Referat fra PS-mødet den 17. september 2014
|
|
- Christina Kristensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Referat fra PS-mødet den 17. september 2014 Foreløbig dagsorden: 1. Endelig dagsorden 2. Referat fra sidste møde tirsdag den 8. april Seminar for de faglige foreningers bestyrelser marts Status, de faglige foreningers arbejde Pædagogikum; justeret, teoretisk pædagogikum og pædagogikumbekendtgørelse samt status på fagkonsulentsituationen v. kontorchef i Undervisningsministeriets gymnasiekontor Annegrete Larsen og specialkonsulent Eva Pilgaard Haue Serviceeftersyn; hvad har Undervisningsministeriet gjort og med hvilket formål? Hvilke udfordringer er der fortsat? V. kontorchef i Undervisningsministeriets gymnasiekontor Annegrete Larsen. 7. Serviceeftersyn af de gymnasiale uddannelser, efterår 2014 og på lidt længere sigt. 8. Dato for næste møde 9. Eventuelt 1. Endelig dagsorden Dagsorden godkendt med tilføjelse af nyt punkt 2. a - Nyt fra GL-E. 2. Referat fra sidste møde tirsdag den 8. april 2014 Referatet blev godkendt uden kommentarer. 2.a Nyt fra GL-E Hans Laugesen orienterede. De faglige foreninger der har fået bevilget midler i juni 2014 af Undervisningsministeriet til udvikling af nye efteruddannelseskurser, skal for de kurser som ministeriet har bedt GL-E om at administrere, vælge hvilken model de vil bruge ift. afholdelse af udgifter og opstilling af regnskab. Hver faglig forening kan vælge om de vil have midlerne overført til egen konto i rater på 80 % + 10 % +10 % og så selv betale regninger, gemme bilag og opstille og indsende regnskabet til GL-E, eller om de hellere vil bede GL-E om at betale de løbende udgifter, hvor GL-E så har bilagene liggende og opstiller regnskab for projektet. Her bliver pengene stående hos GL-E, men det er naturligvis stadig den faglige forening der har det fulde ansvar for at disponere i overensstemmelse med det godkendte budget. Hans Laugesen minder om at kurser der udvikles med støtte af midler fra Undervisningsministeriet skal udbydes nationalt, og at der skal redegøres herfor når der afrapporteres. For projekter fra juni 2013 der skal afrapporteres og afregnes for inden 1. december 2014, kan det gøres ved at omtale det kommende kursus i GL-E s appendikskatalog for foråret der har deadline for input den 3. november GL-E har den 10. oktober 2014 sendt mail til de faglige foreninger om denne annoncering og om afrapportering og regnskab for foreningers udviklingsprojekter. 10. oktober 2014, ,
2 3. Seminar for de faglige foreningers bestyrelser marts 2015 Titlen på arrangementet ændres til kursus. Som besluttet på møde i PS den 8. april 2014, afholdes kursus for de faglige foreningers bestyrelser onsdag den 11. marts 2015 kl På kurset skal der være fælles oplæg med fokus på serviceeftersyn. Derefter mere konkrete workshops. Indholdet skal være relevant for undervisere på alle fire gymnasiale uddannelser. Eventuelt kan profilerne på de fire gymnasiale uddannelser inddrages, fx om læreplanerne skal målrettes mere til de enkelte gymnasiale uddannelser. Workshop-ideer: Elektronisk nyhedsbrev (medlemsapp). Skolebaseret efteruddannelse. Digital dannelse. Medlemskommunikation mellem og til medlemmer (åbne og lukkede fora). Udbud og håndtering af udviklingskurser. Fremtidsværksted om de gymnasiale uddannelser, fx omkring campus, samarbejde på tværs af sektorer grundskole-gymnasie-videregående og omkring samarbejde mellem lærerne på de forskellige ungdomsuddannelser. Her kan fx dansk- og fransklærerforeningen byde ind da de har foreninger med medlemmer på langs af uddannelsessystemet. 4. Status, de faglige foreningers arbejde Runde om det aktuelle arbejde i foreningerne. Flere forsøger sig med elektronisk nyhedsbrev eller overvejer at gøre forsøget. Elektronisk nyhedsbrev har givet flere medlemmer i musiklærerforeningen og flere som er interesseret i at stille op til bestyrelsen. Også mindsket arbejdsbyrde og brug af resurser er at argument som blev fremført af flere. Flere har egen hjemmeside, fx med materiale som medlemmer kan gå ind og hente. Nogle foreninger har velfungerende enfacebookgruppe, fx med del-og-stjæl aktivitet. Der kan dog være problemer, fx fordi folk (udenfor foreningens regi) deler indhold fra skriftlige opgaver inden censur. Efteruddannelseskurser: Nogle kurser aflyses og andre gennemføres med fulde huse. Der kan ses en tendens til at det er lettere at få tilmeldinger på kurser i efteråret samt på kurser med substans og praktisk anvendelighed, fx kurser lagt over flere dage. Nogle arbejder med at annoncere kurserne tidligere, så folk kan få kurserne med i opgaveporteføljen. Der er en bevægelse i retning af intern efteruddannelse på skolerne. Nogle foreninger oplever at det er vanskeligt at få folk til at melde sig til udviklingsarbejder. Der er ikke generelt vanskeligheder ved at få folk til at melde sig til bestyrelsesarbejde. Nogle oplever at folk ikke har mulighed for at lægge så meget tid. Mht. medlemshvervning er der foreninger der går nye veje, fx ved at første års medlemskab er gratis eller ved at udgivet en fagdidaktisk bog som er pensum på de fagdidaktiske kurser. 5. Pædagogikum; justeret, teoretisk pædagogikum og pædagogikumbekendtgørelse samt status på fagkonsulentsituationen v. kontorchef i Undervisningsministeriets gymnasiekontor Annegrete Larsen og specialkonsulent Eva Pilgaard Haue Udover Annegrete Larsen og Eva Pilgaard Haue deltog Svende Svendsen, der er ny uddannelsesleder for pædagogikum på SDU. 2 / 5
