Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg
|
|
- Emilie Jeppesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S13V April 2014 uge 17 til uge 26, 2014
2 Indhold Indhold Modulets fag og ECTS fordeling Modulets tema: Relationer og interaktioner Læringsudbytte Modul Studie- og arbejdsmetoder Introducerende undervisning Studiekurser Færdighedslaboratorium Projekt Fagbeskrivelse Orienterende lektioner Sygeplejefaget... 4 (Martinsen 2006, s ) Studiekursus i sygeplejefaget Færdighedslaboratoriet Pædagogik Studiekursus Fastlagt studieaktivitet (D) Psykologi Kommunikation Studiekursus Ekstra tilbud om kommunikationsøvelse Farmakologi Studiekursus Færdighedslaboratorium (D) Forudsætninger for at deltage i modulets eksterne teoretiske prøve Referenceliste
3 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling Fagområder ECTS-point Teoretiske ECTS-point Kliniske Sygeplejefaget: Sygepleje 6 0 Sundhedsvidenskabelige fag: Farmakologi 2 0 Humanistiske fag: Kommunikation Psykologi Pædagogik Tildeling af ECTS opnås gennem en ekstern teoretisk prøve. 2.0 Modulets tema: Relationer og interaktioner Modul 7 retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande. Modulet retter sig ligeledes mod pædagogiske og kommunikative aspekter og dilemmaer i patientsygeplejerske samspil. 3.0 Læringsudbytte Modul 7 Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: At søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om menneskelige relationer og interaktioner, herunder psykologiske, pædagogiske og kommunikative aspekter som grundlag for sygeplejefaglige vurderings- og interventionsmuligheder. At redegøre for udvalgte teorier om menneskets psykologiske udvikling, reaktioner og krisetilstande. At redegøre for kommunikative og pædagogiske aspekter i samspillet mellem patient og sygeplejerske. At redegøre for udvalgte dele af farmakokinetik og dynamik. At identificere og analysere udvalgte fænomener og sygeplejefaglige problemstillinger herunder forklare sammenhænge, årsager og konsekvenser for menneskers mentale sundhed. At beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygepleje praksis. 4.0 Studie- og arbejdsmetoder På sygeplejerskeuddannelsen i Aalborg arbejdes der med problemorienteret læring, der er organiseret som projektarbejde i grupper ( og de teoretiske ECTS er tilrettelagt i overensstemmelse hermed og således, at de pædagogiske værdier faglighed, kreativitet, selvstændighed, anerkendelse og samarbejde tilgodeses i videst mulig omfang ( 2
4 På er modulets studieaktiviteter illustreret i en studieaktivitetsmodel. Modellen illustrerer fire forskellige hovedtyper af studieaktivitet, der hver er karakteriseret af forskellige former for samarbejde mellem studerende og underviser. I overensstemmelse med modulets tema, relationer og interaktioner, er Kari Martinsens omsorgsfilosofi valgt som overordenet sygeplejefagligt pespektiv, jævnfør Sygeplejefaglige perspektiver i sygeplejerskeuddannelsen af 2008 ( I hele modulet arbejdes der med praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden og med udvikling af kompetencer til at tilrettelægge egen læring og anvende forskellige studiemetoder. Dette kommer til udtryk i undervisningens tilrettelæggelse og krav til at arbejde individuelt og i grupper. Modulet indledes med en kort introduktion til modulet, hvor undervisning og vejledning tilrettelægges som introducerende undervisning, studiekursus, færdighedslaboratorium og projektarbejde. I forbindelse med studiekurser, øvelser i færdighedlaboratoriet, kommunikationslaboratorium og projektarbejde inddrages, i det omfang det er relevant, viden fra alle modulets fag samt tidligere tilegnet viden som forklaringer og begrundelser for sygeplejerskens opmærksomhed og metoder. 