4. august 2011 Holdets evaluering af 1. semester, F2011 1 1) Aktiviteter på første semester 1a) Mit udbytte af deltagelse i introdagen og velkomstforelæsningen var stort: Meget enig 6 24,0% Overvejende enig 13 52,0% Hverken enig eller uenig 4 16,0% Overvejende uenig 1 4,0% Meget uenig 1 4,0% 1b) Mit udbytte af deltagelse i internatet på Egelund var stort: Meget enig 14 56,0% Overvejende enig 6 24,0% Hverken enig eller uenig 3 12,0% Overvejende uenig 2 8,0% 1c) Mit udbytte af deltagelse i forløbet "En teoribaseret belysning af ledelsesbegreber" var stort: Meget enig 12 48,0% Overvejende enig 10 40,0% Hverken enig eller uenig 2 8,0% Overvejende uenig 1 4,0% 1 26 ud af 33 personer har helt eller delvis besvaret spørgeskema, hvilket svarer til en besvarelsesprocent på 79% 1
1d) Mit udbytte af forløbet "Organisation: struktur og proces" var stort: Meget enig 5 20,0% Overvejende enig 12 48,0% Hverken enig eller uenig 6 24,0% Overvejende uenig 2 8,0% 1e) Mit udbytte af deltagelse i undervisningen generelt var stort: Meget enig 6 24,0% Overvejende enig 15 60,0% Hverken enig eller uenig 1 4,0% Overvejende uenig 3 12,0% 1f) Jeg har været velforberedt til undervisningen: Meget enig 4 16,0% Overvejende enig 17 68,0% Hverken enig eller uenig 4 16,0% 2) Læringsmiljø på første semester 2a) CBS LEarn spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 1 4,2% Overvejende enig 2 8,3% Hverken enig eller uenig 8 33,3% Overvejende uenig 9 37,5% Meget uenig 4 16,7% 2
2b) Semestergruppen spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 11 45,8% Overvejende enig 9 37,5% Hverken enig eller uenig 3 12,5% Overvejende uenig 1 4,2% 2c) Refleksionspartneren spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 7 29,2% Overvejende enig 11 45,8% Hverken enig eller uenig 4 16,7% Overvejende uenig 2 8,3% 2d) Coachen spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 9 37,5% Overvejende enig 6 25,0% Hverken enig eller uenig 6 25,0% Overvejende uenig 1 4,2% Meget uenig 2 8,3% 2e) Selvorganisering og medansvarlighed for faglighed spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 7 29,2% Overvejende enig 15 62,5% Hverken enig eller uenig 1 4,2% Overvejende uenig 1 4,2% 3
2f) Underviserne spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 5 20,8% Overvejende enig 14 58,3% Hverken enig eller uenig 5 20,8% 2g) Kompetenceprofilen spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 4 16,7% Overvejende enig 4 16,7% Hverken enig eller uenig 11 45,8% Overvejende uenig 3 12,5% Meget uenig 2 8,3% 2h) Semestrets samlede læringsmiljø spillede en positiv rolle for mit udbytte af semestret: Meget enig 4 16,7% Overvejende enig 15 62,5% Hverken enig eller uenig 5 20,8% 3) Eksamen på første semester 3a) Jeg synes, at første semester eksamen var hensigtsmæssig for min læring: Meget enig 5 21,7% Overvejende enig 12 52,2% Hverken enig eller uenig 3 13,0% Overvejende uenig 2 8,7% Meget uenig 1 4,3% 4
4) Organisering af uddannelsen på første semester 4a) Jeg vurderer, at kapaciteten til at etablere et forskningsbaseret fundament var god: Meget enig 2 8,7% Overvejende enig 12 52,2% Hverken enig eller uenig 8 34,8% Overvejende uenig 1 4,3% 4b) Jeg vurderer, at der blev skabt et godt grundlag i læreprocesserne: Meget enig 0 0,0% Overvejende enig 14 60,9% Hverken enig eller uenig 9 39,1% 4c) Jeg vurderer, at den administrative support var god: Meget enig 16 69,6% Overvejende enig 6 26,1% Hverken enig eller uenig 1 4,3% 4d) Jeg vurderer, at den praktiske afvikling af undervisningen var god: Meget enig 1 4,3% Overvejende enig 14 60,9% Hverken enig eller uenig 7 30,4% Overvejende uenig 1 4,3% 5
4e) Jeg vurderer, at grundlaget for at skabe den nødvendige kvalitetssikring var til stede: Meget enig 3 13,0% Overvejende enig 7 30,4% Hverken enig eller uenig 9 39,1% Overvejende uenig 4 17,4% 6