3 Evaluering af pædagogikum viste at der var for lidt samspil mellem teori og praksis. Det gælder både inddragelse af praksis i teoretisk pædagogikum, og at skolerne inddrager teori i den praktiske tilrettelæggelse samt for lidt sammenhæng mellem teoretisk pædagogikum og fagdidaktik. Teoretisk pædagogikum og fagdidaktiske kurser spiller ikke sammen. Nogle fagdidaktiske kurser handler mindre om fagdidaktik og mere om konkrete undervisningsfif hvilket er nyttigt, men det er at have for lave ambitioner på kandidaternes vegne. Kurset om almen pædgogik er ændret til almen didaktik, og der er taget didaktiske elementer med her. Derfor er der flyttet to timer fra fagdidaktik til almendidaktik. Fagkonsulenter deltager nu på almenpæd, og teopædundervisere deltager på fagdidaktiske kurser. De faglige foreninger synes de har mistet mere end to timer fordi de har mistet en aften. Det sociale kan ikke være afgørende for at kandidaterne skal blive en dag mere, men sammenhængen ml. fagdidaktik og pædagogik kan også skabes ved at styrke de fagdidaktiske kurser og lægge det forskningsbaserede indhold dér. Kandidaterne skal på kursus i teoretisk pædagogikum forholde sig til: Hvad er en god gymnasielærer? Hvorfor skal man have mit fag på gymnasiet? Det er vigtigt at teo.pæd handler om fagets historie og særkender. I teopæd-opgaven forholder kandidaterne sig typisk ikke til faget, men kun til det almen pædagogiske. Målet er at kombinere den forskningsbaserede fagdidaktik med gymnasielæreres praksis, og her skal de faglige forskningsmiljøer på banen. Den nye ordning evalueres efter et år og tages op inden næste års kurser planlægges. SDU står for alle kurser og det fagdidaktiske, og det er forskere fra fire universiteter der samarbejder om tilrettelæggelse og indhold. Udbuddet er ministeriets nuværende bedste bud på at løse de udfordringer som evalueringen peger på. Teo-pæd skal ikke være en redningskrans til lærere der har brug for konkret videndeling. Den hjælp skal kandidaterne have på deres skole. Del-og-stjæl kurser kan afløse noget af det indhold der tidligere har været på de fagdidaktiske kurser. SDU har iværksat en mailingliste til vejledere og kursusledere med info om teoretisk pædagogikum. Fagkonsulentsituationen: Bevægelsen er at der skal være lidt færre fagkonsulenter, sådan at man samler en større beskikkelsesgrad på lidt færre fagkonsulenter. Dvs. flere små sprogfag er samlet på en fagkonsulent, og dansk stx og htx er samlet på en fagkonsulent. Ministeriet beskæres løbende, og i mange år er fagkonsulenterne gået fri. Nogle beskikkelsesgrader er sat 5 % ned, og i andre tilfælde er der skåret opgaver væk som ikke er strengt nødvendige. Fagkonsulenterne er en kernefunktion og udgør 2/3 af ministeriets ansatte. Læringskonsulenterne er finansieret af projektmidler,og de er sat i verden for at give ledelsesrådgivning. PS stillede forslag om alternative løsninger til fx de små sprogfag. Kan man trække eksterne konsulenter ind til ad hoc opgaver, fx ved ændring af læreplaner? Konsulenterne skal have tilknytning til de faglige miljøer og undervisningskendskab. Udviklingsarbejde kræver resurser, og her kan konsulentstøtte også være påkrævet. Budskabet sendes som mail til Annegrete Larsen, Eva Haue og Svende Svendsen. 3 / 5
4 6. Serviceeftersyn; hvad har Undervisningsministeriet gjort og med hvilket formål? Hvilke udfordringer er der fortsat? V. kontorchef i Undervisningsministeriets gymnasiekontor Annegrete Larsen Serviceeftersyn stod i regeringsgrundlaget og kom af ministerudvalget og er fulgt op af udviklingsplanens 3 faser. Nu arbejder regeringen på et udspil om de gymnasiale uddannelser. Statsministeren siger ikke længere reform. Vi har gode, velfungerende gymnasiale uddannelser, men der er brug for forbedringer på enkelte områder. Der er enighed om at kvaliteten skal være højere, altså at studenterne skal være dygtigere. Ministeren taler nu om justeringer på disse områder: Studieretninger Mat b til langt de fleste på de tre-årige gymnasiale uddannelser Mere naturvidenskab (især på stx) Adgangskrav på 02 som til erhvervsgymnasierne Fokus på anvendelsesorientering Det kræver en urealistisk hurtig politisk proces hvis karakterkravet skal vedtages med virkning til sommer. Der vil formentlig komme en omskrivning af læreplanerne mht. anvendelsesorientering og formentlig også IT og innovative kompetencer. Derudover ses på faglig opstramning på Hf. Hvor