Idékatalog 2/3 // Egholmskolen. (kit, nummer 7)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Idékatalog 2/3 // Egholmskolen. (kit, nummer 7)"

Transkript

1 Idékatalog 2/3 // Egholmskolen (kit, nummer 7)

2 1) En beskrivelse af idéen 2) Et storyboard 3) En 3D model 4) En film af hver gruppe 5) Et podie til hver gruppe Alle elementer vedrørende hver gruppe samlet til udstilling 2/60

3 intro // Dette katalog er en præsentation af ideerne fra 8.a, 8.b og 8.c på Egholmskolen. På Egholmskolen var det Ventilen, som var venskabsforening. Valgte formidlingsmedier i pilotprojektet i Vallensbæk (2014), som alle elever skulle udarbejde var: 1) En beskrivelse af idéen 2) Et storyboard 3) En 3D model 4) En film af hver gruppe 5) Et podie til hver gruppe Yderligere forklaring om udstillingsdesign kan læses i katalog nr. 1 fra Vallensbæk Skole. 3/60

4 Ud # 1 Udfordringskort #1 Ensomhed / stillet af Ventilen Jeg tror ikke, mine veninder gider hænge ud med mig, hvis ikke jeg er glad og sjov. E L Udfordringskort # 1 HVILKE FRIVILLIGE TILTAG KUNNE VÆRE MED TIL AT HJÆLPE JOSEFINE? Ensomhed Udfordring stillet af: Ventilen. Ensomhed 4/60

5 NAVN Josefine ALDER 14 år FAMILIE Josefine bor sammen med sin mor og far. INTERESSER Josefine spiller håndbold og kan godt lide at være sammen med sine veninder fra skolen og håndboldklubben. Je m gi m ik og Josefine spiller håndbold og kan godt lide at være sammen med sine veninder fra skolen og håndboldklubben. Josefine har en del venner, og føler sig okay populær i skolen og på håndboldholdet. Hun forsøger nemlig altid at være sjov. veninder om det, da de nok ikke vil kunne forstå det. Samtidig er hun bange for, at de ikke vil kunne lide hende, hvis hun ikke er den sjove og udadvendte Josefine. I den sidste tid er hendes forældre begyndt at skændes om aftenen, når de tror, hun sover. Josefine er bange for, at de skal skilles. Hendes frygt og tanker påvirker hendes humør, og hun føler sig meget alene og ensom med sine tanker. Hun føler ikke, hun kan tale med nogen af sine 5/60

6 Ud # 2 Udfordringskort #2 Ensomhed / stillet af Ventilen Jeg følger med i,hvad mine klassekammerater har gang i via facebook. Det får mig til at føle mig endnu mere ensom og alene. E L Udfordringskort # 2 HVILKE FRIVILLIGE TILTAG KUNNE VÆRE MED TIL AT HJÆLPE MARKUS? Ensomhed Udfordring stillet af: Ventilen. Ensomhed 6/60

7 NAVN Markus ALDER 15 år FAMILIE Markus bor sammen med sin far, mor og lillesøster. INTERESSER Computerspil, guitar og lidt svømning. Je i, kl ha fa m en og Markus s klassekammerater er begyndt at gå i byen og drikke. De taler meget om, hvad der sker i weekenden. Markus er ikke med i denne snak, da han ikke er begyndt at drikke endnu. Det siger ham ikke rigtig noget. Desuden er han lidt genert og usikker, og har ikke mod på at gå i byen eller lignende på egen hånd. Han sidder derfor en del hjemme selv og spiller musik eller spil. Det er også okay, men han kan ikke lade være med at føle sig anderledes- og lidt udenfor. 7/60

8 nr. 6 idéens titel: Hjælp til ensomme Lavet af: 8.A, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Ea, Natalie, Kewin, Mikkel, Andreas Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 8/60

9 HJÆLP TIL ENSOMME BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vi har fundet idéen til at løse ensomhed for unge: Man kan lægge en annonce om ensomhed på facebook, om at man kan komme til nogle møder for unge ensomme. Grunden til, at det er facebook, som er godt at bruge, er, at der er mange unge, som er på facebook og tjekker det dagligt. Derfor er det et godt sted for unge at opdage de forskellige tilbud. Der skal også nogle unge frivillige ud til skolerne, og snakke med de unge omkring ensomhed. De frivillige kommer fra en organisation, hvor frivillige melder sig til forskellige ting. Grunden til at de skal ud på skolen er, at ikke alle elever er på facebook, så de vil ikke opdage linkene. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Vores idé er god, fordi at vi har tænkt på, at det er unge mennesker. Vi bruger unge mennesker til at fortælle om vores idé, fordi at de connecter bedre til de unge, end hvis det var ældre eller midaldrende mennesker, som talte til de unge. Vi gør en indsats for at få de unges opmærksomhed, både i skoletiden og uden for skoletiden eller på de sociale medier. Vi bruger Facebook, hvor folk kan være anonym, men stadig få talt om tingene, og på samme tid få set tingene, fordi at det er der, de unge bruger deres tid. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Natalie, Ea, Mikkel E, Kewin & Andreas. Det skal være frivillige unge, som har prøvet at være ensom før, men er kommet ud af det. Det er unge, som skal fortælle om det, for de forstår de unge ensomme bedre. De unge skal også kunne fortælle om, hvordan de havde det i perioden, og om hvordan de klarede hverdagen. Det som betyder noget er, at de skal kunne fortælle, om hvordan de kom igennem det, og fik det godt igen. Der skal fortælles om, hvem man kan kontakte for at få hjælp, som f.eks. Girl Talk, Ung Online, Børnetelefonen eller Cyberhus. Disse er alle steder, man kan kontakte eller komme hen til for at få hjælp. Stederne skal der fortælles om, så de unge, som faktisk er ensomme, får øje på tilbuddene, om at der er steder, som måske kan hjælpe dem med at få det bedre. Det er vigtigt, at de ikke stadig holder tanker og følelser for dem selv, for til sidst kan det gå galt. Vi ønsker, at færre unge ender med at blive triste og deprimerede. SLOGAN FOR IDÉEN: Man er aldrig så ensom, at man ikke har flere millioner at dele ensomheden med, så hvorfor være en, når man kan være to? 8.A Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 9/60

