Resumé fra foredraget Særligt sensitive børn Susanne Møberg www.moeberg.dk



Relaterede dokumenter
Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg

SÆRLIGT SENSITIVE MENNESKER RELATIONER OG KÆRLIGHED. Susanne Møberg Mobil

ER DU OGSÅ SÆRLIGT SENSITIV?

MINDFULNESS. for særligt sensitive. mennesker

G UDDRA m ø b e r g s f o r l a g

Styrk de særligt sensitive børn

Der findes børn i skolerne, der er særligt sensitive.

Indholdsfortegnelse. Tre fordele ved at være særligt sensitiv s. 1. Intuition s. 2. Kreativitet s. 3. Er man så kun introvert? s 4

Særligt sensitive børn (og højt begavede børn)

Sensitiv og sansestærk

Særligt Sensitive Børn. ved psykolog Lene S. Misfeldt, fysioterapeut Paul Misfeldt Sensitiv Eksistens

Er du også SÆRLIGT? SENSITIV m ø b e r g s f o r l a g

Mod til selvværd især for særligt sensitive mennesker. Susanne Møberg (2011) MOD TIL SELVVÆRD

Sensitiv vi kalder det sansestærk 07/10/16

Særligt sensitive mennesker

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn

Særligt sensitive. Web: Det sensitive karaktertræk. Indtryk kan blive en plage.

Førskolegruppens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Særligt sensitive mennesker

Elsk dig selv. en guide for særligt sensitive og andre følsomme sjæle

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

Med Hjerte og Hjerne. Det gode går lige ned i barnet. - oplæg af Birgitte Dahl

Særlig sensitivitet & mindfulness. Eva Bie Lilleør Ledelses- og Stressrådgiver

"Sådan hjælper du det eksplosive og vrede barn i ro igen"

Ilse Sand. find dine strategier Omkring hver femte er særligt sensitiv Det gælder også højerestående dyrearter Ligeligt fordelt på begge køn

Din tilfredshed med institutionen

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid

Nærvær. I forhold til børn. Nærvær, Anerkendelse og Samarbejde Børnehuset Skovbjørnen 2014

familieliv Coach dig selv til et

SENSITIV VI KALDER DET SANSESTÆRK. Lisbeth Tobiesen, Tid til ro Ergoterapeut, Stresscoach og mindfulness instruktør

Metode-vejledning i schema terapi: Uddelingsmateriale fra bogen

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

De 8 ICDP-samspilstemaers praktiske udtryk

KENDETEGN FOR SÆRLIGT SENSITIVE BØRN

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Referat fra seminar Sensitive Fordele i København den 9. maj 2015

Kære. Velkommen hos Tumlingerne. Dine voksne hedder: Torben Jutta Sanne Pædagog Medhjælper Medhjælper

HVAD ER ADHD kort fortalt

Værdigrundlag. Vi er ligeledes bevidste om, at vi ikke er de eneste rollemodeller og værdisættere - forældre har den væsentligste rolle.

Særlig sensitiv vi kalder det Sansestærk

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017

Børn og sorg V. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen. Reaktioner, adfærd, behov Lærernes og pædagogernes behov

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn

Visionen for Trøjborg dagtilbud. Alle børn skal have udviklet legekompetencer, inden vi sender dem videre på deres dannelsesrejse

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015

Gimsing dagtilbud 2013 Pædagogiske læreplaner Sociale kompetencer

Marthagården har driftsoverenskomst med Frederiksberg kommune. Vi arbejder derfor med forvaltningens udmeldinger i forhold til:

8 temaer for godt samspil. Alt om ICDP-programmet en metode, der understøtter børns personlige udvikling.

Svar på spørgsmål til brug for samtale om forældretilfredshedsundersøgelsen

Pædagogisk læreplan Vuggestuen Forteleddet

Læreplan for vuggestuegruppen

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

Vision, værdier og menneskesyn

Sådan bevarer du kraften i dit parforhold

Det adopterede barn. i dagtilbud i Silkeborg Kommune

Fokus på det der virker

Er du en sensitiv leder?

Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

SÆRLIGT SENSITIV. Dagens indhold Eva Zelander, Tid til ro Narrativ psykoterapeut, stresscoach og mindfulness-instruktør

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER

Læreplaner for vuggestuen Østergade

HVEM HAR SVARET PÅ UNDERSØGELSEN?

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

Vi vil gennem positive oplevelser give børnene lyst til at søge nye udfordringer

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Barndommens betydning for udvikling af selvtillid, sensitivitet og psykiske lidelser. Tilknytning og traumer

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

Alsidig personlig udvikling

MYRETUENS VÆRDIGRUNDLAG

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

NÅR BØRN SKAL FLYTTE TIL EN NY SKOLE UDFORDRINGER BELASTNINGER OG MULIGHEDER

En god skolestart Vi bygger bro fra børnehave til skole

Det perfekte parforhold

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

FRI FOR MOBBERI. MOD (Børneord for mod er modig) Ved mod forstår vi: Turde sige fra og stop. Byde sig til. Stå ved det man føler

Værdigrundlag og pædagogiske principper

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Værdi- mål- og handlingsgrundlag for det pædagogiske arbejde i Tappernøje Børnehus

Sanselighed og glæde. Ved psykologerne Bente Torp og Anny Haldrup

Sammenhæng. Mål 1. At barnet kan etablere venskaber. Tiltag

Dagplejen Østbirk & Daginstitutionen Østbirk. Sproglig Udvikling FOR BØRN 0-6 ÅR

ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen

Personlig udvikling: Er du Offer Olga eller Proaktive Pia?

Side 1 VÆRDIGRUNDLAG - GFO ORDRUP 2005

Mindfulness i pædagogikken

Kære forældre. Samarbejde om barnet i en skilsmisse

MIT KOMMENDE SKOLEBARN. Aut.psykolog Louise K. Junge

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.

Brumbassens - Pædagogiske læreplaner

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Transkript:

Resumé fra foredraget Særligt sensitive børn Susanne Møberg www.moeberg.dk 1. Særligt sensitive mennesker er mere modtagelige over for indtryk, fordi nervesystemet er mere fintfølende og indtryk opleves stærkere. Hjernen bearbejder indtryk mere detaljeret og mere nuanceret. Stimuli og indtryk opleves derfor stærkere end hos flertallet. 2. Det er både positive og negative stimuli og indtryk opleves stærkere. Man er disponeret for at skabe et empatisk, lykkeligt og meningsfyldt liv med dybe oplevelser og relationer. Man er mere disponeret for at føle sig overstimuleret, udmattet og stresset, fordi der skal mindre til før det sker. 3. FORSKNINGEN Ifølge den amerikanske forfatter og psykolog Elaine Aron er det 20 % af alle mennesker. Det er mænd og kvinder, børn og voksne. Kaldes også HSP Highly Sensitive Person. Man finder selv ud af, om man er særligt sensitiv. Test om du er særligt sensitiv på www.moeberg.dk Medfødt og arveligt? 4. KENDETEGN HOS VOKSNE Venlig. Hensynsfuld. Kreativ. Intuitiv. Empatisk, indfølende. Tager ansvar for den gode stemning. Mærker stemninger og fornemmer hurtigere, hvordan andre mennesker har det. God til at lytte. Eftertænksom Mange tanker. Brug for tid til eftertanker og refleksion. Kan være langsom. Overgennemsnitlig evne til at fordybe sig og koncentrere sig kan ikke lide at blive forstyrret. Bliver hurtigere overstimuleret, udmattet og stresset. 1

