AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 1

Transkript

1 Projektets navn FUEL EU medfinansiering (kr.) ,02 Vedhæftede filer FUEL - Måltal - aktiviter og budget konsolideret ver xlsx FUEL-E1-Opkvalificering-ESNORD MASTER.docx FUEL-E1-Opkvalificering-ESNORD MASTER.xlsx FUEL-E2-Partnerskaber-ESNORD MASTER.docx FUEL-E2-Partnerskaber-ESNORD MASTER.xlsx FUEL-E3-Servicekoncept-ESNORD MASTER.docx FUEL-E3-Servicekoncept-ESNORD MASTER.xlsx FUEL-E4-Klyngekoncept-ESNORD MASTER.docx FUEL-E4-Klyngekoncept-ESNORD MASTER.xlsx FUEL-E5-Virksomhedsdialog-FE MASTER.docx FUEL-E5-Virksomhedsdialog-FE MASTER.xlsx FUEL-E6-Virksomhedsforum-FE MASTER.docx FUEL-E6-Virksomhedsforum-FE MASTER.xlsx FUEL-F1-Drømmen-KNORD MASTER.docx FUEL-F1-Drømmen-KNORD MASTER.xlsx FUEL-F2-Fælles rekruttering-knord MASTER.docx FUEL-F2-Fælles Rekruttering-KNORD MASTER.xlsx AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 1

2 FUEL-F3-Inkubatormiljø-KNORD MASTER.docx FUEL-F3-Inkubatormiljø-KNORD MASTER.xlsx FUEL-F4-Campus Introkurser-KNORD MASTER.docx FUEL-F4-Campus introkurser-knord MASTER.xlsx FUEL-F5-Valgfag i FS-KNORD MASTER.docx FUEL-F5-Valgfag i FS-KNORD MASTER.xlsx FUEL-F6-Brobygning til job-uu Vest MASTER.docx FUEL-F6-Brobygning til job-uu VEST MASTER.xlsx FUEL-F7-Karriere-læring i praksis-uu Vest MASTER.docx FUEL-F7-Karriere-læring i praksis-uu VEST MASTER.xlsx FUEL-U1-Praktikpladssøgning-TEC MASTER.docx FUEL-U1-Praktikpladssøgning-TEC MASTER.xlsx FUEL-U2-Overgangskonsulenten-TEC MASTER.docx FUEL-U2-Overgangskonsulenten-TEC MASTER.xlsx FUEL-U3-Tværgående vejledning-tec MASTER.docx FUEL-U3-Tværgående vejledning-tec MASTER.xlsx FUEL-U4-Kontaktlærere-TEC MASTER.docx FUEL-U4-Kontaktlærere-TEC MASTER.xlsx FUEL-U5-Talent og innovation-tec MASTER.docx FUEL-U5-Talent og innovation-tec MASTER.xlsx FUEL-U6-Internationalisering-TEC MASTER.docx FUEL-U6-Internationalisering-TEC MASTER.xlsx Støtteerklæring til Greater Skills fra Dansk Byggeri.pdf Støtteerklæring til Greater Skills fra Dansk Industri.pdf Støtteerklæring til Greater Skills fra Dansk Metal.pdf Støtteerklæring til Greater Skills fra SUFN.pdf Break Break 1. Vigtig information før du ansøger Jeg har gjort mig bekendt med indholdet i denne menu 2. Valg af investeringsprioritet og aktivitet Ja Vækstfora m.m. Program Prioritetsakse Vækstforum Hovedstaden Socialfonden 4. Erhvervsuddannelse og videregående uddannelse AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 2