10 10/60

11 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 11/60

12 nr. 7 idéens titel: Venner Lavet af: 8.A, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Cecilie, Patricia, Julie, Karen, Aisha & Hadiga Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 12/60

13 VENNER BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vores idé er at lave en Facebook gruppe, hvor ensomme kan dele deres meninger/følelser med andre. Her i gruppen kan de skrive anonymt. Hvis man er genert, så kan en gruppe hjælpe, for så behøver man ikke at stå ansigt til ansigt og snakke sammen. Det bliver over Facebook. For folk, der er generte/ensomme ville det være en god måde at finde venner på. Det er de frivillige, som laver gruppen, fordi de tidligere har været ensomme. Vi synes det er vigtigt, at de ensomme deltager i gruppen, ellers kan de få det svært, når de skal ud og have et arbejde eller lære nye mennesker at kende. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Når man er ensom, er det meget svært at have mod til at tro på, at man kan finde nye venner. Det kan derfor være lettere at få kontakt over nettet. Derfor mener vi, at vores idé kan hjælpe. De frivillige har oprettet en gruppe, hvor de ensomme kan skrive sammen og dele deres historier. På den måde vil de have lettere ved at åbne sig, kunne få venner og komme ud af sin skald. SLOGAN FOR IDÉEN: Der er millioner af mennesker i verden, så hvorfor være en, når man kan være flere IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Karen, Aisha, Hadiga, Julie, Patricia & Cecilie. 8.A Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 13/60

14 14/60

15 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). 15/60

16 nr. 8 idéens titel: Fritidshjælp Lavet af: 8.A, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Maham, Emilie, Yukia, Jonathan & Felix Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 16/60

17 FRITIDSHJÆLP BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vi vil samle en gruppe Frivillige unge, der hjælper børn og unge med at finde ud af, hvad de er gode til. De frivillige kommer selv fra skoler i kommunen, og interesserer sig for unge mennesker, og ved hvad det vil sige at være ensom. De frivillige rekrutteres fra forskellige etablerede sportsklubber, musikskolen og forskellige foreninger i kommunen ved hjælp af trænere og instruktører. Gruppen af Frivillige unge styres og organiseres af en frivillig leder. Gruppen besøger 5. og 7. klasserne på kommunens skoler, for at fortælle om, at der er den her mulighed. De fortæller eleverne om det at være ensom, hvorfor det er svært, og at de kan få hjælp til at finde ud af, hvad de er gode til. Man får uddelt et spørgeskema i klasserne, som de skal svare på og uddybe, hvorfor man har lyst til at prøve aktiviteterne. De afleverer spørgeskemaet anonymt, for at finde ud af, hvad eleverne har lyst til at prøve og ikke hvem, der har lyst til at prøve det. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Når man er ensom, er det meget svært at have mod til at tro på, at man kan finde nye venner. Det kan derfor være lettere at få kontakt over nettet. Derfor mener vi, at vores idé kan hjælpe. De frivillige har oprettet en gruppe, hvor de ensomme kan skrive sammen og dele deres historier. På den måde vil de have lettere ved at åbne sig, kunne få venner og komme ud af deres skald. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Felix Blay Håkansson, Maham Rashid Yukia Hansen, Jonathan Nedergaard & Reina Emilie Sonne Steen. Der bliver afholdt en prøvedag, hvor alle 5. og 7. klasserne kommer ud og prøver forskellige aktiviteter. De tager en snak med eleverne og får en fornemmelse af hvem, der er usikre og har brug for hjælp til at komme vidére. Det kan også være med en gruppe venner fra klassen/ klasserne, som synes, at det kunne være en god idé at prøve det sammen. De første par gange tager en frivillig med ud til aktiviteterne sammen med eleven/ eleverne indtil de føler, at de har det godt. Det er ikke faste aktiviteter, men lokale aktiviteter rundt omkring i kommunen, som fx fodbold, ridning, tennis eller måske en spilleklub. SLOGAN FOR IDÉEN: Fritidshjælp for unge med ensomme vaner! 8.A Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 17/60

18 18/60

19 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 19/60

20 nr. 9 idéens titel: Proptrækkeren - en klub Lavet af: 8.A, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Mikkel P, Sebastian, Tobias, Nicklas, Kasper & Thomas Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 20/60

