PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM HEDSSKOLEN SYDDANMARK PARTNERSKABS- SKOLEN ESBJERG OG UNIVERSITY COLLEGE
|
|
- Bertha Mørk
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PARTNERSKABS- PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM SOCIAL- OG OG SUNHEDS- SUND SKOLEN ESBJERG OG HEDSSKOLEN UNIVERSITY COLLEGE ESBJERG SYDDANMARKOG UC SYDDANMARK
2 STRATEGISK PARTNERSKAB MELLEM SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN ESBJERG OG PROFESSIONSHØJSKOLEN UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK ESBJERG HADERSLEV FORMÅL OG FORUDSÆTNINGER FOR PARTNERSKABSAFTALEN Formål Partnerskabet er et gensidigt samarbejde, der tager udgangspunkt i Social- og Sundhedsskolen Esbjergs og UC Syddanmarks respektive kerneopgaver og i parternes fælles interesser og mål. Partnerskabsaftalen indebærer etablering af et forum for strategiske drøftelser på øverste ledelsesniveau mellem Social- og Sundhedsskolen og UC Syddanmark. De strategiske drøftelser skal skabe rammer for et forpligtende samarbejde og dialog mellem Social- og Sundhedsskolen Esbjerg og UC Syddanmark Mål for samarbejdet Partnerskabet skal resultere i målbare og synlige resultater samt bidrage til at styrke og sikre: Samarbejdet omkring gensidig understøttelse og udvikling af uddannelserne og efteruddannelsesområdet Optimal udnyttelse og udvikling af uddannelsesmæssige ressourcer Tiltrækning og fastholdelse af engagerede, innovative og entrepreneurielle studerende/ elever Øget kvalitet i uddannelse og forskning gennem mødet mellem Social- og Sundhedsskolen Esbjerg og UC Syddanmark. INDHOLDET I SAMARBEJDET Indsatsområder Parterne aftaler for hvert år et begrænset antal indsatsområder, der skal afstedkomme målbare resultater. Indsatsområder kan forlænges over flere år. Indsatsområderne nedfældes år for år som bilag til Partnerskabsaftalen. Partnerskabet faciliterer desuden løbende gensidig orientering om parternes respektive forsknings-, udviklings- og uddannelsesaktiviteter og om muligheder for partnerdeltagelse, herunder også mulighed for deltagelse i internationale projekter med flere aktører. Partnerskabets intentioner udmøntes i separate samarbejdsaftaler og/eller projektkontrakter fra opgave til opgave. Udmøntning af partnerskabsaftalen Der afholdes møder en gang årligt (i december) på direktør/rektor-niveau. Møderne afholdes på skift hos Social- og Sundhedsskolen Esbjerg og UC Syddanmark. Social- og Sundhedsskolen indkalder til første årsmøde i december For hvert samarbejdsområde aftales separat fra gang til gang organisering passende til opgavens indhold og omfang.
3 Ansvaret for udvikling af samarbejdet og udmøntning af partnerskabsaftalen ligger hos ledelsen ved henholdsvis Social- og Sundhedsskolen Esbjerg og UC Syddanmark. Der udpeges kontaktperson(er) fra begge organisationer. For Social- og Sundhedsskolen Esbjerg varetages opgaven af udviklingschef Mogens Schlüter, For UC Syddanmark varetages opgaven af institutchef Jannie Fibecker Ladegaard, Samarbejdet optimeres bl.a. gennem erfaringsudveksling og gensidig formidling om hinandens styrker samt udvikling af større bevidsthed om at bruge hinanden i opgaver og projekter. Opfølgning og evaluering Parterne vurderer aftalen og samarbejdsresultaterne på det årlige møde, hvor direktør/rektor deltager. Finansiering Parterne afholder hver især omkostninger forbundet med møder, koordinering og administration af partnerskabet. Konkrete aftaler/projekter udmøntes i kontrakter. Opsigelse og genforhandling af aftalen Aftalen er indgået for en fireårig periode fra februar 2015 til december Hver part kan opsige aftalen med seks måneders skriftligt varsel. Ved genforhandling følges rammerne for opsigelse af aftalen, dog kan der foretages ændringer i aftalen, såfremt begge parter er indforstået hermed. Projekter med særskilt kontrakt fortsætter, selv om nærværende aftale skulle blive opsagt. Ikrafttrædelse Dato Underskrifter Lisbeth Nørgaard Direktør, Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Birthe Friis Mortensen Rektor, University College Syddanmark Bilag: 1. Indsatsområder for studieåret 2015 og supplerende idékatalog 2. Fakta om Social- og Sundhedsskolen Esbjerg 3. Fakta om UC Syddanmark 4. Skabelon for projekter.
