede mit hjerte i at falde Det betød ikke noget, hvor mange gange jeg blev slået i gulvet Men du vidste jeg en dag ville stå oprejst Bare se på os nu, For alting begynder med noget

Opgave 3: Tro Men noget ville være intet Intet, hvis dit hjerte ikke drømte med mig Hvor ville jeg være, hvis ikke du troede Hvor ville jeg være, hvis du, hvis du hvis du ikke troede Ville ikke vide hvordan det føles at røre himlen, hvis ikke du troede Troede, troede Det betød ikke noget, hvor mange gange jeg blev slået i gulvet Du vidste jeg en dag ville stå oprejst Bare se på os nu, For alting begynder med noget Men noget ville være intet Intet, hvis dit hjerte ikke drømte med mig For alting begynder med noget Men noget ville være intet Intet, hvis dit hjerte ikke drømte med mig Hvor ville jeg være, hvis ikke du troede [Gospel] Hvor ville jeg være, hvis du hvis du ikke troede Ville ikke vide hvordan det føles at røre himlen, hvis ikke du troede Troede, troede Hvor ville jeg være, hvis ikke du troede

Opgave 3: Tro Hvem er det, som tror i sangen her? Hvem er det, der bliver troet på? Hvilke konsekvenser har det, at der bliver troet i sangen? Diskutér i gruppen, hvilke af ordene fra opgave 1a) og 1b), der beskriver den tro, Justin Bieber synger om.

Opgave 4: Troen er absurd Diskutér i gruppen, hvad ordet absurd betyder? I kan læse mere om ordet absurd på Den store Danske Encyklopædi: http://www.denstoredanske.dk/sprog,_religion_og_filosofi/filosofi/ Filosofi_i_1800-_og_1900-t./det_absurde eller på Wikipidia: http://da.wikipedia.org/wiki/absurd Hvad betyder ordet absurd?: Bruger I selv ordet, og i så tilfælde om hvad? Kierkegaard skriver bl.a. således om troen: Han troede i Kraft af det Absurde Søren Kierkegaard

Opgave 4: Troen er absurd Diskutér i gruppen, hvad Kierkegaard mon mener med det citat? Kierkegaard mente, det er umuligt at forstå Gud og at tænke sig til tro. Ja, man kan tænke sig frem til troen, men da Gud er forstands- og fornuftsoverskridende er kun troen på ham mulig. Gud er større end det, mennesket kan forstå og tænke. Først når mennesket accepterer det, er troen en mulighed ja, endda den eneste men netop kun en mulighed, for troen kan ikke tænkes. Troen er altid forbunden med en uvished, og kan aldrig blive sikker viden. Derfor er den religiøse tro også i sit væsen tillid. Troen er en absurd tillid til en Gud, for hvem alting er muligt.

Opgave 5: At overgive sig Søren Kierkegaard sagde, at det handler om at overgive sig til den kristne Gud, for hvem alt er muligt. Giv et bud på, hvad det vil sige at overgive sig til Gud? For Kierkegaard er det at tro på Gud ikke kun noget, der foregår oppe i hovedet tværtimod er det at tro at leve og handle i tillid til Gud. Ser du en mand, der er ved at drukne, og du virkelig er troende, så vil din tro umiddelbart (inden du tænker dig om) få dig til at handle eller i det mindste få dig til at føle, at du bør handle.

Opgave 5: At overgive sig Sokrates, 469 f.kr.-399 f.kr., græsk filosof. Han blev anklaget for at indføre nye guddomme og for at fordærve ungdommen, men processens virkelige baggrund var formodentlig politisk. Sokrates blev dømt til døden og tvunget til at drikke gift. Kierkegaard mener, det er umuligt at forstå Gud og at tænke sig til tro. Det betyder, at mennesket ikke kan tænke sig til det inderste og vigtigste i tilværelsen: hvor kommer vi fra? Hvorfor er vi til? Er der en mening med livet? Mennesket kan, ifølge Kierkegaard, ikke ved egen fornuft indse sandheden om dets liv, og i stedet for at klynge sig til fornuften, bør mennesker overgive sig til Gud og tage imod troen. Med troen vil mennesket indse sandheden om sit liv: at det er skabt og villet af Gud med alt, hvad deraf følger. Som modbillede til sin egen forståelse af mennesket bruger Kierkegaard den græske filosof Sokrates. Sokrates mente, at mennesket kunne realisere det gode ved egen kraft, ved fornuften. Det betyder, at ethvert menneske selv rummer sandheden sandheden om sig selv og i sidste instans sandheden om det guddommelige. Sandheden ligger ifølge Sokrates gemt i ethvert menneske og skal blot generindres. Ifølge Sokrates bliver troen derfor mulig ved en fornuftens kraftanstrengelse. Troen bliver noget, der kan læres og indøves. Kierkegaards omdrejningspunkt er troen. For Sokrates er omdrejningspunkt fornuften.

