Kan man filme en kemisk reaktion?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kan man filme en kemisk reaktion?"

Transkript

1 Kan man filme en kemisk reaktion? 148

2 Af lektor Niels Engholm Henriksen, lektor Klaus Braagaard Møller og stud. polyt. Jakob Petersen Danmarks Grundforskningsfonds Center for Molecular Movies Kemiske reaktioner beskrives normalt i et reaktionsskema indeholdende reaktanter og produkter forbundet med en reaktionspil. Dette kapitel beskriver, hvorledes man med teknikker udviklet over de seneste 20 år forsøger at få detaljeret indsigt i selve omdannelsen fra reaktanter til produkter, det vil sige, hvad der gemmer sig bag reaktionspilen i reaktionsskemaet. Ved hjælp af målinger foretaget med ultrakorte (femtosekund) pulser af laserlys eller røntgenstråling og et teoretisk begrebsapparat baseret på kvantemekanikken er det nu muligt at sammensætte film af transformationen af stof på atomar skala. Det kræver et højt niveau af abstraktion at forstå processer på atomar skala, da vores sanser slet ikke kan følge med. Atomer er som bekendt meget små og, som vi skal se, så forløber de begivenheder, man forsøger at beskrive nærmest ufatteligt hurtigt. De omtalte målinger kan derfor ikke give et direkte billede af, hvad der foregår, og sammensætningen af en film kræver derfor en god forståelse af den teori, der beskriver stof på atomart niveau således, at de eksperimentelle observationer kan omsættes til billeder af atomer og molekyler. Figur 1. Skematisk illustration af en fi lm af en kemisk reaktion. Øget indsigt i hvorledes kemiske reaktioner finder sted på atomar skala vil i fremtiden gøre det muligt i større grad at kontrollere udfaldet af disse, således at nye produkter kan dannes med høj selektivitet. 149

3 Kemi hvad er det? Før vi går rigtigt i gang, er det måske nyttigt at minde om nogle basale forhold. Kemien er læren om eller studiet af de forskellige stoffers opbygning og egenskaber samt, hvorledes stofferne omdannes til andre stoffer. Set fra kemiens synspunkt er et stof opbygget af molekyler, der er sammensat af atomer, som består af atomkerner omgivet af elektroner. Et stofs kemiske specifikation er altså en angivelse af, hvilke atomer der indgår i stoffet, og hvordan disse er arrangeret i molekyler. I kemien er de basale partikler eller byggesten således elektroner samt de ca. 100 forskellige stabile atomkerner, der findes i grundstoffernes periodiske system, og molekyler holdes sammen af kemiske bindinger, der populært sagt opstår ved at forskellige atomer udveksler eller deler elektroner. Elektronens og atomkernernes masse og ladning (sammen med det såkaldte spin) bestemmer molekylernes opbygning og egenskaber. Ordet atom kommer fra det græske ord atomos, som betyder udelelig, hvilket fra et kemisk synspunkt er korrekt, når man betragter atomkernen. Ved ekstremt høje energier (f.eks. inde i solen og i menneskeskabte kernekraft-reaktorer eller partikel-acceleratorer) kan atomkerner dog spaltes eller reagere med hinanden, hvorved et grundstof kan omdannes til et andet. Dette fænomen beskrives i kernefysikken. Ved normale energier finder al omdannelse af stof sted via kemiske reaktioner, hvorved den molekylære struktur eller sammensætning ændres. Kemisk viden er således helt central, hvis man ønsker at forstå vores omgivelser (naturen), samt ønsker at producere nye stoffer. Atomer bevæger sig hurtigt Atomers bevægelse i molekylære systemer er meget hurtig så hurtig, at det nærmer sig det ubegribelige. Omdannelsen af et molekyle finder faktisk sted i løbet af nogle få (hundrede) femtosekunder, hvor 1 femtosekund = 1fs = sekund. 1 femtosekund forholder sig til et sekund, ligesom 1 sekund forholder sig til 32 millioner år! Her er der måske nok nogen, som vil undre sig: Kan det virkelig være rigtigt, at atomerne flytter sig så hurtigt og dermed, at kemiske reaktioner kan være forløbet inden for få femtosekunder, som antydet ovenfor? Dette synes at stride mod erfaringen fra laboratoriet, hvor kemiske reaktioner tilsyneladende kan være sekunder, minutter eller mange timer om at forløbe. Er der ikke en modstrid her? Det er der naturligvis ikke, blot skyldes dette, at når man normalt tænker på en kemisk reaktion, er den typisk sammensat af en serie af elementarreaktioner, som beskrevet i det følgende, samt en masse ventetid, hvor ingen kemisk omdannelse finder sted. Som et billede på tidsforløbet af kemiske reaktioner kan vi tænke på en fodboldkamp, hvor der scores eksempelvis tre mål. Det betyder jo ikke, at selve det at score et mål tager en halv time, det tager jo kun et øjeblik. Det meste af tiden i en fodboldkamp går med at spille bolden frem og tilbage indtil de helt rette betingelser, for at bolden går i mål, er til stede. Derfra går det til gengæld så hurtigt, at målscoringen ofte vises i langsom gengivelse, så vi kan følge med i, hvad ser egentlig skete, da bolden gik over målstregen. I dette billede svarer målscoringen til den kemiske omdannelse, man gerne vil have indsigt i, blot med den forskel at sidstnævnte går ufatteligt meget hurtigere. Når vi skal observere en kemisk reaktion, vil man også først optage en film og derefter afspille filmen i langsom gengivelse. Ydermere designer man eksperimenterne sådan, at filmen startes umiddelbart inden den kemiske omdannelse går i gang. Man lægger, om man så må sige, bolden til rette på straffesparkspletten ved filmens start. 150

4 Kemiske Reaktioner Reaktionsskemaer Kemiske reaktioner, dvs. omdannelsen af stof, beskrives ofte ved en reaktionsligning. Betragt som et eksempel dannelsen af vand ud fra grundstofferne (i deres stabile form): 2H 2 + O 2 2H 2 O Hvad betyder ovenstående reaktionsskema? Det betyder, at dannelse af 2 molekyler vand (produktet) ud fra grundstofferne kræver to molekyler hydrogen og et molekyle oxygen (reaktanterne). Vi kan også vælge at se på dannelsen af ti molekyler vand, hvilket betyder, at vi må multiplicere alle koefficienter i skemaet med fem, eller vi kunne vælge at betragte dannelsen af to mol vand, etc. Et reaktionsskema er altså blot et regnskab, som viser, hvad der kom ind, og hvad der kom ud af omdannelsen. I et sådant kemisk regnskab ændres arten og antallet af molekyler fra venstre til højre side, mens arten og antallet af de indgående atomer må være det samme på begge sider. Reaktionsskemaet fortæller ikke noget om reaktionsmekanismen, der leder til omdannelsen. Denne information gemmer sig bag reaktionspilen. Selvom ovenstående reaktionsskema ser ganske simpel ud, er selve reaktionen i virkeligheden ret kompliceret. Eksperimentelle undersøgelser har vist, at under selve omdannelsen kan der detekteres forskellige molekyler ud over reaktanterne og produktet som f.eks. OH-radikaler. Reaktionsskemaet beskriver det samlede resultat af en serie af kemiske reaktioner. Dette er ikke et specielt resultat for den valgte proces, men noget der typisk gælder for alle de reaktionsskemaer, som nedskrives i kemien. Elementarreaktioner De basale kemiske reaktioner, som alle reaktionsskemaer sammenfatter, består af følgende to typer grundlæggende såkaldte elementarreaktioner, nemlig uni- og bi-molekylære reaktioner. Ved en unimolekylær reaktion omdannes kun et molekyle (A) til et eller flere nye molekyler: A I en bimolekylær reaktion sker reaktionen ved, at netop ét molekyle (A) reagerer med ét andet molekyle (B), hvorved et eller flere nye molekyler dannes: A + B For at en kemisk reaktion kan finde sted kræves tilførsel af energi, f.eks. i form af varme eller lys (elektromagnetisk stråling). Et velkendt eksempel på sidstnævnte er den unimolekylære reaktion, hvor ozon spaltes til hhv. molekylært og atomart oxygen: O 3 + lys O 2 + O Når vi taler om at filme en kemisk omdannelse, er det således elementarreaktioner, som vi tænker på. Vi ser nu nærmere på disse elementarreaktioner og prøver at forstå de detaljer, som gemmer sig bag reaktionspilen. Det kræver, at vi kigger lidt nærmere på lidt af den teori, der beskriver stof på atomar skala. Lidt teori Vores viden om naturen udvikles hele tiden i et samspil mellem teorier og eksperimenter. Oftest bliver nye teorier til i forsøg på at sætte eksperimentelle observationer i system, eller når eksisterende teorier ikke kan gøre rede for nye eksperimentelle observationer. Et berømt eksempel på det førstnævnte er historien om Newton ( ), der undrede sig over, hvorfor et æble altid falder nedad, 151

