Børnehuset Østerled Hedensted kommune Børnemiljø Sådan! Arbejdet med børnemiljø hos (Vuggestue) Børnehuset Østerled Dato:21.06.12 Følgende dokumenterer vores arbejde med at undersøge børnemiljøet -og udvikle det ved hjælp af bestemte indsatser.
Trin 1: Undersøgelse af børnemiljøet Sådan gennemførte vi undersøgelsen Alle medarbejdere i besvarede samlet Hvordan står det til med børnemiljøet i vuggestuen skema til kortlægning af børnemiljøet i vuggestuer fra DCUM i marts / april md. Resultatet blev trukket ud i april og vi bearbejdede svarene i april måned på et fælles Teammøde. (alle) Trin 2: Analyse De overordnede resultater af vores undersøgelse Det generelle billede af børnemiljøet i er rigtig godt. Følgende undersøgelser indgår i resultatvisningen: Relationer mellem børn De voksne i vuggestuen Leg og aktiviteter Rammer Sikkerhed Helbred og velbefindende Hygiejne Vi kan konstatere følgende positive og negative sider ved børnemiljøet Dét er positivt Resultat ved Relationer mellem bør: Svaret "delvis" betyder at børnene leger og driller ifølge deres udvikling og alder, hvilket ikke er unormalt Resultat ved De voksne viser nærvær og anerkendelse Dét kan vi forbedre (eventuelle børnemiljøproblemer) I enkeltstående situationer har der været talt hårdt til børn i pressede situationer. Skal undgås! Side 2 af 5
Resultat ved Leg og aktiviteter: Børnene inddrages i det omfang det er muligt og hvis interessen er til stede Vi kan købe flere rollelegs ting- små biler køkkenting hvilket allerede er gjort (25.06) Resultat ved Rammer: Uderummet er fint og krybberummet er også godt. Udenfor kan de voldsomme lege foregå og vi kan sagtens hoppe, danse, synge indenfor. Støj: Børn råber jo ind imellem, nogle har mere lyd på end andre - sådan er det jo i vuggestue. Resultat ved sikkerhed: Generelt fint. Resultat ved hygiejne: ALT OK Vi skal blive bedre til at dele børnene op i mindre grupper og se de muligheder, der er for indretning af stuerne. Vi skal huske at bruge motorikrummet. I fællesrummet er der ofte små dimser, som ikke er godt for vuggestuebørn, derfor bruger vi det ikke så meget. Vi skal arbejde med at få indrettet dette rum, så det også er til vuggestuebørn. Der er nogle ledninger ved pultene inden for dørene, de er nødvendige til Pc m.v. Vi vil fremover sige nej tak til aflagt legetøj fra forældrene og kun have vores eget indkøbte, som er sikkerhedsgodkendt. Andre bemærkninger til resultatet af undersøgelsen Der findes ikke små rum, hvilket vi selv må skabe via indretningen. Side 3 af 5
Sådan drøftede og bearbejdede vi resultaterne fra undersøgelsen Vi tog alle svar op til drøftelse på et teammøde og fandt derved ud af at vi synes at vi har et ganske godt børnemiljø i. Vi kan selv sørge for forbedring af indretningen, hvilket var det område som gav flest negative svar. Trin 3: Handling Opgaver vi har valgt at arbejde videre med Opgave/tiltag Bedre indretning / udnyttelse af rummenes m2. Ønsket mål Plads og mulighed for flere legeomåder. Sammenhæng med pædagogisk læreplan Start /slut April 12 Ansvarlig Alle voksne i Sådan lavede vi handlingsplanen vores prioriteringer Vi aftalte og skrev ned ved vores fælles gennemgang af vore besvarelser. Afrunding Hvem følger op på handlingerne? Side 4 af 5
Opgave Bedre indretning Hvem står for opfølgning? Alle voksne på Hvornår? Nu Hvordan? Afprøvning af muligheder Indkøb af legetøj, der passer til børnegruppen Alle voksne på Nu Er gjort Sammenhæng mellem børnemiljø og læreplan Det vil være lettere at arbejde med læreplanerne i det rigtige fysiske miljø. Vi vil undersøge vores børnemiljø igen senest i 2014 Side 5 af 5