4.1 Introducerende undervisning Introducerende undervisning foregår for mange studerende ad gangen. Ved introducerende undervisning præsenterer underviseren stof, emner, begreber, problemstillinger, der er relevante i forhold til modulets læringsudbytte, således de studerende får et indblik i udvalgte dele af fagets centrale omdrejningspunkter. 4.2 Studiekurser Studiekurser tilrettelægges i relation til både introducerende undervisning og projekt. I studiekurser får de studerende mulighed for at fordybe sig i dele af det, der er præsenteret i den introducerende undervisning og dele af det, de arbejder med i deres projekt. De studerende deltager enten individuelt eller i grupper. I et studiekursus arbejder de studerende dels selvstændigt og dels med vejledertilknytning. Kontakten til vejleder kan være face2face eller online. 4.3 Færdighedslaboratorium I færdighedslaboratoriet har de studerende mulighed for at træne udvalgte sygeplejefærdigheder med henblik på at kvalificere sig til klinisk praksis. Når de studerende arbejder i færdighedslaboratoriet, er der altid en underviser tilstede. 4.4 Projekt Modulet afsluttes med et projekt, der skal danne udgangspunkt for den eksterne prøve. Det er de studerende selv, som vælger den kliniske sygeplejefaglige problemstilling, der skal arbejdes med i projektet. Projektet udarbejdes i grupper. Grupperne er dannet af uddannelsen og meddeles de studerende ved modulets start. For yderligere uddybning henvises til dokumentet Projektbaseret, problemorienteret og gruppeorganiseret læring ( 5.0 Fagbeskrivelse Her beskrives lektionstal, emne, litteratur og underviserinitialer for modulets fag. Et (D) betyder, at der er deltagelsespligt til timerne. Deltagelse er en forudsætning for at være instillet til prøven på modulet, jf. pkt Orienterende lektioner Lektionnr. Emne og litteratur Undervisere 1-2 Introduktion til modul 7 og det at være studerende HAT (Mac & Hagedorn-Rasmussen 2013, s. 1-26) 3
5 (Fabricius 2013, s ) Modulbeskrivelse Modul 7: Relationer og interaktioner Projektbaseret læring (findes på find dit hold diverse studierelevante dokumenter) 3-4 Samarbejdsaftale 5 Internationalisering 6 Fordeling af pladser til klinisk undervisning, modul 11 og Introduktion til ekstern prøve (Sievert & Chaiklin 2010, s ) IKS LET BIR 9-10 Infosøgning: Introduktion til systematisk søgestrategi Intro til SweMed PsycINFO (Hørmann 2011, s ) ULL, Bibliotekar 5.2 Sygeplejefaget 6 ECTS Lektionnr. Emne og litteratur Undervisere Humanioras bidrag til sygepleje (Chinn & Kramer 2005, s ) (Hall 2010, s , 34-45) (Jørgensen 2010, s ) (Naldahl et al. 2012, s ) Klassiske humanistiske forestillinger om viden (Benner, Tanner & Chelsa 2009, s , ) (Martinsen 2010, s , ) Lidelse (Eriksson 2010, s , 76-99) Kari Martinsens omsorgsbegreb (Martinsen 2010, s ) BIR BIR BIR 4
6 (Martinsen 2006, s ) Relationer og interaktioner (Martinsen 2006, s ) Evidens Baseret Praksis (Willman, Stoltz & Bahtsevani 2007, s , 25-48, 65-75) SVL Studiekursus i sygeplejefaget lektionsnr Emne og litteratur Underviser Med vejledning Se ITS Learning e Hold x:, HAT Hold y: BIR, JMM Uden vejledning Fremlæggelse Hold x:, HAT Hold y: BIR, JMM Færdighedslaboratoriet lektionsnr Emne og litteratur Undervisere Teknik og håndelag i forbindelse med injektionsgivning. 5.3 Pædagogik (Kamp Nielsen 2009, s ) Region Nordjylland. Infektionshygiejne. Ampuller, hætteglas, sprøjter og kanyler. Retningslinje nr ( ). fanebladet infektionshygiejne Region Nordjylland. Infektionshygiejne. Huddesinfektion før hudpunktur. Retningslinje nr. 5.6 ( ). fanebladet infektionshygiejne. Hold x:, JMM, DLD og HAT Hold y: BIR, BRS og JMM 3 ECTS Lektionsnr. Emne og litteratur Undervisere Sundhedspædagogik (Jensen 2003, s ) (Rosdahl 2013, s ) (Mabeck 2007, s ) Feedback (Øiestad 2004, s ) 5
