Transkript

1

2

3 Side 3

4 Side 4

5 Side 5

6 Side 6

7 Side 7

8 Side 8

9 Side 9

10 Side 10

11 Side 11

12 Side 12

13

14 Kommissorium Kommissorium for Ringkøbing-Skjern Kommunes Videnudvalg // Februar 2018 Side 14

15 Kommissorium for Ringkøbing-Skjern Kommunes Videnudvalg Baggrund Nedsættelsen af Videnudvalget i Ringkøbing-Skjern Kommune er en del af en større kommunal satsning på at øge væksten i kommunens fire styrkepositioner gennem et øget fokus på uddannelse, kompetencer og tiltrækning af viden. Vidensatsningen berører ikke kun kommunens egne driftsområder, og det er derfor afgørende, at den videnorienterede indsats forankres bredt gennem områdets aktører og igennem vedtagelsen af en Videnpolitik. Videnpolitikken skal primært udmøntes gennem inspiration og incitamenter koblet med politiske aftaler med og mellem lokale aktører. På den baggrund besluttede Ringkøbing-Skjern Kommunes byråd, den 9. februar 2010, at nedsætte et Videnudvalg jf. Kommunestyrelseslovens 17. stk. 4. I forbindelse med byrådsperioden er der nedsat et Erhvervs- og Vækstudvalg, som Videnudvalget herefter refererer til. Ved nedsættelse af Videnudvalget inddrages en række væsentlige aktører direkte i den politiske beslutningsproces, med det formål at udvikle og fremme de indsatser, der igangsættes under Ringkøbing-Skjern Kommunes Videnpolitik og dermed understøtte vækst og udvikling. Formål Det er Videnudvalgets formål at virke for udviklingen og implementering af den til enhver tid gældende Videnpolitik for Ringkøbing-Skjern Kommune. Videnudvalget skal arbejde på tværs af udvalgsområderne (Erhvervs- og Vækstudvalget, Beskæftigelsesudvalget og Børne- og Familieudvalget) internt i kommunen og mellem kommunen, det lokale erhvervsråd, faglige organisationer, det lokale erhvervsliv og uddannelsesinstitutioner og derigennem være med til at skabe værdi og sammenhæng på tværs af områderne beskæftigelse, erhverv og uddannelse. Udvalgets sammensætning Videnudvalget består af forskellige interessenter, fagligheder og politiske områder: 4 politikere fra Ringkøbing-Skjern Kommunes byråd, hvoraf en er formand for Videnudvalget. o Den siddende formand for Beskæftigelsesudvalget skal indgå som én af de fire politikere. o Erhvervs- og Vækstudvalget og Børne- of Familieudvalget skal være repræsenteret i Videnudvalget o Foruden de fire politikere har borgmesteren også en plads i udvalget. 3 repræsentanter fra det lokale erhvervsliv 1 repræsentant fra DI 1 repræsentant fra LO 2 repræsentanter fra lokale uddannelsesinstitutioner 1 repræsentant fra Vestjysk Landboforening 1 repræsentant fra Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd 1 repræsentant fra turismeerhvervet Videnudvalget kan, såfremt der er flertal herfor i udvalget, udpege et antal repræsentanter fra videregående uddannelsesinstitutioner til at indgå i Videnudvalget, hvis det vurderes at fremme implementeringen af den gældende videnpolitik. Videnudvalgets sammensætning revideres efter behov, og der tilstræbes en løbende udskiftningen af udvalgets medlemmer. // Februar Side 15

16 Kommissorium for Ringkøbing-Skjern Kommunes Videnudvalg Kompetencer og opgaver Til videnudvalget delegeres følgende kompetencer og opgaver: Byrådet vedtager hvert fjerde år en ny Videnpolitik. Dette gøres i forbindelse med vedtagelsen af alle øvrige politikker i det andet år af en ny byrådsperiode. Videnudvalget udfærdiger oplægget til Videnpolitikken. Videnudvalget udfærdiger og godkender en handlingsplan hvert andet år. Handlingsplanen justeres årligt. Videnudvalget orienteres om justeringerne. Videnudvalget kan efter behov nedsætte styregrupper til styring af indsatser under videnpolitikken. Videnuvalget disponerer over Byrådets afsatte midler til projektaktiviteter. Videnudvalget har kompetence til at give tilsagn eller afslag på bevillingsansøgninger til den afsatte vækstpulje vedrørende uddannelse/videreuddannelse. Ansøgningerne skal fremme videnpolitikkens implementering og skal som udgangspunkt ligge indenfor Videnudvalgets egen handlingsplan. // Februar Side 16

17

18 Videnstrategi Viden som accelerator for vækst. Indsatsplan Ver. 1.3 Indsatsplan for perioden under Videnpolitikken for Ringkøbing-Skjern kommune. Ringkøbing-Skjern Kommune, november 2017 Udarbejdet af Videnstrategisk Styregruppe med flere Side 18

19 Handlingsplan Side 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. VIDENPOLITIKKEN POLITIKKENS INDLEDNING VIDENPOLITIKKENS VISION VIDENPOLITISKE MÅLSÆTNINGER OG DELMÅL VIDENSTRATEGISKE INDSATSER IDÉKILDER TIL VIDENSTRATEGISKE INDSATSER FORM OG FORMAT PÅ BESKRIVELSEN AF INDSATSERNE OVERSIGT - VIDENSTRATEGISKE INDSATSER UDVIKLING AF UDDANNELSESUDBUDDET I INNOVEST ØGET TILGANG TIL UDDANNELSER I INNOVEST KUBE BEDRE BRUG AF KOMPETENCEFONDE FACTORY TOURS JOB-BRO TIL UDDANNELSE UDSATTE UNGE I ORDINÆR UDDANNELSE EN SAMMENHÆNGENDE KOMMUNAL UNGEINDSATS ETABLERING AF FORBEREDENDE GRUNDUDDANNELSE I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNE FLERE UNGE I ERHVERVSUDDANNELSE LÆRLINGE PÅ SKOLEHJEMMET DANSK FOR ØSTEUROPÆERE ÅBEN SKOLE OPSAMLING AF VIDEN OM VIRKSOMHEDERNES KOMPETENCE- OG UDDANNELSESBEHOV VIDENVEST AU-HU JOINT SUMMER UNIVERSITY PILOTPROJEKT TIL FREMME AF BESKÆFTIGELSEN INDEN FOR TURISMEBRANCHEN TILTRÆKNING AF KVALIFICERET UDENLANDSK ARBEJDSKRAFT SAMARBEJDSAFTALEN MED RESEARCH FACULTY OF AGRICULTURE, HOKKAIDO UNIVERSITY SAMARBEJDSAFTALEN MED AARHUS UNIVERSITET PH.D.-PULJEN FORSKNINGENS DØGN FOLKEUNIVERSITETET I INNOVEST INDUSTRI E-HANDEL KOMPETENCELØFT TIL HANDELS- OG SERVICEVIRKSOMHEDER I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNE RESULTATKONTRAKTEN MED AU-HERNING NY VIDEN ORGANISERING OPFØLGNING OG EVALUERING Side 19

20 Handlingsplan Side 2 1. Videnpolitikken Politikkens indledning Ringkøbing- Skjern Kommunes vision Naturens rige er udtryk for at byrådet gennem naturen vil sikre borgerne det gode liv og at skabe vækst i kommunen. Visionen konkretiseres gennem planstrategien, de overordnede politikker og øvrige politikker. Herved sikres, at der er en rød tråd fra den overordnede vision til kommunens konkrete aktiviteter i forhold til og sammen med borgere, virksomheder og foreninger m.m. Planstrategien uddyber og konkretiserer den politiske vision. De to overordnede politikker Politik for det gode liv og Udviklings- og vækstpolitikken tager udgangspunkt i visionen og planstrategien og sætter gennem målsætninger retning for de øvrige politikker. De øvrige politikker relaterer sig til bestemte målsætninger i den ene eller begge overordnede politikker og indeholder konkrete mål og indsatser, som der følges op på hvert år. Politikken relaterer sig til følgende målsætninger i Vækst- og udviklingspolitikken: 3. Vi vil fremme det gode værtskab ved at tage imod nye borgere og besøgende med stor imødekommenhed! 4. Vi forsøger hele tiden at lære af vores omverden gennem tilførsel af ny viden og dannelse af partnerskaber! 5. Vi søger konstant at påvirke vores omverden til at forbedre rammevilkårene for at bo og drive virksomhed i området! 6. Vi gør alt, hvad vi må og kan for at hjælpe virksomheder med at etablere og udvikle sig! 7. Vi har særlig fokus på vores erhvervsmæssige styrkepositioner! 8. Vi vil sikre en attraktiv arbejdsstyrke via målrettet uddannelse og rekruttering! 9. Vi styrker sammenholdet og fællesskabsfølelsen på tværs for at nå vores mål! 11. Vi understøtter vores tradition for iværksætteri og entreprenørskab! Politik for det gode liv: 2. Sammen skaber vi rum hvor relationer bliver knyttet og benyttet 5. Vi bidrager aktivt til løsninger, der udvikler fællesskaber på tværs af kommunen Side 20

