Indholdsfortegnelse Kære forældre og elever! Værdigrundlaget Forældreintra Timefordelingsplan Anskaffelser...

Transkript

1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Kære forældre og elever!... 2 Værdigrundlaget... 3 Forældreintra... 4 Timefordelingsplan... 5 Anskaffelser... 6 Lejrskoler... 6 Mobiltelefon, bærbar computer og andre elektroniske hjælpemidler... 7 Samværet på Nørre Aaby Realskole... 9 Mobning Togelever Forsikring Skolepenge Befordringstilskud: Fripladstilskud Trafiksituationen ved Nørre Aaby Realskole Side 1 af 15

2 Kære forældre og elever! Tak for interessen for vores skole. Med denne folder ønsker vi at give nogle oplysninger om Nørre Aaby Realskole. Lidt historie Nørre Aaby Realskole er grundlagt i 1896 af Ella Jørgensen. Skolen havde til huse forskellige steder i byen, inden man i 1910 byggede den nuværende hovedbygning. Skolen er løbende blevet udvidet senest med Ællingehuset, som huser vores førskolebørn og fra august 2011 også børnehave og vuggestue. Faglighed Gennem alle årene er fagligheden blevet vægtet højt på Nørre Aaby Realskole. Bl.a. er der obligatorisk tyskundervisning fra 4. klasse og årsprøver fra 6. klasse. Vi ønsker at give eleverne tilpassede faglige udfordringer og stiller derfor krav til indsats og opførsel. Traditioner Traditioner er også en vigtig del af livet på Nørre Aaby Realskole. Hver dag begynder vi med morgensang for eleverne til og med 7. klasse. 4. klasserne spiller hhv. nissespil og krybbespil, 10. klasse spiller skolekomedie, og vores børnehaveklasser er både terner bag Lucia-bruden og aktører i den traditionelle kotillon. Dagligdagen Kontakten til forældrene er en vigtig faktor, når det gælder den enkelte elevs faglige udbytte og trivsel. Det er naturligt, at forældre til børn på Nørre Aaby Realskole har forventninger til skolens indsats for at give eleven det bedste grundlag for en god, faglig indlæring og en tryg skolegang. Tilsvarende har vi også en forventning om, at forældrene støtter barnet. Det gælder både i det daglige med lektier, madpakke og aftaler, men også ved fremmøde til arrangementer uden for skoletid. Denne gensidige forpligtigelse gør, at Nørre Aaby Realskole er et stærkt tilbud til forældre, der ønsker udbytterig skolegang for deres børn. Forventningerne er beskrevet i særskilt folder for hhv. indskolingen, mellemtrinnet og overbygningen. Det er mit håb, at vi med denne folder kan give svar på nogle af de spørgsmål, der måtte være. Måske suppleret med nyeste informationer på skolens hjemmeside eller vores Facebookside. Skulle der alligevel opstå spørgsmål, som folderen eller hjemmesiden ikke giver svar på, er I velkomne til at kontakte skolen. Velkommen! Carsten Krag, skoleleder Side 2 af 15

3 Værdigrundlaget Forpligtelse: Alle på Nørre Aaby Realskole indgår i et forpligtende fællesskab med gensidige forventninger. Engagement er en selvfølge for alle, der er en del af Nørre Aaby Realskole. Alle er forpligtet til at deltage aktivt og velforberedt i undervisningen, og vi forventer, at alle er aktive og positive i forhold til fællesskabet i klassen og på skolen. Vi forventer, at forældrene deltager aktivt, positivt og interesseret i barnets skolegang. Faglighed: Undervisningen på Nørre Aaby Realskole varetages af fagligt og pædagogisk velkvalificerede og engagerede lærere. Vi understøtter og udvikler fagligheden hos alle gennem nysgerrighed og åbenhed over for ny viden og nye metoder, men i respekt for erfaring og det gennemprøvede. I det daglige prioriterer vi kontinuiteten i undervisningen højt, og vi giver eleverne tilpassede faglige udfordringer. Vi interesserer os for elevernes arbejde og behandler det seriøst. Tryghed: Alle på Nørre Aaby Realskole respekterer og udviser omsorg for hinanden. En klar og tydelig kommunikation er med til at skabe tryghed. Vi gør alt for at forebygge og bekæmpe mobning. Traditioner: På skolen har vi en række traditioner, som vi værdsætter: Daglig morgensang, forskellige årligt tilbagevendende begivenheder, bl.a. kotillon, luciafest, markering af skolens fødselsdag og legatuddeling. Vi sætter pris på disse traditioner, da de er med til at styrke fællesskabet og knytte bånd mellem skolen, dens historie og kultur og det enkelte menneske. (Værdigrundlaget er godkendt af bestyrelsen den 16. januar 2007) Side 3 af 15

