Håndbog for sæbekassebiler



Relaterede dokumenter
Den voksne går bagved

Matematik i børnehøjde

Vejledning sæbekassebil

Projekt skabelon. Planlægningsdelen: Antal børn og alder: 13 børn i alderen 10 måneder til 2,5år.

Hvordan vi i dagligdagen arbejder med læreplanerne. Barnets alsidige og personlige udvikling.

Læreplaner for vuggestuen Østergade

SAVANNENS DYR. Med klasse. Lavet af : Marcus Ankerdal, Philip Olrik, Asbjørn Arp og Silas Valentin

Pædagogiske læreplaner: Metoder Tema Mål Alment pædagogisk Særligt pædagogisk

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd

KLAR-pædagogik og læringsmiljø i Løve børnehave. Dagens gang

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Evaluering af årshjul for Børnehaven Tangloppen

Evaluering af sløjd i 6. klasse

Hjælp dit barn med at lære

Læreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger

OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER

Fokus på anerkendelse og sociale kompetencer (det personlige hus)

Læreplan for vuggestuegruppen

Naturprojekt for rød stue.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Principper for sammenhæng mellem de pædagogiske læreplaner og årsplanerne i indskolingen.

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Pædagogiske Læreplaner børnehaven. i Kastanieborgen

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Indeni mig... og i de andre

6. Hvad var den største øjenåbner for dig på SSP dagen?

Pædagogisk læreplan Hyllinge

Bonus fag/ Valgfag Emne: Legestue

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

Sammenhæng: Mål: Inklusion: Tegn

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Eventyrhusets læreplan og handleplaner

Marimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma

Pædagogiske lærerplaner i Børnehuset Troldblomst. Her kan I læse om, hvordan vi arbejder med de pædagogiske lærerplaner i vuggestuen.

TIL GENNEMSYN. Indhold

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

1 9. s e p t FILOSOFI MED BØRN. - muligheder, udfordringer og begrænsninger. Diakonhøjskole n. Temadag v. Louise NabeNielsen

Kvalitet i leg-læringstimerne.

MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Resultatskema kommunen: Hvordan har du det? 2011 I procent, antal i parentes

Dronning Alexandrines mesterskab i krop og bevægelse

Læreplan for Børnehaven Augusta Børnehaven Augusta Primulavej Augustenborg

Stemmeudvalg: Gert Larsen og Jesper Futtrup fra administrationen, Jens Christensen, 137. mf.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Nyhedsbrev fra Balle Børnehus.

Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation

Børnehavens læringssyn og mål for læreplaner

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Børnehuset Eventyrhuset læreplaner

Jeg kan. materiale. Fra børnehave til tidlig SFO

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Transkript:

Målet med vores projekt Styrke samarbejdsevnen Kunne give tid og plads til andre Arbejde i små grupper Afprøve udeværksted Focus område Gruppearbejde Tolerance Grov og fin motorik Sprog Tal

Man skal først bruge Brædder Håndbog for sæbekassebiler Brugsanvisning Sav

Brugsanvisning Målebånd Søm eller skruer

Man skal bruge en lang bolt Brugsanvisning Så skrues et øje i,så man kan styre

Brugsanvisning Man sliber Og maler

Brugsanvisning Vi skruer hjul af Og sætter hjul på

Brugsanvisning Så er den klar til prøve tur Prøve tur

Vi laver nummerplader Vi har sat nummerplader på og der er klar til Nivågård Le Mans

Vi maler målflag til det store race Brugsanvisning Og klipper målflag til målstreg i mange farver

Gruppe 1 Geo Valdemar Tobias Louis Gruppe 2 Toby Tristan Christian E Jacob

Gruppe 3 Karla Nicoline Malou Gruppe 4 Lisa Alexander Lauge

Gruppe 5 Christian S Darius Rosa Sebastian H Voksen Signe Lene Gert

Kulturelle udtryksformer og værdier Man skal kunne give plads og til at andre kan komme til. Man skal gøre det så godt man kan, så er det godt nok. Naturen og naturfænomener Arbejde med træ og snakke om hvor det kommer fra, se et lærketræ Vi arbejder ude

Sprog Sætter ord på alt vi laver Bruger tal Give mulighed og tid til alle kan udtrykke sig Krop og bevægelse Vi skal ud og løbe med vores sæbekassebil Vi skal save Finmotorik skrue, male. Mv.

Sociale kompetencer Samarbejde om en opgave Give andre tid Hjælpe andre med det, de har svært ved Barnets alsidige personlige udvikling Være med til at bestemme hvordan sæbekassebilen skal laves og males Kunne komme med idé til hvordan vi gør det At man har prøvet noget nyt og lært nye ting.

Alle fik diplom Alle fik kørekort Kørekort til sæbekassebil Navn Christian Alexander Schrøder Født 24/04-2007 Dette diplom er givet til For at jeg kan samarbejde og være en god kammerat. Jeg har også. Målt, savet, skruet, samlet. kommet hjul på, malet lave nummerplade. Jeg har kørt ræs og alt det har jeg gjort så godt jeg kunne. Nivågård Børnehave 2012

Hvad er børnenes mål (dreng) Glæder du dig? Ja, jeg glæder mig til at bygge, save og hamre og skrue fast og bruge nogle snore Hvordan tror du det bliver at arbejde i en gruppe? Rigtig godt Tror du det bliver svært? Nej Hvad er børnenes mål (pige) Glæder du dig? Glæder mig til, at sætte hjul på og snor på Hvordan tror du det bliver at arbejde i en gruppe? Bliver godt Tror du der er noget der bliver svært? At sætte hjul på

Har vi nået vores mål Vi har fået alle med Vi har brugt deres stærke sider De har lært og samarbejde så godt de kan. Vi har fået udeværksted til at virke til det her. Vi har ramt de fleste børn med noget af det Hvordan nåede vi vores mål Ved at sætte dem sammen i grupper hvor der er flere typer. Ved at være små grupper og at vi har givet dem plads og tid Vi har været godt forberet Vi har lavet en plan og fuldt den, men også været omstillings parat Vi har ikke gjort det ens med alle grupper

Hvad børnene synes var sjovt ved at lave sæbekassebiler At male den Prøvekøre den At bygge den Sætte hjul på Skrue Sætte bræt fast

Hørt af sjove ord Sæbebobbelkassebil Træ dufter af hunde mad