5 hvilket ledte ham til opdagelsen af sammenhængen mellem kraft og acceleration kendt som Newtons anden lov. En anden af de vigtigste teorier i den naturvidenskabelige historie er kvantemekanikken, der blev etableret i midten af 1920 erne som et resultat af, at den klassiske fysik (bl.a. Newtons anden lov) gav forkerte resultater for meget små enheder med meget små masser så som elektroner, atomer og molekyler. Nogen gange sker det, at man vha. en teori kan forudsige forhold, som det på det tidspunkt, hvor forudsigelsen fandt sted, ikke var muligt eksperimentelt at eftervise. Sådan forholder det sig netop med indsigten i kemiske elementarreaktioner opnået ved brug af en kombination af Newtons anden lov og kvantemekanikken. Kvantemekanik En af de specielle forudsigelser fra kvantemekanikken som er baggrunden for stavelsen kvante er, at den totale energi for et atom eller molekyle kun kan antage nogle bestemte udvalgte værdier. Man siger, at energien er kvantiseret. En anden forudsigelse er, at vi ikke helt kan tænke på elektroners og atomkerners bevægelse, som vi eksempelvis tænker på billardkuglers bevægelse. Det kommer fra et generelt resultat fra kvantemekanikken, nemlig den såkaldte Heisenberg ubestemthedsrelation: x p h 4 Denne relation siger, at der altid er en vis ubestemthed i, hvor en partikel er (x angiver position) og populært sagt hvor den er på vej hen (p angiver impuls). Relationen viser, at produktet af ubestemthederne i position og impuls altid er større end et tal relateret til Plancks konstant, h, som er et meget lille tal (ca kg m 2 /s). Ubestemthedsrelationen har derfor ingen betydning i vores normale verden, men den har betydning for meget små og lette partikler. En elektron vejer ca kg, og de meget tungere atomkerner vejer ca kg. Et atom bestående af kerne plus elektroner har en radius på nogle få Ångström (1 Ångström = 1 Å= 0,1 nanometer = meter), hvilket også er længdeskalaen for en kemisk binding. Størrelsen af et molekyle afhænger naturligvis af hvor mange atomer, det består af. Det forhold, at elektroner er meget lettere end atomkerner, betyder, at elektroner altid skal behandles kvantemekanisk, mens atomkerner nogen gange kan beskrives rimelig nøjagtigt med Newtons anden lov. Det betyder også, at elektroner typisk bevæger sig meget hurtigere end atomkerner. Denne såkaldte tidsskalaseparation gør, at man med god tilnærmelse kan behandle elektronernes og atomkernernes bevægelse hver for sig. Fra elektronernes synspunkt kan atomkernerne opfattes som værende stort set stationære. Man kan derfor ved hjælp af kvantemekanikken beregne elektronernes totale (kinetiske + potentielle) energi for forskellige fastholdte kerneafstande. Ved at forbinde disse energier fremkommer et energilandskab kaldet en potential-energi flade hvorpå kernernes bevægelse kan analyseres. Det er kernernes bevægelse, der giver anledning til kemiske omdannelser. Figur 2 viser en potential-energi flade som funktion af to interatomare afstande ( bindingslængder ). Ser man på bevægelsen langs dalen i energilandskabet, beskriver det en bimolekylær reaktion, hvor dannelsen af en ny binding sker på bekostning af en allerede eksisterende, dvs. to molekyler reagerer og bliver til to andre molekyler. For at komme fra reaktanter til produkter er der en barriere i den potentielle energi, som skal krydses. Denne energi kaldes for den klassiske aktiveringsenergi for reaktionen og benævnes E A. 152

6 Figur 2. Potential-energi fl ade for atomkernernes bevægelse i en bimolekylær reaktion af typen A+BC AB + C, hvor A, B, og C betegner atomer. Fladen er en funktion af A-B og B-C afstandene. Bevægelsen langs dalen svarer til en reaktion, hvor den potentielle energi hele tiden er mindst mulig. Allerede i 1930 erne gennemførtes den første beregning på en kemisk elementarreaktion på baggrund af en kvantemekanisk bestemmelse af potential-energi fladen efterfulgt af en beregning af kernernes bevægelse vha. Newtons anden lov. Først langt senere, nemlig i 1980 erne, blev det muligt at gennemføre eksperimenter, hvor man kan observere atomkernernes bevægelse, som beskrevet nedenfor. Ligeledes blev det også først i 1980 erne muligt vha. hurtige computere at udføre beregninger, hvor kernernes bevægelse bestemmes kvantemekanisk. Newtons anden lov bruges dog stadig som en tilnærmelse i stor udstrækning til at beskrive kernernes bevægelse under kemiske reaktioner. En af konsekvenserne af den tidligere omtalte Heisenberg ubestemthedsrelation er dog, at en enkelt klassisk banekurve (svarende til ét sæt startbetingelser for position og hastighed i Newtons anden lov) ikke er tilstrækkelig. Hvis man bruger Newtons anden lov, skal man derfor med passende valg af mange forskellige startbetingelser tage hensyn til ubestemthedsrelationen. I den teoretiske beskrivelse af kemiske elementarreaktioners forløb finder man derfor altid en statistisk fordeling af de interatomare afstande, som udvikler sig i tiden. Det betyder, at kun i ganske simple tilfælde vil vi kunne sige, at atomkernerne under en kemisk reaktion bevæger sig på én helt bestemt måde. Termodynamik Situationen kompliceres yderligere, hvis reaktionen foregår i f.eks. en væske, hvor de reagerende molekyler er omgivet af en masse andre molekyler. Den simpleste måde at beskrive denne meget almindelige situation på er, at anskue væsken som et varmebad der forårsager, at reaktionen foregår ved en bestemt temperatur T, der kunne være stuetemperatur. På molekylært niveau betyder begrebet temperatur, at de reagerende molekylers energi beskrives ved en helt bestemt fordeling kaldet Boltzmann-fordelingen. Kun ved det absolutte nulpunkt, T = 0 K, befinder alle molekyler sig i den laveste af de mulige kvantiserede 153

7 Kapitlets forfattere er fra venstre lektor Niels Engholm Henriksen, lektor Klaus Braagaard Møller og stud. polyt. Jacob Petersen. energitilstande, mens de ved højere temperaturer også med en vis sandsynlighed befinder sig i exciterede energitilstande. Ser man eksempelvis på en bimolekylær reaktion, så er gennemsnitsenergien hørende til den relative bevægelse mellem de to molekyler 3/2kT, hvor k er Boltzmanns konstant. Ved stuetemperatur er kt J, hvilket er et meget lille tal, og man vælger ofte at betragte energien for et mol molekyler, dvs. man multiplicerer med Avogadros tal. Resultatet bliver da 3/2RT, hvor R er den såkaldte gaskonstant (som netop er produktet af de to fundamentale konstanter, Avogadros tal og Boltzmanns konstant) og RT 2,5 kj/mol ved stuetemperatur. Denne middelenergi er typisk meget lavere end den energi (aktiveringsenergien E A ), som der kræves for, at reaktionen kan forløbe, hvor en typisk værdi for E A per mol molekyler er 50 kj/mol. Ved temperaturen T er det derfor typisk kun en meget lille brøkdel af molekylerne, der på et givet tidspunkt har tilstrækkelig energi til, at reaktionen rent faktisk kan finde sted. Brøkdelen er approksimativt givet ved udtrykket exp( E A / RT), en faktor som genkendes fra Arrheniusligningen. Det er dette forhold, som gør, at reaktionen ser langsom ud, selvom de enkelte elementarreaktioner når der er tilstrækkelig energi forløber meget hurtigt. Begrebet temperatur har kun mening, hvis man taler om en samling af mange atomer eller molekyler, der kan udveksle energi med hinanden. Der er dog mange måder de enkelte atomer/molekyler kan fordele sig på i forhold til hinanden ved en given temperatur. Man taler derfor, ud over den føromtalte kvantemekaniske ubestemthed i position og impuls, også om en termisk ubestemthed i disse størrelser. Indflydelsen af den termiske ubestemthed stiger, når temperaturen bliver højere, og der skal som ovenfor tages højde for også denne ubestemthed på passende måde både i beregninger og fortolkning af eksperimenter. 154

