7 Linkssamling. (www.emu.dk) er Danmarks officielle undervisningsportal. http://www.emu.dk/erhverv/grundfag/inf/konferencer/index.



Relaterede dokumenter
Det bli r sjovere og sjovere! Bedre erhvervsuddannelser med it differentieret undervisning, realkompetence, it-strategi

Bilag: Erhvervsuddannelserne

Hvem kører kurserne. Ledelse og samarbejde (tidligere "Ledelse og samarbejdsteknik i praksis") 4,335

Fusioner mellem ungdomsuddannelsesinstitutioner

Tabel 15 - hele Antal kursister fordelt på FKB'ere og institutioner i HAKL

Appendiks. Kompetenceudviklingsprogrammet

Se yderligere bemærkninger nederst i dokumentet. Der tages forbehold for fejl. Antal. LO-Storkøbenhavn ,2 % ,9 %

AMU-udbydere og VUC ere fordelt på dækningsområder for de nye VEU-centre

Resultater på erhvervsskolerne

Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 178 Offentligt

Antal. LO-Storkøbenhavn ,1 % ,4 % BEC Business Education College ,7 % ,2 % Niels Brock ,6 % -1-11,1 %

Projektbeskrivelse: Fagdidaktik på baggrund af elektronisk visitering af faglige forudsætninger og læringsstile

Modtagne GVU planer 2013

Nye lærerroller foreløbig viden og erfaringer fra FoU-programmet It som pædagogisk værktøj

FORUMlOO% Program for Ledelse og udvikling af Skole-it-strategi

Bilag. Region Midtjylland. Vedtagelse af udtalelse om uddannelsesinstitutionernes udbud af fællesindgange til erhvervsfaglige uddannelser i 2008

Svar på spørgsmål 304 (Alm. del): I brev af 18. juli 2008 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Erhvervsuddannelserne som mål for brobygningsforløb

Uddannelsesplan for Ny Mesterlære Elevens navn: CPR-nr.: Aftaler om elevens uddannelsesplan. Ajourført:

Tabel 2 - hele Kernemålsaktivitet på FKB'ere og godkendte udbydere og andre udbydere

Børne- og Undervisningsudvalget (2. samling) BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 45 Offentligt

Virksomhedernes tilfredshed er uændret

Svar på spørgsmål 65 (Alm. del - bilag >): I brev af 11. januar 2008 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Bilag til dagsordenspunkt Optagelse på ungdomsuddannelse i Syddanmark 2019

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning

Vejledning til arbejdet i det lokale uddannelsesudvalg

Svar på spørgsmål 39 (Alm. Del) 17. januar 2005 I brev af 6. januar 2005 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Start din MERKANTILE ungdomsuddannelse/erhvervsuddannelse 16. JANUAR 2017

FOU-ANSØGNING Ansøger: Aalborg Handelsskole. Projektansøgningen er udviklet i samarbejde mellem: Tietgenskolen, Odense. Århus Købmandsskole

Læringspakke 1 Modul 1.4 God Implementering

Dokument for optag på Social- og Sundhedsuddannelsen. Den Pædagogiske assistentuddannelse ved. Social- og Sundhedsskolen FVH

Vejledning om udarbejdelse af. Målrapportering 2014

Fra ufaglært til faglært på rekordtid

Svar på spørgsmål 41 (Alm. del): I brev af 6. januar 2005 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

HAKL dialogmøder 2015

Orientering om udmøntning af midler til Projekt Frivillig

Registrering af ansøgninger om forsøg på eud

Forsøgs- og udviklingsprojekter på erhvervsuddannelsesområdet med startdato fra til

Institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

SUS Referencegruppen for Frisør og Kosmetiker. AMU Statistik. For FKB 2660 Pleje af hår, hud og negle opgjort på kursister på følgende skoler:

Dokument for optag på Social- og Sundhedsuddannelsen. Den Pædagogiske assistentuddannelse ved. Social- og Sundhedsskolen FVH

Oversigt over godkendelser til udbud af skolepraktik i et praktikcenter fordelt på skoler

Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014

InnovationsSkoler Midt

Dokument for optag på Social- og Sundhedsuddannelsen. Den Pædagogiske assistentuddannelse ved. Social- og Sundhedsskolen FVH

Indførelse af brugerbetaling for WAYF tjenesten

ETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016

Elevplankonference 2014

Der var en uformel præsentation og velkomst af deltagerne i LUU. Der er endnu ikke udnævnt en repræsentant fra Randers Kommune.