21 Handlingsplan Side Videnpolitikkens vision Politikkens vision I 2018 har den videnorienterede indsats bidraget til at øge væksten primært i kommunens fire styrkepositioner og sekundært i de øvrige erhverv. 1.3 Videnpolitiske målsætninger og delmål Målsætning 1 Vi understøtter udvikling af borgernes generelle kompetencer 1.1 Øget udbud af målrettede efter- og videreuddannelser. 1.2 Øget aktivitet og værdiskabelse i trekantens arbejdsområde (samarbejdet mellem Beskæftigelse, Uddannelser og Erhverv). 1.3 Øget fokus på fremtidssikret uddannelsesvejledning i både grundskolen og ungdomsuddannelsen. 1.4 Vi hylder ildsjæle og talenter og hjælper dem bedst muligt frem i verden. Målsætning 2 Vi målretter kompetenceudviklingen, så væksten i vores fire styrkepositioner understøttes bedst muligt 2.1 Inden for de mulige rammer tones og udvikles udbud af ungdomsuddannelser som målrettet understøtter de fire styrkepositioner. 2.2 Inden for de mulige rammer tones og udvikles udbud af efter- og videreuddannelser som målrettet understøtter de fire styrkepositioner. 2.3 Med de fire styrkepositioner som pejlemærke tilvejebringes nye videns- og kompetence ressourcer. Målsætning 3 Vi arbejder for adgang til- og anvendelse af- viden og kompetencer på lokalt, regionalt, nationalt og internationalt plan 3.1 Der skabes bedre adgang til eksisterende ekspertviden inden for relevante arbejdsområder. Fx de fire styrkepositioner. 3.2 Der iværksættes forskningsprojekter som skaber ny viden, der er relevant og værdiskabende for området. 3.3 Der arbejdes for at bryde den geografiske binding og begrænsning i forbindelse med adgang til viden og undervisning. Målsætning 4 Vi understøtter videnudveksling blandt virksomheder, organisationer og netværk 4.1 Øget synliggørelse af de videnrelaterede og kompetencebaserede netværksmuligheder, der er i kommunen. 4.2 Øget samarbejde i brancheklynger. Fx i de fire styrkepositioner. Side 21

22 Handlingsplan Side 4 2. Videnstrategiske indsatser. 2.1 Idékilder til videnstrategiske indsatser Videnudvalget Politikansvarlige Oftest lokalsamfundsrelevante indsatser, direkte relateret til vækst (beskæftigelse, erhverv & uddannelse) Oftest tværpolitiske indsatser relaterer sig til videnrelateret udvikling inden for specifikke områder, fx fødevare, turisme, energi... Videnstrategisk styregruppe Prioriterer og operationaliserer forslag og ønsker til videnstrategiske indsatser. De enkelte indsatser berammes og igangsættes som selvstændigt projekt / indsats Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Individuelt Project Bi-årligt udarbejdes denne videnstrategiske handlingsplan som indeholder en kort beskrivelse af de prioriterede indsatser. Der følges op på indsatserne halvårligt i både videnstrategisk styregruppe og videnudvalget. 2.2 Form og format på beskrivelsen af indsatserne Indsatserne beskrives alle under formen Formål (Kort beskrivelse) Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politiske & strategiske målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 22

23 Handlingsplan Side 5 3. Oversigt - videnstrategiske indsatser Side 23

24 Handlingsplan Side Udvikling af Uddannelsesudbuddet i Innovest BN Formål Med henblik på at understøtte væksten i Ringkøbing- (Kort beskrivelse) Skjern Kommunes fire styrkepositioner skal uddannelsesudbuddet i Innovest udvikles så det modsvarer erhvervslivets efterspørgsel på kompetencer. Uddannelsesniveauet i RKSK ligger desuden lavt sammenlignet med andre kommuner, hvorfor det Indhold (Beskrivelse af indsatsen) generelle niveau skal løftes. Muligheden for at efter- og videreuddanne sig i lokalområdet skal være bedre. Der er ikke grundlag for at etablere egentlige uddannelsesinstitutioner i RKSK, hvorfor der i stedet etableres fleksible løsninger, hvor uddannelser eller dele af uddannelser, i samarbejde med uddannelsesinstitutionerne forlægges til Innovest. Uddannelser skal understøtte væksten i hele Ringkøbing- Skjern Kommune og i særlig grad inden for de fire styrkepositioner, og skal fungere i samspil med de allerede eksisterende arbejdsmarkedsuddannelser som udbydes af UCRS. Uddannelseskoordinatoren på Innovest vil i samarbejde med virksomheder og uddannelsesinstitutioner tilrettelægge udbuddet af uddannelser i Innovest. Tilrettelæggelsen af udbuddet sker i overensstemmelse med den af Videnudvalget vedtagne Strategi for uddannelser i Innovest. Der lægges desuden vægt på, at tilrettelæggelsen af udbuddet skal være nytænkende, bidrage til løsningen af aktuelle uddannelsesmæssige problemstillinger og gribe de muligheder der viser sig. Grundlæggende ønsker vi at udbyde fire forskellige typer uddannelser i Innovest. Heraf er de første tre allerede blevet til virkelighed. For det første huser Innovest efterog videreuddannelse for større offentlige og private virksomheder i området. For det andet er der deltidsakademiuddannelserne, hvor der lige nu udbydes kurser i Ledelse, Produktion & Innovation samt Automation & Drift. For det tredje rummer Innovest kortere kurser på universitetsniveau. Som det fjerde ben ønsker vi, at Innovest for fremtiden også kommer til at indeholde videregående fuldtidsuddannelser. Fuldtidsuddannelserne ønskes oprettet som uddannelsesstationer i tråd med Uddannelses- & Forskningsministeriets oplæg fra marts I første omgang ønsker vi at udbyde 2-3 uddannelser, der besvarer de særlige lokale uddannelsesbehov. I 2014 og 2015 ansøgte Innovest om en dublering af serviceøkonom- og markedsføringsøkonomuddannelserne, og disse uddannelser ønskes fortsat udbudt. Det kunne dog også være andre uddannelser, som skal udbydes på Innovest. Side 24

25 Handlingsplan Side 7 Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Uddannelseskoordinator v. Innovest Indsatspartnere: Direktør v. Innovest samt Videnkoordinator v. RKSK Videnpolitikkens målsætning 1. Gennem hele perioden Den på budgettet fastsatte bevilling til Innovest. Side 25

26 Handlingsplan Side Øget tilgang til uddannelser i Innovest BN Formål Virksomhederne skal i højere grad være bevidste om de (Kort beskrivelse) lokale uddannelsesmuligheder, således at en større andel af medarbejderne efter- og videreuddannes lokalt. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) For at intensivere indsatsen i forhold til at udbrede kendskabet til uddannelsesmulighederne i Innovest er der ansat en uddannelseskonsulent i to år, som skal skabe kontakt til erhvervslivet og understøtte kendskabet til og interessen for uddannelserne i Innovest. De lokale virksomheder skal gøres opmærksomme på de uddannelsesspor der er etableret, og som giver sammenhæng mellem arbejdsmarkedsuddannelserne, som udbydes af UCRS og erhvervsakademiuddannelserne, som udbydes i Innovest. Uddannelseskonsulenten skal foretage en række virksomhedsbesøg samt arrangere informationsarrangementer, hvor lokale virksomheder oplyses om uddannelsesmulighederne i Innovest. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Afventer Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Uddannelseskonsulenten v. Innovest Indsatspartnere: Direktør v. Innovest, Uddannelseskoordinator v. Innovest Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Videnpolitikkens målsætning 1. Tidsperspektiv Medio 2016-medio 2018 Ressourcer Den på budgettet fastlagte bevilling til en toårig (kun RKSK eksterne parters projektansættelse i Innovest. beskrives ikke) Side 26

