Børneidræt på tværs.



Relaterede dokumenter
Idræts- og bevægelsespolitik

Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik

Forårs SFO På Nr. Lyndelse Friskole

LÆRING, LEG & BEVÆGELSE

Projektindstilling / uddybende projektbeskrivelse herunder økonomi

Kultur- og idrætspolitik

Brønderslev Kommunes FRITIDS OG IDRÆTSPOLITIK

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: Forslag til fokusområder for Fritids- og Idrætsområdet

Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO

POLITISK IMPLEMENTERING AF VISIONEN: FOKUSOMRÅDER FOR FRITIDS- OG IDRÆTSOMRÅDET FRITID OG IDRÆT KOLDING KOMMUNE POLITISKE FOKUSOMRÅDER

Ændringen Håndtering af ændringen BUU beslutning Kommunerne skal fremover fastsætte og offentliggøre. Ingen kommunens rammer for dagtilbuddene.

Alle mål skal planlægges, fagligt begrundes, gennemføres, formidles og evalueres praktisk og teoretisk delvis i fælleskab med vejleder.

Ilinniartitaanermut Immikkoortortaq Området for Uddannelse

Informationsfolder om ny model for 0. årgang på Overlund Skole. Skoleåret

FRITIDS- OG IDRÆTSUDVALGET UDKAST TIL FRITIDS- OG IDRÆTSPOLITIK FOR KOLDING KOMMUNE

Velkommen til Rundhøjskolen

Aktiv Ferie. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle

Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014

Børnehuset Mariendal AFTALE NOVEMBER 2014

Mål for budget Proces for ny tværgående idræts- og fritidspolitik dialog og borgerinddragelse. Fokusområde

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra

Idrætsstrategi for Bornholms Regionskommune

IDRÆTSPOLITIK Vedtaget af Byrådet d. 19.december 2012

Pædagogiske kompetencer

Børn og Bevægelseskultur (BOB) i Københavns Kommune. Birgitte Møs, Fagligt Center, Børne- og Ungdomsforvaltningen

Mål og Indholdsbeskrivelse for skolefritidsordningen Gården, Bryndum skole

Børne- og Kulturchefforeningen (BKF)

KULTUR- OG FRITIDSAFDELINGEN. Horsens Kommunes Idrætspolitik

Fokus frem mod 2020 Indsæt logo SHIFT Indsæt Billede

Virksomhedsaftale Dagtilbud

Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt

Omlægning af dagplejen

Politik for mad, måltider og bevægelse

Forud for en 4-årig aftaleperiode indgås en samarbejdsaftale mellem Herning kommune og Get2Sport/Herning Fremad.

Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt

Idræt og motion til alle københavnere

Idrætsstrategi for Bornholms Regionskommune

Ny SFO model. 1.2 Kommissorium

Overgang fra dagtilbud til skole/sfo

Virksomhedsplan for Børnegalaxen Viby

Børnehaverne Støvring Syd

Projektorganisering vedr. en helhedsorienteret indsats for udsatte familier i Jammerbugt Kommune

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN

.Bilag 1. De lovgivningsmæssige rammer for det obligatoriske læringstilbud og udmøntningen i København

Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune

Mundtlig beretning årsmøde i DGI Sydøstjylland. Som sidste år vil jeg starte beretningen med at rose!

Projektkommissorium. Bedre fordeling af børn i daginstitutioner. Pia Elgetti, Centerleder i Center for Børn og Læring

Børn og Unge - Budgetforliget

Lokal Motion. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle

Valgfri uddannelsesspecifikke fag Pædagogisk assistentuddannelse

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Politik for mad, måltider og bevægelse

Dagens program 1. Inspirationsoplæg v/ Louise Fredbo Nielsen. Mail Fremtidsscenarie

Børnehaven Guldklumpens læreplaner

Indstilling. Permanentgørelse af Fars Legestue. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund. Til Århus Byråd via Magistraten.

Etablering af SFO2 for 4. klasse

Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen

HVORFOR EN FORENINGS SFO?

Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

INVITATION TIL DELTAGELSE I FORSØG MED TURBOFORLØB FOR IKKE-UDDANNELSESPARATE ELEVER I 8. KLASSE

Allerød Kommune. Handlemuligheder for kapacitetsudvidelse på dagtilbudsområdet. Sekretariat

Esbjerg Kommunes. Idrætsstrategi

Politik for de mindste Radikalt småbørnsudspil

MUSIKKENS SPROG BESKRIVELSE AF PROJEKTET

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

Sundhedsplan Vonsild Skole 2010/2011 Skoleleder Jens Bay, sundhedskontaktlærer Mette Justesen. Sundhed generelt

Aktive børn i dagtilbud

Uddannelsesplan for Børnehaven Løvspring Vinkelvej 32, 8800 Viborg Tlf. nr

Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt

Indholdsfortegnelse. Byrådets forord 3. Perspektiver og udfordringer 4-5. Fokus- og indsatsområder 6

Delprojektbeskrivelse meningsfuld hverdag med demens - rehabilitering til borgere med demens

Hvordan vi i dagligdagen arbejder med læreplanerne. Barnets alsidige og personlige udvikling.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

Forventninger og krav til screening af børn for motoriske vanskeligheder

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening

Tjekliste for forebyggelsespakke på Fysisk aktivitet

Pædagogiske læreplaner.

Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Idrætsbørnehaven Lærkereden

Sammenskrivning af halvdelen af

Kapacitetsproblemer i dagtilbud, maj 2019

Det åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer

DSK-LMKFRRWImch :09 5EPBARCODE: OU662PE4345

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune

PÆDAGOGISK GRUNDLAG FOR DAGINSTITUTIONER

Pædagogisk læreplan Rollingen

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik

Idræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje eller klub

Mere bevægelse i Dagtilbud

Langsø Børnehave De pædagogiske læreplaner

Frivillighedspolitik for det frivillige sociale arbejde

Behandling af principper for en ny skoledag i Fredensborg Kommune

Rebild Syd. Kontrakt Indledning. Kontraktholder Finn Pilgaard

Børne- og skolepolitikkens indsatshus

Udvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave

Transkript:

Børneidræt på tværs. Baggrund: Den 18. november 1998 besluttede Social - og Arbejdsmarkedsudvalget, at der skal oprettes et antal alternative pasningspladser. Baggrunden for oprettelse af alternative pasningspladser skal dels ses som et initiativ til at nedbringe ventelisten, i perioder hvor der er en sådan, dels som et pædagogisk tiltag der vil give de involverede institutioner et pædagogisk løft, samt øge udbuddet af pasningstilbud der fungerer som alternativ til de mere traditionelle pasningstilbud. I forbindelse med vedtagelsen af budgettet for år 2000 besluttede byrådet, at afsætte 2, 5 millioner til etablering af alternative pasningsmuligheder. i juni 99 udkom rapporten Alternative pædagogiske tiltag, der beskriver en lang række ideer til alternative pladser. En af ideerne er et forslag til alternative pladser, der har idræt som en central pædagogisk aktivitet. Denne ide er efterfølgende blevet udviklet og nærmere undersøgt af daginstitutionsafdelingen i samarbejde med Kolding Idræts Forening ( KIF) og Kolding Pædagogseminarium, hvilket har resulteret i denne projektbeskrivelse. Formål: At etablere et antal pasningspladser med særlig vægt på idrætsaktiviteter for børn i aldersgruppen 3-6 år med det formål, at børnene stifter bekendtskab med forskellige former for idræt og lege, oplever glæden ved kropslige aktiviteter og udvikler deres motorik. At højne den pædagogiske kvalitet på det motoriske område i et større antal daginstitutioner. At etablere og udvikle et samarbejde på tværs mellem de kommunale pasningstilbud, det pædagogiske uddannelsesområde og foreningslivet i Kolding Kommune. At udnytte de eksisterende idrætsfaciliteter, til gavn for børnene, i de ledige tidsrum. At synliggøre foreningslivets tilbud - her indenfor idræt - for børn/forældre, som ikke hidtil har formået at indgå i dette fællesskab.projektet skal således give mulighed for både social og etnisk integration af marginalgrupper. BLANK.DOT/børneidræt på tværs

Målgruppe: Projektet omfatter aldersgruppen 3-6 år, det vil sige børn i børnehavealderen. Der etableres en fast gruppe på 20 børn, der går i ordningen hver dag. Der oprettes en selvstændig venteliste til disse tyve pladser i lighed med pladserne til kommunens udegrupper og skovgrupper. Her ud over skal idrætstilbuddet benyttes af skiftende børn fra nogle af kommunens øvrige børnehaver. Med deltagelse af 5 institutioner vil cirka 300 børn årligt få mulighed for deltagelse i dette særlige tilbud. Succeskriterier: Et øget antal børn i Kolding får kendskab til og lyst til idræt. Der etableres kontakt mellem børnene, forældrene og foreningslivet. Øget social integration af grupper med ringe tilknytning til foreningslivet, blandt andet socialt udsatte og indvandrere. Børn med behov for ekstra motorisk stimulering får forbedret deres udgangspunkt, så de bliver bedre rustet til at modtage indlæring ved skolestart. Pædagogstuderende får mulighed for praktikophold med idræt som speciale. Udbygget kendskab mellem Kolding Idræts Forening, Kolding Pædagogseminarium og Kolding Kommune og dermed et øget antal muligheder for nye samarbejdsfelter. Indhold: Alle aktiviteter igangsættes med udgangspunkt i leg. Visse aktiviteter vil tilrettelægges målrettet og være funktionelle i forhold til at tilgodese udvikling af børnenes forudsætningsfunktioner for læring samt fysik, psykisk og social kompetenceudvikling. I praksis kan man tænke sig bl.a. følgende indhold i forhold til udvikling af de motoriske, fysiske, psykiske og sociale kompetenceområder: boldlege slagboldlege redskabsbaner sanglege samt rim og remser vandaktiviteter løbe-, spring- og kastelege legeorienteringsaktiviteter kampsportslege 2

