Else Guldager og John Andersen Sundhedsplejersken.dk og UdviklingsForum

Relaterede dokumenter
Indsæt Billede Fra fil her. Et satspuljeprojekt i 10 kommuner. Annette Poulsen

Konceptudviklere er Else Guldager og John Andersen sammen med en projektgruppe i RKSK.

Kurserne starter midt i graviditeten og med et forløb på 15 mødegange frem til barnet er ca. et år.

Børn og unge er fundamentet for fremtiden!

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Da fædrene kom på banen. Hvad ved vi, pejlemærker og perspektiver

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Information om kurset gives gennem jordemoder, praktiserende læger, dagspressen og opslag i f.eks forretninger.

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik

Valgfri uddannelsesspecifikke fag Pædagogisk assistentuddannelse

TRIVSELSMÅLINGER ESBJERG KOMMUNE 1 ESBJERG KOMMUNE TRIVSELSVURDERINGER I DAGTILBUD OG SKOLER TILBUD

Multikorps tager sig af: Børn og unge som samarbejdspartnere og borgere er bekymret for,

KVALITETSMODEL 3.0 Kvalitet i SOF

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

FORENINGSLEDER- AKADEMI. Oktober 2013 marts 2014

Inklusion i klubben. Velkommen Til et oplæg om inklusion i en fritidskontekst

Konsultativ støtte til elever og skoler

Inklusion på Skibet Skole

Didaktik i børnehaven

Sprog- og Læsestrategi

Præsentation af. FastholdelsesTaskforce

LEDERAKADEMIET Et personligt uddannelsesforløb for kommende, nye og nuværende foreningsaktive frivillige i Egedal Kommune.

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Hvad virker? Sundheds- og beskæftigelsesindsatsen i nærområdet: Den 17. november 2014

Velkommen. Til et oplæg om inklusion i en fritidskontekst. Ulla Andersen

Den pædagogiske læreplan

Undervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Gældende fra marts 2014 Godkendt i LUU November Skoleperiode 2.

Frederikssund Kommune Lederakademi Januar juni 2013

Sundhedsstyrelsens familiekurser

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Information til forældre om TRIVSELSVURDERINGER

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Den pædagogiske læreplan

OVERGANGSMØDE FRA HJEM TIL DAGTILBUD

Hvad har vi særligt fokus på i 2012 / 2013

Grundlæggende undervisningsmateriale

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Sammenhængende Børnepolitik

Børne- og Ungepolitik

LÆR AT TACKLE. Evidens og metodeudvikling. Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år

Årsplan for SFO Ahi International school

Midt i mulighederne. FORENINGSLEDER- AKADEMI Marts - juni 2015

Sundhedsplejerskeprofil

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Søhus-Stige

SPECIALPÆDAGOGISK ENHED - STØTTE I DAGTILBUD PÅ 0-6 ÅRS OMRÅDET NORDDJURS KOMMUNE

Workshop 3. Tværprofessionelt samarbejde og tidlig indsats. Sammen kan vi mest! (Dagtilbud Skole Familie)

Hvis du vil videre med pædagogik...

Læseplaner for Social- og Sundhedshjælper TEORI 1

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Esse modip estie. Den Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:

Hvordan bestiller man en Temapakke? Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune

Hvad siger brugerne om Familiens Hus?

Strategi for Sundhedsplejen i Horsens Kommune. Udkast SUNDHEDSPLEJEN

Sundhedssamtaler på tværs

Maj Børneuniverset Fjelsted Harndrup

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Resultatkontrakt for Børneinstitution Hunderup

TILSYN Tilsynsnotat. Dagplejen

Forældrekurser. Viden, erfaringer, udfordringer

INKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud

PENSUM TIL LÆRINGSDAG FOR FORVALTNINGSNIVEAU

STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE

23. februar 2014 Gruppeordningen på Søborg Skole: Gruppeordningen på Søborg Skole er organiseret som beskrevet i Gladsaxe Kommunes tilbudsvifte

EVALUERINGSDESIGN. Satspulje vedrørende sundhedsfremme målrettet mennesker med psykiske lidelser. 19. Marts 2015

Inklusion og læreplaner. Cand. Psych. Suzanne Krogh

BØRN OG UNGE SSP Aarhus Oplæg v. Konsulent Heidi Alstrup. Gademægling

SUNDHED OG FORÆLDRESAMARBEJDE I DAGINSTITUTIONEN - ET FORSKNINGSPROJEKT

Gruppe 1: Åbnefase: Skolestarten er god når: Det virker fordi: Hvis det her skal virke 100 % er det vigtigt, at vi iværksætter følgende:

Sundhedsplan Socialudvalget KS udvalget

Program for læringsledelse

Fælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg

Ny Nordisk Skole-institution.

Langelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?

Hvem er vi? Hvem er i? Weekendens program

Velkommen til Selveje Danmarks

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Kragsbjerg

INDHOLD. Indledning 3. Strategi for tidlig forebyggende indsats 5. Strategiens formål og mål 6. Strategiens fokusområder 7. Tema 1 7.