27 Handlingsplan Side KUBE 2.0. PR Formål KUBE er et frivilligt samarbejde mellem RKSK beskæftigelse, (Kort beskrivelse) Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd og UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Samarbejdet har til formål at tilbyde erhvervslivet et enstrenget erhvervsfremmesystem med én indgang til beskæftigelses, erhvervsfremme og efteruddannelsessystemet for at kunne yde en god service der sikrer, at den rette arbejdskraft er til rådighed for Indhold (Beskrivelse af indsatsen) lokalområdets virksomheder. KUBE 2.0. er en videreudvikling af det eksisterende KUBE. Her vil blive fokuseret yderligere på de rekrutteringsudfordringer som RKSKs virksomheder mødes af. Foruden et nyt fokusområde, hvor der fokuseres på bedre brug af kompetencefonde (se indsats ) vil fokusområderne i KUBE 2.0. være: - Mere fokus på strategisk uddannelsesplanlægning i virksomhederne herunder hjælp til udarbejdelse og planlægning heraf. Virksomhederne skal tilbydes hjælp og sparring til planlægning af, hvilken medarbejderkompetencer der har behov for fremadrettet, samt hjælp til planlægning af opkvalificering af nuværende medarbejdere. - Mere fokus på uddannelsestilbuddene i Innovest virksomhederne skal orienteres om nuværende tilbud i Innovest og der skal indhentes viden om, hvad der efterspørges i fremtiden. Dette koordineres med uddannelseskonsulent i Innovest. - Mere fokus på om ledige kan opkvalificeres i de kompetencer, der efterspørges på det lokale arbejdsmarked. - Mere fokus på flere virksomhedsbesøg - En ny tovholder skal sikre koordineringen til styregruppen, virksomhedspanelet og de løbende aktiviteter. Desuden udarbejdes nyt markedsføringsmateriale. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) 2017: Gennemførsel af 4 møder i virksomhedspanel Gennemførsel af 2 kampagner/fokusområder 70 virksomhedsbesøg heraf 30 koblinger til efteruddannelse, ledige, samarbejde med studerende, strategisk efteruddannelsesplanlægning eller lignende. 2018: Gennemførsel af 4 møder i virksomhedspanel Gennemførsel af 2 kampagner/fokusområder 70 virksomhedsbesøg heraf 30 koblinger til efteruddannelse, ledige, samarbejde med studerende, strategisk efteruddannelsesplanlægning eller lignende. Der samles løbende op på virksomhedsbesøgene og de tiltag, der sættes i gang ifm. disse. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlige: Beskæftigelse RKSK, UCRS, Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Side 27

28 Handlingsplan Side 10 Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Videnpolitikken målsætning 1. Tidsperspektiv 2.halvår halvår 2019 Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Den fastlagte bevilling til den treårige projektperiode (2.halvår halvår 2019). Side 28

29 Handlingsplan Side Bedre brug af kompetencefonde PR Formål Med henblik på at understøtte opkvalificeringen af erhvervslivets (Kort beskrivelse) medarbejdere skal adgangen til brug af midler fra kompetencefonden tydeliggøres. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Som et led i KUBE 2.0. er fra medio 2016 ansat en kompetencefondsmedarbejder, som skal bidrage til, at virksomhederne i højere grad får bragt kompetencefondene i spil. På baggrund af KUBEs besøg hos de lokale virksomheder er det erfaringen, at midlerne fra Kompetencefondene bruges i alt for lille omfang. Mangel på kvalificeret arbejdskraft kan i flere tilfældes løses gennem kompetenceløft af medarbejderne. Kompetencefondsmidler kan bruges til en lang række kurser og uddannelsesforløb. Virksomheder, der forsøger at finde de rette kurser/uddannelser til deres medarbejdere finder det udfordrende og besværligt. Hertil kommer udfordringen med at bruge kompetencefondene som finansieringskilde. Der er således behov for en håndholdt indsats, hvor en dedikeret medarbejder 2 dage ugentligt arbejder med denne indsats. Indsatsen skal understøtte uddannelserne i Innovest og koordineres i samarbejde med uddannelseskonsulenten i Innovest. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Konsulenten som arbejder med uddannelsesfonde, skal opdateres på disse, skabe netværk indenfor fagforeningerne og fondene samt besøge virksomheder, der har brug for sparring. Der forventes mindst 30 virksomhedsbesøg pr. år i projektperioden. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Indsatsansvarlig: Kompetencefondsmedarbejder v. Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Indsatspartnere: KUBE 2.0, uddannelseskonsulenten v. Innovest Videnpolitikkens målsætning 1. Tidsperspektiv 2.halvår halvår 2019 Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Den fastlagte bevilling til den treårige projektperiode (2.halvår halvår 2019). Side 29

30 Handlingsplan Side Factory Tours JØ Formål Med henblik på at forbedre rekrutteringen til kommunens virksomheder (Kort beskrivelse) har Ringkøbing-Skjern Kommune iværksat et pilotprojekt vedrørende virksomhedsbesøg for gymnasieelever. Projektet er en del af LAGprojekt Ungeforum og er inspireret af factorytours.com modellen fra USA. Formålet er, at når de unge skal vælge uddannelse eller bosætning, så ved de, hvilke job- og karrieremuligheder, der er hos Indhold (Beskrivelse af indsatsen) virksomhederne i Ringkøbing-Skjern Kommune. Den grundlæggende idé i projektet er at gøre virksomhedsbesøg let og håndterbart for både gymnasier og virksomheder. Virksomhedsbesøgene integreres i et undervisningsforløb, der opfylder læringsmål i de medvirkende fag. På den måde bliver besøgende understøttende for undervisningen og ikke noget, som tager tid fra undervisningen. Dette er afgørende for at få lærernes tilslutning. De unge skal involveres aktivt, når de besøger virksomhederne. En rundvisning er ikke nok, hvis de unge skal lære og huske virksomheden efterfølgende. Derfor skal eleverne lave caseopgaver, tage prøver, montere elementer eller på anden måde være i direkte berøring med virkeligheden, når de besøger virksomheden. Pilotprojektet er igangsat i efteråret virksomheder er sammen med Ringkøbing Gymnasium og Handelsskolen i Ringkøbing gået med i projektet. Lærere og virksomheder udfærdiger sammen læringstilbud. På den måde får lærerne også ejerskab for projektet, hvormed chancerne for at systemet vil blive brugt fremadrettet øges betragteligt. Pilotprojektet evalueres primo Hvis projektet forløber som ønsket, er det intentionen at tilpasse og udbrede tilbuddet til andre gymnasier og eventuelt også folkeskoler. Mulighederne for virksomhedsbesøg skal tydeliggøres via en digital platform og det skal være muligt for skolerne at tilmelde sig online. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Der er indgået aftale med Dagtilbud- og Undervisning om at integrere hvis det viser sig at være hensigtsmæssig. (antal besøg, tilfredshed hos elever, lærere og virksomheder) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator v. RKSK og Bosætningskoordinator v. RKSK, Indsatspartnere: Koordinator på pilotprojektet Lene Halkjær, Ringkøbing Gymnasium, UCRS, Vestas, Arla, Højmark Laboratoriet, Vestjysk Marketing, Wiese, RAH, Langsand Laks og KP Komponenter. Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Videnpolitikkens målsætning 1. Hvis det besluttes at opskalere projektet efter pilotfasen, vurderes det på nuværende tidspunkt, at der er behov for midler til en fuldtidsansat projektleder. Side 30

31 Handlingsplan Side Job-bro til uddannelse Udsatte unge i ordinær uddannelse KC Formål (Kort beskrivelse) Der er i uddannelses- og beskæftigelsessystemet begrænset viden om, hvilke konkrete indsatser der virker i forhold til at bringe de mest udsatte unge videre i ordinær uddannelse. Derfor iværksættes et nyt forsøg for gruppen af udsatte unge, der skal give konkret viden om Indhold (Beskrivelse af indsatsen) metoder, der kan sikre at flere unge får en ordinær uddannelse. Projektet indebærer, at der udvikles og afprøves en indsatsmodel for kommunernes arbejde med den uddannelsesrettede indsats for de mest udsatte unge. Målgruppen for indsatsen er: - Aktivitetsparate uddannelseshjælpsmodtagere og integrationsydelsesmodtagere under 30 år. - Uddannelsesparate uddannelseshjælpsmodtagere og integrationsydelsesmodtagere under 30 år med minimum et års anciennitet på offentlige forsørgelse. - Personer i ressourceforløb under 30 år, der ikke har en erhvervskompetencegivende uddannelse. I job-bro er der 10 kerneelementer, der skal understøtte den unges vej til uddannelse: Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv 1. Job-bro forankres fysisk på en erhvervsskole 2. Job-bro giver de unge én indgang til de fagprofessionelle 3. Job-bro har uddannelsesmentorer som den røde tråd 4. Job-bro indeholder virksomhedsforløb på ordinære arbejdspladser 5. Job-bro indeholder opkvalificering i dansk og matematik 6. Job-bro indeholder jobnetværk for alle unge. 7. Job-bro indeholder træning i sociale og personlige kompetencer. 8. Job-bro er en indsats, hvor den unge viser vej. 9. Job-bro tilbyder en hurtig og systematisk helbredsafklaring og helbredsmestring, hvis der er behov. 10. Job-bro giver den unge fastholdelsesstøtte. Job-bro forløbet foregår fra Basen, en organisatorisk enhed, der er fysisk placeret på Erhvervsskolen. Den daglige styring sker via en fælles projektledermodel mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og UCRS. - Andelen af unge in indsatsgruppen, der i løbet af projektperioden påbegynder en erhvervskompetencegivende uddannelse fordobles sammenligned med de unge i kontrolgruppen. - Mere end halvdelen af de unge, der er påbegyndt en erhvervskompetencegivende uddannelse, er fastholdt i uddannelse seks måneder efter påbegyndelse. Indsatsansvarlig: Jobcenter, RKSK Indsatspartnere: Ungdommens Uddannelsesvejledning, UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern Videnpolitikkens målsætning 1 Gennem hele perioden. Side 31