Opgave 5: At overgive sig Se de otte billeder. Hvem forestiller billederne, og beskriv hvad personerne er kendt for? Diskutér, om hver af personerne i deres virke er mest motiveret af fornuft eller tro, og sæt et kryds i linjen mellem fornuft og tro der hvor I mener billedet skal placeres. Eksempel Bill Gates Kendt for: Grundlægger af Microsoft og stor bidrager til velgørenhed. Fornuft Tro Sokrates Kendt for: Fornuft Tro Søren Kierkegaard Kendt for: Fornuft Tro

Opgave 5: At overgive sig Barack Obama Kendt for: Fornuft Tro Osama Bin Laden Kendt for: Fornuft Tro Lionel Messi Kendt for: Fornuft Tro Jesus Kristus Kendt for: Fornuft Tro

Opgave 5: At overgive sig Helle Thorning-Schmidt Kendt for: Fornuft Tro Justin Bieber Kendt for: Fornuft Tro Anders Behring Breivik Kendt for: Fornuft Tro Albert Einstein Kendt for: Fornuft Tro

Opgave 5: At overgive sig Prøv hver især inde i hovedet at placere jer selv i linjen mellem fornuft og tro. Er der nogle situationer, hvor I ville placere jer anderledes? Hvis man tænker som Kierkegaard, kan man slet ikke placere sig på linjen, for man kan ikke afgøre hvor meget eller hvor lidt troende, et menneske er faktisk kan man ifølge Kierkegaard slet ikke definere sig som troende, fordi tro kun er noget, der melder sig i konkrete situationer og handlinger. At overgive sig til Gud og modtage troen er ikke en permanent tilstand (fra ikke-troende til troende). At overgive sig til Gud og modtage troen er et valg, mennesket gennem sin livsførelse gang på gang må afgøre sig for. Mennesket må gang på gang afgøre, om det vil leve i troen, eller lade sig styre af fornuften. Find en ting I skal alle i gruppen vælge en ting, der minder jer om tro. Tag et billede af tingen med et kamera eller en smartphone og læg billederne op på det virtuelle museum. I kan få hjælp til, hvordan I gør, ved at klikke her. I skal skrive en kort tekst til, hvorfor I har valgt netop den ting. Her er et par eksempler Kærlighed Kam med solsymbol: En kam blev hyppigt brugt som gravgave. Altså kærlighed og værdighed. Den her har et soltegn og har derfor også noget med tro at gøre. En kam giver mig altid mindelser om min barndoms puttetid og Grimms eventyr om Snevide og den forgiftede kam. Kammen er for mig symbol på skyld. Kærlighed Broderet pude: Tænk på alle de timer, en kvinde i sin tid har siddet og broderet for at møblere et hjem. En pude kan pynte og pryde, men den kan også støtte i ryggen, og man kan lægge hovedet på den.

Opgave 5: At overgive sig Tro Kors: Korset er den kristne tros vigtigste symbol. Jeg kommer til at tænke på alle de kirker, jeg har set kors og krucifiks i og på, at jeg altid bliver en lille smule andægtig ved synet. Skyld Spyd: Enten er det godes betydning at skaffe føde og dermed give liv eller det er ondt at dræbe og tage liv. Frihed Runesten: Jeg kommer til at tænke på frihed, når jeg ser på runestenene og tvinger mig selv til at overveje, hvordan livet ville være, hvis jeg ikke kunne skrive sms er til mine venner og familie.