7 8-13 Pædagogiske / didaktiske begreber Læring og pædagogiske grundsyn (Illeris 2006, s , 52-61) (Andersen, Ellegaard & Muchinsky 2007, s , , ) Didaktik (Hiim & Hippe 2007, s. 73, 77-82) (Christensen & Jensen 2002, s , 86-89) Vejledning (Tveiten 2008, s ) Refleksion (Wahlgren 2002, s ) (Bjerknes & Bjørk 2004, s ) HAT Studiekursus Lektionsnr. Emne og litteratur Se ITS Learning Med vejledning Uden vejledning Undervisere Hold x: HAT, Hold y: HAT, JMM Fastlagt studieaktivitet (D) Lektionsnr. Emne og litteratur Undervisere Se ITS Learning Med vejledning Hold x: HAT, Hold y: HAT, JMM Fremlæggelse Hold x: HAT, Hold y: HAT, JMM 5.4 Psykologi 2 ECTS Lektionsnr. Emne og litteratur Undervisere 1-2 Introduktion til udviklingspsykologi og begrebet mentalisering Film: Er du mors lille dreng KNH 3-8 Tilknytningsteori ifølge John Bowlby KNH 6
8 Selvets udvikling ifølge Daniel Stern Mentalisering ifølge Peter Fonagy Neuropsykologiskperspektiv på udvikling (Jerlang 2008, s , , ) (Hart 2006, s (a)) (Hart 2006, s ) (Berk 2013, s ) Angst (Stokkebæk 2002, s ) Forsvarsmekanismer (Rosenberg 2008, s ) (Stokkebæk 2002, s , Rosenberg 2008, s ) Stress og mestring (Stokkebæk 2002, s ) Sorg og Krise (Stokkebæk 2002, s ) (Jacobsen 2011, s ) (Mogensen m.fl. 2013, s ) 5.5 Kommunikation 2 ECTS Lektionsnr. Emne og litteratur Undervisere Kommunikation og sundhedsvæsnet. Sygeplejefaglige kommunikationsopgaver. 1-3 (Jørgensen 2012 s.14-33) (Thornquist 2011, s ) BRS (Eide & Eide 2007 s ) 7
9 Nonverbal kommunikation Kommunikation og konflikter (Eide & Eide 2007, s ) (Andersen & Jørnø 2013, s ) Sygeplejefaglige kommunikationsopgaver (Eide & Eide 2007 s , ) Anerkendende kommunikation med patienter og pårørende Introduktion til kommunikationstræning (Lunde Frederiksen 2007, s. 7-18) BRS Studiekursus Lektionsnr Emne og litteratur Undervisere Kommunikationstræning BRS og Se ITS Learning Ekstra tilbud om kommunikationsøvelse Lektionsnr Emne og litteratur Undervisere Kommunikation i praksis MGK, BRS Observation i praksis Fremlæggelse (foregår i praksis) 5.6 Farmakologi 2 ECTS Lektionsnr. Emne og litteratur Undervisere Farmakologi alm del 1-7 (Olsen & Hallin 2013, s ) Respirations organer Midler til behandling af astma, allergi, hoste (Olsen & Hallin 2013, s ) Antidiabetika (Olsen & Hallin 2013, s ) Diuretika/antihypertensiva/hyperlipidæmi (Olsen & Hallin 2013, s og s ) MIA 8
10 14-17 Antireumatika/svagt virkende analgetica/laxsantia (Olsen & Hallin 2013, s , , ) Studiekursus Lektionsnr Emne og litteratur Underviser Lægemiddelregning Grundlæggende lægemiddelregning (Olsen & Hallin 2013, s , ) (Reinertsen, H. & Notevarp, J.O. 2006, s , 36-71, ) Test i lægemiddelregning (D) 22 Opsamling på test (D) Færdighedslaboratorium (D) og MIA lektionsnr Emne og litteratur Underviser 23 Case teoretisk arbejde Se ITS Learning 24 Hands-on-øvelser Foregår i grupper og omhandler praktisk håndtering af lægemidler i medicinrum og hos patienten. og HAT (Olsen & Hallin 2013, s ) 6.0 Forudsætninger for at deltage i modulets eksterne teoretiske prøve Der er ifølge Studieordningen generel deltagelsespligt til teoretisk og klinisk undervisning. Deltagelsespligten i undervisningsaktiviteterne beskrevet nedenfor er en forudsætning for at deltage i prøven på modul 7. I modulbeskrivelsen her er disse undervisningsaktiviteter markeret med (D). I pædagogik er der en fastlagt studieaktivitet, hvor den studerendes deltagelse er forudsætningskrav for, at den studerende kan indstilles til prøven. En nærmere beskrivelse af den