Bilag 1. Budgetudtalelser til budget

Transkript

1 Bilag 1 Budgetudtalelser til budget

2 Skoleområdet

3 Thomas Gjedde Fra: Sendt: 14. marts :20 Til: Thomas Gjedde Cc: Peter Thiele Emne: budgetudtalelser 2018 Hermed budgetudtalelser fra Bagsværd Skoles bestyrelse: Bagsværd skole har ingen forslag til nye aktiviteter eller anlæg vedr. budget Venlig hilsen Merete Hytting Skoleleder Bagsværd Skole 1

4 Den 21. februar 2017 Enghavegård Skoles udtalelse til budget 2018 og overslagsår Stor skole og UCC Skolebestyrelsen på Enghavegård Skole er meget glad for, at kommunen nu har købt UCC Blaagaard. Tak for det. Enghavegård Skole har i december 2016 fået udvidet sit skoledistrikt, så vi fremover kan regne med et til to spor mere. Denne lokalekapacitet har skolen ikke på nuværende tidspunkt, men regner med at lokalerne på UCC Blaagaard indtænkes. Det er dejligt, at der nu ligger en stor uddannelsesinstitution, der også kan indtænkes, når man i den kommende periode skal tale fremtidens skole og fremtidige læringsmiljøer. Det har ligeledes stor betydning for realiseringen af den nye skolereform, at skolen har idrætsfaciliteter og mulighed for bevægelse. Reformen lægger i høj grad vægt på idræt, bevægelse og arbejdet med alternative undervisningsformer. Skolebestyrelsen håber derfor fremover på, at skolen på samme måde, som andre skoler i kommunen, mere fleksibelt kan råde over de idrætsfaciliteter, der er. Skolen håber på, at man økonomisk indtænker alt dette i kommende budgetter. Toiletter i Indskolingshus etape 1 og 2: Skolens nuværende indskolingshus er bygget i tre etaper. I 2003 blev etape 1 bygget, i 2006 blev etape 2 bygget og i 2012 blev etape 3 bygget. Det er desværre beklageligt, at toiletforholdene i etape 1 og 2 er så ringe, at vi allerede må søge om midler til at få dem renoveret. Det linoleum, der er på gulvene lækker så meget, at det tis, der ryger ved siden af toilettet siver ind under linoleummet og danner søer og stank af urin. Væggene på toiletterne er ikke til at vaske af, da filt og maling skræller af, hvilket gør, at flere toiletter ser forfærdelige ud. Konklusionen er, at på trods af pædagogisk indsats i forhold til gode toiletvaner og en effektiv rengøring, er toiletterne dagligt uhygiejniske. Derfor søger skolen midler til renovering af indskolingshusets toiletter etape 1 og 2. Etape 3 er indtil videre i orden. Generelt må skolen desværre konstatere, at Huset ikke har den kvalitet, man kan ønske af et forholdsvis nyt byggeri, derfor er det også nødvendigt at pege på, at der fremover afsættes økonomiske midler til maling og løbende renovering. Et læringscenter: Skolen ønsker at få ombygget det, der i dag kaldes Det pædagogiske Servicecenter. Det er et område, der ikke er fulgt med tiden og de krav, der i dag er til et moderne læringscenter. Skolen har for et par år siden fået en bevilling på 2 millioner til projektet, men projektet er sat i bero i forbindelse med kommunens interesse for bygningerne på UCC. Det har skolen stor forståelse for, men ønsker i denne udtalelse at gøre opmærksom på behovet, således at det indtænkes i de planer, der er for UCC eller realiseres på Enghavegård Skole.

5 En socialkoordinator i området Mørkhøj Mørkhøj området har de sidste 10 år været under stor forandring. Der er kommet mange nye boliger og der er stor opmærksomhed på, hvordan området fremover demografisk sammensættes. I den forbindelse vil Enghavegård Skole, i samarbejde med Mørkhøj Skole og områdeledelsen på dagområdet, søge om, at der ansættes en social koordinator for hele området i Mørkhøj. Vi kender den sociale koordinators opgave fra områderne i Høje Gladsaxe og Værebro. Vi ønsker en person, der arbejder forebyggende, ikke i forhold til en af områdets skoler, men begge områdets skoler. De to skoleledere for Mørkhøj Skole og Enghavegård Skole har i december 2016 påbegyndt et samarbejde med distriktslederen for dagområdet og chef for social balance Marie Louise Refsgaard, hvor vi løbende vil mødes for at holde fokus på områdets udvikling. Vi har som en begyndelse afdækket opmærksomhedspunkter i de data, der allerede findes. Vi kan i denne afdækning se, at en social forebyggende koordinator vil have en opgave i området. Samarbejdet har desværre stået stille i efteråret 2016, da Marie Louise Refsgaard har fået nyt arbejde, men der er indkaldt til nyt møde med den nye chef for social balance Kathrine Bek Nyboe i marts måned På bestyrelsens vegne Formand Tenna Stærmose skoleleder Annette Smidt Jørgensen

6 Budgetønsker til budget fra: Grønnemose Skole Beskrivelse af budgetønsket (1) Opgradering af vores idrætsfaciliteter jf. ambitionerne omkring vores idræts- og bevægelsesprofil. Herunder gennemgang af salenes energistyring (særlig kulde/varme-problematik), depotfaciliteter og indkøb af tidssvarende redskaber såsom springmadrasser, airtracks etc Finansieringsforslag Vi forventer at kunne finde kr ,- til medfinansieringen af de nye redskaber indenfor egen ramme Etableringsudgift: ,- til bygninger ,- til redskaber Årlig besparelse - Bemærkninger Mange af vores redskaber er meget nedslidte og vi får derudover jævnligt henvendelser fra foreningslivet, der generelt efterspørger bedre forhold omkring idrætsaktiviteterne udenfor skolens åbningstid. Beskrivelse af budgetønsket (2) Kantinens inventar opgraderes i forhold til den oprindelige plan for atriumgården Etableringsudgift ,- Finansieringsforslag Vi finder beløbet på de ,- indenfor egen ramme Årlig besparelse - Bemærkninger Den meget smukke sal, der er etableret i vores atriumgård finder kun i ringe grad anvendelse, da inventaret langt fra er tidssvarende. Vi ønsker, at der indkøbes moderne og fleksible skolemøbler, så salen både kan anvendes som et naturligt, dagligt samlingspunkt ifm spisning, men også som et sted, hvor der kan foregå spændende læringsaktiviteter, holdes oplæg, vises film, afholdes koncerter etc. for både skolens elever og øvrige brugere Beskrivelse af budgetønsket (3) Trafikale forhold omkring skolen skal forbedres Årlig udgift Kan ikke anslås Finansieringsforslag Årlig besparelse Bemærkninger Dagligt opstår der farlige situationer vedr. trafikken til skolen. Særligt i morgentimerne i vinterperioden er det et problem. Vi beder derfor om, at der foretages en grundig analyse af trafikken til og fra skolen og problemerne dermed afhjælpes ved en ændring af tilkørselsforholdene særligt på Høje Gladsaxe Torv og ved Skolesvinget. Skolen har taget mange initiativer til, at den opsatte skiltning respekteres af trafikanterne i området, men vi må desværre konstatere, at det langt fra er tilfældet. Skolebestyrelsen finder det derfor bydende nødvendigt, at der foretages mere indgribende ændringer for endeligt at løse problemet. Pva skolebestyrelsen på Grønnemose Skole, Mikkel Kvistgård Formand