8 Filme kemiske reaktioner hvordan? Vi betragter nu en elementarreaktion, hvor der er tilført en energi, der mindst svarer til aktiveringsenergien. Teorien forudsiger, som beskrevet ovenfor, at vi skulle kunne observere en fordeling af interatomare afstande, der ændrer sig som funktion af tiden. Det er naturligvis en meget stor eksperimentel udfordring at filme denne proces, da atomer og molekyler er meget små, og den relative bevægelse af atomerne er ekstrem hurtig! Til at starte atomernes bevægelse benytter man sig af, at lys kan genereres i meget korte glimt eller lyspulser, som man kender det fra en blitz, men blot meget kortere, se figur 3. Betegnelsen lys er ofte forbeholdt den del af den elektromagnetiske stråling, som vi kan observere med vores øjne, dvs. stråling med bølgelængder i området fra ca nm, men vi vil i det følgende benytte betegnelsen lys generelt om elektromagnetisk stråling. Unimolekylære elementarreaktioner startes typisk med ultraviolet (UV) lys. I det ultraviolette bølgelængdeområde kan man netop vha. lasere skabe nogle ekstremt korte pulser af lys med en varighed på få femtosekunder. Som en følge af absorptionen af lyset exciteres elektronerne til en højere energitilstand. Herved ændres energilandskabet potential-energi fladen for kernernes bevægelse, og atomkernerne påvirkes pludseligt af nye kræfter, hvilket sætter reaktionen i gang. Processen kan derfor startes således, at alle atomerne kommer ud af startblokken til samme tid filmen er sat i gang. Lad os kalde denne tid, hvor lyset rammer molekylerne, for t = 0. Som vi skal se i det følgende, så består kameraet af endnu en kort lyspuls. Denne teknik, til at optage film af atomers bevægelse, betegnes på engelsk som en pump-probe teknik, idet der refereres til funktionen af de to lyspulser, som beskrevet i figur 4. For at observere atomernes position til en senere tid benytter man sig af et princip, som minder om noget, der kendes fra diskoteker. Man danser i mørke, men der er lamper, som skiftevis slukker og tænder med korte glimt af lys. Denne form for lys kaldes stroboskoplys. Når lyset er tændt, ser man de andres kroppe i en bestemt position, næste gang lyset tænder, har kroppene indtaget nye positioner, osv. Med denne teknik får man fastfrosset forskellige Figur 3. Billede af det indre af en laser, som kan skabe ultrakorte (femtosekund) pulser af lys. Betegnelsen laser er en forkortelse for: Light Amplifi cation by Stimulated Emission of Radiation. Der skabes typisk 1000 pulser pr. sekund, så lyset synes at være tændt permanent, selvom det faktisk er slukket det meste af tiden. (Foto copyright Theis I. Sølling). 155

9 Figur 4. Skematisk illustration af pump-probe teknikken som benyttes til at fi lme kemiske reaktioner. Den blå lyspuls (pump-pulsen) rammer først molekylet og sætter atomernes bevægelse i gang. Den røde lyspuls (probepulsen) rammer derefter, til et veldefi neret senere tidspunkt, molekylet, hvis struktur nu er under forvandling. Ud fra probe-pulsens vekselvirkning med denne struktur, er det muligt at skabe et snapshot af atomernes positioner. positioner, som man kunne gemme og senere afspille for at se den samlede bevægelse. I dette eksempel er det naturligvis en unødvendig kompliceret metode til at observere den samlede bevægelse, idet man blot permanent kunne tænde lyset i diskoteket og umiddelbart se de andres bevægelse. Men teknikken er smart, hvis man ønsker at observere noget, der bevæger sig så hurtigt, at det ligger uden for, hvad vores synsopfattelse kan nå at bearbejde. Med tilstrækkeligt korte (femtosekund) lyspulser kan man således fastfryse atomernes positioner. Der er imidlertid nu to problemer, som skal løses, før vi får vores snapshots af atomernes positioner. Vi skal kunne tænde og slukke lyspulsen til meget veldefinerede tidspunkter, efter processen er sat i gang, og vi skal have en metode til at se de meget små atomer, når lyspulsen rammer atomerne. Lad os antage at vi ønsker at observere til tiden t fs. Lyspulsen skal nu ramme atomerne t fs efter, at processen blev startet med den første puls. Begge lyspulser kommer fra den samme kilde (en laser) og for at introducere tidsforskydningen, benytter man sig af, at lys udbreder sig med en kendt konstant fart på ca km/s. Dvs. sammenhængen mellem den afstand (s) som lyset har tilbagelagt, farten (c) og tiden (t) er: s = ct Hvis vi nu siger at t = 10 fs, så bliver s lig 3 micrometer. Vi kan altså få lyspulsen til at ramme atomerne 10 fs efter, at processen blev sat i gang ved at lade lyset tilbagelægge en afstand, der er tre mikrometer længere end den afstand, som den første lyspuls tilbagelagde. Dette kan nemt lade sig gøre i laboratoriet. Som nævnt ovenfor kan man naturligvis ikke umiddelbart se atomerne, når lyspulsen rammer. Man benytter sig i stedet af nogle indirekte signaler, som atomerne giver anledning til, når de bliver ramt af lys. Lys kan absorberes af molekylære systemer, og lys kan spredes på molekyler. Førstnævnte fænomen blev sidst i 1980 erne for første gang benyttet i forbindelse med at filme kemiske reaktioner vha. spektroskopiske metoder. Dette videnskabelige gennembrud gav ophavsmanden professor Ahmed Zewail, fra California Institute of Technology, Nobelprisen i kemi i Sidstnævnte fænomen spredning af lys på molekyler har i mange år været benyttet til at få 156

10 information om interatomare afstande i stabile molekyler fra små molekyler til DNA-molekyler. Sender man røntgenstråling, hvor bølgelængden svarer til typiske interatomare afstande ind på molekyler, giver det anledning til nogle karakteristiske spredningsmønstre, som indeholder et fingeraftryk af molekylet. Dette fingeraftryk indeholder information om de interatomare afstande. Det er denne teknik, der i disse år er under videreudvikling, så den også kan benyttes til at studere strukturen af molekylære systemer i forvandling. Røntgenstrålingen skabes bl.a. i store synkrotroner, som den i Grenoble, se figur 5, og på nuværende tidspunkt er det muligt at skabe røntgenpulser af ca. 100 ps varighed (1 ps = 1 picosekund = 1000 fs = sekund). Disse pulser er umiddelbart for lange til at kunne benyttes i studiet af kemiske elementarreaktioner, men nye faciliteter er under konstruktion i bl.a. Hamburg og Californien, som vil kunne generere røntgenpulser af nogle få (hundrede) fs varighed. Det nye forskningscenter Center for Molecular Movies (cmm. nbi.dk) deltager aktivt i denne udvikling. Centret består af et interdisciplinært hold af forskere fra Københavns Universitet og Danmarks Tekniske Universitet, med ekspertise inden for røntgenfysik og laserkemi. Vi har nu en række snapshots øjebliksbilleder af atomernes positioner til forskellige tider. En almindelig film, som man ser i biografen, består også af en række snapshots. Vores synsopfattelse er indrettet sådan, at hvis man viser mere end ca. 24 på hinanden følgende snapshots pr. sekund, så fremstår resultatet som fuldstændigt sammenhængende uden spring. Når man viser film, benytter man nogle gange også et tids-trick. Alle har set en film af, hvorledes en blomst folder sig ud. For at kunne vise dette inden for få sekunder, har man optaget en række faste billeder med timers mellemrum, som man så i forhold til den virkelige tid i filmen afspiller meget hurtig med ca. 24 billeder pr. sekund. På tilsvarende måde må man afspille en film af atomernes bevægelse meget langsomt i forhold til den virkelige tid. Figur 5. Fotografi af synkrotronen i Grenoble. En synkrotron er en ringformet accelerator, hvor ladede partikler, så som elektroner, kan opnå hastigheder tæt på lysets hastighed. Denne bevægelse bevirker, at der bl.a. udsendes intens røntgenstråling (Foto copyright Denis Morel). 157

