Kommunikation. Kommunikation og massekommunikation



Relaterede dokumenter
Introduktion. Praktisk kommunikationsteori

del 1: Eksponering og opmærksomhed Pia kender tegneserien, ser et tv-spot og googler traileren

Formidling og metode forår Oplæg: Strategisk Kommunikation ved Paul R. Metelmann

Grundlæggende kommunikationsteori og praksis. v/ Henriette Lungholt

Computerens Anatomi. En rapport om computerens anatomi. Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund

Kom/IT: Børn, unge og sundhed

Institut For Kommunikation Aalborg University

10 Mål og strategi på privatkundeområdet

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Komm/it eksamensprojekt. RAPPORT. Christoffer, Frederik, Mathias og Martin.

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering

En virksomhedsprofilering af Krone Media. IT som medium for formidling, underholdning og erkendelse

Kommunikation/IT Røg kampagne

Responsiv hjemmeside

Kommunikation på internettet

Kommunikation. af Finn Frandsen. Medie- og kommunikationsteorier historie og aktualitet

FACEBOOK SIDE. Udeboende studerende på SU. Mathias Larsen & Carina Hansen

OneEyeAlien Kampagne

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Fagmodul i Kommunikation

Jonas Michael Johansen. Kommunikation/IT. Facebook- side

Undervisningsbeskrivelse

Kommunikation IT. Afsluttende opgave. Kampagne E-learing. Daniel Retsborg Nicolaj G. Moberg Jonas Munk-Klæsøe

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Teorier om mediernes modtagere

Strategisk kommunikation

Foranalyse. Cupcakes. MulB 2.Semester Gruppe. Grace Tsatsaris, Line Brinkmann, Rasmus Bundgaard & Rene Andersen

Medie- og kommunikationsteorier

Undervisningsbeskrivelse

Ole E. Andersen. Forstå. forbrugerne. og bliv en bedre markedsfører

Daniel, Jesper & Louis HTX1A (Åbenthus)Kom/it v. Kim Pii 13-12/2010. Åbenthus rapport. I flere dele

Undervisningsbeskrivelse

Oliver Marco van Komen Afsluttende opgave Kost ved slidgigt. Case 2. Personlig fysisk hjælp

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.

Hvem%passer%på%os?% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

Tilføj hjælpelinjer: Innovation i AT

Præsentation: Dokumentation: Reflektion:

Undervisningsbeskrivelse

Videnskabsteoretiske dimensioner

Undervisningsbeskrivelse

Kommunikation muligheder og begrænsninger

Grænser. Overordnede problemstillinger

Strategisk kommunikation. v/ Henriette Lungholt

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Grafik Design...2 Opgave Kunden Min opgave Nuværende Design...4 Overvejelser Målgruppe...6 Købskriterier Design Parametre...8 Tekst Illustrationer

reklame kommer fra det latinske re-clamare at råbe op. Nogen har et budskab og råber op.

Undervisningsbeskrivelse

International Classification of Functioning, Disability and Health Engelsk

Afsluttende projekt. KOM/IT afsluttende projekt. Kevin, Mads og Thor 6/5/2011

program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring

Artikler

Fagmodul i Kommunikation

Idéerne skal kunne virkeliggøres

Når!sundhed!formidles!til!mænd!

Undervisningsbeskrivelse

I dette appendiks beskrives de analysemodeller der er benyttet i projektet.

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Tilrettelæggelse af en kampagne!

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen

UNDERVISNINGSVEJLEDNING VERDENS PRÆVENTIONSDAGEN 2012 TEMA: NYE PRÆVENTIONSFORMER

SPAR NORD OPNÅR FORNEMME SYNERGIEFFEKTER VIA TV-SPOTS, LOKAL ANNONCERING OG MÅLRETTEDE ÉN-TIL-ÉN MEDIER

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år

Rapport på Kommunikation IT projekt

Strategisk kommunikation. v/ Henriette Lungholt

8. ARBEJDSPROCESSEN FOR SKABELSEN AF ET INTERNATIONALT WWW-STED

BREVETS KVALITETER HVERT ENESTE BREV OPBYGGER RELATIONER MELLEM DIN VIRKSOMHED OG MODTAGERNE

AT august 2015 / MG

Modul 11. Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Idræt i AT. Faget idræt kan komme i spil på forskellige måder: Emnet er idrætsfagligt. Måden der arbejdes med emnet på er idrætsfaglig

Endelig skal eleverne kunne agere inden for idrætters forskellige etiske spilleregler og samarbejdsformer.

Undervisningsbeskrivelse

KNÆK KODEN. Selvvalgt problemstilling

Kom ud over rampen med budskabet

Undervisningsbeskrivelse

Tag os med på råd. - en profileringskampagne for Rådet for Større Badesikkerhed. Gruppe 10, 6. semester Kommunikation

Opgavekriterier. O p g a v e k r i t e r i e r. Eksempel på forside

Undervisningsbeskrivelse

AT og elementær videnskabsteori

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

OM AT KOMMUNIKERE MED GRAFIK

Rollen som akademiker

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE COPENHAGEN K DENMARK TEL diis@diis.dk

Kampagnevideo Kom/IT. Kampagnevideoen

Hvert kursus strækker sig over 40 lektioner, og eleven deltager i 2 kurser under hver overskrift i løbet af 7.-9.kl.