21 PROPTRÆKKEREN EN KLUB BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vores idé indebærer, hvordan man kan hjælpe ensomme unge. Vi havde tanken, at vi ville lave en klub, hvor der er frivillige, der har forstand på at hjælpe unge, der er ensomme. Klubben har vi valgt at kalde Proptrækkeren, for det symboliserer, at man tager proppen af de unge (flasken), så de bliver mere åbne og udadvendte. Klubben skal også være som en normal klub, for ellers ville der ikke komme nogen. Det ville vise, hvem der følte sig ensom og har problemer. Det vil måske også hjælpe de ensomme, fordi de ikke kun er sammen med andre, som er ensomme. Nu er det ikke fordi at alle ensomme unge bliver glade på 5 dage, men vi tror at det vil hjælpe på længere sigt. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Fordi det kan hjælpe de børn og unge, der har problemer. Det virker mere langsigtet og konkret, fordi du står ansigt til ansigt med de unge. Det hjælper også, fordi at de bliver tættere sammen ved holdsport og teamwork. Det kan også ske, at de finder en sport de kan lidé, da der er mulighed for at prøve en masse. Da de også kan være med til at bestemme lidt i klubben, bliver de også bedre til at udtrykke sig. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Nicklas, Sebastian, Mikkel P, Thomas, Kasper & Tobias. Hvorfor komme i Klubben? Klubbens frivillige kommer 4 gange årligt, og fortæller om klubbens muligheder og tilbud på skolerne. Klubbens aktiviteter indebærer meget udendørs sport, for at ryste de unge mere sammen ved holdarbejde og teamwork. De unge er også med til at bestemme, hvilke aktiviteter, der skal være i klubben. Hvem styrer vores Klub? Frivillige voksne, der måske har erfaringer med ensomme unge. Men også bare frivillige, der har lysten og tiden til de unge. Hvem skal finansiere Klubben? Vi tænkte på kommunen, da det er et godt formål, og vil hjælpe en masse unge. Hvordan kunne man hjælpe de unge, mere end kun når de er i klubben? Vi havde idéen, at den der styrer klubben kunne have kontakt til en SSP lærer eller andre lærere på hver skole, som kunne tage sig af vedkommende. Vi formoder at det skal kører over længere tid, da man ikke finder venner på 2 timer. SLOGAN FOR IDÉEN: Lad os være ensomme sammen! 8.A Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 21/60

22 22/60

23 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 23/60

24 nr. 10 idéens titel: Ung besøgsven Lavet af: 8.B, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Simone, Andrea, Anders, Martin & Julie Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 24/60

25 UNG BESØGSVEN BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vores idé går ud på, at unge skal hjælpe de ældre. Foreningen hedder Ung besøgsven. De unge kan f.eks. hjælpe de ældre med at slå græs, vande planter eller bare snakke med dem. Samtidig med at de hjælper de ældre, hjælper det også de unge selv. De får venner og de lærer at arbejde frivilligt. Ung besøgsven er åbent for alle unge mellem år. Ung besøgsven hjælper unge, hvis de er meget generte, eller har det svært derhjemme. Nogle gange er det godt at tale med nogen andre, end ens forældre. Det kan de ældre hjælpe med! DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Vores idé er god, fordi de ældre har nogen at tale med, og de unge bliver mere sociale og kommer til at tænke på andet end bare at spille på computer og være på mobil. De unge kommer til at hjælpe og arbejde hårdt, og på en anden måde end de er vant til, men alt i alt er det jo en god idé. Desuden lærer de, at det godt kan betale sig at arbejde frivilligt. SLOGAN FOR IDÉEN: At hjælpe andre hjælper dig. Så gør som os, og hjælp de ældre. Bliv en god ung besøgsven. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Anders Appelsø, Andrea Sørensen, Martin Pælt, Julie Øster & Simone Jørgensen. 8.B Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 25/60

26 26/60

27 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 27/60

28 nr. 11 idéens titel: Mødestedet Lavet af: 8.B, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Marcus, Jacob, Mikkel H & William Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 28/60

29 MØDESTEDET BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Mødestedet er en app, hvor man kan gå ind og møde nye mennesker over internettet. Inde på appen kan man chatte og spille spil med andre folk, som man aldrig har mødt før. Man kan også skrive sine interesser på sin profil. Så kan andre gå ind og søge på disse interesser, og så vil alle, som har skrevet de interesser, komme op. Så kan man aftale at mødes i virkeligheden eller bare chatte. Der er også mange gamle mennesker, som er ensomme, og der er måske ikke så mange unge, som har lyst til at hænge ud med en gammel mand. Så vi har lavet en speciel sidé til gamle mennesker, hvor de kan chatte eller dele opskrifter, eller hvad de nu vil. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Hvis man er ensom, har man måske svært ved at komme ud og møde/tale med folk. SLOGAN FOR IDÉEN: Hvis du ik har nogen du kender, finder vi dig nogle venner. Men hvis man kan gøre det over internettet, er det ikke så svært, eftersom man ikke står ansigt til ansigt. Når man så har lært hinanden lidt at kende, er det måske ikke lige så svært at mødes ansigt til ansigt. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Marcus, William, Mikkel H & Jacob. 8.B Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 29/60

30 30/60

31 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 31/60

32 nr. 12 idéens titel: Social forening for musikanter Lavet af: 8.B, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // August, Eva, Denis, Mathilde & Nicklas Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 32/60