4 Forældreintra På Nørre Aaby Realskole har vi besluttet, at vi vil gøre al vores kommunikation elektronisk. Vi bruger den platform, der hedder ForældreIntra til al kommunikation mellem skolen og hjemmet. Herunder er en lille liste over de ting, der bliver taget i brug i dette skoleår. Introfolder Introfolder om ForældreIntra og koder vil blive udleveret, når barnet er begyndt på skolen. Skema Du kan se dit barns skema: Forældreintra - Information - Skema Årsplaner Årsplaner vil ligge tilgængelige på ForældreIntra senest 15. september. Indbydelse til arrangementer Du kan se indbydelser til arrangementer til klassen/skolens aktiviteter Tilmelding til arrangementer Tilmeldinger foregår elektronisk. Kontaktbøger Husk at kontaktbogen er til korte informative beskeder. Hvis man har brug for at drøfte et emne, kan man altid ringe eller få arrangeret et møde med læreren eller skolens ledelse. I sådanne tilfælde er den direkte kontakt bedst. Kontaktbogen finder du på forsiden af ForældreIntra i øverste højre hjørne SFO Hvis der er ændringer i forhold til det aftalte med SFO, så skal der sendes en besked til SFOen. F.eks. hvis en elev skal med toget hjem sammen med en anden. Sygemeldinger Hvis dit barn er sygt, skal det meddeles skolen samme dag mellem kl. 8:05-9:05 på telefon , mail skole@naar.dk eller skrives direkte i netprotokollen. Side 4 af 15

5 Timefordelingsplan total dansk Humanistiske fag engelsk tysk historie konfirmationsforberedelse 2 2 religion samfundsfag matematik Naturvidenskabelige fag naturfag fysik biologi geografi idræt svømning morgenmotion Kreative fag musik (1) Rytmik (fra 1.3) 1 billedkunst håndarb. 1 1 sløjd 2 2 hjemkundskab 2 2 ikke fagdelt uv udskolingstimer 5 5 Valgfag klasse hjemkundskab 3 fransk I 4 fransk II 4 Idræt 2 Total Side 5 af 15

6 Anskaffelser I løbet af skoletiden på Nørre Aaby Realskole vil der være forventning om, at eleverne anskaffer sig forskellige hjælpemidler til brug i undervisningen. Skolen har købt adgang til diverse undervisningsportaler og digitale ordbøger, så det skal ikke anskaffes, men elever har derudover brug for lidt forskellige hjælpemidler. Vi har her forsøgt at liste de væsentligste/største op: Alle årgange Fra 3. klasse Penalhus med blyanter, blyantspidser, viskelæder, lineal. Passer og vinkelmåler. 5. klasse Lommeregner. 6. klasse SkoleOrdbog. 7. klasse Atlas. Computer. Vi forventer, at alle kan medbringe en computer. 8. klasse - Hvis det ønskes, koordinerer faglærerne fælles indkøb med rabatter. Lejrskoler Der er lejrskole/studietur på hhv. 6., 8. og 10. årgang En lejrskole varer for 6. klasse normalt 5 dage inkl. rejsedage og for 8. og 10. klasse 6 dage. Prisen for en sådan tur bør for 6. klasses vedkommende holdes under 2500 kr. inkl. transport, overnatning, forplejning og ture med entré, men ekskl. lommepenge. For 8. og 10. klasses vedkommende bør prisen tilsvarende holdes under 3500 kr. Eventuelle indtjente penge og tilskud kan ikke lægges oven i prisen. Vi opfordrer til at diskutere lommepenge på o-møde inden. Side 6 af 15

