Ansøgning Projektets/aktivitetens titel Skriv titel på projektet. Projekt Stepping Stones - Kursusforløb for familier med børn med handicap

Transkript

1 Ansøgning Projektets/aktivitetens titel Skriv titel på projektet. Projekt Stepping Stones - Kursusforløb for familier med børn med handicap Kommune I hvilken kommune har projektet postadresse? Herning Kommune Ansøger type Vælg fra listen. Herning Kommune Navn og adresse på tilskudsansvarlig Skriv navn og adresse for den tilskudsansvarlige i projektet. Bo U. Bertelsen, cbfbo@herning.dk Organisationens navn og CVR-nummer Her anføres den ansøgende organisations navn og CVR-nummer. (Findes evt. på Hvis I ikke har CVR-nummer anføres cpr-nummer på den tilskudsansvarlige. Herning Kommune, CVR-nummer Ansøger tilkendegiver desuden, at forpligtige sig til nøje at følge metoden, dvs. de faglige forskrifter, manualer, standarder mv. fra Stepping Stones. Ansøger tilkendegiver, at forpligtige sig til indgå i et samarbejde med evaluator om indsamling af data mv. til evalueringen

2 Projektets formål Beskriv kort projektets formål. Hvilket problem skal projektet løse for målgruppen, og hvilken forandring skal det medføre for målgruppen. Se afsnit om projektets formål i vejledningen. Baggrund Herning Kommune gennemførte i begyndelsen af 2015 interviews med forældre med børn tilknyttet døgn- og aflastningstilbuddet HandicapCenter Herning. Her var en af konklusionerne, at forældrene savnede en langt tidligere indsats fra kommunens side, før det blev nødvendigt med aflastning eller døgnanbringelse af deres barn. Derfor har Herning Kommune iværksat et projekt om Mestringsstøtte i Børn og Unge. Projektet udføres i samarbejde med Voksenhandicapområdet i Herning Kommune og Metodecentret under overskriften Mestringstøtte til pårørende ved fysisk handicap og udviklingsforstyrrelser: Udvikling og afprøvning ( Mestringsstøtteprojektets formål er: At skabe en bedre og mere effektiv indsats på handicapområdet igennem initiativer iværksat på både indsats- og myndighedsområdet. Projektet skal identificere, afprøve og evaluere lovende tiltag, der rummer menneskelige og økonomiske gevinster. Herunder initiativer, der giver anledning til, at familier til børn og unge med funktionsnedsættelser oplever sig bedre set og understøttet, end det er tilfældet i dag. Programmet Stepping Stones passer således ind i vores igangværende arbejde med at intensivere indsatsen for familier med børn/unge med funktionsnedsættelser og/eller funktionsforstyrrelser, som et tiltag, der kan hjælpe forældre til børn med funktionsnedsættelser og/eller funktionsforstyrrelser tidligere i forløbet. Formål Projekt Stepping Stones har til formål at styrke forældrene i at mestre at have et barn med funktionsnedsættelse og/eller funktionsforstyrrelse. Projektet skal forebygge, at problemer i familien og hos barnet vokser sig større. Således begrænses risikoen for, at der på et senere tidspunkt skal sættes ind med massiv støtte til barnet med funktionsnedsættelse/- forstyrrelse, til søskende i mistrivsel, og til forældrene. Projekt Stepping Stones bliver en del af, og kommer til at spille sammen med, en lang række tiltag, Herning Kommune har iværksat for at skabe en praksis for børn og unge i udsatte positioner, herunder på handicapområdet, der både er bedre for borgerne og på sigt billigere for samfundet. Projektets målgruppe Beskriv kort og præcist den målgruppe, der er omfattet af projektet. Se yderligere krav til beskrivelsen i vejledningen. Målgruppen for projekt Stepping Stones er forældrepar til børn i alderen 2-12 år med funktionsnedsættelse og/eller funktionsforstyrrelse. Det kan for eksempel være multipel funktionsnedsættelse, fysisk funktionsnedsættelse, kognitiv funktionsnedsættelse,

