OPHOLDSSTEDET SKARBYVEJ



Relaterede dokumenter
SPØRGESKEMA TIL ELEVER OM RESILIENS

Nærum Skoles overordnede samværsregler

Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne.

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Tinggården. Tilsynsrapport for anmeldt tilsyn Tilsynsenheden Gribskov Kommune Rådhusvej Helsinge Tlf

Lautrupgårdskolen. Vores målsætning: Alle på Lautrupgårdskolen er ligeværdige og skal respekteres som hele mennesker.

Råd og redskaber til skolen

Tinggaarden. Tilsynsrapport for anmeldt Tilsyn Tilsynsenheden Gribskov Kommune Rådhusvej Helsinge Tlf

Gør en forskel for en ung - bliv mentor

Nordvestskolens værdigrundlag

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej Thisted

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Alkoholdialog og motivation

Statusrapport Opholdssteder Rebild Kommune 2012

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov

Opholdsstedet Tinggaarden

For at opnå så succesfuldt og udbytterigt et skoleforløb på Trivselscenter Ulvedal som muligt, arbejder vi ud fra denne pædagogiske grundholdning:

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Pædagogik med fokus på udvikling og livskvalitet

Vi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er ødelagt af alkohol og andre rusmidler

Skanderborg Aktivitetscenters værdi-, metode og arbejdsgrundlag og vores organisationsplan samt en beskrivelse af de enkelte aktivitetsgrupper.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Inklusion. hvad er det????

Et vigtigt valg! Velkommen til Fonden Tagkærgaard Vi tror på en ny start. FONDEN TAGKÆRGAARD Et behandlingstilbud til unge i misbrug

Værdier i det pædagogiske arbejde

Din tilfredshed med institutionen

Trivsel for alle. - Hvad kan du gøre?

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering

1 Bilag. 1.1 Vignet 1. udkast

Målene for praktikken og hjælp til vejledning

Thomas Ernst - Skuespiller

En vejledning til forældre til kommende skolebørn i Jerslev

PARAT TIL SKOLESTART? SKEJBY VORREVANG DAGTILBUD. Hvad vil det sige at være skoleparat, og hvad skal man holde øje med, når skolestarten nærmer sig?

MISBRUGSBEHANDLING. Hvem kan vi behandle? HVORDAN? >> BLIV STØRRE AGENT I EGET LIV PÅ GRANHØJEN NARRATIV

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

MIT KOMMENDE SKOLEBARN. Aut.psykolog Louise K. Junge

Antimobbestrategi Gedved Skole

Ud i naturen med misbrugere

Inklusion og Eksklusion

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER. 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling.

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

Tilsynsrapport. For. Opholdsstedet Østergård. Anmeldt tilsyn den 27. januar Gennemført af

BESKRIVELSE AF BØRNENE OG DERES KERNEBEHOV I HVERDAGEN

At have det godt. Sundhedsdansk. Sundhedsdansk At have det godt. ORDLISTE Hvad betyder ordet? NYE ORD Hvordan har de det?

Skriv de rigtige ord under billederne. Der er flere ord under hvert billede. Nogle af ordene kan passe flere steder.

PIXIGUIDEN 5 metoder til hvordan du undgår, at dit barn får en NEDSMELTNING

Trivselsplan Bedsted Skole

Tilsynsrapport. For. Opholdsstedet Tao

Vorrevangskolens SFO Værdigrundlag

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

Definition på voldsudøvelse:

ADHD-foreningens Frivilligpolitik

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg

STYRK DIT BARNS SELVVÆRD

Slåskultur. Kort om metoden. Pædagogiske overvejelser. Formål

TILBAGE TIL FREMTIDEN. - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland. Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af

- et tilbud til kroniske smerteramte og deres pårørende. Smertetacklingskurser Støttende samtaler Netværk

Allégårdens Rusmiddelpolitik

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

Forældreguide til Zippys Venner

PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING FOR BØRN OG UNGE

MOBNING ET FÆLLES ANSVAR

TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Tilsynsrapport. For. Opholdsstedet Dueslaget