fastlagte studieaktivitet findes på It slearning i mappen studiekursus. I farmakologi er der deltagelsespligt i test i lægemiddelregning, opsamling på denne samt øvelserne i færdighedslaboratoriet og dermed forudsætningskrav for, at den studerende kan indstilles til prøven. En nærmere beskrivelse af disse aktiviteter findes på It slearning i mappen studiekursus. Hvis ikke den studerende deltager i den fastlagte studieaktivitet eller de aktiviteter, der er deltagelsespligt til, bruges et prøveforsøg, med mindre den studerende kan dokumentere sit fravær med en lægeerklæring. Ved manglende deltagelse skal den studerende aflevere en erstatningsopgave efter aftale med studiekoordinator før ekstern teoretisk prøve på modul 7 for at kunne deltage i den eksterne prøve. Erstatningsopgaven/erne skal opfylde kravet til redelighed, jf. Prøver og regler herfor i, Del 2, p. 4.5 og p
11 7.0 Referenceliste Andersen & Jørnø, Kommunikation i praksis. 1. udgave. udgave. Frederiksberg: Samfundslitteratur. (Scannet til ITSL). Andersen, P.Ø, Ellegaard, T. & Muchinsky, L.J., Klassisk og moderne pædagogisk teori. København: Hans Reitzels Forlag. (Scannet til ITSL). Benner, P., Tanner, C.A. & Chelsa, C.A., Expertice in Nursig Practice. Caring, Clinical Judgement and Ethics. 2. udgave. N.Y.: Springer Publishing Company. (Scannet til ITSL). Berk, L.E., Child development. 9. ed. edn. Boston: Pearson. Bjerknes, M.S. & Bjørk, I.T., Praktiske studier-perspektiver på refleksion og læring. Sverige: Tano A/S. (Scannet til ITSL). Chinn, P.L. & Kramer, M.K., Udvikling af kundskaber i sygeplejen. København: Akademisk Forlag. Er også opgivet på modul 3. (Scannet til ITSL). Christensen, S.L. & Jensen, B.H., Didaktik og patientuddannelse-sygeplejens pædagogiske felt. København: Gyldendals lærerbibliotek G.E.C Gads Forlag. (Scannet til ITSL). Eide & Eide, Kommunikasjon i relasjoner. 2. reviderte og utvidede utgave. udgave. Oslo: Gyldendal Akademisk. Eriksson, K., Det lidende menneske. 2. udgave edn. Danmark: Munksgaard. s , Fabricius, K., Projektarbejdet forstås baglæns, men må laves forlæns. I A. Mac, P. Hagedorn- Rasmussen & K. Fabricius red Projektarbejdets kompleksitet : viden, værktøjer og læring. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 268 sider. Hall, E.O.C., Sygeplejeteori - udvikling, begreber og anvendelse. In B.B. Jørgensen & V.Ø Steenfelt eds Med sygeplejeteori som referenceramme - i forskning og udvikling. Gylling: Gads Forlag. (Scannet til ITSL). Hart, S., Betydningen af samhøringhed om neuroaffektiv udviklingpsykologi. In S. Hart ed Betydningen af samhørighed. 1. udgave edn. Kbh.: Hans Reitzel. (Scannet til ITSL). (a) Hart, S., Hjerne, samhørighed, personlighed : introduktion til neuroaffektiv udvikling. I S. Hart red Hjerne, samhørighed, personlighed : introduktion til neuroaffektiv udvikling. Kbh.: Hans Reitzel. (Scannet til ITSL). Hiim, H. & Hippe, E., Læring gennem oplevelser, forståelse og handling. 2. udgave. udgave. København: Gyldendals lærerbibliotek G.E.C Gads Forlag. (Scannet til ITSL). Hørmann, E., Litteratursøgning. I S. Glasdam, K. Beedholm & Dansk Sygeplejeråd red Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område : indblik i videnskabelige metoder. Kbh.: Dansk Sygplejeråd; Nyt Nordisk Forlag. (Scannet til ITSL). Illeris, K., Læring. 2. udgave. udgave. Fredriksberg: Roskilde universitetsforlag. (Scannet til ITSL). Jacobsen, B., Kriser og krisehåndtering. I Å Renolen red Psykologi - for sundhedsprofessionelle. 1. udgave. udgave. Kbh.: Gad. (Scannet til ITSL). Jensen, B.B., Sundhedspædagogiske kernebegreber. I F.e.a. Kamber-Jørgensen red Forebyggende sundhedsarbejde. 4. udgave, 5. oplag (2008). udgave. Kbh.: Munksgaard Danmark. (Scannet til ITSL). Jerlang, E., Udviklingspsykologiske teorier: en introduktion. 4. udgave edn. Kbh.: Hans Reitzel. 10