3 autismespektrumforstyrrelse eller ADHD. Som udgangspunkt vil der være tale om familier bosat i Herning Kommune. Som udgangspunkt vil deltagelse blive tilbudt forældrene som par, uanset om de bor sammen. Hvis der skulle være plads på holdene, kan der tilbydes pladser til andre kommuner, til forældrene til de børn fra andre kommuner, der modtager aflastningstilbud på HandicapCenter Herning. Det forventes dog, at målgruppen i Herning Kommune er stor nok til, at holdene kan fyldes op. Antal forskellige brugere Hvor mange forskellige brugere er omfattet af projektet? Antallet angives for hvert projektår. En bruger defineres her som en person, som projektet har til formål at hjælpe, og som deltager i projektet. Jf. ansøgningsvejledningen er brugerne i dette projekt forældrepar. Antallet af brugere vil være ca. 40 forældrepar i 1. projektår (juni 2016-marts 2017) og ca. 40 forældrepar i 2. projektår (april-december 2017). Hvordan opgøres antallet af brugere? Beskriv på hvilken måde antal brugere vil blive opgjort. Beskriv systematikken i registrering af brugere. Det skal her sandsynliggøre rekruttering af det påkrævede antal brugere fra målgruppen til projektet (50 forældrepar). Der er pt. ca. 175 sager ved socialrådgiverne i Center for Børn og Forebyggelse, Herning Kommune, hvor barnet har en funktionsnedsættelse eller funktionsforstyrrelse, hvor barnet er mellem 2 og 12 år, og hvor barnet ikke er døgnanbragt. Hertil kommer ca. 25 sager ved småbørnsvejlederen/familievejlederen samt ca. 25 sager ved PPR-psykologerne i Center for Børn og Forebyggelse, Herning Kommune, hvor der (endnu) ikke er en socialrådgiver tilknyttet, og hvor barnet har en funktionsnedsættelse eller funktionsforstyrrelse og er 2-12 år. Dertil kommer sager, hvor Herning kommunes autismekonsulenter har kontakt til familier, hvor der ikke er socialrådgiver tilknyttet. Samt derforuden familier kendt i sundhedsplejen. Med et rekrutteringsgrundlag på op mod 250 familier forventes det at kunne rekruttere mindst 40 familier i hvert af de 2 projektår. Plan for rekruttering Af målgruppen. For de børn, der modtager aflastningstilbud på HandicapCenter Herning, vil det være HandicapCentret (hvor Stepping Stones organiseres), der kontakter familien direkte og tilbyder Stepping Stones.

4 Familier tilknyttet småbørnsvejlederen vil modtage tilbuddet om deltagelse herfra. Øvrige familier, der har en sag ved en rådgiver, vil blive kontaktet af deres socialrådgiver og tilbudt Stepping Stones. Skoler og dagtilbud for børn med funktionsnedsættelser og forstyrrelser vil få information om tilbuddet, som de kan formidle videre til forældrene. Det samme vil autismekonsulenterne samt PPR-psykologer, PPR-pædagoger, sundhedsplejersker mv., der kommer i kontakt med målgruppen. Forældre med de ældste børn (11-12 år) vil blive prioriteret først, da de ellers udgår af målgruppen, inden de når at blive tilbudt programmet. Forældre med børn, der modtager aflastningstilbud, vil ligeledes blive prioriteret højt, da de typisk har de mest massive familiemæssige problemer. Grupper til Gruppebaseret Stepping Stones sammensættes således, at forældrepar i samme situation så vidt muligt kommer i samme gruppe for eksempel opdelt på diagnose eller på forældrenes problemstillinger, eksempelvis mange konflikter i parforholdet, søskendeproblemer eller svag tilknytning til arbejdsmarkedet. Der vil blive tilbudt forplejning til forældrene på kurserne. Dækning af barnepige til pasning af børn samt kørsel til HandicapCenter Herning kan efter behov ansøges af og bevilges forældrene efter gældende regler. Det er erfaringen, når kommunen udbyder eller anbefaler deltagelse i kurser, at dette ikke volder vanskeligheder i forhold til forældrenes deltagelse. Mål på brugerniveau Konkretiser projektets formål og forventede resultater på brugerniveau. Se puljevejledning for yderligere information. Der forventes følgende resultater af Projekt Stepping Stones for de deltagende familier: Forældrene anvender nye strategier til at mestre familielivet med et barn med funktionsnedsættelser Forældrene oplever større harmoni Forældrene oplever mindre stress Forældrene oplever færre konflikter i parforholdet Forældrene deltager mere i det omgivende samfund (venner, fritid, familiekreds, større tilknytning til arbejdsmarkedet mv.) Der forventes følgende resultater af Projekt Stepping Stones for Herning Kommune: Både myndighed og udfører oplever, at de bliver bedre til at imødekomme og håndtere forældrenes behov for hjælp til at mestre familielivet med et barn med handicap, og at ressourcerne bliver anvendt mere effektivt, når familierne tilbydes støtte tidligere i forløbet.