4
5 PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM SOCIAL BILAG OG SUND HEDSSKOLEN ESBJERG OG UC SYDDANMARK
6 INDSATSOMRÅDERNE FOR STUDIEÅRET 2015 Bilag 1 Parterne har aftalt følgende indsatsområder: Videreudvikling af samarbejdet om sosu-talentprojektet (brobygning, meritgivende forløb) Samarbejde om videreuddannelse af SOSU-Esbjergs lærere i UCS regi Samarbejde om studerende på UCS, som ønsker at forlade deres studium. Der arbejdes aktivt for, at de får tilbud om uddannelse på SOSU-Esbjerg Supplerende foreligger følgende idékatalog: Skabe et fagligt miljø på tværs af uddannelser og uddannelsessteder (muligheder for job-swop ) Erfaringsnetværk/udvikling af fælles forløb mellem elever/studerende som er på samme praktiksted Samarbejde om flere praktikpladser i kommuner og regionen Praksisforankring af UC studerendes bachelorprojekter i sosu-regi Samarbejde om smidige overgange for sosu-elever, som ønsker at skifte til fx sygepejerskeuddannelsen på UCS Samarbejde om ph.d.-projekter Samarbejde om konkrete projekter både relateret til rekvirenter og nye generelle uddannelsestilbud samt til egentlige udviklingsprojekter (faglige, pædagogiske) Samarbejde om efteruddannelsestilbud/kurser til kommuner/region, som går på tværs af faggrupper; fx giver SVS udtryk for et behov for etablering af efteruddannelsestilbud af medarbejdere på tværs Etablering af datagrundlag omkring sosu-assistenter, der går videre på en professionsbacheloruddannelse, fx opgørelse af antallet, erfaringer omkring rene sosu-hold og blandede hold; der samarbejdes herom med UCL Udarbejdelse af sammenhængende tilbud på kommende opgaver/udbud og evaluering samarbejde mellem SOSU-Esbjerg, UCS og SDU Afdækning af behov i forbindelse med erhvervsskolereformen skræddersyede forløb Samarbejde om velfærdsteknologi og innovation Samarbejde om ledelsesudvikling
7 FAKTA OM SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN ESBJERG Bilag 2 Social- og Sundhedsskolen Esbjerg har følgende udbudsgrundlag: Under erhvervsuddannelsesindgangen Sundhed, omsorg og pædagogik udbydes grundforløbet, pædagogisk assistentuddannelsen samt social- og sundhedsuddannelsen (trin 1 og 2). Skolen udbyder endvidere arbejdsmarkedsuddannelser inden for følgende fælles kompetencebeskrivelser: ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunerne socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap patientrelateret service på sygehusene sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet Skolens rekrutteringsområde er Billund, Esbjerg, Fanø, Varde og Vejen kommuner. Skolen har siden 2012 også modtaget elever fra Ringkøbing/Skjern kommune. Skolen har en aktivitet på ca. 650 årselever (inkl. IDV) og har ca. 100 medarbejdere Mission At motivere og afklare unge og voksne til uddannelse inden for bistand-, pleje- og omsorgsområdet eller relaterede arbejdsområder At uddanne til beskæftigelse inden for bistand-, pleje- og omsorgsområdet og medvirke ved uddannelse til relaterede arbejdsområder At efteruddanne i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til den enkeltes videre kompetenceudvikling At videreuddanne til og med niveauet for korte videregående uddannelser Vision Vi er det foretrukne læringscenter med attraktive samarbejdspartnere. I et dynamisk læringsmiljø skaber vi: helhed gennem faglighed, fornyelse og gode relationer faglig stolthed og lyst til at lære for livet
8 Organisering Social- og Sundhedsskolen Esbjerg er beliggende i Esbjerg og har en mindre afdeling i Grindsted. Det bærende organisationsprincip på Social- og Sundhedsskolen Esbjerg er teamorganisering. Teamorganiseringen skal sikre en høj grad af uddelegering af opgaverne og bidrage til den enkeltes engagement og ansvarlighed til gavn for kvalitet og helhed i opgaveløsningen. Ledelse, administration og lærere på skolen er således organiseret i selvfungerende teams med et selvstændigt ansvar for teamets opgaver, ligesom teamene bidrager til at skabe helhed og sammenhæng i skolens samlede opgaveløsning. Trivsel, samspil og samarbejde er vigtige elementer i teamorganiseringen. Relationerne mellem de ansatte tager deres udgangspunkt i et arbejdsfælleskab, hvor fagligheden og den fælles opgave er i centrum. Uddannelserne er organiseret under to uddannelseschefer: ungeområdet og efteruddannelses- og projektaktivitet hovedforløbene (social- og sundhedshjælper, social- og sundhedsassistent og pædagogisk assistent) Skolens kvalitets- og udviklingsarbejde er organiseret under udviklingschefen og foregår i tæt samarbejde med de to uddannelseschefer.
9 FAKTA OM UC SYDDANMARK Bilag 3 University College Syddanmark udbyder 13 professionsbacheloruddannelser, som er organiseret i fire institutter og en række efter- og videreuddannelser. Inden for tre vidensområder driver UC Syddanmark desuden en række videncentre (heraf flere i partnerskab med andre), samt Center for undervisningsmidler og Studievalg Sydjylland. Vi har ca. 700 medarbejdere. Mission UC Syddanmarks mission er at uddanne de studerende (elever, kursister) med den ypperste faglighed og udvikle dem til lærende mennesker. Det skal ske i et engagerende, fokuseret og krævende studieliv i uddannelser af høj kvalitet, med tæt kontakt til praksisfelterne og fokus på praktik med relevans og kvalitet. Vi skal levere kompetente og efterspurgte professionsbachelorer og andre dimittender, der har viden om og erfaring med forskningsbaserede undervisnings- og projektforløb og løbende kan reflektere over og udvikle egen praksis og dermed praksisfeltet. Vision UC Syddanmarks vision er, gennem samarbejde og tæt dialog med såvel