12 Jørgensen, B.B., Sygeplejeteori som referenceramme. In B.B. Jørgensen & V.Ø Steenfelt eds Med sygeplejeteori som referenceramme - i forskning og udvikling Gylling: Gads Forlag. (Scannet til ITSL). Jørgensen, K., Kommunikation - for sundhedsprofessionelle. 2. udgave. Kbh.: Gad. scannet på ITSL. Kamp Nielsen, B., Injektionsgivning. I E. Wederkinck Andersen, H. Sloth, S. Pedersen, B. Kamp Nielsen red Sygeplejeprocedurer og teknikker. 2. udg. Kbh. Gad. (Scannet til ITSL). Lunde Frederiksen, L., Statsborgerskab - medborgerskab, et spørgsmål om gensidig anerkendelse, KvaN : Et tidskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, årg. 27, nr. 77. (Scannet til ITSL). Mabeck, C., Den motiverende samtale, Månedsskrift for praktisk lægegerning, årg. 85, nr. 4, s (Scannet til ITSL). Mac, A. & Hagedorn-Rasmussen, P., Projektarbejdets kompleksitet - viden, værktøjer og læring. I A. Mac & P. Hagedorn-Rasmussen red Projektarbejdets kompleksitet - viden, værktøjer og læring. Frederiksberg: Samfundslitteratur. Martinsen, K., Fra Marx til Løgstrup: om etik og sanselighed i sygepleje. 2. udgave. udgave. København, Danmark: Munksgaard. Martinsen, K., Samtalen, skønnet og evidensen. København, Danmark: Gads Forlag. Mogensen m.fl., At forstå sorg. 1. udgave. udgave. Frederiksberg: Samfundslitteratur. (Scannet til ITSL). Naldahl, K. et al., Sygeplejeteorier som meningsfuld og praksisrelevant grundlag i sygeplejerskeuddannelsen., Klinisk sygepleje, vol 26, no 2. Olsen, I. & Hallin, S.P., Farmakologi - hånden på hjertet. 1. udgave edn. København: Munksggard. Reinertsen, H. & Notevarp, J.O., Lægemiddelregning udgave edn. København: Gads Forlag. Rosdahl, G., Den motiverende samtale i teori og praksis. 1. udgave. udgave. Kbh.: Munksgaard. (Scannet til ITSL). Rosenberg, N.K., Psykologiske årsager til angst. 1. udgave. udgave. Kbh.: PsykiatriFonden. (Scannet til ITSL). Sievert, A. & Chaiklin, S., Betydningen af sygeplejeteori i faglige undersøgelser: belyst i et spørgsmålmetode-konklusion-perspektiv. I B.B. Jørgensen & V.Ø Steenfeldt red Med sygeplejeteori som referenceramme - i forskning og udvikling.: Gads Forlag. (Scannet til ITSL). Stokkebæk, A., Psykologi. Bind 2 : Sundhedspsykologi. 1. udgave. udgave. Kbh.: Nyt Nordisk Forlag. Thornquist, E., Klinik, kommunikation, information. 2. udgave. Kbh.: Hans Reitzel. (Scannet til ITSL). Tveiten, S., Pedagogik i Sykepleie Praksis. 2.udgave. udgave. Bergen: Fakbolaget. (Scannet til ITSL). Wahlgren, B., Refleksion og læring. Frederiksberg: Forlaget Samfundslitteratur. (Scannet til ITSL). 11
13 Willman, A., Stoltz, P. & Bahtsevani, C., Evidensbaseret sygepleje : en bro mellem forskning og klinisk virksomhed. 1. bogklubudgave (2. udgave). udgave. Kbh.: Gyldendals Bogklubber. Ania Willman, Peter Stoltz, Christel Bahtsevani. Øiestad, G., Feedback. 2. opplag. udgave. Oslo: Gyldendal Akademisk. (Scannet tilitsl). 12
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S13S Uge 46, 2014 til uge 4, 2015 Indhold Indhold... 1 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0 Modulets tema:
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S14S Uge 46 (2015) til uge 4 (2016) Indhold Indhold... 1 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0 Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S14V Uge 17 til uge 26, 2015 Indhold Indhold... 1 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0 Modulets tema: Relationer
