Mennesker med svær demens hvad har de brug for?



Relaterede dokumenter
Historie og udvikling Hvad er socialpædagogik (ikke)? Socialpædagogik - hvordan?

Socialpædagogiske tilgange og andre faglige virkemidler når (unødvendig) magtanvendelse skal forebygges

Omsorg for personer med demens

Uhensigtsmæssig adfærd og udadreageren ved demens. Fag og læringskonsulent Maria Pedersen SOPU København & Nordsjælland

Underviser Lisbeth Hyldegaard Udviklings og demenskonsulent Soc. D NLP Practitioner i coaching, ledelse og trivsel

Demens. Tinna Klingberg. Assisterende leder, Videnscenter for demens, Aalborg kommune. Udannet sygeplejerske Socialfaglig Diplomuddannelse 2010.

Velkomme dag 2. Dagens program: Tom Kitwood trivsel mistrivsel psykologiske behov. Uhensigtsmæssig adfærd ved demens dag 2

Underviser Lisbeth Hyldegaard Udviklings og demenskonsulent Soc. D NLP Practitioner i coaching, ledelse og trivsel

Hvad er demens. Hanne Friberg og Tove Buk Uddannelseskonsulenter Nationalt Videnscenter for Demens

Velkommen til undervisning.

SKEMA TIL VURDERING AF MENTALE FUNKTIONER

Socialpædagogiske tilgange og andre faglige virkemidler når (unødvendig) magtanvendelse skal forebygges

Velkommen til undervisning.

Hvad er demens og hvad kan vi gøre for at fremme et godt liv med demens?

ALZHEIMER. Links til tolkning og tegnsprog på. Kontaktpersoner på Egebækhus. CFD s tolkeadministration, København

ALZHEIMER. Hjernens hukommelsescenter hedder hippocampus (latin for 'søhest').

Rementia. en overset mulighed Knud Erik Jensen Selvstændig underviser og konsulent

Temadag 1: Personcentreret omsorg for mennesker med demens. Sundhedsstyrelsens Demensrejsehold

Demens Caféen. Et tilbud under DemensCentrum Aarhus i Aarhus Kommune Her tilbydes oplysning, vejledning, rådgivning, støtte, samvær og

CPR. Navn. Adresse. Telefon. Mobil. Mailadresse. Titel. Gyldig fra til

Forebyg udfordrende adfærd - mennesker med demenssygdom

Bofællesskab for borgere med særlige behov i forbindelse med deres demenssygdom

Fælles undervisning -Introduktion til indhold og metoder

DEMENS. Fagdage for fodterapeuter 1. og 2. november Lone Vasegaard kliniksygeplejerske Demensklinikken OUH

Møde med demensramte Frivillighed, faglighed og fællesskab

Demens. Onsdag den 18/ Ulla Vidkjær Fejerskov, demenskoordinator og udviklingskonsulent

Lær om hjernen. Til patienter og pårørende på Neuroenhed Nord, Brønderslev

ABC Demens -forstå demens i et helhedsperspektiv

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Omsorg for personer med demens modul 1

Følelser og mentaliserende samspil

Et værdigt liv med demens

Lisbeth Villemoes Sørensen Specialergoterapeut, MPH, ph.d.

Livshistorier at fortælle er lige så meget en del af den menneskelige natur som blodets cirkulation (Antonia Byat)

HÅNDTERING AF UDFORDRENDE SYMPTOMER

NORDFYNS KOMMUNE DEMENSPOLITIK

God praksis ved adfærdsforstyrrelser

Kan dans bidrage til livskvalitet for personer med svær demens?

Kærlighed og selvbeskyttelse

Livet med en kronisk sygdom. Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: Tlf nr

Kirsten 47 år:: Støt demente og pårørende Nis Peter Nissen

Hvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark

Samvær med mennesker med demens LITTERATUR OG UNDERVISNINGSMATERIALE TIL KURSUSGANG 4

Kræft i hjernen og kognitive forandringer

DEMENS, DEPRESSION OG

Neuropsykologiskundersøgelse ved demensudredning:

Den naturlige kommunikation Viden om hjernen i relation til personale ledelse.

