Referat af studienævnsmøde, Sociologi den 20. april 2016

Transkript

1 Referat af studienævnsmøde, Sociologi den 20. april 2016 Referatet skal godkendes på det næstkommende studienævnsmøde d. 18. maj Til stede: Afbud: Jakob Skjøtt-Larsen, Anders Petersen, Claus D. Hansen, Christian A. Kjær, Iben Dich, Sara Line Coulthard, Simon C. H. Christensen og Mette Rytter Christensen. Sofie Bysted, Sarah E. Waaben, og Anja Jørgensen 24.april 2016 Ad. 1 Godkendelse af dagsorden Claus foreslår at afsætte tidspunkter af til hvert punkt på dagsordenen, for at nå alle punkter og gøre møderne mere effektive. Christian, Studievejlederen: Der har været klager over undervisere, fra de studerende via Facebook. Er der retningslinjer for dette? Jakob orienterer om, at jf. tidligere procedurer kontakter de studerende først selv forelæseren, herefter semesterkoordinatorerne, herefter studienævnsformanden, der kan vælge at bringe sagen videre til Institutlederen, som har personaleansvaret. Det foreslås, at man holder semestergruppemøder midt i semestret, hvor de studerende kan sige deres mening omkring forelæsninger, vejledning, semestret generelt mm. Desuden kan Studenterrepræsentanterne i Studienævnet kommunikere ud til de studerende om deres repræsentation i Studienævnet, og opsamle evt. kritik punkter og tage det med på SN-møder. Punktet tages op på et kommende møde. Ad. 2 Godkendelse af referat Claus spørger ind til punktet vedr. opsamling omkring standard evalueringsskabelon jf. semesterevalueringer. Jakob laver et forslag hertil. Studenterforeningen Sofia er meldt ud af Studentersamfundet. Punktet tages op på næste møde. A. 3 Meddelelser Optag på Kandidatuddannelsen. Foreløbige optagelsestal: 64 ansøgere med 1. prioriter alle som retskravsbachelorer. Der er 27 ansøgere som har lavere prioritet, heraf 17 ansøgere med 2. prioritet.

2 Sociologi er blevet opmærksom på, via Studieservice, at der er kommet en fleksibel løsning fra Ministeriet, hvor man må optage 10 % ikke-retskravs ansøgere, oven i de max. 50 som kandidatuddannelsen er dimensioneret til, hvilket betyder 5 ekstra studerende. Ansøgere der har ækvivalente uddannelser prioriteres på baggrund af karaktergennemsnit. Der er 31 ikkeretskravs ansøgere. Jakob har indmeldt til Studieservice, at studienævnet gerne vil optage de 5 ekstra studerende. Studienævnet bakker op omkring beslutningen. Det betyder formentlig at vi samlet set kan forvente et optag på kandidatuddannelsen på ca studerende pr. 1. september Alle valgfag på BA bliver oprettet i efteråret Specialiseringer på KA i efteråret Alle oprettes, på nær Sundhed- og sygdomssociologi der kun har 6 tilmeldte studerende. Disse studerende kan vælge en anden specialisering eller vælge en selvvalgt specialisering i sundhed med et særligt forløb, der inkluderer et par seminarer. Antal tilmeldinger til specialiseringer: Organisationssociologi: 31 studerende HRM: 21 studerende Rummets sociologi: 12 studerende Det civile samfund: 11 studerende Forløbsanalyse: 14 studerende Biografisk metode: 37 studerende Korrespondance analyse: 22 studerende Selvvalgte specialiseringer: 13 studerende Der kan komme flere studerende på emnespecialiseringerne samt metodespecialiseringerne ift. gæstestuderende bl.a. fra Kriminologiuddannelsen. Ad. 4 Meddelelser fra KA i By, Bolig og Bosætning v/anja Ingen. Anja var ikke til stede på mødet. Ad. 5 Meddelelser fra studenterrepræsentanter/sofia Ingen fra Sofia. Meddelelser fra Institutrådet ved Simon. Punkter fra mødet: Stillingsplan og Strategiplaner. Punkter tages fremover op på hvert studienævnsmøde. Ad. 6 Godkendelse af evalueringer fra Sociologi, efteråret /9. semester Studiemiljø Der mangler fællesskab på kandidatuddannelsen. Sofie og Christian, Studievejlederne, har tidligere prøvet at lave sociale arrangementer ifm. introduktionsdag for 7. og 9. semester, dog uden held.

