MATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK



Relaterede dokumenter
MATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning

Mentorkurset efterår 2015 Folkehøjskolernes Forening og Professionshøjskolen UCC Mentorskaber og mentorordninger, del to Inger-Lise Petersen, adjunkt

Empatisk kommunikation. 'Girafsprog'

Elisabeth Flensted-Jensen Fridda Flensted-Jensen

Det gode kulturmøde. Udarbejdet af Esma Birdi

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S

BORGERE MED RUSPROBLEMER FRA FRUSTRATION TIL FAGLIG UDFORDRING Gentofte den 13. og 18. marts 2013 FORANDRING ELLER SKADESREDUKTION?

Maria Pedersen - kontakt med sindslidende i Hjemmeplejen marts Velkommen. Kontakt med sindslidende borgere i hjemmepleje. Dag 5.

Det professionelle kulturmøde: Hvordan sikrer man ligeværdige faglige samtaler med borgere, som ikke har dansk som modersmål?

Den vanskelige samtale

Rådgivningsmetodik. Norsk Landbruksrådgivning 13. januar Solvejg Horst Petersen Udviklingskonsulent, Videncentret for Landbrug Danmark

Træning i kommunikation og konflikthåndtering i Akutafdelingen

Kommunikation dialog og svære samtaler

Lene Buerup Andersen Organisationskonsulent i LOF og konfliktmægler

Brænd igennem med dit budskab

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE

Vejledning til opfølgning

Interessebaseret forhandling og gode resultater

Kommunikationskursus

Hvordan kan empowerment forstås og leves? Nykøbing Katedralskole, tirsdag d. 20 oktober, 2015.

Jeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?

Netværk for fællesskabsagenter

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...

Børneinddragelse - hvorfor og hvordan inddrager vi børn i sociale sager?

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1)

Netværksmødet. Områdesamarbejdet Alice Stensbo Århus Kommune Socialcenter Centrum Socialforvaltningen

KON(G)FLIKT. v./ Hans Hjerrild og Signe Steenfeldt Folkekirkens Arbejdsmiljø Rådgivning Workshop ved Årsmødet d. 10. juni 2018

Godt samarbejde - MBK A/S

Lederens værktøjskasse - MBK A/S

IDA Personlig gennemslagskraft

Der er 3 niveauer for lytning:

Handlekraft i TR/AMR-rollen, FOA Horsens. v. Thomas Phillipsen Konsulent (cand.psych.) Perspektivgruppen

Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Farvel til kedelige møder

PRÆSENTATIONSWORKSHOP DAG 2: PERSONLIG FORMIDLING OG ARBEJDE MED MODSTAND

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er

Konflikthåndtering. EnviNa. 31. oktober 2018 v. Julia Bjerre Hunt. Chefkonsulent i Ingerfair

Tidsplan for Kommunikation

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

Ledelsesmæssig coaching

Kommunikation og forældresamarbejde del 2

Assertiv kommunikation - MBK A/S

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation i og fra gruppen. Kommunikation - en definition. Kommunikation. Kommunikationsmodel

Den Motiverende Samtale og børn

Den vanskelige samtale

Det uløste læringsbehov

God skriftlig kommunikation

Op- og nedtrappende adfærd

Oplæg DM: Om coaching med fokus på kollegacoaching

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Coaching om lytteniveauer og spørgsmålstyper

Roskilde d. 28 marts

Aktiv lytning og spørgeteknik

Konflikthåndtering.

Hvem er jeg? Inger Lise Eriksen-Jensen. Virksomhedskonsulent

Mobning. - Veje til forebyggelse. V. psykolog Tine Ravn Holmegaard (trh@crecea.dk)

Konflikthåndtering mødepakke. 1) Skal Kasper skubbe hånden væk og sige hun skal holde op?

Inspiration til den gode mentor/mentee relation.

UDVIKLING LÆRING COACHING

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Giv feedback. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation

Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre?

