Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2016 Handelsgymnasiet Ribe HHX Innovation C Navn Kevin Blaaberg Petersen E-mailadresse kbp@handelsgymnasietribe.dk Innoc115 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner 1+2 Titel 1 Hvad er ivæksætteri og Innovation 1+2 Titel 2 Fra idé til virksomhed 1+2 Titel 3 Innovationsstrategi og entreprenørskab på nationalt plan. Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Undervisningsforløb/emner Titel 13 Side 1 af 18
Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner Titel 14 Titel 15 Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner Titel 1 Titel 2 Angiv titel for flerfagligt forløb Angiv titel for flerfagligt forløb Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Side 2 af 18
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Hvad er iværksætteri og Innovation Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kap 1: Hvad er iværksætteri og innovation egentlig for noget, og hvordan hænger det sammen med nye produkter og nye virksomheder. Kan en etableret virksomhed også være innovativ. Kan eksisterende ideer være innovative. Materialer Bogen fra Heureka fra Erhversskolernes Forlag 2007 af Kirsten Frandsen og Birte Ravn Østergaard. 10 Argumentation Egen indlæring Evaluering af læreproces Faglig diskussion Faglige spørgsmål Gruppearbejde Informationssøgning It Modeller Portefølje Projektarbejde Selvstændigt arbejde Side 3 af 18
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Innovation og konkurrenceevne Innovation og samfundsudvikling Innovationsprocessen Side 4 af 18
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Fra idé til virksomhed Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kap 2-10: Beskæftiger sig med alle faser fra udvikling af den gode ide til etablering af en virksomhed. Alle faser i processen belyses med relevante begreber, teorier og modeller. Det hele skulle gerne munde ud i en forretningsplan, som skal være elvernes eksamensprojekt. Materialer Bogen fra Heureka fra Erhversskolernes Forlag 2007 af Kirsten Frandsen og Birte Ravn Østergaard. 50 Argumentation Egen indlæring Evaluering af læreproces Faglig diskussion Faglige spørgsmål Gruppearbejde Informationssøgning It Modeller Portefølje Projektarbejde Selvstændigt arbejde Side 5 af 18
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Diffusion Forretningsplan/projektforløb Idegenerering Innovation og konkurrenceevne Innovation og samfundsudvikling Innovationsprocessen Produkter Fremførelse Fysisk produkt IT-støttet fremlæggelse Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Casearbejde Ekskursion Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Projektarbejde Evalueringsmetoder Elevsamtaler Forløbsprodukter Test Side 6 af 18
Side 7 af 18
Titel 3 Innovationsstrategi og entreprenørskab på nationalt plan. Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kap 11 og 12: I disse kapitler spredes perspektivet ud til teorier og metoder om innovation i eksisterende virksomheder og på nationalt plan. Materialer Bogen fra Heureka fra Erhversskolernes Forlag 2007 af Kirsten Frandsen og Birte Ravn Østergaard. 15 Argumentation Egen indlæring Evaluering af læreproces Faglig diskussion Faglige spørgsmål Gruppearbejde Informationssøgning It Modeller Portefølje Projektarbejde Selvstændigt arbejde Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Diffusion Forretningsplan/projektforløb Idegenerering Innovation og konkurrenceevne Innovation og samfundsudvikling Innovationsprocessen Side 8 af 18
Produkter Fremførelse Fysisk produkt IT-støttet fremlæggelse Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Casearbejde Ekskursion Forelæsning/foredrag Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Projektarbejde Side 9 af 18
Titel 4 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 10 af 18
Titel 5 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 11 af 18
Titel 6 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 12 af 18
Titel 7 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 13 af 18
Titel 8 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 14 af 18
Titel 9 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 15 af 18
Titel 10 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 16 af 18
Titel 11 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 17 af 18
Titel 12 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 18 af 18