33 SOCIAL FORENING FOR MUSIKANTER BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vores idé handler om, at vi har lavet en social forening for musikanter. Idéen går ud på, at man skal få alle de ensomme, der kan lidé at spille musik til at mødes i en klub, i stedet for at sidde derhjemme og være helt alene. Når folk mødes og har en fælles interesse, bliver der også mere at tale om, og derfor vil man ikke sidde ovre i hjørnet helt alene. Folk bliver også mere åbne overfor andre folk. Tanken med vores idé var også at få frivillige folk, der arbejder på klubben, og som har lyst til at hjælpe de unge børn, med at blive mindre ensomme, mere åbne og få det godt. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Social forening for musikanter tilbyder både musik og nye venskaber. I den sociale forening bliver du tilbudt musiktimer, du kommer ud og spiller frivillige koncerter, og der bliver arrangeret en masse aktiviteter. Undervisningen foregår hver dag om eftermiddagen, hvor nogle af dem, der har været i den sociale forening i længere tid, vil undervise dig sammen med en masse andre unge mennesker. På den måde vil du ikke få undervisning alene, og du vil bedre kunne skabe venskaber. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: August Graff Jørgensen, Denis Sølvberg, Eva Olsen, Mathilde Sonne Clausen & Nicklas Hovgaard Larsen. Vores idé var også at tage på ture, hvor man var længe sammen og derfor får mange nye venner. Så alt i alt var vores idé, at når man keder sig, kan man tage op i socialforeningen og mødes med andre unge og spille lidt musik og hygge sig. Den sociale forening, synes vi, kunne være en super god idé at lave på grund af, at det kan få folk til at komme ned i klubben og spille musik, spise noget mad, og bare være sig selv. SLOGAN FOR IDÉEN: Socialforeningen for musikanter. Her behøver du ingen kontanter. Du lærer at spille musik, så du behøver ikke at være spor kvik. Her kan du opdage dit talent, så du måske en dag bliver kendt. 8.B Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 33/60

34 34/60

35 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). 35/60

36 nr. 13 idéens titel: Strand Olympiaden Lavet af: 8.B, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Jeppe, Sahand, Marius, Signe & Mikkel J Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 36/60

37 STRAND OLYMPIADEN BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Strand olympiaden er et projekt, hvor en klasse kommer ned på Vallensbæk strand og laver en aktivitet. Der ville være en ny aktivitet hver uge, så det ikke bliver kedeligt. Det forgår en gang om ugen, med en ny aktivitet hver uge om sommeren. Aktiviteterne kunne være fx: Volleyball, tovtrækning, snobrød og meget andet. Aktiviteterne ville blive arrangeret af en frivillig forening, som er gode til at involvere alle, finde på mange gode aktiviteter og udføre dem på en god måde. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Børnene bliver mere aktive, og de får frisk luft! Der er aktiviteter for alle former for færdigheder, så alle kan gøre noget, de interesserer sig for, og som de er gode til. Børnene kan også være med i nogle konkurrencer, som gavner dem i hjemmet, såsom madlavning og mekanik. De viser deres egenskaber til klassekammeraterne, så de ved, at de faktisk kan gøre noget. Der er masser af samarbejde i de forskellige konkurrencer, så børnene bliver mere sociale, og lærer deres klassekammerater bedre at kende. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Sahand, Signe, Marius, Mikkel J & Jeppe. Når de er færdige med aktiviteten, ville der være mulighed for at gå i vandet sammen med vennerne. Hver anden uge kommer der til at være mad efter aktiviteterne, fx burgere, pølser eller noget helt tredje. Der er gode muligheder for at blive efter maden, og bade sammen med sine venner, spille bold eller bare hygge. Aktiviteterne er meget forskellige, så alle kan blive involveret, uden at der er nogen, som er bedre end andre til aktiviteterne, fordi de alle sammen er noget med bolde eller sådan noget. Det kunne være alt fra strandfodbold, til at bygge de flotteste sandslotte. SLOGAN FOR IDÉEN: Kom ned på Vallensbæk Strand, og lav nogen aktiviteter som f.eks. volleyball, drageflyvning, tovtrækning, måske snobrød. 8.B Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 37/60

38 38/60

39 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 39/60

40 nr. 14 idéens titel: Frivillighedsaktiviteter Lavet af: 8.B, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune // Frederikke, Victoria, Rie, Caroline & Joice-Carolina Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 40/60

41 FRIVILLIGHEDS- AKTIVITETER BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vores idé handler om en skole for dem, som har det svært. Dem på den skole, bliver hentet ned i en sal og nede i den sal, er der nogen fra en aktivitetsforening, der forklarer om nogle forskellige aktiviteter især fodbold og ridning. De fleste af dem som var nede i salen, ville gerne være med til at prøve at komme derud, selvom de var lidt nervøse for det, fordi de jo har det svært ind imellem, men de ville give det en chance. Senere på ugen fik de lov til at komme derud og prøve de to ting, som var der: Fodbold og ridning. Vores idé handler om, at de skal prøve tingene, og at de kan blive rigtig gode venner. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Vores idé er god fordi du kan melde dig til forskellige aktiviteter og få venner med samme interesse igennem det. Man vil ikke længere føle sig ensom, hvis man følger vores idé. SLOGAN FOR IDÉEN: Hver anden uge aktiviteter, du får nye venner som magneter IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Rie, Victoria, Joice-Carolina, Caroline & Frederikke. 8.B Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 41/60

42 42/60

43 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 43/60

44 nr. 15 idéens titel: Ungdomsklub Lavet af: 8.C, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune //Katja, Helena, Clara, Marie I & Ema Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 44/60

45 UNGDOMSKLUB BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vi vil lave en klub for unge mellem år. Klubben skulle tage på ture og lave aktiviteter for de unge. Frivillige voksne driver klubben. Klubben skulle være åben 2 hverdage og en dag i weekenden. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Det er et samlingssted for unge der keder sig, og det er en god mulighed for at få nye venner. Det at unge har et sted at søge hen hvor de kan hænge ud med andre, kan måske reducerer ensomheden. SLOGAN FOR IDÉEN: Hvis du sidder foran din computer hver dag og har brug for at komme ud, så kom forbi Klub Tema og prøv noget nyt og forskelligt hver uge. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Katja Eriksen, Marie Thane Israelsen, Helena Splidt-Samuelsen, Clara Mikkelsen & Ema Adilovic. 8.C Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 45/60