7 Budgetønsker til budget fra: GXU I skemaet nedenfor beskrives budgetønskerne i prioriteret rækkefølge. For hvert budgetønske skal der fremsættes finansieringsforslag, som beløbsmæssigt modsvarer 50 procent af budgetønsket. Det skal fremgå, om der er tale om ønsker til anlægs- eller driftsaktiviteter. Beskrivelse af budgetønsket (1) Helhedsplan for udeområderne ved GXU og Ungecafeen Årlig udgift I forbindelse med etableringen af GXU blev udeområderne kun nødtørftigt omdannet til den nye brug som et center for unge. Det bærer stadig præg af at være en skolegård til børn. Vi kunne godt tænke os at udvikle området, så det virker inviterende for unge at komme indenfor, og bliver mere attraktivt at bruge rekreativt i lokalområdet. At lave en helhedsplan for området er blevet endnu mere aktuelt med beslutningen om at lave ungecafé i Gladsaxe Heros lokaler ved siden af GXU. For yderligere at styrke GXUs samarbejde med Unig, ønsker vi at tilpasse vores udearealer mere til både GXUs og Unigs målgruppe. Det er derudover nødvendigt at se samlet på udearealerne så ungecafeens og GXUs områder bliver sammenhængende og tilgængelige. Som området ser ud nu virker ungecafeen lidt gemt af vejen. Finansieringsforslag GXU har lige nu ikke et bud på anlægsomkostningen, men GXU vil gerne være medfinansierende med kr. Årlig besparelse Bemærkninger: Dette er en anlægsansøgning. Driften bliver lige som nu, et samarbejde mellem GXU og Vej og park. Det blev forslået af GXUs bestyrelsen, at projektet kunne være et samarbejde arkitektskolen eller en anden læreanstalt.

8 Mørkhøj Skole Ilbjerg Allé 25, 2860 Søborg Telefon: marts 2017 Mørkhøj Skoles udtalelse til budget 2018 og overslagsår Vi er på skolen godt i gang med at realisere skolereformen og indrette skolen, så elever og medarbejdere har de nødvendige og bedste fysiske rammer for dette. Mørkhøj Skoles ønsker til budget 2018 og overslagsår, der fremgår nedenfor, tager således afsæt i et ønske om en fortsat udvikling af skolen, så den bedst muligt kan realisere intentionerne i Folkeskoleloven. Læringsfaciliteter fase 3 Mørkhøj Skole konstaterer glædeligt, at der politisk er stor interesse for at udvikle fremtidens læringsmiljø for børn og unge i kommunens folkeskoler. Vi er glade for, at man ønsker at udvikle læringsmiljøer, der understøtter udviklingen af 21. århundredes kompetencer. Det er netop et fokus, vi ønsker at forfølge ved at skabe tidssvarende rammer for læring på Mørkhøj Skole. Aktuelt forfølger vi det ved at udvikle skolens pædagogiske læringscenter i samarbejde med den lokale virksomhed Dyrup, der har investeret i nye teknologier for at udvikle innovative og kreative læringsprocesser. Tidligere har vi på Mørkhøj Skole fået renoveret to af i alt fire fløje, således at vores indskolingsbørn nu har tidssvarende læringsmiljøer, der indbyder til fleksibel brug af miljøet i forbindelse med læringsprocesser. Det var projekteret, at skolens resterende to fløje skulle gennemgå en tilsvarende renovering i en fase 3, så mellemtrin og udskoling også fik tidssvarende faciliteter. Det ønsker vi stadig at forfølge og henviser til den i forvejen projekterede plan, dog med eventuelle ændringer for fremtidige behv, der kan komme frem ved den samlede analyse af skolerne i Gladsaxe. Udover de åbenlyse læringsmæssige fordele ved renoveringen og nytænkningen er der også arbejds- og undervisningsmiljømæssige gevinster ved i standsættelsen, da fløjene fremstår utidssvarende, slidte og med dårlig luftcirkulation samt en energimæssig gevinst, da fløjene er meget dårligt isolerede og har et stort varmetab, der gør det svært at opvarme lokalerne i vintertid.