TSØ s udviklingsgrupper Arbejdet i 2003

den hurtigste vej til et fedt job

Vejledning til arbejdet i det lokale uddannelsesudvalg

2. Ansøgningen vedrører Uddannelse: Erhvervsuddannelser Indsatsområde: EUD6281

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler

-det handler om, hvad vi gør

LIP. Ledelsesudvikling I Praksis på erhvervsskolerne. Nyhedsbrev 3# LIP Ledelsesudvikling I Praksis er et 2-årigt ledelsesudviklingsprojekt

Optag og optagelsesproces på erhvervsuddannelserne

Undersøgelse af klassestørrelser i de gymnasiale uddannelser

Fastholdelseskaravanen

EUD-reformens pædagogisk-didaktiske indhold

AARHUS TECH 17,75 0, AMU Nordjylland 22,07 0, AMU-Vest 13,83 0, CELF - Center for erhv.rettede udd.

Bilag: Erhvervsuddannelserne

Tabel 3: Hvor stor en del af din arbejdstid bruger du på undervisning på grundforløb og uddannelse indenfor uddannelsesområdet?

og produkter produceret, så som byggeri og udlejning af lokaler. - 1/3 af de 14% kommer fra services lavet af de

Hvad sker der på erhvervsuddannelserne?

Oversigt over godkendelser til udbud af skolepraktik i et praktikcenter fordelt på skoler

Erhvervsskolernes videncentre. omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis

Den e-lærende Digitale Skole - frem mod digital dannelse

Digitalisering i folkeskolen

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen

14. december 2012 Sags nr.: M.391. Kvoter til skolepraktik i 2013

Gråzonesprog - Formidling i den faglige undervisning

Undervisningsbeskrivelse

Hvordan øger man medarbejdertilfredsheden på en erhvervsskole?

National digital sprogscreening af EUD-elever

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN

ETU 2010 Elevtrivselsundersøgelse

Uanset om du vil gå i 10. klasse eller EUD/EUX skal du klikke dig ind på og vælge:

Svar på spørgsmål 30 (Alm. del): I brev af 5. oktober 2018 har udvalget efter ønske fra Benny Engelbrecht (S) stillet mig følgende spørgsmål:

Udvalget for Landdistrikter og Øer ULØ Alm.del supplerende svar på spørgsmål 133 Offentligt

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August Undervisernes faglige kvalifikationer summary

At elever og kursister oplever forskellige måder at lære på herunder, at der tages individuelle udgangspunkter for læring.

UUV Køge Bugt. Oplæg for Campus Køge den Hvor har 9.- og 10. klasses elever bosiddende i UUV Køge Bugts kommuner søgt hen?

Tabel og Kernemålsaktivitet på FKB'ere og godkendte udbydere og andre udbydere

Målet: at udgiften til de specialpædagogiske tilbud falder at antallet af børn i specialpædagogiske tilbud falder i forhold til niveauet i 2010

Den e-lærende Digitale Skole - frem mod digital dannelse

Gymnasiefremmede i de gymnasiale uddannelser Seminar for skolekoordinatorer

Teknologiforståelse og VEU: digital-didaktisk dømmekraft. Bent B. Andresen DPU, Aarhus Universitet,

Information om avanceret- og ekspertniveau -samt talentspor

VISION, MISSION, VÆRDIER OG STRATEGI SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FREDERICIA-VEJLE-HORSENS

! 14.marts Dagsorden for mødet i Social- og Sundhedsskolens bestyrelse onsdag den 22.marts 2016 kl

Handleplan Praktikkontor og Udviklingsafdeling Indsatsområder og handlingsplaner for EUD praktik & udvikling,

27. august 2013 Sags nr.: N.391. Information om praktikuddannelse i praktikcentre mv.

Konference: Skriftlighed i afsætning

UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE

Dagens plan. Gennemgang af danskfaget og -eksamen Genre- og analysebegreber Opgave til artikelanalyse

Videndeling. Pit-vejleder uddannelsen

Tema Læring: Portfolio som metode

Ansøgere til ungdomsuddannelser og 10. klasse i Syddanmark opgjort på 3 måder

Transkript:

