CHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned til april.

Relaterede dokumenter
Dagsorden 3. møde tirsdag d. 29. januar Kl i byrådssalen

Referat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012

Børn og Unge byrådsmøde

Referat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016

PR-gruppen: Trivsel: Høringssvar: Ingeborg: Sara Amalie Gorm Amanda Sara Dima

Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

10 timer 70 unge 10 politikere 30 ansatte 7 temaer 1 formål:

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Adresseelevrådsmøde - referat Den 9. december 2009 kl

Om eleverne på Læringslokomotivet

Referat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl Børn og Unge-byrådet

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl i Stjerneborg Vest. Til stede:

Ungebyrådet Ungebyrådet. Dagsorden 5 Ungebyrådsmøde. 24. april 2019 kl Byrådssalen, Søvej 1, 8600 Silkeborg.

Det overordnede mål med skolens ordensregler er at skabe god adfærd i hverdagen til gavn for den enkelte og for fællesskabet

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Byrådet Aarhus Kommune Rådhuset Aarhus C. Indstilling om Unge i erhverv. 1. Resumé:

Indkaldelse og dagsorden til skolebestyrelsen på Kildevældsskolen 25. april 2018 kl :30

Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne:

Opsamling på strukturdrøftelse Elevrådsrepræsentanter Den 14. marts 2016

Interview med drengene

Århus Ungdommens Fællesråd Styrelsesmøde REFERAT

Bestyrelsesmøde. 7. september 2010 kl på RUC. Dagsorden og bilag, 4. september Dagsorden 2

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...?

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab

Bilag 2: Interviewguide

Interview med pigerne

Referat for bestyrelsesmøde i DØK-Foreningen

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

BILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

Dialogspil. en metode til at kortlægge og forbedre trivslen på arbejdspladsen. Hvad er en dialogmetode? dialogmetode

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

Referat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/

Interviewguide Evaluering af reformen forår 2016

Bilag 4. Interview med Kasper

Referat for 5. møde i Børn og Unge-byrådet

1. Koncerter i Frederikshavn Kommune

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Evaluering af EUD10, EUD10-forløbet i elevperspektiv

Notat. KULTUR OG BORGERSERVICE Borgerservice og Biblioteker Aarhus Kommune

Referat af deltagerrådsmøde, fredag den 10. april 2015, kl

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Byrådet Aarhus Kommune Rådhuset Aarhus C. Indstilling om Unge i erhverv. 1. Resumé:

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Bilag 1 b Fokusgruppeinterview 9. klasse

Børnehave i Changzhou, Kina

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Del 2. Den årlige etablering af fundament for teamets arbejde og samarbejde.

Jeg var mor for min egen mor

Børn og Unge-byrådsmøde 8. maj 2014

1. Formalia 1.1. Valg af ordstyrer Theis 1.2. Valg af referent Ronja

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

Kantineudsalg Der skal være kantineudsalg på alle skolerne, der er anlægspenge fra kommunen så det kan lade sig gøre.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

HÅNDBOG 2016/2017. Navn: Område:

1. velkomst. Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne

Referat Unge på tinge den 28. november 2013.

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Brobygningskurser - nogle tal

Informationsvidenskab

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Skærbæk Realskole. Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse. Februar 2015

Referat af møde i IMADAs fagråd Tirsdag d. 6. maj kl. 16:15 i Vektorrummet

På introduktionsdagen var et af de mest omdiskuterede emner førstehjælp i folkeskolen. Det

Arrild Privatskole. Nyhedsbrev 37/2018. Vi ses i eftermiddag til arbejdsdag. Nyt fra Børnehuset:

Lektion 1 Aktivitet Idéer til udførelse Baggrundsinformation 1 Elevopgave som forberedelse:

Referat, byrådsmøde i Ungebyrådet 16. januar 2012

Bethesdas Unge - program og møde opbygning

Referat fra konstituerende møde i Børne- og Ungerådet onsdag den 25. februar 2015

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Nyhedsbrev Regnbuen Maj 2017.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

- Generalforsamling afklaring og fordeling af opgaver Herunder to punkter: mobilisering og praktisk

Bilag 3 Telefoninterview med Jakob Sloma Damsholt

1. Velkommen Velkomst ved ungebyrådssekretær Amalie Østergaard og tidligere Ungeborgmester Mathilde Crovato.

At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår

Demokrati, indflydelse og ungerådsvalg

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Bordreferater Dialogmøde i Faxe den 1. oktober 2015

- Der skal være tid til at være individuel i aktivitetstimerne, fordi det ellers med den nye reform kan være svært.