9 Bevægelse i skolen Mørkhøj Skole har mange kvadratmeter uudnyttede gangarealer, som vi i højere grad ønsker at inddrage i elevernes læring. Vi ønsker i højere grad at forfølge Folkeskolelovens intentioner om yderligere bevægelse i skolen, og til det formål, vil vi meget gerne indrette skolens indendørsarealer, så de i højere grad inviterer til læring og leg. Fordelene er mange, men det bør nævnes at bevægelse frigiver endorfiner, der positivt påvirker elevernes humør og lyst til at lære. Det giver god energi og fremmer desuden sundheden hos eleverne. Vi ønsker altså at indrette os med bevægelsesmiljøer på de indendørs gangarealer ved fx at markere tabeller på trapperne ved hjælp at floorstickers. Det samme vil vi gerne indkøbe til brug i skolens naturfagslokale, hvor vi forestiller os at få menneskekroppens anatomi visuelt trykt på gulvarealet, så elever kan se ind i menneskekroppen og bevæge sig rundt i kroppen. Vi ønsker endvidere at få alfabetslanger påtrykt gangarealer i indskolingen. Vi øsnker endvidere at få oprettet varige fag-qr-koder på vægplancher rundt på skolen, som indeholder udskiftelige læringsforløb, eleverne skal bevæge sig efter. Der ansøges om ,- til formålet. Naturfag Mørkhøj skole ønsker at styrke naturfaglige fag på alle klassetrin. I den forbindelse ønsker vi at opdatere vores naturfaglige faciliteter, så de i langt højere grad understøtter tænkningen om naturfagenes samspil end hidtil. Mørkhøj Skole har pt utidssvarende faciliteter i vores faglokaler for hhv. fysik/kemi og biologi/natur og teknologi. Skolen ønsker at samtænke naturfagene også i indretningen, så den understøtter den læring, der fordres i de nye fælles mål for naturfagene. Således er det besluttet af indføre en obligatorisk naturfagsprøve ved afslutningen af 9. Klasse. Den nye prøve lægger op til at de naturfaglige fag indgår i samspil med hinanden og det bør læreprocesserne understøtte. Det er svært at opfylde i de nuværende rammer, og de to lokaler, der er beliggende dør om dør, ønsker vi at omtænke. I samme forbindelse ønsker vi at opdatere fysik/kemi faciliteterne, der lader noget tilbage at ønske. I særlig grad ønsker vi at skabe et tvær-naturfagligt miljø, der inviterer til forsøg og eksperimenter, og som pirrer nysgerrigheden. Der ansøges om kr. til formålet. Social Balance / En social koordinator i Mørkhøj Mørkhøj har de sidste 10 år været under stor forandring. Der er kommet mange nye boliger og der er stor opmærksomhed på, hvordan området fremover demografisk sammensættes. I den forbindelse vil Mørkhøj Skole, i samarbejde med Enghavegård Skole og områdeledelsen på dagområdet, søge om, at der ansættes en social koordinator for hele området i Mørkhøj. Vi kender den sociale koordinators opgaver fra områderne i Høje Gladsaxe og Værebro. Vi ønsker en person, der arbejder forebyggende, ikke alene i forhold til en af områdets skoler, men begge områdets skoler. De to skoleledere for Mørkhøj Skole og Enghavegård Skole har i december 2016 påbegyndt et samarbejde med distriktslederen for dagområdet og chef for social balance Marie Louise Refsgaard, hvor vi løbende vil mødes for at holde fokus på områdets udvikling. Vi er som en begyndelse ved at afdække opmærksomhedspunkter i de data, der allerede findes. Vi kan i denne afdækning se, at en social forebyggende koordinator vil have en opgave i området. Særligt er Pilebro bebyggelsens beboeres sociale sammensætning en udfordring for 2

10 Mørkhøj Skoles optag. Arbejdet har desværre været standset i dette skoleår, da Marie Louise Refsgaard har fået nyt arbejde, men der er indkaldt til nyt møde med den nye chef for socialbalance Kathrine Bek Nyboe i marts måned På skolebestyrelsens vegne Formand Kenneth Pedersen Skoleleder Timm Troest Hald 3

11 Skovbrynet Skole Værebrovej 156, 2880 Bagsværd Telefon: , Fax: januar 2017 Udtalelse vedrørende budget 2018 og overslagsår Nye aktiviteter/anlægsønsker: Skolebestyrelsen ved Skovbrynet Skole ser sig pt. ikke i stand til at komme med budgetønsker til budget indenfor nye aktiviteter/anlægsønsker, idet det indbefatter en selvfinanciering fra skolens side på 50% og et omfang på over 0,5 mio. kr. Eksisterende aktiviteter: I forhold til eksisterende aktiviteter indenfor driften har vi de seneste 2 år peget på, at Skovbrynet Skole ikke har et kaldeanlæg og heller ikke har et alarmanlæg med flere ringetoner i. I tilfælde af krisesituationer, hvor beredskabsplanen skal tages i brug, har skolen brug for at kunne signalere til alle på skolen med et andet alarmsignal end brandalarmen (ved brandalarm skal alle ud af bygningerne ved skoleskyderier skal alle trække ind bag lukkede døre i bygningen). Vi har indhentet tilbud på, hvad det koster at lave vores nuværende brandalarmanlæg om til også at kunne alarmere ved krisesituationer som skoleskyderier. Det vil koste minimum kr. Financieringen hertil er en stor udgift i forhold til en lille skoles budget, hvorfor vi igen i år håber, at dette beløb kan tilføres skolens budget. På skolebestyrelsens vegne Marianne Blum Journalnummer Sagsid.

12 Budgetønsker til budget fra: Stengård Skole (skriv navn på brugerbestyrelse) I skemaet nedenfor beskrives budgetønskerne i prioriteret rækkefølge. For hvert budgetønske skal der fremsættes finansieringsforslag, som beløbsmæssigt modsvarer 50 procent af budgetønsket. Det skal fremgå, om der er tale om ønsker til anlægs- eller driftsaktiviteter. Beskrivelse af budgetønsket (1) Løbende udskiftning af skolens inventar, med fokus på elevernes møbler (borde og stole), således at det kan leve op til såvel moderne krav til ergonomi og inspirerende læringsmiljøer, jævnfør Fremtidens læringsmiljøer Finansieringsforslag Årlig udgift pr. år i tre år Årlig besparelse Kommunalt tilskud Bemærkninger Det er skolebestyrelsens indtryk, blandt gennem vores børns oplevelser og en fysisk gennemgang af lokaler på skolen, at skolens inventar er nedslidt. Indtrykket gør sig gældende på alle årgange, og kan således ikke isoleres til enkelte årgange. Skolens økonomi er ikke pt. til at prioritere dette område, hvorfor vi ansøger her. Vi søger dermed om en løbende udskiftning af skolens inventar over de næste tre år. Vi er klar over, at der pågår et stort udviklingsarbejde angående fremtidens læringsmiljø, hvor også overvejelser omkring inventar selvsagt også indgår. Når vi alligevel foregriber situationen med denne ansøgning, skyldes det især inventarets tilstand. Såfremt ønskes overvejes, vil vi naturligvis meget gerne indgå i en dialog omkring hvordan udmøntningen kan indgå i Fremtidens læringsmiljø. Beskrivelse af budgetønsket (2) En væsentlig opgradering af skolens udenomsarealer. Bevægelse i undervisningen. Vi ønsker at inspirere til læring gennem bevægelse og udeaktiviteter. Skolen har et stort udeareal, som med fordel kan inddrages meget mere i undervisningen. Desværre er materialer og rekvisitter pt. i meget dårlig stand, og fordrer ikke til læringsmæssig brug. Det er et stort ønske at få etableret en legeplads som kan udfordre indskolingseleverne, fremme motorik og styrke deres læring. Årlig udgift Ca ,- i ét år Til mellemtrinnet ønskes etablering af ude-læringsmiljøer. Her tænkes på opmaling af tabeller, parkour-muligheder, ny basketbane mv.