5 Dokumentation for opnåelse af målene/resultaterne Beskriv kort og præcist, hvordan projektet vil dokumentere, hvilke resultater I opnår. Der måles på følgende med henblik på at dokumentere effekten af Stepping Stones: Målgruppe: Hvilke resultater har programmet haft for familierne og for forældrene? Program: Hvordan fungerer programmet? Implementering: Hvad har vist sig fremmende/hæmmende i forhold til en vellykket implementering af programmet i en dansk kontekst i kommunerne? Er fideliteten opretholdt? Effekt: Programmets effekt målt på forældrenes mestringsproblemer? Økonomi: Økonomiske omkostninger og gevinster ved at anvende programmet overfor målgruppen. I den forbindelse vil HandicapCenter Herning stille sig til rådighed for den eksterne evaluator og registrere de nødvendige data i forbindelse med projektet. Aktiviteter og tidsplan Beskriv centrale aktiviteter som gennemføres. Beskriv sammenhæng mellem aktiviteter og opnåelse af mål/resultater. Figur 1 i bilag 1 viser den overordnede forandringsteori for Hernings mestringsstøtteprojekt på Handicapområdet (udarbejdet af Metodecentret) og sammenhængen til Projekt Stepping Stones: En af de foreslåede aktiviteter er Forældretræning og -uddannelse, der leder til bl.a. øget mestring for forældrene, som leder til, at behovet for anbringelser uden for hjemmet mindskes.

6 Figur april 2016

7 Figur 2 i bilag 1 viser de centrale aktiviteter i projekt Stepping Stones samt de forventede effekter af projektet: Aktiviteterne forventes på kort sigt at føre til, at forældrene anvender nye strategier til at mestre familielivet. Effekterne på længere sigt forventes at være: At forældrene oplever større harmoni og mindre stress Forældrene oplever færre konflikter i parforholdet Forældrene deltager mere i det omgivende samfund Behovet for anbringelser ud for hjemmet mindskes Figur 2: Forandringsteori for projekt Stepping Stones Aktiviteter Effekter kort sigt Effekter længere sigt Uddannelse og akkreditering af praktikere Forældrene oplever større Rekruttering af familier harmoni og mindre stress. Forældrene oplever færre konflikter i parforholdet. Igangsættelse og Forældrene anvender nye afprøvning af Stepping strategier til at mestre Forældrene deltager mere i Stones-modulerne familielivet. det omgivende samfund. Erfaringsudveksling, supervision og tilpasning Behovet for anbringelser ud for hjemmet mindskes. Nedenfor er Hernings tids- og aktivitetsplan for projekt Stepping Stones. Tids- og aktivitetsplan for projekt Stepping Stones Juni 2016 Rekruttering af praktikere til projektet (forventes rekrutteret internt på HandicapCenter Herning). Opstartsmøde for ledere og praktikere (i København). Udarbejdelse af detaljeret plan for rekruttering af forældrepar. Opstart af rekruttering af forældre. Juni august 2016 Juni september 2016 August 2016 Opstart af samarbejde med ekstern evaluator. Baseline måling af nuværende praksis ved ekstern evaluator. Udarbejdelse af tidsplan for implementering af moduler i Møde med Socialstyrelsen om implementering af programmet. Uddannelse af personale (i København) September Første moduler i Stepping Stones-programmet igangsættes november 2016 Oktober 2016 Akkreditering af personale i Stepping Stones-programmet (i København)