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 2. Problemformulering 3. Projektdesign 4. Metode 5. Redegørelse 6. Tematiseret analyse af interviews

Kommunikation/IT A 2014

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Kommunikation Massekommunikation Kommunikationsteorier Samfundsvidenskabelige paradigme Humanistisk paradigme Kommunikationsmodeller Kommunikationsteoretisk historie. Kommunikation og massekommunikation Kommunikation til og mellem mennesker Privat og offentlig kommunikation Kampagner og reklame. http://www.trafikliv.dk/ Samfund, politik og kultur Privatsfære og offentlighedssfære Kommunikationsteorier Kommunikationsnetværk 1

Om kommunikationsteorier Kommunikationsteorier forsøger at forstå: Produktion Afsendelse Modtagelse Bearbejdning Virkning af tegn 4 Kommunikationsteorier 1. Samfunds- og humanistisk videnskabelig teorier 2. Normative teorier 3. Operationelle teori 4. Sund fornuft teori 2

Samfunds og humanistiske videnskabelige teorier Observation og analyse om kommunikationens funktion og effekter Eksempler: Receptionsteori og uses and gratifications teori (U&G). Normative teorier Ideel kommunikation (burde være). Samfundsmæssige og kulturelle værdier. Baggrund for lovgivning og regulering af massekommunikation og medier. Etiske standarter. 3

Operationel teori Praktikernes erfaringer fra konkrete sammenhænge. Ikke teori i traditionel forstand : Praktiske sandheder eller tommelfinger regler Enkle faste regler for fremgangsmåder. Sund fornuft teori Modtagerens parallel til afsenderens tommelfingerregler Den erfaring mennesker har om mediernes indhold. Ligger fjernest fra øvrige teoriområder Gennem erfaringen øver den indflydelse på de øvrige teoriområder. 4

Kommunikationsnetværk 1. Samfundsniveau 2. Intraorganisations niveau (politiske partier, virksomheder, mv.) 3. Intergruppe niveau (foreninger, sekundærgrupper mv.) 4. Intragruppe niveau (familie, primærgruppe, mv.) 5. Interpersonelle niveau (par-kommunikation) 6. Intrapersonelle niveau (individuel informationsbehandling) Det samfundsmæssige paradigme Oprindelig effekt- og sende-orienteret Simpel årsag-virkningsforståelse Udgangspunkt er senderen Modtageren er forsvarsløs Formål: Måle massemediernes effekter 5

Kommunikationsparadigme i samfundsteorierne Kommunikation forstås ud fra hvad den gør ved modtageren Hierarkisk effektmodel: Årsag-virkning sammenhæng Potentiel indflydelse modificeret af individuel karakteristika og sociale netværk Kvantitative målemetoder og statistiske analyser Orienteret mod afsenderes problemer og synsvinkler Distributionsmodel Simpel distributionsmodel der har begrænsninger. AIDA-modellen (kanylemodel) er det teoretiske udgangspunkt: AIDA= Attention over Interest til Desire og Action Den første effekthierarkimodel (1925) 6

Humanistiske paradigme Modtageren har det endelig ansvar for kodningen af budskabet. Afsenderen har derfor ingen indflydelse Distribution eller reception? Reception handler om modtagelse og forståelse af kommunikation Praktisk informationsarbejde handler om begge dele. U & G teorien Uses & Gratifications (anvendelse og behovstilfredsstillelse). U&G teorien fokusere på både modtager og afsender. Brug og nytte af kommunikation Opstiller liste med kvantitative metoder Segmenter: Bruges meget til f.eks. reklamekommunikation. 7

Forståelse af kommunikationens effekter Manglende effekt af kampagner i 60 erne. Psykologiske S-R model (Stimulis Response). Bliver til S-O-R modellen i 70 ernes kommunikationsforskning. O = organism (organisme, person, individ) er forhold både udenfor og i personen. S-O-R modellens 2 faser 1. Fase = Påvirkningens omfang og ændringer i adfærd hos modtageren. Genstridig modtager 2. Fase = Langsigtede vidensmæssige effekter og påvirkning af holdninger hos modtageren. Problemløsende, behovsstyret modtager. 8

Informationsprocesen 1. Planlægning og platfom: Strategi og handlingsplan. 2. Problemets karakter: Præcisering er vigtig 3. Mål og målgrupper: Definition og afgrænsning 4. Budskabet: Relevans, indhold og udformning. Udformning Ingen generelle retningslinier Men man kan arbejde ud fra 3 områder: Videnskabelig teori Videnskabelig undersøgelsesarbejde Operationel teori 9

Videnskabelig teori Samfundsvidenskabelig Tre dimentioner af kommunikationsstøj 1. Generel konkurrence om modtageren 2. Ekstern støj: Andet indhold i medierne 3. Støjelementer i selv budskabet: Vampyr elementer der suger opmærksomhed fra det egentlige budskab. Handlingsanvisende anvendt samfundsforskning Undersøger effekten af forskellige træk ved udformningen. Orienteret mod kommerciel information AIDA modellen bruges stadig F.eks. Læservurderinger af annoncer 10

Videnskabelig undersøgelses arbejde Humanistisk kommunikationsforskning (er dominerende i Danmark!) Analyse og forståelse i anvendt forskning Væsentligste område: Semiotikken videnskaben om tegn. Semiotisk tekstanalyse bruges f.eks. Til præ-test af TV-reklamer. Operationelle teorier Tommelfingerregler der formodentlig er fornuftige og bygger på personlige erfaringer Virker i bestemte sammenhænge De er ikke generelle De er ikke dokumenterede Spiller en væsentlig rolle i praksis fordi forskningen ikke kan hjælpe med udformningen Og praktikerne SKAL levere resultater! 11