7 Linkssamling EMU (www.emu.dk) er Danmarks officielle undervisningsportal En samlet oversigt over oplægsholderne ved de tre seminarer med adgang til deres præsentationer findes på EMU-siden: Bent B. Andresen: E-pædagogik og undervisningsdifferentiering Artikel fremlagt i forbindelse med seminaret It som læringsredskab for undervisningsdifferentiering. Link til artiklen: http://www.emu.dk/erhverv/doc/grundfag/it/bent_b_andresen.doc Samme link giver adgang til Bent B. Andresens præsentation fra oplægget på seminaret. Elevplan i praksis erfaringer og perspektiver Undervisningsministeriet, 2004. Kapitel 8: Afslutning og perspektivering. Link til publikationen: http://pub.uvm.dk/2004/elevplanipraksis/kap08.html Andre lærere beskrev erfaringer med at bruge Elevplan til at skabe overblik over forskellige valgmuligheder, som eleverne i udpræget grad gjorde brug af. Det gav meget forskellige grundforløb, som varierede både i tid, fra 10 til 40 uger, og læringsindhold. Som ovenfor, kapitel 5. Link til publikationen: http://pub.uvm.dk/2004/elevplanipraksis/kap05.html Læs mere om bygge og anlæg på Aalborg tekniske skole www.aats.dk Præsentationer fra oplæggene findes via linket: Elc-portalen kan ses på adressen http://elc.aats.dk/client/cursumclientviewer.aspx Login: ANBRU11E Adgangskode: ANBRU11E 1

Læs mere om virtuel undervisning i e-business på CPH WEST www.cphwest.dk Læs mere om tilrettelæggelse af virtuel undervisning generelt http://www.emu.dk/erhverv/indgange/merkantil/it/index.html Læs mere om tyskundervisningen på CPH WEST E-tysk: lær tysk på nettet: http://www.e-tysk.dk/ Link til værktøjer: Hot Potatoes: http://hotpot.uvic.ca/ Microsoft Photo Story http://www.softpedia.com/get/authoring-tools/authoring-related/microsoft-photo-story.shtml Mediator, Open Mind, Screencorder: www.matchware.dk Læs mere om Erfa og Erfas materialer Præsentationer fra oplæggene findes via linket: Læs mere om it som læringsredskab for undervisningsdifferentiering Om betydningen af organisation og tilrettelæggelse for effekten af at bruge it i undervisningen se artikel af Gunnar Eggert Jørgensen og Poul-Erik Banff: IT-baserede undervisningsmidler kan ikke stå alene. Linket er: www.avif.dk. Se under Rapporter og publikationer / Artikler. EMU.dk indeholder desuden en lang række artikler om undervisningsdifferentiering. Søg på undervisningsdifferentiering, og titlerne vil blive listet. 2

Læs mere om realkompetencevurdering Se publikationen Realkompetencevurdering i EUD praktiske muligheder via linket: http://pub.uvm.dk/2006/realkompetence/ Se præsentation ved Verner Larsen, DEL via linket: Læs mere om Randers Malerskole www.randersts.dk www.randersmalerskole.dk Læs mere om test af engelskkompetencer på Århus Købmandsskole www.aabc.dk www.ventures.dk Læs mere om test til handel og kontor på Århus Købmandsskole www.aabc.dk www.ventures.dk Se demonstrationsversion af simuleringsprogrammet via linket: http://aventerprise.advhs.net Læs mere om screening for kognitive og sociale kompetencer www.vitusbering.dk Se præsentationer fra oplægget via linket: 3

Læs mere om procesmodeller i forhold til it-strategier Se videooptagelse af foredrag samt PowerPoint-præsentationer ved seniorleverandør Ebbe Petersen, Teknologisk Institut: Hvorfor it-strategi på en erhvervsskole? Læs mere om Medarbejderplan og implementering af Medarbejderplan på www.medarbejderplan.dk Evalueringsrapporten findes via linket: http://www.medarbejderplan.dk/filer/hent/mp%20rapport%20131005%20slutrapport.pdf Læs mere om strategi- og omstillingsprocesser Læs om de generelle problemstillinger, der knytter sig til omstillingsprocesser på erhvervsskoler i publikationen Tilløb til omstilling Ledelse, it og omstilling via linket: http://pub.uvm.dk/2000/tilloeb/ Læs mere om it-strategier på EUC MIDT Se PowerPoint-præsentationer på Eksempler fra den pædagogiske it-strategi: http://unv.eucmidt.dk/it-strategi Link til eksempel på læringsmateriale: http://unv.eucmidt.dk/fou/ie-laering/ Læs mere om it-strategier på Hillerød Handelsskole Lyngby Uddannelsescenter Link til skolen: www.lyngby.nu Se PowerPoint-præsentationer og videooptagelse af oplæg på Læs mere om it-strategier på Dalum Landbrugsskole www.dalumlandbrugsskole.dk 4

Læs mere om it-strategier på Social & SundhedsSkolen, Herning www.sosuherning.dk Læs mere om SkoleIntra via linket: http://www.uni-c.dk/produkter/kommunikation/skoleintra/index.html Qvortrop, Lars: Fra det hyperkomplekse til det lærende samfund. Foredragsmanuskript, Kolding den 14. september 2000, http://www.fremtidsforum.dk/qvortrup/qvortrup-frame.html 5