7 Målet for turene er for 6. klassernes vedkommende oftest indland (Bornholm). For 8. og 10. klassernes vedkommende oftest udland. De vesteuropæiske hovedstæder er dyre rejsemål, så ofte er turen gået til mindre byer eller Østeuropa. Det tilstræbes, at rejsetiden står i et rimeligt forhold til turens samlede længde. For 8. og 10. klassernes vedkommende kan det være en fordel, at turen ligger i begyndelsen af skoleåret, således at nye elever kan blive rystet sammen med klasserne. Det er altid klasselæreren, der arrangerer turen og vælger en lærer fra klassen som ledsager. Det skal være en lærer, som har klassen i mange timer og gerne en af modsatte køn. Klassen bør lære det valgte områdes egenart/forhold at kende gennem et grundigt forberedelsesarbejde, hvor flest mulige fag indgår. Her tænkes på kulturelle, historiske, politiske, geografiske forhold m.m. Ligesom specielle forhold bør gennemgås i forvejen (Van Gogh, Birkenau, vulkansk aktivitet m.v.) Hovedparten af tiden på studieturen benyttes til fagligt arbejde eller andre planlagte aktiviteter, og eleverne fører ofte en slafs dagbog over oplevelserne til senere bearbejdning. Fritiden vil være beskeden. Turen efterbehandles ofte i form af rapportskrivning og lignende. Mobiltelefon, bærbar computer og andre elektroniske hjælpemidler Computeren og mobiltelefonen er en stor del af elevernes hverdag både i fritiden og i skolen. Begge dele og i øvrigt også anden elektronik såsom mp3-afspiller, ipod, mv. benyttes flittigt. Vi har de senere år på skolen haft forbud mod at have mobiltelefonen tændt. Den elektroniske udvikling har imidlertid gjort, at vi ikke længere ønsker at opretholde et totalt forbud. Vi oplever, at eleverne jævnligt (flere gange om dagen) har brug for mobilen i undervisningen kalender til lektier, billede af opstilling i fysik, stopur ja, nogle elever har ikke andet ur en mobilens! Side 7 af 15

8 Desuden har den bærbare computer (som vi benytter rigtig meget i overbygningen) gjort det muligt at udføre mange af mobiltelefonens funktioner inkl. at sende en sms. Hvis vi opretholder forbud mod mobiltelefonen, kan vi være nødt til at forbyde computeren det ønsker vi ikke. Det er klart, at uhensigtsmæssig brug af mobiltelefon og bærbar computer er forstyrrende og ikke kan tillades. Mobiltelefon og computer skal være lydløs på skolen og må udelukkende benyttes, når det er undervisningsrelevant. Hvis man har brug for det, er det fortsat muligt at ringe fra kontoret. I tilfælde af brud på disse simple regler, vil vi gøre følgende: hvis en mobiltelefon eller computer forstyrrer, bliver det påtalt af læreren hvis forstyrrelsen fortsætter inddrages telefonen eller computeren, og den kan afhentes af forældrene samme dag på kontoret hvis ovennævnte gentager sig, kan skolen bede forældrene om, at eleven i en tid ikke medtager mobiltelefon eller computer. Vi mener, at mobiltelefonen ikke er naturligt arbejdsredskab for de yngste elever. Derfor vil vi fortsat bede elever i klasse lade telefonen være slukket i skoletiden. Eleverne i indskolingen har mere brug for at være sammen med kammeraterne i frikvarteret end at bruge telefonen på dette alderstrin i undervisningen. Sanktionerne følger dog ovenstående altså ikke en automatisk inddragelse, hvis den opdages tændt. Side 8 af 15

9 Samværet på Nørre Aaby Realskole Vi har alle et ansvar På Nørre Aaby Realskole tolererer vi IKKE mobning. Nørre Aaby Realskole er et sted, hvor alle skal føle sig godt tilpas. Derfor skal vi overalt færdes, så vi ikke generer andre. Dette gælder i alle forhold, hvor vi færdes i forbindelse med skolegangen. Vi har pligt til at hjælpe hinanden. Nørre Aaby Realskole tilhører os alle. Vi skal derfor behandle bygninger, inventar og materialer med respekt. Slik, chips og lignende samt sodavand er forbundet med særlige lejligheder i klassen. Tyggegummi er ikke tilladt. Legetøj til brug for fælles leg i skolegården må medbringes (fx godkendte bolde og sjippetov). Lejlighedsvis brug af andet legetøj aftales med klasselæreren. Knive og våben må ikke medbringes. Rulleskøjter, skateboards, løbehjul og lignende er ikke hensigtsmæssige at bruge på skolen. Unødvendigt ophold på toiletterne er ikke tilladt. I alle klasser skal der være en dukseordning. Dukse har ansvaret for, at klassen er i orden, også efter sidste time (se klasseskema på døren). Tilladelse til sneboldkastning meddeles ved morgensang eller ved opslag. Eleverne må ikke forlade skolen i skoletiden uden tilladelse. Undtagelse: 10. klasse må gå "i byen" i 10 og 12-frikvarteret. Alkohol og euforiserende stoffer er forbudt. Påklædningen må ikke være anstødelig og/eller krænkende, dvs. ingen synlige piercinger, (almindelig ørering i øreflippen tilladt), ingen bare maver, ingen dybe nedringninger, ingen kasketter/huer i timerne og ingen ekstreme frisurer tvivlstilfælde afgøres af skoleledelsen. Side 9 af 15

