Valgmodulet: Dansk stilistik og digitale tekster (stylistics and digital texts) ECTS og aktivitetskode 5 ECTS Aktivitetskode: Placering 3. semester på Masteruddannelse i sprogundervisning, lingvistik og it Modulansvarlig Susanne Annikki Kristensen Type og sprog Valgmodul Undervisningen afvikles på dansk Mål Målet for den studerendes viden inden for valgmodulet Dansk stilistik og digitale tekster er, at den studerende efter deltagelse i modulet har: tilegnet sig viden om og forståelse af teorier og metoder inden for feltet stilistik og digitale tekster tilegnet sig viden om og forståelse af trykte og digitale teksters stilistiske træk tilegnet sig viden om og forståelse for stilistisk didaktik identificeret og reflekteret over videnskabelige problemstillinger inden for feltet stilistik og digitale tekster identificeret og reflekteret over det videnskabelige grundlag for feltet stilistik og digitale tekster. Målet for den studerendes udvikling af færdigheder indenfor valgmodulet Dansk stilistik og digitale tekster er, at den studerende skal kunne analysere og vurdere teoretiske og praktiske problemstillinger inden for feltet stilistik og digitale tekster analysere sproglige strukturer vha. de videnskabelige metoder og redskaber inden for feltet stilistik og digitale tekster analysere og vurdere forskelle og ligheder mellem danske tekster produceret til faste, fysiske medier og til digitale medier planlægge, gennemføre og evaluere undervisning i stilistik og digitale tekster formidle og diskutere faglige problemstillinger og løsningsmodeller inden for feltet stilistik og digitale tekster med fagfæller og ikke-specialister. Målet for den studerendes kompetencer indenfor valgmodulet Dansk stilistik og digitale tekster er, at den studerende i modulet selvstændigt skal kunne: igangsætte, styre, udvikle og gennemføre undervisnings- og læringsprocesser inden for feltet stilistik og digitale tekster, herunder opnå erfaring med teorier og metoder inden for modulets ramme fortsætte egen kompetenceudvikling inden for feltet stilistik og digitale tekster
Fagindhold og begrundelse Dansk stilistik og digitale tekster omfatter analyse af danske digitale tekster med udgangspunkt i dels en ord-orienteret tilgang og en syntaksorienteret tilgang og dels en traditionel stilistisk behandling af troper og figurer. Modulet har dels en kvalitativ tilgang til stilistik gennem behandling af sætningskonstruktioner (syntaks) og behandling af ordforbindelser i form af troper og figurer og dels en kvantitativ tilgang gennem optælling og registrering af led, ordklasser, ordformer og grundord (leksemer) mv. Modulet omfatter hovedområderne stilistik og it, og perspektivet er beskrivelse af tekster i almindelighed med digitale tekster som eksempel. Der vil i løbet af modulet blive inddraget analyseeksempler på sproglig stil i trykte tekster med henblik på komparative studier og til demonstration af de digitale teksters særegne stil. Der vil ligeledes blive inddraget it-værktøjer til beskrivelse af teksters stilistiske træk. Forkundskaber Modulet Dansk stilistik og elektroniske tekster bygger videre på modulerne Formel grammatik og didaktik og Funktionel grammatik og didaktik. Studerende uden forkundskaber i disse moduler skal selv orientere sig i: Frimann, Søren (2004): Kommunikation - tekst i kontekst. Aalborg Universitetsforlag. Kristensen, Susanne Annikki (2011): Grammatiske grundbegreber. Sætningen, ordet og sproget. Syddansk Universitetsforlag. Omfang og forventning Den forventede arbejdsindsats for individuel opnåelse af 5 ECTS er 140 timer. Timefordelingen forventes at være som følger: - heldagsseminar (32 timer, inkl. forberedelse) - 5 ugers online-undervisning (18 timer pr uge) - 1 uges eksamensarbejde (18 timer). Modulaktiviteter Heldagsseminar Undervisere: Susanne Annikki Kristensen, Lasse Holmgren Brunø, Hans Götzsche og Morten Aagaard Tema: Introduktion og kvantitative metoder Albeck, Ulla (1939): Dansk Stilistik. København: Gyldendal. S. 9-24. S. 11-21.