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

Social kapital og Uddannelse. v/rådgivende Sociologer

Transkript:

for socialt belastede unge i alderen 12-18 år

ucceshistorier De unge på karbyvej har mere end rigeligt at slås med. På trods af det kæmper vi os i fællesskab til den ene succes efter den anden. Vi er stolte, når en ung mand får tilbudt fast job i en af Holstebros store butikker efter blot fem dages praktik. Vi smiler, når en 15-årig pige pludselig springer ud af sengen hver morgen for at komme på arbejde og gå tur med de ældre på plejehjemmet. Vi jubler, når en af de unge scorer 12 i mundtlig dansk og flytter hjem for at starte på teknisk skole for at blive tømrer. Og vi bliver super glade, når han bagefter vælger, at det er os, der skal ringe og vække ham hver morgen og guide ham i det nye liv. Vi ved også, at det hele nytter, når ham, der ellers hadede pædagoger, nu selv trives som pædagogmedhjælper og begynder at vinde kampe i bokseringen. karbyvejs mange flotte resultater bekræfter, at de unge gider os, og at vi gør det rigtige. Opholdsstedet karbyvej karbyvej er et socialpædagogisk opholdssted med plads til fire unge med psykiske og sociale vanskeligheder. Opholdsstedet ligger på landet med skov og marker lige uden for døren. Vi har to kilometer til landsbyen Hjerm, der ligger nøjagtig midt mellem Holstebro og truer i den vestlige del af region Midtjylland. Vi har vores egen sportshal, hvor vi får tankerne svedt ud, og vi bruger et sommerhus på Venø, når der skal ekstra ro og omsorg til. karbyvej blev oprettet i 2007 og har i dag en fasttømret stab af pædagogisk personale. Udover de fire faste pladser har vi tre fleksible projektpladser, som bliver skræddersyet til den konkrete opgave. karbyvej er oprettet som en fond og er underlagt godkendelse og tilsyn af truer Kommune.

Målgruppe karbyvej er et opholdssted for ekstraordinært dårligt fungerende unge, der har været udsat for massive omsorgssvigt. Vi tager imod piger og drenge i alderen 12-18 år og har mulighed for at forlænge deres ophold til det 23. år. De unge er skrøbelige og utilpassede og reagerer ofte med vold og trusler. De har ofte et begyndende misbrug og har meget svært ved at leve sig ind i andres følelser, grænser og normer. Derfor sætter vi ind med massiv voksenstøtte og struktur. Livet er værd at leve/værdigrundlag Opholdsstedet karbyvej arbejder ud fra, at alle mennesker mødes med respekt og værdighed. De unge skal opleve udvikling, glæde og livskvalitet. Med andre ord, at livet er værd at leve. Vi gør alt, vi kan, for at gøre de unge trygge, så de får tillid til personalet. Når de unge oplever, at vi vil dem, kan vi flytte dem. Kun når de unge er motiverede, kan vi sammen skabe positive ændringer, der varer ved. Vi sørger for, at der altid er sammenhæng mellem handling og konsekvens. Vi skælder aldrig ud, og vi råber heller ikke. om pædagoger melder vi klart ud. Vi fortæller, hvad vi forventer, og vi står fast på vores krav.

Personalet planlægger altid pædagogikken ud fra den enkelte unges adfærd, muligheder og begrænsninger. Vi griber kun til magtanvendelser, der ikke kan undgås, og konflikter vil altid blive diskuteret og evalueret med de unge. På karbyvej går vi hele vejen med de unge, der ofte har været anbragt mange steder og følt sig svigtet af de voksne. Det giver de unge den fornødne tryghed til at komme videre med deres liv. Vi screener hjernen Følelser, struktur og sociale kompetencer er bare noget af alt det, de unge skal arbejde med, mens de er hos os. For at alle får de bedste muligheder for at udvikle sig, starter vi med populært sagt at screene de unges hjerner. Det sker i tæt samarbejde med psykolog John Zeuthen*, der er specialist i neuropædagogik. Efter de første tre måneder har vi et godt og brugbart billede af den unges helt specielle reaktionsmønstre og måder at tænke på. Vi bruger kortlægningen af hjernen til at målrette den pædagogiske indsats, så den enkelte får størst mulig chance for at udvikle sig. Vores fornemste opgave er, at den unge får mulighed for at trække mest muligt på sine stærke sider. Ud over John Zeuthen har vi tilknyttet en ekstern psykolog, som løbende bliver inddraget i forhold til samtaler med de unge. Psykologen arbejder meget med følelser, familieforhold og forståelse af anbringelsen. Hvad der sker, når den unge ændrer adfærd, er også et vigtigt tema. * John Zeuthen cand. psyk. psykologisk og socialpædagogisk konsulent