går kursisterne hen, og kan man forberede dem bedre på hvor de skal hen? Måske skal ikke alle kunne gå alle steder hen. 7. Serviceeftersyn af de gymnasiale uddannelser, efterår 2014 og på lidt længere sigt Kurt Koudahl Petersen orienterede. Der er stadig ikke politisk klarhed om præcis hvor stort omfanget af et udspil er. Der er politisk uenighed, fx om det faglige samspil skal udvikles, og om hvor mange der skal gå i gymnasiet. Regeringsudspillet vil formentlig være et karakterkrav på 02, og det kan udsætte eftersynet til efter et valg. Nogle af de vigtige overskrifter i den politiske debat pt. er: Skal der gå færre på stx?, karakterkrav, obligatorisk mat. B, færre studieretninger, fx begrænsning til studieretninger med to A-fag, grundforløbet (her er der fra embedsværket forslag om grundforløb på 3 mdr.) og eksamen (der er politisk enighed i regeringen om at udvikle eksamen). Mindst det ene regeringsparti mener at de skriftlige kompetencer skal styrkes, og mange vil også gerne have styrket anvendelsesorientering i undervisningen. Andre politiske dagsordener: Der er stor fokus på campus og ønske om at udvide brug af campus. Derudover er der lagt op til økonomisk omfordeling mellem uddannelserne. Sigrid Jørgensen orienterede om hovedbestyrelsen holdninger og arbejde med serviceeftersyn. Grundforløb lever ikke op til sit formål og skal fjernes, men man skal fastholde AP og NV. Elevernes mulighed for at skifte uddannelse skal stadig holdes åben. GL går ikke ind for karakterkrav og heller ikke for obligatorisk matematik b. GL arbejder også for udvikling af eksamen, herunder SRP-AT eksamen. Studieretninger skal give adgang til de studier som profilfagene peger på. Skriftlighed er et fokus for GL; GL arbejder for studietid og er opmærksom på at eleverne i dag har mindre skriftlig tid i dansk end i fx samfundsfag, og de skriftlige kompetencer er svære at nå. 4 / 5
5 Nogle i PS mener at et karakterkrav på 4 er fornuftigt på de tre-årige gymnasiale uddannelser. AAstudieretninger er bekymrende. Det er fornuftigt at fjerne grundforløb, men man kan sagtens bevare AP/NV. 8. Dato for næste møde Onsdag den 11. marts 2015 kl afholdes kursus for de faglige foreningers bestyrelser. Næste PS-møde afholdes onsdag den 11. marts 2015 kl i forlængelse af kursus for de faglige foreningers bestyrelser. Derefter er der middag for PS. I efteråret 2015 afholdes møde i Pædagogisk Samarbejdsudvalg tirsdag den 20. oktober Eventuelt Der var ingen punkter til eventuelt. 5 / 5
Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2011 til 2013.
Den 14. marts 014 Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 011 til 013. I henhold til Pædagogikumbekendtgørelsen er der i relation til teoretisk pædagogikum nedsat et rådgivende udvalg,
Læs mereReferat af møde i Pædagogisk Samarbejdsudvalg tirsdag den 8. april 2014
Referat af møde i Pædagogisk Samarbejdsudvalg tirsdag den 8. april 2014 Foreløbig dagsorden: 1. Endelig dagsorden 2. Referat fra sidste møde den 29. oktober 2013 3. Infomateriale til nye lærere om de faglige
Læs mereUdviklingsplan for de Gymnasiale Uddannelser
Seminar for faglige foreningers bestyrelser 21.3. 2013 Udviklingsplan for de Gymnasiale Uddannelser - fase 2 en dagsorden med fokus på eleven og kvaliteten hvad viser vores evalueringer elevvinkel hvad
Læs mereVelkommen til Vejlederkursus 2014 IKV, SDU
Velkommen til Vejlederkursus 2014 IKV, SDU Vejlederfunktionen hvad tænker du? Hvad er den største udfordring/det svære ved at være vejleder? Hvad er det sjove/spændende ved at være vejleder? Skriv det
Læs mereImplementering af gymnasiereformen for bestyrelser
DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER Implementering af gymnasiereformen for bestyrelser 1 Indholdsfortegnelse Baggrund for reformen
Læs mereÅrligt antal der ved optag ikke opfylder krav Stx Hf Stx Hf 8% 4%
Karakterkrav på i dansk og matematik på 4 for stx og 2 for hf Procentdel der ved optag ikke opfylder krav Årligt antal der ved optag ikke opfylder krav Stx Hf Stx Hf 8% 4% 2 566 370 1 2 2 Dette er en vurdering
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / DECEMBER 2018
NYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / DECEMBER 2018 17.12.2018 Kære kolleger Hermed årets sidste nyhedsbrev. Læs bl.a. om lokale studieretninger med it-fag på B-niveau, om FIP (husk nu tilmelding) og informatik
Læs mereKort nyt Skriftlig eksamen sommer 2016 (htx og stx) Bioteknologi A Lidt om gymnasieforliget
Kort nyt Skriftlig eksamen sommer 2016 (htx og stx) Bioteknologi A Lidt om gymnasieforliget 1 Kort nyt Fip-kurser i foråret Møder vil blandt andet have fokus på læreplanerne typisk kl. 10-16 Annonceres
Læs mereGymnasieskolernes Lærerforening JOB I GYMNASIET. Tlf. 33 29 09 00 gl@gl.org www.gl.org
Gymnasieskolernes Lærerforening JOB I GYMNASIET Tlf. 33 29 09 00 gl@gl.org www.gl.org Gymnasiejobbet Ansættelsesmuligheder Kompetencekrav Pædagogikum Hvad gør jeg, hvis jeg gerne vil ansættes i gymnasiet?