rytmik stunt og gøgl osv. Organisering: Idrætsgruppe: Idrætsgruppen udgør en afdeling af en eksisterende institution. Daginstitutionen Engstien er blevet spurgt og har vist positiv interesse for en sådan gruppe. De tyve børn kan således udgøre en gruppe af Engstiens 60 børnehavebørn. Børnene møder i Engstien om morgenen, hvorefter de evt. med en institutionsbus køres til KIF centret. Om eftermiddagen hentes børnene af deres forældre i KIFcentret. Koordinationsgruppe: Et antal af byens øvrige børnehaver ( f.eks 5) tilknyttes projektet, så børnene i disse institutioner på skift kan deltage i idrætsaktiviteterne. Ialt ca. 300 børn vil således få gavn af tilbuddet om at deltage i ekstra idræt og opleve kontakt til det frivillige idrætsliv. Institutionsbussen bruges til at transportere børnene. Børnehaverne udpeger en ansvarlig idrætspædagog. De fem idrætspædagoger udgør sammen med det faste personale i idrætsgruppen en koordinationsgruppe, der sammen organiserer og udvikler idrætsaktiviteterne. De øvrige institutioner kan deltage på skift i kortere eller længere perioder sammen med den faste gruppe. På andre tidspunkter kan alle institutioner deltage i forbindelse med fælles idrætsdage og lignende. Styregruppe: For at sikre en overordnet styring af projektet - såvel indholdsmæssigt som økonomisk - etableres en styregruppe bestående af to repræsentanter fra KIF, en repræsentant fra Kolding Kommune, en repræsentant fra Kolding Pædagogseminarium samt lederen og afdelingslederen for idrætsgruppen fra Daginstitutionen Engstien. 3

Konsulentfunktion: I opstartfasen, det vil sige det første år, tilknyttes projektet en konsulentfunktion. Konsulentfunktionen udføres af Kolding Pædagogseminarium og vil indeholde følgende: opstart af hovedprojektet i forhold til gruppen med de tyve faste børn, hvor ideen idrætsbørnehave introduceres i forhold til at anvende idrætog bevægelsesaktiviteter som et pædagogisk middel, hvor børnene får og motiveres til selv at søge udfordringer, som udvikler forudsætningsfunktioner for læring samt fysisk, psykisk og social kompetenceudvikling. implementering af projektets ide, hvor det pædagogiske personale fra både idrætsgruppen og de øvrige institutioner, som er tilknyttet projektet løbende rådgives, vejledes og superviseres løbende opkvalificering af det pædagogiske personale, så arbejdet med børnene målrettes, hvilket skal sikre, at eksisterende og nye kompetencer hos børnene udvikles, så hele barnets udvikling tilgodeses evaluering af målene samt dokumentation af kvalitet i forhold til interessenterne Der søges om økonomiske midler til dækning af konsulentfunktionen hos Idrætspolitisk Ideprogram under Kulturministeriet. Fysiske rammer. Basislokaler: Idrætsgruppens børn møder på Daginstitutionen Engstien om morgenen. Der etableres faste garderober til de tyve børn på Engstien. På KIF Centret etableres en pavillon, hvor børnene kan opholde sig på tidspunkter, hvor de ikke benytter centrets forskellige faciliteter. Pavillonen skal indeholde et grupperum, et toiletrum med to toiletter og en personalegarderobe. Personalerum og voksentoilet kan lånes af KIF. Pavillonen kan placeres på KIFs grund. Kolding Kommune sørger for anskaffelse og opsætning af pavillon. Der anskaffes en bus, som skal bruges dels af den faste gruppe, dels af de tilknyttede institutioner. 4

Faciliteter der kan benyttes i KIF centret: KIF-Hallen Bowlingbaner Keglebaner Tennisbaner Udendørsområder Kolding Hallen Øvrige lokaliteter der tænkes anvendt i projektet: Kolding bad Pædagogseminariets idrætshal Naturen Personale. Gruppen normeres efter de gældende normeringsaftaler. Der tilknyttes en pædagogisk uddannet afdelingsleder til gruppen. De to øvrige stillinger i gruppen besættes med personer, der har særlig interesse for idræt. Gerne personer der i forvejen har en tilknytning til KIF som f.eks. trænere eller spillere. Kolding kommune er ansættende myndighed. Da der ikke er afsat driftsmidler til alternative pasningsordninger, vil personalet i gruppen i starten bestå af personale, der allerede nu er ansat i Daginstitutionen Engstien. Ved stillingsledighed skal der lægges vægt på personalets mulige tilknytning til KIF. Tids- og handleplan. November 99. Møde mellem KIF, Kolding Kommune og daginstitutionsleder John Nyborg. Justering af projektbeskrivelse. Møde mellem Kolding Kommune og Pædagogseminariet med henblik på afklaring af seminariets rolle i forbindelse med deltagelse i projektet. December 99. Teknisk Forvaltning inddrages med hensyn til etablering af pavillon. Januar 2000 Der udarbejdes endelige økonomiske beregninger. Januar 2000 fremlæggelse i SOA Marts etablering Juni opstart af idrætsgruppe 2000. Januar 2001 5 institutioner kobles på projektet. SWA 11.01.2000 5