Revidering af Ballerup Kommunes. Ungdomspolitik



Relaterede dokumenter
Ungepolitik Ballerup Kommune

Folkeoplysningspolitik

Folkeoplysningspolitik

Forord Norddjurs Kommunes ungdomspolitik Inddragelse og demokrati Fritid og kultur Sundhed og trivsel...

Fritids- og kulturpolitik for Solrød Kommune

Kultur- og idrætspolitik

Skolebestyrelsens principper

Folke. Oplysnings politik

Strategiplan for tværgående ungeindsats Strategien er vedtaget i 2011 og revideres i 2014

Ungepolitik

6. Hvem har ansvaret for at de fire mål føres ud i livet?

Skolebestyrelsens principper

Økonomi og Administration Sagsbehandlere: Rikke Østergaard Pedersen og Tim Nelson Sagsnr A Dato:

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

Integrationspolitik for Vesthimmerlands Kommune

Folkeoplysningspolitik

HANDICAP- POLITIK 2019

Fritidspolitik - udkast til høring

Ungepolitik. Vision. Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx

Handicappolitik. Rudersdal Kommune 2012

En kreativ kommune med aktive byrum ude og inde. Borgerne stiller større krav til de fysiske rammer, herunder mobile og fleksible institutioner

Fritidspolitik Folkeoplysningsudvalget

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Indledning Vision Målsætninger Rammer for folkeoplysende virksomhed Udvikling af folkeoplysningen... 4

Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik

Resume Ballerup Kommune vedtog i 1995 en ungdomspolitik. Der foreligger nu en revideret udgave, som har været sendt til høring.

Ishøj Kommunes børnepolitik Politisk besluttet del Ishøj Kommune

Seniorpolitik 2017 og frem

Handicappolitik. (udkast)

Esbjerg Kommunes. Idrætsstrategi

Puls, sjæl og samarbejde

GENTOFTE I BEVÆGELSE IDRÆTS- OG BEVÆGELSESPOLITIK

Anbefalinger: FGU-institutionens indhold og tilrettelæggelse

Indledning. Folkeoplysningslovens område. Center for Kultur og Idræt 7. juni Forslag til folkeoplysningspolitik- efter høring:

Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør

Børne- og Ungepolitik

Det åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer

Idræt for alle fra hverdagsmester til verdensmester. Idrætsstrategi for Køge Kommune

Folkeoplysningspolitik

Første udkastversion 9. maj 2017 / ændringer fra DH rep. I rådet.

Klubben på Bakken. Et idegrundlag om et fritidstilbud til klasse på Bakkeskolen Februar Internt arbejdsdokument

Frivillighedspolitik i Ballerup Kommune

Læring i universer. Folkeskolereformen i Haderslev Kommune

Hvilke veje skal Ballerup Kommunes idrætspolitik mod år 2010 vælge? Politik handler grundlæggende om at diskutere vilkår, rettigheder og pligter:

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: Forslag til fokusområder for Fritids- og Idrætsområdet

Forslag til. Åben Skole Strategi for Køge Kommune

FRITIDSPOLITIK Vedtaget af Byrådet d.19.december 2012

Folkeoplysningspolitik for Lolland Kommune

Forslag til Seniorpolitik 2017 og frem

Folkeoplysningspolitik for Bornholms Regionskommune

Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse

Skoleafdelingen Kirkevej Dragør. Dragør - Det rådgivende skoleudvalg Kommissorium for arbejdet i 17. stk. 4. Tlf.

Fritids- og idrætspolitik 2008

Etablering af SFO2 for 4. klasse

Sammenhængende Børnepolitik

Glostrup Kommunes Handicappolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Folkeoplysningspolitik for Ballerup Kommune

Udkast til Ungestrategi Bilag

Et godt liv som barn, ung og voksen med handicap i Ballerup Kommune. Udgivet af Center for Social og Sundhed, Ballerup Kommune 2015

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFOer i Ringsted Kommune

Viborg Kommune i bevægelse

Handicappolitik. Januar Norddjurs Kommune Torvet Grenaa Tlf:

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: FOKUSOMRÅDER FOR FRITIDS- OG IDRÆTSOMRÅDET FRITID OG IDRÆT KOLDING KOMMUNE POLITISKE FOKUSOMRÅDER

Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen

Holbæk Kommunes. Folkeoplysningspolitik

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse

Forslag til en ungdomspolitik for Rudersdal Kommune

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO. - fritidstilbuddet i FællesSkolen

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO. - fritidstilbuddet i FællesSkolen

Integrationspolitik. Marts Norddjurs Kommune Torvet Grenaa Tlf:

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.

Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?

Spørgsmål og svar om den nye skole

Signaturskolens mål- og indholdsbeskrivelse på fritidsdelen 2015/2016

Udviklingsstrategi for Assens Ungdomsskole

Rummelige fællesskaber og kreative frirum

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

Børne- og Kulturchefforeningen (BKF)

Fritidsvejledning og fritidspas

Den åbne skole. i Favrskov Kommune. Favrskov Kommune

Idrætspolitik. for Lyngby-Taarbæk Kommune

FOLKESKOLEREFORMEN.

Idrætspolitik for Bornholms Regionskommune 2013

Folkeoplysningspolitik. Politik for Hedensted Kommune

TEMAER FRA MØDET DEN

Mål og rammer Ny Folkeskolereform 2014 Vedtaget i Byrådet , justeret i SDU

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Handicappolitik Ishøj Kommune

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

Handicappolitik i Langeland Kommune. Handicappolitikken er vedtaget af kommunalbestyrelsen i Langland Kommune april 2009

Ungdomspolitik. Morsø Kommune

KULTUR- OG FRITIDSUDVALGET BEVILLINGSRAMME 40.35

Børn og Unge i Furesø Kommune

Hornbæk Skole Randers Kommune

Åben skole Rudersdal. Konceptbeskrivelse 2015

Forslag til nogle mål og delmål til arbejdet i Handicaprådet Tilgængelighed. Målsætning:

Transkript:

Revidering af Ballerup Kommunes Ungdomspolitik 2002-2005

Ballerup Kommune, Det Ungdomspolitiske Udvalg September 2002 Layout: Sussi Bensimon Fotos: Janne Schwaner Tryk: T & T Oplag: 750 Informationer kan rettes til Ena Juhl i Kulturforvaltningen, tlf. 4477 3063 2

Revidering af Ballerup Kommunes ungdomspolitik Ballerup Kommunalbestyrelse vedtog i efteråret 1995 en samlet ungdomspolitik for perioden 1995-2005. Udformningen af ungdomspolitikken var sket i tæt samarbejde med grupper af unge fra Ballerup Kommune, heriblandt Ungdomsrådet samt en tværfaglig embedsmandsgruppe. I de følgende år blev en lang række af de ungdomspolitiske mål realiseret til stor glæde for kommunens unge. Samtidig indså vi nødvendigheden af en revidering af ungdomspolitikken før år 2005. For at revidere ungdomspolitikken har der været afholdt en ungdomspolitisk konference med deltagelse af en stor gruppe unge, politikere og embedsmænd samt et efterfølgende udvalgsarbejde baseret på grupper af unge fra henholdsvis Ungdomsrådet og brugere af Ungdomshuset Vognporten samt en tværfaglig embedsmandsgruppe. Forslaget har herefter været udsendt til høring blandt de ungdomspolitiske områder inden Kommunalbestyrelsen har tiltrådt den reviderede ungdomspolitik. I revideringen af ungdomspolitikken er der bl.a. tilføjet nye overordnede perspektiver. Nemlig områderne sundhed, trivsel og fællesskab samt unges boligforhold. Med disse tilføjelser har ungdomspolitikken det nødvendige helhedssyn på ungdomslivet. Det er Kommunalbestyrelsens håb at den reviderede ungdomspolitik bliver en aktiv og udviklende ramme for arbejdet med unge, ikke kun i de kommunale institutioner men også i lokalområderne, blandt det frivillige foreningsliv og andre der arbejder med unge. Ove E. Dalsgaard Borgmester 3

Overordnet målsætning Ballerup Kommunes ungdomspolitik er en overordnet ramme for unge mellem 14-25 år i Ballerup Kommune. Ungdomspolitikken skal sikre, at det er attraktivt, udfordrende og berigende for unge at leve og bo i Ballerup Kommune. Unge skal have en tryg og indholdsrig tilværelse, med udgangspunkt i egne værdinormer og skal have mulighed for at udvikle faglige og personlige kompetencer. Ballerup Kommune ønsker at medvirke til, at der udvikles ansvarlighed, engagement og initiativ, samt at mangfoldigheden i ungdomslivet dyrkes og stimuleres. Endvidere ønsker kommunen at udvikle det tværfaglige samarbejde, så der skabes helhed i unges liv. 4