8 Oktober december 2016 November 2016 Januar 2017 April oktober 2017 Juni 2017 November 2017 Alle moduler i Stepping Stones-programmet afprøves i Herning Kommune. ERFA-møde (i Odense eller København) evaluator præsenterer foreløbige resultater, og der udveksles erfaringer. Tilpasning og implementeringsstøtte. Ansøgning til anden ansøgningsrunde projektbeskrivelse samt budget revideres i forhold til de foreløbige erfaringer med projektet. Opdateret tids- og procesplan for rekruttering af nye forældre, implementering af moduler mv. i Stepping Stones-programmet afprøves fortsat i Herning Kommune. Evaluator indsamler data og udarbejder evalueringsrapporter. Netværks-/ERFA-møder for ledere og praktikere herunder om videre implementering af programmet efter projektets afslutning. Alle moduler er afprøvet og afsluttet. Afsluttende møder: Socialstyrelsen besøger de enkelte projekter og afholder et samlet ERFA-møde med de foreløbige evalueringsresultater og den videre vej frem, herunder implementering og udbredelse. Dokumentation af aktiviteter Beskriv kort og præcist hvordan projektet vil dokumentere de gennemførte aktiviteter. Udførelse af de forskellige Stepping Stones moduler vil blive dokumenteret på en måde, der er i overensstemmelse med kravene i Stepping Stones-programmet og fra ekstern evaluator. Plan for implementering af Stepping Stones Beskriv kort planen for implementering af Stepping Stones. Projektlederen har i samarbejde med centerlederen for HandicapCenter Herning (hvor Stepping Stones organiseres) ansvar for, at tids- og aktivitetsplanen gennemføres som beskrevet under punktet Aktiviteter og tidsplan. Projektlederen har i samarbejde med centerlederen ansvar for, at Stepping Stones-programmet implementeres i omhyggelig overensstemmelse med kravene i programmet. Projektets Følgegruppe (se punktet Organisation og ledelse ) følger nøje implementeringen af projektets elementer. Herning Kommune har som mål at arbejde evidens- og vidensbaseret i videst mulige omfang. I Herning Kommune har man årelang erfaring med at arbejde evidensbaseret. Den viden, der således er i organisationen, vil der blive trukket på ved implementering af Stepping Stones. Følgende evidensbaserede programmer anvendes i Børn- og Ungeforvaltningen i Herning Kommune:

9 DUÅ (De Utrolige År): Baby, Småbørn, Basic, Dinosaurusskolen PMTO (Parent Management Training Oregon) PALS (Positiv Adfærd i Læring og Samspil) MST (Multi Systemisk Terapi) TFCO (Treatment Foster Care Oregon) ART (Aggression Replacement Training) FFT (Funktionel Familie Terapi) KEEP (Keeping Foster Parents Trained and Supported) CPOP (Cerebral Parese Opfølgnings Program) Organisation og ledelse Beskriv kort projektets organisationsstruktur og opgavefordeling. F.eks. antal ansatte, overordnet lederansvar, evt. samarbejdspartnere og deres bidrag mv. Beslutningen om at afprøve Stepping Stones og derved ansøge om projektmidler er taget af centerchefen i Center for Børn og Forebyggelse, som også vil være tilskudsansvarlig og projektejer, med opbakning fra Børn og Unges direktør (dokumentation vedhæftet se bilag 2). Projektet Stepping Stones forankres på HandicapCenter Herning, en specialinstitution for børn og unge med funktionsnedsættelser og/eller funktionsforstyrrelser under Center for Børn og Forebyggelse (se diagram over Center for Børn og Forebyggelse, figur 3 i bilag 1). Centerlederen for HandicapCentret er ledelsesmæssig ansvarlig for projektet. Den ene praktiker vil være tovholder på projektet og vil være primær kontaktperson for myndighed i forhold til rekruttering af forældrene til programmet. Projektet forankres ved en afdelingsleder i HandicapCenter Herning, som refererer til centerlederen. Afdelingslederen er projektleder og sikrer implementering af projektet i HandicapCenter Herning i samarbejde med det øvrige lederteam i centret, er sparringspartner for praktikerne, deltager i ERFAmøder o. lign. samt står til rådighed for evaluator.

