Svennebjerggaard. genstart af barndommen et godt ungdomsliv



Relaterede dokumenter
Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

HVEM ER VI? VI LÆGGER VÆGT PÅ TOLERANCE OG EN ÅBEN OG LIGEVÆRDIG DIALOG MED ELEVERNE OG MED DERES FAMILIER

Pædagogisk læreplan for Harlev dagtilbud 2011 (bilag 2) Barnets alsidige personlige udvikling (strategi for læring og udvikling)

Klubben i Nørskovlund

Din tilfredshed med institutionen

Anerkendelse fællesskab lyst til at lære SPECIALKLASSEN

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej Thisted

Mål: Børnene skal kunne mærke, at de er en del af et fællesskab Børn skal har mulighed for, at opleve accept og anerkendelse af andre

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Afrapportering pædagogisk læreplan :

Pædagogiske Læreplaner. For

Læreplan for Privatskolens børnehave

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

Pædagogisk læreplan Børnehuset Tusindfryd

Bevægelse i hverdagen. Mellembørn

Traditioner i Børnehuset Viften.

Troldehulen En ny verden for dig.

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen:

Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave

I hverdagen på Hylleholt tilstræber vi at arbejde med selvpsykologiens fire dimensioner på følgende måde.

Klubben Skødstrup, UngiAarhus NORD

Den voksne går bagved

Årsplan for børnehaveklassen 2010/2011

Nordvestskolens værdigrundlag

Læreplaner i Børnehaven Brolæggervej

Bavnehøj Skoles profil

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Pædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile

STU Greve Målgrupper og takster 2015

Pædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

FleXklassen - indhold

Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner

SKOVLY. Et lille familielignende socialpædagogisk opholdssted Med tid og ro til nærvær & udvikling. Aldersgruppe 7 18 år

Morgenåbning: I forbindelse med morgenåbning, tilbyder vi sund morgenmad. Dette er muligt indtil kl Kl sendes alle børnene i skole.

Læreplaner. Vores mål :

Anmeldt tilsyn på Skole- og behandlingshjemmet Spanager, Københavns Kommune. Fredag den 11. december 2009 fra kl

Mål for GFO i Gentofte Kommune

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Tårnbygårdsskolen. - et heltidstilbud for børn og unge med særlige behov. Englandsvej 392, 2770 Kastrup

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole.

Broen Aalborg. Faste rammer om en frisk start præget af omsorg, forståelse og tryghed

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

GENTOFTE KOMMUNE ADELAIDE VUGGESTUE OG BØRNEHAVE VÆRDIER, HANDLEPLAN OG EVALUERING HANDLEPLAN FRA EVALUERING FRA Hjernen&Hjertet

Mini-SFO SOLSTRÅLEN. VELKOMMEN til. REGNBUEN og Mini-SFO Vestergade Otterup. Tlf.: SOLSTRÅLEN Tværgade Otterup

Specialtillbuddet Kridthuset. Assens Skole

MÅLSÆTNING FOR BØRNEHAVEN FIRKLØVERET

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen

Forældreundersøgelse. Om dig. Fru Flora:2,11,028, 46,48,810;Fæll es Fodslag:73,82, 201,100,55;Ind

I Asebo arbejder vi udfra pædagogiske læreplaner. Læreplanerne indeholder følgende temaer:

Vuggestue 2016/2017. Den LandLykke Lille Vuggestue på landet Centalgårdsvej Aabybro Telefon:

Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag

Virksomhedsplan for Helps SFO Rosenhaven (tilknyttet Helsingør Privatskole) Udarbejdet af personalet

Uddannelsesplan for studerende

Høringssvar fra personalet på Horne Skole

Sunde og glade børn lærer bedre

PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN

Pædagogiske læreplaner i Valhalla Vuggestuen Tema og fokuspunkter

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Læreplan for Selmers Børnehus

Læreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger

Læreplanen vil fremover være en del af vores virksomhedsplan - placeret under det pædagogiske arbejde.

godt vælge selskab Tre år Derfor skal du Elleslettegård

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Øresundsskolen. Carl Nielsens Allé København Ø Tlf

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

Tilfredshedsundersøgelse gennemført af MDI i maj 2012

Fælles Pædagogisk Grundlag

Overordnede mål Vores mål er at skabe en tryg og udfordrende hverdag, som giver gode muligheder for at børnene kan udvikle sig så optimalt som muligt.