1. Demokrati og deltagelse - indflydelse, medbestemmelse og ansvar Unge har ret til at deltage aktivt i demokratiets udvikling, gennem indflydelse på og ansvar for områder der vedrører dem selv. Unges interesser i klub- og foreningsbestyrelser skal styrkes, således at alle klubber og foreninger der modtager kommunalt tilskud skal have udarbejdet en politik for, hvordan de unge sikres medbestemmelse og indflydelse. Der skal udarbejdes retningslinjer for hvordan unge i kommunens kulturelle institutioner (Ballerup Bibliotekerne, Ballerup Kommunes ungdomsskole, Ballerup Musikskole, fritids- og ungdomsklubberne i Ballerup Kommune) sikres medbestemmelse og indflydelse. Der iværksættes løbende projekter på foreningsområdet for at fremme unges involvering i egne anliggender. F.eks. etableres ungdomsbestyrelser med egen kompetence og økonomi. Boligselskaberne opfordres til at styrke unges muligheder og interesser i afdelingsbestyrelser i lokalområderne, f.eks. ved at udarbejde ungdomspolitikker, nedsætte ungdomsudvalg m.m. Unge med anden etnisk baggrund opfordres til at indgå i styrende organer, for at gøre deres holdninger gældende. Der afholdes i 2002 en ungdomskonference for unge, politikere, embedsmænd, foreningsledere m.fl. hvor hovedtemaet er udformning af retningslinjer for medbestemmelse og indflydelse til unge i Ballerup 5

ungdomspolitik

2. Uddannelse og beskæftigelse Alle unge har ret til uddannelse og job med respekt for den unges forudsætninger, ønsker og planer. Der udvikles flere fleksible og kvalificerede tilbud med udgangspunkt i unges behov. De unge motiveres til at tænke i nye uddannelses- og jobmuligheder. Udviklingen af et kvalificeret 10. klasses skoleår fortsætter. Alle unge i folkeskolens ældste klasser har ret til en større fleksibilitet og variation i skoledagen/skoleåret, med den enkelte elevs forudsætning og alsidige udvikling i centrum. Der udvikles indhold, arbejds- og organisationsformer samt fysiske rammer, som giver mulighed for fordybelse og sammenhæng. Der udvikles nye former for valgfag, faguger, projektuger m.m. 10. klasse på tværs udvikles i samarbejde med skolerne. Der afprøves modeller for en ny organisering af skoledagen med vekselvirkning mellem individuelt arbejde, arbejde i grupper og fælles aktiviteter på tværs af klasser og skolegange. Der iværksættes erfaringer med at indrette og udvikle skolerne til reelle arbejdspladser for elever og lærere. Der lægges vægt på den internationale dimension i undervisningen. 7

Alle unge har ret til et uddannelsesforløb der tilgodeser den enkelte elev. Der lægges særlig vægt på elevernes overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelser. Unge har ret til en sammenhængende og koordinerende vejledning og indsats, som omfatter uddannelse, bolig, sociale og andre menneskelige forhold. Der samarbejdes tæt med eleverne i deres uddannelsesforløb og job efter afgang fra skolen. Ungdomsvejledning og ungdomsuddannelserne skal samarbejde effektivt. ungdomspolitik

3. Sundhed, trivsel og fællesskab Alle unge har ret til bedst mulige sundheds- og trivselsvilkår. Samtlige folkeskoler og fritids- og ungdomsklubber skal inden udgangen af år 2003 have udarbejdet retningslinjer (politikker) for omgang og anvendelse af rygning, alkohol og mod mobning. Det forventes at det frivillige foreningsliv udformer misbrugspolitikker med udgangspunkt i Ballerup Kommunes retningslinjer for området. Foreningslivet opfordres til at påtage sig et socialt ansvar overfor unge i Ballerup Kommune. Unge skal have adgang til åben og anonym rådgivning i Ballerup Kommune. Udvikling af "ung til ung metoder" i folkeskolen. Alle unge i Ballerup Kommune har uanset køn, alder, religion eller anden etnisk oprindelse, ret til at være en del af et fællesskab. Fritids- og ungdomsklubberne er omdrejningspunktet for det forebyggende arbejde med unge i lokalområderne og skal sikre at svage unge og øvrige unge med særlige behov inddrages i det lokale ungdomsliv. Udvikle forpligtende fællesskaber og nye netværk. De frivillige foreningers deltagelse i det forebyggende arbejde i lokalområdet. Den kulturelle mangfoldighed skal sikres, så der er plads til alle. For at sikre mangfoldigheden ansættes kulturelle brobyggere. 9