lokale som regionale ungdomsuddannelses- og søsterinstitutioner, universiteter, kommuner og region, at blive landsdelens førende og sammenhængsskabende uddannelsesinstitution og en velrenommeret og attraktiv arbejdsplads. Organisering UC Syddanmark har campusser i Esbjerg (E), Kolding (K), Haderslev (H), Aabenraa (Aa) og Sønderborg (S). Der udbydes grunduddannelser på professionsbachelorniveau (PB) og efter- og videreuddannelse på akademi (AU)- og diplomniveau: Institut for læreruddannelse: PB lærer (E+H) Institut for sundhedsuddannelse: PB sygeplejerske (E+S) PB fysioterapeut (E+H) PB ergoterapeut (E) PB jordemoder (E) PB ernæring og sundhed (H) PB bioanalytiker (E) Institut for pædagoguddannelse: PB pædagog (E+K+Aa) pædagogiske assistenter (PAU) (E+K) Misbrugsvejlederuddannelsen (K) Institut for samfundsfag og kommunikation: PB socialrådgiver (E+Aa) PB offentlig administration (E) PB erhvervssprog og IT-baseret markedskommunikation (engelsk hhv. tysk) (H) PB medie- og sonokommunikation (lyddesign) (H) PB grafisk kommunikation (H)
10 Efter- og videreuddannelser: Diplomuddannelser: sundhedsfaglige diplomuddannelser (E+H) pædagogisk diplom (E+H+K) erhvervspædagogisk diplom (H) diplom i beskæftigelse (E) diplom i uddannelses- erhvervs- og karrierevejledning (E+H) diplom i formidling af kunst og kultur til børn (H) Under Center for ledelsesudvikling: diplom i ledelse (H+K) diplom i offentlig ledelse (H) Akademiuddannelser: AU i gastronomi (H), AU i beskæftigelse (E) AU i ungdoms- og voksenundervisning (H) AU i ungdomspædagogik (E) AU i socialpædagogik (H) AU til friluftsvejleder (E) Andre uddannelser: Voksenunderviseruddannelsen(H) Forskning og Udvikling UC Syddanmark driver forsknings- og udviklingsarbejde, der er organiseret i to videnområder, som forankrer vore videncentre: Videnområde I pædagogik, inklusion og socialfag: Videncenter for Almen Pædagogik og Formidling NVIE, Nationalt Videncenter for Inklusion og Eksklusion (i samarbejde med UCC) Nationalt Videncenter for de Frie skoler (i samarbejde med UCL og DfL) NUBU, Nationalt videncenter for Udsatte Børn og Unge (isamarbejde med UCC, UCL og PH Metropol) Videncentret Læremiddel.dk (i samarbejde med UCL og UCSJ) Videnområde II sundhed, sundhedsfremme, velfærdsteknologi: Videncenter for Sundhedsfremme KOSMOS, Nationalt Videncenter for kost, motion og sundhed Der fokuseres p.t. på følgende forskningsprogrammer: Inklusion vedrørende børn, unge og voksne Sundhed og sundhedsfremme Pædagogik, didaktik og læring
11 Bilag 4 KONTRAKT FOR BILATERALE PROJEKTER UNDER SAMARBEJDSAFTALEN MELLEM SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN ESBJERG og UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK Udfyldes elektronisk - alle felter i skemaerne udvides efter behov, når der skrives i dem. 1. Projektpartnere Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglund Allé Esbjerg N University College Syddanmark Degnevej Esbjerg Parternes projektansvarlige: navn, titel, , telefon 2. Projektets titel 3. Projektets forudsætninger Baggrunden for projektet Formålet med projektet
12 4. Projektbeskrivelse Resumé af projektets aktiviteter, mål og delmål uddybende projektbeskrivelse vedlægges som bilag 5. Projektets informations- og pr-foranstaltninger Oversigt over informations- og PR-foranstaltninger samt evt. publicering 6. Evaluering Plan for fastsættelse af indikatorer, monitorering og slutevaluering 7. Projektets tidsplan Start- og slutdato samt plan for aktiviteter, milepæle og opfølgende evaluering 8. Drift af projektet XXs opgaver, ressourceallokering og den projektansvarliges ansvarsområder University College Syddanmarks opgaver, ressourceallokering og den projektansvarliges ansvarsområder Evt. fælles styregruppe/projektgruppe: Medlemmer, udpegning af formand, opgaver, kompetence i forhold til parternes projektansvarlige, beslutningsmodel, mødefrekvens, forretningsorden
13 9. Finansiering Priser, betalingsmåde, betalingssted og tidspunkt, regulering af betaling 10. Opsigelse Kontrakten kan opsiges af begge parter med 3 måneders skriftligt varsel til den 1. i en måned. Igangværende kurser, studieforløb eller lignende aktiviteter skal dog kunne afsluttes af deltagerne/de studerende som planlagt. Den opsigende part ikke må påføre den anden part udgifter i forbindelse med opsigelsen. 11. Genforhandling Ved genforhandling følges rammerne for opsigelse af aftalen; dog kan der foretages ændringer i kontrakten, såfremt begge parter er indforstået hermed og igangværende aktiviteter kan afsluttes af deltagerne som planlagt. 12. Misligholdelse Såfremt en af parterne i væsentlig grad misligholder sine forpligtelser i henhold til denne kontrakt, er den anden part berettiget til at ophæve denne uden forudgående varsel. Hvis opgaven ikke udføres i henhold til kontrakten eller efter godkendt ændring, kan opdragsgiver forbeholde sig retten til at annullere betalingen helt eller delvist. I tilfælde hvor der er sket forudbetaling, kan betalingen kræves helt eller delvist tilbagebetalt. Ved misligholdelse forstås bl.a.: At opgaven ikke påbegyndes som aftalt At der sker undladelser med hensyn til at informere opdragsgiver om ændrede forudsætninger og væsentlige ændringer vedrørende opgaven At opgavegennemførelsen ikke forløber i henhold til planen At opdragsgiver ikke betaler rettidigt Retten til annullering og hel eller delvis tilbagebetaling fortabes, såfremt opdragsgiver ikke uden ugrundet ophold, fra det tidspunkt hvor årsagen er kommet til opdraggivers kendskab, skriftligt gør leverandøren opmærksom på årsagen til annulleringen eller tilbagebetalingen.