13 Finansieringsforslag Kommunalt tilskud Bemærkninger Årlig besparelse ,- hvilket er nuværende udgift til vedligehold af de få legestativer som vi har på nuværende tidspunkt. Vores nuværende legeplads er bygget af træ, hvilket rådner og trænger til udskiftning. Skolens udenomsarealer, både på den ene og den anden side af skolen, fremstår nedslidt og utidssvarende. Vi ønsker os et udemiljø, som lægger op til øget læring og trivsel for eleverne. Et miljø som lægger op til elevernes nysgerrighed, kreativitet og læring. Det økonomiske overslag er udelukkende et overslag baseret på overordnede samtaler med to producenter af udendørs læringsmiljøer, men vurderes til at kunne give et væsentligt løft for skolens udenomsarealer. Som beskrevet ovenfor, er vi opmærksomme på arbejdet med fremtidens læringsmiljø. Men i lighed med ovenstående, vurderer vi at det godt kan lade sig gøre at integrere vores ønsker i dette arbejde. Hvis dette ønske imødekommes, kunne det være en oplagt mulighed for at indsamle erfaringer i forhold til fremtidige beslutninger omkring fremtidens læringsmiljø. Beskrivelse af budgetønsket (3) Årlig udgift Etablering af udeværksteder i skolens gamle toiletbygning Ca Finansieringsforslag Årlig besparelse Bemærkninger Det ville være oplagt at etablere udeværksteder i skolens gamle toiletbygning. Her vil såvel valgfag, naturfag og traditionelt mere boglige fag kunne få gavn af de kreative muligheder det ville åbne op for.

14 Gladsaxe Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Att.: Thomas Gjedde Søborgs Skoles udtalelse til budget 2018 og overslagsår 16. marts 2017 På Søborg Skole er vi i høj grad fortsat udfordret på de fysiske rammer for at drive skole med de mange nye krav, der stilles til læringsmiljøet i skolereformen og i Gladsaxe Kommune. Udmøntningen af understøttende undervisning, det øgede krav til elevernes fysiske aktiviteter samt forventningen om, at der i undervisningen skabes processer, hvor eleverne udvikler og tilegner sig fremtidens kompetencer, er begrænset af skolens fysiske rammer eller mangel på samme. Generelt vurderer skolebestyrelsen, at skolens bygninger er særdeles utidssvarende og anmoder om, at kommunen viser det den fornødne opmærksomhed. Skolebestyrelsen har mange gange tidligere gjort opmærksom på skolens utilstrækkelige rammer og mener, at Gladsaxes høje ambitionsniveau fortsat kalder på, at der bliver udarbejdet en masterplan for Søborg Skole. I forbindelse med diskussionen om hvordan skolernes fysiske læringsmiljø indrettes til bedst muligt at understøtte elevernes læring, nævnes Søborg Skole i de kommunale budgetaftaler for hhv og , som et særligt fokusområde. Den lange periode uden reel plan for skolens bygninger har sat sit præg på dels skolens vedligeholdelse, med mange midlertidige udbedringer, dels på de reelle muligheder for at leve op til skolereformens og Gladsaxes målsætninger. Skolebestyrelsen ønsker med disse forslag til budgettet for en fornyet dialog om, hvordan der kan prioriteres i moderniseringen af faciliteterne og det fysiske læringsmiljø på skolen. Ny Søborg Skole eller gennemgribende nyindretning og ændring af byggeriet Der blev i 2015 udarbejdet en række scenarier for, hvordan Søborg Skole kan ombygges eller nyopføres. Skolebestyrelsen har et stort ønske om, at arbejdet med disse scenarier genoptages, således at det klart fremstår, hvordan der kan arbejdes med de fysiske rammer, og deres understøttelse af ambitionerne i Fremtidens skole. Nedenstående forslag skal selv sagt ses i lyset af, hvorvidt skolen skal renoveres, eller der skal bygges en helt ny skole: 1 Søborg Skole Frødings Allé Søborg soeborg@gladsaxe.dk Tlf gladsaxe.dk/soeborgskole

15 Gladsaxe Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Att.: Thomas Gjedde Udvidelse af kantineområde Kantinen på Søborg Skole kan i dag kun rumme 80 spisende, og køkkenet har kun kapacitet til at lave mad til ca. 25 procent af skolens elever. Der ønskes en udvidelse tænkt i sammenhæng med nedenstående forslag. Beløb ukendt. Overdækning af Grønnegården Det har i årtier været et ønske for Søborg Skole at kunne samle alle i et fællesområde/aula. Skole har i dag over 600 elever og 100 medarbejdere, hvilket aktualiserer behovet. Med skolens nuværende udformning er der tidligere blevet peget på, at Grønnegården kunne overdækkes, sådan at et fælles mødested kunne understøtte kantine, læringscenter, dramalokale, et multiformt læringsmiljø, samt mødesal for lokale foreninger og arrangementer. Beløb ukendt. Nyindretning af læringcenter Søborg Skole har et meget forældet skolebibliotek. Med de mange udfordrende perspektiver i idefasen vedr. Fremtidens skole i Gladsaxe og de spændende praksisforøg, bl.a. på Bagsværd Skole, ønsker skolebestyrelsen at etablere et nyt læringscenter. Læringscenteret skal understøtte arbejdet med det 21. århundredes kompetencer og indeholde en række funktioner og teknologier. Skolebestyrelsen har i skolens budget for 2017 afsat kroner til projektet. Der ansøges om yderligere kroner til anlæggelse af nyt læringscenter. Skolegård, udearealer og Marken Søborg Skole har flere gange fået afvist ønsker til forbedring af skolegård og udearealer med henvisning til at skole muligvis skal bygges om. Skolebestyrelsen ønsker at der bliver afsat midler til at istandsætte skolegård og udearealer. Marken, Søborg Skoles fodboldbane, kan ikke anvendes i vinterhalvåret. Skolens samlede idrætsfaciliteter kan opnå et stort samlet løft, hvis der anlægges en bane som kan bruges hele året på Marken. Samlet budget, kroner. 2 Søborg Skole Frødings Allé Søborg soeborg@gladsaxe.dk Tlf gladsaxe.dk/soeborgskole