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S3V x og y Efterår 24, uge 36 og 39 / uge 47 og 5 Modul 8 Hold S3V x og y Indhold. Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S11S uge 46 til uge 4 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 7, 3. semester... 2 2.0 Modulets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S12V April 2013 uge 17 til uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 7, 3. semester...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S10V April 011 April 011 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 7,. semester....0 Modulets
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Marts 2011 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner 3. semester Hold Februar 2014 Modulbeskrivelse Modul 7 14. april 2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5
Læs mereAt beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygeplejepraksis
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 7 Relationer og interaktioner Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2V X August 203, uge 35-36 Modul 8 Hold S2V X Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse....0
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød 18. december 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept./14 Netunderstøttet Forår 2016 Professionsbachelor
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold: SYPL-2013-feb, forår 2015 Revideret 15.01.2015 1 Indhold Modul 9 - Sygepleje, etik og videnbaseret
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereForslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M).
Kommunikation Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget kommunikation (AnneMarie, Margit og Susanne M). Faget kommunikation har fået tildelt 1 teoretisk ECTS point på 2. semester, 1
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs merePsykologi. Vi vil foreslå at undervisningen deles op i 2 områder på 4. semester, dette for at skelne mellem begreberne tab og sorg og krise.
Psykologi Faget psykologi har fået tildelt 1 teoretisk ECTS point på 3. semester og 1 teoretisk ECTS point på 4. semester. Der er ingen kliniske ECTS point til faget. Gruppen foreslår, at der sættes fokus
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 7..april 2016 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Febr. 15 Forår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018
Bogliste Sygeplejerske i Holstebro Efterår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem. Listen er opbygget i forhold til s videnskabelige fagområder. Rev. 29. juni 2018 Fag/Forfatter Titel Forlag
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 7. Hold ss2012sa, ss2012sb, ss2012sea. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse 4. semester - modul 7 Hold ss2012sa, ss2012sb, ss2012sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 7 RELATIONER OG INTERAKTIONER... 1 SYGEPLEJE... 2 FARMAKOLOGI...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Hold S09S April 011 April 011 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 6, 4. semester...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:
Valgfag modul 13 Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker: Valgmodulpakke 1: 3 x 2 uger: Uge 1 og 2 Kvalitative og kvantitative
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereModulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8
Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SVS12-NET Modul: 8 1 Introduktion til Modulets temaer Undervisningen på modul 8 har fokus på sygeplejefaglige problemstillinger
Læs mereSamlet Evaluering af Modul 7. Hold feb. og aug. 2011. Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Samlet Evaluering af Modul 7 Hold feb. og aug. 2011 Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.