Opgave 5: At overgive sig Angst Døden i sig selv kalder på angsten.

Opgave 5: At overgive sig Det er i det øjeblikket, mennesket afgør, om det vil leve på basis af tro eller refleksion, altså om det vil træffe det valg i tro, som mennesket principielt ikke kan træffe, men som blot umiddelbart må leves i tillid. Kierkegaard bruger den bibelske fortælling om Abraham og Isak som et billede på, hvad det vil sige at overgive sig til Gud. Det er en fortælling om Abrahams vilje til at ofre sin søn Isak i total lydighed. Det er for Kierkegaard en forbilledlig tro, og derfor kalder Kierkegaard også Abraham for troens ridder. Læs den bibelske fortælling om Abraham og Isak Find ord i historien, som har noget med følelser at gøre? Følelser er med til at sætte stemningen i en fortælling. Sammenlign den bibelske fortælling med genfortællingen i tegneserien (side 16). Notér forskelle og ligheder i forhold til stemningen og følelser. Forskelle: Ligheder:

Opgave 5: At overgive sig Abraham og Isak (1. Mosebog kap. 22, vers 1-18): Senere skete det, at Gud satte Abraham på prøve. Han sagde:»abraham!«og da Abraham svarede ja, sagde han:»tag Isak, din eneste søn, ham du elsker, og begiv dig til Morija-landet. Dér skal du bringe ham som brændoffer på det bjerg, jeg giver dig besked om.«tidligt næste morgen sadlede Abraham sit æsel og tog sine to karle og sin søn Isak med. Da han havde kløvet offerbrændet, begav han sig på vej til det sted, Gud havde givet ham besked om. To dage efter fik Abraham øje på stedet i det fjerne, og han sagde til karlene:»bliv her med æslet, mens jeg og drengen går derhen for at tilbede; så kommer vi tilbage til jer.«abraham tog offerbrændet og lagde det på sin søn Isak. Selv tog han ilden og kniven, og så gik de to sammen. Isak sagde til sin far Abraham:»Far!«Abraham svarede:»ja, min dreng!«isak sagde:»vi har ilden og brændet, men hvor er offerlammet?«abraham svarede:»gud vil selv udse sig et offerlam, min dreng.«og så gik de to sammen. Da de kom til det sted, Gud havde givet ham besked om, byggede Abraham et alter og lagde brændet til rette; han bandt sin søn Isak og lagde ham oven på brændet på alteret. Så rakte Abraham hånden ud og tog kniven for at slagte sin søn. Men Herrens engel råbte til ham fra himlen:»abraham, Abraham!«Han svarede ja, og englen sagde:»læg ikke hånd på drengen, og gør ham ikke noget! Nu ved jeg, at du frygter Gud og end ikke vil nægte mig din eneste søn.«da Abraham så op, fik han øje på en vædder, som hang fast med hornene i det tætte krat bagved. Abraham gik hen og tog vædderen og bragte den som brændoffer i stedet for sin søn. Abraham gav dette sted navnet:»herren ser«. I dag kaldes det:»bjerget, hvor Herren viser sig.«herrens engel råbte igen til Abraham fra himlen:»jeg sværger ved mig selv, siger Herren: Fordi du har handlet sådan og ikke nægtet mig din eneste søn, vil jeg velsigne dig og gøre dine efterkommere så talrige som himlens stjerner og som sandet ved havets bred. Dine efterkommere skal erobre deres fjenders porte. Alle jordens folk skal velsigne sig i dit afkom, fordi du adlød mig.«

Opgave 5: At overgive sig SPØRGEKORT Drøft om, man kan være bange, når man tror? Hvorfor tror I, at Søren Kierkegaard sagde, at Abraham var et forbillede for troen? Hvad tror I, der ville være sket, hvis Abraham havde tvivlet på Gud? Hvorfor kan det være svært at slippe sin fornuft? Hvorfor tror I, at Abraham adlød Gud? Diskuter om, det var fornuftigt, at Abraham adlød Gud?

