Delaftale for indsatsområdet Forebyggelse og forældreansvar

Transkript

1 Delaftale for indsatsområdet Forebyggelse og forældreansvar Bestyrelsen for den boligsociale indsats har ansvar for, at denne delaftale løbende ajourføres. Navn på den boligsociale indsats, som delaftalen vedrører: Boligsocial helhedsplan Roskilde Aftalens parter: Udviklingschef, Boligselskabet Sjælland - Francisco Ortega Indsats vedr. Familiekurser: Daginstitutioner, Roskilde Kommune - Områdeleder, Heidi Kristiansen Indsats vedr. Bydelsmødre: Integration, Roskilde Kommune - Integrationschef, Maria Tvarnø Sundhedsplejen, Roskilde Kommune - Leder, Helle Erstling Rasmussen Indsats vedr. Naturoplevelsesklub: Red Barnet - Seniorrådgiver, Eva Skytte Sundhedsindsats i lokalområdet: Sundhed og Træning, Roskilde Kommune - Leder, Hanne Ourø Jensen Problemkompleks for indsatsområdet: I helhedsplanens boligområder bor flere børnefamilier, som på forskellig vis kan betegnes 1

2 som socialt sårbare og udsatte. De socioøkonomiske udfordringer, som gør sig gældende for boligområderne med lav beskæftigelsesfrekvens og lavt uddannelsesniveau, viser sig også i børnefamilierne. Hertil kommer at mange af familierne har etnisk minoritetsbaggrund og således ofte også er udsatte ift. ringe danskkundskaber og manglende kendskab til det danske samfund. Daginstitutioner og skoler peger på, at flere familier mangler viden og kompetencer ift. at tage hånd om deres børns udvikling og trivsel. Nogle forældre har svært ved at løfte forældrerollen og tage ansvar for deres børns færden, hvilket bl.a. resulterer i at mange børn (helt ned i 4-5års alderen) tilbringer en stor af deres fritid i boligområderne på egen hånd i selskab med de forkerte rollemodeller. Nogle børne- og ungegrupper opleves at have en grænsesøgende adfærd og skaber utryghed blandt øvrige beboere. Manglende kendskab til og brug af lokale tilbud og aktiviteter gør sig ligeledes gældende blandt flere af de udsatte familier, hvilket fører til en svækket integration. Skolerne oplever problemer med fravær blandt børn af udsatte familier, ligesom forældresamarbejdet og forældreopbakningen ift. institutioner og skoler kan styrkes. Formål og lokalt opstillede målinger for indsatsområdet: Formål: Denne indsats har til formål at styrke sårbare og udsatte familiers evne og kompetencer til at tage hånd om og ansvar for deres børns trivsel, uddannelse og udvikling uanset social baggrund. Via vejledning, kurser, dialogmøder, relationsstyrkende og netværksskabende aktiviteter vil indsatsen medvirke til en større trivsel i familier og afhjælpe udfordringer før de vokser sig store. Lokalt opstillede målinger (succeskriterier): Elever på Østervangskolen og Tjørnegårdsskolens trives i 4. og 9. klasse (svarer minimum 3 på en skala fra 1-5 over trivsel). Datakilde: Undervisningsministeriets trivselsundersøgelser: olen/trivsel Data for skoleåret 2015/2016 er baseline: Østervangskolen: 0 % elever svar under 3 Tjørnegårdsskolen: 4,5 % svarer under 3 OBS: Æblehaven/Rønnebærparken ligger i Tjørnegårdsskolens distrikt, mens Ringparken ligger i Østervangsskolen distrikt. Andelen af børn i alderen 1-5 år i Æblehaven/Rønnebærparken, Ringparken og Hedeboparken, som ikke er i pasningsordning, svarer til niveauet for Roskilde Kommune Centralt generede målinger indhentet af LBF 2

