Lærlingeprojektet Øget sikkerhed for elever i bygge- og anlægsbranchen Alt for mange lærlinge 1 og unge nyansatte kommer til skade i bygge- og anlægsvirksomheder og på byggepladser. Forskning om lærlinge og unges forhold på arbejdsmarkedet viser en overhyppighed af ulykker i denne gruppe. Et eksempel er SIBA s forskningsrapport fra Hernings Arbejdsmedicinske Klinik. De mange ulykker blandt lærlinge og andre unge i branchen skyldes ikke mindst, at lærlinge og nyuddannede håndværkere ikke har tilstrækkeligt kendskab til sikre arbejdsmetoder, selv om arbejdsmiljø indgår i erhvervsskolernes undervisning. Det er derfor nødvendigt, at der bliver sat mere fokus på sikkerhed i erhvervsuddannelserne. Det kan bl.a. ske ved i endnu højere grad at inddrage sikkerhedsoplæring og -træning i det samlede undervisningsforløb. Det er endvidere nødvendigt, at praktikvirksomheder og praktikcentre bliver bedre til at fokusere på lærlingenes sikkerhed i de konkrete arbejdsopgaver. Det kan bl.a. ske, hvis lærlinges sikkerhedsadfærd bliver højere prioriteret i kommunikationen og samarbejdet mellem erhvervsskolerne/praktikcentre og de godkendte praktikvirksomheder. Projektet Der gennemføres i perioden 2013 til 2015 en indsats der rettes dels mod de 30 erhvervsskoler og praktikcentre, der udbyder bygge- og anlægsuddannelser, dels mod de godkendte praktikvirksomheder. Projektets indhold fastlægges i nært samarbejde med skolernes ledere og de lokale uddannelsesudvalg. Der vil blive lagt vægt på, at aktiviteterne i høj grad er lokalt forankrede. Projektets indhold og forløb fastlægges af styregruppen bl.a. på baggrund af forslag fra erhvervsskolerne og de indhøstede erfaringer undervejs i projektet. Det samlede projekt forventes at blive evalueret af ekstern evaluator. Projektets mål Indsatsen har til formål at bidrage til at knække ulykkeskurven og opfylde målene i handleplanen 2013-2015 samt at bidrage til Regeringens og Folketingets målsætning om at reducere antallet af arbejdsulykker med 25 pct. inden udgangen af 2020. Gennem en målrettet indsats over for erhvervsskolernes og praktikstedernes sikkerhedsarbejde er det målet - at sikkerhed fremover integreres bedre i branchens erhvervsuddannelser og -praktik - at sikkerhed bliver mere udtalt i den almindelige faglige undervisning, og at faglærerne er sig det ansvar bevidst - at der etableres en bedre kommunikation om sikkerhed mellem skolen og praktikstederne 1 Betegnelsen lærlinge - og ikke elever - vil blive anvendt i denne projektbeskrivelse, da de fleste virksomheder fortsat omtaler eleverne som lærlinge. [1]
- at mestre og svende bliver motiveret til at lægge større vægt på god sikkerhedskultur i oplæringen af lærlinge - at lærlinge får en dybere indsigt i en sikker adfærd på lige fod med en god håndværksmæssig kunnen og en forståelse af sammenhængen mellem disse to elementer - at lærlinge i højere grad lærer at se farlige eller usikre arbejdssituationer, og at de kan sige fra. Målgrupper Erhvervsskolernes bestyrelse, ledere og faglærere Praktikcentrene De lokale uddannelsesudvalg Praktikvirksomhederne Projektets hovedaktiviteter Besøg på erhvervsskolerne Styregruppen sender en skriftlig invitation om at deltage i projektet til bestyrelser og ledere på de 28 erhvervsskoler, der udbyder bygge- og anlægsuddannelser. Derefter gennemføres en besøgsrunde til erhvervsskolerne med det formål at præsentere projektet for skolens ledelse og faglærere. Dette møde lægger vægt på dialog med skolens bygge- og anlægsafdeling om de særlige problemstillinger, den pågældende skole oplever i forbindelse med lærlinges sikkerhedsadfærd på skolen og i praktikvirksomhederne/praktikcenter. Besøgsrunden i skolerne skal munde ud i en kortlægning af de muligheder og barrierer, der er for at gennemføre ændringer i lærlinges sikkerhed på skolen og i praktikforløbet. Desuden skal besøgsrunden bruges til at indgå konkrete aftaler med skolens ledelse om, hvordan ledere på skolens bygge- og anlægsafdeling og faglærerne kan indgå i projektet. Netværksmøder På baggrund af erfaringerne fra besøgsrunden gennemføres i samarbejde med skolens ledelse et netværksmøde i tilknytning til hver af de 28 erhvervsskoler. Til netværksmødet inviteres - De lokale uddannelsesudvalg - Skolens ledelse, kommunikationsafdeling og faglærere, herunder undervisere i arbejdsmiljø - Praktikcentret - Godkendte praktikvirksomheder - Lærlingenes lokale organisation på skolen - Evt. Arbejdstilsynets Tilsynscenter Netværksmødets formål er på den ene side at præsentere baggrunden for projektet for deltagerne, og på den anden side at skabe opbakning blandt de lokale aktører til at medvirke aktivt i udviklingen af den handleplan, der skal gennemføres i lokalområdet. Blandt de væsentligste emner på netværksmøderne kan nævnes: - Hvor og hvordan sker ulykkerne for lærlinge, unge og nyansatte i lokalområdet [2]