4. Kultur og fritidsliv Unge i Ballerup Kommune har ret til et bredt og kvalitetsbetonet kultur- og fritidstilbud der imødekommer deres ønsker og forventninger. Mulighederne for aktiv deltagelse i det kommunale kultur- og fritidsliv skal i højere grad gøres fleksibelt på tværs af traditionelle støttemuligheder. Ballerup Musikskole, Ballerup Ungdomsskole og fritids- og ungdomsklubberne i Ballerup Kommune skal samarbejde med unge for at imødekomme unges interesse i at være en del af den udøvende musikscene. Der oprettes musikmiljøer i lokalområderne ved opstilling af øvecontainere/eller udlån af øvelokaler. Der skal være adgang til musikinstrumenter og i udvalgte områder ansættes der musikere for at inspirere og undervise unge. Ballerup Musikskole, Ballerup Ungdomsskole og fritids- og ungdomsklubberne i Ballerup Kommune er ansvarlige. Der afholdes alkoholfrie fester i Stenladen 4-6 gange om året for de 14-17 årige. Det arrangeres i samarbejde med fritids- og ungdomsklubberne i Ballerup Kommune samt Ballerup Ungdomsskole. Unge skal sikres deltagelse i Ballerup Festivalen, både på det arrangerende og udøvende plan. Alle unge i folkeskolens ældste klassetrin skal mindst 1 gang, klassevis, have besøgt Ungdomshuset Vognporten. Samarbejdet med Ungdomshuset Vognporten udbygges med de øvrige kulturinstitutioner, for at tilgodese unges kulturopfattelse. Ungdomspuljen på 100.000 kr. årligt videreføres. Ballerup Bibliotek stiller materialer til rådighed som tilgodeser både unges fritids- og uddannelsesbehov. 10

Ballerup Bibliotek og Ungdomshuset Vognporten giver unge mulighed for at afprøve nye medier og informationsteknologi. Ballerup Bibliotek inviterer folkeskolens ældste klassetrin på besøg samt samarbejder med andre uddannelsesinstitutioner om betjening af studerende. Ballerup Bibliotekerne tilrettelægger kulturelle arrangementer for og med unge. Etablering af en teatergruppe/dansetrup på Lautrupgård tilskyndes. Alle unge har ret til at tage del i idræt og andre fysiske aktiviteter, udfra egne ønsker og forudsætninger. Ballerup Kommune og ungdomsorganisationer/foreninger/ klubber skal i samarbejde med kommunens unge arbejde for udvikling og afprøvning af forskellige modeller for idrætsdeltagelse/aktivitet. Idrætsforeninger, der spiller en afgørende fritidspolitisk rolle i Ballerup Kommune, skal i samarbejde med kommunens unge, udvikle aktiviteter og initiativer, der tager udgangspunkt i unges ønsker og samtidig stimulerer unge til deltagelse i foreningers forpligtende fællesskab. Unge skal jævnligt tilbydes deltagelse i idrætslige og andre fysiske aktiviteter, uafhængig af medlemskab af forening, klubtilbud eller anden formaliseret tilknytning gennem projekt "Go fredag" m.v. Projekt "Go fredag" arrangeres 4-6 gange om året forskellige steder i Ballerup Kommune. Fritids- og ungdomsklubberne er ansvarlige. Idrætsforeningerne i området opfordres til at deltage. Foreninger skal aktivt delagtiggøre unge i foreningens beslutningsprocesser, herunder i udformningen af konkrete idrætstilbud for unge i foreningen. Unge skal have mulighed for selv at udvikle og gennemføre idrætsaktiviteter, hvilket der skal tages hensyn til i den kommunale fordeling af idrætsfaciliteter. 11

Alle unge i Ballerup Kommune har ret til orientering om og mulighed for at deltage i kommunens udvikling af ungdomslivet. Ballerup Kommune udgiver et ungdomsblad 3-4 gange årligt, finansieret af de forskellige ungdomsorganer i Ballerup Kommune. Information og oplysning til unge i Ballerup Kommune skal indtænkes i Ballerup Kommunes hjemmeside og relevante links tilkobles, f.eks. Cyberbalk. Der opstilles offentlige plakatsøjler centrale steder i kommunen, for at øge informationen om unges arrangementer og projekter.

5. Boligforhold Unge over 18 år skal så vidt muligt have mulighed for bolig i Ballerup Kommune, når de ønsker at flytte hjemmefra. For unge der ønsker at bo i boligfællesskaber, skal Ballerup Kommune ligeledes kunne anvise sådanne. Information og koordinering af boligtilbuddene skal udbygges på kommunens hjemmeside. Unges indflydelse på indretning af faciliteter i boligområderne, offentlige pladser og parker skal styrkes ved at Teknisk Forvaltning tilknytter en ad-hoc gruppe af unge, som inddrages ved nybyggeri, gennemgribende renovering etc. Der iværksættes eksperimenter med nye boligformer. 13

14 ungdomspolitik