3 Investeringsprioritet Aktivitet 4.1 Erhvervsuddannelser 4.1.A Erhvervsuddannelser Kort vurdering af overensstemmelse mellem projektet og investeringsprioriteten Er valgt efter aftale med Vækstforumsekretariatet. 3. Vækstforum - information samt valg af indsatsområde Vælg indsatsområde fra Vækstforum Hovedstaden Vælg indsatsområde fra Vækstforum Hovedstaden 4. Talent og kompetencer i verdensklasse Kort begrundelse for valg af regionalt indsatsområde (se hjælpetekst) Er valgt efter aftale med vækstforumsekretariatet. 4. Stamoplysninger (projektet og kontraktansvarlig partner) Projektets navn FUEL Projektets startdato Projektets slutdato CVR-P, CVR under stiftelse eller CPR CVR-P (Produktionsnummer) CVR-P nummer Navn Selskabsform Frederikssund Erhvervs- og Turist- center Forening CVR nummer Adresse Havnegade 5A Postnummer 3600 By Region Frederikssund Hovedstaden Branche (NACE kode) 9411 Branche beskrivelse Erhvervs- og arbejdsgiverorganisationer Telefon pba@frederikssunderhverv.dk Projektansvarlig/kontaktperson fornavn Projektansvarlig/kontaktperson efternavn Peter Bo Andersen Projektansvarlig/kontaktperson Telefon AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 3

4 Projektansvarlig/kontaktperson Regnskabsansvarlig (for- og efternavn) Peter Bo Andersen Regnskabsansvarlig Telefon Regnskabsansvarlig Tegningsberettigede er flyttet til punkt 15 i hovedmenuen (15. Erklæring og underskrift). Har projektet anden adresse end kontraktansvarlig partner? Nej AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 4

5 5. Hovedaktiviteter (liste) samt projektspecifikke output og effekter Projektets hovedaktiviteter Projektets 1. aktivitet Projektets 2. aktivitet Projektets 3. aktivitet Navn på hovedaktiviteten FØR UNDER EFTER Projektets 4. aktivitet - Projektets 5. aktivitet - Projektets 6. aktivitet - Projektets 7. aktivitet - Projektets 8. aktivitet - Ønsker du at definere projektspecifikke indikatorer (output og effekter)? (se hjælpeteksten) Nej AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 5

6 6. Hovedaktiviteter, output og effekter (i projektperioden) Hovedaktiviteter Projektets hovedaktiviteter (periodeopdelt fremdrift) Okt Feb Mar Aug Sep Feb Sum Projektets 1. aktivitet Projektets 2. aktivitet Projektets 3. aktivitet Projektets 4. aktivitet Projektets 5. aktivitet Projektets 6. aktivitet Projektets 7. aktivitet Projektets 8. aktivitet Projektets 1. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 2. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 3. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Projektets hovedaktiviteter (periodeopdelt fremdrift) Overført Mar Aug Sep Feb Sum Projektets 1. aktivitet Projektets 2. aktivitet Projektets 3. aktivitet Projektets 4. aktivitet Projektets 5. aktivitet Projektets 6. aktivitet Projektets 7. aktivitet Projektets 8. aktivitet Projektets 1. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 2. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 3. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Projektets hovedaktiviteter (periodeopdelt fremdrift) Overført Mar Aug Sep Feb Sum Projektets 1. aktivitet Projektets 2. aktivitet Projektets 3. aktivitet Projektets 4. aktivitet AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 6

7 Projektets 5. aktivitet Projektets 6. aktivitet Projektets 7. aktivitet Projektets 8. aktivitet Projektets 1. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 2. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 3. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Projektets hovedaktiviteter (periodeopdelt fremdrift) Overført Mar Aug Sep Okt Sum Projektets 1. aktivitet Projektets 2. aktivitet Projektets 3. aktivitet Projektets 4. aktivitet Projektets 5. aktivitet Projektets 6. aktivitet Projektets 7. aktivitet Projektets 8. aktivitet Projektets 1. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 2. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - Projektets 3. aktivitet Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Output 6-Programfastsatte output (periodeopdelt fremdrift Okt Feb Mar Aug Sep Feb Sum 4A.1 Antal deltagere A.2 Antal praktikpladser A.1 Antal deltagere Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - 4A.2 Antal praktikpladser Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 6-Programfastsatte output (periodeopdelt fremdrift Overført Mar Aug Sep Feb Sum 4A.1 Antal deltagere A.2 Antal praktikpladser A.1 Antal deltagere Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 7