Vi går hele vejen På karbyvej går vi hele vejen. Vi er med de unge hele tiden - især når det går skidt. De unge bliver altid præsenteret for to mulige valg i en konfliktsituation. De skal tydeligt opleve, at der altid er et valg og en mulighed for at handle anderledes. Vi arbejder ud fra principperne om, at ingen kan smides ud, og at vi ikke låser dørene. Personalet står fast og er vant til at håndtere konflikter og takle aggressiv adfærd på en omsorgsfuld måde. De ansatte er også klar til at tage turen med ud over markerne, hvis en af de unge beslutter sig for at stikke af. om pædagoger møder vi de unge med respekt, ligeværdighed og tillid. En af vores vigtigste værdier er, at alle mennesker er skabt godsindede, og at alle ved, hvad der er godt og skidt. Vi presser pulsen Motion og fysisk aktivitet er en vigtig del af vores dagligdag. Jo bedre fysik, jo større overskud og jo større selvværd. Vi gør, hvad vi kan, for at køre de udadreagerende unge trætte gennem et højt aktivitetsniveau. Vi har vores egen aktivitetshal lige uden for døren. Her får vi pulsen op, når vi spiller fodbold, fod-tennis eller badminton. Vi går lange ture, og de unge får tilbud om motionscenter, boksetræning og andre former for sport via de lokale idrætsforeninger. Motion forhindrer uhensigtsmæssige tanker og giver fysisk og mentalt overskud. Og så er der endnu flere kræfter til at arbejde med sig selv og komme videre.

Vi roser meget Enhver handling og enhver adfærd har en konsekvens. Vi taler ikke om stuearrest eller 100 armbøjninger men om, at hver handling har en logisk følgevirkning. Det skal de unge på karbyvej lære. Vi gør meget ud af at forklare de unge, hvilke konsekvenser, de står over for. Gerne før de træffer et valg og handler. Vi giver de unge ansvar for deres egne valg og egne handlinger. Det viser, at vi respekterer dem. Vi ønsker at finde og forstærke den positive adfærd, de unge har. Når de unge får ros og ikke ris, bliver de motiveret til at lære ny og mere hensigtsmæssig adfærd. Effektiv skole/kole med gevinst karbyvej har sin egen skole, og den er vi meget stolte af. Her får de unge alle tiders mulighed for at lære og udvikle sig. Vores dygtige lærere er specialister i at finde de metoder, der giver gode, faglige resultater for den enkelte elev. Lærerne giver aldrig op, for de ved, at de kan, og at det nok skal lykkes. Flere af vores elever scorer derfor super flotte karakterer, når de går til eksamen. kolens grundlæggende mål er at gøre de unge trygge og vise, at det også kan være rigtig godt at gå i skole. Lærerne er parat til at gøre deres

allerbedste, så de unge udvikler sig og som minimum bliver klædt på efter folkeskolelovens mål rent fagligt. Når det er meget svært, bruger lærerne for eksempel jagt, fiskeri, traktor-kørekort og sport til at motivere og vække de unges lyst til at lære. Lærerne underviser primært i dansk, matematik og engelsk. På skolen skal der være ro, og eleverne får ofte ene-undervisning, så de altid udfordres på netop deres niveau. Vi er tæt på hinanden Vi ønsker, at de unge skal føle, at de betyder noget, og at vi vil dem. Pædagogerne involverer sig derfor personligt i de unge, så der opstår et forhold, der bygger på tillid og respekt. Målet er at skabe langtidsholdbare forandringer. Mange af de unge mangler tætte familie-relationer. Her træder vi til og møder de unge med accept, omsorg og støtte. Vi viser, at vi gider dem, og vi holder, hvad vi lover. På den måde skaber vi et nært og trygt forhold til de unge. For os er det vigtigt, at opholdsstedet er et trygt og hjemligt sted. Vi tænker fremad På opholdsstedet karbyvej lærer vi de unge at være kritiske og blive bedre til at overskue konsekvensen af deres handlinger. De unge skal lære at reflektere over det, de vælger at gøre. Efter et skænderi, et slagsmål eller dårlig opførsel tager vi en samtale. Vi finder et roligt sted, så den unge kan koncentrere sig. Vores samtaler går ud på, at de unge skal forholde sig til det, der er sket. De unge skal tænke over, hvordan det har påvirket andre, og de skal reflektere over, hvordan de kommer videre, så vi sammen kan genfinde de rolige rammer.

Vi tilbyder i døgnregi En afdeling der maksimalt rummer fire unge Mulighed for at lave særforanstaltninger, i form af enetilbud eller satellitafdeling Vi har altid en løsning ved akutte henvendelser Opgaveløsning på højt fagligt og erfaringsmæssigt niveau Individuel behandling, hvor der tages udgangspunkt i den enkelte unges forudsætninger og begrænsninger Opholdsstedet karbyvej karbyvej 14 7560 Hjerm Tlf. 2074 6451 2074 6433 Mail: kontakt@skarbyvej.dk www.skarbyvej.dk