32 Handlingsplan Side 14 Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til aktiviteten. Side 32

33 Handlingsplan Side En sammenhængende kommunal ungeindsats JØ/CB Formål Et flertal i folketinget indgik 13. oktober 2017 en aftale om bedre veje (Kort beskrivelse) til uddannelse og job. Som en del af aftalen skal kommunerne sikre, at de forskellige kommunale ungeindsatser samtænkes. Ringkøbing- Skjern Kommune vil derfor reorganisere ungeindsatserne, så der kommer et stærkere samarbejde mellem UU, Beskæftigelse, Handicap Indhold (Beskrivelse af indsatsen) & Psykiatri samt Børn & Familie. Formålet med den sammenhængende kommunale ungeindsats er, at den unge og den unges forældre møder kommunen som én samlet indsats på tværs. For at realisere dette indføres med den nye aftale en kontaktpersonsordning for unge, der har behov for støtte fra flere instanser. Disse unge tilknyttes én tværgående kontaktperson, der følger den unge i overgangene og støtter den unge frem mod og fastholdelse i ungdomsuddannelse eller beskæftigelse. Den tværgående kontaktperson skal som udgangspunkt være forankret i den kommunale ungeindsats og skal kunne trække på alle støttefagligheder dér. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Ringkøbing-Skjern Kommune har nedsat en arbejdsgruppe, der med udgangspunkt i kontaktpersonsordninger skal skabe strukturen for den fremtidige ungeindsats i kommunen. En vigtig del af gruppens arbejde består i at udvikle en arbejdsgang, som sikrer, at data fra Min Plan og uddannelsespålægget fra jobcentret samordnes, så den nye uddannelsesplan fremstår som én samlet kommunal plan for den unge. Gruppens arbejde skal munde ud i, at Ringkøbing-Skjern Kommune, som krævet i den indgåede aftale, kan offentliggøre, hvordan den kommunale ungeindsats organiseres, og hvordan vejledningsopgaver varetages fremadrettet. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Oktober Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator, RKSK og UU Indsatspartnere: Faglig koordinator i Handicap og Psykiatri, RKSK, Afdelingsleder for Kontanthjælp - særlig indsats, RKSK, Leder for UU, RKSK, Leder for Socialrådgivningen, RKSK og Direktøren med ansvar for Handicap og Psykiatri og Beskæftigelse, RKSK. Videnpolitikkens målsætning 1. Side 33

34 Handlingsplan Side 16 Indhold (Beskrivelse af indsatsen) 1.8 Etablering af Forberedende Grunduddannelse i Ringkøbing-Skjern JØ Kommune Formål Et flertal i folketinget indgik 13. oktober 2017 en aftale om bedre veje (Kort beskrivelse) til uddannelse og job. Som en del af aftalen etableres Forberedende Grunduddannelse (FGU). Med henblik på bedst muligt at understøtte kompetenceudviklingen hos kommunens unge, skal der arbejdes på at få en af de 90 FGU-skoleafdelinger og evt. også en af de 30 FGUinstitutioner placeret i Ringkøbing-Skjern Kommune. FGU erstatter produktionsskoletilbud, KUU, EGU, AVU, OBU og FVU. Målgruppen er unge under 25 år uden en ungdomsuddannelse, som har behov for afklaring. FGU består af tre spor: almen grunduddannelse, produktionsgrunduddannelse og erhvervsgrunduddannelse (EGU). FGU har en maksimal varighed på 2 år, men kan forlænges, når særlige forhold taler herfor. Kommunerne afholder ca. 65% af de faktiske udgifter til FGU, staten afholder de resterende 35%. Der oprettes i omegnen af 90 FGU-skoler, som organiseres i ca. 30 statsligt selvejende institutioner. For hver institution er der én bestyrelse, én øverste leder, ét regnskab, ét budget. En gennemsnitlig institution har ca årselever. Det er undervisningsministeren, der opretter de nye institutioner og godkender vedtægterne. Den lokale forankring sikres ved, at kommunerne under inddragelse af eksisterende institutioner på det forberedende område samt ungdomsuddannelserne stiller forslag til dækningsområder og placering af skoler. I Ringkøbing-Skjern Kommune er der oprettet en arbejdsgruppe, som skal få overblik over og varetage de ønsker, som produktionsskolen, UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern og kommunen selv har til den lokale oprettelse af FGU. Arbejdsgruppens hovedopgave er at sikre, at FGU oprettes i en form, som kommer den lokale målgruppe mest muligt til gavn. Jf. nedenstående tidsplan kan arbejdsgruppens opgave inddeles i to faser. Først skal de lokale ønsker samles og leveres til ministeren, og dernæst pågår det konkrete arbejde med at etablere FGU i Ringkøbing-Skjern Kommune inden for de rammer, som ministerens beslutninger sætter. Tidsplan: 2017 oktober: Politisk aftale 2018 januar: Opstart af lokale processer for dannelse af institutioner (4 mdr.) 2018 forår: Lovforslag 2018 forår: Lovforslag vedtages Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) 2018 forår: Undervisningsministeren træffer afgørelse om dækningsområde, placering af skoler efterår: Afklaring af bygningsmasse mv januar: Kommunerne opretter institutioner 2019 august: Elevopstart på FGU Side 34

35 Handlingsplan Side 17 Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Oktober august 2019 Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator, RKSK Indsatspartnere: Afdelingsleder for Kontanthjælp - særlig indsats, RKSK, Leder for UU, RKSK, Direktør for UCRS, Leder af Produktionsskolen og Direktøren med ansvar for Dagtilbud og Undervisning, RKSK. Videnpolitikkens målsætning 1. Side 35

36 Handlingsplan Side Flere unge i erhvervsuddannelse CB Formål Optaget på erhvervsuddannelser i Ringkøbing-Skjern Kommune ligger (Kort beskrivelse) over landsgennemsnittet og over gennemsnittet for Region Midt. Ringkøbing-Skjern Kommune har en målsætning om at 30 % af eleverne i 2020 vælger en erhvervsuddannelse i direkte forlængelse af 9. eller 10. klasse. For at fremme tilgangen til erhvervsuddannelserne er der i Ringkøbing-Skjern Kommune sat gang i en lang række aktiviteter både internt i Ungdommens Uddannelsesvejledning og hos UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern, Indhold (Beskrivelse af indsatsen) samt på tværs af institutionerne. Med projektet Virksomheden i Skolen styrkes indsatsen for at få flere unge i erhvervsuddannelse yderligere. I projektet etableres partnerskaber mellem folkeskoler og virksomheder. Forløbet arrangeres for folkeskolernes 7. klasse, og for hver skole (dvs. alle overbygningsskoler i RKSK) etableres fire partnerskaber med forskellige virksomheder, som hver dækker de fire hovedområder, som tilbydes i erhvervsuddannelsen. De enkelte skolers UU-vejledere etablerer partnerskaber imellem virksomheder og skole. Der skal etableres fire partnerskaber for hver overbyningsskole. UU-vejlederne på de enkelte skoler koordinerer tillige møder mellem faglærer og virksomheder. Som forberedelse prioriterer eleverne hvilke virksomheder og fag, de gerne vil arbejde med. Således deles 7. årgang ind i fire hold. Over et tredages forløb arbejdes med relevante opgaver i forhold til fælles mål for faget som i forhold til virksomhedens arbejdsopgaver. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) I skoleåret kører UCRS et pilotprojekt omkring smedeuddannelser med friskolerne i kommunen. Det er for 7. klasser, som er igennem et 3-dages forløb først i Smedenes Hus i Lem og siden på UCRS i Skjern sammen med først EUD og siden EUX. Første del er om smedehistorie, den anden om nutidig teknologi, og den tredje om fremtidens teknologier i form af robotteknologi, 3D scanning og computerstyring af produktion. Evaluering og afrapportering sker i samarbejde med Teknologisk Institut i Århus. Mål: Flere unge begynder på en erhvervsuddannelse Delmål: - Samarbejdet mellem skoler og virksomheder øges - Kendskabet til erhvervsuddannelserne øges bland elever, forældre og udskolingslærere Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: RKSK Indsatspartnere: UCRS (eventuelt Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Videnpolitikkens målsætning 1 Tidsperspektiv Medio Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Eventuel finansiering gennem ansøgning til Region Midt endnu uafklaret. Side 36