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

"Klik her og indsæt billede eller slet teksten" Fokusgruppe om kost og motion for børn og unge

Ugebrev 45 Indskolingen 2014

Evaluering af børnesamtalen

Aktivitetsplan for inkludering af brugere i Folkets Hus

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

TAKEAWAY TEACHING. Bliv inspireret til at undervise i studiestrategier TEMA: PROJEKTORIENTERET FORLØB AT ANVENDE SIN FAGLIGHED I PRAKSIS

HUSK BØRNS STEMMER. Vi håber, at du vil hjælpe os med at huske børnenes stemmer. God valgkamp! Med venlig hilsen. Steen M.

Ordet til de unge. Det er disse ideer og anbefalinger til forældre, vejledere og skoler, som vi bringer et udpluk af her. God læselyst!

Transkript:

Referat, Børne- & Ungebyrådet, 26.02.2013 Siden Sidst: Velkommen v. børn og unge-borgmester: CHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned til april. Der har været møde om Ungecafeen, det kommer der mere om senere. Vi har fået en ny videojournalist, som hedder Johnny, der overtager Jenifers rolle. Johnny: Jeg er ved at lave en tv-serie om you guys, og vil høre om nogen af jer måske vil være med til at halv times interview. Jeg filmer og kigger lidt rundt, men i skal ikke tage jer af det. CHARLIE: Super. Freja: Det er en lille ting om det læserbrev vi skrev. Det blev trykt i stifttidende, så alle deres læser har set det. CHARLIE: Nu til gruppearbejde, som skal bruges til dialogmøder. Debat i byrådssalen om de to emner: Sofie UU-vejledning: Problematikkerne er, at nogle ikke får den rette vejledning, fordi mange henvises til alment gymnasium eller HHX. Vi vil gerne have et bredere perspektiv på uddannelsesvalg fordi vi gerne vil have mere udvikling. Uddannelserne skal repræsenteres mere bredt. Der er blevet stiller forslag om at ansætte dobbelt så mange UU-vejledere. Men vi har snakket om, at det ikke nødvendigvis fører til så meget nyt. Måske skal man gøre mere ud af, at oplyse hvad en UU-vejleder er. Man kunne eventuelt føre en kampagne om, hvad det er. Folk tager kun til vejlederen hvis de har store problemer, men man skal gøre noget for, at flere tør melde sig. Lærerne skal være bedre til at henvise til UU-vejlederen. Vi synes også, at man skal have obligatoriske møde. Man kan holde åbent uforpligtende frikvarterer, hvor man ikke behøver at have en aftale. CHARLIE: UU-vejledning er tit tilknyttet flere skoler. Derfor er fokus på den enkelte elev svær. Vi tænkte, at hvis en vejleder tilknyttes færre skoler, så er der mere mulighed for fokus på den enkelte elev. Bertram, Grøn By: Grøn By er fremtiden. Aarhus skal være en pænere by. Vi vil gerne have flere cykelstier, og gøre det mere attraktivt at tage cyklen. Her synes vi, at sikkerheden skal være bedre. Der kunne f.eks. komme en cykelsti på Park Alle. Vi vil gerne have flere grønne områder i Midtbyen. Vi vil også gerne have en bedre mulighed for bycykler, der skal være flere af dem og vi skal passe bedre på dem.