8 - 4A.2 Antal praktikpladser Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 6-Programfastsatte output (periodeopdelt fremdrift Overført Mar Aug Sep Feb Sum 4A.1 Antal deltagere A.2 Antal praktikpladser A.1 Antal deltagere Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - 4A.2 Antal praktikpladser Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 6-Programfastsatte output (periodeopdelt fremdrift Overført Mar Aug Sep Okt Sum 4A.1 Antal deltagere A.2 Antal praktikpladser A.1 Antal deltagere Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. - 4A.2 Antal praktikpladser Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Resultater (effekter) 15-Programfastsatte resultater (effekter) (periodeopdelt fremdrift) 4A.3 Antal deltagere, der er i gang med en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Okt Feb Mar Aug Sep Feb Sum A.3 Antal deltagere, der er i gang med Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen - 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 15-Programfastsatte resultater (effekter) (periodeopdelt fremdrift) 4A.3 Antal deltagere, der er i gang med en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen Overført Mar Aug Sep Feb Sum AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 8

9 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen A.3 Antal deltagere, der er i gang med Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen - 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 15-Programfastsatte resultater (effekter) (periodeopdelt fremdrift) 4A.3 Antal deltagere, der er i gang med en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Overført Mar Aug Sep Feb Sum A.3 Antal deltagere, der er i gang med Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen - 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. 15-Programfastsatte resultater (effekter) (periodeopdelt fremdrift) 4A.3 Antal deltagere, der er i gang med en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Overført Mar Aug Sep Okt Sum A.3 Antal deltagere, der er i gang med Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen - 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 9

10 7. Effekter (efter projektperioden) Resultater (effekter) Programfastsatte resultater (effekter) (efter projektperioden) 4A.3 Antal deltagere, der er i gang med en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Overført måltal Efter projektslut Sum A.3 Antal deltagere, der er i gang med Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. en erhvervsuddannelse umiddelbart efter deltagelsen - 4A.4 Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 10

11 8. Uddybende projektbeskrivelse A. Uddybende beskrivelse af projektets hovedaktiviteter (se hjælpetekst): Projekt FUEL's tre hovedaktiviteter repræsenterer de tre faser som tidsmæssigt kan defineres som Før, Under og Efter erhvervsuddannelsen set fra elevens perspektiv. Efter fasen skal forstås som efter grundforløb - dvs. den fase hvor eleven skal være praktikant/lærling. Efter vedrører altså ikke fasen efter erhvervsuddannelsen er fuldført eller afsluttet. Projektet tre hovedaktivitet er hver især delt op i delprojektaktiviteter, som hver har en eller flere underaktiviteter. Hver underaktivitet er genstand for et aktivitetsmåltal - dvs. en form for kvantificering af aktivitetens udførsel, som kan måles hvert halve år i forbindelse med den samlede projektrapportering. Vi har vedhæftet en excelfil som viser hvordan de samlede aktivitetsmåltal pr. hovedaktivitet er sammensat ned til underaktivitetsniveau. Heraf fremgår også hvilken partner som er lead på hovedaktiviteten. FE er kontraktansvarlig og ud over lead med ESNORD på EFTER hovedaktiviteten, også lead på den centrale projektstyring inkl. koordinerende projektledelse, controlling og afrapporteringer (Udgifter hertil kan ikke ses af budgettet, da udgifterne dækkes delvist af det overhead bidrag projektet får). FUEL er en del af Greater Skills initiativet, som er igangsat i samarbejde med arbejdsmarkedets parter, virksomheder samt private og offentlige aktører (se foreløbigt indkomne støtteerklæringer fra Dansk Metal, Dansk Industri, Dansk Byggeri og Strategisk Uddannelsesforum Nordsjælland). Vi har følgende delprojektaktiviteter i Hovedaktiviteten FØR: Drømmen Fælles rekruttering Inkubationsmiljø Campus introkurser Valgfag i FS Brobygning til job Karriere-læring i praksis Vi har følgende delprojektaktiviteter i Hovedaktiviteten UNDER: Praktikpladssøgning Overgangskonsulent Tværgående vejledning AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 11

