Frisættende Ledelse I en pædagogisk kontekst



Relaterede dokumenter
Hvordan skabes positiv opmærksomhed på arbejdsmiljøet?

Hvordan skaber vi en konstruktiv forandring med neuroleadership? Lektor, ph.d. Michael Nørager

Neuroledelse og robusthed

Aarhus Universitet / Syddansk Universitet Forårssemesteret 2017 Master i Offentlig Ledelse INNOVATIONSLEDELSE

Hvordan skaber vi mere positiv opmærksomhed på vore kunder, forretningen, os selv og hinanden?

Sundhedsfremme Forebyggelse Behandling. Motion Kost Hvile Glæde

Hvordan skaber vi et godt arbejdsmiljø og en god bundlinje? Lektor, ph.d. Michael Nørager

Mentor eller certificeret coaching

Empati forbinder os mennesker

Nye opgaver, organisationsændringer

Børn kan ikke lade være med at lære

Lederuddannelse i øjenhøjde

Strategisk relationel ledelse - videregående uddannelse for erfarne ledere og konsulenter

Agrovi Svinekonference

Teori U workshop for kvinder om personligt lederskab Marokko den marts 2015

Strategisk relationel ledelse forandringsledelse for erfarne ledere og konsulenter

FOLKESKOLE REFORMEN STRATEGISK LEDELSE OG ORGANISATORISK SAMMENHÆNGSKRAFT KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER KURSER & KONFERENCER

RELATIONEL KOORDINERING SAMMEN GØR VI JER ENDNU BEDRE

Kodeks for god ledelse i kommuner og regioner

Børn & Unges leadership pipeline. Direktør

Menneskets innovative potentiale Muligheder for fornyelse og vækst

KU den Mette Trangbæk Hammer narrativledelse.org

Mentoring for iværksættere

Corporate Communication

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen

Det du fokuserer på får du mere af valget er dit. Årsmøde i Vet -Team

EN RIGTIG LEDER ER ET DUMT SVIN...

Strategisk relationel ledelse - videregående uddannelse for erfarne ledere og konsulenter

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION

8 Gates to Change Forandringsledelse

Susanne Teglkamp Ledergruppen

Effektive ledergrupper

Bo Vestergaard. Diplomuddannelsen i ledelse. To hovedteorier bag social kapital. Fair proces og relationel koordinering

Moderne organisationsformer 5 skarpe bud

Innovativ faglighed. en introduktion til Otto Scharmers Teori U. Af Michael Breum Jakobsen, chefkonsulent

Førstehjælp til travle ledere. - Fra tidsstyret til tidsstyrer

KL DIGITALISERINGTRÆF LEDELSE AF DIGITALISERING I KOMMUNER SENIOR DIREKTØR ERIK MØBERG,

Innovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: se@ldi.dk Hj side:

Ledelsesgrundlag Skive - det er RENT LIV

Ledelse af implementering. LEADERSHIP PIPELINE som perspektiv på ledelsesroller i implementeringsprocesser v/ Jannie Højer, CSU

Få en god snak med dig selv Det dialogiske menneske

Frisættende Ledelse - Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser. Workshop på København Kommunes Arbejdsmiljødag 2. okt.

FORANDRINGSLEDELSE FAKTA, TIPS OG TRICKS

Det er vigtigt at være en god formidler og taler

Hold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:

Innovationsdagen 2012 Hjernens kreativitetscenter skab innovation med et anderledes mindset

Uddrag af artikel trykt i Offentlig Ledelse. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret.

Strategier i Børn og Unge

Selvledelse og trivsel. Konsulent Pia Ravn Dyhr 26. februar 2014.

Teori U - Uddannelsen

STRATEGISK RELATIONEL LEDELSE

Workshop om kvalitet i legemiljøer

I lære som leder hele livet

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

Forandringens forandring

Skatteministeriets ledelsespolitik

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Ledelse af upopulære forandringer, Fair Proces, beslutningsproces-design og organisatorisk effektivitet

Børn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer

Stress, vold og trusler: En giftig cocktail

Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

TOPLEDERPROGRAMMET THE ALCHEMIST EXPERIENCE UDVIKLING AF TOPLEDERE, DER KAN FORME FREMTIDEN. Januar 2014 Oktober 2014

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Ledelsesgrundlag Center for Akut- og Opsøgende Indsatser

Ledelse af frivillige

Enkelthed er godt. - Om at gribe en strategisk bold i praksis

INKLUSION OG EKSKLUSION

Praktikstedsbeskrivelse

Leder- & talentudvikling i Energistyrelsen

Transkript:

Frisættende Ledelse I en pædagogisk kontekst

Hvorfor lethed?