10 Figur 3 Der påtænkes etableret en følgegruppe med repræsentation fra Center for Børn og Forebyggelse og andre interessenter, som skal sikre vidensopsamling og implementering af programmet i Herning Kommune. I følgegruppen vil sidde: Centerchef for Center for Børn og Forebyggelse Centerlederen for HandicapCenter Herning Projektlederen på det samlede mestringsstøtteprojekt som Stepping Stones-projektet bliver en del af Projektlederen på Stepping Stones En fag- eller områdeleder med ansvar for socialrådgiverne (myndighed) på handicapområdet. Øvrige relevante interessenter Den overordnede koordinering, vidensdeling og styring sker i Børn og Unges evidensstrategigruppe, som også centerchef og centerleder er en del af. Rekruttering af praktikere forventes at ske internt i HandicapCenter Herning. Rekrutteringen vil finde sted blandt uddannede pædagoger og sygeplejersker, som har erfaring med vejledningsforløb i familier inden for den målgruppe, projektet retter sig mod. Det er overvejende sandsynligt, at mindst én af de rekrutterede vil være interesseret i senere at blive uddannet som træner af andre praktikere i Stepping Stones-programmet.

11 Praktikerne vil blive organiseret omkring HandicapCentrets vejledningskorps og vil ledelsesmæssigt blive forankret ved afdelingslederen for HandicapCenter Hernings aflastningsafdeling med centerlederen som overordnede ledelsesansvarlig. Det vil være hensigtsmæssigt, hvis der uddannes mere end to praktikere, så en eventuel udskiftning i projektperioden kan sikres. Der ønskes således uddannet 3 praktikere. Praktikerne vil være ansat i HandicapCenter Herning og indgå i opgaveløsningen her og vil således ikke være fuldtidsbeskæftiget med Projekt Stepping Stones. Praktikernes arbejdstider vil kunne tilrettelægges fleksibelt med hensyn til programmets ramme samt forældrenes muligheder for deltagelse. HandicapCenter Herning og Center for Børn og Forebyggelse sørger for administrativ støtte til de praktikere, der skal levere programmet til forældrene, f.eks. i forhold til rekruttering af forældre, praktiske forhold til afholdelse af kurser (lokaler, forplejning mv.), transport mv. HandicapCenter Herning råder over lokaler egnede til formålet. Videreførelse af projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb Beskriv kort hvordan I vil videreføre projektets aktiviteter efter tilskudsperiodens udløb. Herning Kommune har som nævnt sat sig det overordnede mål at skabe en bedre og mere effektiv indsats på handicapområdet, herunder at familier til børn og unge med funktionsnedsættelser oplever sig bedre set og understøttet, end det er tilfældet i dag. Hvis der viser sig gode effekter af Projekt Stepping Stones, vil Herning Kommune derfor fortsat tilbyde programmet til alle forældre med børn i målgruppen efter udløb af projektperioden. Stepping Stones organiseres ind i HandicapCenter Hernings eksisterende driftsorganisation og kan derfor umiddelbart fortsætte som drift, når projektet udløber, hvis programmet har vist de ønskede effekter. Budget Udfyld og angiv udgifternes fordeling på året så realistisk som muligt. Afslut med beregn og luk. Vær opmærksom på, at indtastede oplysninger først gemmes, når der vælges gem og næste nedenfor. Vær desuden opmærksom på, at der ikke må optræde mellemrum i det indtastede i budgetskemaet. Se Budget bilag Noter til budget Her kan du vedhæfte noter til budgettet.