CHARLIE: UU-vejledning. Hvad kan vi gøre på det punkt? Mange af de ting skal være op til den enkelte UUvejleder. Hvis vi skal ind og bestemme, er det svært. Grøn By er meget bred, derfor skal vi have den gjort mere konkret. Kan UU-vejledning bære en indstilling, kan Grøn By have et fokus. Mathias: UU-vejledning synes jeg ikke, at det er så stort et problem at der mangler nogle. Man kunne event. Gør det obligatorisk, at have to dage på en erhvervsuddannelse. Bertram: Konkret vil vi gerne have flere cykelstier, flere grønne områder og træer i Midtbyen og flere Freja: Vi skal helt klart have flere cykelstier. Det er rigtig farligt at cykle i byen og nogle gane stopper cykelstien. Der skal virkelig gøres noget. Karen: Jeg synes til Grøn By, at det skal vær e mere konkret. Hvad er det vi skal gøre, der er ret mange ting. Det er fint at der kommer en opfordring om, at Aarhus skal være mere grønt. Men det er svært at lave en indstilling på. Jeg synes, at fokus skal være på offentligt transport. Sofie: Det er svært at tænke konkret på begge to. Vi mangler lidt info på UU-vejledning for, at vi kan have info om det. Kristoffer: Vi skal have mere info om UU-vejledning. Det er en god ide med grønne områder, her kan man også mødes. Det er noget, som vi kan bygge videre på. Laura: Jeg synes ikke, at UU-vejledningen, at vi skal bruge en indstilling på det. Hvis vi skal fokusere på noget, så synes jeg det skal være cykelstier. Peter: Den med cykelstier i byerne synes jeg at vi skal have nogle cykelruter som er til cykler og ikke biler. Så der er mere sikkerhed. Nina: Grøn by, at lave de områder som allerede er her, gøre det mere hyggeligt, lave nogle bakke på store torv, som der var sidste år f.eks. Vi vil ikke bare have tre-fire nye parker. Men dem vi har, skal vi lave meget bedre. CHARLIE: Måske skal navnet ændres, hvis primære fokus er på cykelstier. Er der nogen der vil være med i en UU-vejledningsgruppe, som på mandag skal sætte sig ned og få noget baggrundsviden om UUvejledning. Ved 16-tiden mandag. Karen: Det er til UU-vejledning, jeg synes de kunne være fedt, at lave mere brobygning og at der kommer nogle fra de enkelte ungdomsuddannelser ud og viser hvad man kan lave på deres uddannelse. Det kunne vise folk, at der er forskellige ting. Noget som alle lærer noget af. Sofie: Hvordan skal vi få skabt de der grønne områder, hvordan forhindrer vi, at de her grønne områder bliver mindre utrygge, så det er rart at være. Kristoffer: Til det Karen sagde, på min skole har vi faktisk haft besøg af en 10. klasse. Det er egentlig ret godt, for så får man et større indblik i hvad en tiende klasse egentligt indebærer. Grøn By, har byrådet ikke allerede snakket om det med cykelstier, så om det overhovedet er noget, som vi kan tage op. Vi kan eventuelt snakke om det på dialogmødet.

CHARLIE: Kan vi bruge en hel indstilling på et af de to emner? Freja. Grøn By. Personligt synes jeg det er vigtigere at sikre trafiksikkerhed end flere bænke i parkerne. Der er en god grund til at tage cyklen, så det skal blive endnu sikrere at tage cyklen. Julie: Jeg tænker umiddelbart, at vi bliver nødt til at finde nogle konkrete veje hvor vi har brug for cykelstierne, så byrådet har noget at forholde sig til. Vi kunne lave en arbejdsgruppe, som kan vise, hvor vi har brug for det. Sofie: Info om dialogmøde ville være rart. CHARLIE: Dialogmøde, her møder Ungebyrådet voksent byråd, og vi skal fortælle om vores ideer og hvorfor vi synes, at det er en god idé. Der vil komme dialoggrupper, hvor hver vil have et emne at fokusere på. Det er vigtigt, at I forstår det. Peter: Det vi skal kigge på er, at få folk til at bruge det vi har. Når folk ikke bruger det der er, så nytter det ikke. Hvis det er sådan, at det er farligt at være på de grønne områder om aften, så skal der gøres noget ved det. Man kunne eventuelt lave nogle cafeere, så der kommer mere aktivitet, så der kommer flere folk. Freja: Jeg synes, at Julies ide er mega god. Jeg synes, at vi har brug for at få afklaret, om Grøn By dækker bænke og grønne områder, eller cykelstier. CHARLIE: Så har der været gruppearbejde. Vi snakker ikke om det nu, men vi skal gå ud i baggrundsgrupper og snakke om hvad i har lavet. CHARLIE: Nu er der ungecafe. Laura m.fl. vil fortælle om det Sofie: Jeg vil bede Laura eller Mathias sat fortælle om det Laura: Talte med F Broby. Var til møde med Torben og Daniel. Vi skulle snakke med dem om hvad vores oplæg Sofie: Elevcafelokalet bliver brugt af nogen forskellige mennesker der kan bruge det og bliver inspireret. Man kan komme derned og blive inspireret af hinanden. Vigtigt for T D at der var plads til alle. Dem der kommer der nu må ikke føle at de bliver smidt ud. UC i opstartsperiodeskal være 1-32 gange om ugen. Lavet spilleregler, for hvordan alle bruger rummet. Der er blevet snakket om at få startet op i august. Vigtigt at byråd godkende hurtigt hvis det skal igennem til august. CHARLIE: SPKM? Mathias: Tilføjelse: Vi vil selv tage ansvaret og Daniel vil gerne hjælpe Sofie: Der er mange formelle ting. Det vil tage tid. Derfor byrådet tage beslutning så vi kan komme i gang. Herudover skal der vi have lavet en evaluering af projektet. Charlie: Sidste gang talte i om musik. Hvem skal stå i cafeen?