46 46/60

47 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 47/60

48 nr. 16 idéens titel: Klub. E Lavet af: 8.C, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune //Marie O, Nikoline, Andrea, Mahir, Martin, Tobias & Victor Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 48/60

49 KLUB E. BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Hvordan skal folk vidé noget om klubben?: Via en annonce eller andre sociale medier. Hvis folk har mange venner, men føler sig alene når de er sammen med dem, hvad gør man så?: Laver nogle ture & nogle aktiviteter, hvor de skal bruge hinanden. Noget specielt til drengene?: Ja!- Der bliver lavet nogle netcafé ture, og et computer rum, hvor de kan slippe deres indre nørd ud! (Selvom det lyder lidt ensomt bare at sidé på computeren. Kan man faktisk godt blive gode venner over computeren, og det skaber et helt specielt nørder venskab. Hvilke er super godt, for de ensomme). Noget specielt til pigerne?: Ja!- Altså de kan jo også bruge computerne, men drenge overtager det nok lidt. Der kommer jo masser af ture, og sikkert også et ridéhold. Man kan lave spa ting som at lave hinandens negle eller flette hinandens hår. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Altså, vi føler med dem, selvom vi ikke selv føler os ensomme. Men forskellen på denne klub og almindelige klubber er, at man skal kunne føle sig hjemme her, og en del af en lille familie, som vi har i denne her klub. Det bedste er, at folk er glade, og at frivillige kun gør det for at se deres smil. For de er frivillige arbejdere, der gør det for andre! Personale?: De frivillige. De skal kunne være i stand til at snakke med et barn/ teenager, og få ham/hende i bedre tanker, de skal også have nogle specielle egenskaber f.eks sport, ridning & computere. Beskrivelse af klubben: I klubben vil du altid føle dig hjemme. I klubben er der både ting til drenge og piger. Du kan spille bordtennis, og der er en bar hvor du kan købe sodavand og snacks. Du kan tage forskellige hold. Hvis du har brug for nogen at snakke med, er personalets arme altid åbne. Klubben er rigtig fin, du kan have endeløse samtaler i deres bløde barstole, og deres behagelige sofaer. Et eller andet sted skal du bare føle dig godt tilpas. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Mahir, Tobias, Sara, Nikoline, Andrea, Marie O & Victor. SLOGAN FOR IDÉEN: Vi er her for dig, føl dig fri. 8.C Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 49/60

50 50/60

51 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). Detalje fra 3D model 51/60

52 nr. 17 idéens titel: Efterskolen Lavet af: 8.C, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune //Kasper, Oliver H, Andreas, Sebastian, Gabriel & Daniel Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 52/60

53 EFTERSKOLEN BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vi laver en efterskole for ensomme, hvor eleverne lærer at være sammen med andre personer. Når man ankommer på skolen kommer lærerne ud og byder dig velkommen, så man ikke føler sig ligeså nervøs og sårbar som hvis man kom alene. Det er ligesom en normal skole, bare for ensomme. Lærerne/pædagogerne skal tage hensyn til, at alle på skolen har nogle og være sammen med. På efterskolen kan man komme i forskellige klubber og på ture og aktiviteter. Når man er færdig på skolen, skulle man helst lære at omgås med andre mennesker, og de personer som har gået der, vil få det bedre. DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Vores idé er god fordi, ensomme kan lære at omgås med andre mennesker så de får det bedre. Det hjælper dem med at snakke med andre mennesker. SLOGAN FOR IDÉEN: Er du ensom? Så lad os få det stoppet.sammen! IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Kasper Frahm Jensen, Oliver Hinkaty Andreas Persson, Daniel Kvarme Andreassen, Sebastian Rome Foslund Nielsen & Gabriel Eiberg Hansen 8.C Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 53/60

54 54/60

55 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). 55/60

56 nr. 18 idéens titel: NV (Nye venner) Lavet af: 8.C, Egholmskolen, Vallensbæk Kommune //Oliver S, Hassan, Owen, Laurits & Tobias Film Se gruppen selv fortælle lidt om deres idé. Scan QR koden. beskrivelse af idé Læs gruppens beskrivelse af deres idé på modsatte side. // Oprindeligt A3 plakat. 56/60

57 NV (NYE VENNER) BESKRIVELSE AF VORES IDÉ: Vi vil lave en app og en facebook sidé for ensomme, som har det svært i hverdagene. Appen skal kunne lokalisere de ensomme. Ved hjælp af denne funktion vil de ensomme kun forenes. Det eneste man skal gøre er at downloade app en på sin smartphone og så oprette en profil. Efter det, er du klar til at finde andre ensomme, som en selv i nærområdet og chatte med dem. På facebook siden vil der blive posted events f.eks grillaften på stranden og noget mere. OG HUSK!!!!!!! DET ER GRATIS!!!!! DERFOR ER VORES IDÉ GOD: Vores idé er god, fordi vi fører mennesker sammen. SLOGAN FOR IDÉEN: Kan du lidé at være ensom? NEJ VEL!! Så find nye venner appen inde på din app store eller playbutik. Download den, opret en profil og chat med andre ensomme Danmark. IDÉEN ER UDTÆNKT OG BESKREVET AF: Owen Travis Dirisu, Oliver Rambeck Sørensen, Laurits Skydsgaard Jensen & Hassam Heydari. 8.C Egholmskolen _ Idéen er lavet på baggrund af udfordring stillet af: Ventilen 57/60