Læs mereProjektbeskrivelse. Evaluering af pædagogikumordningen fra 2009
Projektbeskrivelse Evaluering af pædagogikumordningen fra 2009 Der blev i august 2009 indført en ny fælles pædagogikumuddannelse for lærere i de gymnasiale uddannelser. Det var nyt, at lærere på de erhvervsgymnasiale
Læs mereReferat af møde i Pædagogisk Samarbejdsudvalg tirsdag den 29. oktober kl. 10-16
Referat af møde i Pædagogisk Samarbejdsudvalg tirsdag den 29. oktober kl. 10-16 Foreløbig dagsorden: 1. Endelig dagsorden 2. Referat fra sidste møde den 30. april 2013 3. De faglige foreningers kommunikation:
Læs mereImplementering af gymnasiereformen
Implementering af gymnasiereformen Birte Iversen Kontorchef Gymnasie- og Tilsynskontoret Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Side 1 Særlige fokuspunkter Skoleudvikling i praksis (SIP) Retningsgivende
Læs mereNationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019
Nationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019 Velkommen! Baggrund og intentioner for naturvidenskabskoordinatorer og netværk Sidsel Hansen, Undervisningsministeriet Astra
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / MAJ 2019
NYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / MAJ 2019 Kære kolleger 15.5.2019 Hermed skoleårets sidste nyhedsbrev. Læs bl.a. om nye vejledninger, efteruddannelse, erhvervsinformatik. Jeg ønsker jer en god eksamen.
Læs mereEvalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2014 til 2016
Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2014 til 2016 Kapitel 1: Ansvar og struktur I henhold til Pædagogikumbekendtgørelsen er der i relation til teoretisk pædagogikum nedsat et rådgivende
Læs mereNYHEDER FRA MINISTERIET
6.OKTOBER 2015 NYT FRA FAGKONSULENTEN I PSYKOLOGI NYHEDER FRA MINISTERIET Siden sidst har Danmark fået ny regering og ny minister Ellen Trane Nørby. Vores ministerium har også fået nyt navn. Det hedder
Læs mereStudieordning. for. Uddannelsen i teoretisk pædagogikum
Studieordning for Uddannelsen i teoretisk pædagogikum 2014 1 Indholdsfortegnelse I. Bestemmelser for uddannelse i teoretisk pædagogikum A. Mål for uddannelsen... 3 B. Forløbsmodel... 4 II. Beskrivelse
Læs mereSide 1 af 6. Resultatlønskontrakt for Rektor Susanne Juul Stubgaard skoleåret
Resultatlønskontrakt for Rektor Susanne Juul Stubgaard skoleåret 2015-2016 Denne resultatlønskontrakt følger Undervisningsministeriets retningslinjer (bemyndigelsesskrivelse) for anvendelse af resultatløn
Læs mereRollen som tilsynsførende. (se f.ex. Fakta under Pædagogikum på www.uvm.dk)
Rollen som tilsynsførende (se f.ex. Fakta under Pædagogikum på www.uvm.dk) 1 Loven siger: Fra Bekendtgørelse om undervisningskompetence i de gymnasiale uddannelser (pædagogikumbekendtgørelsen): 18. Undervisningsministeriet
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / SEPTEMBER 2018
NYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / SEPTEMBER 2018 Kære kolleger, 18.09.2018 Velkommen til det nye skoleår! Jeg vil godt starte med at sige tak til den tidligere fagkonsulent. Henning Agesen har gjort
Læs mereUdviklingsinitiativer og opmærksomhedspunkter Annegrete Larsen Kontorchef Kontor for Gymnasiale Uddannelser
Udviklingsinitiativer og opmærksomhedspunkter Annegrete Larsen Kontorchef Kontor for Gymnasiale Uddannelser 02-03-2015 Side 1 Pædagogiske Ledere Årsmøde 27. februar 2015 Udviklingsinitiativer Udmelding
Læs mereResultatløn 2011/2012 en afrapportering i forhold til resultatmålene
Resultatløn 2011/2012 en afrapportering i forhold til resultatmålene A Obligatoriske indsatsområder STX: studieparathed: A1: Mere fleksibel anvendelse af lærerressourcer Deltagelse i projekt om Velfærdsledelse,
Læs mereGymnasielærernes efteruddannelse 2016
www.gl.org Gymnasielærernes efteruddannelse 2016 Efteruddannelsen bidrager til kvaliteten på skolen. Men der er stor forskel på, hvor meget forskellige lærergrupper deltager i efteruddannelse, og ledelsesstøtten
Læs mereEfteruddannelsestilbud
Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage
Læs mereStyrkede gymnasiale uddannelser
Styrkede gymnasiale uddannelser Regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti Benedicte Kieler Side 1
Læs mereBestyrelsesseminar faglige foreninger 21. marts 2013
Bestyrelsesseminar faglige foreninger 21. marts 2013 Regionale kurser Nationale kurser (en eller flere dage) Rejsekurser Kurser i samarbejde med andre fag Udviklingskurser (økonomisk støtte fra MBU) Samarbejde
Læs mereNYHEDSBREV #24 AUGUST 2016
NYT FRA FAGKONSULENTEN I ENGELSK HHX NYHEDSBREV #24 AUGUST 2016 Nyhedsbrev #24 indeholder nyt om gymnasieforliget, der blev indgået før sommerferien, herunder om det kommende arbejde med at revidere læreplanen
Læs mereStudieordning. for. Uddannelsen i teoretisk pædagogikum
