Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Kolding VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Hf enkeltfag i samfundsfag, niveau A (= studentereksamen) Vibeke Cock Nielsen HA14sa Flex/fjernundervisning Oversigt over gennemførte undervisningsforløb TEMA 1 Er dansk politik baseret på politik? TEMA 2 Global økonomi TEMA 3 Tendenser i international politik TEMA 4 International politik i 2015 TEMA 5 Retsstater og målforskelle TEMA 6 Identitetsdannelse og socialisation Retur til forside Side 1 af 10
Tema 1 Indhold Er dansk politik baseret på ideologi? Kernestof P. M. Christensen m. fl.: Demokrati, magt og politik i Danmark, siderne 7-19 samt 31-34 samt 53-65, 78-84 og 159-164 og 217 Supplerende stof: Diverse avisartikler og net-artikler om den danske politik Fold dig ud-bogen mht. metode, faglighed og synopsis skrivning Samfundsstatistik 2012/13: partipolitisk opinion siden valget 15/09 2011 Molins model Skriftlig opgave mht den redigerede magt : proces omkring magt og politisk meningsdannelse i Danmark samt perspektivering Særlige fokuspunkter 5 gange à 60 minutter Træning i metode og i projektskrivning: Hvad, Hvordan, Hvor, Hvorfor samt empiriske undersøgelser Statistisk materiale-træning. Analyser og chi-2-test Samfundsfag A skriftlig eksamen fra 25/05 2010: Demokrati og legitimitet Klasseundervisning efter behov, da holdet er et flex-hold Side 2 af 10
Tema 2 Indhold Global økonomi Kernestof: Per Henriksen: Økonomi, siderne 157-174 John Palm Nielsen: Økonomi, siderne 154, siderne 135 (om økonomiske skoler) og 213-220 Notat: august 2014: Hvad vil EU med frihandelsaftalerne? Supplerende stof: Diverse avisartikler og net-artikler om Debatter mellem EU og USA Fold dig ud-bogen mht. metode, faglighed og synopsisskrivning Konsekvenser af global handel og bæredygtighed Særlige fokuspunkter 6 gange à 60 minutter Træning i metode og i skriftlig samfundsfag: Hvad, Hvordan, Hvor, Hvorfor samt empiriske undersøgelser Kausaleffekter (årsag/virkning) Hypoteser Accelerator og multiplikator-effekter samt regression Klasseundervisning efter behov, da holdet er et flex-hold Side 3 af 10
Tema 3 Indhold Tendenser i international politik Kernestof: Branner: International Politik, 5. oplag, siderne 10-22 samt 41-61 Branner: Global Politik, 2. udgave, siderne 112-134 Supplerende materiale: NATO, FN, EU, OECD og WTO fra www.um.dk Diverse avisartikler Særlige fokuspunkter 4 gange à 60 minutter Styreformer på statsplan. Perspektivering: Rusland, Kina, Syrien og Libyen. Progression mht. selvstændig skrivning af projekter og opgaver. Fold dig ud - bogens Fokus, faglighed, færdighed og formidling. Mindre skriveøvelser fra den skriftlige eksamen de sidste år Klasseundervisning/ skriftligt arbejde/projektskrivning og selvstændigt arbejde virtuelt. Retur til forside Side 4 af 10
Side 5 af 10
Tema 4 International Politik i 2015 Indhold Kernestof: Samfundsfag A skriftlig: Demokrati og legitimitet (maj 2010): fællesdelen samt delopgave A: den økonomiske krise og delopgave B: EU og danskerne Supplerende stof: Diverse net-artikler og tabeller, figurer mv. fra The Economist: That sinking feeling again økonomiske problemer 05/09 2014 The long game om Putins rolle 12/09 2014 Xi who must be obeyed om Kinas rolle, internt og eksternt 26/09 2014 Mission relaunched om USAs globale rolle 03/10 2014 The party v the people om Hong Kong /Kinas forhold 10/10 2014 The war on Ebola om nternationalt samarbejde 24/10 2014 Bridge over troubled water forholdet mellem USA og Kina 17/11 2014 Samt: materiale fra Undervisningsministeriet: opgavetyper og kvalitetskriterier til skriftlig prøve i samfundsfag, august 2010, siderne 1-7 Særlige fokuspunkter 4 gange à 60 minutter Kompetencer: skriftlighed og fokus på perspektivering. Træning i samfundsfaglig skrivning Klasseundervisning/virtuelle / skriftligt arbejde i form af skrivning af tidligere års studentereksamensopgaver Side 6 af 10
Tema 5 Retsstater og målforskelle Indhold Kernestof: Medborgerskab, materiale fundet og redigeret fra Wikipedia Benny Jacobsn m fl: Sociologi og modernitet, siderne 61 samt 130-131 Heine Andersen: Klassisk og moderne samfundsteori, siderne 33 og 534 Supplerende stof: Materiale fra nettet, dagspresse og kursisters eget materiale 4 gange à 60 minutter (holdet er et flexhold, hvor der ikke er mødepligt) Særlige fokuspunkter Kompetencer i argumentationsformer som undersøgelser, diskussioner, vurderinger. Synopsis-skrivning med statistik Samfundsfag A skriftlig: vejledende eksempler fra Undervisningsministeriet, vinter 2014 samt 25/05 2010, opgave B: EU og danskerne Flex/fjernundervisning, men også klasseundervisning Retur til forside Side 7 af 10
Tema 6 Identitetsdannelsen og socialisation Indhold M. Hansen Thorndal: Sociologi, siderne 61-77 samt 170-172 Og siderne 154-167 og 172-190 Supplerende materiale: Opgaver fra ministeriet til skriftlig eksamen 5 gange à 60 minutter (holdet er et flexhold, hvor der ikke er mødepligt) Særlige fokuspunkter Kompetencer i argumentationsformer som undersøgelser, diskussioner, vurderinger. Synopsis-skrivning Metode i samfundsfag: kvalitativ/kvantitativ Skrivning af tidligere eksamensopgaver på A-niveau fra sommer 2013 Flex/fjernundervisning, men også klasseundervisning Retur til forside Side 8 af 10
Retur til forside Side 9 af 10
Side 10 af 10