58 58/60

59 3D model Her ses idéen bygget som 3D model. På modsatte side har gruppen tegnet en situation i deres idé (storyboard). 59/60

60

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8)

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8) Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen (kit, nummer 8) 1) En beskrivelse af idéen 2) Et storyboard 3) En 3D model 4) En film af hver gruppe 5) Et podie til hver gruppe Alle elementer vedrørende hver gruppe samlet

Læs mere

Idékatalog 1/3 // Vallensbæk Skole. (kit, nummer 6)

Idékatalog 1/3 // Vallensbæk Skole. (kit, nummer 6) Idékatalog 1/3 // Vallensbæk Skole (kit, nummer 6) 1) En beskrivelse af idéen 2) Et storyboard 3) En 3D model 4) En film af hver gruppe 5) Et podie til hver gruppe Alle elementer vedrørende hver gruppe

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

deler, hvad de har købt. Køber primært slik og lign., da de ikke må være alt for mætte, når de skal hjem

deler, hvad de har købt. Køber primært slik og lign., da de ikke må være alt for mætte, når de skal hjem Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år Hvornår: 1 gang om ugen, opvisninger og trænings-/hyggestævner Hvad: Gymnastik Spise/drikke behov: På hverdage sidder de sammen, også gerne med en stor del af holdet,

Læs mere

Information til unge om depression

Information til unge om depression Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? 1. Du er: D P Alle D P Alle 52,6 47,4 100,0 2. Hvilken klasse går du i? 9. klasse 18 18 36 39,1 40,0 39,6 10. klasse 32 27 59 69,6 60,0 64,8 3. Du bor sammen

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 4. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagog Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen dit

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009 1. INT. KLASSEVÆRELSE. DAG Kameraet kører rundt i klassen. Ved vinduet sidder et par piger og hvisker. Længere inde i klassen sidder et par af de

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

BØRNEINDBLIK 8/14 ET AKTIVT FRITIDSLIV SKABER STØRRE TRIVSEL

BØRNEINDBLIK 8/14 ET AKTIVT FRITIDSLIV SKABER STØRRE TRIVSEL BØRNEINDBLIK 8/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 8/2014 1. ÅRGANG 21. NOVEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES FRITIDSLIV ET AKTIVT FRITIDSLIV SKABER STØRRE TRIVSEL Børn med et aktivt fritidsliv er oftere i god

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Personas. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år. Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik.

Personas. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år. Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik. Spise/drikke behov: Sidde med veninderne og hygge og deler maden. Opholder sig: I salen omkring tasker

Læs mere

Spørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen:

Spørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen: Skolereform Elevernes tanker om skolereformen 5. klasse har talt med deres klasselærer om Skolereformen. De skulle fortælle, hvad de vidste, hvad de havde hørt, hvad de troede, og hvad de havde af ønsker

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskolingen

Undervisningsmateriale til indskolingen Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak i fællesskab Du kan starte med at (gen)fortælle, at tegnefilmen bl.a. viser, at børn og voksne tit tænker forskelligt. Malthes forældre tror slet

Læs mere

Ungskytternes Turnering 50 meter riffel

Ungskytternes Turnering 50 meter riffel Ungskytternes Turnering 50 meter riffel Resultatliste 2014 4. omgang Dansk Skytte Union Idrættens Hus - DK-2605 Brøndby - Tlf. 4326 2626 - Fax 4326 2355 - E-mail info@skytteunion.dk - www.skytteunion.dk

Læs mere

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV

ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER. Øvelsesinstruktion - lærer TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Øvelsesinstruktion - lærer ØVELSESINSTRUKTION - LÆRER TEMA: #PRIVATLIV TEMA: #PRIVATLIV Speed date Øvelsens formål: At eleverne får sat egne tanker i spil, som relaterer sig til temaet #privatliv. At eleverne

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk)

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk) Spørgeskema Unge 12-15 år (Dansk) Kære 12-15- årige din opfattelse, Godt at vide: Hvordan gør du? Eksempel: 15. Hvor stor en del af året bor du i dit boligområde? Hvad får du ud af det? 1 Først et par

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse i Regnbuen omkring skovture:

Spørgeskemaundersøgelse i Regnbuen omkring skovture: Skoleintra: Vi vil nu i gang med at bruge skoleintra lidt mere. Derfor vil vi fra denne måned, begynde at lægge Solstråleavisen ud på skoleintra. I første omgang, vil I forældre også få avisen i papir

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995. CAPI-Skema til barnet selv Socialforskningsinstituttet 22-10-07 Forløbsundersøgelsen for børn født i1995 Us 1910-B: Børneinterview i 2006 Dines Andersen Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i 1995 CAPI-Skema til barnet

Læs mere

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia 8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)

Læs mere

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV

SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV SÅDAN HJÆLPER DU BØRN I ALKOHOLFAMILIER - DET KRÆVER KUN EN ENKELT VOKSEN AT ÆNDRE ET BARNS LIV TUBA TUBA står for Terapi og rådgivning for Unge, der er Børn af Alkoholmisbrugere. I TUBA kan unge mellem

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 8. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

Halrekorder i Sæby Fritidscenter - SIK80 opdateret d

Halrekorder i Sæby Fritidscenter - SIK80 opdateret d Piger 10 år Carina Schlegel SIK80 14,37 11.02.12 2 x 30 m Nikoline Stellan Jensen SIK80 11,50 15.01.12 Emma Stenz Hansen AAM 61,10 09.02.12 Emma Andersen Dybvad IK 2,28 15.01.12 længde Carina Schlegel