11 Eksempel 1. Det første trin i synsopfattelsen I nogle af de første bestræbelser på at filme atomers bevægelse, så man på molekylet retinal, se figur 6. Dette molekyle er interessant, fordi det er tæt knyttet til vores synsopfattelse. Ser man på øjets opbygning, vil man på nethinden finde lysfølsomme celler, hvorfra man kan isolere et protein kaldet rhodopsin. Inde i dette protein finder man retinalet, som indgår i det første trin af det, vi samlet betegner som synsopfattelsen. Når synligt lys passerer ind gennem øjet og rammer retinalet, sker der en ændring i den molekylære struktur en isomerisering mellem C11 og C12 og 11-cis-retinal bliver til 11-trans-retinal. Der er som bekendt ikke fri drejelighed omkring en dobbeltbinding, men absorptionen af lyset exciterer de såkaldte π-elektroner i dobbeltbindingen til en højere energitilstand, hvor de ikke mere bidrager til bindingen. Geometriændring giver anledning til en nerveimpuls, som så bearbejdes i hjernen og omsættes til bevidstheden om, at man så lyset. I de første målinger kunne man for ca år siden observere, at geometriændringen fra cis- til trans-formen tager ca. 200 fs. Det er dog endnu ikke lykkedes at filme alle trin i denne transformation. Figur 6. Strukturformlen for molekylet retinal. Når synligt lys rammer molekylet, exciteres π-elektronerne i dobbeltbindingen mellem kulstofatomerne angivet som 11 og 12. Pilen angiver den resulterende cis-trans isomerisering. Eksempel 2. Fotodissociation af I 2 molekyler i en CCl 4 væske Dissociation af iodmolekylet er pga. molekylets enkelhed en de mest velstuderede kemiske reaktioner, og fotodissociationen af I 2 molekyler i en CCl 4 væske er for nylig ( ) blevet undersøgt vha. røngtenspredning på synkrotronen i Grenoble. Selve dissociationsreaktionen er faktisk for hurtig til, at den kunne filmes i Grenoble, og eksperimenterne koncentrerede sig om den noget langsommere rekombination af fotodissocieret iod: I + I I 2. Det er dog klart, at det om få år vil blive muligt at filme selve dissociationen, hvilket imidlertid også kræver en teoretisk analyse, da de eksperimentelle signaler som tidligere beskrevet ikke giver et direkte billede af atomernes bevægelse. Fotodissociationen af I 2 -molekyler opløst i en CCl 4 -væske startes ved at bestråle væsken med en UV laser. I 2 -molekylerne vil som de eneste (pga. laserstrålens frekvens) absorbere fotonerne fra laseren og exciteres til en antibindende elektronisk tilstand. Det betyder, at det ikke længere er optimalt for de to iodatomer at være fælles om et elektronpar, og I 2 -molekylet spaltes hermed til to separate iodatomer, som vil bevæge sig væk fra hinanden. Denne bevægelse bremses af CCl 4 -molekylerne, som ligger forholdsvis tæt pakket omkring I 2 -molekylet som vist på figur 7. Kemiske reaktioner kan undersøges teoretisk på en computer, hvor man simulerer bevægelsen af de forskellige atomer og molekyler vha. Newtons anden lov. Denne teknik kaldes molekyl-dynamiske (MD) simuleringer. Brugen af Newtons anden lov giver som nævnt kun en tilnærmet beskrivelse af bevægelsen, men antallet af molekyler, der skal til for at simulere en væske, umuliggør brug af den meget mere beregningstunge kvantemekanik 158

12 på nutidens computere. For at simulere væskeegenskaber, skal der nemlig medtages i beregningen mindst ca. 500 molekyler, mens det med kvantemekanik kun er muligt at beregne bevægelsen af 2-3 molekyler. Det skal dog bemærkes, at selv 500 molekyler kun udgør en meget lille væskemængde, da f.eks. 1 ml væske typisk indeholder molekyler. Et MD-program er kodet således, at det har kendskab til alle molekylers og atomers startpositioner og starthastigheder, samt hvorledes vekselvirkningerne (de inter- og intramolekylære kræfter) skal beregnes. Programmet kan så fremskrive systemet, dvs. bestemme nye positioner og hastigheder for molekylerne til en senere tid, ved kendskab til vekselvirkningerne beregnet i forhold til de gamle positioner. Denne fremskrivning af systemet gentages nu mange gange, hvorved molekylerne bevæger sig rundt mellem hinanden, og væskens dynamik bliver dermed simuleret. Et snapshot af væsken produceret vha. MD-programmet er vist i figur 7. I computerprogrammet er absorptionen af en foton fra UV laseren fra eksperimentet beskrevet ved et skift mellem en bindende og en antibindende tilstand mellem iodatomerne, hvorved iodmolekylet som nævnt dissocierer. Denne dissociation kan visualiseres ved at afbilde iodatomernes indbyrdes afstand som funktion af tiden. Denne afbildning kan give et indtryk af, hvorledes væsken indvirker på dissociationen. Som sagt pakker CCl 4 -molekylerne sig tæt om I 2 -molekylet og danner en skal, som iodatomerne skal trænge igennem under separationen. MD-simuleringerne har vist, at CCl 4 -molekylerne også danner yderligere skaller uden om den føromtalte skal. Dvs. at iodatomerne bliver hindret i deres adskillelse flere gange undervejs. Et typisk plot af afstanden mellem de to iodatomer som funktion af tiden er vist på figur 8. Denne figur repræsenterer blot én blandt mange re internuklear afstand/å tid/ps Figur 7. Computergenereret snapshot af et iodmolekyle i en CCl 4 -væske. I midten af billedet ses I 2 -molekylet repræsenteret ved to grønne kugler. CCl 4 -molekylerne er repræsenteret ved en turkis kugle (C) og fi re gule kugler (Cl). Bemærk, at CCl 4 -molekylerne omringer I 2 -molekylet og spærrer det inde, hvorved fotodissociationen vanskeliggøres. Billedet er fremstillet med programmet Visual Molecular Dynamics (VMD). Figur 8. Computerberegnet afstand mellem to iodatomer som funktion af tiden, når et iodmolekyle fotodissocierer i en CCl 4 -væske. Bemærk, at (med lidt god vilje) er afstanden konstant i tidsrummene1-6 ps, ps og ps (1 ps = 1 picosekund = 1000 fs = sekund). Dette viser, at iodatomerne bremses under dissociationen pga. sammenstød med CCl 4 -skallerne. Havde atomerne kunne bevæge sig frit, ville afstanden vokse proportionalt med tiden. 159

13 alise-ringer af processen, dvs. for ét bestemt valg af startbetingelser. Et komplet billede af processen kræver mange beregninger af denne type for at generere den tidligere omtalte statistiske fordeling i overensstemmelse med både kvantemekaniske og termiske ubestemtheder. Ved behandling af data fra simuleringer af reaktionen kan man opnå information om kinetikken for fotodissociationen af I 2, altså et indblik i hvor hurtigt separationen af iodatomerne foregår. Som det allerede kan fornemmes af figur 8, er selve reaktionen faktisk afsluttet inden for de 100 ps, der er tidsopløsningen med den nuværende røngtenkilde i Grenoble, men ved MD-simuleringer kan man altså undersøge reaktionen og dermed også forudsige fremtidige eksperimentelle resultater. Fremtid: Laserkontrol af kemiske reaktioner Øget indsigt i hvorledes kemiske reaktioner finder sted som beskrevet i dette kapitel vil i fremtiden gøre det muligt i større grad at kontrollere udfaldet af kemiske reaktioner således, at nye produkter kan dannes med høj selektivitet. En anden fundamental erkendelse er, at måden vi tilfører energi på, påvirker udfaldet af kemiske reaktioner. Aktivering vha. elektromagnetisk stråling giver anledning til atomar bevægelse, som ikke kan skabes vha. traditionel opvarmning. Specielt giver ultrakorte laserpulser mulighed for at manipulere med molekyler på den tidsskala, hvor atomerne bevæger sig, nemlig på femtosekund tidsskala. Disse nye muligheder udforskes allerede såvel teoretisk som eksperimentelt. Forfattere Lektor Niels Engholm Henriksen Lektor Klaus Braagaard Møller Stud. Polyt. Jacob Petersen 160