Studieordning for Uddannelsen i teoretisk pædagogikum Indholdsfortegnelse I. Bestemmelser for uddannelse i teoretisk pædagogikum A. Mål for uddannelsen... 3 B. Forløbsmodel... 4 II. Beskrivelse af uddannelse
Læs mereFølgegruppen for Reformen af de Gymnasiale Uddannelser
Følgegruppen for Reformen af de Gymnasiale Uddannelser 24. marts 2009 Rapport nr. 9 til Undervisningsministeren fra Følgegruppen for Reformen af de Gymnasiale Uddannelser I rapport nr. 8 kommenterede Følgegruppen
Læs mereKvalitetssikring. Rapporter og opfølgningsplaner. Evalueringsområder 2011 2012. Nøgleområde 1/11 12: Skriftlighed og skriftligt fravær
Kvalitetssikring Rapporter og opfølgningsplaner Evalueringsområder 2011 2012 Nøgleområde 1/11 12: Skriftlighed og skriftligt fravær Nøgleområde 2/11 12: Klasseteam og faggrupper Nøgleområde 3/11 12: Bygninger
Læs mereFremtidens selvejende institutioner - krav til fremtidens resultater
Bestyrelserne i front for kvaliteten Fremtidens selvejende institutioner - krav til fremtidens resultater Departementschef Jesper Fisker Side 1 En ny minister hvad betyder det Øgede krav til eleverne Eleverne
Læs mereKonstituerende bestyrelsesmøde lørdag d. 13. januar 2018 Dagsorden
Konstituerende bestyrelsesmøde lørdag d. 13. januar 2018 Dagsorden 1. Den politiske situation 2. Den nye reform: Nye strategier fra Klassikerforeningen fx ift. AP og klassiske studieretninger? 3. Økonomi,
Læs mereStiftende generalforsamling for Bioteknologiundervisere i Danmark (BiD). Rødkilde Gymnasium, 20 september 2018, kl
Stiftende generalforsamling for Bioteknologiundervisere i Danmark (BiD). Rødkilde Gymnasium, 20 september 2018, kl. 16-17 Dagsorden: 1. Valg af dirigent 2. Valg af referent 3. Præsentation af styregruppen
Læs mereODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for
Læs mere- hvad reformen indebar, herunder AT - hvad er der sket af justeringer - studieretninger, antal, krav og opbygning
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 197 Offentligt BUU d. 8. maj 2012 Opdrag: Teknisk gennemgang af gymnasiereformen BUU har særlig interesse for - hvad reformen indebar, herunder
Læs mereLovforslag om de gymnasiale uddannelser er nu fremsat
Lovforslag om de gymnasiale uddannelser er nu fremsat Ministeren for Børn, Undervisning og Ligestilling har nu fremsat lovforslag om de gymnasiale uddannelser med forventet vedtagelse ultimo december 2016.
Læs mereWorkshop om prøver og eksamen
Workshop om prøver og eksamen Danske Gymnasier - Ledelsestræf 2018-2.marts 2018 Søren Vagner, undervisningskonsulent, Kontor for Prøver, Eksamen og Test (STUK) Steffen Møllegaard Iversen, enhedsleder,
Læs mereTeori-praksis i pædagogikum
Teori-praksis i pædagogikum Orienteringsmøder om pædagogikum efteråret 2013 Erik Damberg IKV/SDU Efterår Forår Ikke på skolen AP1 W1 W2 W3 W4 W5 W6 AP2 (aug..(3)) (Sept.(1)) (okt.(1)) (nov.(1)) (dec.(1))
Læs mereKursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation 27.11 2013 Hotel Fredericia
Kursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation 27.11 2013 Hotel Fredericia Kursets identitet På det fagdidaktiske kursus i organisation undervises både om didaktik, men specielt i didaktik, forstået
Læs mereOptagelseskravene stx, htx, hhx
Kadencen Loven forventes godkendt i januar Indholdsmæssigt træder reformen i kraft for kommende ansøgere (2017) Optagelseskravene træder i kraft fra 2019 Optagelseskravene stx, htx, hhx Uddannelsesparat
Læs mereKvalitetsløft som led i OK 13
Kvalitetsløft som led i OK 13 Jørgen Balling Rasmussen, MBU Side 1 Udgangspunktet: Prioritering i forhold til mål og udfordringer RR anbefaler, at FM og MBU i de fremtidige OK-forhandlinger arbejder målrettet
Læs mereVil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu!
Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu! UU Vestsjælland og ungdomsuddannelserne i Kommune inviterer til Forældrekursus om uddannelsesvalget Til alle forældre
Læs mereOplæg fra Næstved Gymnasium og hf 10. december 2012
Oplæg fra Næstved Gymnasium og hf 10. december 2012 Om NGH: 1400 elever fra 30 forskellige postnumre 180 ansatte Fra NGH s vision: Den enkelte elevs faglige og personlige potentiale bliver udviklet til
Læs mereHvad kræves der for at undervise på EUX?
10. november 2014 Hvad kræves der for at undervise på EUX? Vi kender endnu ikke det præcise indhold af den nye toårige EUX og hvilke krav, der stilles til at undervise på den studieforberedende del (2.
Læs mereResultaterne af de skriftlige eksamener i matematik sommer 2008 De nye niveauer på stx og hf
Resultaterne af de skriftlige eksamener i matematik sommer 8 De nye niveauer på stx og hf Midt på efteråret vil der som altid foreligge en evalueringsrapport over sommerens skriftlige eksamener i matematik.