10 Mobning Principper vedrørende mobning på Nørre Aaby Realskole Alle på Nørre Aaby Realskole respekterer og udviser omsorg for hinanden. En klar og tydelig kommunikation er med til at skabe tryghed. Vi gør alt for at forebygge og bekæmpe mobning. (Jf. Nørre Aaby Realskoles værdigrundlag) På Nørre Aaby Realskole defineres mobning således: En person er mobbet eller plaget, når han eller hun gentagende gange over en vis tid bliver udsat for negative handlinger fra én eller flere personer. (Dan Olweus) Ved negative handlinger kan der være tale om: Direkte fysisk vold, skub, slag, spark etc. Handlinger ledsaget af ord, trusler og hån, samt det at sige ubehagelige og lede ting. Handlinger uden ord ved brug af grimasser, gestus, ved at vende vedkommende ryggen eller ved ikke at efterkomme en persons ønsker for at irritere og såre. Negative handlinger kan også udtrykkes mere indirekte gennem social isolering fra gruppen. Handlinger fx trusler via telefon/sms eller computer. Skolen forpligter sig til: Gennem hele skoleforløbet at have særlig fokus på det sociale aspekt som f.eks. at hjælpe eleverne med o at lære eleverne o at tage ansvar. o at sige fra. o at støtte hinanden. o at opstille klassens regler for derigennem at skabe den tryghed, som er nødvendig for al læring. Side 10 af 15

11 o o o o o at vise respekt for andres forskellighed gennem ord og handling være tydelig voksne. at arbejde med den enkeltes forpligtigelse til at deltage i fællesskabet og være medansvarlige. at skabe åbenhed i alt, som vedrører elevernes trivsel. at være åbne ved forældrehenvendelse om elevernes mistrivsel. at gribe øjeblikkeligt ind ved enhver form for mobning. Forventninger til forældrene at de i ord og handling er tydelige voksne og udviser respekt for andre mennesker og deres forskellighed fx omtale børn og voksne respektfuldt. være loyale over for skolen. at de er opmærksomme og reagerer på symptomer på mistrivsel bl.a. gennem henvendelse til skolen. at de tager medansvar for, at skolen er et fællesskab, der er åbent for alle. at de er åbne over for henvendelse fra hinanden med henblik at løse problemerne. at de tager tydeligt afstand fra mobning. Forventninger til eleverne at de respekterer menneskers forskelligheder. at de giver plads til alle i klassens/skolens fællesskab. at de tager afstand fra mobning. at de i ord og handling drager omsorg for den berørte elev. at de udviser åbenhed omkring eventuel mobning. at de er opmærksomme på, hvordan de taler til og om hinanden. Hvis mobning opstår Alle parter (lærere, elever og forældre) har en forpligtelse til at bringe enhver form for mobning frem i lyset og medvirke til at løse problemet. Side 11 af 15

12 Klasselæreren er som udgangspunkt tovholder og sørger for, at sagen og ikke ofret kommer i fokus. I sager om mobning skal både mobbers og offers forældre underrettes og eventuelt inddrages aktivt alt efter sagens karakter. Dette vurderes af klasselærer i samråd med skoleleder. Gentagen mobning iværksat af den samme elev vil medføre bortvisning fra skolen i en periode. Derefter foretages en vurdering af det hensigtsmæssige i en fortsat skolegang på Nørre Aaby Realskole. Togelever Forældrene sørger selv for togkort. Hvis man har brug for hjælp til at bestille det rette bus- eller togkort, kan FynBus hjælpe. Ring eller skriv til ewn@fynbus.dk, så kan de hjælpe med at få det rigtige kort fra starten. Togeleverne skal vente i skolegården til togvagten kalder. De skal altid følges med togvagten undtaget er elever i klasse. De skal blive på den rigtige side af den gule linje på stationen, indtil toget holder helt stille. Eleverne skal lade andre passagerer stige ud af toget, før man går ind. De skal hurtigt finde sig en plads i toget, opføre sig pænt og tage hensyn til andre passagerer under hele togturen. Skolen åbner kl. 6.30, men Skolen er åben fra kl. 6.30, men elever i klasse SKAL tilmeldes SFO, hvis de møder tidligere end kl Hvis de møder på skolen i tidsrummet , skal de melde sig i SFO (uden betaling). Øvrige elever kan i ro opholde sig i klasselokalet til undervisningen begynder. Side 12 af 15