Vane 1: Kend dig selv

Der er nogle få enkle regler, det er smart at overholde i en mentor/mentee relation. Her er de vigtigste:

Feedback værktøjer. Træning i hjemmebanesprog. - en drejebog til mødelederen

Konflikthåndtering og forebyggelse af vold Arbejdsmiljøseminar for uddannelsesforbundet, d. 16 sep og d. 23 oktober, 2014.

Tilværelsespsykologi - bekymringssamtalen

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

Den vanskelige samtale Dag 3 ( ) Træningsforløb for tillidsrepræsentanter i Aalborg Kommune, 2014 v/lykke Mose, cand. psych.

KonfliktHåndtering Instruktioner til mødeleder

DEN GODE KOLLEGA 2.0

INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE

Træneren som kommunikator og konfliktløser

Kultur og kulturmøder - information til vejledere Hospitalsenhed Midt

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 5 af 6; 08:30 15:30

Kursus til dig, der skal undervise frontpersonale i kort opsporende samtale om alkohol. v. psykolog Anne Kimmer Jørgensen

3 skridt nærmere karrieren 30. april 2013

Samarbejdsbaseret Problemløsning en metode til inklusion af udfordrede børn i skolen

Konflikthåndtering mødepakke. konflikthåndtering. Velkommen! B3_1_Dias side 1/14

Konflikter kan klares: -om at løse hverdagskonflikter. (af Ingegred Edman Ståhl)

hjælpepakke til mentorer

Kommunikation og konflikthåndtering

Facilitering af grupper

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Bordkort til at fremme den positive forældredialog på skoler

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Transkript:

MATCH-projektet NOVO Nordisk CMUK MATERIALE til Kursus i mentorskab, interkulturel kommunikation og konfliktløsning Mette Lindgren Helde/Bjarne Solberg CENTER FOR KONFLIKTLØSNING/MINDLIFT WWW.KONFLIKTLOESNING.DK/WWW.HELDE.DK/WWW.MINDLI FT.NET Program Dag 1 Status på projektet, rammesætning, intro til konfliktforståelse Om konflikter definition og analyse fokus på kulturmøder Basal konfliktløsning Træning i basal konfliktløsning og interkulturel kommunikation Dag 2 Kulturmøder, interkulturel kommunikation og konfliktløsning Fokus på mentorrelationen træning af den svære samtale Mentorrollen fremover Frokost kl. 12 00 12 45 + to kaffepauser, formiddag/eftermiddag

KONFLIKTER før og nu FØR traditionelt NU fremvoksende Forstyrrer, de skal undgås og fjernes Overlades til autoriteter Magtanvendelse i løsningen Taber vinder Individuelle modparter Mål: En løsning Én objektiv (rigtig) løsning Naturlige, uundgåelige rummer muligheder og risici Parterne i konflikten har ansvar for løsningen og nøglen Magt er der men parter er lige værdige Parter styrkes i løsningen og er i konfliktens fælles rum Mål: Proces, relation (transformation), løsning Mange mulige løsninger KONFLIKTSYN IKKE-VOLDELIG KONFLIKTLØSNING DIALOG og FORHANDLING hånd i hånd Vind vind => transformation af konflikten den tredje vej Gå ind i konflikten, åben og undersøgende tilgang

Hvad er en konflikt? SAG Finde holdbare løsninger på et PROBLEM RELATION Arbejde med de menneskelige RELATIONER Tager vi os ikke af sagen, lever løsningen kort FORHANDLING Tager vi os ikke af spændingerne, lever de videre DIALOG DIMENSIONSMODELLEN Forhandling/argument Aftale og løsning Dialog og åben kommunikation Fælles forståelse Anerkendelse