Læs mere2i innovationsklassen og 2y karakterfri klasse & makkerklassen 1a
1 Fra forsøgsarbejde til praksis og handleplaner for skoleåret 2016-17 Resumé Sprogprojekt: Elevernes internationale kompetencer Projekt : I skoleåret 2015-16 har vi afsluttet vores fællessproglige projekt
Læs mereFaglig udvikling i praksis it fag
Faglig udvikling i praksis it fag Informatik C/B, It A, Programmering C/B Skanderborg Gymnasium, 29. marts 2017 Henning Agesen, henning.agesen@stukuvm.dk 41324684 Netværk: sghotspot Brugernavn: sg Password:
Læs mereOm den skriftlige prøve i teoretisk pædagogikum, 2012
Om den skriftlige prøve i teoretisk pædagogikum, 2012 I studieordningen står følgende om prøven: III. Den afsluttende opgave Prøven i teoretisk pædagogik skal dokumentere, at kandidaten opfylder de mål,
Læs mere- Samfundsfag A, Matematik A samt et tredje relevant fag. Det tredje fag kunne fx være Erhvervsøkonomi
23.02.2015. NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMFUNDSFAG NYHEDSBREV NR. 27 - om regeringens gymnasieudspil og samfundsfag Af Bent Fischer-Nielsen Regeringens udspil Gymnasier til fremtiden. Parat til at læse videre
Læs mere5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau
5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene
Læs mereFagdidaktisk kursus i. Datalogi-C (stx/hf), Multimedier-C (hhx) Informationsteknologi-C (hhx-gux) Vejle Center Hotel
Fagdidaktisk kursus i Datalogi-C (stx/hf), Multimedier-C (hhx) Informationsteknologi-C (hhx-gux) 09.09.14 ( kl 14.00) 11.09.14 ( kl 16.00) Vejle Center Hotel Willy Sørensens Plads 3, 7100 Vejle ( Modul
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Børne- og Undervisningsudvalget, Europaudvalget, Udvalget for Forskning, Innovation og Videregående Uddannels 2012-13 BUU alm. del Bilag 16, EUU alm. del Bilag 22, FIV alm. del Bilag 12 Offentligt TALEPAPIR
Læs merePædagogikumkandidaternes vurdering af pædagogikumuddannelsen efter 2009-ordningen
Pædagogikumkandidaternes vurdering af pædagogikumuddannelsen efter 2009-ordningen GL 2011 Indhold 1 Baggrund... 3 1.1 Pædagogikum efter 2009-ordningen... 3 1.1.1 Uddannelsens indhold og omfang... 3 1.2
Læs mereSpørgsmål 1: Vil ministeren kommentere alle de rejste punkter i LVU s høringssvar af 24. oktober 2007, jf. L 56 bilag 2
Uddannelsesudvalget (2. samling) L 56 - Svar på Spørgsmål 1 Offentligt Folketingets Uddannelsesudvalg Christiansborg Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5547 www.uvm.dk
Læs merePS-møde tirsdag den 30. april 2013 kl. 10 16 i GL
PS-møde tirsdag den 30. april 2013 kl. 10 16 i GL Foreløbig dagsorden: 1. Endelig dagsorden 2. Referat fra sidste møde den 20. marts 2012 3. Evaluering og opfølgning på seminar for de faglige foreningers
Læs mereAktuelt om naturgeografi
Aktuelt om naturgeografi Regionalmøder forår 2014 Fagkonsulent Lars Andersen Udviklingsplanen fase III Fokus på samarbejde mellem fag, mellem ledelse og lærere med fokus på elevernes udvikling fagligt
Læs mereKursus for nye tilsynsførende
Kursus for nye tilsynsførende Fredericia Gymnasium, tirsdag d. 6. september 2016 Jens Refslund Poulsen Side 1 Kursus for nye tilsynsførende Elisabeth Lysén Sørensen, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet,
Læs mereIt og eksamen i de gymnasiale uddannelser. 2. februar 2012 Sags nr.: 099.48K.311
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail ktst@ktst.dk www.ktst.dk CVR nr. 29634750 It og eksamen i de gymnasiale uddannelser Indledning
Læs mereAt være tilsynsførende
Konference om pædagogikum på hhx og htx maj 2012 At være tilsynsførende v. tilsynsførende Mona Rask Langerhuus, Campus Vejle Tilsynsførendes opgaver Ministeriets repræsentant Fører tilsyn med pædagogikumforløbet
Læs mereFaglig udvikling i praksis - italiensk
Faglig udvikling i praksis - italiensk Lyngby Gymnasium, 3. april 2017 Lene Kirk-Sørensen, lekir1@stukuvm.dk 2557 4149 Side 1 Dagens program Den politiske proces og det videre forløb Gymnasieloven og Bekendtgørelsen
Læs mereReferat af bestyrelsesmøde ved Ribe Katedralskole onsdag den 12. december 2007 kl
Referat af bestyrelsesmøde ved Ribe Katedralskole onsdag den 12. december 2007 kl. 15.00 17.00. Tilstede fra bestyrelsen: Biskop Elisabeth Dons Christensen, Skoleinspektør Ina Krarup Nielsen, Direktør
Læs mereVIRUM GYMNASIUM / BESTYRELSEN
Dagsorden til bestyrelsesmødet den 3. december 2014 kl. 17.00 20.00 på Virum Gymnasium. Under mødet vil der blive serveret en let anretning. Mødested: mødelokale 2 1. Kommentarer til dagsorden 2. Godkendelse
Læs mereHvad kræves der for at undervise på EUX?