3 Der kan evt. udpeges en overkoordinator på 7./9. semester som kan sørge for nogle fælles arrangementer. Det foreslås også, at der evt. afholdes nogle læsegrupper/workshops. Studienævnet vil gerne afsætte timer af til dette. Der er kritik af placering af eksamener. Studienævnet har fokus på dette fremover. Det foreslås desuden, at der på 1. semester holdes en forelæsning om den Akademisk verden ift. titler på forskere, forskningsemner mm. Dermed får man en forståelse for den akademiske verden allerede fra 1. studieår. Herefter blev evalueringen godkendt. - 7./9. semester Biografisk metode Det faglige udbytte er fint. Dog lægger øvelserne ikke så meget op til selve eksamensopgaven. 100 % af de studerende mener at sværhedsgraden er passende. Der var tvivl i studienævnet hvad dette betyder. Er kursets sværhedsgrad generelt for let? Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Register og forløbsanalyse Stort fagligt udbytte og stor tilfredshed med den pædagogiske form og øvelser. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Korrespondanceanalyse Fint fagligt udbytte og tilfredshed med det pædagogiske og øvelserne. Der er lav forberedelsesfaktor til forelæsningerne kun 27 % har læst over halvdelen af pensumlitteraturen. Dette kan også have betydning for en større karakterspredning end tidligere. Dette skal der gøres opmærksom på til næste semesterstart. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester HRM Generelt positiv evaluering. HRM har søgt midler ved studienævnet til virksomhedskontakt, så de studerende kan skrive projekt med virksomheder. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Sundhed- og sygdomssociologi Fin tilfredshed med det faglige og pædagogiske kompetencer. Der mangler en rød tråd i kurset, dog er de nye koordinatorer klar over dette, og er klar til at lave nye tiltag. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Det civile samfund Kun få studerende på specialiseringen. Det mangler motivation fra studerende med kun 10 ECTS. Man kan overveje at lave portfolio

4 eksamensform frem for 1 ugeeksamen, for de 10 ECTS- studerende, så man aktiverer de studerende mere. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Rummets sociologi Tilfredshed med det faglige indhold på kurset. Lidt kritik ift. eksamen samt at der har været for lidt tid til at skrive projekt på 9. semester grundet specialeforberedende kursus. Evalueringen blev godkendt. - 7./9. semester Organisationssociologi Den afleverede evaluering består kun af data fra surveyxact, som tidligere er sendt til koordinatoren, og ikke en opsummering af evalueringen. Der er kun 3 studerende der har svaret. Studienævnet kan ikke godkende denne evaluering. Jakob kontakter koordinator Janne Seemann og beder hende sende en opsamling. Opsamlingen skal godkendes på næste studienævnsmøde semester Specialeforberedende kursus Der er en del kritikpunkter i evalueringen. Bl.a. placeringen af litteratursøgningskurset, mere indhold i kurset jf. 10 ECTS mm. Det har været holdt et kort evalueringsmøde, mellem vejlederne som har holdt seminarer og Jakob. Desuden har Jakob snakket med Lars Skov Henriksen, som skal være koordinator på kurset i efteråret 2016, omkring nye tiltag og planlægning af et nyt kursus. På kort sigt bør der lægges lidt mere indhold ind i kurset og litteratursøgningskurset bør afholdes i forbindelse med dette kurssus (og ikke efterfølgende). I 2017 skal der tages stilling til om kurset skal nedsættes til 5 ECTS. Evalueringen godkendes Semester Kun 2 studerende har svaret på evalueringen. Der er stadig problemer omkring studerende som ikke afleverer specialer til tiden. Evalueringen godkendes. Ad. 7 Godkendelse af evalueringer fra KA i By, Bolig og Bosætning, E 2015 Der forventes et optag på op til 35 studerende på uddannelsen pr. 1. september semester og 9. semester Generel tilfredshed på uddannelsen. Der skal mere undervisning ind på nogle kurser (der har været aflyst undervisning pga. sygdom). Modul 5 har for mange forskellige undervisere på kurset, men dette er der fokus på. Evalueringerne blev godkendt.

