Oure Friskole, børnehave og Vuggestue. 27.04.2016 Formandens beretning 2015/16 Åbenhed, tillid og fællesskab. Det har jeg valgt at lade være overskriften på dette års beretning. Måske vil denne beretning i nogens øre, have klang af at være mere en opsang end en beretning. Hvis det er tilfældet, så skal I vide, at det er ligeså meget møntet på formanden selv altså mig - som på forældregruppen på Oure friskole som helhed. Hvis der er regler for hvordan sådan en beretning skal skrues sammen, så bryder jeg dem sikkert men hvis vi gør det vi plejer, får vi det vi plejer og jeg mener, vi skal skabe noget nyt. Åbenhed skaber tillid og med disse to værdier intakt, vil fælleskabet opleves stærkere og større. Men åbenhed kræver, at man selv lægger ud, så min beretning vil tage udgangspunkt i mit første år som formand og den viden og de oplevelser, der har været forbundet med det. Jeg vil være så åben som muligt, indenfor den tavshedspligt som jeg har skrevet under på. Jeg vil sikkert fortælle noget som har været indlysende for mange i flere år, men jeg bilder mig alligevel ind, at jeg for nogen vil bringe oplysning i sindet. Jeg vælger denne åbenhed for at skabe tillid, så vi igen får skabt det fælleskab, som skolen står for, og som jeg oplever stærkt hos eleverne og skolens personale, men som jeg ved, at vi, som forældregruppe, kan gøre meget bedre. 1
Min mand og jeg valgte Oure Friskole, fordi det var byens skole. Vi er samtidig begejstret for friskoletanken, da den blandt andet bygger på en rummelighed og et dannelsesideal, der skaber børn med indblik og udsyn. Jeg ved, at der kan være andre overvejelser bag valget af friskolen, og det vælger jeg at se som en styrke, hvis vi taler åbent, ærligt og rummeligt om hvilke kvaliteter, der ligger i denne forskellighed. Jeg ved, at netop denne forskellighed ligger lærerne meget på sinde, og det kræver noget af lærerne at kunne navigere i denne forskellighed de arbejder dagligt med at forventningsafstemme, både i forhold til os som forældre, men også i forhold til vores børn, - der jo er et spejl af deres forældre. Vi skal åbne op for denne forskellighed, og dette gøres kun ved at være nysgerrig på hinandens synspunkter. Vi skal udvide hinandens horisonter gennem åbenhed og dialog. Jeg er sikker på, at vi kun kan blive klogere, og jeg er også sikker på, at det vil hjælpe skolens lærere med at tackle denne forskellighed og skabe det fællesskab, som er bydende nødvendigt for vores skole. Når vi arbejder med mennesker, så kan det ikke undgås, at vi er uenige eller er kritiske, men jeg er overbevidst om, at vi alle er her med det samme formål: at skabe Danmarks bedste friskole. Vi skal hjælpe hinanden til at blive bedre, og det gør man blandt andet ved at lære af sine fejl. Hermed en opfordring til at stoppe sladder og korridorsnak. Tal åbent og ærligt. Gå til hinanden og spørg vær nysgerrig! 2
Nu kan det være, at jeg udstiller min egen uvidenhed eller manglede interesse for at sætte mig ind i skolens økonomi, men jeg stiller mig gerne på vippen, hvis det tjener et formål der er større end mig selv. Da jeg tiltrådte som formand fik jeg et grundigt indblik i skolens økonomi og det gik op for mig, at da Benni blev ansat som skoleleder var skolens økonomi i en sådan forfatning, at det var et spørgsmål om tid, før enten banken eller SKAT lukkede skolen. Så den ekstraordinært tumultariske tid der herskede omkring skolelederskiftet, handlede i al sin enkelthed om en ting skolens fortsatte eksistens. For at rette op på det, krævede det en skoleleder med stærk økonomisk indsigt og samtidig en ildsjæl, der turde at give sig i kast med et projekt, der i den grad var op ad bakke. Det er en udfordring at lave skole, når hver en krone skal vendes, men det gjorde Benni. På relativ kort tid har Benni skabt en skole, der har en fremtid, om end vi stadig skal være yderst økonomisk bevidste. For dette store arbejde skal Benni have tak. Jeg er sikker på, at vi som forældregruppe bakker op om Benni. Igen er svaret åbenhed og dialog. Vi er som bestyrelse forpligtet på at tage medansvar og i samarbejde med ledelsen og skolens øvrige ansatte bane vejen for denne åbenhed. Vi er klar og ønsker blot det bedste for Oure friskole, børnehave og vuggestue. I denne forandringsproces er der en gruppe, der har været uvurderlig for at det har kunne lykkes. Det er lærerne. Jeres fleksibilitet og gåpåmod er eksemplarisk, og det gør mig tryg og glad, at det netop er jer der er rollemodeller for vores børn. 3
Jeg ved, at I savner forældreopbakning, hvilket jeg godt kan forstå. Jeg har også en fornemmelse af, at I nogen gange er udfordret på den nye type friskoleforældre, men jeg ved til gengæld også, at I er dem der kan sætte den rigtige og nye ramme i forhold til de forventninger, vi skal have til hinanden. For er der nogle der er rummelige, empatiske og dialogsøgende, så er det jer, og det skal vi huske at bakke op om. I året der er gået, har vi fået ansat en dygtig og engageret leder til vores børnehave, og det var blandt andet hendes fortjeneste, at vi fik oprettet vores nye skud på stammen vuggestuen. Det skal Henriette have tak for,og jeg er sikker på, at hun er den rigtige til at bygge vores børnehave og vuggestue op i den rigtige ånd. Hvis vi nogen gange savner fælleskabsfølelsen, så er der nogen, der altid minder os om at selv med de simpleste virkemidler, kan vi rykke sammen, være fælles og enige om, hvad vores skole står for og det er Vennerne. Jeg beundrer jeres initiativer og jeres engagement. Hvis vi har brug for at spejle os i det gode eksempel, skal vi blot se på jer. I minder os om, hvad vi kan, når vi sammen sætter os for at gøre noget og løfte i fællesskab. Tak for det. Afslutningsvis vil jeg blot takke resten af bestyrelsen for at det store arbejde, I har påtaget jer særligt i de tidligere år. I skal have tak for tage godt mod jeres formand og tak for godt samarbejde og ikke mindst godt humør et smil er den korteste afstand mellem to mennesker. Kære lærere, ledelse, pædagoger og administrativt personale, 4
På bestyrelsens vegne vil jeg gerne takke for det år, der er gået. Til dagligt viser I os, hvad åbenhed, tillid og fællesskab går ud på. I har bestyrelsens opbakning, og vi ved, at vi sammen kan bibeholde den gode og trygge friskoleånd som altid har kendetegnet Oure friskole. Hermed en sidste opfordring i formandens beretning: Erstat frygten for det ukendte med nysgerrighed der findes altid en tredje udvej! 5