Læs mere

Resultatliste - samlet : Sæby nålestævne d. 080512 - d. 03-05-2012

Resultatliste - samlet : Sæby nålestævne d. 080512 - d. 03-05-2012 Resultatliste - samlet : Sæby nålestævne d. 080512 - d. 03-05-2012 Piger 0-7 år 1 141 Chia Lund 2005 Aalborg Atletik & Motion 2 140 Julie Bentze 2006 Aalborg Atletik & Motion 3 75 Mathilde G. Olesen 2007

Læs mere

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820 RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen MÅLGRUPPE Udskoling (7. - 9. klasse) UNDERSØGELSE Anonym ungeprofilundersøgelse for GRUNDLAG Horsens

Læs mere

DILEMMAKORT FORÆLDRE

DILEMMAKORT FORÆLDRE DILEMMAKORT FORÆLDRE Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget

Læs mere

Forord. Klædt af på nettet

Forord. Klædt af på nettet Forord Klædt af på nettet personlige beretninger fra den virtuelle verdens gråzone Morten Bang Larsen Det kan være svært at finde ud af, hvad der er rigtigt og forkert, når man kun er 14 år, og hele verden

Læs mere

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission per Elevakti iteter co-funded by the European Commission Indhold 3Indledende aktiviteter Videofilmene Ekstra materiale 4 5 5 Evaluering en del af undervisningen 6 Vil du www-vide mere? I skal ikke nødvendigvis

Læs mere

Børn og unges digitale liv

Børn og unges digitale liv Børn og unges digitale liv Børns Vilkår For børn Med børn Dagens program Mobil og internet en del af børn og unges hverdag Mobilens og internettets mulige faldgruber Gode råd til børn og voksne Digitale

Læs mere

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber Dilemmakort Sættet indeholder 9 elevkort og et forklarende kort til læreren. En klasse kan inddeles i op til 9 grupper med 3 elever, der hver få udleveret et dilemmakort som diskuteres i gruppen. Der samles

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Evaluering af børnesamtalen

Evaluering af børnesamtalen Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011

Læs mere

Cases Case 1: spørgsmål Case 2: spørgsmål

Cases Case 1: spørgsmål Case 2: spørgsmål Cases Case 1: Kevin og Ahmed er rigtig gode venner. De sidder i klubben og spiller et computerspil, som de begge to går vildt meget op i. Jeg nakker dig, din bøsserøv, udbryder Kevin. Hold kæft, jeg nakker

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Race report fra Triple Ironman i Lensahn

Race report fra Triple Ironman i Lensahn Race report fra Triple Ironman i Lensahn Jeg vil her skrive lidt om projektet 3 double ironman - fra ide til handling. Da jeg i 2011 gennemførte Copenhagen Challenge, var det en super fed oplevelse, og

Læs mere

Dette spørgeskema omhandler din brug af Ungdomsskolens tilbud. Vi håber, du vil bruge tid på at besvare det. Det tager ca. ti minutter.

Dette spørgeskema omhandler din brug af Ungdomsskolens tilbud. Vi håber, du vil bruge tid på at besvare det. Det tager ca. ti minutter. Dette spørgeskema omhandler din brug af Ungdomsskolens tilbud. Vi håber, du vil bruge tid på at besvare det. Det tager ca. ti minutter. På forhånd tak! 1) Hvad er dit køn? Dreng Pige 4)Hvilken skole går

Læs mere

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.

Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]

Læs mere

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1 Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Ungdom. spot på sporten // MARTs 2012. Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene. Hovedsponsor:

Ungdom. spot på sporten // MARTs 2012. Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene. Hovedsponsor: Ungdom Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene spot på sporten // MARTs 2012 Hovedsponsor: Ungdom FORÅRET ER PÅ VEJ - ØV :-) Foråret er på vej - både i flg. kalenderen og når vi kigger ud mod

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald?

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Perspektiver på tweens, ungdom og gymnastik i en synes godt om -kultur! Middelfart 17.november 2013 Hvad er der på dagsordenen? De digitale indfødte

Læs mere

Børns idrætsdeltagelse på Bornholm

Børns idrætsdeltagelse på Bornholm Børns idrætsdeltagelse på Bornholm Resultater fra børnenes besvarelse af spørgeskema som led i undersøgelsen af idræt og idrætsfaciliteter på Bornholm Bjarne Ibsen og Louise Bæk Nielsen Center for forskning

Læs mere

Sænk farten en lille smule, betyder en del.

Sænk farten en lille smule, betyder en del. Hal og sal: Fra og med uge 43 vil vi hver mandag og onsdag have mulighed for at benytte henholdsvis gymnastiksalen og hallen. (Tiderne står på kalenderen) Sænk farten : Er titlen på en fartkampagne sat

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Frederikshavn Ishockey klub

Frederikshavn Ishockey klub Navn Jeff Mølholt Lucas G. Davidsen Camilla Rasmussen Nicklas Stenbakken Patrick Guldberg Lucas Hansen Oscar Kølbæk Rosenberg Jørgen Lie Simon Asbjørn Mørk Puk Lyng Thomsen Mathias From Anders Præstegaard

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1 Jeg synes, at hvis man fik sådan et tilbud, så skulle man sige ja. Nicklas, Learning Kid 2013 Det har

Læs mere

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse Formål: Formålet med forløbet for 2. klasse er at give eleverne en guide til, hvad der er god etik omkring brugen af spil som apps og mobilen/tablet som både kommunikationsform,