3 (2015: 7,1 %). Baseline 2015: 9,5 % for de tre områder 80 % af de forældre, som har deltaget i aktiviteter og længerevarende forløb, oplever, at det har givet dem værktøjer og viden til at understøtte deres børns trivsel og udvikling Helhedsplanens ansvarlige medarbejder gennemfører i samarbejde med øvrige koordinatorer evaluering med deltagere efter aktiviteter og længerevarende forløb (familiekurser, bydelsmødre-uddannelsen, naturoplevelsesklub) Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielse af formål og lokalt fastsatte mål/målinger: Familiekurser Bydelsmødre Naturoplevelsesklub Sundhedsindsats i lokalområdet Samspil med og supplement til den kommunale indsats i boligområdet: Den kommunale indsats vedr. forebyggelse og forældreansvar er bredt forankret i kommunen og foregår bl.a. indenfor rammerne af Serviceloven, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats, Integrationsloven, Sundhedsloven mv. Det almene forebyggende arbejde og forældresamarbejde er med andre ord bredt forankret i kommunen, og foregår bl.a. på skoler, klub og daginstitutioner, sundhedsplejen, tandplejen, SSP, UU-vejlederene mv. Desuden har kommunen et bred spektre af forskellige indsatser for de børn og familier, hvor der er sager i gang eller konkrete bekymringer. SSP samarbejdet har f.eks. en særlige opgaver i forbindelse med børn og unge med bekymring for begyndende kriminalitet og rusmidler. Den boligsociale helhedsplan er rette mod at skabe en god dialog med familierne i boligområderne, som kan være svært at få en almen kontakt til gennem daginstitutioner og skoler f.eks. fordi de har børn der går på privatskoler. Forankring i familiernes nærmiljø betyder, at der er en anden mulighed for kontakte til familierne. De boligsociale medarbejdere kender familierne og deres netværk, og har dermed en god indgang til dem. Indsatsområdets økonomi i henhold til budget (Her anføres finansiering for dette indsatsområde som oplyst i det vedlagte budget for den boligsociale indsats): 3

4 Organisation Finansiering Landsbyggefonden Lokal medfinansiering Samlet budget for indsatsområdet Konflikthåndtering og underretning: I det tilfælde, at en eller flere parter fra samarbejdet kommer i konflikt, er parterne forpligtet til at indgå i dialog om konflikten og afklaring af løsningsmuligheder via egen ledelse og evt. inddragelse af øvrige relevante parter. Konflikter der vedrører det overordnede samarbejde i helhedsplanen rejses og drøftes i Bestyrelsen eller ved møder mellem Roskilde Kommune og Boligselskabet Sjælland. Hvis kommune og boligselskabet oplever udfordringer i samarbejdet med tredjepart, inviteres ledelse til samarbejdsmøde i Bestyrelsen med henblik på at finde en bæredygtig løsning samt skabe grundlaget for en fremadrettet konstruktiv dialog og kommunikation. Interne konflikter i kommunen eller i/mellem boligorganisationer håndteres og afklares i de respektive parters egne fora. Der påhviler alle parter et ansvar for straks at gøre opmærksom på forhold, som man bliver bekendt med, og som må antages at have betydning for samarbejdets fortsatte gennemførelse. Boligselskabet Sjælland og Roskilde kommune indgår i et tæt samarbejde om at løfte og udvikle de involverede boligområder. Det er dermed et fælles ansvar at sikre helhedsplanens fremdrift og gode betingelser for konstruktivt samarbejde omkring området. Helhedsplanens parter forpligter sig til at underrette hinanden om væsentlige organisatoriske ændringer og forhold, som kan have betydning for samarbejdet og for helhedsplanens fremdrift og gennemførelse. Der påhviler alle parter et ansvar for straks at gøre opmærksom på forhold, som man bliver bekendt med, og som må antages at have betydning for samarbejdets fortsatte gennemførelse. Underretningerne kan f.eks. vedrøre konkrete forhold i boligorganisationen eller det boligsociale arbejde samt oplysninger om indsatser, der kan have betydning for det boligsociale arbejde. Underretningerne sker i, eller viderebringes til, Bestyrelsen, hvor alle parter er repræsenteret. Her vil parterne i fællesskab træffe beslutning om fremgangsmåde og eventuel handling på baggrund af underretningen. Der henvises i øvrigt til helhedsplanens samlede kommissorium samt beredskabsplan. Revision af delaftalen (Eventuelle reviderede aftaler skal ikke fremsendes til Landsbyggefonden, men fonden skal om nødvendigt til enhver tid kunne rekvirere ajourførte delaftaler): Delaftalen skal revideres hvis der opstår udfordringer i boligområderne, som nuværende indsats ikke imødekommer, ligesom delaftalen skal revideres, hvis der viser sig ikke at 4