Laura: Musik. Det er ikke en mulighed pt. Lokalet er opbygget så der er ikke plads til band. Der skal være plads til musik, men ikke live band som det ser ud nu. Dem der kommer til at stå der: Os selv og venner, så vi kan få en grundstamme. Daniel vil også gerne hjælpe, og vil hjælpe med at vi kommer ind i en rytme Johanne: Hvordan vil i have det udbredt om at cafeen er der? Sofie: Også vigtigt for os alle Daniel, Torben, Mathias, Laura og jeg, at det er de unges cafe. Men vi skal også have en sparring. Derfor er det godt at D vil hjælpe os i starten. Har ikke tænkt så meget nu på hvordan det skal udbredes Freya: Har i tænkt på Ungebyråds postkassen? Mathias. Postkassen er ikke så svær at sætte op. Udbredelse facebook m.m. Sofie: hvis man interesseret i at høre med om hvad Ide-butikken er nu kan i gå ind på idebutikken.dk. talt med Torben dal om dette. Nina: Hvordan skal det ske med mad og kaffe. Får vi nogen penge som kan finansiere det Sofie: Hvis vi laver en indstilling skal vi også have nogle penge til det. Men grundet penge+ hygiejne krav venter vi med sandwich m.m. og holder os i starten til te og kaffe Daniel:? Nåede jeg ikke at få med CHARLIE_ er det sandsynligt der kommer en cafe Laura: det ser godt ud. Vi kunne gå i gang om to måneder. Men det er princippet at vi gerne vil prøve det af. Vi er ikke løbet ind i problemer endnu. Sofie: Gennemførsel. Det kommer an på forarbejdet, jf. økonomi hygiejne osv. CHARLIE: I indstilling skriver vi så om vi kan få støtte fra kommunen. Hvis vi er i gang med processen er det eneste der kan stå i indstillingen at vi skal have støtte fra kommunen. Sofie: Vi har ikke lavet nogen kontrakt endnu. Vi vil gerne have det godkendt hos BR. Sebastian. Hvad kan cafeen ift. andre cafeer=? Hvordan kan den konkurrere med andre cafeer Laura: Vi vil noget andet end de andre cafeer. Vi vil gerne skabe et rum for alle os unge, som ikke lige ved hvor vi skal møde hinanden. Der skal selv være noget vi kan mødes om, men vi vil ikke ud og konkurrere med baresso CHARLIE: Det skal være vores cafe, hvor vi unge kan mødes på kryds og tværs. Et mødested hvor folk fra Gellerup og andre steder kan være Sofie: formålet er at unge fra forskellige steder kan mødes. Vi skal arbejde på hvordan de unge kan få et ejerskab over cafeen

