GLÆDELIG JUL OG TAK FOR ÅRET, DER GIK

Transkript

1 D E C E M B E R PRAKSISINFO I DETTE NUMMER Succescenter i Horsens 2 Stor succes for FOU projekt 2 Sundhedscertificering Afslutningskonference Syddanske Talenter 3 Nyt om Kina 3 Tiltag i forbindelse med EUD reformen 4 Temadag om EUD reformen 4 Anderledes konference - Competence-to-Go 5-6 GLÆDELIG JUL OG TAK FOR ÅRET, DER GIK Med årets sidste nummer af PraksisInfo vil jeg gerne sige tak for et begivenhedsrigt år til alle vores samarbejdspartnere i praksis. Klar til det nye år Det nye år byder på en lang række spændende udfordringer med tilpasning af uddannelsesforløb i henhold til EUD reformen, åbning af vores nye skole i Vejle i efteråret samt flere nye tiltag - bl.a. et forsøgsprojekt omkring et succescenter i Horsens. Uden et godt samarbejde på tværs af skole og praksis ville det ikke være muligt for os at afprøve og implementere nye tiltag i den grad, som vi gør og gerne vil vedblive at gøre. Jeres input gør, at vi som skole kan blive ved med at udvikle vores tilbud, gå i front med de gode idéer og dele viden på tværs. Vi glæder og til at fortsætte dette i det nye år. Grethe Buch Uddannelseschef TAK FOR ÅRET DER GIK NY UDDANNELSESLEDER PÅ SKOLEN I FREDERICIA Dorthe Skriver Bonderup er pr. 1. december ny uddannelsesleder i Fredericia. Dorthe afløser Torben Schmidt, som efter eget ønske har valgt at fratræde sin stilling. Stillingen som uddannelsesleder på Social- og sundhedsskolen Fredericia- Vejle-Horsens er ikke uvant for Dorthe, idet hun kommer fra en tilsvarende stilling på skolens afdeling i Vejle. NÆSTE NUMMER AF PRAKSISINFO UDKOMMER MEDIO JANUAR 2015 Jeg glæder mig til udfordringen og ser frem til at videreudvikle uddannelserne i sammenhæng med de uddannelsespolitiske tendenser og skolens overordnede strategi. Vi går et spændende år i møde i 2015 med EUDreformen, og jeg er helt sikker på, at arbejdet med implementeringen af denne, samt de mange andre udviklingsopgaver på skolerne, vil danne grobund for et endnu tættere samarbejde mellem skole og praksis. Det ser jeg meget frem til siger Dorthe Skriver Bonderup. 1