14 161

Gymnasieøvelse i Skanning Tunnel Mikroskopi (STM)

Gymnasieøvelse i Skanning Tunnel Mikroskopi (STM) Gymnasieøvelse i Skanning Tunnel Mikroskopi (STM) Institut for Fysik og Astronomi Aarhus Universitet, Sep 2006. Lars Petersen og Erik Lægsgaard Indledning Denne note skal tjene som en kort introduktion

Læs mere

LYS I FOTONISKE KRYSTALLER 2006/1 29

LYS I FOTONISKE KRYSTALLER 2006/1 29 LYS I FOTONISKE KRYSTALLER OG OPTISKE NANOBOKSE Af Peter Lodahl Hvordan opstår lys? Dette fundamentale spørgsmål har beskæftiget fysikere gennem generationer. Med udviklingen af kvantemekanikken i begyndelsen

Læs mere

Kvantefysik. Objektivitetens sammenbrud efter 1900

Kvantefysik. Objektivitetens sammenbrud efter 1900 Kvantefysik Objektivitetens sammenbrud efter 1900 Indhold 1. Formål med foredraget 2. Den klassiske fysik og determinismen 3. Hvad er lys? 4. Resultater fra atomfysikken 5. Kvantefysikken og dens konsekvenser

Læs mere

Fysikforløb nr. 6. Atomfysik

Fysikforløb nr. 6. Atomfysik Fysikforløb nr. 6. Atomfysik I uge 8 begynder vi på atomfysik. Derfor får du dette kompendie, så du i god tid, kan begynde, at forberede dig på emnet. Ideen med dette kompendie er også, at du her får en

Læs mere

Atomers elektronstruktur I

Atomers elektronstruktur I Noget om: Kvalitativ beskrivelse af molekylære bindinger Hans Jørgen Aagaard Jensen Kemisk Institut, Syddansk Universitet E-mail: hjj@chem.sdu.dk 8. februar 2000 Orbitaler Kvalitativ beskrivelse af molekylære

Læs mere

6 Plasmadiagnostik 6.1 Tætheds- og temperaturmålinger ved Thomsonspredning

6 Plasmadiagnostik 6.1 Tætheds- og temperaturmålinger ved Thomsonspredning 49 6 Plasmadiagnostik Plasmadiagnostik er en fællesbetegnelse for de forskellige typer måleudstyr, der benyttes til måling af plasmaers parametre og egenskaber. I fusionseksperimenter er der behov for

Læs mere

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære logik og skjønhed Copyright 2007 Mads

Læs mere

Strålingsintensitet I = Hvor I = intensiteten PS = effekten hvormed strålingen rammer en given flade S AS = arealet af fladen

Strålingsintensitet I = Hvor I = intensiteten PS = effekten hvormed strålingen rammer en given flade S AS = arealet af fladen Strålingsintensitet Skal det fx afgøres hvor skadelig en given radioaktiv stråling er, er det ikke i sig selv relevant at kende aktiviteten af kilden til strålingen. Kilden kan være langt væk eller indkapslet,

Læs mere

Kvantemekanik. Atomernes vilde verden. Klaus Mølmer. unı vers

Kvantemekanik. Atomernes vilde verden. Klaus Mølmer. unı vers Kvantemekanik Atomernes vilde verden Klaus Mølmer unı vers Kvantemekanik Atomernes vilde verden Kvantemekanik Atomernes vilde verden Af Klaus Mølmer unı vers Kvantemekanik Atomernes vilde verden Univers

Læs mere

July 23, 2012. FysikA Kvantefysik.notebook

July 23, 2012. FysikA Kvantefysik.notebook Klassisk fysik I slutningen af 1800 tallet blev den klassiske fysik (mekanik og elektromagnetisme) betragtet som en model til udtømmende beskrivelse af den fysiske verden. Den klassiske fysik siges at

Læs mere

Teknikken er egentlig meget simpel og ganske godt illustreret på animationen shell 4-5.

Teknikken er egentlig meget simpel og ganske godt illustreret på animationen shell 4-5. Fysikken bag Massespektrometri (Time Of Flight) Denne note belyser kort fysikken bag Time Of Flight-massespektrometeret, og desorptionsmetoden til frembringelsen af ioner fra vævsprøver som er indlejret

Læs mere

Skriftlig Eksamen i Moderne Fysik

Skriftlig Eksamen i Moderne Fysik Moderne Fysik 10 Side 1 af 7 Navn: Storgruppe: i Moderne Fysik Spørgsmål 1 Er følgende udsagn sandt eller falsk? Ifølge Einsteins specielle relativitetsteori er energi og masse udtryk for det samme grundlæggende

Læs mere

Lys på (kvante-)spring: fra paradox til præcision

Lys på (kvante-)spring: fra paradox til præcision Lys på (kvante-)spring: fra paradox til præcision Metrologidag, 18. maj, 2015, Industriens Hus Lys og Bohrs atomteori, 1913 Kvantemekanikken, 1925-26 Tilfældigheder, usikkerhedsprincippet Kampen mellem

Læs mere

Forløbet består af 7 fagtekster, 12 opgaver, tip en 12 er, 5 praktiske aktiviteter, flere kemi-sudokuer og en mindre skriftlig elevopgave.

Forløbet består af 7 fagtekster, 12 opgaver, tip en 12 er, 5 praktiske aktiviteter, flere kemi-sudokuer og en mindre skriftlig elevopgave. Atomer og molekyler Niveau: 7. klasse Varighed: 7 lektioner Præsentation: I forløbet Atomer og molekyler arbejdes der med helt grundlæggende kemiske begreber omkring stofopbygning, derfor bør temaet placeres

Læs mere

Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne.

Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne. Atomets opbygning Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne. Guldatomet (kemiske betegnelse: Au) er f.eks. det mindst stykke metal, der stadig bærer navnet guld, det kan ikke yderlige

Læs mere

Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor

Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Modtaget dato: (forbeholdt instruktor) Godkendt: Dato: Underskrift: Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Kristian Jerslev, Kristian Mads Egeris Nielsen, Mathias

Læs mere

Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve. Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar. Prøvetid: 3 timer

Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve. Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar. Prøvetid: 3 timer Dansk Fysikolympiade 2007 Landsprøve Prøven afholdes en af dagene tirsdag den 9. fredag den 12. januar Prøvetid: 3 timer Opgavesættet består af 6 opgaver med tilsammen 17 spørgsmål. Svarene på de stillede

Læs mere

Begge bølgetyper er transport af energi.

Begge bølgetyper er transport af energi. I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling(em-stråling). Herunder synligt lys, IR-stråling, Uv-stråling, radiobølger samt gamma og røntgen stråling. I skal stifte bekendtskab med EM-strålings

Læs mere

Naturkræfter Man skelner traditionelt set mellem fire forskellige naturkræfter: 1) Tyngdekraften Den svageste af de fire naturkræfter.

Naturkræfter Man skelner traditionelt set mellem fire forskellige naturkræfter: 1) Tyngdekraften Den svageste af de fire naturkræfter. Atomer, molekyler og tilstande 3 Side 1 af 7 Sidste gang: Elektronkonfiguration og båndstruktur. I dag: Bindinger mellem atomer og molekyler, idet vi starter med at se på de fire naturkræfter, som ligger

Læs mere

den kvantemekaniske computere. Hvis man ser på, hvordan Fysik Ved hjælp af atomer og lys, er det muligt at skabe en computer, som

den kvantemekaniske computere. Hvis man ser på, hvordan Fysik Ved hjælp af atomer og lys, er det muligt at skabe en computer, som Den kvantemekaniske computer Fysik Ved hjælp af atomer og lys, er det muligt at skabe en computer, som er helt anderledes end nutidens computere: Kvantecomputeren. Måske kan den nye computer bruges til

Læs mere

Standardmodellen og moderne fysik

Standardmodellen og moderne fysik Standardmodellen og moderne fysik Christian Christensen Niels Bohr instituttet Stof og vekselvirkninger Standardmodellen Higgs LHC ATLAS Kvark-gluon plasma ALICE Dias 1 Hvad beskriver standardmodellen?