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Pædagogisk læreplan for Mariehønen

BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ TLF

] Adelaide Børnehave Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

Virksomhedsplan Gl. Landevej Albertslund. Albertslund Ridecenter.

Tranegårdskolens vision og værdigrundlag

Langelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?

Undervisningsplan for STU

HELHED I BØRN OG UNGES LIV

Børnehøjen. At lege er at leve...

Vuggestuens lærerplaner

Børnehaven Stribonitten - 1 -

Vi vil gennem positive oplevelser give børnene lyst til at søge nye udfordringer

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Daginstitution Højvang. Pædagogisk fundament. Metoder og hensigter

Tilsynsrapport. Center for opholdssteder, botilbud og plejefamilier

VESTBIRK NATURBØRNEHAVE 2016

LÆREPLAN Slottet. (Børnehaveafdelingen i Den integrerede institution Borgens)

Kirsebærhavens Skole

Aflastningstilbud til børn, unge og voksne med fysiske og psykiske handicap

Transkript:

Svennebjerggaard genstart af barndommen et godt ungdomsliv

GENSTART AF BA eder, ndende begivenh årligt tilbageve t. re te vi er in hvor forældrene RNDOMMEN Lære at lege alene og med an dre Gode voksen-b arn relationer Traditioner inda rbejdes Venskaber bliver dannet. per sig en slap ngene tager re d f. a r en a p ld a t E i st ve arbejdet efter at ha Afslapning ved al. poolen i Portug Intern skole med små klasser og vidtgående spec ialundervisning.

Supervision og behandlingsarbejde Svennebjerggaard har siden starten i 2001 tilrettelagt behandlingsarbejdet sammen med klinisk psykolog Louis Dresbøll og skabt en solid bærebølge af omsorg og rytmer i en harmonisk og rolig dagligdag med plads til leg, fordybelse og gode fritidsinteresser. Vi bruger naturoplevelser i have, skov og ved vandet som et helende element. Vi kan bade og sejle ved sommerhuset på Nordfyn. I vores supervision tilrettelægges målrettede behandlingstiltag tilpasset det enkelte barns muligheder. Der kan anvendes en relationsorienteret pædagogisk tilgang og/eller en mere miljøterapeutisk tilgang. Vi vægter at tilrettelægge skolegang og øvrige aktiviteter med det mål for øje at kunne give vore børn succesoplevelser og tro på egen formåen. SKOLE Skolen har fokus på individuel undervisnng med megen støtte til den enkelte elev, både fagligt og socialt. Skolens trygge og forudsigelige rammer giver de bedste muligheder for indlæring. ARBEJDE De unge har forskellige former for praktik i skoletiden og fritidsjobs inden for: Madlavning Landbrug Rideskole Forretning Værksted mm. FRITID Fritidsaktiviteter indarbejdes med støtte. Ridning Sport Pc- og tv-hygge Leg Kreativt arbejde Musik Ungdomsklub Fitness

Ungdomsafdelingen Når du fylder 17 år, er der mulighed for, at du kan komme til at bo i din egen lille lejlighed, der er beliggende i samme bygning som resten af opholdsstedet. Vi voksne støtter dig i det gode liv i egen lejlighed. Det er skønt at bo i egen lejlighed. Jeg har selv valgt møbler, indretning og farver, og det er hyggeligt at få besøg af mine venner og familie Bliv en del af et stærkt og omsorgsfuldt fællesskab med skønne børn/unge og troværdige voksne Fritidsliv Vi vægter et spændende og aktivt fritidsliv. En går til sejlads, to spiller i band og bruger ungdomskolens malerkurser. En går til OB s hjemmekampe på stadion, tre elsker aktiviteterne i vort ridecenter med ridetræning, ridelejre og stævneaktiviteter, mens en er med vor landmand i traktoren, når der pløjes, harves, såes og høstes. Hvad skal være din passion? På vej for at heppe på OB Hygge og nærvær med en af vore islandske heste