5 være det behov, som delaftalen er bygget op omkring og har til formål at imødekomme. Der påhviler alle parter et ansvar for at for at gøre opmærksom på behov for revidering af delaftalen. Eventuel revidering af delaftalen, herunder ændringer vedrørende aftalens parter samt afslutning/oprettelse af aktiviteter mv., indstilles til Bestyrelsen, som træffer beslutning om herom. Mindre væsentlige dele (nye kontaktpersoner, mindre justeringer af aktiviteter mv) ajourføres løbende af projektleder for helhedsplanen. Delaftalen gælder fra: 1. januar december 2020 Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Familiekurser Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Aktiviteten består i at afvikle kurser for forældre og familier tilrettelagt efter de udfordringer og behov, som familierne har. Kursernes indhold og form vil have fokus på at give forældre og familier kompetencer og viden indenfor forskellige temaer ift. familiens trivsel, ligesom kurserne vil lægge særlig vægt på at skabe netværk og sociale relationer blandt familierne, men også bygge bro og skabe kendskab til lokale aktører, foreninger mv., som kan være til stor gavn for familierne efter afsluttet kursus. Kurserne kan således have følgende temaer/indhold: - Opbakning til og samarbejde med institutioner og skoler - Undervisning i brugen af skole intra, NEM-ID mv. - Børneopdragelse - Fritidsvejledning med besøg hos lokale foreninger og klubber - Dialoglæsning og sprogstimulering - Sunde madpakker og madlavning - Kulturelle/integrationsrelaterede konflikter og udfordringer - Demokrati og medborgerskab Kurserne vil kunne bestå af kortere forløb indenfor et konkret emne, men vil oftest være længere forløb, hvor en fast gruppe af familier deltager og kommer omkring forskellige emner eller går i dybden med få emner. 5

6 Kurserne vil særligt lægge vægt på netværksskabelse, dialog mellem familier og det sociale element på kurserne. Kurserne vil således også rumme sociale aktiviteter, da netværket og det sociale fællesskab er afgørende for at tiltrække de udsatte familier, som ofte ikke deltager i øvrige tilbud. Kurserne vil ligeledes have fokus på bygge bro til eksisterende kommunale kurser og vil samtidig omhandle emner, som ikke dækkes af de eksisterende familiekurser. Kurserne vil foregå i samarbejde med daginstitutioner og vil i starten oftest foregå i deres lokaler, således at det er trygt og naturligt for familierne at deltage, og det herved fremmer deltagelse blandt familier, som ellers kan være svære at få engageret. Familiekurserne vil sørge at inddrage grupper af forældre i planlægning og afvikling af kurser, ligesom at nogle kurser vil invitere forældre og børn til dialog omkring emner og aktiviteter, som de må efterspørge eller have særlig interesse for. De forældre, som bliver en del af planlægning og afvikling opnår således erfaring hermed og tilegner sig kompetencer, som kan være gavnlige i andre sammenhænge, ligesom disse forældre kommer til at spille en aktiv rolle i lokalsamfundet og kan fungere som rollemodeller for andre forældre. Denne inddragelse af forældrene skal samtidig være et led i aktivitetens forankring og drift. Familiekurser er en af de aktiviteter, som fremhæves og anbefales af Center for Boligsocial Udvikling i rapporten 20 løsninger til udsatte boligområder (2015). Formål: Familiekurserne har til formål at: - styrke forældrekompetencer således at forældrene bliver bedre rustet til at tage vare på sig selv og deres børn - fremme trivsel blandt udsatte familier, herunder fremme netværk og relationer internt i familier, blandt familier og til lokale aktører og tilbud, som kan understøtte den udvikling, som kurserne vil forsøge at igangsætte Målgruppe(r): Målgruppen er familier og forældre i helhedsplanens boligområder med særlig fokus på sårbare og udsatte familier. Målgruppen er både fædre og mødre og børn i alle aldre, dog med et særligt fokus på forebyggelse i en tidlig alder. Målgruppen er både familier med etnisk dansk baggrund og familier med etnisk minoritetsbaggrund med en særlig opmærksomhed på, at familier med etnisk minoritetsbaggrund kan være sårbare på flere faktorer så som sproglige vanskeligheder og manglende kendskab til det danske sumfund og kultur. Der vil være en opmærksomhed på at sammensætte kursusholdene således at der indgår forældre/familier med et vist niveau af ressourcer og kompetencer, som kan bidrage med at motivere øvrige deltagere og skabe en positiv dynamik på holdet. Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: (OBS: Disse skal fremgå af aktivitetsskemaet) Succeskriterier: Datakilde: 6