12 Forklaring til budget 1. projektperiode juni 2016-marts 2017 Løn til projektleder Løn til medarbejder timer á 316,41 kr. = kr. Opstarts- og ERFA-møder, kontakt med evaluator, sparring med praktikere, supervision fra Triple P, mv. Praktiker. 316 timer á 201,69 kr. = Heraf: Opstarts- og ERFA-møde, inkl. transport: 24 timer Uddannelse, inkl. transport og forberedelse: 78 timer Akkreditering, inkl. transport og forberedelse: 37 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere og 40 familier: 177 timer Løn til medarbejder 2 Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og sygeplejerske på HandicapCenter Herning Praktiker. 316 timer á 201,69 kr. = Heraf: Opstarts- og ERFA-møde, inkl. transport: 24 timer Uddannelse, inkl. transport og forberedelse: 78 timer Akkreditering, inkl. transport og forberedelse: 37 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere og 40 familier: 177 timer Løn til medarbejder 3 Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og sygeplejerske på HandicapCenter Herning Praktiker. 316 timer á 201,69 kr. = Heraf: Opstarts- og ERFA-møde, inkl. transport: 24 timer Uddannelse, inkl. transport og forberedelse: 78 timer Akkreditering, inkl. transport og forberedelse: 37 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere

13 og 40 familier: 177 timer Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og sygeplejerske på HandicapCenter Herning Løn til medarbejder 4 Administration på HandicapCenter Herning 10 timer á 192,62 = kr. Løn til medarbejder 5 Administration i Børn og Unge 10 timer á 303,14 = kr. Offentlig transport Opstartsmøde juni: Tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 4 personer = kr. Uddannelse august: 2 x tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 3 personer = kr. Akkreditering oktober: Tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 3 personer = kr. ERFA-møde november: Tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 4 personer = kr. Aktivitet 1 Uddannelse og akkreditering: 3 praktikere á kr. = Aktivitet 2 Supervision v. Triple P: kr. Øvrige 1 Overnatning ifm. Uddannelse og akkreditering: Overnatning ifm. Uddannelse august 2016: 6 overnatninger á 650 kr. for 3 personer = kr. Øvrige 2 Revision Overnatning ifm. akkreditering oktober 2016: 2 overnatninger á 650 kr. for 3 personer = kr. Forplejning til forældre i forbindelse med Stepping Stones undervisning: kr kr. pr. regnskab I alt

14 Forklaring til budget 2. projektperiode april-december 2017 Løn til projektleder Løn til medarbejder timer á 316,41 kr. = kr. ERFA- og afsluttende møde, kontakt med evaluator, sparring med praktikere, supervision fra Triple P, mv. Praktiker. 201 timer á 201,69 kr. = Heraf: ERFA- og afsluttende møde, inkl. transport: 24 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere og 40 familier: 177 timer Løn til medarbejder 2 Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og sygeplejerske på HandicapCenter Herning Praktiker. 201 timer á 201,69 kr. = Heraf: ERFA- og afsluttende møde, inkl. transport: 24 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere og 40 familier: 177 timer Løn til medarbejder 3 Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og sygeplejerske på HandicapCenter Herning Praktiker. 201 timer á 201,69 kr. = Heraf: ERFA- og afsluttende møde, inkl. transport: 24 timer Stepping Stones-moduler, inkl. rekruttering af familier, gennemsnitligt tidsforbrug pr. medarbejder ved 3 praktikere og 40 familier: 177 timer Der er forudsat 40 deltagende familier, heraf 3 grupper i gruppebaseret Stepping Stones, 15 familier i Standard Stepping Stones og 4 familier i Udvidet Stepping Stones. Timeløn = gennemsnit af gennemsnitlig løn for hhv. pædagog og

15 sygeplejerske på HandicapCenter Herning Løn til medarbejder 4 Administration på HandicapCenter Herning Løn til medarbejder 5 Offentlig transport Øvrige 2 Revision I alt 10 timer á 192,62 = kr. Administration i Børn og Unge 10 timer á 303,14 = kr. ERFA-møde juni: Tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 4 personer = kr. Afsluttende møde november: Tur/retur Herning-Kbh. á 836 kr. for 4 personer = kr. Forplejning til forældre i forbindelse med Stepping Stones undervisning: kr kr. pr. regnskab kr. I alt kr.