16 Gladsaxe Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Att.: Thomas Gjedde Tiltag til sikring af inde- og lydklima, samt isolering Her listes en række tiltag til forbedring af indeklimaet på skolen: Mekanisk udsugning i bygningerne mod Frødings Allé og Søborg Hovedgade. En undersøgelse fra Teknologisk Institut viser, at særligt førstnævnte bygning i en typisk undervisningssituation er belastet af dårligt indeklima. Der er tidligere anlagt ventilationssystem til afhjælpning af PCB i administrationsfløjen. Ventilationssystemet ønskes færdiggjort. Udskiftning af vinduer på Glasgangen, evt. med automatik til sikring af indeklima. Lydisolering af døre til Glasgangen. Istandsættelse af villaen, samt isolering. Budget kroner. På vegne af skolebestyrelsen Sune Lindgaard Skolebestyrelsesformand Johan Rønne Skoleleder 3 Søborg Skole Frødings Allé Søborg soeborg@gladsaxe.dk Tlf gladsaxe.dk/soeborgskole

17 Dagtilbudsområdet

18 Budgetønsker til budget fra: Forældrebestyrelsen i Dagplejen I skemaet nedenfor beskrives budgetønskerne i prioriteret rækkefølge. For hvert budgetønske skal der fremsættes finansieringsforslag, som beløbsmæssigt modsvarer 50 procent af budgetønsket. Det skal fremgå, om der er tale om ønsker til anlægs- eller driftsaktiviteter. Beskrivelse af budgetønsket (1) Årlig udgift Etablering af træningshold for medarbejderne i Dagplejen. Dagplejens arbejde med DIF medfører, at alle dagplejere skal være i stand til at indgå i bevægelsesaktiviteter i hverdagen. Medarbejderne i Dagplejen har generelt set en høj anciennitet i Kommunen. Det kan for nogle betyde, at de allerede har, eller potentielt set vil få udfordringer med bevægeapparatet, hvilket igen kan medføre sygefravær. Vi har et ønske om at etablere et træningshold, hvor hver enkelt dagplejer får mulighed for, at have en personlig træner, der tilrettelægger et træningsprogram, der er målrettet den enkelte medarbejder i Dagplejen. Etablering af en sådan ordning vil have fokus på den forebyggende indsats, der kan være medvirkende til, at man som medarbejder kan bevare et aktivt arbejdsliv. Et træningshold vil både være en del af et sundhedsfremmende tiltag, ligesom det vil have en positiv indflydelse på medarbejdernes oplevelse af den sociale kapital i Dagplejen. Finansieringsforslag Årlig besparelse Vi har ingen konkrete finansieringsforslag, men forventer at et træningshold for personalegruppen, vil have en positiv effekt hvad sundhedsfremme angår og dermed også en positiv effekt i forhold til nedbringelse af sygefraværet i Dagplejen. Bemærkninger Beskrivelse af budgetønsket (2) Årlig udgift Forløb med pædagogisk idrætskonsulent i Dagplejen I forlængelse af Dagplejens DIF certificering vil et forløb med en pædagogisk idrætskonsulent være med til at forankre og udvikle Dagplejernes arbejde med at integrere idrætspædagogiske elementer i det daglige pædagogiske arbejde. Forløbet er tænkt som et kompetenceløft til både dagplejere og dagplejepædagoger ligesom ledelsessparring og fokus på forældreinddragelse er tænkt ind i forløbet. Ca. kr ,-

19 Finansieringsforslag Årlig besparelse Vi har ingen konkrete finansieringsforslag

20 GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Kulturforvaltningen Den 20. januar 2017 Att: Thomas Gjedde Budgetønsker til budget fra: Kastaniehuset Kagså v/bestyrelsesformand Maria Zoey Sommer I skemaet nedenfor beskrives budgetønskerne i prioriteret rækkefølge. For hvert budgetønske skal der fremsættes finansieringsforslag, som beløbsmæssigt modsvarer 50 procent af budgetønsket. Det skal fremgå, om der er tale om ønsker til anlægs- eller driftsaktiviteter. Beskrivelse af budgetønsket (1) Kastaniely (310 kvm) og Solsikken (310 kvm) har ikke fået udskiftet tag, siden det blev bygget for 50+ år siden. Teglstenene er blevet slidte og utætte, og de samme sten findes ikke mere. Ønsket er derfor at få nye tagpaptag med undertag og isolering, som Solsikken fik for 9 år siden. Det vil give en besparelse på varmeregningen og skabe et bedre indeklima for børnene. Især om vinteren. Finansieringsforslag Nedskrives over 40 år Vejledende overslag: kr. inkl. moms. pr hus Prisen inkluderer: Opsætning af container til byggeaffald Opsætning af stillads på 1 plans hus Nedtagning og bortskaffelse af det eksisterende tag Montering af lægter og banevare undertag 200 mm ny isolering Oplægning af 424 m2 eternit i Montering af normalt tilbehør såsom udluftningshætter og inddækninger Levering og montering af nye tagrender Årlig udgift Estimeret kr. Årlig besparelse Der vil være meget at spare på varmeregning, da tagene er så utætte i Det eneste tilbudstype, jeg kunne få online og svarer derfor ikke til den type taglægning, der ønskes

21 Thomas Gjedde Emne: VS: Udtalelse til budget for 2018 Vedhæftede filer: image002.jpg; image001.png Fra: Sara Ahle Jensen Sendt: 13. marts :30 Til: Sofie Holst Gundersen Emne: Udtalelse til budget for 2018 Hej Sofie Forældrebestyrelsen for område Bagsværd har ingen udtalelser til budget for På vegne af forældrebestyrelsen Formand Sara Ahle Jensen 1