Götzsche, Hans (1992): Syntaxen i några 1800-talsöversättningar till svenska från danska, in Svenskans beskrivning 19. Lund: Lund University Press, pp. 133-143. Götzsche, Hans (1993): Translation of Style: Transformation or Creation, in Andersen og Verden. Indlæg fra den første Internationale H. C. Andersen-Konference. Odense: Odense Universitetsforlag / H. C. Andersen-Centret (Andersen and the World.Papers from the First International Hans Christian Andersen Conference. The Hans Christian Andersen Center, Odense University.), pp. 228-242. Götzsche, Hans (1994): Översättning av stil, eller, Varför kan man inte översätta H.C. Andersen till svenska?, in Stilsymposiet i Göteborg, 21-23 maj 1992, Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet, pp.119-135. Götzsche, Hans (1998): Form, formaliteter och formalismer: en essä om språklig stil, in Form innehåll effekt. Stilistiska och retoriska studier tillägägnade Peter Cassirer på 65-årsdagen. Göteborg: Institutionen för svenska språket, pp. 56-66. Götzsche, Hans (1999): H. C. Andersen s Style as Features of Variation, Complexity and Contextual Regularity. A Preliminary Approach, in Hans Christian Andersen. A Poet in Time, Papers from the Second International Hans Christian Andersen Conference. Odense: Odense University Press, pp. 335-352. Uge 1/5 (Online undervisning) Tema: Ordbaseret stilistik Albeck, Ulla (1939): Dansk Stilistik. København: Gyldendal. S. 25-113. S. 33-45. Uge 2/5 (Online undervisning) Undervisere: Lasse Holmgren Brunø Tema: Troper og figurer Albeck, Ulla (1939): Dansk Stilistik. København: Gyldendal.S. 114-201. S. 67-107.
Uge 3/5 (Online undervisning) Tema: Syntaktisk stilistik Kristensen, Susanne Annikki og Lasse Holmgren Brunø (2013). En syntaktisk stilistisk beskrivelse af madopskriften. In: Inger Schoonderbeek Hansen, Tina Thode Hougaard og Peter Widell: 14. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Aarhus Universitet, 11.- 12. oktober 2012. Aarhus 2013. S. 237-251. Uge 4/5 (Online undervisning) Tema: Elektroniske tekster og sproglige normer Diderichsen, Paul (1968): Sprogsyn og sproglig opdragelse. København: Nyt nordisk forlag. S. 147-160. Galberg Jacobsen, Henrik og Peder Skyum-Nielsen (2007): Dansk sprog. En grundbog. Århus: Schönbergs forlag. S. 66-76. Kristiansen, Anna (2013): Unges holdninger til stavefejl på Facebook. In: Nyt fra Sprognævnet, 2013, nr. 4. S. 1-8. Rathje, Marianne (2013): sku allgevel ha købt penis forlænger creme :-). Afvigelser fra retskrivningsnormer i kommentarfeltet på ekstrabladet.dk. In: Inger Schoonderbeek Hansen, Tina Thode Hougaard og Peter Widell: 14. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog. Aarhus Universitet, 11.-12. oktober 2012. Aarhus 2013. S. 333-354. Rathje, Marianne (2013): Dropper lige subjektet subjektellipser i kommentarfeltet på ekstrabladet.dk. In: Simon Borchmann, Inger Schoonderbeek Hansen, Tina Thode Hougaard, Ole Togeby og Peter Widell: Gode ord er bedre end guld. Festskrift til Henrik Jørgensen. Aarhus: Aarhus Universitet. S. 399-413. Supplerende litteratur Elbro, Carsten (2004): Irriterende stavefejl. In: Mål og Mæle, årgang 27, nr. 3. S. 20-27.
Uge 5/5 (Online undervisning) Tema: Undervisning i stilistik liste følger Eksamen Valgmodulet afsluttes på 3. semester med: Prøve 6 En intern skriftlig prøve i Dansk stilistik og digitale tekster (Danish stylistics and digital text forms). Omfang: 5 ECTS-point. Prøvebeskrivelse: Prøven har form af en eksamensportefølje bestående af dokumentation for et væsentligt udsnit af den studerendes arbejde inden for modulet. Porteføljens endelige indhold fastlægges af den modulansvarlige ved modulets begyndelse. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Opgaven bedømmes af eksaminator og censor. Porteføljens form og indhold: Eksamensporteføljen skal udarbejdes i det internetbaserede e-portfoliosystem Mahara, og den skal som minimum indeholde: 1. Redegørelse for porteføljens indhold 2. Refleksion over egen progression i løbet af modulet og refleksion over løsning af de enkelte opgaver (Max. 7.200 tegn) 3. Opgave i ordstilistisk beskrivelse 4. Opgave i troper og figurer 5. Overvejselser om undervisning i syntaktisk stilistik 6. Analyse af e-sprog 7. Undervisningsforløb Afleveringdato: 19.10.15 kl. 12.00