KONFLIKTLØSNINGs ABC Fem kernepunkter Som analysemodel, som guideline i konfliktløsning, som interviewguide! FAKTA: Hvad er der sket? FORFORSTÅELSE: Hvad havde jeg forventet? Hvad var MIN tolkning? FØLELSER: Hvad gjorde det ved mig? BEHOV: Hvad er vigtig(s)t for mig? Hvad har jeg brug for? HANDLING: Hvad ønsker jeg? Hvad vil jeg gøre? KONFLIKTLØSNINGs ABC - Fem kernepunkter INTERVIEWGUIDE TIL ØVELSE FAKTA: Hvad er der sket? FORFORSTÅELSE: Hvad havde du forventet? Hvad var din tolkning? FØLELSER: Hvad gjorde det ved dig? BEHOV: Hvad er vigtig(s)t for dig? Hvad har du brug for (for at du ikke længere føler dig krænket eller føler dit behov imødekommet)? HANDLING: Hvad ønsker du? Hvad vil du gøre (konkret handling)?

AKTIV LYTNING Åbne spørgsmål Hvordan? Hvad? Hvem? (helst IKKE hvorfor!) Kan du sige mere om Spørg evt. til følelser: Hvordan har du det med det? Have øjenkontakt og brug Gentagelser at spejle Opsummeringer Tavshed Hold egne associationer tilbage fokus på den andens historie Ingen gode råd med mindre du bliver spurgt! Ingen forslag til løsninger - med mindre du bliver spurgt Ærlig nysgerrighed vigtig! Kontaktskabende kommunikation i asymmetriske konflikter 3 trins-raket 1) Undersøge og opsummere 1) Rammer og vilkår 2)Dialog og forhandling

Tre-trins raketten 3 trinsraket 1) Undersøge og opsummere modparten skal føle sig forstået! - Hvad er der sket? - Hvordan har modparten det med det? (følelser) - Hvad er modpartens behov og interesser? 2) Rammer og vilkår - Beskriv hvilke rammer og vilkår som gælder - Forklar hvorfor det er vigtigt (egne behov) 3) Dialog og forhandling om næste skridt for at løse problemet Feedback Anerkendende feedback fokus på det som virker! Opnås målet med samtalen? Skabes der kontakt og hul igennem Føler modparten sig forstået? Bliver rammer og vilkår tydelige

Kulturmødets ISBJERG 10 % = HANDLINGER - det observerbare synlige - AKTION 90 % = TOLKNINGER - ubevidst - REAKTION ERFARINGER NORMER & REGLER VÆRDIER VERDENSBILLEDE Kulturmødets isbjerg 10%: AKTION => Det du kan observere 90%: TOLKNINGER => Hvordan vi skaber mening mønstre og kort Påvirkes af Forventninger, Forforståelse Forestillinger. EGEN KULTUR er ofte UBEVIDST Vi ser DERES kultur Mette Lindgren Helde - www.helde.dk Må kun kopires med kildeangivelse

ZOOM: Kulturelle mønstre/variationer (generelt) værdier og normer KOLLEKTIVISTISK Traditionel/landet INDIVIDUALISTISK (post) moderne/byen Gruppens harmoni og status Hieraki Individets behov og muligheder sættes over gruppen Lighed SHAME/SKAM/ÆRE BLAME/SKYLD/FRIHED ZOOM: Kulturelle mønstre og variationer i kommunikation (generelt) Østlig / sydlandsk ikkevestlig : udviklingslande Vestlig nordisk - I-lande Tendens til bredkontekst kommunikation Metaforer Skabe relationer Beskytter gruppen Face Tendens til smalkontekst kommunikation Tydeligt og klart sprog Går lige til sagen Adresserer individet OK at vise følelser

Den svære samtale Er en konflikt(op)løsende samtale, som tager fat om et problem, en frustration eller andet som er svært med det formål at få løst problemet på en værdig og dialogisk måde. Redskaber fra konfliktløsning er brugbare i en svær samtale Fokus på at komme omkring: Fakta Forventning Følelse Behov Ønske om handling Den svære samtale Andre vigtige nøgleord dette kommunikeres tydeligt: Rammesætning, tid, sted, emne Klart mål og ønske for resultatet af samtalen Mental forberedelse evt. skrive ned brug de fem kernepunkter til at blive afklaret. Brug både forhandling og dialog LYT til den andens version af konflikten Fast på sagen blød på personen