22 Områdeinstitutionen Buddinge den 16. marts 2017 Vedr. udtalelse til budget 2018 og overslagsår Høj pædagogisk kvalitet i kerneopgaven til børnene Forældrebestyrelsen påpeger vigtigheden af, at der er ressourcer nok både kvantitativ og kvalitativt til fortsat at sikre og videreudvikle den høje pædagogiske faglighed i børnehusene. Det er afgørende, at der er tilstrækkeligt med personaleressourcer således, at hverdagen kan fungere stille og roligt, med god tid og fordybelse for børnene. Derfor er det vigtigt, at der gives bedre normeringer, herunder vikar ved sygdom. Tidlig indsats Det samtidig vigtigt, at der prioriteres ressourcer til at løse opgaven med at sikre en tidlig indsats for udsatte børn og deres familier, så børnene får den rette hjælp og samme muligheder som andre børn. Kompetenceudvikling Det skal være muligt løbende at tilbyde kompetenceudvikling til ledere og medarbejderne, f.eks. ved lederuddannelse, medarbejderkurser, videreuddannelse i DAP med diplom på UCC, studieture til Firenze og lignende. Det er endvidere vigtigt, at der er fokus på kompetenceudvikling i takt med nye krav og tiltag. Renovering og vedligehold af bygninger og udearealer Det er fortsat afgørende, at der afsættes ressourcer til at give legepladser et kvalitetsløft, idet vi med stor glæde kan se den positive effekt, det har for børn og voksne, når en legeplads får et tiltrængt løft. Men der må gerne være flere ressourcer, så endnu flere børnehuse hurtigere kan få gavn af effekten. Vi har det samme ønske om, at indvendig renovering og vedligehold af bygninger bliver opprioriteret. Gerne som helhedsløsninger, så det er et helt børnehus eller et helt rum (grupperum, badeværelse, etc.), som får et kvalitetsløft. Det er samtidig vigtig, at der tages hensyn til miljøet f.eks. ved, at der udskiftes til vandbesparende vandhaner og lyssensorer relevante steder. På vegne af Forældrebestyrelsen v. Områdeinstitution Buddinge Med venlig hilsen Områdeleder Tina Hjortshøj

23 Gladsaxe kommune Lyngby den 16. marts 2017 Børne- og Kulturforvaltningen Att. Thomas Gjedde Udtalelse til budget 2018 og overslagsår Bestyrelsen i område Gladsaxe har på sidste bestyrelsesmøde kommet frem til følgende udtalelse: Vi finder omfangskravet på 0,5 mio. kr. og egenfinansiering på 50 % sat meget højt. Egenfinansieringen svarer til omkring 25 % af den fælles økonomi, der er til rådighed for de 8 børnehuse. Derfor er det ikke muligt at finde eksisterende/nye aktiviteter eller anlægsønsker der kan opfylde de givne krav. Bestyrelsen finder nedenstående ønsker relevante selvom de ikke opfylder kravene. Sensor på alle armatur: Børnehuset Ved Fortet har tidligere investeret i armatur med sensor, dette har medført en pæn besparelse på vand. Besparelsen er både i kroner og øre, samt reducering af vandspild. Vores forslag er derfor at samtlige børnehuse, fik investeret i dette, så vi i Kommunen er med til at reducere vand forbruget. Samt spare penge på bundlinjen. Kommunen er bekendt med hvad besparelsen er for børnehuset Ved Fortet. Terrasse til Børnehuset Ved Fortet: Ved Fortet, har revet en terrasse ned da der simpelthen var rådnet væk og derfor var til fare for børnene i institutionen. Der skal nu etableres en ny, dette er budgetteret til kr ,00. Denne terrasse ønsker vi at søge tilskud til, da den gamle ikke kunne længere, men der stadig er et behov for udendørs at have denne. På vegne af områdebestyrelsen Gladsaxe Formand Morten Plum

24 Thomas Gjedde Fra: Pernille Hindsgaul Sendt: 10. marts :56 Til: Thomas Gjedde Emne: Udtalelse til budget 2018 og overslagsår Hej Thomas På vegne af område Skovbrynet takker jeg for muligheden for at komme med ønsker til budget Skovbrynets 5 børnehuse har på nuværende tidspunkt ikke ønsker til hverken anlægs- eller driftsaktiviteter. Med venlig hilsen Pernille Hindsgaul Bestyrelsesformand område Skovbrynet 1

25 Budgetønsker til budget for område Stengård Budgetønske (1): Lyddæmpning i husene/ akustik/indretning Vi ønsker i område Stengård at sætte støj på arbejdspladsen på dagsordenen. Særligt da dette kan være et alvorligt helbredsproblem. Støj kan både give kroniske fysiske skader og være en del af et belastende psykisk arbejdsmiljø. Derfor ønsker vi i bestyrelsen at sætte fokus på langtidsfriske medarbejdere. Vi ønsker at reduceres støj i hverdagen. Vi har i de seneste år arbejdet med at nedsætte støjen ved at have fokus på struktur, organisering og pædagogiske tiltag. Vi ønsker at supplere disse tiltag ved at søge midler til lydabsorberende lofts- og vægbeklædninger (her i særligt i Blomsterhaven) ændring af miljøer/akustikken i de mest udsatte rum. Udover den åbenlyse forbedring hos personalet, sker der også en forbedring i børnenes dagligdag og måde at kommunikerer på, når der er lyddæmpning. Budgetønske (2): Læringsmiljøet på vores legepladser I forbindelse med læreplanstemaet; Natur og naturfænomener, ønsker område Stengård at sætte fokus på bedre læringsmiljøer på udearealer (legepladser). Dette for at styrke børnenes kompetencer og det faglige arbejde i dagligdagen. Ydermere i tværfaglige sammenhænge og i tæt sammenhæng med målene om mere bevægelse og inddragelsen af nærmiljøet. Gennem læringsmiljøer i udeområderne får børnene lejlighed til at udforske de fysiske omgivelser og til at bruge krop og sanser aktiv til deres læring. Herudover anses særligt legepladsen på Troldehøj som slidt og der ønskes forbedringer. Budgetønske (3): Digitalisering af dokumentation i forhold til vidensdeling med hjemmet /forældre inddragelse Vi anser det i område Stengård som essentielt, at der afsættes midler i forhold til at understøtte den digitale udvikling på dagtilbudsområdet. Dette kunne evt. være i form af midler til at udvikle materiale eller tilgange, der kunne sikre forældreinddragelse på nye måder. Evt. udvikling af en tilgang hvor, det pædagogiske arbejde der bliver udøvet i institutionerne kan blive oversat og givet forældrene med hjem, så de i højere grad får mulighed for at understøtte og bygge videre på den læring, der sker i institutionerne. Dette kunne være i form af små videoer / eller QR koder af simple ting som; at tage tøj på, traditioner i daginstitutionerne, filosofiske samtaler mv. - Herudover skal der afsættes midler til at underbygge arbejdet med digitale medier i børnehøjde i forbindelse med indsatsområdet om digitale indsatser i dagtilbudspolitikken. Det kunne også være i form af en pulje penge, som kunne søges af forældrebestyrelserne/dagtilbuddene til at udvikle viden til konkrete handlinger i praksis.