12 Kontaktlærer Talent og innovation Internationalisering Vi har følgende delprojektaktiviteter i Hovedaktiviteten EFTER: Opkvalificering Partnerskaber Servicekoncept Klyngekoncept Virksomhedsdialog VirksomhedensForum For delprojektaktivitet er der vedhæftet en wordfil, som beskriver delprojektaktivitetens fokus og baggrund. For delprojektaktivitet er der vedhæftet en excelfil, som inderholder tre faner: 1) En med delprojektaktivitetens samlede (under)aktivitetsmåltal, outputtal, resultattal, samt beskrivelse, kritiske antagelser for argumenter for virke for outputtal og resultattal. Dvs. indikator 4A1, 4A2, 4A3 og 4A4. Vi gør opmærksom på, at der er indsat resultattal vedr. 4A3 og 4A4 og at projektet vil levere disse, selvom eleverne bag resultattallene ikke er optaget som traditionelle socialfondsdeltagere. Projektet er i den henseende fokuseret på at påvirke de unges valg af ungdomsuddannelse ved at ændre rammerne for de unges valg i erhvervsskolesammenhæng. Til det behøves vi ikke have de unge som traditionelle socialfondsdeltagere, men kan lade dem blive uforstyrret i deres eksisterende skoleforløb. 2) En med underaktiviteter og måltalt for hver af disse pr. halvår. 3) En med udgiftsbudget for delprojektaktiviteten fordelt på økonomisk aktør, baseret på timesatser og budgetteret timeforbrug pr. halvår. B. Uddybende beskrivelse af projektets output (se hjælpetekst): Se venligt vedhæftede excelfiler pr. delprojektaktivitet for den uddybende beskrivelse af output pr. delprojektaktivitet. C. Uddybende beskrivelse af projektets effekter (se hjælpetekst): AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 12

13 Se venligt vedhæftede excelfiler pr. delprojektaktivitet for den uddybende beskrivelse af resultat pr. delprojektaktivitet. D. Uddybende beskrivelse af projektets aktører (se hjælpetekst): Ud over kontraktansvarlig og de beskrevne økonomiske partnere i ansøgningens afsnit 9, kommer arbejdsmarkedets parter til at spille en rolle i projektet ift. at være med til at skabe rammerne for visse delprojektaktiviteter i hovedaktiviteten Efter. Se vedlagte støtteerklæringer. Endvidere kommer UU kontakten og kommunerne til at spille en formidlerrolle hovedaktiviteten Før, hvor også skoleledere, lærere og faglige organisationer skal hjælpe til at gøre samarbejdet effektivt og indsatsen effektful i hovedaktiviteten Før. I delprojektaktivitet nr. 19, D-nr. E6, VirksomhedsForum skal en række virksomheder deltage i et taskforce som skal fungere og arbejde på tværs af alle delprojektaktiviteterne for at sikre forankring af den efterspørgselsdrevne tilgang og ligestilling på erhvervsuddannelserne. Disse virksomheder(s ansatte) som indgår i task-force holdet får en vigtig rolle og skal udvælges med omhu. E. En sammenfattende, kort og udtømmende beskrivelse af projektet (se hjælpetekst): Projekt FUELs tre hovedaktiviteter repræsenterer de tre faser som tidsmæssigt kan defineres som Før, Under og Efter erhvervsuddannelsen set fra elevens perspektiv. Efter fasen skal forstås som efter grundforløb - dvs. den fase hvor eleven skal være praktikant/lærling. Efter vedrører altså ikke fasen efter erhvervsuddannelsen er fuldført eller afsluttet. Projektet tre hovedaktivitet er hver især delt op i delprojektaktiviteter, som hver har en eller flere underaktiviteter. Ud over sin tidsmæssige helhedstilgang med indsatser både Før, Under og Efter, rummer projektet også en ny form for dedikeret samarbejde mellem flere forskellige erhvervsskoler, organisationer, kommuner, virksomheder og uddannelsesaktører, som i projektet alle arbejder med det fælles mål at flere skal gennemføre en erhvervsuddannelse. Det unikke samarbejde mellem de forskellige erhvervsskoler skaber via projektets organisatoriske struktur en naturlig best practice udveksling mellem de deltagende erhvervsskoler samtidig med at der via projektets skabes en grobund for et ægte Campus, hvor alle ungdomsuddannelser er repræsenteret, herunder også de forskellige supportfunktioner samt overgange før og efter ungdomsuddannelse, og hvor alle unge er lige værdifulde uanset hvilken ungdomsuddannelse de vælger eller går på. F. Uddybende om projektets additionalitet (se hjælpetekst): Alle aktiviteterne i projektet kræver indsatser, som ikke i forvejen udføres af projektets økonomiske partnere. De økonomiske partnere i projektet har ikke budget til at gennemføre projektets aktiviteter helt eller delvist, og projektet vil derfor ikke blive udført, hvis ikke det opnår den ansøgte støtte. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 13