Læs mere

Reaktionsmekanisme: 3Br 2 + 3H 2 O. 5Br - + BrO 3 - + 6H + Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig. ca.

Reaktionsmekanisme: 3Br 2 + 3H 2 O. 5Br - + BrO 3 - + 6H + Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig. ca. Reaktionsmekanisme: 5Br - + BrO 3 - + 6H + 3Br 2 + 3H 2 O Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig ca. 10 23 partikler Reaktionen foregår i flere trin Eksperimentel erfaring: Max.

Læs mere

Mekanik Legestue I - Gaussriffel og bil på trillebane

Mekanik Legestue I - Gaussriffel og bil på trillebane Mekanik Legestue I - Gaussriffel og bil på trillebane Øvelsesvejledning til brug i Nanoteket Udarbejdet i Nanoteket, Institut for Fysik, DTU Rettelser sendes til Ole.Trinhammer@fysik.dtu.dk September 2012

Læs mere

Mikroskopet. Sebastian Frische

Mikroskopet. Sebastian Frische Mikroskopet Sebastian Frische Okularer (typisk 10x forstørrelse) Objektiver, forstørrer 4x, 10x el. 40x Her placeres objektet (det man vil kigge på) Kondensor, samler lyset på objektet Lampe Oversigt Forstørrelse

Læs mere

Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund.

Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund. Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund. Alle rettigheder forbeholdes. Mekanisk, fotografisk eller elektronisk gengivelse af denne bog eller dele heraf er uden forfatternes skriftlige

Læs mere

2. del. Reaktionskinetik

2. del. Reaktionskinetik 2. del. Reaktionskinetik Kapitel 10. Matematisk beskrivelse af reaktionshastighed 10.1. Reaktionshastighed En kemisk reaktions hastighed kan afhænge af flere forskellige faktorer, hvoraf de vigtigste er!

Læs mere

Atomare kvantegasser. Michael Budde. Institut for Fysik og Astronomi og QUANTOP: Danmarks Grundforskningsfonds Center for Kvanteoptik

Atomare kvantegasser. Michael Budde. Institut for Fysik og Astronomi og QUANTOP: Danmarks Grundforskningsfonds Center for Kvanteoptik Atomare kvantegasser Når ultrakoldt bliver hot Michael Budde Institut for Fysik og Astronomi og QUANTOP: Danmarks Grundforskningsfonds Center for Kvanteoptik Aarhus Universitet Plan for foredraget Hvad

Læs mere

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING MODUL 1 - ELEKTROMAGNETISKE BØLGER I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling (EM- stråling). I skal lære noget om synligt lys, IR- stråling, UV-

Læs mere

FYSIK 3 / TERMODYNAMIK Københavns Universitet, 13. april, 2016, Skriftlig prøve

FYSIK 3 / TERMODYNAMIK Københavns Universitet, 13. april, 2016, Skriftlig prøve FYSIK 3 / TERMODYNAMIK Københavns Universitet, 13. april, 2016, Skriftlig prøve Benyttelse af medbragt litteratur, noter, lommeregner og computer uden internetadgang er tilladt. Der må skrives med blyant.

Læs mere

Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008

Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008 Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008 Kristian Jerslev 22. marts 2009 Geotermisk anlæg Det geotermiske anlæg Nesjavellir leverer varme til forbrugerne med effekten 300MW og elektrisk energi

Læs mere

Øvelse i kvantemekanik Måling af Plancks konstant

Øvelse i kvantemekanik Måling af Plancks konstant Øvelse i kvantemekanik Måling af Plancks konstant Tim Jensen og Thomas Jensen 2. oktober 2009 Indhold Formål 2 2 Teoriafsnit 2 3 Forsøgsresultater 4 4 Databehandling 4 5 Fejlkilder 7 6 Konklusion 7 Formål

Læs mere

Hvorfor har vi brug for salt?

Hvorfor har vi brug for salt? Forskningsnyheder om Huntingtons Sygdom På hverdagssprog Skrevet af forskere. Til det globale HS-fællesskab Højeffekts-hjerneskanninger afslører natriumændringer ved HS En ny hjerneskanningsteknik afslører

Læs mere

Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange

Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange 14.06.07 Aa 7827.10 1. Præsentation Dialyseslangen er 10 m lang og skal klippes i passende stykker og blødgøres med vand for at udføre forsøgene med osmose og

Læs mere

Lys fra silicium-nanopartikler. Fysiklærerdag 22. januar 2010 Brian Julsgaard

Lys fra silicium-nanopartikler. Fysiklærerdag 22. januar 2010 Brian Julsgaard Lys fra silicium-nanopartikler Fysiklærerdag 22. januar 2010 Brian Julsgaard Oversigt Hvorfor silicium? Hvorfor lyser nano-struktureret silicium? Hvad er en nanokrystal og hvordan laver man den? Hvad studerer

Læs mere

Hvordan kan du forklare hvad. NANOTEKNOLOGI er?

Hvordan kan du forklare hvad. NANOTEKNOLOGI er? Hvordan kan du forklare hvad NANOTEKNOLOGI er? Du ved godt, at alting er lavet af atomer, ikke? En sten, en blyant, et videospil, et tv, en hund og du selv består af atomer. Atomer danner molekyler eller

Læs mere

Diodespektra og bestemmelse af Plancks konstant

Diodespektra og bestemmelse af Plancks konstant Diodespektra og bestemmelse af Plancks konstant Fysik 5 - kvantemekanik 1 Joachim Mortensen, Rune Helligsø Gjermundbo, Jeanette Frieda Jensen, Edin Ikanović 12. oktober 28 1 Indledning Formålet med denne

Læs mere

Protoner med magnetfelter i alle mulige retninger.

Protoner med magnetfelter i alle mulige retninger. Magnetisk resonansspektroskopi Protoners magnetfelt I 1820 lavede HC Ørsted et eksperiment, der senere skulle gå over i historiebøgerne. Han placerede en magnet i nærheden af en ledning og så, at når der

Læs mere

Undersøgelse af lyskilder

Undersøgelse af lyskilder Felix Nicolai Raben- Levetzau Fag: Fysik 2014-03- 21 1.d Lærer: Eva Spliid- Hansen Undersøgelse af lyskilder bølgelængde mellem 380 nm til ca. 740 nm (nm: nanometer = milliardnedel af en meter), samt at

Læs mere

Mørkt stof og mørk energi

Mørkt stof og mørk energi Mørkt stof og mørk energi UNF AALBORG UNI VERSITET OUTLINE Introduktion til kosmologi Den kosmiske baggrund En universel historietime Mørke emner Struktur af kosmos 2 KOSMOLOGI Kosmos: Det ordnede hele

Læs mere

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken.

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken. I alle opgaver er der afrundet til det antal betydende cifre, som oplysningen med mindst mulige cifre i opgaven har. Opgave 1 Færdig Spændingsfaldet over varmelegemet er 3.2 V, og varmelegemet omsætter

Læs mere

Trafikantadfærd i 2-sporede rundkørsler

Trafikantadfærd i 2-sporede rundkørsler Trafikantadfærd i -sporede rundkørsler Sporbenyttelse og konfliktende adfærd Indsæt foto så det fylder rammen ud Belinda la Cour Lund Poul Greibe 4. marts 008 Scion-DTU Diplomvej 376 800 Lyngby www.trafitec.dk

Læs mere

Dansk Fysikolympiade 2015 Udtagelsesprøve søndag den 19. april 2015. Teoretisk prøve. Prøvetid: 3 timer

Dansk Fysikolympiade 2015 Udtagelsesprøve søndag den 19. april 2015. Teoretisk prøve. Prøvetid: 3 timer Dansk Fysikolympiade 2015 Udtagelsesprøve søndag den 19. april 2015 Teoretisk prøve Prøvetid: 3 timer Opgavesættet består af 15 spørgsmål fordelt på 5 opgaver. Bemærk, at de enkelte spørgsmål ikke tæller

Læs mere

Forløbet består af 5 fagtekster, 19 opgaver og 4 aktiviteter. Derudover er der Videnstjek.