13 Forsikring Skolen må ikke tegne ulykkesforsikring for børnene/eleverne. Derfor skal forældrene selv sørge for en heltidsulykkesforsikring. Mht. forsikring på diverse elektroniske apparater (bærbare computere, tablets, mobiltelefoner, spillemaskiner, mv.), så dækker skolens forsikring, hvis en af skolens ansatte er skyld i et evt. uheld. I alle andre tilfælde er det skadevolderens (og hvis denne ikke kan findes - ejerens) forsikring, der dækker. Vi anbefaler derfor, at man som minimum har en forsikring, der dækker ansvar og uheld/tyveri. Skolepenge Skolepengene udgør i skoleåretr 2015/2016 kr ,00/md. i 12 måneder. Der er søskenderabat for barn nr. 3 på kr. 600,00/md. SFO morgenmodul kr. 695,00/md. SFO eftermiddagsmodul kr. 695,00/md. i 11 måneder. Klippekort koster kr. 595/kort kortet skal benyttes i samme skoleår, som det er købt. Befordringstilskud: Skolens administration vil indberette alle elever, der er berettiget til befordringstilskud. Når skolen får tilskuddet, vil vi fordele beløbene. Også dette tilskud kan først forventes ved årsskiftet. Tilskuddet afhænger af elevens alder og klassetrin. Søskende kan således ikke regne med samme tilskud. Fripladstilskud Fripladstilskud kan søges af alle, og som det fremgår af ansøgningsskemaet, kan der søges om fripladstilskud til både skolepenge og til forældrebetaling for SFO. Hvis familiens samlede indkomstgrundlag er over kr ved 1 barn, stigende til kr ved 3 børn eller flere, skal man ikke forvente at komme i betragtning. Hvis bopælskommunen yder tilskud med mindst 50% til skolepenge- eller SFO-betaling, kan man heller ikke komme i betragtning. Fordelingssekretariatet indhenter selv indkomstoplysninger hos CPR og SKAT. Der skal derfor kun oplyses navn, adresse og cpr-nummer samt med underskrift at give Side 13 af 15

14 samtykke til, at Fordelingssekretariatet må indhente de for sagsbehandlingen nødvendige oplysninger. Først i slutningen af december kan I forvente svar på jeres ansøgning, da vi først på dette tidspunkt får besked fra de bevilgende myndigheder om det samlede fripladstilskud, der er til fordeling blandt de familier, der opfylder kriterierne for at komme i betragtning. Trafiksituationen ved Nørre Aaby Realskole. Til tider kan der være en del trafikale problemer ved skolen om morgenen, og når skoledagen slutter. Problemerne opstår bl.a., når der stoppes (omend kortvarigt) ud for de gule striber (færdselsloven forbyder dette) eller når der køres fra Vibyvej ad Skolevej. Dermed kører man mod strømmen (færdselsloven forbyder ikke dette). Der opstår ofte farlige situationer, hvor børn (- og voksne), der krydser vejbanen fra/til parkeringspladsen, kan komme i klemme. Dertil kommer, at lokaltrafikken har mere end svært ved at komme forbi, når der både er standset (eller parkeret) ved de gule striber, og der er modkørende trafik fra Vibyvej. Hvis vi ikke undgår disse problemer, kan vi risikere, at lokaltrafikken ikke længere har stoppested ved Nørre Aaby Realskole. Dermed må elever, der kører med lokalbussen, gå til og fra et stoppested længere væk fra skolen. Vores opfordring er derfor: Respektér de gule striber ved stoppestedet ved IKKE at stoppe eller parkere dér. Benyt én af skolens parkeringspladser i stedet for. Side 14 af 15

15 Ensret Skolevej fra kl og igen kl Det betyder, at man kører forbi stationsbygningen, INDEN man kommer til skolen. Parkeringspladserne ved sløjdlokalet/skolegården forbeholdes forældrene med børn i vuggestue og/eller børnehave. Side 15 af 15