Argentinsk Tango. Undervisningsplan for 4 gange MW

Transkript

1 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange

2 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Frrd Glæden g lysten til at danse er det vigtigste vi kmmer med, når vi gerne vil lærer at danse. En danseglæde der lever g vkser i samspil med andre. Netp derfr spiller det sciale en str rlle, ikke kun fr nye, men gså fr dem der er i tang miljøet. Det her kmpendiet er lavet til 4 undervisningsgange. Et frløb hvr de fleste når at få et indtryk af den Argentinske tang g skabe nye relatiner. Kmpendiet er ment sm inspiratin fr alle der arbejder med den Argentinske tang. Vi trr det er vigtigt at eleverne får en plevelse af at de danser. Og at det de lærer ligner det de ser. Alle undervisningsfrløb er efterfulgt af en lille practica der er åben fr alle. Nydansere møder etablerede dansere. Sm undervisere, bruger vi practicaen til at danse2-3 danse med hver. Det plever vi har str betydning i læringen af den Argentinske tang. Nydansere er ngle af de mdigste mennesker vi kender! Trine g Mrten Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 2

3 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Undervisningslektin 1 - Tang er en imprvisatins dans Der er frskellige udviklingstrin i tangen. Vi antager at dem der kmmer gdt kan lide g danse, g er kmmet fr gså at have det sjvt. Derfr er det vigtigt at de allerede efter første gang kan danse tang på deres niveau. I starten er der nget rent mtrisk g figurmæssigt sm en begynder med frdel kan lærer, ud fra venstående. Velkmmen g krt m de 4 gange Efter hver undervisningsblk, er der practica hvr Trine g mig kmmer rundt til hver enkelt g giver ca 10 minutters eneundervising At der kmmer flk fra det eksisterende miljø g danser Vi viser et par minutter af en tang sm vi vil danse den Krt m at tangen er en imprvisatins dans g at kurset de fire gange, handler m at starte på hvad der er tang g hvrdan den kan imprviseres. Basisfirkant Vis basisfirkanten Mænd g damer øver hver fr sig Danser 1 tang Opsamling g endnu en tang Ofte går mændende ikke på siden af damen Hpper p g ned Damerne tager ikke lange skridt men de danser tang Fatning Fkus på kntakt i dansen med trsen Fkus på at herren hlder venstre hånd sm et spejl fr damen Det sciale på dansegulvet Danseretning Færdselsregler Basisfirkant uden tilbageskridt Hvr kmmer føring fra? Den traditinelle pfattelse af at bruge øverste del af trsen til at føre med Øvelse hvr parrene står verfr hinanden g herren får damen til at gå kun ved at bruge verkrppen. Damerne har lukket øjne. Dans en tang hvr herrerne har fkus på verkrppen gerne verdrive. Spørger ind til hvrdan det var Partnerskifte 1, gerne flere skift gennem undervisningen hvr de danser med andre end den dansepartner de km med. Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 3

4 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Frlæns ch mænd skal have nget at imprviserer med Vi viser en frlæns ch Sammen med eleverne danser vi en frlæns ch Fkus på det at lærer nye ting i starten fte er bare at kunne sætte fødderne. Så kan føringen bygges på efterfølgende. Mænd skal både sætte retning med verkrp, flytte fødderne, have verskud til at skabe dansen g rienterer sig på dansegulvet. Dans 1-2 tanger hvr vi sm instruktører kmmer rundt g hjælper Afslutning med review Trine g mig danser lidt af en tang hvr vi bruger de samme elementer sm eleverne har arbejdet med. Det er fr at vise det med relativt få elementer, kan man danse tang. Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 4