Refleksionskort Modeller fra Sundhedsstyrelsens Demensrejsehold

Vigtige Personer i mit Liv (VIPIL)

DEMENSDAGENE 2019 FOR DIG DER ER NY PÅ DEMENSOMRÅDET

Samvær med mennesker med demens LITTERATUR OG UNDERVISNINGSMATERIALE TIL KURSUSGANG 1

Når hukommelsen svigter!

Konsekvenser ved demens

Værdighed den røde tråd i ældreplejen

Hvad er demens? Hvordan forstår og støtter vi et menneske med demens? Hvordan hjælper vi til fortsat aktivitet og livsglæde?

8. maj Lena Baungård, demenskonsulent

Demens. Peter Roos Speciallæge i neurologi

Hvordan kan frivillighed bidrage til et demensvenligt samfund?

Mennesker med en demenssygdom har også en seksualitet og en ret til at opleve nydelse. Maj-Britt Joost Demenskoordinator i Gentofte kommune

Musik- en vej til nærvær og trivsel hos mennesker med demens

ACT. Acceptance and Commitment Therapy. Rikke Mark Lyngsø MBCT mindfulness træner

Ensomhed, der dræber

Jeanette Ringkøbing Rothenborg

Omsorg for personer med demens

Demens. - et problem i hverdagen

Når familien rammes af en demenssygdom

Demenssygdomme og høretab

Det er et åbent spørgsmål, om behovet for omsorg og spejling er underordnet kampen om overlevelse.

Omsorg for personer med demens på Slottet

Eksempler på alternative leveregler

Demensenheden. Hukommelsesproblemer?

Du er vigtig når borgeren har demens Temadag for sygeplejersker i Region Nordjylland, Tirsdag d. 1. september 2015

Mennesker med demens kan sprogligt have svært ved at udtrykke, at de har smerter. Dette præsenterer en betydning plejemæssig udfordring, for at

TIPSKUPON SANDT ELLER FALSK

At leve videre med sorg 2

Eksistentielle overvejelser hos døende - et kvalitativt studie af døende kræftpatienter på danske hospices

Et hæfte om computerspil- og onlineafhængighed. Dabeco

Information om kognitive vanskeligheder

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Tid til at være ung Gruppeforløb for børn og unge med en forælder med demens

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

Angst Ængstelighed Sårbarhed Frygt Stress Skrøbelighed Generthed. Det ængstelige barn: Carsten Stoemann Rasmussen

Et sundt og aktivt ældreliv for alle også for mennesker med demens. Hørsholm, 9. oktober 2012 Annette Johannesen

SKILSMISSEGRUPPER PÅ HPR

Eksamensangst Education: Hvad er angst? 2. Den kognitive diamant

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

REDSKABER TIL ANGST 17. MARTS 2014 V/ CHARLOTTE DIAMANT. Psykiatrifonden

Beck Depression Inventory (BDI)

Demensskole. Efteråret 2014

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

Noter: 2

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Kognitiv stimulation til borgere med frontotemporale vanskeligheder

Marie Lenstrup Pårørende: Omsorg og egenomsorg

Samvær med mennesker med demens LITTERATUR OG UNDERVISNINGSMATERIALE TIL KURSUSGANG 2

Samvær med mennesker med demens kurser til pårørende. Seminar onsdag d. 9. september 2015 Demenskoordinatorernes Årskursus

3. Kontrollér blodsukker, kolesteroltal og blodtryk - det gavner både hjerne og hjerte

Hukommelsesbesvær og demenssygdomme

Hummelvoll, J. K.: Møde mennesker med hukommelsessvækkelse. 1. oplag, kapitel 13, side

Arbejde med flygtningebørn og børn af flygtninge i praksis. Konsulent ved Integrationsnet Jette Thulin jette.thulin@drc.dk