27. marts 2014 Hvad kræves der for at undervise på EUX? Først til efteråret kender vi det præcise indhold af den nye EUX og hvilke krav, der stilles til at undervise på den. Derfor er det vanskeligt for
Læs mereInnovation og entreprenørskab
Innovation og entreprenørskab Kursus til dig, der underviser på de gymnasiale uddannelser Akkrediteringsrådet Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet 2 Danske unge er kimen til iværksætteri
Læs mereVelkommen til konference om rammeforsøgene Fleksibel tilrettelæggelse og studiefællesskaber. 26. Februar 2014
Velkommen til konference om rammeforsøgene Fleksibel tilrettelæggelse og studiefællesskaber 26. Februar 2014 1 Program 10.00-10.30 Velkomst og erfaringer fra rammeforsøgene Kontorchef Annegrete Larsen,
Læs mereFleksibel tilrettelæggelse og studiefællesskaber
Til de gymnasiale institutioner Undervisningsministeriet indbyder til konference om Fleksibel tilrettelæggelse og studiefællesskaber Slutkonference for ministeriets rammeforsøg 2012-15 Som led i Udviklingsplanen
Læs mereNyhedsbrev fra fagkonsulenten Claus Faber Timm, erhvervsret
Nyt fra fagkonsulenten: Fagdidaktisk kursus i erhvervsjura afviklet fra den 2. 4. oktober 2017 Nedenfor kan man se lidt fra kandidaterne. For Ulla og jeg var det spændende at se, hvordan det gik med at
Læs mereSkema til selvevaluering
Skema til selvevaluering EVALUERING AF UDVIKLINGSPROJEKTET Projekttitel Bevilling Ansøger Praksisnært pædagogisk kompetenceudviklings forløb -~~- oto - Formål Projektet som er et samarbejde mellem Aarhus
Læs mereTEORETISK PÆDAOGIKUM
Ny studieordning for Toretisk Pædagogikum 2019-2023 og Det fagdidaktiske projekt i pilotforløbet i matematik 2018/2019 Morten Blomhøj IMFUFA, INM, RUC TEORETISK PÆDAOGIKUM 2019-2023 SDU står for organisering
Læs mereSKurser. kolebaserede
SKurser kolebaserede IKV s SKOLEBASEREDE KURSUSUDBUD 2018-19 IKV udbyder 4 centrale kurser omkring Reform 17 og tilpasset de lokale skoleforhold: Desuden udbydes kurserne Lær at tænke ved at tale og IT-didaktik
Læs mereUdfordringerne for erhvervsskolerne. Lars Kunov Direktør Danske Erhvervsskoler
Udfordringerne for erhvervsskolerne Lars Kunov Direktør Danske Erhvervsskoler Dagens tekst Hvad er erhvervsskolerne Opgaver Organisering Erhvervsskolernes uddannelser EUD E-GYM VEU Nogle af de store spørgsmål
Læs mereFIP-arbejdsmøde om international økonomi Netadgang: Havea9ce10me. Marts 2017
FIP-arbejdsmøde om international økonomi Netadgang: Havea9ce10me Marts 2017 Dagsorden for i dag 9.30-10.00 Morgenkaffe 10.00-11.00 Opsamling fra sidst - Kort oplæg om de nye læreplaner til faget. Claus
Læs mereNyt fra fagkonsulenten i psykologi, september 2012
Nyt fra fagkonsulenten i psykologi, september 2012 Justering af vejledninger juli 2012 Der er sket nogle få ændringer af vejledningerne for psykologi C og B. Der er især på C omkring udforming af eksamensspørgsmål,
Læs mereKompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen
Børn & Kultur Skoleadministration Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Kompetenceudviklingsplanen er baseret på publikationen fra ministeriet: Pejlemærker for kompetenceudvikling
Læs mereNyt fra fagkonsulenten
Nyt fra fagkonsulenten Kære kolleger Siden det meget beskedne nyt jeg udsendte i august-nummeret af Noter, er der sket lidt, der gør det relevant med et opfølgende nyhedsbrev, der ikke kan vente til at
Læs mereFremtidssikring af hf- en del af gymnasieudspillet fokus på
Fremtidssikring af hf- en del af gymnasieudspillet fokus på toårigt hf Side 1 Det nedsatte hf-udvalg arbejder med følgende temaer: Justeret struktur med mulighed for spor mod akademisk bachelor, erhvervsakademi-
Læs mereREFERAT Uddannelsesudvalgsmødet Administrationsbachelor
REFERAT Uddannelsesudvalgsmødet Administrationsbachelor Mødetidspunkt: Tirsdag den 7. februar 2017 kl. 13:30-15:30 Mødested: Referent Deltagere: Fraværende: Hobrovej 85, 9000 Aalborg - Lokale 5.k.22 Julie
Læs mereBekendtgørelse af lov om pædagogikum i de gymnasiale uddannelser
LBK nr 786 af 21/06/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 26. september 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/07586 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereVelkommen. Fagdidaktisk kursus i matematik for erfarne lærere, marts 2015. Matematiklærerforeningen & Bodil Bruun, Fagkonsulent
Velkommen Fagdidaktisk kursus i matematik for erfarne lærere, marts 2015 Matematiklærerforeningen & Bodil Bruun, Fagkonsulent Possibilityisnowhere! Possibilityisnowhere! Matematikfagets status digitalisering
Læs mereUddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt
Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K 20. januar 2016 Til udvalgets orientering fremsendes hermed mit talepapir
Læs mereResultatmål 2017/ 18
Resultatmål 2017/ 18 Basisrammen Indikator 1: Studenternes resultater. Der foretages en sammenligning af eksamensgennemsnittet generelt, gennemsnittet for de skriftlige eksaminer, for studieretningsprojektet
Læs mereOpgaver og ansvarsområder i bestyrelsen for Billedkunst-og designlærerforeningen,
Opgaver og ansvarsområder i bestyrelsen for Billedkunst-og designlærerforeningen, 2017-2018 INDHOLDSFORTEGNELSE Formål 2 Specifikke poster i Billedkunst-og designlærerforeningen 2 Formand 2 Næstformand
Læs mereHVORDAN EVALUERER MAN EN REFORM? WORKSHOP PÅ LEDELSESTRÆF I DANSKE GYMNASIER, 2. MARTS 2018
HVORDAN EVALUERER MAN EN REFORM? WORKSHOP PÅ LEDELSESTRÆF I DANSKE GYMNASIER, 2. MARTS 2018 REFORMEVALUERING HVAD ER FORMÅLET Målopfyldelse nås målet? Implementering processen på skolen Læring og vidensudvikling.
