Alle høringssvar vedrørende IT fagstrategi for skolerne

Transkript

1 Alle høringssvar vedrørende IT fagstrategi for skolerne Damagerskolen Damagerskolens skolebestyrelses høringssvar om IT-fagstrategi for skolerne Skolebestyrelsen har drøftet den udsendte IT-strategi på mødet den Skolebestyrelsen er enig i planens beskrivelse af mission og visioner. For at virkeliggøre visionerne kræver det konkrete tiltag, økonomi og handleplaner, der understøtter og muliggør anvendelse af IT i skolen. Bestyrelsen mener, at den vigtigste enkeltfaktor for yderligere udvikling af ITanvendelse i skolen er lærerne. Bestyrelsen mener, at kun ved at udstyre alle skolens lærere med en personlig, bærbar PC vil undervisningen for alle skolens elever kunne profitere af IT, når det er hensigtsmæssigt. En anden forudsætning er, at klasseværelser og faglokaler bliver permanent udstyret med IT-udstyr, fx smartboards og PC, så IT kan bruges her og nu i undervisningen, når det er relevant. Som det er nu, skal udstyr bookes flere dage i forvejen. Med venlig hilsen Pia Beck Skolebestyrelsesformand Gersagerskolen Høringssvar fra Profilskolen Gersager MEDudvalg MEDudvalget på Profilskolen Gersager hilser IT-strategiplanen velkommen og ser frem til at der udarbejdes konkrete handleplaner på de nævnte områder. MEDudvalget er betænkelige ved at centerchef for IT og digitalisering skal forhåndsgodkende alle nye lokale initiativer. Dette vil være unødvendigt hæmmende for kreativitet, innovation og nytænkning på skolerne. Endvidere er det nødvendigt at der tilføres tilstrækkelige midler til IT området for at standarden kan opretholdes og øges til et tilfredsstillende niveau.

2 Signe Boegh Skoleleder Formand for MEDudvalget Høringssvar fra Profilskolen Gersagers Skolebestyrelse MEDudvalget på Profilskolen Gersager hilser IT-strategiplanen velkommen og ser frem til at der udarbejdes konkrete handleplaner på de nævnte områder. Skolebestyrelsen er betænkelig ved at centerchef for IT & Digitalisering skal forhåndsgodkende alle nye lokale initiativer. Dette vil være unødvendigt hæmmende for kreativitet, innovation og nytænkning på skolerne. Endvidere er det nødvendigt at der tilføres tilstrækkelige midler til IT området for at standarden kan opretholdes og øges til et tilfredsstillende niveau. Pva skolebestyrelsen Signe Boegh skoleleder Hedelyskolen Høringssvar fra Hedelyskolens MED-udvalg angående IT-fagstrategi for skolerne. Hedelyskolens MED-udvalg har følgende bemærkninger til den foreslåede ITfagstrategi for skolerne: Overordnet set opfatter udvalget strategien som værende meget luftig og ubrugelig som et konkret strategisk værktøj til at fremme og udvikle anvendelsen af IT i skolevæsenet i Greve. En strategi skal ikke bestå af fem visioner; men af fem konkrete handleplaner! Udvalget efterlyser derfor konkrete handlinger og ikke mindst forslag til finansiering af handlingerne. I forhold til visionen om: Den IT-aktive skole vil udvalget gerne påpege, at der i folkeskoleloven står: at IT skal integreres i alle fag. Vi undrer os derfor over, at der i visionen blot er nævnt tre fagområder. I forbindelse med den IT-aktive lærer nævnes det, at alle lærere bør have en personlig PC. MED-udvalget beder udvalget medtænke evt. konsekvenser af regeringens nye multimedieskat i forhold til forslaget.

