Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 VUF, VoksenUddannelsescenter Frederiksberg Hf-e Dansk A Annette Kyllesbech Rasmussen Hold 610 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til fagets metoder og terminologi. Titel 2 Basisskrivekursus. Titel 3 Kursus i hovedsætninger, ledsætninger og tegnsætning. Titel 4 Sagprosa, reklamer og kommunikation; argumentationsanalyse og retorik. Titel 5 Dokumentarisme. Titel 6 Kronologisk læsning fra folkeviser til nu. Titel 7 Massekommunikation. Titel 8 Sprog, norm og variation. Titel 9 Skriftlig sprogfærdighed. Titel 10 Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introduktion til fagets metoder og terminologi Indledning med eksempler på fortælleteknik (Radiserne) + fortælleteknisk ordbog.(kopi). Giovanni Boccaccio: Falken (i: Dekameron - novelle)(kopi). Helle Helle: Mere kaffe? (i: Biler og dyr, 2000 - novelle)(kopi); En stol for lidt (i: Rester, 1996) (kopi). Jan Sonnergaard: Sex (i: Radiator, 1997)(kopi). 3 dramaslutninger. Digte: Morten Nielsen: Forårets Horisont (1943), Pia Juul: Jeg gruer (2005), Søren Ulrik Thomsen: Jeg er blevet (1991),Henrik Nordbrandt: På Israels Plads (1998),Annemette Kure Andersen: Oase, Simon Grotrian: Hest på et glastag, Svaner set gennem tårer (1990),Vaclav Havel: Fred (1967),Katrine Marie Guldager: Brødmaskine (1994), Pia Juul: Det er spild (1999) - alt i kopi. Jørgen Leths film om Søren Ulrik Thomsen. Diverse interviews. ca.1 md. Fagets metoder og terminologi præsenteres. Analysemodeller udleveres. Kursus i skriftlighed (se forløb 2) er integreret i denne introduktion Klasseundervisning, virtuelle, skriftligt arbejde Titel 2 Kursus i skriftlighed. Der er arbejdet med brainstorming og fokus ud fra læsestoffet og en synsvinkeløvelse (forløb 1). ca.5 timer Fokus, sproglig korrekthed, genrebevidsthed. Individuelt arbejde, diskussion af færdige produkter. Side 2 af 8
Titel 3 Kursus i hovedsætninger, ledsætninger og tegnsætning/værkstedsundervisning. Netbaserede øvelser, bl.a. fra Dansk Sprognævn. ca.5 timer Sproglig korrekthed. Individuelt arbejde, klassegennemgang. Titel 4 Sagprosa, reklamer og kommunikation; argumentationsanalyse og retorik. Analyse af Anders Fogh Rasmussens kronik 29. august 1943 (Berlingske, 29. august 2013)(kopi). Analyse af Thomas Skovgaard Pedersens kronik: Gør dem dog til Dansk Sproglevn (Berlingske, mandag 12/112012)(kopi). Analyse af det anonyme brev til skattekommissionen (Berlingske, 9/1013). Diverse reklamer. Analyse af Lyserødt Legounivers skader børns kønsidentitet (Politiken 20/1 2012)(kopi). Krydsfelt (ved Berit Langdahl m.fl.,gyldendal 2010) s. 254-261 om argumentationsanalyse og retorik. Villy Søvndals tale 1. maj 2013. Kristian Thulesen Dahls tale grundlovsdag 2013. Relevante sider fra skriveportalen.dk om argumentation og retorik. Læserbrev om aktiv dødshjælp. ca. 25 timer Afkodning af billeder og reklamer Argumentationsanalyse og retorik. Elevoplæg, klasseundervisning, gruppearbejde. Mundtlig sprogfærdighed. Diskussion og vurdering af argumenter og synspunkter. Træning af formidlingsskrivning i en nærmere defineret kommunikationssituation. Side 3 af 8