14 13. Tvister - lovvalg og værneting Tvister skal forsøges løst i mindelighed. Kan der ikke opnås enighed blandt projektets ansvarlige i forhold til denne kontrakt, forelægges problemstillingen for rektor for University College Syddanmark og direktøren for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg, der i fællesskab skal søge at nå til en fælles afgørelse. Opnås der ikke enighed, skal civilt søgsmål finde sted ved Esbjerg Værneting. Dansk ret skal finde anvendelse. 14. Underskrifter For Social- og Sundhedsskolen Esbjerg For University College Syddanmark Dato Dato Projektansvarlig Projektansvarlig
15
16 PARTNERSKABS- PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM SOCIAL- OG OG SUNHEDS- SUND SKOLEN ESBJERG OG HEDSSKOLEN UNIVERSITY COLLEGE ESBJERG SYDDANMARKOG UC SYDDANMARK
PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM
PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM PARTNERSKABS- SOCIAL- AFTALE MELLEM OG SUND- HEDS-SKOLEN SOCIAL- OG SUND- HEDSSKOLEN SYD OG SYD UNIVERSITY OG UNIVER- COLLEGE SITY SYDDANMARK COLLEGE 2015-2019 SYDDANMARK STRATEGISK
Læs mereStrategisk partnerskab
Strategisk partnerskab mellem PERORSAANERMIK ILINNIAR, Socialpædagogisk Seminarium, PI/SPS og UC SYD, Institut for pædagoguddannelse 2016 2019 PERORSAANERMIK ILINNIAR, Socialpædagogisk Seminarium, PI/SPS
Læs mereARTNERSKABS- ESIGNSKOLEN YDDANMARK PARTNERSKAB MELLEM DESIGNSKOLEN KOLDING OG UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK
ARTNERSKABS- FTALE PARTNERSKAB MELLEM DESIGNSKOLEN KOLDING ESIGNSKOLEN OG UNIVERSITY COLLEGE OLDING SYDDANMARK OG UC 2015-2018 YDDANMARK STRATEGISK PARTNERSKAB MELLEM DESIGNSKOLEN KOLDING OG PROFESSIONSHØJSKOLEN
Læs mereStrategisk partnerskab mellem Syddansk Musikkonservatorium & Skuespillerskole og Professionshøjskolen University College Syddanmark Esbjerg Haderslev
Strategisk partnerskab mellem Syddansk Musikkonservatorium & Skuespillerskole og Professionshøjskolen University College Syddanmark Esbjerg Haderslev Formål og forudsætninger for partnerskabsaftalen Formål
Læs mereForudsætninger Partnerskabet tager afsæt i de erfaringer parterne har opbygget i perioden 2011-2012 og understøttes af:
Partnerskabsaftale mellem Region Syddanmark (RSD) Professionshøjskolen University College Lillebælt (UCL) Professionshøjskolen University College Syddanmark (UCS) Formål og forudsætninger for partnerskabsaftalen
Læs mereARTNERSKABS- AFTALE MELLEM ANMARK PARTNERSKABS- ESBJERG KOMMUNE KOM- OG SYDDANMARK
ARTNERSKABS- PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM ESBJERG KOMMUNE KOM- OG UNE UNIVERSITY OG COLLEGE UC SYD- SYDDANMARK ANMARK 2015-2017 PARTNERSKABSAFTALE AFTALENS PARTER Aftalen indgås mellem: Esbjerg Kommune
Læs merePARTNERSKABS- AFTALE MELLEM
PARTNERSKABS- AFTALE MELLEM ABENRAA AABENRAA KOMMUNE KOM- OG UNIVERSITY COLLEGE UNE SYDDANMARK OG C 2014-2018 SYDDANMARK PARTNERSKABSAFTALE 1. AFTALENS PARTER Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej
Læs mereUddannelser med mening, mennesker og muligheder
side 1 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Uddannelser med mening, mennesker og muligheder side 2 side 3 Velkommen til University College Lillebælt Udgivet af University College Lillebælt Februar 2015 Grafisk
Læs mereProfessionshøjskolen University College Syddanmark Esbjerg Haderslev Degnevej Esbjerg Ø
24. april 2013 1. AFTALENS PARTER Aftalen indgås mellem: Haderslev Kommune Gåskærgade 26 6100 Haderslev og Professionshøjskolen University College Syddanmark Esbjerg Haderslev Degnevej 16 6705 Esbjerg
Læs mereStrategisk partnerskabsaftale
Version 28. februar 2017 Strategisk partnerskabsaftale 2017-2020 mellem VIA University College og En rammeaftale for samarbejdet mellem VIA University College og Januar 2017 1. Parterne i aftalen Den strategiske
Læs mere2 medlemmer udpeget af bestyrelsen. Udpegning skal finde sted senest 1. september efter indledningen af ny funktionsperiode for udvalget.
BILAG TIL VEDTÆGT I. Uddannelsesudvalget for Bioanalytikeruddannelsen og tilknyttede efter- og videreuddannelser. 1 medlem som den til enhver tid udpegede regionsformand for Danske Bioanalytikere. 2 medlemmer
Læs mere2. KVARTALSRAPPORT 2018
2. KVARTALSRAPPORT 2018 Nøgletal 1. maj til 31. juli 2018 2. Kvartalsrapport 2018 er udarbejdet af Ledelsessekretariatet, august 2018 Side 1 / 14 INDLEDNING Kvartalsrapporten udpeger væsentlige områder
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse University College Syddanmark Dimittender januar 2014 og juni Studenter Fokus August 2015
Beskæftigelsesundersøgelse University College Syddanmark Dimittender januar 2014 og juni 2014 Studenter Fokus August 2015 Beskæftigelsesundersøgelsen 2015 Metode... 3 Svarprocent... 4 Undersøgelsernes
Læs mereÅret 2010 - Indledning
EVU 2010 (1) Året 2010 - Indledning - Resultat (Stigning i omsætning stigning i omkostninger) - Revision af diplom - Akkreditering (pilotprojekt) - Evalueringer - Administration - Større projekter EVU
Læs mereUC Syddanmark ucsyd@ucsyd.dk. Udkast til afslag på godkendelse
UC Syddanmark ucsyd@ucsyd.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af UC Syddanmarks ansøgning om godkendelse af nyt udbud,
Læs mereRammeaftalen gælder for 2015-2018. Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår.
1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.dk og IBC Birkemosevej 1 6000 Kolding www.ibc.dk 2. Aftaleperiode og opsigelse Rammeaftalen gælder for
Læs mereStrategisk samarbejdsaftale
Strategisk samarbejdsaftale mellem Forsvarsakademiet og UC SYD Indgået i 2016 Forsvarsakademiet Svanemøllens Kaserne Ryvangs Allé 1 Postboks 2521 2100 København Ø CVR-nr.: 16287180 (herefter betegnet FAK
Læs mereMission. At videreuddanne til og med niveauet for korte videregående uddannelser
SOSU Nord Opgaver og formål SOSU Nord er en erhvervsskole med spidskompetencer inden for sundhed, omsorg og pædagogik SOSU Nord uddanner eleverne i tæt samspil med arbejdsgiverne Skolens uddannelser veksler
Læs mereIntegration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne
Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne Professionshøjskolerne en ny kontekst og omstilling til nye opgaver
Læs mere1. Aftalens parter. 2. Formål. 3. Aftalens indhold. 4. Parterne. Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.