Læs mereAt beskrive klassiske humanistiske forestillinger om viden og give eksempler på humanioras bidrag til sygeplejeteori og sygeplejepraksis
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 7 Relationer og interaktioner Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner
Læs mereFag Emne nr. Indhold Litteratur
Fag Emne nr. Indhold Litteratur Anatomi -Terminologi Udleverede kopier Anatomi 2 - Muskellære Udleverede kopier Anatomi 3 - Støttevæv og biomekaniske egenskaber Udleverede kopier Anatomi 4 - Ledlære Udleverede
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modulets tema
Læs mereBilag 4: Professionsbachelorprojektet
Bilag 4: Professionsbachelorprojektet BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen... 2 BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen (Bornholm ES15)... 5 BA2: At gennemføre
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereInformationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation
Informationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation Det er centralt, at informationssøgningsundervisningen bygger på et tæt samarbejde mellem biblioteket
Læs mereModulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereSundhedsuddannelserne
Sundhedsuddannelserne Modul 5: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Monofaglig undervisning i radiografuddannelsen Hold R08S 17. august 2009 Ret til ændringer forbeholdes Indhold
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Modulplan MODUL 7 Relationer og interaktioner
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Modulplan MODUL 7 Relationer og interaktioner 1 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 7 Relationer og Interaktioner... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2011 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 7 Relationer og interaktioner
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold februar og september 2013 efterår 2014 Revideret 20102014. 1 Modul 7 - Relationer og interaktioner... 3 Tema: Sygepleje,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereSituationsbestemt kommunikation
Gør tanke til handling VIA University College Situationsbestemt kommunikation Workshop v. uddannelsesansvarlig Linda Nebel & underviser Stine Leegaard Jepsen 1 Situationsbestemt kommunikation Begrebet
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed.
2015 Modulbeskrivelse for Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 21. januar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Læringsudbytte... 2 2.
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted Januar 2012 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Modulet retter sig mod menneskets viden, værdier,
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 14. april 2015 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Febr. 14 Forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:
Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På udbydes følgende valgmodulspakke: Uge 1-3 Uge 4 og 5 Uge 6 Teori: Kvalitative og kvantitative metoder med sundhedsteknologi/ telemedicin som eksempel,
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse. Modul 5
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del 1 Indholdsfortegnelse 1. Modulets fag og ECTS fordeling... 3. Modulets tema: Tværprofessionel virksomhed...
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Toningsforløb: Hurtigt ind-hurtigt ud! - Er der stadig tid til sygepleje? Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018
Bogliste Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Forår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem uddannelsen. Listen er opbygget i forhold til uddannelsens videnskabelige fagområder. Rev. 1. februar/16.2.2018
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 4. semester Hold 2012
Læs mereModul 8 - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereStudieplan for SYV 2016 AB
Studieplan for SYV 2016 AB - i perioden uge 46, 2017 til og med uge 4, 2018 For studerende, som afvikler deres kliniske undervisning i Psykiatrien Region Syddanmark D. 07.07.2017 1 Indhold Studieplan for
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Version af: 20. oktober 2015 Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept. 14 Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModul 2 Sygepleje sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød MODULBESKRIVELSE Modul 2 Sygepleje sundhed og sygdom Hold: Febr. 15 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 14.06.12 (pebe) Side 1 Modulets tema. Modulet retter
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Rev. 15. januar 2015 MODULBESKRIVELSE Modul 7 Relationer og interaktioner Hold: Sept./13 Netunderstøttet Forår 2015 Professionsbachelor
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen. Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret september 2015 1 1. Modul 7 Relationer og interaktioner... 3 Læringsudbytte...