14 G. Udbudsregler/tilbudslov herunder markedspris og miljøhensyn ved offentlige indkøb (se hjælpetekst): Der foretages ikke indkøb af eksterne tjenesteydelser i projektet, da der ikke er budget til det. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 14

15 9. Økonomiske partnere i projektet Kontraktansvarlig partner (overført fra hovedmenuens pkt. 4 Stamoplysninger) Navn Frederikssund Erhvervs- og Turist- center CVR nummer CVR-P nummer Selskabsform Adresse Forening Havnegade 5A Postnr By Region Frederikssund Hovedstaden Branche (NACE kode) 9411 Branche beskrivelse Erhvervs- og arbejdsgiverorganisationer Telefon pba@frederikssunderhverv.dk Samlet forventet antal af økonomiske partnere Angiv nedenfor det samlede forventede antal af økonomiske partnere i projektet inklusiv den kontraktansvarlige partner (se hjælpetekst) Antal 5 Vigtigste økonomiske partnere Vælg nedenfor antal af vigtigste økonomiske partnere (max 4), udover den kontraktansvarlige partner (se hjælpetekst) Antal økonomiske partnere (max 4) 4 økonomisk partner (udover kontraktansvarlig partner) Partner nr. 1 Vælg CVR-P, CVR under stiftelse eller CPR CVR-P (produktionsnummer) CVR-P nummer Navn Selskabsform Erhvervsskolen Nordsjælland Øvrige virksomhedsformer AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 15

16 CVR nummer Adresse Milnersvej 48 Postnummer 3400 By Region Branche beskrivelse Hillerød Hovedstaden Tekniske skoler og fagskoler Telefon Beskrivelse af den økonomiske partner, herunder dennes administrative og økonomiske kapacitet (se hjælpeteksten) ESNORD a) har lang erfaring med projektaktiviteter, såvel administrativt som organisatorisk. Har økonomisk kapacitet som en erhvervsskole. b) mangeårig erfaring med de område projektet handler om, herunder adgang til at visitere både lærere og elever m.m. til projektet c) være hovedaktør på udvikling og gennemførsel af på delprojektaktiviteter under hovedaktiviteten EFTER d) fordi ESNORD er en central erhvervsskole i Region Hovedstaden e) aktiviteterne der udføres på ESNORD og i regi af hovedaktiviteten EFTER og at samarbejdet om alle delprojektaktiviteter med de andre erhvervsskoler i projektet fungerer f) lønudgifter og deltagerunderhold m.m. Partner nr. 2 Vælg CVR-P, CVR under stiftelse eller CPR CVR-P (produktionsnummer) CVR-P nummer Navn Selskabsform Handelsskolen København Nord Øvrige virksomhedsformer CVR nummer Adresse Lundtoftevej 93 Postnummer 2800 By Region Kgs.Lyngby Hovedstaden AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 16