26 Forældrebestyrelsen Områdeinstitution Søborg Gladsaxe Kommune Marts 2017 Udtalelse vedrørende Gladsaxe Kommunes budget for 2018 på området for dagpasningstilbud i alderen 0-6 år. Forældrebestyrelsen i områdeinstitution Søborg er forsat optaget af, at Gladsaxe Kommunes dagtilbud er blandt de bedste i Danmark, at alle børn lærer mere, og at der bliver taget hånd om den almene dannelse om omsorg i hverdagen. Forældrebestyrelsen oplever generelt, at dagtilbud er af høj kvalitet i område Søborg. Forældrebestyrelsen ønsker at bidrage til at fastholde den høje kvalitet og sikre lige vilkår intuitionerne imellem. Dette for fortsat at kunne imødekomme forældrenes og samfundets stigende krav til kvaliteten i børnehusene, men også for at sikre et højt fagligt niveau og rum til udvikling og kvalitet for det pædagogiske personale. Derfor ønsker forældrebestyrelsen i område Søborg at Kommunalbestyrelsen prioriterer økonomiske midler i budget 2018 til følgende områder: Eksisterende aktiviteter inden for driften. 1. Digitale medier Nye aktiviteter 2. Økologiprocenter 3. Kompetenceudvikling (kompetenceudviklingsdage) 4. Mulighed for at udnytte faciliteter i nærmiljøet og kultur- og fritidslivet. Anlægsønsker 5. Faciliteter både ude og inde. Ad 1. I tråd med de seneste års udvikling i samfundet og på dagtilbudsområdet i Gladsaxe Kommune har digital læring og digitale medier været i fokus. Det er forældrebestyrelsens oplevelse, at der i område Søborg er blevet arbejdet klogt og målrettet med at håndtere digitale medier i det daglige pædagogiske arbejde og med at formidle meningen og målsætningen for forældrene. Det opleves at det efterhånden har fundet sin plads i dagligdagen. Udviklingen omkring digital læring og digitale medier går stærkt, og derfor er det vigtigt at sikre, at det pædagogiske personale følger med denne udvikling. Forældrebestyrelsen har et ønske om, at der fortsat afsættes særlige midler til at vedligeholde arbejdet omkring det digitale både til indkøb af digitale medier og til håndtering af disse medier og deres inddragelse i hverdagens pædagogiske arbejde. Ad 2. Det er forældrebestyrelsens oplevelse, at der serveres sund, varieret og spændende mad i områdets dagtilbud. Mad som samtidig er overvejende økologisk. Det er bestyrelsens oplevelse at

27 Forældrebestyrelsen Områdeinstitution Søborg Gladsaxe Kommune Marts 2017 mange af områdets køkkener, i højere grad end kravet om broncemærket kræver, indkøber økologiske varer. Derfor ønsker forældrebestyrelsen at udtrykke et ønske om, at man i fremtiden prioriterer at stile mod en sølvmærkning af alle Gladsaxe Kommuners dagtilbud. Ad 3. I forlængelse af den udtalelse forældrebestyrelsen i område Søborg afgav til budget 2017, ønsker vi fortsat at sætte fokus på muligheden for løbende kompetenceudvikling af personalet, for at sikre at vi kommer i mål med de ambitiøse politiske og pædagogiske målsætninger, der ligger i dagtilbudspolitikken. Forældrebestyrelsen mener, at det pædagogiske personale bør have tid til implementering, udvikling, forankring og løbende refleksioner sammen med kollegaer både i eget børnehus, men også imellem børnehuse. Ad 4. Forældrebestyrelsen oplever, at det daglige pædagogiske arbejde i kommunens dagtilbud løses fornuftigt og at der arbejdes sikkert med DAP og de løbende projekter. Dog er der i forældrebestyrelsen en oplevelse af, at nærmiljøet og kultur- og fritidslivet i Gladsaxe Kommune tilbyder flere muligheder end dagtilbuddene formår at udnytte og inddrage i arbejdet. Forældrebestyrelsen har desuden en oplevelse af, at udnyttelsen af disse tilbud forvaltes forskelligt i de enkelte børnehuse. En af begrundelserne for ikke at kunne udnytte nærmiljøets tilbud tilstrækkeligt er at transport til og fra aktiviteter er en udfordring både tidsmæssigt, logistisk og økonomisk. På den baggrund ønsker forældrebestyrelsen at udtrykke et ønske om, at det overvejes hvorvidt det kan være hensigtsmæssigt, at dagtilbudsområdet i Gladsaxe Kommune råder over en bus, de enkelte børnehuse kan reservere til ture ud af huset. Ad 5. Forældrebestyrelsen oplever at der er store forskelle i stand og kvalitet, på både inde- og udefaciliteter, imellem børnehusene i Gladsaxe Kommune. Gladsaxe Kommune har tidligere og er fortsat i gang med at renovere både bygninger og legepladser, så der sikres en høj kvalitet i de faciliteter der stilles til rådighed. Vi mener at alle børn i Gladsaxe Kommune skal tilbydes en lige kvalitet i deres dagtilbud. Dette bør gælde både den pædagogiske kvalitet, men også kvaliteten i de faciliteter der stilles til rådighed i det enkelte børnehus, da disse to aspekter i høj grad kan understøtte hinanden, og det oplever vi ikke er tilfældet i dag. Forældrebestyrelsen ønsker derfor, at det prioriteres at give et løft til de børnehuse, der ikke lever op til den høje standart der ellers er lagt op til i Gladsaxe Kommune.

