Jeg er familiens stjerne -2

Jeg er familiens stjerne -2 Josef - trofast Mål: Børnene forstår at alle har udfordringer i livet. Men vi vælge at være trofast, som Josef var. Børnene forstår, at trofasthed er en rigtig god egenskab at have, hvilket vil gøre os til en stjerne. Gud har lovet at give os det store, når vi er trofast i det små. Tekst: 1. Mos. 39,1-20 (Josef hos Potifar). Visualisering: Pynt rummet med stjerner. Teknik: Vis ppt Jeg er familiens stjerne under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Sl.112,4 til bibelverset. Vis evt. billeder til historien: http://www.freebibleimages.org/illustrations/preschool-josephprison/ Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks. o sangen Kys, knus & kærlige ord (CD Street Stars nr. 6). o sangen Marketplace (Danish) fra filmen Josef drømmenes konge : http://www.youtube.com/watch?v=f_7fmoewc5w o minisekterne 3-09 Den ihærdige. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-6 min.j Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en sang om familien og/eller omsorg f.eks. Kys knus & kærlige ord (CD Street Stars). Vis sangen marketplace (Danish) fra filmen Josef drømmenes konge : http://www.youtube.com/watch?v=f_7fmoewc5w Vis minisekterne 3-09 Den ihærdige. Edderkoppen kommer udfor mange udfordringer, men den opgiver ikke håbet! Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Jeg er familiens stjerne. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-5 min. Ü Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe Udfordring: Jeg har en udfordring til jer, som er lidt svært. Jeg vil gerne, at I alle prøver at stå på ét ben, mens I lukker øjnene. Så vil jeg se på, hvem der kan stå på ét ben i længst tid. Se, hvem der vinder, og ros alle børn for deres indsats. Byg bro fra legen til dagens pointe: Vi har alle udfordringer i livet. Ting, som kan være svært. Det kan være, at du synes, det er svært at læse eller svært at lære at svømme. Det kan også være, at du synes, at det er svært, at din far og mor ofte bliver uvenner, eller at én i din familie er syg. Det er altsammen udfordringer. Det kan være svært at vide, hvad man skal gøre med de her udfordringer. I dag skal vi høre om en dreng, der også får en stor udfordring i sit liv. Vi vil se på, om vi godt kan være en stjerne, selvom vi har svære udfordringer. Side 1

2-4 min.µ Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: Find sange om at være noget særligt, om at vise omsorg og/eller at have Gud som sin far. F.eks.: - Jeg kan hoppe højt i vejret ( Vi synger 36) - Du er min far, jeg er dit barn ( Vi synger 90) - Du er enestående ( Vi synger 114) - Hvem skabte stjernerne ( Vi synger 118) - Ingen er så herlig som Jesus (lovsang) - At lære at kende dig er min længsel (lovsang) - Kærlighed er mild (Torben S. Callesen) - Min Gud er så stor (børnesang) Bøn: Tak Gud, fordi vi må være stjerner i vores familier, og at vi må være noget helt særligt for de hinanden. Bed Gud om hjælp i de udfordringer og svære ting, vi oplever i familien. (Dukke)teater. Om at være trofast i familien (se bilag). Teksten kan bruges til dukketeater, spilles som teaterstykke eller fortælles som en lille historie. 3-5 min.' Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Sl.112,4 Herren gør de gudfrygtige til et lys midt i mørket, især når de er venlige og barmhjertige. Salme 112, 4 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 2. gang, vi øver dette bibelvers. - Indledning: Gem et elektrisk stearinlys eller en tændt lommelygte et mørkt sted i Børnekirken. Sig til børnene, hvad du har gemt og lad dem lede efter lyset. Barnet, som fandt lyset, må stå og vise lyset frem, mens bibelverset læses op: - Læs: Salme 112, 4. - Forklaring 1: har fundet lyset. Hvordan fik du øje på det? (Lad barnet med lyset svare). Var det lyst eller mørkt der, hvor du fandt lyset? (Lad barnet svare). Tror du, at der stadig er lyst derinde, efter du har taget lyset? (Lad barnet svare). Det er lyset, der gør, at der var lyst! Ved du hvad? Når du elsker Gud og lever med ham, er du med til at gøre mørke steder lyst. Lidt ligesom stjerner, der giver lys i en mørk nat. (Sig tak for hjælpen til barnet med lyset). - Øvelse 1: Sig verset sammen med børnene og lav et kæmpe hop, når I siger ET LYS. - Forklaring 2: Gudfrygtig er et svært ord. Er der nogen, der ved, hvad det betyder? (Lad børnene svare). Gudfrygtig er du, når du tror på Gud og lever med ham altid og overalt. Det betyder, at du lytter til ham og lever, som Gud ønsker, du skal leve. - Øvelse 2: Sig verset sammen og lav et kæmpe hop, når I siger GUDFRYGTIGE og ET LYS. - Forklaring 3: Er der flere svære ord i dette bibelvers? Hvad med barmhjertige? Ved I hvad, det betyder? (Lad børnene komme med en forklaring). - Øvelse 3: Sig verset sammen og lav et kæmpe hop, når I siger GUDFRYGTIGE, ET LYS og BARMHJERTIGE. Side 2

