KURSUS GUIDE TIL KURSUSLEDERE

Relaterede dokumenter
Huskeliste inden kursus/lejrstart

Velkommen. Uddannelse af kursusleder

Modtagelse af flygtninge

Checklister. Version 1: 30/8-2017

Giv Liv tilmeldingssystemet

Medlemsblad nr Nordsjællands lokalafdeling

Hvem er vi? Hvem er i? Weekendens program

Checklister. Version 1: 30/8-2017

Opgaver og ansvarlige. Nyborg Svømmeklub, K- udvalget

Faq til frivillige på mil17. her får du svar på ofte stillede spørgsmål

Faq til frivillige på mil17. her får du svar på ofte stillede spørgsmål

ADHD KURSUS for familier med pre teenage og teenagebørn i alderen ca år med ADHD

Opgavebeskrivelse. Facilitering af netværk for statslige programledere (på programmer med væsentligt indhold af it)

Referat. Netværksmøde for jyske familienetværk

Referat fra bestyrelsesmøde d.19 maj kl.17.00

TEMA AFTEN FRA BARN TIL VOKSEN MED HANDICAP

Koncept for Seniorhusene i Nordfyns Kommune, november 2017.

Psykiatrisk Afdeling, Middelfart Lokal evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.

Projekt Seniorkorps Støtte til udsatte unge i Struer kommune gennem etableringen af et lokalt korps af frivillige

BOOST på den fede måde, d november 2015, 6-17 år

Valg til Seniorrådet februar 2013

Udvikling, planlægning, afholdelse samt evaluering af kurser i DUÅ og PMTO med fokus på ADHD.

Pinsekursus for familier med unge i alderen år med handicap. Målgruppe: Familier med unge i alderen år med psykisk og fysisk handicap

OMSORGSPLAN. Procedure

NemBørn. Når der er nyt, skal du orientere dig og om nødvendigt respondere på det, du har modtaget. Kære Forældre

FOKUS-rådsmøde

GUIDE SÅDAN FÅR DU SUCCES MED AT PLANLÆGGE ARRANGEMENTER

Tovholderrollen. En af de opgaver, der i Hovedstadens Svømmeklub varetages af svømmernes forældre er rollen som tovholder.

Bestyrelsesmøde i FSK Mandag den 24. februar kl til tirsdag 25. februar 2014 kl Sted: Kvæsthuset, Sankt Annæ Plads, København

Bliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap!

Bliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap!

Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015

Giv Liv tilmeldingssystemet

Instruktørhåndbog. NBSIF Gymnastik & NBSIF Dans

Implementeringsvejledning. Familierådslagning

Så er det blevet tid til at planlægge koloniarbejdet for sommeren 2017.

FÆLLESTILLIDS- REPRÆSENTANT

KONFERENCENS ABC TJEKLISTE. At nå det hele til tiden! til Business events

7 GRUNDREGLER FOR GOD MØDEFORBEREDELSE

Patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

Netværkskontrakt Lederforeningen

Principper for tildeling af tilskud

INDBYDELSE til dialogmøde

PROJEKTLEDERUDDANNELSE

TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER

Udmøntning af den nye integrationspulje

patientuddannelse Guide til det gode samarbejde mellem instruktører

VEJLEDNING F O R EFTERUDDANNELSES- OG SUPERVISIONSGRUPPER

Information om kørselsordning

Procedure for etablering af nye aktiviteter

Tak til Bent, Lone og Yvette for deres indsats på pandekagedagen. Også tak til Bent for assistance som vært ved Ingerfair kursus.

Kursuskatalog for frivillige efterår 2013

Referat fra Bestyrelsesmøde d. 15. januar 2018

Tennissommerskole i Odder Tennisklub

HUSK Hvis du har spørgsmål undervejs, må du meget gerne kontakte os. NemTilmeld. Online kursus. Din genvej til at få mest muligt ud af NemTilmeld

Pernille og personalepolitikken brug personalepolitikken på arbejdspladsen Debatpjece

NemBørn. Kære Forældre

Opgaver Den primære opgave er så vidt muligt at forhindre at nogen kommer til fysisk eller psykisk skade. Anråbe overfaldsmanden om at stoppe.

FAMILIEKURSUS 5 FAMILIEKURSUS FOR FAMILIER MED BØRN I ALDEREN 5-8 ÅR MED PSYKISK OG/ELLER FYSISK HANDICAP

ANSØGNINGSSKEMA TIL INITIATIVSTØTTEN

Standard for store møder

Nøglepersoner Overvejelser og anbefalinger

TILLIDS- REPRÆSENTANT

KURSUS-KONFERENCE TILBUD FOR DE FAGLIGE SELSKABER

BEREDSKABSPLAN. Er jeres svømmeklub parat, hvis der sker en kritisk hændelse?