5 Ad. 8 Afholdelse af Minikonference 2016 Det er ved at være nogle år siden der sidst var en minikonference på sociologiuddannelsen. Tidligere var der både oplæg og workshops fra gæsteforelæser og studerende. Den form kan evt. tages op igen. Der var enighed om, at der skal afholdes en Minikonference igen i år. Claus D. Hansen og Anders Petersen vil gerne være tovholder på konferencen, dog sammen med andre undervisere. Der blev diskuteret forskellige aktuelle temaer/emner. Studienævnet sender en mail ud til alle underviser, om at melde sig i planlægningsgruppen eller komme med aktuelle emner/forelæsere. Det blev bestemt, at Minikonferencen afholdes torsdag d. 13. oktober 2016, kl Som traditionelt 2. torsdag i oktober. Med evt. efterfølgende spisning for ansatte og studerende. Ad. 9 Eksamensform Etnografisk metode Der er kommen en ansøgning om en ny form på eksamen med portfolio vedr. valgfaget på BA Etnografisk metode fra koordinatorerne Morten Kyed og Oline Pedersen. Forslaget lyder på løbende cases og portfolio og en skriftlige 24-timers eksamen med udgangspunkt i portefolie. Der blev diskuteret omkring denne form for eksamen kræver ekstra ressourcer at afholde?? Jakob snakker med koordinatorerne Oline og Morten herom. Med denne eksamensform, skal der desuden gøre opmærksom på, at der skal være et fælles skriv omkring arbejdsbyrde ift. Surveymetodik og Etnografisk metode jf. semesterbeskrivelsen. Surveymetodik laver en eksamensform med portfolio og mundtlig eksamen i foråret Ad. 10 Kvalitetssikring af eksamensspørgsmål 6. semesters Videnskabsteori, 24-skriftlige eksamen. Der har været en del kritik fra de studerende ift. spørgsmål til videnskabseksamen, bl.a. indhold, byttet om på spørgsmål 2 og 3, mm. Der er Jakob og Inger Bo, som koordinatorer på 6. semester, der har lavet eksamensspørgsmålene, og de beklager fejlene. Eksamensopgaven har været tjekket af begge koordinatorer. Der er som regel altid 2 eller flere undervisere inde over en eksamensopgave, og der burde ikke ske fejl i en eksamensopgave. Ad. 11 Planlægning af eksamenspunkter En valgfagseksamen på 24-timer var planlagt med kun en hel dags mellemrum, inden 6. semesters videnskabsteorieksamen på 24-timer. Det er for kort tid jf. de studerende ift. de studerende som både skulle deltage i

6 valgfagseksamen samt 6. semester eksamen. Dette er dog kun gældende for de studerende som netop deltog i den nævnte valgfagseksamen samt 6. semester eksamen. Der er store logistiske udforinger for forbundet med at få alle eksaminer afviklet med tilstrækkelig tid imellem. Dermed vil nogle studerendes eksamener være planlagt heldigt og andres uheldigt. Det blev foreslået evt. at flytte eksamen for videnskabsteori på 6. semester til juni måned. Videnskabsteori er en del af projektskrivningen og vil løbende bliver brugt i semestret. Dog slutter undervisningen for videnskabsteori allerede i marts, og mange ønsker en eksamen allerede efter undervisningen slutter. Man kan overveje at tilføje følgende i evalueringsskemaet for 5. semester: Hvornår skal placeringen af videnskabsteori eksamen være - i marts eller juni? Ad. 12 Studieophold i udlandet Der ønsker mere information omkring studieophold i udlandet jf. de studerende. Evt. med oplæg fra egne studerende som har været i udlandet og deres erfaringer herom. Jakob følger op på, om Internationalt kontor kan komme og holde et oplæg. Studievejlederen vil også fremadrettet holde et oplæg på 1. semester vedr. udlandsophold. Som studieordningen er pt. er der flest studerende som tager på udlandsophold på 4. semester. Der er få Erasmus aftaler i udlandet. Man kan dog opfordre de studerende til, at tage til de nordiske universiteter. Ad. 13 Norsk/svensk sekundær litteratur Mange studerende oplever, at det er svært at læse norsk eller svensk litteratur frem for engelsk jf. de studerende. Er der retningslinjer for underviserne, når de vælger litteratur og på hvilket sprog? Jf. studieordningen skal man kunne læse tekster på dansk, norsk, svensk og engelsk. Desuden er det et krav, at man bruger de nordiske tekster i gymnasiet. Der var enighed fra VIP erne om, at der kun bruges de bedste faglige tekster, og her vurderes det individuelt, om sproget er bedst læsevenligt på nordisk eller engelsk.

7 Ad. 14 Faglige udbud på Kandidatuddannelsen På opfordring fra Inger Bo, Annette Q. Romani og Michael Hviid Jacobsen blev udbud og indhold på kandidatuddannelsen diskuteret. Der er løbende diskussioner blandt VIP erne på uddannelsen, omkring udbud på Kandidatuddannelsen, personprofil for uddannelsen samt forskernes kerneområder. Der var bl.a diskussion omkring: Skal de ske ændringer i studieordningen jf. valgfrihed. Nye udbud af specialiseringer. Er der nogle emner som kunne være mere relevant at udbyde på KA. Skal der være nogle bundne fag på KA. Der blev besluttet, at KA-uddannelsen skal først på dagsorden og med afsat tid på det førstkommende studienævnsmøde (her fastlægges proceduren for et eventuelt videre forløb). Der planlægges et ½ dagsseminar, hvor punktet kan diskuteres yderligere. Hvis der skal ske ændringer i KA studieordning med virkning fra 1. september 2017, skal ændringer indmeldes til fakultetet senest først i november Ad. 15 Eventuelt Intet. Referent: Mette Rytter Christensen