4-7 min. & Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Bibeltekst: 1. Mos. 39,1-20 (Josef hos Potifar). Vis evt. billeder til historien: http://www.freebibleimages.org/illustrations/preschool-josephprison/ Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Du der! Du tager opvasken i dag! Når du er færdig med det, kan du gøre hele køkkenet rent. Der skal fejes udenfor og det gør du også. Men hvorfor skal jeg gøre alt det der? Det skal du bare. Hvorfor? Jeg har aldrig skullet lave disse ting før? Nej men nu er du min slave. Og du gør, som jeg siger. Færdig! Og Josef gik i gang. Han tog opvasken. Bagefter gjorde han hele køkkenet rent, til det skinnede. Derefter gik han udenfor og fejede hele gårdspladsen. Sikke et arbejde! Det var han slet ikke vant til. Han fik ondt i hænderne af at feje. Han glædede sig til at få noget at spise, for han var blevet ret sulten af alt det arbejde. Men han fik ikke nær så meget at spise, som han plejede at få hjemme hos sin far. Hjemme hos far fik han altid det bedst af det bedste. Men her, i det fremmede land hos den fremmede familie, så alle ned på ham. De fik ham til at lave alt muligt, og han fik ikke engang noget for det. Nej, for han var bare en slave Josef havde tænkt på, om han skulle sige, at han ikke ville behandles på denne måde. Det var jo uretfærdigt. Det var en fejl. Det var bare, fordi hans brødre var blevet sure på ham. Det kunne jo ikke være rigtigt, at han skulle lave så meget, mens de andre bare sad og hyggede sig. Men nej, Josef sagde ikke noget. Han gjorde alt, hvad han blev bedt om at lave, og Gud så, hvor trofast Josef var selv nu, hvor det var så svært for ham. Tænk, hvis du lige pludselig blev taget væk fra din familie og kom i et fremmed land i en fremmed familie, som fik dig til at arbejde for dem, så de ikke længere behøvede at lave noget selv. Det ville ikke være særlig sjovt, vel? Josef syntes heller ikke, det var særlig sjovt. Han ville meget hellere hjem til sin familie. Men det kunne han ikke. Derfor havde han bestemt sig for at gøre dét, han gjorde, så godt, som han kunne. Han var TROFAST. Gud ser alt, han ser også, når du er trofast - når du gør dét, du gør, så godt, som du kan. Både derhjemme, i skolen eller børnehaven, hos vennerne. Gud så, hvor trofast Josef var, og han velsignede ham for det. Derfor lykkedes alt det, som Josef lavede, for Gud hjalp ham med det. Manden i Josefs nye familie hed Potifar. Han kunne godt se, hvor trofast og flittig Josef var. Han kunne også godt se, at alting lykkedes for Josef. Derfor gik der ikke lang tid, før Potifar sagde til Josef: Du må være min personlige tjener. Du gør det godt, og alt lykkes for dig. Derfor får du ansvar for hele min ejendom og alle mine forretninger. Det var virkelige flot, at Josef fik lov til det. Det ville være ligesom om, nogen gav dig sin pung, sin husnøgle og bilnøgle og sagde: Du må passe på min pung, mit hus og min bil, for jeg stoler på dig! Jeg tror, at Josef blev rigtig glad for det. Hvor var det godt, at han havde gjort sit bedste, da det var så svært! For det gjorde alting meget lettere og sjovere nu. Han havde været trofast i små og ubetydelige ting og derfor havde han nu fået ansvar for store ting! Det er faktisk værd at huske på: Hvis du er venlig, trofast og flittig, når du egentlig ikke har lyst, vil du være som en stjerne i mørket. Både Gud og andre vil lægge mærke til dig, og du vil blive belønnet for det! Side 3