Min lederhistorie og udgangspunktet for arbejdet med frisættende ledelse Situationen på Heimdal i 2009: Stor udvikling og vækst MEN også voldsomt pres - særligt på ledelse Uddrag fra d. 6.-20. september 2009

Politiken 25. okt. 2013 Chefen giver stress og depression - ikke arbejdsmængden Det ikke er arbejdsmængden, der gør folk deprimerede. Det gør en uretfærdig chef og et dårligt arbejdsmiljø. Metro expres:12/01-14 Pas på! - Chefens stress kan smitte Antallet af offentlige chefer, der føler sig stressede, er mere end fordoblet på to år. Medarbejderne kan blive 'smittet'.

Frisættende Ledelse på Heimdal: Refleksioner om hjerneforskning og Frisættende Ledelse To konkrete praksishistorier Resultater/erfaringer Opmærksomhedspunkter fra en praksis vinkel

Det handler om kerneopgaven om at gøre det bedre ikke om at have det bedre. Frisættende Ledelse præciserer, hvad din opgave som leder er. Rum som understøtter mulighedstænkning og proaktivitet - mindset for forandringer Mulighed for at forbinde sig på andre måder - omkring kerneopgaven Mulighed for at glædes og overvældes over medarbejdernes kompetencer og kreativitet og sin egen begrænsning

Vi er kodet til vanedannelse og downloading

Stemninger smitter

Vi har hinandens bukser på og er langt mere socialt afhængige end vi hidtil har antaget i ledelse

udgangspunkt: Altid producere flere svar end der er spørgsmål! Altid producere spørgsmål vi ikke har svar på!

Men vigtigste spørgsmål altid: Hvad må vi som ledelse ikke glemme hvad er de vigtigste spørgsmål set fra din stol I forhold til løsningen af kerneopgaven

Processer på Heimdal: 3 organisatoriske rum: Det faste, hierarkiet Det flydende, de organisatoriske processer Det fleksible, Gandhi - tid

leder mellemledere medarbejdere

Rammesættelse Tværgående gruppe Ledelsen beslutter Planlægning af proces Proces Tilbagemelding Implementering

Åbne processer De, der har lyst Ingen dagsorden Det, der fylder/giver mening Ingen beslutning Ingen ledelse Ingen ordstyrer

Hvad har vi fået: Skift i mindset andre forbindelser. Stor hastighed i ændringer engagement i forandringer Oplevelse af medejerskab og mulighedsrum Du er ikke alene

Hvor står vi nu: Centerorganisering med Frisættende Ledelses principper : 3 (4) institutioner ledergruppe på 17 personer 200-250 medarbejdere. Tilbud: døgn, aflastning, konsulent og kompetenceudvikling Målgruppe: Børn og unge og deres familier med handicap i Aarhus kommune/udviklingsforstyrrelser og udviklingshæmning

Oplæg til rådmand og direktør Ku vi gøre det anderledes og bedre? (og billigere) Lad resultaterne tale! Hold fast i tilgang - metakommunikation Afklar og udfordr ledelsesrum

Opmærksomhedspunkter: Indholdet er til diskussion ikke rammen Fortløbende arbejde med organisationens mindset Metakommunikation skelnen mellem lederen og ledelse Vær dig selv - ud med leder rollen ind med leder personen Sig det som det er

Kerneopgaven altid! Der findes altid en vej ud men sjældent en tilbage.

Bøger: Dall, et al, frisættende ledelse kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser, Frydenlund, 2011, Fredens og Prehn, Coach dig selv- få hjernen med til en forandring, Gyldendal Business, 2009 Fredens, Kjeld, Innovation og ledelse hjernen som medspiller, Academica, 2010 Lazarus R, Stress og følelser en ny syntese, Akademisk Forlag, 2009 Lipton, Bruce: Intelligente celler, forlaget Borgen, 2012 Madsen, Peter Lund: DR. Zukaroffs testamente en bog om menneskehjernen Gyldendal,2012 Nørretranders, Tor, Vær Nær, forlaget Tor, 2013 Scharmer, C. Otto, Teori U lederskab der åbner fremtiden, Ankershus Forlag, 2010, s 228 Artikler: Ellington et Mcfadden, The age of the NeuroLeader I zeropointleadership, november 20, 2012 Ellington et Mcfadden, The synaptic Leader, February 16, 2013, I The NeuroLeader Chronicles Ellingthon et Mcfadden, The neuroscience of leading change by creating new habits, july 2, 2+13, I The NeuroLeader Chronicles Ellington et McFadden, 2013, sept 12, The Art Model for Increasing Engagement I The NeuroLeader Chronicles Rock, David et Ringleb, Al.H. The emerging field of NeuroLeadership, I NeuroLeadership Journal Issue one, 2008 Rock, David, SCARF a brain-based model for collaborating with and influenzing others, I NeuroLeadership Journal, vol 1 no 1. December 2008 Rock, David, Managing with the brain in mind, strategy+business issue 56, autumn 2009