5. UDFORDRINGER HOS VOKSNE Føler sig forkert og anderledes. Påvirkes af andres mening og forventninger. Tager stort ansvar for den gode stemning. Lytter ikke til sig selv - kender ikke egne grænser. Behov for at blive forstået af (alle) andre. Har for høje forventninger til sig selv. 6. FÆLLESTRÆK HOS BØRN Selvregulerende. Trives bedst med tryghed og positive stemninger. Omgængelige / temperamentsfulde. Samvittighedsfulde og retfærdighedssøgende. Det er som om, der er skruet lidt højere op for følelserne og reaktionerne. Nogle sensitive børn bryder sig ikke om: Støjende aktiviteter. Højt tempo. Tidspres. Mange informationer. At blive iagttaget, når de skal præstere. At blive kysset og krammet. Barnet bliver ked af det, trækker sig eller reagerer temperamentsfuldt. De vil gerne se på, mens andre tumler - vil måske gerne være med, men skal have tid til at se tingene an. Hvis det virker skræmmende, vil de ikke være med. Det er ikke fordi de er generte, de vil bare gerne se tingene an, inden de deltager. 7. SENSITIVE ER FORSKELLIGE Det fysiske berøring, lys, lyd, sult, søvn. Det sociale påvirkes af andre. Det følelsesmæssige stærke følelser. Det filosofiske mange spørgsmål. Det temperamentsfulde robust og sårbar. 8. UDFORDRING / OVERSTIMULERING Barnet bliver hurtigere overstimuleret og har i højere grad tendens til at blive udmattet. Barnet for hurtigere nok. Det bliver hurtigere for meget, for højt, for voldsomt. Alle mennesker bliver overstimulerede og stressede men hos særligt sensitive mennesker skal der bare mindre til, før det sker. Særligt sensitive mennesker er de første til at registrere og reagere på ugunstige betingelser på arbejdspladsen og i familien. 2

9. LUKNINGSPUNKT Særligt sensitive børn når hurtigere og oftere et lukningspunkt, hvor det bliver for meget, og man kan ikke tage mere ind. På den ene side af lukningspunktet, er man den gode udgave af sig selv, på den anden side den værste af sig selv. 10. TEGN PÅ OVERSTIMULERING Små ting bliver til store problemer. Vanskeligt ved at koncentrere sig. Træt og/eller ked af det. Beklager sig mere end sædvanligt. Raserianfald for at undgå dét, der overvælder. Eller barnet bliver stille og forsøger ikke at være til ulejlighed. 11. KILDER TIL OVERSTIMULERING HUSK - både de positive og negative oplevelser kan virke overstimulerende. En almindelig dagligdag, med mange indtryk, mange mennesker, med på indkøb. Mange valgmuligheder. Mange informationer. Højt tempo. Høje lyde. Højt støjniveau. Dårlige stemninger. Træthed / kombination. 12. STRATEGI FOREBYGGE overstimulering. HÅNDTERE overstimulering kan ikke undgås. 13. FOREBYGGE OVERSTIMULERING Lær signalerne på lukningspunktet at kende. Tænk på, hvad der beroliger barnets nervesystem. Mulighed for at trække sig, fordybe sig. Mulighed for fred, ro, pauser, roligt tempo. Indret et hellested til barnet. God og nok søvn. God tid og nærvær med omsorgspersoner. Naturoplevelser og samvær med dyr. Forudsigelighed at vide hvad der skal ske. Overskuelighed, rutiner og få valgmuligheder. 3

14. HÅNDTERE OVERSTIMULERING Husk at barnet har mistet kontrollen, derfor er det nødvendigt, at du bevarer kontrol over situationen. Tal roligt. At din stemme lyder rolig er en større hjælp end dét, du siger. Tænk på dit udtryk, undgå at hæve ikke stemmen. Prøv noget andet end at tale et glas vand, gå udenfor, en tur i skoven, en lur, sæt jer sammen. Er du selv overstimuleret og udmattet - Sæt farten ned og husk at forebygge overstimulering. Barnet har brug for forståelse og klare rammer. Din irritation og vrede virker voldsom for barnet. Holde om, røre ved, trøste. Mind barnet om, at det går over. Eller hold dig på passende afstand, lad barnet være i fred. Vent med at irettesætte og tale om situationen til barnet (og du) er faldet til ro. Husk - barnet er overstimuleret og kan alligevel ikke tage mere ind lige nu. 15. KONKRETE RÅD Forstå barnet sæt dig ind i: Hvad det vil sige at være særligt sensitiv. Hvad der fungerer bedst for barnet. Lær barnets signaler på overstimulering at kende. Lær barnet (afhængig af alder) At sætte ord på følelser. At kende sit lukningspunktet. At forebygge og håndtere overstimulering. At begå sig i denne verden. Overbeskyt ikke barnet. Sensitive er ikke svage, de skal udfordres ligesom andre børn. Giv barnet Giv barnet trygge og forudsigelige rammer. Mød barnet med en blanding af nænsomhed og forståelse og klare spilleregler. Barnet har brug for at vide, at alt er godt. Giv barnet anerkendelse, påskønnelse og vejledning. Vær tydelig og lær barnet, hvad der er rigtigt og forkert. Mulighed for at være i fred et hellested. Forbered barnet på forandringer også selvom du synes, det er småting. Forældre og fagpersoner er rollemodeller Se på dig selv sæt fokus på din egen trivsel. Hvilken hverdag og stressniveau byder du barnet? Vis barnet, at det er ok at begå fejl man behøver ikke være perfekt. Arbejd med dine synspunkter og overbevisninger om, hvad der er rigtigt og forkert. 4