37 Handlingsplan Side Lærlinge på skolehjemmet PR Formål Med henblik på at hjælpe virksomheder med at tiltrække lærlinge har (Kort beskrivelse) Undervisningsministeriet igangsat et 3-årigt forsøg, hvor elever kan bo på skolehjem også i den tid, de er i lære. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Virksomhederne i Ringkøbing-Skjern Kommune har svært ved at tiltrække tilstrækkeligt med lærlinge. Derfor indgår UCRS nu i et 3-årigt forsøg iværksat af Undervisningsministeriet. Forsøget indebærer, at eleverne kan bo på skolehjem både i forbindelse med skoleophold og når de er i praktik. Tilbuddet gælder alle unge, der er i gang med en erhvervsuddannelse også selvom den pågældende erhvervsuddannelse ikke udbydes på den lokale erhvervsskole. Forsøgsordningen løber fra 6. oktober og frem til 31. december 2019, og UCRS kan optage elever på skolehjemmet i hele perioden. Elever, som er optaget frem til og med 2019, har krav på at kunne færdiggøre deres praktikuddannelse med ophold på kostafdelingen under de vilkår, der følger af forsøget. UCRS er godkendt til at optage 10,5 antal årselever i Herudover er der reserveret en ramme på 25 årselever, som UCRS forventes at kunne disponere over i 2018 og Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: UCRS Indsatspartnere: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Videnpolitikkens målsætning 1 UCRS modtager tilskud, som ydes som antal kostårselever gange de eksisterende takster til kostelever (fællesudgiftstaxameter, taxameter til forplejning og tilsyn samt bygningstaxameter), svarende til kr. pr. årselev i UCRS har ikke mulighed for at yde tilskud til elevens egenbetaling, dvs. eleven skal betale et bidrag for kost og logi, som i 2017 ikke må overstige 500 kr. pr. uge. Side 37

38 Handlingsplan Side Dansk for østeuropæere JØ Formål Formålet er at forbedre sprogkompetencerne blandt herboende (Kort beskrivelse) østeuropæere, da forældrenes sprogkundskaber har betydning for trivsel og sproglig udvikling for børn og unge i disse familier og for fastholdelsen på arbejdsmarkedet. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Indsatsen omhandler danskundervisning, som gennemføres efter udlændinges første tre år i Danmark. Der iværksættes initiativer fra både Beskæftigelse ved Ringkøbing-Skjern Kommune og UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern. De kommunale midler i projektet målrettes de områder, hvor UCRS ikke kan få refusion. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Beskæftigelse v. RKSK Indsatspartnere: UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern og Lær Dansk Forankring Videnpolitikkens målsætning 2. (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer De på budgettet afsatte kr. (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 38

39 Handlingsplan Side Åben Skole JØ Formål (Kort beskrivelse) Formålet er en styrkelse af samarbejdet mellem kommunens folkeskoler og kommunens virksomheder gennem Åben Skole. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) I et samarbejde mellem Børne- og Familieudvalget og Videnudvalget vil man gennem Åben Skole øge kendskabet til erhvervsuddannelserne blandt folkeskoleelever. Ved at åbne folkeskolen for det omgivende samfund i et tæt samarbejde mellem en række aktører, herunder lokale uddannelsesinstitutioner og virksomheder er det den overordnede målsætning at eleverne får et større kendskab og forståelse af lokalsamfundet og forenings-og fritidslivet. Ungdomsskolen har en rolle som koordinerende og formidlende led i samarbejdet og intentionen er her blandt andet at: 1) Koordineringen og samarbejderne kommer tættere på den virkelighed og praksis, der er på skoleniveau. 2) Udvikle en ny praksis omrking realiseringen af intentionerne i Den Åbne Skole, som er mere efterspørgselsorienteret. I samarbejdet kan Videnudvalget fungere som bindeled til lokale uddannelsesinstitutioner og virksomheder. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator v. RKSK Indsatspartnere: UU, UCRS og Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Videnpolitikkens målsætning 1. Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til aktiviteten. Side 39

40 Handlingsplan Side Opsamling af viden om virksomhedernes kompetence- og uddannelsesbehov Formål Der ønskes en bedre forståelse for, hvilke kompetencer og (Kort beskrivelse) uddannelser erhvervslivet efterspørger. JØ Indhold (Beskrivelse af indsatsen) RKSK ønsker at virksomhederne skal være med til at sætte retningen for udviklingen af det lokale uddannelsesudbud. Derfor er det vigtigt at en løbende opsamling af viden om virksomhedernes uddannelses- og kompetencebehov sættes i værk. Der samles pt. viden op om virksomhedernes kompetence- og uddannelsesbehov på følgende måder: - Løbende undersøgelser i RKSKs elektroniske virksomhedspanel - Dialog med KUBEs virksomhedspanel - KUBEs virksomhedsbesøg - Virksomhedsbesøg afholdt at uddannelseskonsulenten ved Innovest. De involverede parter mødes med RKSKs analyseafdeling primo 2017, hvor det drøftes, hvordan informationen bedst indsamles. Herefter laves der ultimo 2017 og en gang årligt herefter en fælles opsamling, hvor der udarbejdes et fælles overblik over virksomhedernes uddannelses- og kompetencebehov (Første gang juni 2017). Det fælles overblik danner udgangspunkt for det videre arbejde med det lokale uddannelsesudbud. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Én gang årligt udarbejdes et fælles notat, der giver overblik over virksomhedernes aktuelle uddannelses- og kompetencebehov. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator RKSK Indsatspartnere: KUBE, Uddannelseskonsulenten ved Innovest. Videnpolitikkens målsætning 2. Gennem hele perioden. Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til aktiviteten. Side 40

41 Handlingsplan Side VidenVest PR Formål Projektet har til formål at synliggøre Ringkøbing-Skjern Kommune på (Kort beskrivelse) danmarkskortet som et attraktivt sted at gå på efterskole og efterfølgende tage en ungdomsuddannelse i Vestjylland. Det er endvidere projektets formål at øge antallet af elever, som gennemfører en ungdomsuddannelse og efterfølgende vælger at Indhold (Beskrivelse af indsatsen) bosætte sig i området. Fase 1: Kommunen stiller en projektmedarbejder til rådighed i 6 mdr. som tovholder for projektet Tænketank-College. Projektmedarbejderen skal blandt andet koordinere de møder og arbejdsgrupper, der skal nedsættes for at få afdækket, om der er basis for at realisere foreningerne VidenVest og CollegeVest. Efter afviklingen af fase 1 foreligger en undersøgelse, der afdækker om der er basis for at realisere foreningerne VidenVest og CollegeVest. Fase 2: Afhængigt af resultatet af undersøgelsen, fremsendes en ny ansøgning til Vækstpuljen samt eventuelt andre puljer/fonde, hvor der søges om yderligere økonomisk støtte til opbygningsfasen af VidenVest og CollegeVest. Da Projektmedarbejderen for Fase 1, har fået nyt arbejde pr , fremskyndes ansøgningen til Fase 2. Jf. opfølgning oktober 2017 er der stor opbakning og stor interesse i at etablere bomuligheder både i Ringkøbing, Tarm og Skjern. Bo-delen CollegeVest skal dannes som en selvstændig forening helt adskilt fra ungdomsuddannelsesinstitutionerne. Ungdomsuddannelserne har dannet en samarbejdsplatform kaldet foreningen VidenVest og foreningen er klar til at sende en ansøgning til kommunen om vækstmidler til Fase 2. Fase 2 er et toårigt forløb med to medarbejdere med hovedansvar for hvert deres område for implementering af projektet. Fra de kommunale vækstmidler ansøges der om midler til to fuldtidsmedarbejdere der fra marts 2018 til marts 2020 i tæt samarbejde skal have ansvar for hver deres område og sikre at projektet kommer i daglig drift. Måske kan man nå at optage en lille gruppe unge i Ringkøbing til august 2018, men vi satser på det første store optag til august Opbygning, koordinering, organisering samt administration af markedsføringen over for efterskoleeleverne og deres forældre, så de enkelte institutioner fremtræder som attraktive ungdomsuddannelser i forlængelse af et efterskoleophold i vores kommune. 2. Etablering af CollegeVest som en selvstændig enhed, så man er klar med en bodel og fritidsdel der giver den tryghed for elever og forældre der er nødvendig, for at de vælger at tage deres ungdomsuddannelse i vores område og have deres ungdomsår her. I samarbejde med andre interessenter skal der sikres de fysiske rammer samt en økonomi der hænger sammen ved en etablering af et kostmiljø. Der skal opbygges et administrativt apparat der styrer bodel, elevbetaling, kost mv. Fritids- og foreningslivet i området skal inddrages, så eleverne oplever et 24-7 ungdomsliv som de føler sig trygge i. Vi er i positiv dialog med Region Midtjylland om støtte til det videre forløb. Projektet falder inden for rammerne af mulige Side 41