17 Branche (NACE kode) 8532 Branche beskrivelse Tekniske skoler og fagskoler Telefon Beskrivelse af den økonomiske partner, herunder dennes administrative og økonomiske kapacitet (se hjælpeteksten) KNORD a) har lang erfaring med projektaktiviteter, såvel administrativt som organisatorisk. Har økonomisk kapacitet som en erhvervsskole. b) mangeårig erfaring med de område projektet handler om, herunder adgang til at visitere både lærere og elever m.m. til projektet c) være hovedaktør på udvikling og gennemførsel af på delprojektaktiviteter under hovedaktiviteten FØR d) fordi KNORD er en central erhvervsskole i Region Hovedstaden e) aktiviteterne der udføres på KNORD og i regi af hovedaktiviteten FØR og at samarbejdet om alle delprojektaktiviteter med de andre erhvervsskoler i projektet fungerer f) lønudgifter og deltagerunderhold m.m. Partner nr. 3 Vælg CVR-P, CVR under stiftelse eller CPR CVR-P (produktionsnummer) CVR-P nummer Navn Selskabform Teknisk Erhvervsskole Center Frederiksberg Øvrige virksomhedsformer CVR nummer Adresse Stæhr Johansens Vej 7 Postnummer 2000 By Region Frederiksberg Hovedstaden Branche (NACE kode) 8532 Branche beskrivelse Tekniske skoler og fagskoler Telefon ak@tec.dk AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 17

18 Beskrivelse af den økonomiske partner, herunder dennes administrative og økonomiske kapacitet (se hjælpeteksten) TEC a) har lang erfaring med projektaktiviteter, såvel administrativt som organisatorisk. Har økonomisk kapacitet som en erhvervsskole. b) mangeårig erfaring med de område projektet handler om, herunder adgang til at visitere både lærere og elever m.m. til projektet c) være hovedaktør på udvikling og gennemførsel af på delprojektaktiviteter under hovedaktiviteten UNDER d) fordi TEC er en central erhvervsskole i Region Hovedstaden e) aktiviteterne der udføres på TEC og i regi af hovedaktiviteten UNDER og at samarbejdet om alle delprojektaktiviteter med de andre erhvervsskoler i projektet fungerer f) lønudgifter og deltagerunderhold m.m. Partner nr. 4 Vælg CVR-P, CVR under stiftelse eller CPR CVR-P (produktionsnummer) CVR-P nummer Navn Selskabform SOPU Munkeengen Øvrige virksomhedsformer CVR nummer Adresse Munkeengen 22 Postnummer 3400 By Region Hillerød Hovedstaden Branche (NACE kode) 8532 Branche beskrivelse Tekniske skoler og fagskoler Telefon cvi@sopu.dk Beskrivelse af den økonomiske partner, herunder dennes administrative og økonomiske kapacitet (se hjælpeteksten) SOPU AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 18

19 a) har lang erfaring med projektaktiviteter, såvel administrativt som organisatorisk. Har økonomisk kapacitet som en erhvervsskole. b) mangeårig erfaring med det område projektet handler om, herunder adgang til at visitere både lærere og elever m.m. til projektet c) være medaktør på udvikling og gennemførsel af på delprojektaktiviteter med fokus på innovation, samarbejde og tværfaglig udvikling m.m. i flere af hovedaktiviteterne. d) fordi SOPU er en central erhvervsskole i Region Hovedstaden e) aktiviteterne der udføres på SOPU og at samarbejdet om alle delprojektaktiviteter med de andre erhvervsskoler i projektet fungerer f) lønudgifter og deltagerunderhold m.m. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 19

20 10. Oplysninger om Statsstøtte Oplysning om tidligere ydet statsstøtte. Du bedes angive, hvor vidt du eller en af de andre økonomiske partnere - eller øvrige statsstøttemodtagere pr. d.d. skylder at tilbagebetale støtte, der i henhold til kommissionsbeslutning er erklæret i strid med reglerne om det indre marked. Hvis projektet indebærer, at virksomheder eller institutioner modtager offentlig støtte til kommercielle aktiviteter (se hjælpetekst), skal der for hver enkelt støttemodtager gives en række oplysninger, inden den enkelte støttemodtager påbegynder sin deltagelse i projektet. Oplysningerne anføres i dette skema, såfremt støttemodtagerne er kendte på ansøgningstidspunktet. Bliver identiteten af støttemodtagerne først kendt, efter indsendelsen af ansøgningen, skal tilsvarende oplysninger indsamles, før den enkelte statsstøttemodtager påbegynder sin deltagelse i projektet. Undladelse af oplysningerne om den enkelte støttemodtager kan medføre, at projektet ikke anses som støtteberettiget Nej Indebærer projektet offentlig støtte til kommercielle aktiviteter? Nej AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 20