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereEvalueringsskema for modul 7.
Evalueringsskema for modul 7. 05-12-2013 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 3 [TARGET_GROUP] 3 1. Har de nødvendige informationer om modul 7 været tilgængelige for dig? Procent Nej 0 Ved ikke
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereEvalueringsskema for modul 7.
Evalueringsskema for modul 7. 27-10-2014 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 5 [TARGET_GROUP] 5 1. Har de nødvendige informationer om modul 7 været tilgængelige for dig? Procent Nej 0 Ved ikke
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,
Læs mereLæringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.
Valgfagets titel (dansk/engelsk): Traumepatienten i den akutte fase / The traumatised patient ECTS-point: 3 1/3 ECTS Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerlöfs Vej 2, 9220 Aalborg
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereBESKRIVELSE AF MODUL 9 15IICNET
BESKRIVELSE AF MODUL 9 15IICNET 1 Læringsudbytte... 3 2 Struktur og indhold... 4 2.1 Overordnet beskrivelse... 4 2.2 Modulguide... 5 2.3 Klinisk undervisning... 5 2.4 Pensum og bogkøb... 6 3 Bedømmelse...
Læs mereStudieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende
Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende Forskningsmetodologi er et væsentligt fag i sygepleje, idet I skal kunne begrunde jeres observationer og handlinger ud fra viden. Der er fokus
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 8. Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modulbeskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereIntroduktion til undervisningsdesign
TeleCare Nord Introduktion til undervisningsdesign TeleCare Nord KOL og velfærdsteknologi Temadag til undervisere Torsdag d. 4/9-2014 Louise Landbo Larsen 1 Præsentation Fysioterapeut (2005) Underviser
Læs mereSygeplejefaglig referenceramme
Professionalisme, holdninger & værdier i sygeplejen Sygeplejefaglig referenceramme sygehuslillebaelt.dk Sygeplejefaglig referenceramme 1. INDLEDNING De ledende sygeplejersker og kliniske sygeplejespecialister
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse. Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold S13V x og y Februar 2015 uge 6-15
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold S13V x og y Februar 2015 uge 6-15 Indholdsfortegnelse 1.0 Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2.0
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8
SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8 PSYKISK SYGE PATIENTER/BORGERE OG UDSATTE GRUPPER Indhold 1. PRÆSENTATION AF ÆLDRE OG HANDICAPFORVALTNINGEN (ÆHF) 2 1.1 REHABILITERINGSFORLØB I ÆHF 3 1.2 FORLØB SINDSLIDELSE
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12 - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Indholdsfortegnelse 1 Tema og læringsudbytte for modul 12...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse. Modul 5 - Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del Hold S14S
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 5 - Tværprofessionel virksomhed Monofaglig del Hold S14S Indholdsfortegnelse 1. Modulets fag og ECTS fordeling... 3 2. Modulets tema: Tværprofessionel
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 17.03.2015 Hold Sept. 2013 1 Indhold Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereStudieplan for de studerende som afvikler deres kliniske undervisning i følgende afdelinger i Psykiatrien Region Syddanmark:... 3
1 Indhold Studieplan for de studerende som afvikler deres kliniske undervisning i følgende afdelinger i Psykiatrien Region Syddanmark:... 3 Fremmøderegistrering i det særligt tilrettelagte teoretiske forløb...
Læs mereModul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper.
2014 Modul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper. Sygeplejeerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 27-01-20142014 Indhold 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModul 13 Psykomotoriske perspektiver på krop, nærvær og relationer i en professionsfaglig kontekst
Modul 13 Psykomotoriske perspektiver på krop, nærvær og relationer i en professionsfaglig kontekst Campus Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød T 4189 7200 www.ucc.dk Valgfaget afholdes: UCC Nord,
Læs mereModul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 9 Sygepleje,
Læs mere