3 På vegne af MED-udvalget Inge-Lise Hvid Formand Sonja Albrechtsen Næstformand Høringssvar fra Hedelyskolens skolebestyrelse angående IT-fagstrategi for skolerne. Hedelyskolens skolebestyrelsen har følgende bemærkninger til den foreslåede ITfagstrategi for skolerne: Overordnet set opfatter bestyrelsen strategien som værende meget luftig og ubrugelig som et konkret strategisk værktøj til at fremme og udvikle anvendelsen af IT i skolevæsenet i Greve. En strategi skal ikke bestå af fem visioner; men af fem konkrete handleplaner! Bestyrelsen efterlyser derfor konkrete handlinger og ikke mindst forslag til finansiering af handlingerne. I forhold til visionen om: Den IT-aktive skole vil bestyrelsen gerne påpege, at der i folkeskoleloven står: at IT skal integreres i alle fag. Vi undrer os derfor over, at der i visionen blot er nævnt tre fagområder. I forbindelse med den IT-aktive lærer nævnes det, at alle lærere bør have en personlig PC. Bestyrelsen beder udvalget medtænke evt. konsekvenser af regeringens nye multimedieskat i forhold til forslaget. På vegne af skolebestyrelsen Eddie Holstebro Holmeagerskolen Jeg har følgende til IT strategiplan En af visionerne er den aktive IT-lærer, som er det eneste punkt jeg har brug for at kommentere: At være en dygtig lærer i den moderne skole, knytter ikke nødvendigvis an til stor og bred viden om IT. Jeg tror heller ikke at noget børn har lært mere af at have en interaktiv tavle. En dygtig lærer kan understøtte børns faglige og sociale udvikling uanset viden og tilgængelighed til moderne teknologi. Derimod tror jeg langt mere på et lokalt (syd, midt, nord) "dream team", der kan rykke ud og lave IT læring efter en årsplan, evt. koblet med et kommunalt IT

4 læringscenter hvor elever kommer til moderne faciliteter og fagkompetente lærere. Hvis hver skole skal investere i interaktive tavler og lokalt være opgraderet med udstyr bliver det umoderne udstyr og kommunalt uens undervisning. Jeg kan uddybe yderligere ved evt. samtale Vh, René Bang Hundigeskolen Høringssvar ang. IT-fagstrategiplan for skolerne Med-udvalget på Hundigeskolen hilser en samlet strategiplan velkommen. Planen indeholder flotte og relevante visioner og fokusområder. Med-udvalget foreslår, at arbejdet med planen tager sit afsæt i vision 2 og 3. Med venlig hilsen Med udvalget på Hundigeskolen Ved Lise Colmorn Karlslunde Skole Høringssvar, IT fagstrategi for skolerne Skolebestyrelsen på Karlslunde Skole har på sit bestyrelsesmøde den 20. april 2009 drøftet Greve Kommunes udkast til IT-fagstrategi for skolerne, Missioner og Visioner. Overordnet set er skolebestyrelsen enige i missionen og de 5 visioner der skitseres. Skolebestyrelsen vil dog opfordre til at der i fokusområderne til de enkelte visioner sker en opstramning i teksten, således at IT skal støtte og udvide eksisterende vilkår. En sådan opstramning i teksten harmonerer fint med at der til de enkelte visioner skal udarbejdes en projektplan der skal beskrive specifikke mål mm. Med venlig hilsen

