Tema: Inspektorordningen og regionale supplerende tiltag

Transkript

1 Møde i Regionalt Råd f Lægers Videreuddannelse i Syd Den 26. september 2014, Vejle Tema: Inspektorordningen og regionale supplerende tiltag PUF-lektorne i Syd / v Troels Kodal

2 Indhold Inspektorordningen - Rygterne siger på vej ned i omfang? Hvad har vi allerede af erfaring i Syd? - Til inspiration Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd - Set med PUF briller - Handlingsplan

3 Indhold Inspektorordningen - Rygterne siger på vej ned i omfang? Hvad har vi allerede af erfaring i Syd -Til inspiration Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd - Set med PUF briller - Handlingsplan

4 Inspektorordningen Rygterne siger at inspektorordningen er på vej ned i omfang? Fra SST` status og perspektiverings rapport om speciallægeuddannelsen 2012 (s 174) UDDRAG: Evaluering af ordning bør laves - selvevaluering og rapports betydning som stategi værktøj? - samspil med Regionale råd og PUF lektorer?

5 Inspektorordningen Status fra Karin Geismer i SST (telefon opringning ): - Ikke noget (officielt) nyt fra arbejdsgruppen i SST inspektor ordningen kører as usual lige nu - Men glædeligvis har der været en meget høj svarprocent på den forespørgsel/spørgeskema der har været sendt ud Et indspark fra gulvet: Inspektorbesøg i nuværende opsætning funger rigtig godt når der er behov for besøg men er tidskrævende -> mere behovsstyret og med kvalitetstænkning mhp at få små ting til at flytte meget?

6 Indhold Inspektorordningen - Rygterne siger på vej ned i omfang? Hvad har vi allerede af erfaring i Syd - Til inspiration Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd - Set med PUF briller - Handlingsplan

7 HVAD ERFARING HAR VI ALLEREDE HER I SYD? Besøg af postgraduat kliniske lektorer kan forbedre den lægeligelige videreuddannelse i Fælles akutmodtagelser PUF-lektorne og Den Lægelige Videreuddannelse i Syd ftet.dk/artikel_7720.pdf ftet.dk/artikel_7720.pdf

8 Baggrund De seneste år etableret Fælles Akut Modtagelser (FAM) - I Syd 5 FAM på de 4 sygehusenheder/lidt forskellig organiseret - Alle har KBU læger ansat i 1. ophold Tidligere påpeget at stort udd.potentiale i FAM men udfordringer Reg Råd/Sekretariat/PUF har ønsket at støtte implementering af KBUudd i FAM med rglm. PUF feltbesøg i FAM - med rapport Vi ønskede at rapportere erfaringerne med feltbesøgene - Ugeskrift for Læger

9 Baggrund PUF lektorbesøget - Skabelon - 2 PUF lektorer i 4 timer - Dialog/samtale med afd. ledelse/faste speciallæger/bv,mv og - KBU læger - Muligt at obs dgl arbejdsgange og følge KBU læge i 2-3 t mhp omfang og kvalitet af krydspunker med feedback - Afsluttes med 1-2 siders rapport - Intention: Via konkrete forslag at bidrage til optimering af uddannelsesmiljøet og at samle og videregive gode erfaringer - genereret på den enkelte FAM

10 Metode Foretaget 8 feltbesøg med rapport i 2012 på de 5 FAM i Region Syd Feltbesøg rapporterne blev analyseret kvalitativt med Groundet Theory metode Data kategoriseredes mhp emner af betydning for uddannelses forholdene - med fokus på identifikation af faciliterende eller hæmmede faktorer for den faglige udvikling

11 Resultat Hovedparten af emner handlede om: 1. Organisations og ledelsesmæssige forhold 2. Hovedvejlederen 3. Krydspunkter i klinikken og feedback 4. Type af kliniske funktioner/tilknytning til stamafdelingerne 5. Praksislæring

12 Resultat PUF lektorernes anbefalinger til at sikre uddannelsesfor holdene i FAM: 1. Organisations og ledelsesmæssige forhold: Sikre opbakning fra bagvedliggende afd til opgave løsning i FAM Sikre mulighed for kontinuitet i uddannelseslægernes arbejde Sikre etablering af en praksisorienteret introduktion samt følgevagt før selvstændig vagt

13 Resultat PUF lektorernes anbefalinger til at sikre uddannelsesfor holdene i FAM fortsat: 2. Hovedvejlederen Sikre indførelse af at der afholdes flere, men korte vejledersamtaler Sikre gensidig forventningsafstemning

14 Resultat PUF lektorernes anbefalinger til at sikre uddannelsesfor holdene i FAM fortsat: 3. Krydspunkter i klinikken/omfang og kvalitet af feedback Sikre supervision via speciallæger fra øvrige stamafdelinger Sikre konferencedeltagelse af alle uddannelseslæger i FAM for at viderebringe erfaring fra seniorlæger

15 Resultat PUF lektorernes anbefalinger til at sikre uddannelsesfor holdene i FAM fortsat: 4. Type af kliniske funktioner/tilknytning til stamafdelingerne Sikre tilknytning til de enkelte specialer i længere perioder ad gangen

16 Resultat PUF lektorernes anbefalinger til at sikre uddannelsesfor holdene i FAM fortsat: 5. Praksislæring Sikre at der etableres mulighed for at KBU-læger ser de akutte patienter før eller sammen med seniorlæger

17 Konklusion Der udpeges en række faktorer, som kan optimere uddannelsesforholdene i FAM Den pædagogiske erfaring og viden i PUF kan med fordel inddrages, når lægelig videreuddannelse skal indtænkes i nyetablerede organsationsstrukturer på sygehusene

18 Og.. så er OUH godt i gang med uddan nels faciliterende besøg ude i eksisterende afdelinger Oplagt at trække på indhøstede erfaringer her - via PUF lektorerne

19 Indhold Inspektorordningen - Rygterne siger på vej ned i omfang? Hvad har vi allerede af erfaring i Syd? -Til inspiration Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd - Set med PUF briller - Handlingsplan

20 Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd MULIGHEDER SET MED PUF BRILLER: Sparring med PUF lektor via de Specialespecifikke udd udvalg er allerede etableret øget fokus på denne mulighed Speciale specifikke PUF vejlederkurser er allerede etableret som tilbud - øget fokus på denne mulighed PUF lektorer sider med i LVUR på sygehusenhederne fortsat fokus Fasciliterende PUF besøg udbredes som tilbud til alle afd? LEGITIMITET en vigtig vinkel

21 Fremadrettede muligheder for supplerende regionale tiltag i Syd HANDLINGSPLAN: PUF arbedsgruppe PUF lektor og overlæge i endokrinologi på OUH Anette Kvistborg i spidsen vil se på et konkret forslag til manual for udbredning af tilbud om fasciliterende PUF besøg i alle afdlinger Åbne spørgsmål vedrørende legitimitet: - Frivilligt? - Ud fra evaluer.dk? - I bovvand eller kølvand på inspektorbesøg eller vejlederkursus? - Fast tilbagevendende eller behovsstyret?