21 11. Økonomi Søges der anden støtte til projektet? Angiv hvorfra? Ja Regionale udviklingsmidler hos RH. Valg af kontoplan Socialfonden 40% Indsæt støtteprocent (max 50%) 44,37 Socialfonden 40% kontoplan Udgifter Udgifter til intern projektgennemførelse 10. Projektarbejde, standardsats , Projektarbejde, faktisk løn , Ekstern personale, faktura 0, Øvrige udgifter 40% , Samlede udgifter , Indtægter (indsæt nul eller negativ værdi) 0, Samlede støtteberettigede udgifter ,80 Finansiering 500. EU medfinansiering ,02 Kontante tilskud 520. Kontante Statslige tilskud 0, Kontante Regionale tilskud , Kontante Kommunale tilskud , Kontante Private tilskud 0, Kontante tilskud fra offentligt lignende 0, Kontante statslige tilskud fra Erhvervsstyrelsen 0, I alt , Egenfinansiering beregnet - skal fordeles nedenfor: , Statslig egenfinansiering , Regional egenfinansiering 0, Kommunal egenfinansiering , Privat egenfinansiering 0, Offentlig lignende egenfinansiering 0, I alt , Samlet finansiering , Projektarbejde, standardsats Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc Projektarbejde, faktisk løn Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc Kontante Regionale tilskud Vi ansøger om et tilskud på kr , svarende til 30,6% af de samlede støtteberettigede udgifter, fra de Region Hovedstaden / Vækstforum Hovedstaden Kontante Kommunale tilskud Frederikssund kommune giver kr i kontant medfinansiering Statslig egenfinansiering Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 21

22 Kommunal egenfinansiering Se venligst vedhæftede excelfil med konsoliderede måltal, budget etc. Validering af budget 40% DeSamlede udgifter og samlet finansiering Ja AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 22

23 12. Økonomi fordelt på perioder Forbrug fordelt på halvårsperioder Procentdel der forventes anvendt i perioden: Okt Feb Procentdel der forventes anvendt i perioden: Mar Aug Procentdel der forventes anvendt i perioden: Sep Feb Procentdel der forventes anvendt i perioden: Mar Aug Procentdel der forventes anvendt i perioden: Sep Feb Procentdel der forventes anvendt i perioden: Mar Aug Procentdel der forventes anvendt i perioden: Sep Feb Procentdel der forventes anvendt i perioden: Mar Aug Procentdel der forventes anvendt i perioden: Sep Okt Øvrige oplysninger Bæredygtig udvikling Bidrager gennemførelsen af projektet positivt til en bæredygtig udvikling på miljøområdet? Besvarelsen bedes uddybet Ingen effekt Ingen effekt Lige muligheder og ikke-diskrimination: personer med handicap Bidrager gennemførelsen af projektet positivt til lige muligheder og ikke diskrimination for personer med handicap? Besvarelsen bedes uddybet Ingen effekt AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 23

24 Ingen effekt Lige muligheder og ikke-diskrimination: etnisk oprindelse Bidrager gennemførelsen af projektet positivt til lige muligheder og ikke-diskrimination m.h.t. etnisk oprindelse? Besvarelsen bedes uddybet Ingen effekt Ingen effekt Lige muligheder og ikke-diskrimination: ligestilling mellem mænd og kvinder Bidrager gennemførelsen af projektet positivt til lige muligheder og ikke diskrimination mellem mænd og kvinder? Besvarelsen bedes uddybet Ja De arbejdes målerettet på at øge ligestillingen og fokus på ligestilling i delprojektaktivitet E6, VirksomhedsForum i hovedaktiviteten Efter. Virksomhedsengagement Bidrager projektet til et stærkt engagement fra private virksomheder? Besvarelsen bedes uddybet Ja Virksomhederne involveres i alle delprojektaktiviteter. Offentlig-private partnerskaber Bidrager projektet til at skabe samspil mellem den offentlige og den private sektor med henblik på at udnytte fælles potentialer og skabe løsninger på et højere niveau? Besvarelsen bedes uddybet Ja AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 24