Læs mereNotat. Opfølgning på Det naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen
Notat Opfølgning på Det naturvidenskabelige fagområde før og efter reformen Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) offentliggjorde i november 2012 en rapport om det naturvidenskabelige fagområde før og efter
Læs mereGYMNASIESKOLERNES LÆRERFORENING
VELKOMMEN I GYMNASIESKOLERNES LÆRERFORENING GYMNASIELÆRERNES FAGFORENING FOR STX, HF, HHX, HTX, IB, STUDENTERKURSER, VUC SE MERE PÅ WWW.GL.ORG Gymnasieskolernes Lærerforening er den faglige organisation
Læs mereTilføj hjælpelinjer: Program 10.00: 10.35: 11.20: Tekstniveauer: 11.30: 12.30: 13.30: 14.15: 14.20: 15.05: Ca :
Program 10.00: Fagkonsulenternes bud på problematikker i KS 10.35: Workshop 1 hvilke problematikker har I hos jer? 11.20: Pause 11.30: Lektieintegration, lærersamarbejde og faglighed på en ny måde 12.30:
Læs mereBilag om naturvidenskab i stx og htx efter gymnasiereformen 1
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om naturvidenskab i stx og htx efter gymnasiereformen
Læs mereKursusafgift udgør 750 kr. pr. deltager. Med venlig hilsen. Bent Fischer-Nielsen, fagkonsulent i samfundsfag
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i samfundsfag på stx Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling afholder i efteråret 2015 regionale kurser om Faglig udvikling I Praksis (FIP) i
Læs mereWorkshop om kursuslederens rolle
Workshop om kursuslederens rolle Deltagernes noter Deltagerne i workshoppen flyttede rundt mellem 5 stationer, som hver behandlede et emne af betydning for kursuslederens rolle. Til hver station var der
Læs mereNye eksamensformer - mulige scenarier
Nye eksamensformer - mulige scenarier Matematik på hf Marts 2015 Bodil Bruun, fagkonsulent i matematik stx/hf Nye eksamensformer?? Problemer, der skal løses: Internet er et vilkår mundtligt og skriftligt
Læs mereFremtidens Naturfaglige Lærere
Efteruddannelse som bidrag til netværksudvikling blandt naturfagslærere i en kommune Tanker og erfaringer fra SDU s Masteruddannelse i Naturfagsundervisning Claus Michelsen, Syddansk Universitet Institutleder,
Læs mereFaglig udvikling i praksis it fag
Faglig udvikling i praksis it fag Informatik, Informatik B merk eux, It-A, Programmering Marselisborg Gymnasium, 13. marts 2018 UVM/STUK Henning Agesen / Elisabeth Husum Side 1 Dagens program 10.00 10.15
Læs mereStudievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland
Studievalg og videregående uddannelse Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland Hvem er jeg? Charlotte Høygaard Hansen Vejleder, Studievalg Nordjylland Uddannelse: Student Hjørring Gymnasium og HF Cand.mag.
Læs mereRespondenter I hver arbejdsgruppe deltog 4 6 lærere og 2 fra ledelsen. I den endelige diskussion deltog alle lærere og ledelsen.
Kvalitetssikring Rapporter og opfølgningsplaner Evalueringsområder 2012 2013 Nøgleområde 1 / 12 13: Uddannelsesprofiler på stx og hf Nøgleområde 2 / 12 13: Fastholdelse og forsømmelser Nøgleområde 3 /
Læs mereForslag. Lov om pædagogikum i de gymnasiale uddannelser
2007/2 LSV 143 (Gældende) Udskriftsdato: 12. januar 2017 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 052.017.021 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 4. juni 2008 Forslag
Læs mereKommissorium for udarbejdelse af mål og centrale kundskabs- og færdighedsområder for læreruddannelsens fag. 18. august 2006 Sags nr.: 003.702.
Afdelingen for videregående uddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K. Tlf. 3392 5600 Fax 3392 5666 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Kommissorium for udarbejdelse af mål og centrale
Læs mereHF2net.dk konference 6. november 2013
HF2net.dk konference 6. november 2013 Kursisten i centrum for kvalitetsløft i hf2-uddannelsen Foreløbige resultater af Udviklingsplanen for de Gymnasiale Uddannelser hvad tænker vi i uvm om fremtidige
Læs mereNaturfagslærerens håndbog
Erland Andersen (red.) Lisbeth Bering Iben Dalgaard Jens Dolin Sebastian Horst Trine Hyllested Lene Beck Mikkelsen Christian Petresch Jan Sølberg Helene Sørensen Karsten Elmose Vad Naturfagslærerens håndbog
Læs mereESH bød velkommen til mødet efter sommerferien. ESH gennemgik dagens program, og de få tilføjelser/ændringer, der er kommet til.
Deltagere: ESB-styregruppen ESB-sekretariatet August 2014 Opsamling fra ESB-styregruppens strategi- og visionsdag den 19. august 2014 kl. 10.00 14.00/15.00 på Syddansk Erhvervsskoles skolehjem og kursuscenter,
Læs mereÆndringer på vejledningsområdet august 2014 jørgen Brock Vejledningskontoret jb@uvm.dk
Ændringer på vejledningsområdet august 2014 jørgen Brock Vejledningskontoret jb@uvm.dk 10-11-2014 Side 1 Baggrund Finansieringen af Ungepakke 2 udløb med udgangen af 2013 I Aftalen om et fagligt løft af
Læs mere