Opgave 6: Tvivlen er troens modsætning Slå ordet tvivl op i Den Store Danske Encyklopædi: http://www.denstoredanske.dk/sprog,_religion_og_filosofi/filosofi/filosofiske_begreber_og_fagudtryk/tvivl Kierkegaard skriver også om tro og tvivl: Tro og tvivl ere ikke to Arter af Erkjendelse, der lade sig bestemme i Continuitet med hinanden; thi ingen af dem er Erkjendelses-Akter, og de er modsatte Lidenskaber. Tro er Sands for Tilblivelse og Tvivl er Protest mod enhver Slutning, der vil gaae ud over den umiddelbare Sandsning og den umiddelbare Erkjendelse. Den egne Tilvære F.eks. nægter Tvivleren ikke, men han slutter Intet; thi han vil ikke bedrages. Hvordan forholder tro og tvivl sig til hinanden ifølge Kierkegaard? Er de det samme eller er de hinandens modsætninger? Sammenlign Kierkegaards holdning med definitionen af tvivl i Den Store Danske Encyklopædi: http://www.denstoredanske.dk/sprog,_religion_ og_filosofi/filosofi/filosofiske_begreber_og_fagudtryk/tvivl Diskutér i gruppen, hvordan I selv synes forholdet mellem tro og tvivl er.

Opgave 6: Tvivlen er troens modsætning Ifølge Kierkegaard vil den tvivlende ikke lade sig bedrage og træffer derfor ikke et valg. Er man i tvivl, har man vanskeligt ved at beslutte sig, og man kan ikke rigtig tage et standpunkt. Gælder det, man er i tvivl om, det absurde (Gud), så kan tvivlen aldrig gøre sig færdig, fordi vi aldrig kan få en sikker viden om Gud. Det betyder, at tvivlen umuliggør tilliden til Gud, umuliggør altså troen. Først når tvivlen helt opløses, kan troen få plads. Tvivl og tro udelukker for Kierkegaard hinanden. Troen er ikke i tvivl og stiller ikke spørgsmålstegn ved noget. Denne forståelse af tro er også baggrunden for den måde Kierkegaard forstår fortællingen om Abraham og Isak på. For Kierkegaard er Abraham en troens ridder, en helt. Vores sympati falder dog hurtigt på ofret Isak, og Abraham står som en ubøjelig og hård troende. Vi har måske tilbøjelighed til at tænke: hvis bare Abraham var stoppet op og havde tænkt sig om her kunne tvivlen i vores øjne have sin berettigelse, men Kierkegaard tænker anderledes: Abraham gav ikke afkald på Isak ved troen - tværtimod var det gennem troen, han fik ham. Kom med jeres bud på, hvordan Kierkegaard kan sige, at Abraham fik Isak ved tro?

Opgave 6: Tvivlen er troens modsætning For Kierkegaard synes tanken at være den, at havde Abraham været i tvivl og ikke udvist lydighed, så er det uvist, om Gud ville have grebet ind, men netop da Gud så Abrahams lydighed og tro, forbarmede han sig over drengen og reddede ham. Diskutér i gruppen, om der er nogle farer forbundet med en tro, der ikke lader plads til tvivl? Hvad kunne konsekvenserne være? Man kan godt have en tro uden tvivl på andet end en gud. Kan man fx forestille sig en naturvidenskabsmand have en tro på sit fag uden tvivl? Kom med nogle eksempler på tro uden tvivl.

Opgave 6: Tvivlen er troens modsætning Google følgende fire begreber: Fanatisme, forelskelse, martyr og ateisme og diskutér i gruppen, om de kan have noget med en tro uden tvivl at gøre? Fanatisme Forelskelse Martyr Ateisme

Opgave 6: Tvivlen er troens modsætning Afsluttende opgave Lav en film om kærligheden ud fra det I har arbejdet med. I filmen skal indgå mindst en af de ting, I har lagt på det Virtuelle museum. Der kan evt. indgå et eller flere citater af Kierkegaard. I kan lave den, som en kortfilm eller som en Photostory eller som en Stop Motion Picture Start med at vælge, hvilken type film I vil lave. Lav derefter et storyboard. Gå derefter ind i det virtuelle museum, hvor I vil få hjælp til at lave jeres film og oploade den til hjemmesiden.