1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem: Aabenraa Kommune Skelbækvej 2 6200 Aabenraa www.aabenraa.dk og VUC Syd Christian d. X s vej 39 6100 Haderslev www.vucsyd.dk 2. Formål Et partnerskab mellem Aabenraa
Læs mereDanmarks største professionshøjskole
Danmarks største professionshøjskole VIA University College er en af Danmarks største uddannelsesinstitutioner og det forpligter Vias værdier er: originalitet VIA udvikler uddannelser og løsninger, som
Læs mereNyt udbud af den sociale diplomuddannelse Dokumentation af efterspørgsel på nyt udbud af uddannelsen i Nordjylland
Januar 2019 Nyt udbud af den sociale diplomuddannelse Dokumentation af efterspørgsel på nyt udbud af uddannelsen i Nordjylland Indhold 1. Indledning... 3 2. Afdækning af behov via dialog med samarbejdspartnere...
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereDagsorden. Dagsordenspunkter. Mødedato: Tirsdag den 21. september Starttidspunkt: Kl. 15:00. Sluttidspunkt: Kl. 17:00
Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 21. september 2010 Starttidspunkt: Kl. 15:00 Sluttidspunkt: Kl. 17:00 Mødested: Mødelokale: University College Sjælland Slagelsevej 7, 4180 Sorø Mødelokale 2. sal Journalnummer:
Læs mereRanders Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013
Strategi 2014-2016 Udfordringerne i perioden 2014 2016 Nye uddannelser I den kommende strategiperiode skal skolen implementere en ny erhvervsskolereform og dermed være med til at højne erhvervsuddannelsernes
Læs mereDimittendundersøgelse
Dimittendundersøgelse Dimission januar og juni 2016 STUDENTER FOKUS august 2016 MJAN Dimittendundersøgelsen 2016... 1 Metode... 1 Svarprocent... 2 Undersøgelsernes resultater i hovedtræk... 2 Læsevejledning...
Læs mereSamarbejdsaftale mellem University College Sjælland og Aalborg Universitet
September 2012 Samarbejdsaftale mellem University College Sjælland og Aalborg Universitet Denne samarbejdsaftale er gældende mellem University College Sjælland (refereres til som UCSJ i det følgende) og
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Respondenter er dimittender fra januar 2015 og juni 2015 August 2016 Beskæftigelsesundersøgelsen 2016 Metode... 3 Svarprocent... 4 Undersøgelsernes resultater... 4 Arbejdsmarkedet...
Læs mereSOSU Nord i Tal 2016
SOSU Nord i Tal 216 Indhold Introkurser og brobygning... 2 Grundforløb... 5 Social og sundhedshjælperuddannelsen... 8 Social og sundhedsassistentuddannelsen... 11 Pædagogisk Assistentuddannelse... 14 Undervisningsevaluering...
Læs mereGod sommer. lederforum 18. juni UNIVERSITY COLLEGE
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT God sommer lederforum 18. juni UNIVERSITY COLLEGE Den uddannelsespolitiske dagsorden og de institutionelle relationer l Overordnede målsætninger og det nye uddannelseslandskab
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Januar Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Januar 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i beskæftigelse...
Læs mere2 medlemmer udpeget af bestyrelsen. Udpegning skal finde sted senest 1. september efter indledningen af ny funktionsperiode for udvalget.
Godkendt af bestyrelsen den 19. juni 2018 Dato 12.06.2018 Journal nr. 0-01-01-1/2018 Reference BFMO BILAG TIL VEDTÆGT I. Uddannelsesudvalget for Bioanalytikeruddannelsen og tilknyttede efterog videreuddannelser.
Læs mereSOSU Nord i Tal 2017
SOSU Nord i Tal 2017 Indhold Introkurser og brobygning... 2 Grundforløb... 4 Social og sundhedshjælperuddannelsen... 7 Social og sundhedsassistentuddannelsen... 9 Pædagogisk Assistentuddannelse... 11 Undervisningsevaluering...
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Efter- og videreuddannelser Efterår 2017 Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen Indhold 1. Indledning... 3 2. Akademiuddannelse i Offentlig forvaltning
Læs mereAfslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen
Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk
Læs mereDimittendundersøgelse University College Syddanmark
Dimittendundersøgelse University College Syddanmark Dimission januar og juni 2015 STUDENTER FOKUS august 2015 MJAN Dimittendundersøgelsen 2015... 1 Metode... 1 Svarprocent... 2 Undersøgelsernes resultater
Læs merePartnerskabsaftale mellem Hjørring Kommune og UCN. Hjørring Kommune. uc:n. Uddannelse i virkeligheden
Partnerskabsaftale mellem og UCN uc:n u r n im Partnerskabsaftale mellem og UCN 1 Indledning For at fremme fælles interesser indgår og UCN en partnerskabsaftale for perioden 1. april 2016-1. april 2018.
Læs mereRikke Maja Kromann (RMK), tlf , 1. Velkommen og præsentation v/karen-lisbet Jacobsen... 2
Dagsorden Mødedato: Onsdag den 15. september 2010 Starttidspunkt: Kl. 15:00 Sluttidspunkt: Kl. 17:00 Mødested: Mødelokale: University College Sjælland Slagelsevej 7, 4180 Sorø Mødelokale 2. sal Journalnummer:
Læs mereVIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling
VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Erhvervsuddannelser reform og kompetenceudvikling Erhvervsskolereform Erhvervsskolereform muligheder og udfordringer Erhvervsskolereformen
Læs mereRammeaftale om fælles strategisk forskningsprojekt vedr. Viden I Skolen (VIS) - Flere skal lære mere og trives bedre.