42 Handlingsplan Side 24 tilskudsberettigede aktiviteter regionen er absolut ikke afvisende næste ansøgningspulje i maj Vi vil ansøge om midler til opgaver der supplerer de to medarbejdere der ansættes til at implementere VidenVest og CollegeVest. Ansøgning til fase 2 indsendes til behandling i Videnudvalget 5. december Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: UCRS Indsatspartner: RKSK Forankring Videnpolitikkens målsætning 2. (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Fase 1: august 2017-fenruar Fase 2 (afhænger af fase 1) Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) resten af perioden. Vækstpuljebevilling på kr. til fase 1. Til fase 2 søges også om midler fra vækstpuljer og eventuelt fra andre puljer/fonde. Side 42

43 Handlingsplan Side AU-HU Joint Summer University BN/JØ Formål For at øge videnudveksling og kendskabet til Ringkøbing-Skjern (Kort beskrivelse) Kommune som en vigtig dansk fødevareproducent afholdes i sommeren 2017 AU-HU Joint Summer University. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) AU-HU Joint Summer University afvikles i samarbejde med Vestjysk Landboforening, Aarhus Universitet og Graduate School of Global Food Resources ved det japanske Hokkaido University. Forløbet afholdes i Innovest og hos forskellige lokale virksomheder. Overnatning og bespisninger foregår i samarbejde med UCRS. Forløbet varer en uge og studerende fra både AU og HU forventes at deltage. Summer University indeholder i 2017 og 2018 et forløb om den danske indsats for at begrænse udledningen af kvælstof fra landbruget. Her skal de studerende opnå indsigter i de påvirkninger landbruget har på naturen og i processerne omkring et mere bæredygtigt landbrug. De studerende skal løbet af ugens forløb høre oplæg afholdt at såvel forskere fra AU og HU samt lokale fra lokale virksomheder, Vestjysk Landboforening og Ringkøbing-Skjern Kommune. I forløbet afholdes desuden en række virksomhedsbesøg således at de studerende rejser fra Ringkøbing-Skjern med et indtryk af områdets fødevareindustri. Emnet for Summer University kan skifte fra år til år, og der er mulighed for med tiden at inkludere flere fagområder. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Antal deltagere fra AU (forløbet af obligatorisk for de studerende fra HU). Der foretages en evaluering efter forløbets afslutning. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Uddannelseskoordinator v. Innovest og Videnkoordinator v. RKSK Indsatspartnere: Vestjysk Landboforening, Aarhus Universitet, Research Faculty of Agriculture, Hokkaido University Videnpolitikkens målsætning 2 Gennem hele perioden. Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til aktiviteten. Side 43

44 Handlingsplan Side Pilotprojekt til fremme af beskæftigelsen inden for turismebranchen KC Formål Med henblik på at understøtte væksten i turismeerhvervet, som er en (Kort beskrivelse) af Ringkøbing-Skjern Kommunes fire erhvervsmæssige styrkepositioner iværksættes et pilotprojekt ledet af Huset Venture. Projektet skal afdække samt konkret afprøve om der via skræddersyede afdæknings- og udviklingsforløb kan etableres beskæftigelse inden for turismeerhvervet i Ringkøbing-Skjern Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Kommune for personer på kanten af arbejdsmarkedet. Det er tesen, at der netop inden for turismeerhvervet i kommunen er en aktuel overefterspørgsel, der fordrer nytænkning og afprøvningen af nye modeller for at sikre fortsat rekruttering. Dette skal samtidig ses i lyset af, at der over de kommende år via etableringen af oplevelsescentret Naturkraft samt Søndervig Feriepark må forventes yderligere efterspørgsel efter kvalificeret arbejdskraft i turismesektoren. Grundet turismeerhvervets jobmæssige profil, hvor der er et stadig behov for personer uden højt uddannelsesniveau i kombination med en sæson, som betyder meget varierende arbejdsmængde, vurderes erhvervet særlig egnet til at tilkoble gruppen af personer på kanten af arbejdsmarkedet, også selvom disse måtte have begrænsninger i deres arbejdsevne/omfang. Ringkøbing-Fjord Turisme forestår i forvejen en række mere traditionelle kompetenceudviklingsforløb i direkte kobling til turisterhvervets aktuelle efterspørgsel. Platformen, der vil blive etableret i Huset Venture, består af en innovationsenhed og en kvalificeringsenhed. Platformen skaber vækst ved dels at sikre en kvalificeret arbejdskraft via opkvalificering, uddannelse og træning af udsatte ledige til turismeerhvervet og dels ved at øge beskæftigelsen af ledige på kanten af arbejdsmarkedet. Projektet har derudover et mål om, at den udviklede rekrutteringsplatform målrettet turisterhvervet potentielt kan skaleres til andre specifikke brancher og erhvervsområder ikke kun i Ringkøbing-Skjern Kommune men resten af Danmark. Dette udviklingsarbejde ligger uden for projektperioden. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Huset Venture, der er projektansvarlig, er en registreret socialøkonomisk virksomhed med 16 års erfaring i at skabe beskæftigelsesmuligheder for udsatte ledige bl.a. via socialfaglige forløb. Fra starten ansættes 4-5 fleksjobvisiterede medarbejdere med de rette kompetencer til at forestå udviklingen af kvalifikationsenheden. I løbet af projektperioden forventes 50 borgere at gennemføre funktionsuddannelser til turismeerhvervet, der etableres med løbende pladser. Projektet formodes at generere 5-10 fleksjobansættelser i Huset Venture samt hjælpe 50 udsatte ledige videre i job såvel inden for Naturkraft og partnerskabet som hos ordinære virksomheder. Projektet forventes at udvikle en metode til rekruttering fra kanten af arbejdsmarkedet målrettet turismebranchen på sigt vil modellen gøres skalerbar til andre erhvervsområder og specifikke brancher Indsatsansvarlig: Beskæftigelse i RKSK v. Kim Ulv Christensen og Helle Dam Indsatspartnere: Huset Venture, Jobcenter Ringkøbing-Skjern, Ringkøbing Handelsforening, Direktør v. Vestjysk Marketing Boy Boysen, Formand v. Erhvervsvækst Ringkøbing Katja Dybdahl, Direktør v. Naturkraft Peter Sand og Direktør v. Ringkøbing Fjord Turisme Sebastian Schaper Side 44

45 Handlingsplan Side 27 Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Videnpolitikkens målsætning 2. Huset Venture har ansøgt om et samlet årligt beløb på kr. Beskæftigelsesudvalget har d. 29. maj 2017 besluttet, at medtage dette som budgetønske til Side 45

46 Handlingsplan Side Tiltrækning af kvalificeret udenlandsk arbejdskraft JØ Formål Projektet har til formål at tiltrække kvalificeret udenlandsk (Kort beskrivelse) arbejdskraft til kommunen. Ideen går kort fortalt ud på at identificere, screene, kvalificere og tiltrække udenlandsk faglært arbejdskraft fra områder i EU med høj ledighed. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Projektet har følgende milepæle: Analyse af virksomhedernes behov og efterspørgsel Identifikation af relevante EU lande/områder Udarbejdelse af model for screening lokalt i afsenderområderne Udarbejdelse af model for opkvalificering i DK Udarbejdelse af kommunal modtagepakke Pilottest af modellen Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Erhvervskonsulent og Videnkoordinator v. RKSK Indsatspartnere: Central Denmark EU Office, Dansk Metal, Uddannelsescenter Ringkøbing Skjern, Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd, KP Komponenter og JKS. Forankring Videnpolitikkens målsætning 2. (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Projektet forventes gennemført i 2018 Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 46

47 Handlingsplan Side Samarbejdsaftalen med Research Faculty of Agriculture, Hokkaido JØ University Formål I juli 2016 blev der indgået en samarbejdsaftale med Hokkaido (Kort beskrivelse) University. Formålet med aftalen er at understøtte en videnudveksling mellem landbrugsfakultetet ved Hokkaido Universitet og virksomheder og organisationer i Ringkøbing-Skjern Kommune. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Siden aftalens indgåelse i sommeren 2016 har Ringkøbing-Skjern Kommune haft besøg af en delegation fra Hokkaido i september, og sidenhen har repræsentanter fra RKSK og Vestjysk Landboforening været på genbesøg i Japan i oktober Ringkøbing-Skjern Kommune og Landbrugsfakultetet ved Hokkaido Universitet er enige om at samarbejde på følgende områder af fælles interesse: - Understøtte fælles aktiviteter såsom kurser og konferencer - Understøtte udveksling af studerende, viden og udvikling - Bidrage til at udforske muligheder for at øge samarbejde med erhvervslivet i RKSK og Hokkaido Universitys forskningsmiljø - Facilitere netværk på tværs af fag og sektorer mellem Danmark og Japan Det kan overvejes om samarbejdet kan bredes ud på flere af Hokkaido Universitys fakulteter, således videnudvekslingen dækker flere af kommunens styrkepositioner. Hokkaido Universitet er forskningsmæssigt langt fremme indenfor blandt andet energi og turisme. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Aktiviteter arrangeret i fællesskab mellem RKSK og Hokkaido University, der ligger udover afviklingen af det årlige Summer University. Der arrangeres et status- og evalueringsmøde mellem samarbejdsaftalens partere i efteråret Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator RKSK Indsatspartner: Research Faculty of Agriculture, Hokkaido University Videnpolitikkens målsætning 3 Gennem hele perioden Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 47