Informations- og vejledningspjece. Ældre Sagens Natteravne

Implementeringsvejledning. Det inddragende netværksmøde

Bruger (kursist/deltager) Kom godt i gang med plan2learn. Version 0.01 Versionslog: 0.01

3. Bordet rundt Lasse: Mødte stor opbakning til Hundested By Night Vi skal søge AP Møller fonden

Information til forældre til børn i Svanehuset

aktiviteter forår 2016 Fyn

Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år

Diverse informationer vedr. Madskoler 2010

Information om samarbejdet i forbindelse med parkeringsservice fra DinParkering!

Kandersteg. Nyhedsbrev Marts 2014

Sektionen af Selvstændige Socialrådgivere. Referat fra bestyrelsesmøde onsdag d

Patientinformation. Velkommen til M41. Afsnit for lindrende behandling. Vælg farve. Kvalitet Døgnet Rundt. Medicinsk Center

Forældrebestyrelsesmøde dagplejen

Implementeringsvejledning. Signs of Safety

Katja, Signe, Lillian og Helene deltog i første del af mødet til drøftelse af projekt følgeven

Storebæltskolen. Helhedstilbud for børn og unge med særlige behov. Retningslinjer for håndtering af trusler, vold eller krænkende adfærd MEDARBEJDERE

Forretningsorden. for Storkeredens forældrebestyrelse

GUIDE TIL OPRETTELSE AF NY MEDARBEJDER

Nyhedsbrev STYRKET SKOLE-HJEM SAMARBEJDE MED DE TOSPROGEDE FORÆLDRE I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNES GRUNDSKOLER. Aktiviteter april juni 2012

Vejledning til booking af mødelokaler og bestilling af mødeforplejning

Deltagerbrev for instruktører på O!O oktober 2018

Deltagerbrev. Kære Roland 2- deltager

Referat for bestyrelsesmødet i H 2 Odense Mandag den 11. marts 2019 kl Universitetssvømmehallen, Campusvej 55

GÅBUSKOMPENDIUM OPSTART AF GÅBUS

Inspektion af Skelbæk Centret den 1. oktober 2007

Ole har set til containeren mandag, men der var ikke meget at tømme. Der var mere til udsmidning.

Deltagere: Formand Peter Kastoft (PK), Flemming Petersen (FP), Tina Herbst (TH), Gitte Herbst (GH), Annette Melohn (AM), Henriette Wülser (HW).

Rapport vedr. anmeldt tilsyn Bryggergården.

SUPERLET FORFATTERBESØG I 10 TRIN

GUIDE. Sådan holder I en Frivilligbørs

Storebæltskolen. Helhedstilbud for børn og unge med særlige behov

BARNETS VEN INTRO TIL KOORDINERENDE MEDLEMMER

En guide til etablering af nye lokalforeninger. Indholdsfortegnelse. 1.1 Etablering af ny lokalforening

Job Shadow aktivitet i England, Finland, Island, Norge eller Sverige

Vi har brug for at høre din mening! Til tilfældigt udvalgte borgere i den nye Silkeborg Kommune 10. august 2006

Transkript:

KURSUS GUIDE TIL KURSUSLEDERE Nedenstående deadlines gælder alle FamilieNets interne kurser. Nogle kurser bliver afholdt i samarbejde med andre organisationer, og her kan der gælde andre deadlines og opgaver. Er dette tilfældet, bliver kursuslederne selvsagt informeret herom. Er du som kursusleder i tvivl om noget, er der altid hjælp at hente hos de ansatte på Pindstrup eller hos PLUs kursusudvalget: PLU: plu@pindstrupcentret.dk Pindstrup Centret: post@pindstrupcentret.dk, tlf. 86 39 61 11 15. juni - Kursusoversigten er klar Senest den 15. juni skal PLUs kursusudvalg være færdige med det kommende års kursusoversigt. Hertil skal også ligge en liste over potentielle kursusledere. Alle kan tilmelde sig som kursusleder, men det er kursusudvalget der, sammensætter kursusledelsen på de enkelte kurser. 1. september - Kursuslederne er kontaktet Senest den 1. august skal alle kursusledere for det kommende års kurser være på plads. Det er kursusudvalgets ansvar at få kontaktet alle potentielle kursusledere. Når alle kursusledere er fundet, sender Anita tilsagn og budget ud til dem alle. 1. oktober - Formålsbeskrivelserne til kurserne er færdige Til hvert kursus skal der laves en formålsbeskrivelse, som beskriver, hvad familierne får ud af at være på kursus. Formålsbeskrivelserne bliver trykt i kataloget, som sendes til tryk primo oktober. 1. november - Kursusprogrammerne er færdige Senest den 1. oktober skal alle kursusprogrammer være færdige, og klar til tryk. Dvs. at alle oplægsholdere skal være booket, og der skal, til Pindstrup Centret, afleveres en oversigt over, hvilke aftaler der er indgået med de forskellige oplægsholdere, deres kontaktoplysninger, samt hvilke priser der er aftalt. Anita sørger herefter for at lave kontrakter med oplægsholderne. Pindstrup Centret har oversigter over tidligere oplægsholdere og hvilke erfaringer vi med tiden har haft med dem. Ligeledes har Pindstrup Centret en guide over, hvordan man kan få budgettet til at række længst, når man skal booke oplægsholdere. Det er vigtigt at forældreprogrammet er så detaljeret som muligt, hvor børneprogrammet sagtens bare kan være en skitse. Det kan være svært at lave børneprogram, før man ved hvilke børn man har med. Primo november - Invitation til kursus-/lejrlederdøgn Anita sender invitationer ud til kursus-/lejrlederdøgn til alle tidligere og kommende ansvarshavende ledere.