7 Der er afviklet mindst 4 forløb/kurser årligt Minimum 40 forældre/familier deltager i kurser/forløb Projektleder registrerer antallet af kurser og kursusansvarlige står for at registrere deltagere ved hvert enkelt kursus Kursusansvarlige registrerer hvor mange forældre, der inddrages i planlægning og afvikling af kurser Minimum 30 forældre oplever at have fået en viden eller nogle værktøjer, som er til gavn for dem og deres familie Kursusansvarlig gennemfører en mindre evaluering ved afslutningen af kurser og forløb i samarbejde med deltagerne Organisering, ansvar og rollefordeling: Ansvaret for planlægning og gennemførelse af familiekurser påhviler de ansvarlige medarbejdere i helhedsplanen. Arbejdet vil dog ske i tæt samarbejde med de øvrige parter, som er en del af aktiviteten. Disse aktørers rolle bliver at medvirke til følgende: -Rekruttering af familier, som har behovet og ønsket om at deltage i familiekurser -Faglig sparing ift. at udarbejde og tilrettelægge kurser -Medvirke til afvikling af dele af kurser/forløb, hvor det må være relevant -Videregive relevant information og komme med input til emner og behov ift. målgruppen -Evaluering af kurserne Aktivitetens parter er: Lokale daginstitutioner: Leder af Børnehuset Mælkebøtten, Sussi Pedersen Leder af Vuggestuen Solgården, Anna Maria Nielsen Leder af Børnehuset Spirrevippen, Sarah Asseraf Olesen SSP konsulent, Lotte Birkedal Sundhedsplejen Og andre relevante aktører Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Bydelsmødre Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Bydelsmødre er et uddannelsesforløb primært for kvinder med anden etnisk baggrund end 7

8 dansk, hvor kvinderne uddannes til at støtte andre kvinder i deres lokalområde, så kvinderne kan tage styring over eget liv og bedre understøtte deres børns trivsel og udvikling. De kvinder, som deltager i uddannelsesforløbet opnår en række værktøjer og viden indenfor fire forskellige temaer: - Viden om børns udvikling og opdragelse, forældresamarbejde med institution mv. - Viden om sundhed - Viden om lokalsamfundet og samfundet generelt - Forståelse for og praktiske erfaringer med bydelsmødrenes metoder Uddannelsen består af 3x15 timers undervisning med faglige oplæg, dialog og praktiske øvelser, som efterfølgende skal ruste bydelsmødrene til at kunne yde en frivillig indsats for kvinder i lokalområdet. Uddannelsens tovholdere vil hjælpe gruppen af bydelsmødre til at organisere sig som en frivillig social forening, der skal medvirke til en fast organisering og støtte bydelsmødrenes forankring. Bydelsmødrene kan (ofte bedre end kommunale støttepersoner) skabe kontakt og etablere en tillidsfuld og ligeværdig samtale med kvinder i deres lokalområde, fordi de bor side om side med dem, fordi de taler mange forskellige sprog, og fordi mange af dem har erfaringer med at være nye i Danmark. Bydelsmødrene uddannes i at føre ligeværdige samtaler og yde hjælp til selvhjælp for andre kvinder/mødre, ligesom bydelsmødrene uddannes i at kunne medvirke til at bygge bro mellem eksempelvis skole og forældre og hjælpe isolerede kvinder ind i et netværk. Bydelsmødrene forankres som en selvstændig forening efter endt uddannelse. Bydelsmødre er en af de aktiviteter, der fremhæves og anbefales af Center for Boligsocial Udvikling i rapporten Inspirations- og videnskatalog til boligsociale indsatser (2016). Formål: Indsatsen har således til formål at: - styrke forældrekompetencer ved at bydelsmødrene opnår redskaber og viden til at kunne hjælpe og vejlede andre kvinder til at tage vare på eget liv, kunne begå sig i det danske samfund og tage ansvar for deres børns trivsel og udvikling - børn og unge trives og klarer sig bedre i skolen ved at fremme brobygning mellem institutioner og sårbare forældre og således sikre at børn af sårbare familier får den støtte og opbakning de har brug for til at kunne klare sig godt i skolen og opnå samme muligheder som andre børn for senere at komme i uddannelse og arbejde Målgruppe(r): Målgruppe 1: Kvinder primært med ikke-vestlig minoritetsbaggrund, som har lysten og evnerne til at gennemføre bydelsmor-uddannelsen og fungere som støtte og rollemodel for andre kvinder. Målgruppe 2: Kvinder og deres familier med fokus på udsatte børn og unge 8