CHARLIE: Vil det trække nok unge til. Vil de vælge det frem for Baresso Mathias. Vi skal ikke tjene på det. Det skal være selvkørende CHARLIE: Vil folk vælge den frem for Baresso Mathias: Svært at sammenligne. Det her er ikke cafestemning nødvendigvis, Bassel: Bliver det billigt at være dernede Sofie: Ja. Formålet var et billigt alternativ til at møde andre mennesker. Det skal være et billigere alternativ CHARLIE: Det skal være et billigt sted. Det er non-profit. Derfor ser jeg ingen grund til at folk skal betale 40 kr. for en kop kaffe. Det skal bare køre rundt Nina: Er det okay bare at være der, selvom man ikke drikker kaffe da man ingen penge har Sofie: Helt klart. Det er ikke meningen at vi skal tjene, men lokke unge til. Men når vi vil skabe caferammer er kaffe og te vigtigt. Vi vil ikke tjene penge på det men bare lave et fedt sted for unge CHARLIE: Ikke flere på taleliste. Jeg ser at man kan hænge ud og spille et spil. Man behøver ikke at bruge penge på det. Pause i 5 min. Herefter går vi tilbage til førstehjælp. CHARLIE_: Folk må gerne sætte sig ned. Nu har der været pause og nu er vi til punktet 1. hjælp. Indstillingen ligger på bordet. I får fem til 7 min og læse igennem. Herefter spm. og mulighed for ændringer, hvis der er nogen der vil det. Nu vil det være muligt at stille spørgsmål, hvis i ønsker ændringer og således Freya. En formulering. CHARLIE: Det kan godt ændres Sofie: Man kan godt bruge hvorfor i betydningen derfor. 4. beslutningspunkt. Hvorfor kan det ikke være skal i stedet for bør? MN: Beslutningspunktet var formuleret sådan. Det kan ændres men kræver afstemning. Snakkede vi ikke om at det skulle være en glidende læring om første hjælp. At man ikke fik det i ottende, men også tidligere. Var jeg den eneste der opfattede det sådan Karen: Vi snakkede om at det skole være på alle ind ud og mellem skolingen CHARLIE: Det blev besluttet i sidste møde at det skulle være idrætstimer Mahmoud: Under baggrund: 4 forskellige forslag skrevet to gange CHARLIE: Det er en fejl. Bliver ændret.

Mahmouhd. Skrifttypen ændres under forventet effekt Emilie: Streg mig Nina: Vi havde snakket om opdeling ift. undervisning i før- mellem- og udskolingen. Det snakkede Sofie mig og Freya om. Mathias: Det er fint de skal opfylde lovkravene. Man kan dog tage et lille uddrag, så vi ved hvad det er vi vil have skolen skal leve op til. Sofie: Nogen udtrykte at de ikke forstod det om genopfriskningen. Det er der skrevet om i den forventede effekt. Man kunne skrive om det i kravet. Man kunne lægge et bilag ved om obligatoriske krav. CHARLIE: Det står i kravene som det er nu at man skal kunne et når man er i 3. osv. Det er derfor vigtigt at skolerne skal gøre som det bliver sagt, og at de løbende skal skrive hvordan det går med førstehjælp Nina: har snakket med min lærer. Der er krav om hvad man skal lave i idrætstimerne. Skal vi ikke have det med=? Der er andre krav om hvilken slags undervisning der skal være, således at det ikke bliver førstehjælp ikke er det største krav CHARLIE: To ændringer. - Bør skal ændres til skal. Ift. anskaffelse af hjertestarter o Vedtaget - Bilag med lovene som skolerne skal følge. Skal de være med i indstillingen? o Vedtaget at bilag skal medtages Nu skal vi stemme om vi skal bruge en indstilling til førstehjælp. Hvem stemmer for en indstilling til det voksne byråd=? Vedtaget. Forberedelse til dialogmøde. Først vil Ronja fortælle om det Ronja: Er der nogen der sidder som medlem af skolebestyrelser? Lidt om dialogmøde. Det er et møde som alle BOUB var en af de største oplevelser. I får lov at side med voksne politikere, hvor de lytter til jer og jeres ideer. Derfor øv jer, husk og mød op og vær der i god tid. Vær ikke bange for at sige noget. I mødes udenfor receptionslokalet. Der er seks grupper som i og byrådspolitikerne bliver delt ind i Sofie: Hvornår? Ronja: Det bliver sendt ud i mail. Klokken 15:45 onsdag i næste uge. Julie: må vi vælge hvilke grupper vi bliver delt ind i? Ronja: Det gør vi lige om lidt.

Tak for i dag.