Men hvad så, når man får belønningen? Kan man så bare nyde det og gøre, som man har lyst til? Nej! Der skal vi stadig være trofaste. Bare lyt: Josef var en ung mand, der så rigtig godt ud. Han så så godt ud, at Potifars kone blev forelsket i Josef. Det var selvfølgelig ikke så godt. Potifars kone burde egentlig være forelsket i Potifar det var jo derfor, de var blevet gift, men det tænkte Potifars kone ikke lige på. Hun ønskede nemlig, at Josef også skulle blive forelsket i hende, så de rigtig kunne få kysset sammen J Men det sagde Josef altså nej tak til. Han sagde: Ved du hvad? Potifar stoler på mig. Han har givet mig adgang til alt, men ikke til dig, for du er hans kone. Jeg ville aldrig kunne skuffe Potifar ved at kysse dig. Jeg vil være trofast både mod Potifar og mod Gud. Det ville være forkert at gøre andet! Også her, hvor alt var godt og dejligt, valgte Josef at være trofast og gøre det rigtige. Det var, fordi Josef var en gudfrygtig mand. Han levede sit liv med Gud altid og overalt. Han elskede Gud og ville gerne gøre det rigtige. Det gjorde Josef til en stjerne. Det gør også dig til en stjerne, når du vælger at gøre det rigtige og være trofast, fordi du elsker Gud og lever dit liv med ham. (Skrig højt) Hvad sker der? Det var Potifars kone, der skreg! Hvad var der sket med hende? Alle løb til det værelse, hvor Potifars kone var. Hun sad på sengen og græd. Hun havde Josefs kjortel i hånden. Hvad er der sket? Ham Josef, min mands elendige tjener, prøvede at kysse mig! Men da jeg begyndte at skrige, flygtede han fra mig. Josef mon han virkelig havde gjort det? Var han alligevel ikke så trofast, som han så ud til at være? Potifar blev rigtig skuffet over Josef. Han blev så skuffet og rasende, at han kastede Josef i kongens fængsel. Livet er fyldt med mange udfordringer, og hvordan Josef klarede denne nye udfordring, hører vi om næste gang i Børnekirken. Side 4

$ Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter De mindste: Er der ting, du skal gøre derhjemme, som du ikke kan li? Hvad? (F.eks. rydde op på værelset). Hvad gør du så? Rydder du op alligevel? Det er dejligt! Det ser Gud, og han elsker det, når vi er gode til at gøre det, vi skal. Del noget lækkert ud og sig, at Gud hjælper os og giver os gode ting, når vi vælger at være trofaste, (gøre det rigtige). Hvad betyder det at være trofast? (Ikke opgive, fortsætte, at være én, som andre kan stole på og regne med). Hvordan har du det med at være trofast? Hvornår er det svært at være trofast? Skal man altid være trofast, eller er der også ting, man skal sige nej til? Har du oplevet at blive belønnet, når du var trofast? (F.eks. en is, fordi man havde ryddet op på værelset). De ældste: Læs Lukas 16,10 (oversættelse 1993). Hvad siger dette vers? Tror du på det? Hvad betyder det for dig? Hvornår er det sværest at være trofast? Tror du, Gud altid ser og velsigner det, når vi er trofaste? BØN: Bed om trofasthed overfor vores familiemedlemmer forældre og søskende. Bed om hjælp og vejledning der, hvor det kan være svært at være trofast, (f.eks. i en familie, hvor far og mor er skilt). Slå en paraply op. Som paraplyen giver læ for regn, giver Gud læ for alt det svære, der sker i livet. Han beskytter og hjælpe os i alle de udfordringer, der kommer ind over os. Lad børnene én efter én komme ind under paraplyen. Bed for og velsign børnene, mens de står under paraplyen. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 5

Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter % Lege: - Trofast fangeleg. Leg fangeleg, hvor alle børn holder én i hånden. To og to løber man rundt, og man slipper ikke hinanden man er trofast mod hinanden og holder sammen. Fangeren er også et par, som holder hinanden i hånden. Evt. kan der laves flere par, der fanger på samme tidspunkt. " Krea: - Stjerner. Lav stjerner af småkagedej eller saltdej. Stjernerne standses ud med en udstiksform. Stjernerne kan evt. pyntes med glasur (småkager) eller males (saltdej) efter bagning. - Trofast. Print bilag trofast. Klip stjernerne ud og lim dem på sort eller blåt baggrund. Farvelæg bogstaverne i hver stjerne: T-R-O-F-A-S-T. - Ophæng. Print bilag trofast og det på farvet karton. Farvelæg stjernerne og klip dem ud. Lav en kæde, sådan at stjernerne hænger under hinanden i rigtig rækkefølge, med sytråd imellem hver stjerne. - Krympeplast. Tegn stjerner på krympeplast og skriv trofast i hver stjerne. Lad børnene klippe og farvelægge deres stjerne og bag dem i ovnen i 5 min. på 130 grader. - Bibelvers. Lad børnene lime farvede stjerner på et stykke sort karton. Lim bibelverset (bilag: Sl.112, 4) midt på, så den sorte stjernehimmel bliver som en ramme rundt om bibelverset. µ Andre muligheder: - Giv tid til leg og hygge. - Giv børnene lov til at tænde stjernekastere, ved at de holder en stjernekaster ind i flammen af et levende lys. Side 6