9 (primært med ikke-vestlig minoritetsbaggrund), som modtager støtte og hjælp fra en bydelsmor. Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: (OBS: Disse skal fremgå af aktivitetsskemaet) Succeskriterier: Minimum 12 bydelsmødre er årligt uddannet Bydelsmødrene har årligt opnået kontakt til og hjulpet minimum 20 kvinder i deres lokalområde Minimum 10 bydelsmødre oplever at have kunne hjælpe andre kvinder og deres familier til hjælp til selvhjælp Datakilde: Koordinator for bydelsmødre-uddannelsen registrerer de kvinder, som gennemfører uddannelsen Ved månedlige netværksmøder følges op på bydelsmødrenes aktiviteter og på hvor mange andre kvinder bydelsmødrene har fået kontakt til og har hjulpet. Koordinator for uddannelsen har ansvar for at registrere dette Koordinator af uddannelsen gennemfører en evaluering af uddannelsen sammen med bydelsmødrene ved uddannelsens afslutning Organisering, ansvar og rollefordeling: Ansvaret for planlægning og gennemførelse af uddannelsen påhviler de ansvarlige medarbejdere i helhedsplanen, ligesom disse også har ansvaret for den efterfølgende støtte og hjælp til foreningsdannelse og den løbende kontakt til bydelsmødrene. Arbejdet vil dog ske i tæt samarbejde med de øvrige aktører, som fremgår nedenfor. Disse aktørers rolle bliver at medvirke til følgende: Rekruttering af kvinder, som har evnen og lysten til at tage uddannelsen til bydelsmor Faglig sparing ift. at udarbejde en uddannelsesplan og tilrettelægge uddannelsen Undervisning af kvinderne indenfor udvalgte temaer Være tilgængelig for bydelsmødrene efter endt uddannelse Gøre brug af bydelsmødrene efter endt uddannelse, fx sætte bydelsmødre i forbindelse med kvinder og familier, som måtte have brug for deres hjælp eller tænke bydelsmødre i ind ift. udfordringer med forældresamarbejde og forældreengagement i skoler og daginstitutioner Evaluering af uddannelsen og hele aktiviteten 9

10 Der vil nedsættes en arbejdsgruppe, der varetager den overordnede planlægning og indhold på uddannelsen. Arbejdsgruppen består af: Integrationskonsulent, Miasser Hawwa Integrationskonsulent, Ingrid Bertelsen Leder af VIA, Liselotte Norman Sundhedsplejerske, Hanne Marup Jensen Sundhedsplejerske, Mette Villars Jørgensen Sundhedsplejerske, Birgit Rasmussen Frivilligcenter Roskilde, Signe Weis Relevante boligsociale medarbejdere Herudover vil SSP-konsulenten, socialt opsøgende medarbejder, skolelærer, sundhedscenter og øvrige relevante aktører medvirke til undervisningen og inddrages efter behov. Aktiviteter, som skal bidrage til indfrielsen af mål for indsatsområdet (tilføj skemaer - ét skema pr. aktivitet): Aktivitetsnavn: Naturoplevelsesklub Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): Udsatte familier har ofte begrænsede muligheder for at deltage i fritidsaktiviteter, de har ofte ikke tradition for at bruge naturen, og flere familier er uden netværk og fællesskab. Naturoplevelsesklub er længerevarende forløb for sårbare og udsatte børnefamilier, hvor børn og voksne i samarbejde med et uddannet hold frivillige fra Red Barnet mødes omkring natursociale aktiviteter. Aktiviteterne vil primært finde sted i de lokale naturområder og grønne arealer og vil give børn og forældre fælles positive oplevelser, der styrker deres relationer, ligesom de vil fremme relationer på tværs af familier. Klubbernes værdier er socialt fællesskab, tryghed, genkendelighed, nærvær og kontinuitet. Oplevelsesklubberne vil med udgangspunkt i den sjove, trygge og inkluderende leg udgøre et resiliens-fremmede fællesskab, som gør børn og familier i stand til at kunne navigere igennem svære livsomstændigheder og udvise en modstandsog handlekraft. I oplevelsesklubberne vil lokale aktører på natur- og friluftsområdet (Fx Natur & Ungdom, Danmarks Sportsfiskerforbund, forskellig spejderkorps, Dansk Kano og Kajakforbund mv.) inviteres til samarbejde. Disse aktører vil bidrage til at børn og forældre får kendskab til foreningerne og deres tilbud. Aktiviteten vil forankres i Red Barnets lokalafdeling i Roskilde, som også driver en række andre tilbud og aktiviteter målrettet børn og deres familier i byen. 10