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber

Aftale mellem Varde Byråd og Børn, Unge og Familie 2014

Beskrivelse af den kommunale sundhedsordning

Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Programmet. Konferencier: Rasmus Visby, Specialkonsulent, Køge Kommune

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner

Udvikling gennem relationer

Udviklingsprojekt Nye fællesskaber. - oplysning, dannelse og tværgående samarbejde mellem højskole, foreninger og lokalsamfund. Projektbeskrivelse

De sårbare gravide. Det sociale område en ny medspiller. Randers Kommune

Stepping Stones programmet

DRAGENS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Indsatsområder for udvikling af støttetilbud og særlige indsatser til børn, unge og voksne med ADHD

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

BØRNEPERSPEKTIVER, INKLUSION OG FORÆLDRESAMARBEJDE

Udvalgsplan for Velfærds- og Sundhedsudvalget

Systematik og overblik

Børn og Unge i Furesø Kommune

Transkript:

Else Guldager og John Andersen Sundhedsplejersken.dk og UdviklingsForum

John Andersen, cand. psych. Chefkonsulent og partner i Udviklingsforum I/S Klar til barn Servicestyrelsen 2005 sammen med Else Guldager (sundhedsplejersken.dk) Barneperspektiver, rummelighed og tværfagligt samarbejde (Kid projekt 2005) Socialt udsatte børn i dagtilbud. Sammen med AKF og NIRAS (2009) Evaluering af fødselssamarbejdet i Rødovre (2009) Opsporing af udsatte børn. Sammen med AKF og EVA 1010 2012

Else Guldager, sundhedsplejerske phd. Konsulent redaktør og medejer af sundhedsplejersken.dk ApS Klar til barn Servicestyrelsen 2005 sammen med Udviklingsforum Forprojekter i hygiejne for SST 2004 2006 Forfatter fx Barn i vente (SST siden 1989) Opdragelse med hjertet År 1 (L&R) oma. Øjebliksbillede sundhedsordningerne i Danmark 5 år i træk (Lederforeningen næste 29.3.2011) Redaktør af sundhedsplejersken.dk (siden 2009)

Tankerne bag og rammerne for udviklingen af En god start sammen Hvordan udviklede vi materialet? Hovedpunkter i forståelsen af materialet: Formålet Den brede målgruppe Forforståelsen Relationer mellem forældre og barn Netværk og social kapital Det tværfaglige samarbejde Væsentlige pejlemærker Den røde tråd Muligheder og udfordringer Programmet for de enkelte undervisningsgange Kravene til underviserne Praktisk tilrettelæggelse af kursusgangene Etik

Et koncept fungerer anderledes end at arbejde ud fra end et konkret arbejdsområde i en politisk styret organisation. Der er udarbejdet opskrifter, som skal følges Undervisningsplaner undervisningsmateriale er også givet på forhånd Ideer til pædagogiske og kloge valg fremgår ligeledes af materialet Der er en rød tråd fra vision, til formål og hensigt frem til det enkelte punkt i den enkelte undervisningsgang Du bliver undervist og trænet i at arbejde ud fra et koncept Der er noget, du kommer til at aflære, som du plejer at gøre HVAD SKAL DU IKKE, NÅR DU ARBEJDER UD FRA ET KONCEPT????

Undervisningsgang nr. 7. Samtale, kontakt og konflikt Program Velkomst og program 1. De mange kontakter i hverdagen 2. Kontakt, samtale og konflikt 3. En god ide bliv på din egen banehalvdel 4. Forholdet mellem forældre og barn under forandring 5. Forældre som opdragere 6. Opdragelse hvad får det dig til at tænke på? 7. Tips og ideer Denne gang viser vi filmen: Bliv på din egen banehalvdel.

Filmene Egnede illustrative temaer: Søvn, kontakt, bevægelse, opdragelse, voksne og at tackle konflikter Hvordan har projektgruppen arbejdet? Tværfagligt samarbejde med filmfolk og forældre Den færdige film

Filmene Eksempel: Bliv på din egen banehalvdel http://dl.dropbox.com/u/7149853/sundhedsple jersken.dk/film%202%20 %20Bliv%20p%C3%A5%20din%20e%23285A H.264%20LAN.mov

Hvad lægger du mærke til ved filmen? Hvilke pædagogiske fordele giver det dig?

Faglige hovedpointer Kursus i øjenhøjde for begge forældre/etik Socialt netværk, lokalsamfund, anerkendelse Forældreskab i bred betydning familien i det moderne samfund køn som tema Barnets sunde udvikling, sundhedsfremme sygdomsforebyggelse (amning, søvn, kost, sygdom og sundhed, motorik og bevægelse osv.) Styrke samspil og relation mellem forældre og barn en bærende tankegang og rød tråd gennem hele kursusforløbet Styrke tværfaglighed i tilbuddet konkret samt generelt i kommunen

Pædagogiske virkemidler 1. Organiserede dialoger synliggørelse, fællesgørelse og udforsken 2. Mundtlig formidling viden og individuelle handlemuligheder 3. Skriftlig formidling viden, individuelle handlemuligheder, handlemuligheder 4. Undervisnings DVD med film, fotos af forskellige situationer og evt. lyd 5. Praktisk demonstration 6. Opgaver individuelle, fælles og kønsopdelte 7. Netværksdannelse understøttelse af initiativer til netværksdannelse 8. Børnenes tilstedeværelse kan være med til at gøre forløbet det levende

Et fantastisk potentiale for forældreskabet 10 kommuner 60 instruktører 2 undervisere Mange samarbejdspartnere på tværs i kommuner/regioner En projektgruppe på 5 mennesker + tværfaglige samarbejdspartnere (forældre, filmfolk, fotografer, layoutere, administratorer) En opdragsgiver en styrelse Flere hundrede forældre som deltager Evaluatorer Tiden fra start til slut

De ansvarlige i kommunerne Navn: Adresse: Telefon: E mail: ja@udviklingsforum.dk

Tak for opmærksomheden. Og god fornøjelse