Ultimo november - Kursus-/lejrlederdøgn Alle tidligere og kommende ansvarshavende ledere mødes til kursus-/lejrlederdøgn. Her gennemgås budgetter og regnskaber for de afviklede og kommende kurser. Evt. nye tiltag drøftes, og der udveksles erfaringer lederne imellem. PLU planlægger programmet for dette døgn. I tiden fra programmet frigives til kurset afholdes Tilmeldinger fra familierne bliver sendt fra Pindstrup Centret til kursusledelsen. Det er vigtigt, at familierne hurtigt får besked om de optaget på kurset. Det er kursusledelsen, som står for at melde tilbage til Pindstrup Centret, om familierne er optaget. Her kan det anbefales at aftale med Pindstrup Centret, at så længe der er plads på kurset, så står de for at melde tilbage til familierne. 1 måned før kurset Senest en måned før kurset skal der sættes frivilligteam, og listen skal sendes til centret. Der er løbende mulighed for, at frivillige kan melde sig online til at deltage på kurserne. Det kan bl.a. gøre på www.familienet.dk. Pindstrup Centret skal have følgende oplysninger på evt. nye frivillige: navn, cpr-nr., adresse, mail. Normeringen til kurserne er, udover de to kursusledere, en frivillig pr. familie. Er der tilmeldt en familie, hvor det skønnes, at der kræves ekstra normering, aftales dette med Pindstrup Centret. Der skal laves et børneprogram, og det er kursusledelsens ansvar, at det bliver lavet i god tid. Om de vil samle teamet og lave det sammen med de frivillige, der skal være sammen med børnene, eller om kursusledelsen selv laver programmet, er valgfrit. Der er dog ikke budgetteret med, at teamet kan mødes med overnatning. Mange vælger efterhånden at lave en online brainstorm sammen med teamet, og derfra sammensætte et børneprogram. 3 uger før kurset Senest 3 uger før kurset skal AnneMette have materialeliste. Alle materialer skal stå på listen, også dem som må forventes at være på Pindstrup Centret i forvejen. Det er tilladt selv at anskaffe sig eller købe materialer, så skal det blot tydeliggøres på materialelisten, så AnneMette ikke bruger tid på at anskaffe disse. Det er vigtigt, at familierne får en hilsen fra teamet/kursusledelsen senest en måned før kurset. Kursusledelsen laver en kort hilsen til forældrene, med de praktiske informationer, samt ca. tidspunkt for hvornår kursusledelsen kontakter dem telefonisk. Til børnene sendes enten en skitse af børneprogrammet eller det fulde børneprogram. På den måde kan både forældre og børn forberede sig til kurset. Det anbefales, at man samtidig laver en kort beskrivelse af teamet, gerne med billeder, så børnene hurtigt kan vende sig til de frivillige. Dette sendes til Anita, som så sender det videre til familierne. 14 dage før kurset Senest 14 dage før kurset skal forplejningen være plads. Da der bestilles mad udefra, kan man sende forslag til madplan til Pindstrup Centret, som så kommunikerer med cateringfirmaet, om det foreslåede kan lade sig gøre. Pindstrup Centret sørger for den endelige bestilling af mad, efter madplanen er godkendt af kursusledelsen.