2 FORSØG MED SUCCESCENTER i HORSENS På Social- og Sundhedsskolen arbejder vi med at sikre, at vores elever får så gode muligheder for udvikling af deres kompetencer som muligt. Opstart af forsøgsprojekt i januar 2015 Derfor igangsætter skolens afdeling i Horsens fra januar 2015 et Succescenter for alle elever på skolen. Succescenteret har forskellige tilbud til eleverne, hvor de kan dygtiggøre sig inden for udvalgte områder. I Succescenteret kan eleverne bl.a. tilmelde sig lektie-, studie- eller Pensum caféer, samt deltage i forskellige faglige workshops om sundhed, trivsel, IT, sprog, Skills og Dagens Danmark. Let adgang til vejledning I succescentret vil eleverne også kunne lave aftaler, hvis der er brug for hjælp fra bl.a. mentor, SPS-timer, læsevejlederen eller uddannelsesvejledere. Timerne i Succescentret er skemalagt forskudt for både grundforløb og hovedforløb. STOR SUCCES FOR FOU PROJEKT MED FOKUS PÅ SAMMENHÆNGS- KRAFT MELLEM SKOLE OG PRAKSIS Kort før jul 2013 startede Social- og sundhedsskolen Fredericia-Horsens- Vejle et projekt op i samarbejde med psykiatrien på Kolding sygehus, Horsens Sygehus samt det socialpsykiatriske bosted Tinghøj i Egtved. Projektet, som er støttet af midler fra Undervisningsministeriets FOU pulje, omfattende SSA uddannelsen, havde til formål at arbejde med at skabe større sammenhængskraft mellem skole og praktik indenfor psykiatrien. SSA elever deltog i forløbet Praktik og skole valgte i samarbejde at tilbyde 6 elever, at deltage under andet og tredje forløb samt andet praktikophold. Lisbet Sørensen, projektleder på FOU projektet: I projektet udarbejdede vi rammen for én opgave, som eleven skulle arbejde med for at skabe sammenhæng imellem skole og praktik. Opgaven tog afsæt i en fortælling/ udfordring, som eleven forestillede sig at kunne komme ud for i praktikperioden i psykiatrien. I skoleperioden forud for praktikken blev der arbejdet med opgaven i klassen i form af simulations-/ forumspil med afsæt i elevernes fortælling. Her deltog også praktikvejlederne. Forløbene blev evalueret, og i praktikken arbejdede eleverne videre med deres fortælling under vejledning af deres praktikvejleder. Undervisere og vejledere fra skolen besøgte også eleverne på praktikstederne. Da eleverne kom retur på skolen, dannede den bearbejdede opgave igen grundlag for simulations-/ forumspil i forhold til de oplevelser, eleven havde med sig fra sit forløb. Praktikvejlederne deltog en enkelt dag på skolen under dette forløb. Det har været et fantastisk forløb. Både skole, praksis og eleverne har fået megen viden med sig fra forløbet - specielt i forhold til hvordan en stillet opgave kan skabe sammenhæng. Der er nu udarbejdet en evaluering, som kan danne baggrund for lignende projekter andre steder - enten på vores egen skole eller på andre SOSU skoler. Det er helt sikkert, at vi har fået et endnu bedre og tættere forhold til praksis og en endnu bedre forståelse af hinandens udfordringer og hverdag, slutter Lisbet Sørensen. 2

3 3 PRAKSISINFO DECEMBER 2014 NYT FRA KINA Uddannelses- og EVI-chef Thomas Thomsen ved et besøg i Kina tidligere på året. Det kinesiske marked viser stor interesse for vores uddannelser. Skoleansvarlig for internationalisering og simulation, Hans-Henrik Johansen,. og konsulent Jørgen Dam er netop vendt hjem fra endnu et givtigt besøg i Kina. Nu skal der arbejdes på at bearbejde resultaterne af besøget. Først i det nye år forventes det, at de første samarbejdsaftaler med kinesiske pleje- og omsorgsudbydere kan offentliggøres. SUNDHEDS- CERTIFICERING i 2015 Pia Ranck leder arbejdsgruppen, som arbejder med sundhedscertificeringen. SUNDHEDSCERTIFICERING 2015 Social- og sundhedsskolen skal sundhedscertificeres i For at opnå en Sundhedscertificering skal skolen arbejde vedvarende og strategisk med sundhedsfremme samt handle aktivt på»krams«områderne: Kost, Rygning, Alkohol, Motion og Stress. Der er nedsat en arbejdsgruppe, som arbejder med certificeringen igennem 2015, og her i nyhedsbrevet følger vi løbende arbejdet. SUCCESFULD AFSLUTNINGS- KONFERENCE FOR PROJEKT SYDDANSKE TALENTER 110 deltog i projekt Syddanske talenters afslutningskonference den 24. november på UC Lillebælt. Deltagerne kom bl.a. fra landets social og sundhedsskoler, professionshøjskolerne, Region Syddanmark og kommuner fra hele regionen. I løbet af dagen blev der både set tilbage på resultaterne af projektet og frem mod talentarbejdet i forbindelse med EUDreformen. Workshops og debatoplæg Deltagerne var aktive i dagens workshops om innovationslinjen på SSA, Skills som valgfag og brobygning til videregående uddannelser. Dagen blev afsluttet med inspirerende oplæg om motivation og talentudvikling fra Ulrik Wilbek. Nanna Højlund, formand for PASS, talte om vigtigheden af talentudvikling på social- og sundhedsuddannelserne Se alle præsentationerne på under projekter. Mogens Kragh Andersen, styregruppeformand Syddansk Uddannelsesaftale bød velkommen. Anne Hammer Thamdrup, fagkonsulent i Undervisningsministeriet holdt indlæg om Bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser.