Rammeaftale om fælles strategisk forskningsprojekt vedr. Viden I Skolen (VIS) - Flere skal lære mere trives bedre. Dato: 19. januar 2016 Ref.: Henriette Frahm Direkte tlf.: 72 69 03 45 E-mail: hef@ucn.dk
Læs mereIntroduktion til UCL Bilag A1 til Contract regarding procurement of LMS. Indhold
Indhold Indhold... 1 1. Introduktion til UCL... 2 2. Forretningsområdet, som LMS skal understøtte... 4 Studieaktivitetsmodellen... 4 Side 1 af 5 1. Introduktion til UCL UCL er en selvejende institution,
Læs mereAfslag på godkendelse af Professionsbachelor i Humanistisk Teknologikoordinering
UC Syddanmark Ucsyd@ucsyd.dk Udkast til afslag på godkendelse Ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser har på baggrund af gennemført prækvalifikation af UC Syddanmarks ansøgning
Læs mereVelkommen til en uddannelse med mening, mennesker og muligheder
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Velkommen til en uddannelse med mening, mennesker og muligheder UNIVERSITY COLLEGE University college? Betegnelsen university college bruges verden over om videregående uddannelsesinstitutioner
Læs mereMål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-
Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- og udviklingsbasering samt forskningssamarbejde Dokumentdato: Dokumentansvarlig: bbc Godkendt af UCN s direktion den 27. oktober 2008 Senest revideret:
Læs merePARTNERSKABSAFTALE. Partnerskabsaftale mellem ungdomsuddannelserne i Mariagerfjord Kommune og Mariagerfjord Kommune:
Partnerskabsaftale mellem ungdomsuddannelserne i Mariagerfjord Kommune og Mariagerfjord Kommune: Ungdomsuddannelser: Mariagerfjord Gymnasium SOSU Nord Tech College Mariagerfjord Tradium Anden uddannelsesforberedende
Læs mereKommissorium for Regionalt Kommunalt Strategisk Samarbejdsforum. professionsbacheloruddannelser i region Sjælland 2018
Kommissorium for Regionalt Kommunalt Strategisk Samarbejdsforum (RKSS) for erhvervsog professionsbacheloruddannelser i region Sjælland 2018 1. Baggrund Regionalt Kommunalt Strategisk Samarbejdsforum (RKSS)
Læs mereHvorfor eux? En eux har to formål. Uddannelsen skal sikre eleverne erhvervsrettede kompetencer samt adgang til relevant videreuddannelse.
EUX på PAU og SOSU Baggrund Forliget om eud-reformen indeholder en målsætning om, at der kommer eux på de fleste erhvervsuddannelser. Ministeren har fået bemyndigelse til at udvikle eux på de områder,
Læs mereSamarbejdsaftale mellem Roskilde Universitet (RUC) og University College Sjælland (UCSJ)
27. april 2015 Samarbejdsaftale mellem Roskilde Universitet (RUC) og University College Sjælland (UCSJ) Samarbejdsaftalen gælder i perioden fra den 27. april 2015 til den 30. april 2017. Samarbejdsaftalen
Læs merePRAKTIKPLADS - SOSU SJÆLLAND PRAKTIKPLADS SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT PÆDAGOGISK ASSISTENT
PRAKTIKPLADS - SOSU SJÆLLAND PRAKTIKPLADS SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT PÆDAGOGISK ASSISTENT Social- og sundhedsuddannelserne - opbygning og muligheder for videreuddannelse Kære
Læs mereAfrapportering 2013 af udviklingskontrakt University College Lillebælt. Bilag 1 Afrapportering 2013 af udviklingskontrakter
Afrapportering 2013 af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Lillebælt Sammenfatning af målopfyldelsen for 2012 [Her angives en kort sammenfatning af arbejdet med udviklingskontrakten og opfyldelsen
Læs mereUDDANNELSER DER STYRKER VELFÆRDEN
KORT OG GODT OM UCC ucc.dk UDDANNELSER DER STYRKER VELFÆRDEN Hos UCC ved vi, at det BÅDE kræver mod og faglighed at arbejde med læring, pædagogik OG sundhed Indhold PROFESSIONSHØJSKOLEN UCC I 4 professionsbacheloruddannelser
Læs mereSOSU Nord i Tal 2018
SOSU Nord i Tal 218 Indhold Introkurser og brobygning... 2 Grundforløb... 4 Social og sundhedshjælperuddannelsen... 8 Social og sundhedsassistentuddannelsen... 1 Pædagogisk Assistentuddannelse... 12 Undervisningsevaluering...
Læs mereErnærings- og sundhedsuddannelsen Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Uddannelsesudvalg for ernæring og sundhedsuddannelsen
Dagsorden Mødedato: Mandag den 13. september 2010 Starttidspunkt: Kl. 14:00 Sluttidspunkt: Kl. 16:00 Mødested: Mødelokale: Campus Slagelse Ernærings- og sundhedsuddannelsen Ankerhus Slagelsevej 70-74,
Læs merePraktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD. Samarbejdsaftale. Ergoterapeutuddannelsen. ucsyd.dk. Institut for sundhedsuddannelse
Praktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD Samarbejdsaftale Ergoterapeutuddannelsen Et praktiksted er et ledelsesmæssigt afgrænset område, der er godkendt af UC SYD som uddannelsessted for 1. Indledning studerende
Læs mereSOSU Nord i Tal 2015
1 SOSU Nord i Tal 2015 Indhold Introkurser og brobygning... 3 Grundforløb... 5 Social og sundhedshjælperuddannelsen... 10 Social og sundhedsassistentuddannelsen... 16 Pædagogisk Assistentuddannelse...