Forløbet består af 5 fagtekster, 19 opgaver og 4 aktiviteter. Derudover er der Videnstjek. Atommodeller Niveau: 9. klasse Varighed: 8 lektioner Præsentation: I forløbet Atommodeller arbejdes der med udviklingen af atommodeller fra Daltons atomteori fra begyndesen af det 1800-tallet over Niels

Læs mere

Kernefysik og dannelse af grundstoffer. Fysik A - Note. Kerneprocesser. Gunnar Gunnarsson, april 2012 Side 1 af 14

Kernefysik og dannelse af grundstoffer. Fysik A - Note. Kerneprocesser. Gunnar Gunnarsson, april 2012 Side 1 af 14 Kerneprocesser Side 1 af 14 1. Kerneprocesser Radioaktivitet Fission Kerneproces Fusion Kollisioner Radioaktivitet: Spontant henfald ( af en ustabil kerne. Fission: Sønderdeling af en meget tung kerne.

Læs mere

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kemi handler om stoffers egenskaber og betingelserne for, at de reagerer. Alt levende og vores materielle verden er baseret på, at

Læs mere

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015 Relativitetsteori Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015 Koordinattransformation i den klassiske fysik Hvis en fodgænger, der står stille i et lyskryds,

Læs mere

Er der flere farver i sort?

Er der flere farver i sort? Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges

Læs mere

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8. 2011 L&R Uddannelse A/S Vognmagergade 11 DK-1148 København K Tlf: 43503030 Email: info@lru.

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8. 2011 L&R Uddannelse A/S Vognmagergade 11 DK-1148 København K Tlf: 43503030 Email: info@lru. 1.1 Introduktion: Euklids algoritme er berømt af mange årsager: Det er en af de første effektive algoritmer man kender i matematikhistorien og den er uløseligt forbundet med problemerne omkring de inkommensurable

Læs mere

ET INDBLIK I BATTERIETS ATOMARE VERDEN

ET INDBLIK I BATTERIETS ATOMARE VERDEN 32 5 ET INDBLIK I BATTERIETS ATOMARE VERDEN Af DORTHE BOMHOLDT RAVNSBÆK POSTDOC, PH.D. VED MIT, BOSTON, USA. MODTAGET STØTTE TIL PROJEKTET NOVEL NANO- MATERIAL FOR IMPROVED LITHIUM BATTERIES Selvom genopladelige

Læs mere

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien For nogen tid siden efterlyste jeg i et forum et nyt ord for håndflash, da det nok ikke er det mest logiske

Læs mere

Forventet bane for alfapartiklerne. Observeret bane for alfapartiklerne. Guldfolie

Forventet bane for alfapartiklerne. Observeret bane for alfapartiklerne. Guldfolie Det såkaldte Hubble-flow betegner galaksernes bevægelse væk fra hinanden. Det skyldes universets evige ekspansion, der begyndte med det berømte Big Bang. Der findes ikke noget centrum, og alle ting bevæger

Læs mere

Atomers opbygning og øvelsen: Spændingsrækken. Atomer og øvelsen: Spændingsrækken

Atomers opbygning og øvelsen: Spændingsrækken. Atomer og øvelsen: Spændingsrækken Kristiansen og Cederberg Aurum Kemi for gymnasiet 1 1. udgave - 2006 pensum sider # Kemi C 2 gange 16 spørgsmål Atomers opbygning og øvelsen: Spændingsrækken Kapitel 1 5-38 1 Det periodiske system, hvilke

Læs mere

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Reflecting everyday life Akustik og lyd Akustik er, og har altid været, en integreret del af byggemiljøet. Basis for lyd Akustik er en nødvendig design-faktor ligesom

Læs mere

Øvelse i kvantemekanik Kvantiseret konduktivitet

Øvelse i kvantemekanik Kvantiseret konduktivitet 29 Øvelse i kvantemekanik Kvantiseret konduktivitet 5.1 Indledning Denne øvelse omhandler et fænomen som blandt andet optræder i en ganske dagligdags situation hvor et mekanisk relæ afbrydes. Overraskende

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 HTX Vibenhus / Københavns Tekniske Gymnasium

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 HTX

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Opgave 2a.01 Cellers opbygning Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Vakuole - Lager-rum med energi Grønkorn Cellekerne (DNA) Cellemembran Cellevæg Mitokondrier 1. Hvad

Læs mere

katalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan.

katalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan. Fra det øjeblik vi bliver undfanget i livmoderen til vi lukker øjnene for sidste gang, er livet baseret på katalyse. Livets undfangelse sker gennem en række komplicerede kemiske reaktioner og for at disse

Læs mere

Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål.

Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål. Labøvelse 2, fysik 2 Uge 47, Kalle, Max og Henriette Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål. 1. Vi har to forskellige størrelser: a: en skive

Læs mere

Lysets kilde Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 8 Skole: Navn: Klasse:

Lysets kilde Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 8 Skole: Navn: Klasse: Lysets kilde Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Der findes en række forskellige elektromagnetiske bølger. Hvilke bølger er elektromagnetiske bølger? Der er 7 svarmuligheder.

Læs mere

Fysik A. Studentereksamen

Fysik A. Studentereksamen Fysik A Studentereksamen 2stx131-FYS/A-03062013 Mandag den 3. juni 2013 kl. 9.00-14.00 Side 1 af 10 Side 1 af 10 sider Billedhenvisninger Opgave 1 http://www.flickr.com/photos/39338509 @N00/3105456059/sizes/o/in/photostream/

Læs mere

Lucas Sandby, modtager af Lene Hau-prisen 2015 Rosborg Gymnasium & HF. Rapport om besøg i Boston 2016

Lucas Sandby, modtager af Lene Hau-prisen 2015 Rosborg Gymnasium & HF. Rapport om besøg i Boston 2016 Dagbog Ankomsten til det europæisk-lignende Boston var varm, venlig og lærerig. De første dage blev brugt på at komme byen rundt, snakke med krigsveteraner og nyde de gode vejr på små cafeer. Dagene blev

Læs mere

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv

Naturvidenskab. En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab En fællesbetegnelse for videnskaberne om naturen, dvs. astronomi, fysik, kemi, biologi, naturgeografi, biofysik, meteorologi, osv Naturvidenskab defineres som menneskelige aktiviteter, hvor

Læs mere

Når strømstyrken ikke er for stor, kan batteriet holde spændingsforskellen konstant på 12 V.

Når strømstyrken ikke er for stor, kan batteriet holde spændingsforskellen konstant på 12 V. For at svare på nogle af spørgsmålene i dette opgavesæt kan det sagtens være, at du bliver nødt til at hente informationer på internettet. Til den ende kan oplyses, at der er anbragt relevante link på

Læs mere

Newtons afkølingslov

Newtons afkølingslov Newtons afkølingslov miniprojekt i emnet differentialligninger Teoretisk del Vi skal studere, hvordan temperaturen i en kop kaffe aftager med tiden. Lad T ( t ) betegne temperaturen i kaffen til tiden

Læs mere

Vi hænger i sproget!

Vi hænger i sproget! Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 6: Kvanteperspektivet Erik Staunstrup Christian Klinge Vi hænger i sproget! Vi hænger i sproget. Bohr betonede gang på gang, at vi som mennesker og erkendende væsener

Læs mere

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Termin juni 2016 Institution Uddannelse Horsens Hf & VUC Hfe Fag og niveau Fysik C (stx-bekendtgørelse) Lærer(e) Hold Lærebøger Hans Lindebjerg Legard FyC2

Læs mere

Indledning Formål... s. 3. Apperaturer... s. 3. Fremgangsmåde... s. 3. Forberedelse før observationer... s. 4. Nyttig viden om fotosyntesen... s.