Den interne skole Det skal være spændende at gå i skole I skolen lægger vi stor vægt på elevernes individuelle ressourcer og behov. I undervisningen veksler vi mellem fysiske aktiviteter og stillesiddende skolearbejde. På baggrund af de enkelte elevers stærke og svage sider forsøger vi at variere undervisningen med forskellige konkrete spil og materialer, som bl.a. tager udgangspunkt i læringsstile. Massage er med til at øge børnenes koncentration og give dem en bedre fornemmelse af deres krop Individuel undervisning i små klasser giver ro og tid til fordybelse Vi har igennem hele skoleåret løbende emneuger. Disse emneuger er med til at skabe andre muligheder end den traditionelle undervisning, og de unge kan fordybe sig; ofte vil vores emneuger munde ud i en teaterforestilling, fernisering eller andet. Udover skoleundervisning er der mulighed for intern praktik, f.eks. hos vores landmand eller køkkendame. Ud af huset aktiviteter for de ældste har en stor vægtning på skolen, da vi mener, at det er med til at udvide de unges livssyn, samspilsevner og samfundsforståelse. Derfor er det en del af undervisningen, at vi er på virksomhedsbesøg, museumsbesøg, teatertur eller andet.

Til sagsbehandleren Målgruppe Vores primære målgruppe er børn/unge i alderen 5-18 år med mulighed for forlængelse til det 23. år, enten i et udslusningsforløb eller i vort efterværnssystem. Svennebjerggaards vision er at være med til at give vore børn og unge de allerbedste udviklingsmuligheder gennem en dyb forståelse for de vanskeligheder, styrker og omkring det individuelle behov for balance mellem stimulering og tryghed. På grund af børnenes og de unges individuelle problematikker bliver der lavet en Stemningsbilleder fra Portugal Værdier Familiær base - følelsen af at høre til og være en del af et fællesskab Tryghed - de voksne skaber gode forudsigelige rammer Støtte og vejledning - de voksne er der for den enkelte Omsorg - de voksne er interesserede og engagerede Vilje - de voksne er her, fordi de brænder for det Nærvær - de voksne er opmærksomme på både ord og stemning Vågne nattevagter - dette er med til at skabe tryghed for børnene/de unge

Traditioner/familiearrangementer Fødselsdage. Når et af børnene/de unge har fødselsdag, fejres dagen med faste traditioner. Julearrangement for famile og venner. Juleaften. Dagen før børnene/de unge tager hjem på juleferie, holder vi juleaften på Svennebjerggaard, og julemanden kommer altid et smut forbi. Fastelavn. Vi inviterer familie og venner til at komme og slå katten af tønden. Sommerfest med Ridestævne og Cirkusforestilling. Familiearrangement, hvor familie og venner kommer til en hyggelig dag med cirkusforestilling, rideopvisning o.m.a. Ridelejr. Hver sommer er børn og unge med på ridelejr i Skipperhuset Pædagogisk dag med forældre og personale. Vi tager relevante emner op. På markedet i São Brás de Alportel lærer de unge om sammenhængen mellem pris og kvalitet En af de traditioner vi vægter meget højt er, at vi har to årlige udlandsrejser til vort fantastiske sted Coração do Algarve i Portugal, hvor børnene og de unge øver sig i at komme på ferie, være i udlandet, tale et andet sprog o.m.a.

"Godkendelsen omfatter en målgruppe, der kan karakteriseres som svært omsorgssvigtede børn. Der kan være tale om børn, der som følge af omsorgssvigt kan have motoriske vanskeligheder, spisevanskeligheder, talevanskeligheder, kognitive vanskeligheder, kontaktfortyrrelser, tilknytningsvanskeligheder, følelsesmæssige skader med videre" (citat fra Godkendelsesskrivelsen af 15/8 2007) Vi gør klar til at ride ud i bjergene i Portugal Kontakt Svennebjerggaard Tyrsbjergvej 68 5210 Odense Tlf.: 66 16 35 10 Mail: post@svennebjerggaard.dk Web: www.svennebjerggaard.dk Tryg b a Spæn se med st ærkt dende sa Aktiv t friti skolegang mmenhol dsliv d Fritid sjob at tje ne eg ne pe nge o g bru ge de m go dt