Titel 5 Dokumentarisme. Peter Øvig Knudsen: Efter drabet, s. 75-83 (Gyldendal 2001 - kopi). Peter Øvig Knudsen: Med ret til at dræbe (dokumentar fra nettet). Angrebet på Shellhuset (dokumentar fra nettet). Krydsfelt, s. 329-338: Analyse af levende billeder + s. 286-288 om fakta- og fiktionskoder. Ung mand falder (2007, Krydsfelt-dvd eller Youtube). Jon Bang Carlsen: How to Invent Reality (1996). Max Kestner: Rejsen til ophavet (2009). Jørgen Leth: 66 scener fra Amerika (1982)- lille uddrag. ca. 20 timer Mundtlig fremlæggelse; diskussion af begrebet objektivitet. Klasseundervisning, skriftligt arbejde. Titel 6 Kronologisk læsning fra folkeviser til nu. Middelalder: Folkeviser (Falkenstjerne 1) : Torbens datter (s. 85), Ebbe Skammelsøn (s.86ff), Ridderens runeslag (s. 103ff), Jomfruen i fugleham (s. 100ff). Litteraturens Veje om folkeviser (s. 38-46). Introduktion af DgF. Folkeeventyr (Falkenstjerne 1): Bjergmandens karl (s.119ff), Kong Lindorm (s.116ff) Litteraturens veje: s. 48-52. Analysemodel til eventyr. Renæssance: Renæssancebilleder (DLF). Elevforedrag - øvelse i mundtlighed. William Shakespeare: Hamlet (dvd - medieværk); Litteraturens Veje om Hamlet (s. 68f). Barok: Thomas Kingo: Sorrig og glæde (Falkenstjerne 1, s. 157f). Orientering om arkitektur og musik. Oplysningstid (1700-tallet): Ludvig Holberg: Jeppe på bjerget (Falkenstjerne 1, s. 185ff) (1. fælles værk). af Niels Klim (+ uddrag af Hans Scherfigs tegneserie)(kopi), Side 4 af 8
Kasper Rostrups filmatisering af "Jeppe på Bjerget". Uddrag af Gladsaxe Teaters opførelse af Niels Klim. Litteraturens veje, s. 89-104 ( til "pietisme"). Jean-Jacques Rousseau: To uddrag af Émile (kopi). Johan Herman Wessel: Smeden og bageren. P.A.Heiberg: Selskabssang Malthe Conrad Bruun: af De tre gange tre trosartikler. Johann Wolfgang Goethe: af Den unge Werthers lidelser (kopi). Sang af Carl Michael Bellman Romantik (1800-1870): Adam Oehlenschläger: Oldingen ved Werthers grav. H.C.Andersen: Nattergalen (Falk. 2, s. 21ff). St. St. Blicher: Præsten i Vejlby (fra nettet) + CD med højtlæsning. (2. fælles værk). N.F.S. Grundtvig: af Bøn og Begreb om en dansk Høiskole i Soer (Falk. 1, s. 303ff); Søren Kierkegaard: af Forførerens Dagbog (video med højtlæsning af Erik Mørk) samt Falkenstjerne 2, s. 64-70. Litteraturens veje, s. 119-144. Udsendelsesrækken 1800-tallet på vrangen (dr) Det moderne gennembrud (1870-1900): I.P.Jacobsen: af Fru Marie Grubbe (Falk.2, s. 126ff). Henrik Ibsen: af Et dukkehjem (norsk)(falk. 2, s. 220-226); tv-opførelse med Ghita Nørby som Nora (nettet, dansk kulturarv) Forskellige opførelser af slutningen (youtube, DLF). August Strindberg: Den starkara (kopi) (svensk). Herman Bang: Frøkenen (Falk. 2, s. 191ff); af Stuk (Falk. 2, s. 196-209). Impressionisme. En lille Replik (kopi). Henrik Pontoppidan: af Lykke-Per (Falk. 2, s. 165ff -169 + 185-190). Litteraturens veje om det moderne gennembrud: s. 178-192; 194-200; 202-205. Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station (Falk. 2, s. 393ff). Martin Andersen Nexø: af Pelle Erobreren (Falk.2, s. 311-315). Uddrag af filmatiseringen. Ekspressionisme/ Mellemkrigstid: Rudolf Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt, Stridsmænd for det, vi elsker. Tom Kristensen: af Hærværk (Falk. 3, s. 15-23). Uddrag af filmatiseringen af Hærværk. Eduard Munch: Skriget.. Surrealisme: 2 malerier. Futurisme: Manifestet; 5 futuristiske malerier. Litteraturens veje, s. 258-272. Dansk digtere 1 & 2 (DR, dvd). Side 5 af 8
Hans Scherfig: af Det forsømte forår (Falk. 3, s.110-116), lille videoudsendelse om Hans Scherfig. Uddrag af filmatiseringen af Det forsømte forår H. C. Branner: De blå undulater (Falk. 3, s. 98ff). Hans Kirk: af Fiskerne (Falk. 3, s. 49-54). Litteraturens veje, s. 272-275. Digtere, divaer og dogmebrødre i uddrag. Besættelsestiden: Morten Nielsen: Jeg ser nu i nat, Døden (kopi). Martin A. Hansen: Juli 44 (kopi). Kim Malthe-Bruun: I Vestre Fængsel, 13. januar 1945 (kopi). Halfdan Rasmussen: Den hvis hånd blev brugt (kopi). Kaj Munks prædiken 1. januar 1944 (kopi). Ekskurs om dokumentarisme: Peter Øvig Knudsen: af Efter drabet (Gyldendal 2001, s. 75-83) (kopi). Dokumentarfilmen: Med ret til at dræbe (2002). Dokumentarfilmen: Angrebet på Shellhuset. Se også dokumentarismeforløbet (titel 4). 1945-60 - Heretica og Karen Blixen: Karen Blixen: Det ubeskrevne Blad (kopi). Martin A. Hansen: Agerhønen (kopi). Litteraturens Veje, s. 300-301 + 310-13. 1960-? - Modernisme: Peter Seeberg: Patienten (Falk. 3, s. 302ff), Argumenter for benådning (Falk 3, s. 305ff). Litteraturens veje, s. 326-330. Klaus Rifbjerg: Konfrontation (3. fælles værk). De skulle skamme sig, skulle de (kopi, Berlingske, søndag 9. januar 2005). Pia Juul: Feber (i: Af sted, til stede, Tiderne Skifter, 2012 - kopi). Postmodernisme: Milan Kundera: af Tilværelsens ulidelige lethed (kopi). Jonathan Safran Foer: af Ekstremt højt & utrolig tæt på (kopi). Lars von Trier: Breaking the Waves. Ca. 3 mdr. Grundlæggende tekstanalyse. Arbejde med litteratur- kultur- og mentalitetshistoriske aspekter. Forsøg på at sætte teksterne ind i en samfundsmæssig og historisk sammenhæng. Det sproglige er en integreret del af tekstanalysen. Klasseundervisning, virtuelle, mundtlige præsentationer af renæssancebilleder, gruppearbejde. Side 6 af 8
Titel 7 Massekommunikation Ryd forsiden, s. 44-55 (nyhedskriterier), s. 92-98. (nyhedstrekanten, 4- punktsmodellen), s. 70-85 (avisens genrer) s. 109 (LIX), s. 155-167 (nyhedsformidling i den digitale kultur) Opsamling: Krydsfelt, s. 348-354 Læsning i tre aviser (Politiken, Information og Berlingske) Anvendt uddannelsestid Ca. 2 uger Styrkelse af mundtlig sprogfærdighed. Gruppearbejde og mundtlige fremlæggelser. Titel 8 Sprog, norm og variation. Krydsfelt, s. 218-231. Arbejde med egen dialekt eller sociolekt. Dvd: I Danmark er jeg født. 2 uger. Sproglig opmærksomhed Klasseundervisning, gruppearbejde Titel 9 Skriftlig sprogfærdighed Diverse officielle HF-opgaver, 1. individuelle værk, m.m. 70 timer skriftlighed Side 7 af 8
Side 8 af 8