4 Tiltag i forbindelse med EUD reformen Der er på Social- og sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens nedsat en gruppe, som skal arbejde med udfordringer i forbindelse med EUD reformen. Uddannelses- og EVI-chef Thomas Thomsen svarer her på spørgsmål omkring gruppens arbejde. Der er nedsat en styregruppe på skolen, der arbejder med EUD reformen. Hvordan er styregruppen sammensat og hvordan arbejdes der? Gruppen er sammensat således, at de faglige elementer fra reformen dækkes ind. Gruppen fungerer som styregruppe, der lægger de overordnede linjer. Efterfølgende sendes relevante spørgsmål til bearbejdning hos underviserne for at sikre faglig forankring og implementering. Hvad bliver de største udfordringer for skolen i forbindelse med reformen - kommer vi til at miste elever? For det første bliver der en tættere sammenkobling mellem grundforløb og hovedforløb, således at eleverne tidligere i uddannelsen konfronteres med høje, faglige mål i uddannelsen. For det andet står skolen over for den udfordring, at alle elever skal have 02 i dansk og matematik. Dette udelukker umiddelbart en del af skolens hidtidige elevgrundlag. Der skal således findes før-eudaktiviteter, der kan sikre, at eleverne opnår 02. Det er skolens forhåbning, at vi i 2015 i det store hele opretholder elevtallet. Hvordan kommer reformen til at påvirke den måde vi underviser i dag? Det forventes, at den fagfaglige del styrkes både på grundforløb og hovedforløb. Der bliver oprettet et ekstra hold i uge Hvad er tanken med dette hold? Holdet oprettes for at give en sidste mulighed for de elever, der nok er uddannelsesparate, men ikke opfylder adgangskravet på 02 i dansk og matematik. TEMADAG OM EUD-REFORMEN I FORHOLD TIL NEXT PRACTICE Der var en pæn tilslutning, da KUC, Kolding Kommunes Uddannelsescenter, den 23. september lagde lokaler til en temadag for ledere, undervisere og vejledere for socialog sundheds-assistentelever. Temaet var EUD-reformen i forhold til NEXT PRACTICE. Formiddagen bød på et oplæg ved Nanna Højlund, formand for PASS, samt indlæg fra repræsentanter fra somatikken, psykriatrien og primært kommunalt regi vedrørende tilgang til tilrettelæggelse af læringsmiljøet. Til sidst gav en gruppe elever deres syn på tilgang til læring. Gruppearbejde og vidensdeling Eftermiddagen bestod af gruppearbejde med mulighed for at stille hinanden spørgsmål og reflektere over egen praksis og rolle i samarbejdet mellem de forskellige aktører. Temadagen er en tilbagevendende begivenhed, som altid er meget populær og prioriteret. Her er mulighed for at netværke, vidensdele og opbygge tættere relationer. 4