5 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Undervisningslektin 2 Ochs g akser Anden gang handler rigtigt meget m at repeterer g m at bygge lidt videre på det vi lærte første gang. Igen meget m kntakt. Intentin g pmærksmhed. Kvinder med lukkede øjne. Repetitin Basisfirkant med g uden tilbageskridt Frlæns ch Dans 1-2 tanger Skift dansepartner Fkus på vægtskifte g fr kvinderne, at mærke efter hvad manden gør g at tage lange skridt Hvis knæ støder ind i hinanden, så er skridtene fr krte Vi kmmer ind på endnu mere teknik næste gang. Baglæns ch akser Vis baglæns ch Øvelser fr kvinder i at samle, pivterer, dreje, gå - samle, pivterer, dreje, gå sv. Mandens pgave er at støtte kvinden i hendes bevægelser uden at bryde hendes akse. Hvrdan kmmer vi ud af figuren? Dans 1-2 tanger hvr i bruger frlæns g baglæns ch. Skift partner Lær den andens trin Find en herre eller dame du ikke har danse med før. Aftal hvrdan I bedst kan arbejde sammen. Lær vedkmmende dine egne trin i basisfirkanten i har 10 min. Gå tilbage til din egen partner dans en tang. Afslutning med review Trine g mig danser lidt af en tang hvr vi bruger de samme elementer sm eleverne har arbejdet med. Det er fr at vise det med relativt få elementer, kan man danse tang. Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 5

6 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Undervisningslektin 3 Spænding i dansen Nu har eleverne fået et skelet til dansen. De har lært g øvet basisfirkant, frlæns g baglæns ch g er nu klar til at vi kan kble teri på. Spænding i dansen refererer til den kntakt der skal være i mellem parret gennem dansen. Tema : Kvinder give mdtryk g sende ben Mænd sætte af med fden g blive nede Figur sandwich med ganch Repetin Baglæns g frlæns ch Mænd der har styr på balance g hvilket ben kvinden står på Øvelse 1 Den ene i ligger hånden på lænden af den anden. Øvelsen gå ud på at spænde bugmusklerne så ryggen presses ud md hånden. Bemærk hvad der sker med brystkassen Spænd lige netp så meget at du kan trække vejret Dans en dans med den følelse Dans en hvr i veksler mellem at være spændt g i at falde sammen. Øvelse 2 Stil jer ver fr hinanden. Kvinden med hænderne på mandens skuldre (bryst?) g manden med armene langs krppen. Hver gang manden bevæger verkrppen skal kvinden skabe mdtryk så balancen prethldes. Det skal ikke være mere tryk, end at hvis en af parterne flytter sig, så kan den anden blive stående. Dans en rlig dans med det fkus. Kun basisfirkant (føreren skal kunne mærke mdtryk g følgeren skal kunne mærke tryk). Øvelse 3 Stil jer ver fr hinanden igen. Samme øvelse men denne gang skal kvinden nu sende ben efter at have givet mdtryk. Mænd skal have fkus på at sætte af fra gulvet, ikke hppe men have et fremadrettet fkus. Dans en rlig dans med det fkus. Kun basisfirkant Skift evt partner g gentag Figur 1 Sandwich Præsenter hldet fr en sandwich g øv den sammen Sæt i gang g gå rundt g hjælp Afslutning med review Trine g mig danser lidt af en tang hvr vi bruger de samme elementer sm eleverne har arbejdet med. Det er fr at vise det med relativt få elementer, kan man danse tang. Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 6

7 Argentinsk Tang Undervisningsplan fr 4 gange Undervisningslektin 4 Tangvals g milnga Undervisningslektin 4 handler m at intrducerer eleverne til de t sidste af de tre tangvarianter: Tangvals g milnga. Derudver handler repetitinen m at blive udfrdret på at lave variatiner på de figurer de har lært de frrige 3 gange. Tema : Tangvals g milnga. Repetitin Giv eleverne øvelser hvr de skal indsætte det de har lært i frskellige rækkefølger Eks: Bed elerverne m at lave en sekvens af frlæns ch, baglæns ch g sandwich. Lad eleverne danse sekvensen fra før. På tilfældige tidspunkter, siger du en figur der skal passe ind i det eleverne danser uanset hvad de laver. Bagefter frtsætter det sm før til de får en ny figur. Vals Uden dbbelttrin start med at intrducerer traditinelle valsetrin Med dbbelttrin tilføj dbbelttrinnet Milnga Milnga grundfiguren Dans en milnga Hurtig milnga små trin, Langsm milnga større trin Sideskridtet Slut af med feks Asti g kransekage fr at fejre at eleverne er nået så langt sm de er. Cpyright All Rights Reserved. Trine g Mrten 7