48 Handlingsplan Side Samarbejdsaftalen med Aarhus Universitet JØ Formål I januar 2014 blev der indgået en samarbejdsaftale mellem Aarhus (Kort beskrivelse) Universitet og Ringkøbing-Skjern Kommune. Formålet er at etablere et videnssamarbejde, der kan: - Medvirke til at udvikle de kommunale kerneydelser - Bidrage med nye løsninger, der skaber gode rammer for vækst i erhvervslivet - Styrke interaktionen med studerende og dimittender fra Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Aarhus Universitet med henblik på bosætning I løbet af samarbejdsaftalens to første år er der blevet igangsat en række projekter og samarbejder. Der arbejdes pt. ud fra 6 fokusområder: Innovation og vækst, Landbrug og fødevarer, Mestring af eget liv, Fremtidens turisme, Brobygningsaktiviteter, Sammenhængskraft. Der er tilfredshed med samarbejdsaftalen. Aftalen revideres primo 2018 og målrettes Ringkøbing-Skjern Kommunes fire styrkepositioner. Herudover målrettes aftalen emnet samskabelse, hvor emnerne Mestring af eget liv samt borgerdialog vil høre under. Den reviderede samarbejdsaftale vil således være målrettet følgende emner: Energi Turisme Fødevarer Industri Samskabelse Under industri vil særligt være fokus på industri 4.0 Samarbejdsaftalen med Central Denmark EU Office (CDEU) skal desuden have støre fokus i den reviderede samarbejdsaftale. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) - Antal igangværende og afsluttede projekter på de enkelte emner - Antal viden- og udviklingsworkshops - Antal viden- og forskningssamarbejder - Antal studenter- og ph.d. projekter Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator, RKSK Indsatspartner: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd, Aarhus Universitet Videnpolitikkens målsætning 3 Gennem hele perioden Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 48

49 Handlingsplan Side Ph.d.-puljen JØ Formål Formålet med Ringkøbing-Skjern Kommunes ph.d. og (Kort beskrivelse) forskningsprogram er at understøtte opbygning af lokale kompetencer gennem projekter, der behandler aktuelle problemstillinger og bedriver forskning, som kan agere spydspids i lokalområdets fremtidige udvikling. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Ringkøbing-Skjern Kommunes ph.d.-program blev oprettet i Der bevilges årligt 1,5 mio. kr. til puljen. Programmet er blevet revideret i oktober Det nye program, der benævnes Samskabelse mellem forskning og praksis åbner op for støtte til flere typer af forskningsprojekter, end det oprindelige program gjorde, ligesom at kommunens styrepositioner og emnerne Sammenhængskraft og Samskabelse har fået en central placering i programmet. Retningslinjerne giver mulighed for at støtte følgende projekttyper: 1. Erhvervs-ph.d.-projekter 2. Erhvervs-postdoc-projekter 3. Offentlige erhvervsforskerprojekter (ph.d. og postdoc) 4. Traditionelle ph.d.-projekter, hvor RKSK er projektpart 5. Traditionelle ph.d.-projekter hvor RKSK ikke er projektpart 6. Feltarbejde i forbindelse med speciale og ph.d.-projekter 7. Forberedelse af ansøgning til Innovationsfonden 8. Forberedelse af forskningsprojekter 9. Afvikling af forskningsprojekter 10. Nye måder at samarbejde med vidensinstitutioner Ringkøbing-Skjern Kommune kan yde støtte til medfinansiering under forudsætning af at mindst én af nedenstående forudsætninger er opfyldt: I. Projektets problemstilling har generel erhvervsfremmende karakter indenfor én af kommunens fire styrkepositioner energi, turisme, fødevarer eller produktionsindustri. II. Projektets problemstilling understøtter visionen om Naturens Rige, hvor lokale borgeres og virksomheders ressourcer sættes i spil gennem sammenhængskraft og samskabelse. III. Projektets problemstilling har særlig relevans for udviklingen af kommunens øvrige driftsområder. Det vurderes endvidere væsentligt at: IV. De ph.d.-studerende eller forskningsprojekterne i videst muligt omfang forankres i Ringkøbing-Skjern-området. V. De ph.d.-studerende eller de involverede i et givent forskningsprojekt indgår i tæt dialog med lokale parter i projektet, således at der sikres en løbende lokal vidensforankring i området. VI. Der sikres et kontinuert erhvervsrettet fokus i projektet. VII. Virksomheder og organisationer, der søger programmet er hjemhørende i Ringkøbing-Skjern Kommune. Det er ønskværdigt, at Videnudvalgets medlemmer samarbejder om at iværksætte projekter under ph.d.-puljen. Side 49

50 Handlingsplan Side 32 Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Antal igangsatte og afsluttede ph.d.-projekter i perioden Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator, RKSK Indsatspartnere: Aarhus Universitet, Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Videnpolitikkens målsætning 3 Gennem hele perioden Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 50

51 Handlingsplan Side Forskningens døgn BN Formål Forskningens døgn er en landsdækkende videnskabsfestival, his (Kort beskrivelse) formål er at øge borgernes interesse og forståelse for forskning og innovation. Forskere stiller sig gratis til rådighed med en række oplæg indenfor forskellige emner. Forskningens døgn kan også bruges som anledning til at sætte nogle lokale temaer på dagsordenen, hvor Indhold (Beskrivelse af indsatsen) forskeres oplæg kan indgå som en del af programmet. Forskningens døgn afholdes årligt på Innovest. Der kan afholdes aktiviteter for følgende målgrupper: - Folkeskoleelever - Ungdomsskoleelever - Det lokale erhvervsliv - Borgere i RKSK En arbejdsgruppe mødes hvert år i januar og påbegynder planlægningen af årets Forskningens Døgn. Arbejdsgruppen sammensættes på tværs af Ringkøbing-Skjern Kommune (ekstern udvikling, IUP evt. Børn og Dagtilbud og Undervisning), Ringkøbing- Skjern Erhvervsråd, Innovest og UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Antal deltagere. Forventer mindst 100 deltagere. Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Uddannelseskoordinator, Innovest Indsatspartnere: RKSK, EC, UCRS Videnpolitikkens målsætning 3 Gennem hele perioden Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 51

52 Handlingsplan Side Folkeuniversitetet i Innovest BN Formål Folkeuniversitet udbreder kendskabet til forskningens metoder og (Kort beskrivelse) resultater på en spændene måde. Med henblik på at sikre at fleste mulige af RKSKs borgere får adgang til aktuel forskning arrangeres forelæsninger i samarbejde med Folkeuniversitetet. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Folkeuniversitetet afholder forelæsninger i Innovest. Der er tale om traditionelle forelæsninger. Foredragene forsøges i høj grad planlagt via brugerinvolvering, hvor deltagernes forslag til foredrag vægtes højt. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Antal deltagere Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlige: Uddannelseskoordinator v. Innovest Indsatspartnere: RKSK Videnpolitikkens målsætning 3 Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 52

53 Handlingsplan Side Industri 4.0 LH Formål Formålet er at give kommunens virksomheder adgang til den nyeste (Kort beskrivelse) viden om nye teknologier, som kan bidrage til vækst og udvikling i virksomheden og kommunen som sådan. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Der vil blive etableret et samarbejdsprojekt for kommunen, lokale virksomheder og Aarhus Universitet, hvor det drejer sig om at få Industri 4.0 vækstteknologier i spil i forhold til områdets produktionsvirksomheder. Der skal etableres demonstrationsfaciliteter, der viser potentialerne for virksomhederne og samtidig fungerer som en reel innovations-, udviklings og forskningsplatform. Det handler om anlæg til produktion af fremtidens smarte produkter og produktionslinjer. Det bliver viden på højt niveau om digitale simuleringsmiljøer, der bliver stillet til rådighed for kommunens virksomheder. Det lokale erhvervsliv bliver inddraget i behovsafdækningen, udviklingen og implementeringen af projektet. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Indsatsansvarlig: Ringkøbing-Skjern Kommune og Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Indsatspartnere: UddannelsesCenter Ringkøbing-Skjern Forankring Videnpolitikkens målsætning 3. (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Side 53