25 Der skabes samspil mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder med henblik forbedring af erhvervsuddannelserne. Samordning og koordinering Bidrager projektet til at samordne og koordinere regionens mange aktiviteter med henblik på at sikre synergi og undgå overlap og parallelsystemer? Besvarelsen bedes uddybet Ja Ja, idet regionens udfordringer addresseres med projektet. Fokusering Bidrager projektet til at samle kræfterne i større og perspektivrige initiativer, der synligt og markant løfter regionen på udvalgte områder? Besvarelsen bedes uddybet Ja Ja, kræfterne i erhvervsuddannelsen i regionen forenes via projektet. Globalisering Bidrager projektet til perspektiv i forhold til globaliseringens muligheder og omsættes disse muligheder til konkurrencemæssige fordele? Besvarelsen bedes uddybet Ingen effekt Ingen effekt Samfinansiering Bidrager projektet til bredt ejerskab og fælles prioritering af ressourcer - til de initiativer og udviklingsaktiviteter Vækstforum igangsætter? Besvarelsen bedes uddybet Ja AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 25

26 Ja, via de mange aktører i projektet og med udgangspunkt i regionens erhvervsudviklingsstrategier. Vækst i yderområder Kommer projektet hele regionen til gode ved at satse på brobygning til yderområdernes særlige styrker og potentialer, til gavn for hele regionen? Besvarelsen bedes uddybet Ingen effekt Ingen effekt 14. Information om persondataloven Alle projektmedarbejdere og deltagere, der er tilknyttet et regionalfonds- eller socialfondsprojekt, skal give samtykke til, at personoplysninger om dem registreres og behandles i det it-system, der stilles til rådighed af Erhvervsstyrelsen. Det gør de ved at godkende Samtykkeerklæring til behandling af personoplysninger. Den kontraktsansvarlige partner har ansvaret for, at alle personer, der er tilknyttet projektet godkender samtykkeerklæringen. Hvis en person med tilknytning til projektet ikke vil godkende samtykkeerklæringen, kan der ikke gives tilskud fra Regionalfonden eller Socialfonden til personens deltagelse i projektet. Med markering i nedenstående afkrydsningsfelt bekræfter jeg - som ansøger/kontraktsansvarlig partner - at have gjort mig bekendt med og accepteret betingelserne i Information om persondataloven (tryk her) Samtidig forpligter jeg mig til at sikre, at eventuelle økonomiske partnere i projektet er gjort skriftligt bekendt med og har accepteret betingelserne i Information om persondataloven". Ved at sætte flueben i boksen giver du, som kontraktansvarlig partner, dit samtykke til ovenstående. Ja 15. Erklæring og underskrift Med underskrift bekræfter vi, at de afgivne oplysninger, er korrekte og retvisende. Man skal underskrive den PDF, man modtager på (den adresse der står opgivet under pkt. "1 Bruger profil"). På hver side nederst i PDF'en står anført bruger-id, versionsnr. og tids- og datostempel for indsendelsen. Udskriver man en PDF i den venstre menu under punktet "2. Se ansøgning i PDF" står anført nederst i PDF, at det er et Udkast. Det er den PDF med tids- og datostempel, der skal underskrives og indsendes. Den projektansvarlige samt den/de tegningsberettigede Navn Underskrift Den projektansvarlige Peter Bo Andersen 1. Tegningsberettiget - 2. Tegningsberettiget - 3. Tegningsberettiget - AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 26

27 4. Tegningsberettiget - 5. Tegningsberettiget - 6. Tegningsberettiget - AnsøgerID: Version: 1- Dato: 1. Juni :26 27