Råd til forældre til særligt sensitive børn Respekter hinandens forskellighed. Horisontal og vertikal opdragelse. Særligt sensitive mødre. Er du selv særligt sensitiv vær opmærksom på dine projektioner. Overbeskyt ikke barnet lær barnet at begå sig. Råd til fagpersoner Skab enighed om retningslinjerne for, hvordan institutionen vil håndtere særligt sensitive børn. Sæt dig ind i karaktertrækket. Vær professionel, tal med forældrene om karaktertrækket. Indret et stille rum / område hvor børnene har mulighed for at være uforstyrret. Råd til særligt sensitive fagpersoner Vær opmærksom på dine egne kvaliteter og begrænsninger. Du opfatter stemninger og sindstilstande hos børnene, som andre ikke lægger mærke til. Husk, at det er en vigtig ballast for børnene at blive imødekommet og forstået. Tal om barnets sensitivitet på en positiv måde. Brug positive ord, der beskrive barnet. Gør dig umage med at fokusere og italesætte barnets stærke sider. Husk at barnet hører meget mere end du aner. 16. MERE INFO Bøger af Elaine Aron www.hsperson.com Særligt sensitive mennesker. Særligt sensitive børn. Særligt sensitive og kærligheden. Ted Zeff The Strong, Sensitive Boy. Søg på nettet HSP-foreningen. You Tube Mere info på www.moeberg.dk Tilmeld nyhedsbrev. Test om du eller dit barn er særligt sensitiv. Interviews om særligt sensitive børn og voksne. 5

Susanne Møberg, forfatter, coach og foredragsholder Uddannet pædagog med særligt interesse for psykologien. Har bl.a. været ansat på Psykiatrisk Børnehospital i Aarhus, inden for voksenpsykiatrien samt i børnehave og vuggestue. Susanne har haft egen virksomhed siden 1993 og har specialiseret sig i karaktertrækket særligt sensitive mennesker. Er desuden uddannet coach og instruktør i mindfulness. Susanne tilbyder personlige samtaler med coaching og vejledning. Er forfatter 11 bøger, hvoraf to af titlerne er oversat og udkommet i Norge. Mal med intuition. (Kun som e-bog, pdf-fil). Intuition & Handlekraft. (Kun som e-bog, e-pub). Kærlighed & Selvværd. Bestseller. (Også som e-bog, e-pub). Glad & Tilfreds med coaching. (Kun som e-bog, e-pub). Mal dig glad. Bestseller. Er du også særligt sensitiv? Bestseller. (Udkommet på norsk). Mindfulness for særligt sensitive mennesker. (Udkommet på norsk). Mod til selvværd i sær for særligt sensitive mennesker. Redskaber til særligt sensitive mennesker. Særligt sensitive Børn. (Lille og lettilgængelig bog). Særligt sensitive Voksne. (Lille og lettilgængelig bog også for mennesker omkring sensitive mennesker). Susanne Møberg +45 40 45 66 60 s@moeberg.dk www.moeberg.dk 6