Det er også senest 14 dage før kurset, at man kontakter sine oplægsholdere for at sikre sig, at de er klar. Det er en god idé at give dem lidt information om, hvilke og hvor mange familier der deltager. Samt tjekke op på om de skal bruge noget særligt udstyr, kopier af deres arbejdspapirer eller lignende til deres oplæg. 1 uge før kurset Senest en uge før kurset skal kursusledelsen tage kontakt til alle familier, der er tilmeldt kurset. Det er vigtigt med en god kontakt til familierne allerede inden kurset, så de er trygge, når de ankommer. Familierne har tit spørgsmål til hvordan kurset og børnepasningen skal foregå, og til hvordan teamet kan tilgodese deres børns behov. Derudover er det vigtigt, at teamet ved lidt om børnenes handicap, adfærdsmønstre, vaner, evt. medicin, evt. diæter/allergier osv. Det er kursusledelsen, der står for at fordele familierne i husene. Pindstrup Centret har en plan over, hvordan værelserne i husene er fordelt. Ved fordelingen er det vigtigt at have øje for børnenes alder og handicap, for at sikre mest mulig relevant erfaringsudveksling og netværksdannelse familierne imellem. Det er samtidig kursusledelsen, der står for at booke værelser til de frivillige. Når kurset afholdes Kursusledelsens opgave under kurset, er primært at være sammen med forældrene og sørge for at tidspunkterne i programmet overholdes. Der skal tages imod og præsenteres oplægsholdere, og man skal sikre, at forældrene snakker sammen og får udvekslet erfaringer. De andre frivillige er sammen med børnene, og de skal være så godt informeret, at de kan klare denne opgave uden kursusledelsen. Dog er det et godt signal at sende, at kursusledelsen løbende besøger børnene, for at sikre at alt går, som det skal. Det anbefales, at kursusledelsen løbende evaluerer med teamet, så evt. udfordringer med børnene eller programmet kan løses. Procedure for ud afreagerende deltagere se Bilag 1. Det er en god idé at lave en samlet børnebeskrivelse, som de frivillige kan få udleveret. Heri skal der stå alle de oplysninger, som kursusledelsen har fået fra familierne. En god børnebeskrivelse gør det lettere for de frivillige at tage sig godt af børnene. Det er vigtigt, at der er nogen på Pindstrup Centret til at tage imod familierne, når de kommer. Hvis ikke teamet selv kan nå at ankomme, skal det aftales med Pindstrup Centret. Ved ankomst anbefales det, at kursusledelsen tager imod familierne i receptionen, og de andre frivillige viser familierne ned i husene, ned på deres værelser. Husk at både forældre og børn har brug for løbende information. Det er kursusledelsens ansvar, at familierne hele tiden ved hvor og hvad tid de igen skal til aktivitet/oplæg. Velinformerede familier, er trygge familier.

Når kurset er slut Når familierne er taget hjem, skal kurset evalueres. Pindstrup Centret sender elektroniske evalueringsskemaer til familierne, som kursusledelsen løbende også modtager. Teamet evaluerer samlet ud fra et evalueringsskema, som Pindstrup Centret sørger for, at de får. Udlæg Alle udlæg skal gerne afleveres lige efter en afviklet aktivitet, så der er mulighed for at få samlet alle udgifter til en aktivitet inden for kort tid. Senest skal alle udlæg for indeværende år været sendt til Pindstrup Centret 2 uger efter årets sidste aktivitet. Dog skal alle udlæg være Pindstrup Centret i hænde inden årets udgang. Udlæg der sendes efter, bliver ikke udbetalt. Er der spørgsmål til udlæg, må I gerne kontakte kontoret på Pindstrup Centret Tlf.: 86 39 61 11 eller mail post@pindstrupcentret.dk

Bilag 1. Procedure for udadreagerende deltagere Hvad gør jeg som frivillig? I situationen: - Vigtigst at prioritere at der ikke sker personskader - Kald på hjælp - Giv deltageren mulighed for at komme ud af situationen - Kontakt lejrleder - Sørg for at lejren kører videre så normalt som muligt. - Beskriv situationen i konkrete vendinger - Kunne det være forudset? - Var der vold, trusler, fastholdelse? Hvad gør jeg som lejrleder? I situationen - Tilkald andre ledere - Sørg for at deltagere og ledere er taget sig af - Sørg for at lejren kører videre så normalt som muligt. - Tal episoden igennem med involverede leder, sørg for at denne er okay. Evt. en aftale om at snakke sammen senere på ugen eller, evt brug for opfølgning efter lejren - Tal med involverede deltagere - Nedskriv episode - Orienter forældre - Orienter Centrets ansatte (Tina eller Anita) - Orienter PLU repræsentant - Tag stilling til hvad konsekvensen af episoden er; skal deltageren hjemsendes? Hvis I er i tvivl, snak evt. med ansatte eller PLU repræsentanten om konsekvensen Hvad gør jeg som ansat? I situationen - Tilkald hjælp ved lederne - Opbevar episodebeskrivelse, evt sende til kommunen og forældre - Kontakt involverede leder med tilbud om hjælp afhængigt af situationen