Læs mereRESSOURCEREGNSKAB 2014 I TAL 1
RESSOURCEREGNSKAB 214 I TAL 1 INDHOLD INTROKURSER... 3 BROBYGNING... 4 GRUNDFORLØBET... SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER... 8 SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT... 12 PÆDAGOGISK ASSISTENT... 16 ELEVTRIVSEL... 2 PRAKTIK
Læs mere1. KVARTALSRAPPORT 2018
1. KVARTALSRAPPORT 2018 Nøgletal 1. januar til 30. april 2018 1. Kvartalsrapport 2018 er udarbejdet af Ledelsessekretariatet, maj 2018 Side 1 / 8 INDLEDNING Kvartalsrapporten udpeger væsentlige områder
Læs mereSTRATEGI Version
STRATEGI 2018-2022 1 Forord til strategi 2018-2022 Neden for følger strategi 2018-2022 for EUC Nordvestsjælland. Strategien bygger på følgende fem principper: 1. Vores arbejde understøtter altid den overordnede
Læs mereUddannelsesordning for Social- og sundhedsuddannelsen
Uddannelsesordning for sundhedsuddannelsen Udstedelsesdato: 15. marts 2010 Udstedt af det faglige udvalg for den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen i henhold til følgende
Læs merePartnerskabsaftale for Campus Vordingborg. Liv og Læring
Partnerskabsaftale for Campus Vordingborg Liv og Læring Indhold Campus Vordingborg 2 1 Navn, Hjemsted 3 2 Formål 3 3 Partnerskabsaftalens parter 3 4 Partnerskabets opgaver og ansvar 3 5 Partnerskabets
Læs mereIndledning. Rammeaftale
RAMMEAFTALE VEDRØRENDE ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE FOR ADJUNKTER OG LEKTORER SAMT ANDRE UNDERVISERE (OVERGANGSORDNING) VED UC SYDDANMARK MED HOVEDBESKÆFTIGELSE VED UC SYDDANMARKS PROFESSIONSBACHELORUDDANNELSER
Læs mereVærdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker
Læs mereJobanalyse og jobbeskrivelse for ny direktør
26. oktober 2012 Jobanalyse og jobbeskrivelse for ny direktør 1. Indledning Skolen arbejder indenfor politikområderne arbejdsmarked, erhverv og uddannelse. Skolen er en selvejende institution under Ministeriet
Læs merePartnerskabsaftale mellem University College Nordjylland og Region Nordjylland vedr. de mellemlange sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser.
J.nr.: 1-13-5-0021-10 Den 4. februar 2011 /bisp Partnerskabsaftale mellem University College Nordjylland og Region Nordjylland vedr. de mellemlange sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser. Denne
Læs mereKompetencestrategi
Kompetencestrategi 2017-2018 1 Indhold 1. Strategisk kompetenceudvikling i UCC 2. UCC s kerneopgave 3. Kompetenceudvikling af den enkelte medarbejder 4. Prioriterede kompetenceudfordringer og indsatsområder,
Læs merePartnerskabsaftale for Campus Vordingborg. Liv og Læring
Partnerskabsaftale for Campus Vordingborg Liv og Læring Indhold Campus Vordingborg 2 1 Navn, Hjemsted 3 2 Formål 3 3 Partnerskabets sammensætning 3 4 Partnerskabets opgaver og ansvar 3 5 Partnerskabets
Læs mereBioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Odense Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen ************* Kulturen i afdelingen skal understøtte medarbejdernes professions- og
Læs mereEFTER- OG VIDEREUDDANNELSE
Inspirationskatalog EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2019 phabsalon.dk/videreuddannelse Indhold EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE Forår/efterår 2019 Side Forvaltning og administration... 4 Ledelse og
Læs merePartnerskabsaftale praktik mellem xxx Kommune og Læreruddannelsen i UCL
Partnerskabsaftale praktik mellem xxx Kommune og Læreruddannelsen i UCL 1.0 Indledning I forbindelse med reform af læreruddannelsen (LU13) er det et erklæret mål at få mere folkeskole i læreruddannelsen
Læs mereStatusrapportering 2012 af udviklingskontrakt
Statusrapportering 2012 af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Lillebælt Sammenfatning af målopfyldelsen for 2011 [Her angives en kort sammenfatning af arbejdet med udviklingskontrakten og
Læs mereBilag til ansøgning om diplom i skat
Bilag til ansøgning om diplom i skat Indhold Bilag til ansøgning om diplom i skat... 1 Følgeskrivelse... 2 SKAT s udflytningsplan... 3 Interessetilkendegivelser... 5 HK Skat i Sydjylland... 7 1 / 7 Følgeskrivelse
Læs mereSamarbejde mellem klinisk praksis og Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg
Samarbejde mellem klinisk praksis og Sygeplejerskeuddannel Overordnede retningslinjer for kommunikation og samarbejde vedrørende Sygeplejerskeuddannelserne i Odense og Svendborg: Det overordnede samarbejde
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK
UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK Til uddannelsesudvalget ved Bioanalytikeruddannelsen Degnevej 16 Postboks 509 6705 Esbjerg Ø T 7266 2000 E ucsyd@ucsyd.dk W ucsyd.dk EAN CVR 30 84 04 02 Referat til 13. møde
Læs mereStrategi 2015 2016 STRATEGI 2015-16 PEJLEMÆRKER OG MÅL. Indholdsfortegnelse
STRATEGI 2015-16 Strategi 2015 2016 PEJLEMÆRKER OG MÅL Indholdsfortegnelse Forord 2 1.0 Strategiske pejlemærker 3 2.0 Strategiske mål 7 3.0 Proces for ZBC Strategi 11 Forord Det handler om stolthed, begejstring,
Læs merePROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer
PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer af Rektor Laust Joen Jakobsen Uddannelseschef Tove Hvid Persson Professionshøjskolen UCC København HØGSKULEN I SOGN OG FJORDANE 14/6-2010 Reformer i professionshøjskolesektoren
Læs mereInternational Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020
International Business Academy TæNDT AF AT LÆRE iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020 uddannelsesstrategi 2020 Uddannelsesstrategi 2020 IBA Erhvervsakademi Koldings fokusområder angiver de strategiske
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Vejen mod 2020. 10 mål for rejsen
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Vejen mod 2020 10 mål for rejsen Vejen mod 2020 Strategi 2020 beskriver University College Lillebælts mission, vision og strategi. De danner tilsammen billedet af, hvad University
Læs mereVIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på baggrund af VIAs koncernstrategi med de fire udfordringer:
Gør tanke til handling VIA University College Dato: 30.04.2015 U0200-7-02-1-14 Aftryk på verden Sådan arbejder vi med strategien VIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på
Læs mereDIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere. KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011
DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011 1 DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening er enige om, at diplomuddannelser indenfor det
Læs mereSamarbejdsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen, mellem læreruddannelsen Metropol og xx skole
:\Users\riju\Dropbox\Partnerskabsaftaler\Samarbejdsaftale mellem læreruddannelsen Metropol og en fri skole 2016-2017.docx Samarbejdsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen, 2016-2021 mellem
Læs mereKompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen
Børn & Kultur Skoleadministration Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Kompetenceudviklingsplanen er baseret på publikationen fra ministeriet: Pejlemærker for kompetenceudvikling
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK
UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK Uddannelses- og Forskningsministeriet Styrelsen for Videregående Uddannelser Uddannelsespolitik 2 Att.: Kontorchef Jette Søgren Nielsen Bredgade 43 1260 København K Degnevej
Læs mereStrategi 2013 2016. Århus Social- og Sundhedsskole
Strategi 2013 2016 Århus Social- og Sundhedsskole Strategi for Århus Social- og Sundhedsskole 2013-2016 Strategi & handling SOSU-skolens strategi danner grundlaget for vores handlinger i de kommende år.