5 EN FLOT OG ANDERLEDES AFSLUTNINGSKONFERENCE Den 20. november blev der afholdt afslutningskonferencepå IBC innovationsfabrikken i Kolding for projekt Competence-to-Go. Konferencen satte et flot punktum for et innovativt skoleprojekt, som har sat fokus på udfordringen omkring anerkendelse af SSH uddannelsen på tværs af den dansk/tyske grænse. Anerkendelse af uddannelse på tværs af grænser I forbindelse med projektet er der opnået en anerkendelse af uddannelsen på tværs af grænserne og udarbejdet en manual, der beskriver, hvordan man kan arbejde med at sikre en fair og enkel anerkendelsesprocedure på tværs af grænser omkring lovregulerede erhverv. Samarbejde med elever på IBC Selve afviklingen af konferencen blev lavet i samarbejde med et hold event elever fra IBC Innonvationsfabrikken. Eleverne havde fået som afslutningsprojekt, at arrangere en event, der på værdig vis markerede afslutningen på et 3-årigt forløb - og måske starten på et nyt projekt. Budskabet fra Vibeke Bang, chefkoordinator for Competence-to-Go fra Social- og Sundhedsskolen Fredericia- Vejle-Horsens, var fra starten af konferencen: Competence-to-Go er helt klart et win-win projekt i grænsesamarbejdet mellem Danmark og Schleswig-Holstein. Det har været en lang proces med mange møder på tværs, men vi har opnået et resultat, som er synligt, betydningsfuldt og understøtter den frie bevægelighed inden for det europæiske arbejdsmarked. Jeg håber, at det bliver muligt ved slutningen af konferencen at give stafetten videre til andre, som kan løfte arbejdet fremadrettet så der kommer fokus på f.eks. understøttende tiltag i form af sprogundervisning m.m. til danske social- og sundhedshjælpere, som gerne vil arbejde i Tyskland samt måske på sigt også anerkendelse af social- og sundhedsassistentuddannelsen. FAKTA Competence-to-Go er forankret på Social- og Sundhedsskolen i Fredericia- Vejle-Horsens. Projektet er støttet af EU midler via programmet INTERREG 4A Syddanmark-Schleswig-K.E.R.N. Der har igennem projektet været et tæt samarbejde med Wirtschaftsakademie Schleswig-Holstein (WAK) og Akademie für Gesundheits- und Sozialberufe (AGS), 5 samt en række andre netværkspartnere, bl.a. Kreis Schleswig-Flensburg, Kreis Nordfriesland, Jobcenter Flensburg, Fredericia og Billund kommuner, regionskontoret samt social- og sundhedsskolerne i Esbjerg og Åbenrå. 5

6 fortsat Stafetten gik videre Til stor glæde for teamet bag ved Competence-to-Go manglede der ikke vilje ved slutningen af konferencen til At overtage stafetten og gå videre med projektet. Uddannelses- og Evi-chef Thomas Thomsen fra Social- og sundhedsskolen i Fredericia-Vejle - Horsens samt Claus Kristensen (CELF), var enige om at der skulle arbejdes videre for også fremadrettet at sikre et øget fokus på den frie bevægelighed på tværs af grænser for social- og sundhedsuddannelserne. Claus Kristensen tog stafetten på vegne af sig selv og Hanne Stilling, vicedirektør på Sosu skolen Nykøbing Falster. Fra den modsatte side af grænsen tog Mette Lorentzen IHK Flensburg imod stafetten. Uddannelses- og Evi-chef Thomas Thomsen fortæller om årsagen til at gribe stafetten: For det første ser vi gerne et samarbejde med andre danske SOSU- og erhvervsskoler samt naturligvis et samarbejde med tyske partnere. Målene er, at få godkendt den dansk og tyske SSAuddannelse på tværs af lande grænser med henblik på at øge mobiliteten. Dernæst er målet at forøge antallet af SSA-praktikpladser for danske SSA er under uddannelse i Tyskland - da skolen forventer, at der kommer et massivt pres for at uddanne flere SSA er. Chefkoordinator Vibeke Bang: Vi er utroligt glade for at stafetten blev givet videre. Det er også et tegn til os i projektgruppen, at det har værdi, og har opnået god synlighed. Vi glæder os til at følge det videre arbejde fra sidelinjen. BESØG FRA EUROPA- PARLAMENTET Besøg af Ulla Tørnæs Kort tid efter afslutningskonferencen besøgte Venstres gruppeformand i Europa-Parlamentet, Ulla Tørnæs, skolen i Fredericia for at høre mere om projektet. I forbindelse med besøget udtalte Ulla Tørnæs: Projekter som Competenceto-Go er for mig kernen af, hvad det europæiske samarbejde handler om: muligheder for EU's borgere, ny vækst og flere arbejdspladser. Der blev også tid til en kort rundvisning på skolen, hvor Ulla Tørnæs bl.a. besøgte simulationslokalerne. 6