54 Handlingsplan Side E-handel kompetenceløft til handels- og servicevirksomheder i LH Ringkøbing-Skjern Kommune Formål Formålet med projektet er at forbedre virksomhedernes kompetencer, (Kort beskrivelse) så de kan skabe vækst gennem synlighed på nettet og gennem e- handel. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Igennem dialog med udvalgte virksomheder er det indtil videre identificeret, at virksomhederne har behov for netværksgrupper, udvikling af ét eller flere kurser og faktisk uddannelse af webassistenter og webshopassistenter på HK-niveau. Projektet løber over to år for at udvikle, teste og implementere projektet, så det opnår en væsentlig effekt og fremtidig forankring. Projektet gennemføres ved tæt samarbejde med virksomheder, konsulenter, erhvervsskoler, jobcenter og Erhvervsråd. Dette sker for at kvalitetssikre projektet ved løbende dialog, evaluering og efterfølgende tilpasning af projektet. Projektet er et innovations, vidensdeling og vidensopbyggende projekt med udvikling af menneskelige ressourcer, herunder udvikling af regionale kompetencer indenfor e-handel. Målgruppen for projektet er virksomheder, der ikke har en nethandelsomsætning eller virksomheder med en mindre nethandelsomsætning. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (Kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Projektet skal have 60 deltagere igennem et forløb over 2 år. For projektets afslutning er opstillet følgende mål: - Det kan påvises at projektet har haft en positiv effekt for virksomhederne i form af vækst % af deltagerne har minimum deltager i 6 aktiviteter under projektperioden, såsom netværksarrangementer eller uddannelse. - Det forventes, at der inden projektets udløb er etableres en fast webshopsassistentuddannelse i kommunen, der har fået nok tilsagn om tilmeldinger til at uddannelsen kan startes op. - Det forventes, at der under projektperioden undersøges, om der er grundlag for at etablere en e-handelsklynge. - Fokus på specialuddannede medarbejdere, lave lokale omkostninger, lavere gennemsnitslønninger og stabil arbejdskraft skal tiltrække nye virksomheder. Indsatsansvarlig: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd. Videnpolitikkens målsætning 4. Projektet løber over en 2-årig periode. Erhvervsvækstforum har bevilget kr til projektets første år. Side 54

55 Handlingsplan Side Resultatkontrakten med AU-Herning JØ Formål At øge samarbejdet mellem studerende ved AU-Herning og lokale (Kort beskrivelse) virksomheder i Ringkøbing-Skjern Kommune med henblik på at understøtte innovation og iværksætteri. Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Ringkøbing-Skjern Kommune har i de seneste år deltaget i et samarbejde med AU-Herning og Herning, Holstebro, Ikast-Brande og Struer kommuner. Samarbejdet omhandler øget interaktion mellem studerende fra AU-Herning og virksomheder i de deltagende kommuner. Ringkøbing-Skjern Kommune vil fremover satse på at intensivere samarbejde med AU-Herning med henblik på at etablere flere samarbejder mellem virksomheder og studerende. Samarbejdet med AU-Herning skal desuden intensiveres med henblik på at etablere flere praktiksamarbejder. Tovholder fra Ny Viden vil medvirke til at indfri målene fra Resultatkontrakten med AU Herning. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) Indsatsansvarlig: Videnkoordinator, RKSK Indsatspartner: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Videnpolitikkens målsætning 4. Gennem hele perioden Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 55

56 Handlingsplan Side Ny viden LH Formål At øge samarbejdet mellem studerende ved landets (Kort beskrivelse) uddannelsesinstitutioner og AU-Herning specifik samt lokale virksomheder i Ringkøbing-Skjern Kommune med henblik på at øge mulighederne for fremtidig rekruttering til området Indhold (Beskrivelse af indsatsen) Ny Viden er et 3-årigt projekt, som har fokus på at understøtte virksomhedens muligheder for fremtidig rekruttering. Det betyder, at der skal skabes tættere relationer til de studerende i deres studieforløb ved at indgå i forskellige samarbejder, herunder praktik, hovedopgaver og andre studierelaterede projekter. Der er ansat en tovholder, som har til opgave at udbrede kendskabet til virksomheder i Ringkøbing-Skjern Kommune blandt de studerende fra de videregående uddannelser og til at formidle fordelene ved at bruge studerende i virksomhederne. Tovholderen fungerer som facilitator og er med før, under og efter forløbet og som skal øge mulighederne for et succesfuld match. Der skal skabes et netværk af virksomheder, som ønsker et tæt samarbejde med de studerende og mulighederne skal synliggøres over for de studerende. Der arbejdes med en intern praktikbørs, som arbejdsredskab for tovholderen. Information indsamles og bliver løbende konsolideret i et skema, der skal skabe det nødvendige overblik, så mulighederne for et match øges. Vurdering (Skitser eventuelle målepunkter og mål) Organisering (Indsatsansvarlige og indsatspartnere) Forankring (hvilke politisk & strategisk målsætninger understøtter indsatsen) Tidsperspektiv Ressourcer (kun RKSK eksterne parters beskrives ikke) I løbet af et kalenderår skal følgende mål indfries: 100 virksomhedsbesøg, som skal resultere i 50 projektopslag 40 matches mellem virksomhed og studerende Indsatsansvarlig: Ringkøbing-Skjern Erhvervsråd Videnpolitikkens målsætning 4 Gennem hele perioden. Indsatsansvarlig og indsatspartnere sørger for at afsætte de nødvendige ressourcer til indsatsen. Side 56

57 Handlingsplan Side Organisering 4. Opfølgning og evaluering Side 57

58

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ide 59

60 : C : 5 n O { N L / " $ $ # $ $ " # $ " # # ( " # ) #, ) # & # %, # $ ) # $ / * P > :? 6 Q B 8 : 6 < B C 7 9 ; R : = D 6 S 8 N * N T # $ $ " & ' ( # # $ & # $ $ $ " ( * N * O T # " # # # U V W X Y Z [ \ ] ^ _ Z ^ Y ` a W ^ [ \ b a ^ b Z ` \ W ] ^ c X Z d e W f X ^ g Z \ e \ W ] ^ c X ^ a e ^ ^ e h ) & # ( - 3 $ $ " ( i / j * N * F T # &, ' & # $ # $ $ " ( ( $ ' $ $ ( $ $ $ " ( * N * H + / % ( $ ( $ ) ( # " ( # / ) (, $ $ # ( # & $ * P > :? 6 k = > = D 6 S B C 7 l : > C? 7 : 6 C 5 8 : ; 8 : 6 m 8 7 D 5 : B 8 : 6 < 6 6 : R : 6 = B 6 O * N n $ & $ ( " # $ ( $ $ " & $ $ $ " ( ' ( # # # $ # # # $ & # %, # * O * O n $ & $ ( " # $ ( $ $ " & & # $ $ $ " ( ' ( # # # $ # # # $ & # %, # * O * F o $ $ & # %, #, ( ) # ( % $, # p p * P > :? 6 q 9 8 R r 8 ; A 5 9 C : 9 ; A C = D 6 S 8 D > l l D 9 s t u 1 " $ " $ " # ( # $, # $ $ & ( " # " $ ' $ * v w $ & # %, # * s t x 1 ) ) # # &, # " % $ - $ ( " # ) $ " $ & ' $ # * s t s 1 " $ & " # % $ $ " & $ ) & $ ( $ " $ " # ( $ $ * P > :? 6 y B 8 : 6 < C B C 7 : R 9 6 C 8 7 : 5 = z 8 l : C? 8 7 H * N T # % ( ( " & $ $ ( " # $, # p " $ # ) ( / $ - $ * H * O T # " " $ " p / ( % * v w $ & # %, # * Side 60

61

62 Proces for udarbejdelse af Videnpolitikken Processen for formulering af Videnpolitikken er foreløbigt som følger: Videnudvalget 6. marts 2018: Brainstorm over emner til videnpolitikken samt drøftelse af proces for udarbejdelse af videnpolitik herunder interessentinddragelse og snitflader til andre politikområder. Videnstrategisk styregruppe 16. maj 2018: Videnstrategisk styregruppe udarbejder oplæg til endelig proces for videnpolitikken. Videnudvalget den 6. juni 2018: Vedtagelse af endelig proces for videnpolitikken Medio 2018 Eventuelt interessentinddragelse (oplæg, ekskursion eller lignende) Videnstrategisk styregruppe den 22. august 2018: Udarbejdelse af første udkast til Videnpolitik Videnudvalget den 4. september 2018: Drøftelse af første udkast til Videnpolitik Videnstrategisk styregruppe den 21. november 2018: Revidering af udkast til Videnpolitik. Videnudvalget den 4. december 2018: Drøftelse af udkast til Videnpolitik Videnudvalget primo 2019: Godkendelse af Videnpolitik herunder indstilling til Erhvervs- og Vækstudvalget om godkendelse af Videnpolitikken Åbnings- og telefontider Mandag Tirsdag-fredag Side 62

63 Erhvervs- og vækstudvalget primo 2019: Godkendelse af Videnpolitikken Byrådet april 2019: Endelig vedtagelse af Videnpolitikken 2 Side 63