28 CVR-nr. DK Gladsaxe Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Thomas Gjedde 8. marts 2017 Udtalelse til budget 2018 På bestyrelsesmøde i forældrebestyrelsen Område Vadgård den 22. februar 2017 drøftede bestyrelsen budget Bestyrelsen har ikke deciderede anlægsønsker eller ønsker til nye aktiviteter. Bestyrelsen udtalelse er derfor fokuseret omkring eksisterende driftsopgaver og aktiviteter/tilbud for kommunens børnehuse, som bestyrelsen ønsker at rette opmærksomheden på IKKE skal nedjusterede eller nedprioriteres som led i gennemførelsen af nye aktiviteter eller besparelser i øvrigt. Bestyrelsen ønsker, at følgende driftsopgaver/aktiviteter fortsat prioriteres: Den lokale madordning fortsættes Vi ønsker at beholde den madordning vi har i dag; % økologi. varierende og etnisk korrekt mad personale dækning ved sygdom og ferie Ønsker til fremtiden, til dem der overtager køkkenet ved sygdom eller ferie; at de har relevant hygiejne bevis at de har nogen form for madlavnings erfaring i form af kursus eller lignende, for at beholde den gode standard i vores køkkener Vi synes en bevarelse af den lokale madordning er meget vigtige, da den udgør en kulinarisk høje kvalitet. Vi som forældre, har i denne madordning, en forsikring i at vores børn får fyldt deres næringsmæssige behov i dagtimerne. Den høje økologiske standard hjælper også på vores samvittighed vedrørende bæredygtighed og økonomi. Da børnene ER vores fremtid og da den hurtigste vej til en andens hjerte er gennem maven, synes vi, at den lokale madordning skal bestå. Børnehusenes udeområder Bestyrelsen ønsker, at der fortsat prioriteres økonomi til at vedligeholde og udvikle børnehusenes udeområder, så de indbyder til leg og kreativitet samt bidrager til børnenes forhold til natur og miljø. Da udbuddet af offentlige lejepladser i Gladsaxe Kommune er yderst begrænset og da børnehusene ikke alle ligger i umiddelbart nærhed af natur- og skovområder bliver det på børnehusenes Danmarks Tekniske Universitet Ledelse og Administration Anker Engelunds Vej 1 Bygning Kgs. Lyngby Tlf Dir dojba@adm.dtu.dk

29 udeområder at børnene primære ude og naturoplevelser opnås. Dette stiller store krav til udeområdernes indretning og ikke mindst kvalitet og sikkerhedsniveau. Vi ønsker derfor fortsat, at legepladserne kontinuerligt gennemgås og vedligeholdes ud fra de højeste sikkerhedskrav og vi ønsker, at det fortsat prioriteres, at der er midler til at udvikle udeområderne i samarbejde med det enkelte børnehus, så udeområderne understøtter børnenes glæde ved naturen og muligheder for læring i naturen. Bevarelse af særlige Gladsaxe aktiviteter for børnehusene. Bestyrelsen ønsker, at forvaltningen fortsat prioriteter Naturklubben, naturvejlederne i Fedtmosen og Cirkus Flora bevaret. Naturklubben er aktuel for en stor målgruppe af vores børn og unge i kommunen. Børnene kan komme tæt på naturen og blive nysgerrige herpå. De kommer ud af de vante rammer i institutionen og bliver undervist af naturklubbens inspirerende personale, der har stor indsigt i alderssvarende aktiviteter. Dette er også en unik måde for pædagogerne at åbne børnenes øjne for naturens mangfoldigheder i andre rammer end børnehusenes udeområder. Fedtmosen er et skønt udflugtsmål, med mange muligheder for udendørs aktiviteter. Hytten er udstyret med diverse arbejdsværktøjer, som institutionerne ikke altid selv ligger inde med. Der er mulighed for både at undersøge den "hemmelige verden" under vandet såvel, som afkroge af vores verden oven over vandet, som vi måske ikke altid ser. Børnene kan afslutte dagen omkring bålet eller, ved at benytte div. plancher, forstørrelsesglas mm. til at undersøge dagens "fangst" ved de små arbejdsborde inden døre. Endvidere er hytten udstyret med indendørs toiletter, hvilket bestemt også gør den anvendelig om vinteren. Cirkus Flora er en helt speciel tilbagevendende årlig begivenhed, som børnene ser frem til i tiden inden og efterfølgende både taler entusiastisk om, såvel som de inddrager denne fælles oplevelse i deres leg. Hvor et alm. cirkus taler til et bredere publikum og til tider kan virke lidt voldsomt med f.eks. de ondskabsfulde klovne, formår Cirkus Flora at bringe cirkus helt ned i børnehøjde. Alt i alt ønsker bestyrelsen i Vadgård, at forvaltningen fortsat prioriterer økonomi til de særlige aktiviteter. 70/30 fordeling mellem pædagoger og andre kvalificerede medarbejdere Bestyrelsen anbefaler, at ambitionen om mindst 70 % uddannede pædagoger fastholdes. Det er bestyrelsens oplevelse, at alle personalegrupper udfører et godt arbejde og yder deres bedste for vores børn. Vi anbefaler dog alligevel, at fokus på uddannet personale opretholdes, således at der ved nyansættelser og gennem opkvalificering af allerede ansatte sikres, at personalet har de bedste faglige forudsætninger for at opretholde arbejdet med DAP og børnenes udvikling. 2

30 Bevaring af udvidet åbningstid Bestyrelsen anbefaler at bevare den udvidede åbningstid i institutionen Trinbrættet. Den udvidede åbningstid er en stor hjælp for familier med skæve og/eller fleksible arbejdstider. Arbejdsmarkedet har de seneste år ændret sig i retning af mere fleksibilitet samtidig med arbejde på usædvanlige tidspunkter som følge af f.eks. ændringen af lukkeloven. Det er vigtigt at kommunen følger med udviklingen. Ifølge undersøgelse fra Projekt børnepasning tilbød ca. 30 kommuner i 2013 institutioner med udvidet åbningstid mellem kl og 11 kommuner er gået hele vejen og indført døgnåbne institutioner. Det er vigtigt, at Gladsaxe kommune også følger med udviklingen bl.a. ved at fastholde den nuværende udvidede åbningstid i Trinbrættet. På vegne af den samlede bestyrelse, Område Vadgård Dorthe Jæger Bastiansen 3