Læs mere

Først nogle få spørgsmål om dig

Først nogle få spørgsmål om dig TÆNDER OG TRIVSEL 1 2 Datoen i dag: / / dag måned år Først nogle få spørgsmål om dig 1. Er du dreng eller pige? Dreng Pige 2. Hvornår er du født: / / dag måned år 3. Vil du sige at dine tænders, munds,

Læs mere

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

Lidt om dig: Velkommen til undersøgelsen for elever i 4., 5. og 6. klasse

Lidt om dig: Velkommen til undersøgelsen for elever i 4., 5. og 6. klasse Velkommen til undersøgelsen for elever i 4., 5. og 6. klasse Tak fordi du vil besvare spørgeskemaet, som handler om sundhed og om hvordan du føler, at du har det. Sådan gør du: Brug musen til at krydse

Læs mere

PIGER 10-11 R - 60 METER TORS KL. 10.15. DNS DAMM Mathilde Nyb l Skole 4.a PIGER 10-11 R - L NGDESPRING TORS KL. 11.45

PIGER 10-11 R - 60 METER TORS KL. 10.15. DNS DAMM Mathilde Nyb l Skole 4.a PIGER 10-11 R - L NGDESPRING TORS KL. 11.45 PIGER 0- R - 0 METER TORS KL. 0. w: +0.0m/s 0. LANGE Sarah 0. MOLDT Nikoline.0 PEDERSEN Amalie. NIELSEN Pernille PETERSEN Ditte DAMM Mathilde PIGER 0- R - 00 METER TORS KL..00..0 LANGE Sarah.. PEDERSEN

Læs mere

Månedsinformation. Skole og SFO

Månedsinformation. Skole og SFO Månedsinformation Skole og SFO Januar 2012 Siden sidst. Som tidligere nævnt, så har eleverne fra 4. 9. klasse svaret på et spørgeskema, som har dannet grundlag for vores undervisningsmiljøvurdering. Resultatet

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

UGEBREVET. 3. - 6. klasse: Storlejr til Skagen fra tirsdag den 26/8 fredag den 29/8. Mandag den 25/8 er der emnedag om Skagen fra kl. 8.10-kl. 13.15.

UGEBREVET. 3. - 6. klasse: Storlejr til Skagen fra tirsdag den 26/8 fredag den 29/8. Mandag den 25/8 er der emnedag om Skagen fra kl. 8.10-kl. 13.15. UGEBREVET DATO: 22. august 2014 NR.: 2. 19. årgang ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Kære forældre, personale og elever Efterlysning

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Varmt farvel til Jer alle.

Varmt farvel til Jer alle. Personale nyt: Jette kommer tilbage fra barsel til august, og Trine stopper samtidig som barselsvikar. I Regnbuen skal vi sige velkommen til vores nye studerende Sandie, der kommer ud i sin første praktikperiode

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

O R 2. 3. O G 4. K L A S S E

O R 2. 3. O G 4. K L A S S E 2014, Uge 8 Ugens Avis År H A L G Å R D S F H F O R 2. 3. O G 4. K L A S S E O p s t a r t e n a f d e t n y e t i l b u d U G E N S R E D A K T I - ON: Mia 2.B Anna 2.B Ida M. 2.B Oliver 4.A Louise 2.B

Læs mere

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside. Hvordan har du det I TK s Ungdomsklub børnemiljøvurdering 2010 Samlet svar: Drenge & Piger Skema udleveret til: 80 medlemmer. Modtaget svar: 31 stk. svarende til 39 % Den videre proces. På baggrund af

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Interview med pædagog

Interview med pædagog Interview med pædagog Interviewer: J = Julie og M = Michelle Interview person: S = Søren 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Okay og du hedder Søren. S: Ja, jeg

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED

LÆR FOR LIVET. et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1 Jeg synes, at hvis man fik sådan et tilbud, så skulle man sige ja. Nicklas, Learning Kid 2013 Det har

Læs mere

Vox pop undersøgelse i Portalen

Vox pop undersøgelse i Portalen Vox pop undersøgelse i Portalen En undersøgelse af et udvalg af koncertgængere til L.O.C. s Rødt Lys åbningskoncert d.16. Oktober 2014 Interviewer : Kasper Raaby Abrahamsen () Før koncerten Anna (15) og

Læs mere

Evaluering. Opland Netværkssted og mentorordning

Evaluering. Opland Netværkssted og mentorordning Evaluering Opland Netværkssted og mentorordning Oktober 2015 1 Indholdsfortegnelse Indhold Evalueringsrapportens struktur... 3 Intro til spørgeskemaundersøgelsen... 3 Antal brugere gennem Oplands første

Læs mere

Mod til at vælge. - Forebyggelse af risikoadfærd. Sundhedsplejerskens undervisningsplan

Mod til at vælge. - Forebyggelse af risikoadfærd. Sundhedsplejerskens undervisningsplan Mod til at vælge - Forebyggelse af risikoadfærd Sundhedsplejerskens undervisningsplan Sundhedspædagogisk tilbud i 6. klasse 2014-2015 Et samarbejde mellem sundhedsplejen og SSP i Silkeborg Kommune Indhold

Læs mere

Mary Fondens Unge Tænketank

Mary Fondens Unge Tænketank Mary Fondens Unge Tænketank Ensomhed April 2015 2015 Side 1 2015 Side 2 Resultater Sp. 1. Synes du, det er ubehageligt at gøre ting alene, hvis mange andre gør dem sammen med andre, fx at gå i biografen?

Læs mere