11 Formål: Indsatsen har til formål at: - beboerne kender og bruger nærområdets faciliteter og opnår kendskab til lokale aktører på natur- og friluftsområdet - udsatte familier trives bedre og de opnår en forbedret fysisk såvel som psykisk velvære og viden om sundhed generelt Målgruppe(r): Målgruppe 1: Udsatte børn i alderen 7-12 år Målgruppe 2: Børnenes forældre og familier Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: (OBS: Disse skal fremgå af aktivitetsskemaet) Succeskriterier: 12 familier deltager årligt i naturoplevelsesklubben 10 familier oplever efter deltagelse i naturoplevelsesklubben at have fået udvidet deres netværk og kendskab til lokale natursociale tilbud og muligheder Datakilde: Ansvarlig i Red Barnet registrerer antal deltagere Projektleder og ansvarlig i Red Barnet gennemfører en evaluering med forældre og børn efter endt forløb 10 forældre oplever at klubben har en positiv indvirkning på deres børns trivsel og velvære Projektleder og ansvarlig i Red Barnet gennemfører en evaluering med forældre efter endt forløb Organisering, ansvar og rollefordeling: Red Barnets natursociale program, Natur og Fællesskab ( er ansvarlig for afvikling af familieoplevelsesklubberne i samarbejde med resten af Red Barnets stab, der arbejder med frivillige sociale aktiviteter. Projektet er placeret i Red Barnets sektion Børns Deltagelse i National afdeling. Red Barnet er ansvarlig for at: - indgå aftaler med lokale aktører på natur- og friluftsområdet - rekruttering frivillige - uddannelse af frivillige - tilrettelæggelse og afholdelse af de ugentlige aktiviteter via de frivillige - udarbejdelse af informationsmateriale 11

12 - løbende opfølgning på aktiviteten - evaluering af aktiviteten De ansvarlige medarbejdere i helhedsplanen er ansvarlige for at: - medvirke til rekruttering af frivillige - understøtte tilrettelæggelse og afholdelse af de ugentlig aktiviteter efter behov - rekruttering af deltagere til familieoplevelsesklubberne - medvirke til løbende opfølgning - medvirke til evaluering Herudover kan øvrige parter (fx daginstitutioner, skoler og sundhedsplejen) inddrages efter behov. Disse aktører kan medvirke til rekruttering af familier. Der nedsættes en rådgivende styregruppe med repræsentanter fra Red Barnet og de deltagende boligselskaber (der er ligeledes indgået samarbejde mellem Red Barnet og to andre boligselskaber). Red Barnet ønsker desuden at nedsætte en referencegruppe i samarbejde med boligselskaberne. I referencegruppen indgår faglige ressourcepersoner fx indenfor det socialfaglige, naturfaglige og børnefaglige område. Aktiviteterne i projektet understøttes af og koordineres med de øvrige sociale indsatser og projekter i Red Barnet, herunder organisationens omfattende frivillige sociale arbejde, som er forankret i flere end 66 kommuner landet over. Aktivitetsnavn: Sundhedsindsats i lokalområdet Indhold og praksis (aktivitetsbeskrivelse): I Æblehaven/Rønnebærparken tilbydes to gange om ugen Åbent hus, hvor der foregår en lang række sundhedsfremmende aktiviteter. Tilbuddene er åbne for beboere i bebyggelse og i lokalområdet. Det ene Åbent hus er et samarbejde mellem Træning og Sundhed og Sundhedsplejen. Småbørnsforældre har mulighed for konsultation og vejledning hos sundhedsplejen. De små børn ser andre små børn, der bliver sunget og leget. Forældrene møder andre forældre, der er undervisning i bl.a. mad og måltider, søvn og opstart i dagpleje/dagtilbud. Alle beboere kan få en sundhedssamtale og/eller deltage i fysisk aktivitet, såsom Træn let eller Zumba. Det andet Åbent hus foregår i det lokale Sundheds- og Omsorgscenter og er et samarbejde mellem Træning og Sundhed, Sygeplejeklinikken og frivillige. Beboere som er uvandt med træning kan hjælpes godt i gang med motion. Beboerne kan få en samtale 12