Indledning Formål... s. 3. Apperaturer... s. 3. Fremgangsmåde... s. 3. Forberedelse før observationer... s. 4. Nyttig viden om fotosyntesen... s. 1 Indhold Indledning Formål... s. 3 Apperaturer... s. 3 Fremgangsmåde... s. 3 Forberedelse før observationer... s. 4 Nyttig viden om fotosyntesen... s. 4-5 Observationer... s. 6 Konklusion... s. 7 2 Indledning

Læs mere

Atomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele

Atomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele Atomets bestanddele Indledning Mennesket har i tusinder af år interesseret sig for, hvordan forskellige stoffer er sammensat I oldtiden mente man, at alle stoffer kunne deles i blot fire elementer eller

Læs mere

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Man skal være positiv for at skabe noget godt. Vi ryttere er meget følsomme med hensyn til resultater. Går det ikke godt med ridningen,

Læs mere

Det Rene Videnregnskab

Det Rene Videnregnskab Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,

Læs mere

Reaktionshastighed og ligevægt

Reaktionshastighed og ligevægt Reaktionshastighed og ligevægt Reaktionshastighed Kemiske reaktioners hastigheder er meget forskellige - nogle er så hurtige, at de næsten er umulige at måle, mens andre helt åbenlyst tager tid. Blander

Læs mere

Lærebogen i laboratoriet

Lærebogen i laboratoriet Lærebogen i laboratoriet Januar, 2010 Klaus Mølmer v k e l p Sim t s y s e t n a r e em Lærebogens favoritsystemer Atomer Diskrete energier Elektromagnetiske overgange (+ spontant henfald) Sandsynligheder,

Læs mere

Begge bølgetyper er transport af energi.

Begge bølgetyper er transport af energi. I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling(em-stråling). Herunder synligt lys, IR-stråling, Uv-stråling, radiobølger samt gamma og røntgen stråling. I skal stifte bekendtskab med EM-strålings

Læs mere

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori

Læs mere

Sådan bruger du bedst e-mærket

Sådan bruger du bedst e-mærket 1 Få flere online salg eller leads igennem 2 Beslutningsprocessen i et salg online Hvem styrer hvem? Frederik Bjerring kører en tidlig morgen i efteråret 2009 op langs roskildevej på vej til sit arbejde,

Læs mere

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene Bilag 1 - Feltobservationer I dette bilag findes Feltobservationer, noteret under folkeskoleelevernes spilforløb. Disse feltobservationer er fremstillet i en skematisk opstilling, hvis første kolonne tydeliggør

Læs mere

Laboratorieøvelse Kvantefysik

Laboratorieøvelse Kvantefysik Formålet med øvelsen er at studere nogle aspekter af kvantefysik. Øvelse A: Heisenbergs ubestemthedsrelationer En af Heisenbergs ubestemthedsrelationer handler om sted og impuls, nemlig at (1) Der gælder

Læs mere

Noget om: Kvalitativ beskrivelse af molekylære bindinger. Hans Jørgen Aagaard Jensen Kemisk Institut, Syddansk Universitet

Noget om: Kvalitativ beskrivelse af molekylære bindinger. Hans Jørgen Aagaard Jensen Kemisk Institut, Syddansk Universitet Noget om: Kvalitativ beskrivelse af molekylære bindinger Hans Jørgen Aagaard Jensen Kemisk Institut, Syddansk Universitet E-mail: hjj@chem.sdu.dk 8. februar 2000 Orbitaler Kvalitativ beskrivelse af molekylære

Læs mere

Kasteparabler i din idræt øvelse 1

Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Vi vil i denne første øvelse arbejde med skrå kast i din idræt. Du skal lave en optagelse af et hop, kast, spark eller slag af en person eller genstand. Herefter skal

Læs mere

Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog

Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog Humanistisk metode Vejledning på Kalundborg Gymnasium & HF Samfundsfaglig metode Indenfor det samfundsvidenskabelige område arbejdes der med mange

Læs mere

Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål.

Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål. a. Buens opbygning Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål. Buen påvirker pilen med en varierende kraft, der afhænger meget af buens opbygning. For det

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Fysik A Jørgen Ebbesen

Læs mere

Matematisering af redoxprocessers afstemning 1

Matematisering af redoxprocessers afstemning 1 Matematisering af redoxprocessers afstemning 1 Eksempel 1 Br + Cl 2 Cl + Br 2 Problem, målsætning En afstemning går ud på at bestemme (naturlige) tal a, b, c, d så: a Br + b Cl 2 c Cl + d Br 2 Metode Tallene

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017 - juni 2019 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX

Læs mere

Regneark II Calc Open Office

Regneark II Calc Open Office Side 1 af 10 Gangetabel... 2 Udfyldning... 2 Opbygning af gangetabellen... 3 Cellestørrelser... 4 Øveark... 4 Facitliste... 6 Sideopsætning... 7 Flytte celler... 7 Højrejustering... 7 Kalender... 8 Dage

Læs mere

,OWýRJýFDUERQGLR[LG ,QWURGXNWLRQ 3ODQWHI\VLRORJL. Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner.

,OWýRJýFDUERQGLR[LG ,QWURGXNWLRQ 3ODQWHI\VLRORJL. Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner. 3ODQWHI\VLRORJL,QWURGXNWLRQ,OWýRJýFDUERQGLR[LG Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner. Disse tre forbindelser kan samles under det overordnede

Læs mere

Naturvidenskabelig metode

Naturvidenskabelig metode Naturvidenskabelig metode Introduktion til naturvidenskab Naturvidenskab er en betegnelse for de videnskaber der studerer naturen gennem observationer. Blandt sådanne videnskaber kan nævnes astronomi,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011-maj 2013 Institution Københavns tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9.

Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9. Kapitlet indledes med en beskrivelse af - og opgaver med - de tre former for sandsynlighed, som er omtalt i læseplanen for 7.- 9. klassetrin: statistisk sandsynlighed, kombinatorisk sandsynlighed og personlig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skolea ret 2017/2018 samt 2018/2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet En af de mest opsigtsvækkende opdagelser inden for astronomien er, at Universet udvider sig. Det var den

Læs mere

[BESØGSSERVICE INSTITUT FOR MOLEKYLÆRBIOLOGI OG GENETIK, AU]

[BESØGSSERVICE INSTITUT FOR MOLEKYLÆRBIOLOGI OG GENETIK, AU] Enzymkinetik INTRODUKTION Enzymer er biologiske katalysatorer i alle levende organismer som er essentielle for liv. Selektivt og effektivt katalyserer enzymerne kemiske reaktioner som ellers ikke ville

Læs mere

APPLICATION SHEET Juli

APPLICATION SHEET Juli Indholdsfortegnelse 1. Beskrivelse 2. Anvendelse - Data 3. Valg af produkt og dimensionering 4. Motovario løsning 1. Beskrivelse Skærmene til cricketbaner er en del af det nødvendige udstyr til cricketspillet.

Læs mere

Teori 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Teori 10. KlasseCenter Vesthimmerland TEORETISKE MÅL FOR EMNET: Kendskab til organiske forbindelser Kende alkoholen ethanol samt enkelte andre simple alkoholer Vide, hvad der kendetegner en alkohol Vide, hvordan alkoholprocenter beregnes;

Læs mere

Simulering af stokastiske fænomener med Excel

Simulering af stokastiske fænomener med Excel Simulering af stokastiske fænomener med Excel John Andersen, Læreruddannelsen i Aarhus, VIA Det kan være en ret krævende læreproces at udvikle fornemmelse for mange begreber fra sandsynlighedsregningen

Læs mere

9.kl anvende fysiske eller kemiske begreber til at beskrive og forklare fænomener, herunder lyd, lys og farver

9.kl anvende fysiske eller kemiske begreber til at beskrive og forklare fænomener, herunder lyd, lys og farver Fysik Fysikkens og kemiens verden. Fællesmål efter 8.kl anvende enkle fysiske eller kemiske begreber til at beskrive hverdagens fænomener, herunder magnetisme, korrosion og tyngdekraft anvende enkle fysiske

Læs mere

Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet

Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet det natur- og biovidenskabelige fakultet københavns universitet Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet Biokemi 1 kemi bioteknologi bioinformatik laboratoriearbejde

Læs mere

Brydningsindeks af vand

Brydningsindeks af vand Brydningsindeks af vand Øvelsesvejledning til brug i Nanoteket Udarbejdet i Nanoteket, Institut for Fysik, DTU Rettelser sendes til Ole.Trinhammer@fysik.dtu.dk 15. marts 2012 Indhold 1 Indledning 2 2 Formål

Læs mere