Læs mere1. KVARTALSRAPPORT 2017
1. KVARTALSRAPPORT 2017 Nøgletal 1. januar til 31. marts 2017 1. Kvartalsrapport 2017 er udarbejdet af Ledelsessekretariatet, maj 2017 Side 1 / 17 INDLEDNING Kvartalsrapporten udpeger væsentlige områder
Læs mereLUU-AMU møde den
LUU-AMU møde den 21.11.18 Interne råd og udvalg Temadrøftelse 1: Sikring af skolens position som AMU udbyder Forandringer i sundhedsvæsenet der afstedkommer øget behov for VEU Regionalt sundhedsvæsen med
Læs mereHvem er SOSU Nord? KURSER. Grundforløbet. assistent. sundhedshjælper. Social- og sundhedsassistent. Ambulancebehandler
Hvem er SOSU Nord? KURSER AKADEMIUDDANNELSEN Social- og sundhedsassistent Grundforløbet Social- og sundhedshjælper Ambulancebehandler Pædagogisk assistent SOSU Nord - 9310 Vodskov www.sosunord.dk Tlf.
Læs mereSamarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter
Børne- og Ungdomsforvaltningen FAKTA fra Børne- og Ungdomsforvaltningen 2016 Samarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter I Københavns Kommunes fritidsinstitutioner og -centre og skoler
Læs mereKompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Med denne beskrivelse af skolens kompetencestrategi vil vi skabe et fælles grundlag for kompetenceudviklingen af skolens medarbejdere. Vi vil bruge
Læs mereRekrutteringsopgave Efterår 2014
Rekrutteringsopgave Efterår 2014 Camilla Skov Nielsen Michael Lindgaard Hedemann 8912- HR Valg af stilling og organisation Vi har valgt University College Lillebælt (UCL) som organisation. Stillingen vi
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Kompetencestrategi
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Kompetencestrategi Godkendt i HSU 26. september 2016 1. Kompetencestrategi for UCL 1.1 Indledning I University College Lillebælt (UCL) anses medarbejdere og lederes kompetencer
Læs mereDet gode samspil med kommunerne - de kritiske faktorer
Det gode samspil med kommunerne - de kritiske faktorer Professionshøjskolernes bidrag til at realisere pejle-mærkerne for kompetenceudviklingen i folkeskolen KLs konference 25.2.2014 om strategisk kompetenceudvikling
Læs mereDagsorden. 1. Godkendelse af dagsorden. 2. Opfølgning på det sidste referat.
Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden. 2. Opfølgning på det sidste referat. 3. Meddelelser Formandskabet Uddannelseslederen (studieretningsvalg) Udvalgets medlemmer 4. Forhold omkring uddannelsen, jf.
Læs mereStrategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"
Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Skolens VISION for 2020
Læs mereSOSU FYN I TAL 2015 MIDDELFART ODENSE SVENDBORG
SOSU FYN I TAL 2015 MIDDELFART ODENSE SVENDBORG Udarbejdet foråret 2016 af Berit Christina Olsen Social- og Sundhedsskolen Fyn Odense City Odense Syd Vestre Stationsvej 8-10 Athenvænget 4 5000 Odense C
Læs mereUddannelsesudvalg Sundhedsuddannelserne
Uddannelsesudvalg Sundhedsuddannelserne Dekan Professionshøjskolen Metropol Professionshøjskolen Metropol har 1.000 ansatte og 10.000 studerende. Vi uddanner blandt andet: Sygeplejersker og jordemødre
Læs mereFolkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006
Projekttitel Dato:26-01-2007 Samarbejdsprojekt mellem Gerlev Idrætshøjskole og CVU Sjælland om udvikling af en model for uddannelsessamarbejde mellem højskoler og CVU er. Pulje 1 / pulje 2 Pulje 1 Ansøgende
Læs mereBilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.
Oplysningsskema - foreløbig til brug for godkendelse og registrering af praktiksteder ikke omfattet af koncerngodkendelser inden for pædagogisk assistentuddannelse Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.
Læs mereUCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget
UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget Godkendt: 20-09-2016 Revision: 06-07-2017 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag
Læs mereBliv mere attraktiv Og håndter din hverdag lettere. Christian Nyholm Uddannelsespolitisk konsulent HK KOMMUNAL
Bliv mere attraktiv Og håndter din hverdag lettere Christian Nyholm Uddannelsespolitisk konsulent HK KOMMUNAL Program Attraktiv Hvorfor og for hvem? Bedre arbejdsmiljø Vær i flow Find vej i uddannelsesjunglen
Læs mereKompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg
Kompetencestrategi Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Med denne beskrivelse af skolens kompetencestrategi vil vi skabe et fælles grundlag for kompetenceudviklingen af skolens medarbejdere. Vi vil bruge
Læs mere