5 Skolebestyrelsen på Karlslunde Skole Jesper Z. Kock Lundegårdskolen Høringssvar fra skolebestyrelsen på Lundegårdskolen vedr. IT-Fagstrategien for skolerne Skolebestyrelsen på Lundegårdskolen har i forbindelse med skolebestyrelsesweekenden d april 2009 behandlet ovennævnte punkt, og har i den forbindelse følgende bemærkninger til strategiplanen. Overordnet set forekommer IT-strategiplanen som et ambitiøst udkast med de visioner, der er beskrevet. Det kræver dog, at der skal afsættes nogle ressourcer til det. Samtidig melder spørgsmålet sig, om skolens IT-materiel er i stand til at håndtere de mange fokusområder, der står beskrevet i IT-strategiplanen. Man skal forinden gøre sig klart, at der naturligvis er omkostninger forbundet i forhold til denne - herunder bl.a. efteruddannelse af personalet. I forhold til netop den finansielle del mangler vi nogle mere klare udmeldinger i planen. I den forbindelse kunne det være hensigtsmæssigt, at IT-midlerne lægges ud på skolerne, frem for, at de finansieres via en central pulje. Skolebestyrelsen ønsker endvidere en afklaring af, hvad der på baggrund af udkastet forventes af skolerne, samt en holdning til, hvordan planen kan overholdes i forhold til Aftalestyringen. På vegne af skolebestyrelsen Henrik Kjer Formand for skolebestyrelsen Mosedeskolen Mosedeskolens MED- udvalg Høringssvar ITstrategi Mosedeskolens MED- udvalg har følgende høringssvar til skolernes IT-strategi

6 Med-udvalget oplever hovedsaglig IT- strategiplanen som god og visionær. Det kan dog undre os, at man ikke følger lovens intentioner mht at IT implementeres på alle fagområder og kun fokuserer på "læsning". Visionen er god og gratis. Det er det kommende arbejde med de omtalte projektplaner som i realiteten vil vise, hvordan vores dagligdag kan komme til at fungere. De sidste par år har det jo desværre vist sig, at der har været og stadig er voldsomme IT- forhindringer m.h.t. til indkøb og især driften. Vi ville dybest set hellere nedtone visionen for til gengæld at have den tiltrængte forsyningssikkerhed. pva MED- udvalget Michael Tillitz Mosedeskolens skolebestyrelse høringssvar Itstrategi Mosedeskolens skolebestyrelse har udarbejdet følgende høringssvar til IT- strategi for skolerne Skolebestyrelsen oplever strategiplanen som et spændende tiltag og ser frem til at det kommer til at virke i dagligdagen. Visionerne er gode og tankerne ligeså. Skolebestyrelsen vil meget gerne høre mere om de projektplaner der refereres til. pva Skolebestyrelsen Michael Tillitz Strandskolen Høringssvar vedrørende Udkast: IT-fagstrategi for skolerne, Mission og visioner

7 Udkastet har været drøftet på skolebestyrelsens møde torsdag den 30. april og bestyrelsen skal udtale følgende: Bestyrelsen finder, at planen er meget ambitiøs og omfattende. De anførte visioner kan man ikke være uenig i, men visionen står i skarp kontrast til de økonomiske muligheder, vi har set effektueret i forbindelse med budget Her var blandt andet antallet af IT-arbejdspladser på skolerne i spil. Frem for en stor omfattende plan, som kun vil have få muligheder for at blive effektueret, skal bestyrelsen foreslå, at der inden for de økonomiske rammer sættes kraftigt ind på enkeltområder, så IT-efterslæbet på specifikke områder kan blive indhentet. Bestyrelsen vil i første omgang prioritere: En fast procedure, inklusiv konsulentbistand, for brug af IT-hjælpemidler til elever med særlige behov (ordblinde). Indførelse af interaktive tavler på alle klassetrin med kursusvirksomhed for lærere samt udbygning med nødvendig hardware. Bærbare PC'ere til alle ansatte. Hvert område bør følges dels af en realiseringsplan med økonomi og dels af en evalueringsplan. Grundig information og kommunikation skal endvidere sikre, at der er motivation og ejerskab til at få gennemført området. På skolebestyrelsens vegne Jan Gulstad Høringssvar vedrørende IT-strategi MED-udvalget ved Strandskolen har den 4. maj drøftet det udsendte oplæg og har fået forelagt høringssvaret fra skolebestyrelsen ved Strandskolen. MED-udvalget kan fuldt ud tilslutte sig skolebestyrelsens høringssvar. På MED-udvalgets vegne og med venlig hilsen Joan Krogh Næstformand Søren Egebo Formand