13 med en sygeplejerske om behandling og pleje. Der er tilbud om sundhedssamtale og en kaffesalon, som er drevet af frivillige i det omfang det er muligt. Kaffesalonen giver rum for en snak beboer til beboer. Der gennemføres kurser i bl.a. rygestop, vægtstop, stresshåndtering, motionsvejledning og udetræning. I løbet af projektperiodens første år etableres ligeledes et Åbent hus tilbud i sundhedsplejens lokaler på Hedegårdenes skole (den lokale skole ved Hedeboparken), hvor der ligesom i Æblehaven/Rønnebærparken tilbydes sundhedstjek og samtale. Det åbne hus tilbydes i første periode 2 timer en gang om måneden, for på sigt at udvides til 2 timer hver anden uge og 3 timer en gang om måneden. Sundhedscentret og den boligsociale indsats/boligselskabet Sjælland har indgået et partnerskab: Nye veje til Trivsel og Bevægelse i boligområder. Partnerskabet er indgået i 2014 mellem en række boligorganisationer, Roskilde, Køge og Københavns kommuner samt Steno Sundhedsfremmeforskning. Partnerskabsprojektet løber i perioden 1. januar 2015 til 31. december Formålet med partnerskabet er at finde nye veje til trivsel og bevægelse i boligområder sammen med beboerne, hvorfor der bliver udviklet og afprøvet forskellige initiativer på tværs af beboere, boligorganisationer, kommuner/sundhedscentre, private og civilsamfundet. Projektet evalueres af Steno Sundhedsfremmeforskning. I Roskilde er der som en del af partnerskabet etableret åben træning, sundhed og kaffesalon, samarbejde omkring idrætsbiblioteket i Æblehaven/Rønnebærparken og flere andre aktiviteter. Partnerskabets aktiviteter, erfaringer og samarbejder forsøges videreført efter projektets udløb. Fremskudt sundhedsindsats er en af de aktiviteter, der som fremhæves og anbefales af Center for Boligsocial Udvikling i rapporten 20 løsninger til udsatte boligområder (2015), ligesom fremskudt sundhedspleje og mødregrupper fremhæves og anbefales af Center for Boligsocial Udvikling i rapporten Inspirations- og videnskatalog til boligsociale indsatser (2016). Formål: Indsatsen har til formål at: - styrke beboere i at føre en sund livsstil og hermed mindske ulighed i sundhed og medvirke til en sund opvækst for børn og unge Målgruppe(r): Målgruppe 1: Forældre og familier Målgruppe 2: Udsatte børn og unge og udsatte voksne 13

14 Succeskriterier og datakilde for aktiviteten: (OBS: Disse skal fremgå af aktivitetsskemaet) Succeskriterier: Der afholdes Åbent hus 2 gange om ugen i 40 uger i Æblehaven/Rønnebærparken Der afvikles 10 kursusforløb bl.a. vægtstophold, rygestophold, hjertehold, stresshold pr. år. 300 deltager i aktivitetens tilbud (kurser og åbent hus) årligt Datakilde: Træning og Sundhed, Sundhedsplejen og Sygeplejeklinikken registrerer Sundhed og træning registrerer Træning og Sundhed, Sundhedsplejen og Sygeplejeklinikken registrerer Organisering, ansvar og rollefordeling: Ansvaret for udførslen af sundhedstilbud og aktiviteter påhviler Sundhed og Træning. Ansvaret for Sundhedsplejens tilbud påhviler sundhedsplejen. Boligsociale medarbejdere bidrager til rekruttering af deltagere og planlægning og afvikling af enkelte aktiviteter. Aktivitetens parter er: Sundhed og Træning, Sundheds- og Omsorgscenter Midt, Æblehaven 74, leder Hanne Ourø Jensen Sygeplejeklinikken, Sundheds- og Omsorgscenter Midt, Æblehaven 74, distriktsleder Helle Juliussen Sundhedsplejen, Leder af sundhedsplejen Helle Erstling Rasmussen Foreninger Frivillige enkeltpersoner Sundhedscentret (SOC i Æblehaven/Rønnebærparken) 14