Transkript:

Mennesker med svær demens hvad har de brug for? Mette Borresen, konsulent, Videnscenter for demens, Aalborg kommune

Mit rum bliver ikke rigtig stort mere«(jan Lindhart)

Der er sådan en forfærdelig tristhed i mig. Jeg er blevet usikker på min familie og mine venner, bange for at være til besvær. Der er angst i mig. Jeg er bange for alt hvad der ligger forude. Om aftenen er jeg bange for, om jeg kan finde ud af at stå op næste morgen og gå i bad og finde tøj og ordne hår og ansigt. Bange for om jeg får gjort hvad jeg skal Kirstens Dagbog

Dementes liv falder fra hinanden i grundlæggende meningsløshed fordi den meningsskabende enhed, vi har bevidsthedslivet falder fra hinanden. Demente skal have hjælp til at få deres liv til at hænge sammen i meningsløshedens univers (Torben Andreasen)

Demens-sygdomme: Demens er ikke én enkelt sygdom Der findes ca 200 demenssygdomme Den mest almindelige (50%) er Alzheimers sygdom Vaskulær demens (20-25%) Frontotemporal demens (3-5%) (Forstå demens. (2011). Gyldendal Akademisk)

Mentale funktionsområder, som er påvirket ved demens FRONTALE FUNKTIONER Initiativ Planlægning Dømmekraft Følelsesliv Sociale færdigheder HUKOMMELSE Indlæring Oplagring Genkaldelse Amnesi Primitivisering DEMENS Afasi SPROG Sprogforståelse Formulering Agnosi GNOSE Bearbejdelse af sanseindtryk Opfattelse Tydning Forståelse Apraksi PRAKSIS Handlemønstre Praktiske færdigheder Koordinering Gulmann, Niels Christian: Praktisk Gerontopsykiatri. Hans Reitzels Forlag, 2001

De ting som jeg ser og oplever i mørket er næsten livstruende for mig Cary Smith Henderson: Partial View An Alzheimer s Journal Southern Methodist University Press, 98

Revir

Auditive stimuli

Visuelle stimuli

Den følsomme hjerne Grøn = tænke - laget (kognitive evner: dannelse, tænke, forstå, bedømme, planlægge, regne den ud, vurdere, overveje, fornuft, samspil, ol.) Gul = føle - laget (forstår verden gennem følelser, vilje, trods, stædig, kærlighed, vild glæde, jalousi, humor/sjov, rart, ubehag, ikke rart, ol.) Rød = sanse - laget (krybdyr hjernen, reptil hjerne og hjernestamme, dvs. det mest primitive: kamp, flugt, resignation, artens overlevelse). Susan Hart

Grundlæggende psykologiske behov: Trøst lindring af ængstelse og sorg Tilknytning forbindelse til andre mennesker Inklusion høre til i fællesskabet Meningsfuld beskæftigelse bevarede evner og livshistorie Identitet at vide hvem man er (Kitwood, T.: (2003) En revurdering af demens personen kommer i første række. Gyldendal Akademisk)

Hvordan opleves det at bo i plejebolig, når man har demens? Følelser som tab, isolation, usikkerhed, frygt og følelse af at være uden værdi Ved at blive drevet til vanvid blandt andet ved at kede sig, føle sig irriteret, frustreret eller føle sig indespærret Kilde: Clare L et al. The Experience of Living With Dementia in Residential Care: An interpretative Phenomenological Analysis. The Gerontologist, Vol 48, No 6, 2008:711-720

Den demente kommer i vanskeligheder med Orientering Sociale normer Sprogforbistring Forventninger og krav Hygiejniske standarder Døgnrytme Fysiologiske behov Savn, sorg, tristhed, ensomhed, forladthed

Vestergården, Aalborg Skipper Klement, Aalborg

Meningsløshed forebygges af: Nærvær Samvær (Øjen)kontakt Fokus for: Det organisatoriske Det faglige Det arkitektoniske