8 Tune Skole Høringssvar vedrørende IT-fagstrategi for skolerne, , Mission og Visioner fra skolebestyrelsen på Tune Skole. Skolebestyrelsen hæfter sig især ved Sigtet med strategien er på én gang at fremme en effektiv central styring, men samtidig også at give plads til, at de enkelte skoler og udvalgte fokusområder kan bruge IT til at højne kvaliteten og begejstringen for IT-støttet undervisning, -dialog og -administration (Side 3 i afsnittet Baggrund ). Skolebestyrelsen, ledelsen og personalet har bl.a. i den seneste Kvalitetsrapport påpeget, hvor vigtigt det er, at antallet af computere, der nødvendigvis skal indgå i en udbygning af skolens IT-arbejde med Interaktive Whiteboards ikke skal betyde en væsentlig forringelse af basisniveauet for eleverne (antallet af elever pr. computer skal med andre ord ikke øges, når en skole investerer i Interaktive Whiteboards). En satsning på Interaktive Whiteboards betyder et øget antal stationære computere og dermed en reduceret mængde bærbare elevcomputere på den måde som den centrale aftale er strikket sammen. Hvis en skole vælger at købe computerne til de Interaktive Whiteboards vil den få en væsentligt forøget økonomisk byrde til centralt fastlagte programpakker, support mm. Herudover har skolebestyrelsen følgende kommentarer til det fremlagte forslag: Side 4 Den IT-aktive skole. Skolebestyrelsen anbefaler, at selvom de 3 første punkter (a, b og c) er indsatsområder i den kommunale politik, skal disse i højere grad læne sig op af Folkeskoleloven, der siger, at IT skal være en integreret del af alle fag. Det er efter skolebestyrelsens mening således ikke korrekt for eksempel at fremhæve et område inden for det naturfaglige frem for emner inden for det humanistiske og det kreative. Side 4 Den IT-aktive elev: Det anbefales, at Interaktive Whiteboards indskrives i teksten, da dette område fremover bør blive mere elevrelateret. Der indgår endog meget IT-vejledertid til at få eleverne til at forstå fjernadgangen til Greve Kommunes Skolenetværk. Der bør indtænkes andre gemmemuligheder dette bør efter skolebestyrelsens mening fremgå af teksten. Side 4 Den IT-aktive lærer Punkt a bør udgår i forhold til den politiske skattedebat.

9 Side 4 Aktiv IT-udvikling. Til punkt b vedrørende Open-source programmer knytter sig mange uløste problemer. Elever og forældre, der laver diverse til skolerne i forskellige programmer vil medføre mange frustrerende oplevelser. På skolebestyrelsens vegne Michael Bruhn Skolebestyrelsesformand. Område MED Skoler IT- fagstrategi for skolerne, Område MED i Center for Skoler har drøftet det udsendte udkast til IT-strategiplan. Område MED er enig i projektets mission. Det vil være en helt naturlig ting at sikre en digital understøttelse af lærernes administrative opgaver. Det er Område MED Skolers vurdering, at en forudsætning for missionens succes, er at visionen Den IT-aktive lærer igangsættes som første initiativ i projektet. I den forbindelse er det nødvendigt at indtænke en indretning af skolerne således disse indrettes med faciliteter, der sikrer, at de personlige PC er kan anvendes på skolen i overensstemmelse med kravene i til indretning af IT-arbejdspladser. En anden væsentlig forudsætning for succes er, at alle ansatte sikres en enkelt og stabil adgang til MIT Greve. Der afsættes resurser til den nødvendige uddannelse. De øvrige punkter i visionen igangsættes i et realistisk tempo i forhold til den økonomiske situation, således det ikke sker på bekostning af øvrige materialer og midler til den daglige undervisning. På vegne af område MED Skoler Formand og næstformand Nils Nørbo Bente Andersen

10