- Sikkerhed i den daglige undervisning, herunder behov for ændrede uddannelsesplaner og undervisningsmaterialer, samt læring i brug af relevante tekniske hjælpemidler - Praktikstedernes sikkerhedstræning af lærlinge, herunder koblingen mellem planlægning, logistik, kundeservice, kvalitet, sikkerhed, trivsel, engagement og økonomi - Kommunikation og samarbejde om arbejdsmiljø mellem skole og praktiksteder - Vurdering af sikkerhedsadfærd undervejs i uddannelsesforløbet - Hvordan skoler/praktiksteder kan engagere lærlingene i det daglige sikkerhedsarbejde - Opbygning af en sikkerhedskultur både på skolen og praktikstederne. Lokale handlingsplaner På baggrund af erfaringerne fra netværksmøderne udarbejder skolen i samarbejde med de øvrige lokale aktører en handlingsplan for at styrke lærlingenes sikkerhed i undervisningen og i praktikforløbet. Den lokale handleplan skal som minimum indeholde: Konkrete initiativer der sikrer at sikkerhed bliver mere udtalt i den almindelige værkstedsundervisning, og at faglærerne er sig det ansvar bevidst Konkrete initiativer der forbedrer kommunikation om sikkerhed mellem skolen og praktikstederne Konkrete initiativer der motiverer mestre og svende til at lægge større vægt på god sikkerhedskultur i oplæringen af lærlinge Projektkonsulenterne bistår skolens ledere og faglærer med at udforme handlingsplanens indsatsområder, milepæle og organisering, herunder inddragelse af praktikvirksomheder og praktikcenter. De gode eksempler fra praktikvirksomheder og -centre Sideløbende med de igangsatte handlingsplaner indsamler erhvervsskolerne, parterne og projektkonsulenterne eksempler på godt sikkerhedsarbejde inden for forskellige fag i praktikvirksomheder og praktikcentre. Det kan fx omfatte samarbejde mellem skolen og praktikvirksomheden om ulykkesforebyggende undervisning og træning. De gode eksempler skal så vidt muligt vise, hvordan lærlinges oplæring og arbejde indeholder en positiv sammenhæng mellem planlægning, sikkerhed, trivsel, engagement og kvalitet. De gode eksempler skal indgå i projektets informationsformidling såvel generelt som inden for hvert lokalområde. Lokal informationsindsats Erhvervsskolens kommunikationsafdeling gennemfører i samarbejde med parternes lokale repræsentanter en informationsindsats om projektets formål, indhold og forløb til bygge- og anlægsvirksomheder, der er godkendt som praktiksted. Der gennemføres lokale pressekampagner og formidlingsaktiviteter via organisationernes lokale afdelinger, byggemarkeder, kommunens byggesagsafdeling og andre aktører, der har kontakt til branchens praktikvirksomheder. [3]
Det vil blive vurderet, om der med fordel kan gennemføres andre lokale arrangementer, der kan sætte fokus på lærlinge/unges sikkerhed i bygge- anlægsvirksomheder, fx konkurrencer mellem praktikvirksomheder om god sikkerhedskultur eller præmier til lærlinges videofilm på smartphones om sikkert arbejde. Hjemmeside Projektet kan oprette en hjemmeside som informationskanal om projektets aktiviteter og resultater, hvis skolerne vurderer at det skal prioriteres i forhold til deres lokale projekter. Hjemmesiden kan oprettes som en del af BAR Bygge & Anlægs hjemmeside, der indeholder relevante materiale for erhvervsskolernes undervisning og for praktikstedernes oplæring i sikkert arbejde. Hjemmesiden kan ligeledes bruges som fælles videns- og erfaringsudveksling mellem erhvervsskolerne, praktikcentre og praktikvirksomheder. Det kan være om gode eksempler på undervisningsforløb, beskrivelser af ulykker eller nær-ved-ulykker på skolen eller i praktikforløbet, og hvordan ulykkerne/hændelserne er blevet analyseret og omsat til forebyggende initiativer. Projektets organisering Projektet styres af en styregruppe bestående af repræsentanter for følgende organisationer: - Arbejdstilsynet - Undervisningsministeriet (hvis Undervisningsministeriet ønsker det) - Dansk Byggeri - 3F - Dansk El-forbund - TEKNIQ - Blik- og Rørarbejderforbundet - Danske Malermestre - Malerforbundet i Danmark - Byggeriets Uddannelser - Erhvervsskolernes bestyrelses- og lederforening - Erhvervsskolernes elevorganisation - BAR Bygge & Anlæg Styregruppen er ansvarlig for, at projektet gennemføres efter de retningslinjer, der er opstillet for projekts godkendelse. Styregruppen godkender projektets aktiviteter og budget, herunder evt. nye eller reviderede projektaktiviteter. Styregruppen godkender projektets faserapporter og afsluttende rapport og regnskab. Projektet forankres i BAR Bygge & Anlæg, der påtager sig ansvaret for projektets aktiviteter i overensstemmelse med styregruppens beslutninger. Der ansættes 2 konsulenter i BAR Bygge & Anlæg til at gennemføre projektets aktiviteter. Der etableres en projektgruppe sammensat af repræsentanter for Arbejdstilsynet, Byggeriets Uddannelser, Dansk Byggeri, 3F, Teknikområder/maler og BAR Bygge & Anlæg. Projektgruppen holder løbende kontakt med konsulenterne med det formål at yde den nødvendige faglige støtte vedr. erhvervsuddannelserne og arbejdsmiljø i branchen. [4]
Evaluering Målsætningen for evalueringen er at samle konstruktive erfaringer der kan bruges i fremtidigt arbejde på området, samt at anskueliggøre om projektet har levet op til målsætningen. Evalueringsrapport udarbejdes af en ekstern evaluator. [5]