Referat, byrådsmøde i Ungebyrådet 16. januar 2012
|
|
- Emil Johansen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Referat, byrådsmøde i Ungebyrådet 16. januar 2012 Velkommen og information Ungeborgmesteren byder velkommen, og orienterer om dagens program. Nyt: Et enkelt planlægningsmøde. Aftale med ungebyrådet i Oslo, Nora Louise og ungeborgmesteren tager af sted for at besøge dem (kun to kan komme med) Asbjørn: Påtager sig tovholderrollen i PR-udvalget, da Nadia ikke er tilstede. De har holdt møde, men de vil gerne have afklaret hvad PR-udvalgets rolle helt præcist er skal de promovere ungebyrådet eller Aarhus? Debatten tages på et senere tidspunkt. Sociale forhold og beskæftigelse har holdt møde. Påmindelse: Et par af udvalgene mangler at få indsendt referater til Ronja. Debat med Dorte Laustsen om sundhedspolitik Dorthe: Tak, fordi jeg måtte komme. En god idé med powerbreaks i undervisningen. Dorthe kender det, fra sin egen søn, og mener det vil være en god idé at bruge i undervisningen. Fornylig, konference om indlæring, hvor eksperterne, der udtalte sig, sagde at der var en dokumentere sammenhæng mellem fysisk aktivitet og indlæring. Karakterer i idræt: Det besluttes i ministeriet, og derfor kan det ikke indføres af kommunen. Men, kommunen kan på andre måder forbedre idrætsundervisningen. Hjemmekundskab og sund mad: Også noget der besluttes af ministeriet. Men, man kan lave ekstra hjemmekundskab i fritiden, for eksempel i SFO eller FU-sammenhæng. Frugt: Kommunen skal desværre spare penge, og derfor kan det være svært at finde ressourcer til frugt. Rygning: Dorthe tror at det er rigtigt, at man skal passe på med skræmmekampagnerne. Det er vigtigt at holde fokus på budskabet, og ikke pege alt for meget fingre af de svage. Stor ros for at ungebyrådet har prioriteret sundhed. Det er et rigtigt vigtigt emne, som rækker ud i alle magistratsafdelinger. Det er sådan, at den sundhedspolitik som skal vedtages i år, skal ud i høring. Dorthe vil gerne have, at ungebyrådet kommer med et bidrag til høringen. Marie Sofie: Powerbreaks. Er det muligt med en fælles timeplan for alle skoler, hvor 10 minutters powerbreaks er lagt ind så alle kan få gavn af det. Dorthe L: Formentligt ikke, men mon ikke mange skoler kan se det fornuftige i det. Matthias: Kan det lade sig gøre med gratis frugt (privat finansieret) som et forsøg? Dorthe L: Ingen tvivl om at det har en effekt, men om det kan lade sig gøre med privat finansieret er ikke sikkert. Ina: Er der en lov om at børn/unge har ret til seksualundervisning? Dorthe L: Ikke timebestemt som selvstændigt fag. Det kan puttes ind i forbindelse med anden undervisning. Alexander: Hvorfor er det, at skræmmekampagner ikke er en god idé? Det virker jo i for eksempel Australien. Dorthe L: Der er sket rigtigt meget i forhold til rygning i de senere år. Rigtig god idé med rygeforbud for eksempel. Men, det kan have modsat effekt, hvis det bliver for moralistisk. Det er bedre at tage det i små ryk. 1
2 Asbjørn: Der er snakket rigtigt meget om rygning og sund mad men hvad med alkohol? Har I en egentlig politik i forhold til alkohol og unge? Dorthe L: Rigtigt vigtigt, at man tager problematikken op på skolerne få italesat - er det nu nødvendigt at drikke sig hegnet, for at man kan have det sjovt? Det er noget vi (politikere) snakker om. Marie Sofie: Har I overvejen flere idrætstimer i skolerne i hele kommunen? Dorthe L: Timetallet er desværre ikke, på grund af økonomien, hvad det har været. En times mere idræt om dagen ville være godt, men ville også være på bekostning af noget andet. Netop derfor er powerbreaks en god idé, og måske kan man også anspore til mere idræt i fritiden. Karen: I min baggrundsgruppe har vi diskuteret meget, hvad der egentligt bliver gjort for folk med bulimi og anoreksi? Dorthe L: Helt konkret, hvad man gør I dag, ved jeg simpelthen ikke. Plenumdebat om sundhed Borgmester: Hvem sidder i sundhedsudvalget og kan redegøre for hvad I har snakket om? Laura: KRAM og skræmmekampagner, har vi snakket om. Powerbreaks lidt i tvivl om der skulle lægges 10 minutter til de eksisterende timer eller om det skulle gøres indenfor den eksisterende tid. Alexander: Vil gerne bakke op om KRAM. Familiekundskab undervisning i kost, sundhed og motion lagt sammen. Rithma: Opbakning til KRAM. Mere fokus på spiseforstyrrelser. Charlie: idræt én time om dagen måske en lidt dum idé. Det ville kræve rigtigt meget tid, bl.a. fordi man så skal klæde om en ekstra gang. Marie Sofie: KRAM skal ikke nødvendigvis hedde det, og skal måske være mere oplysning end skræmmekampagne. Thomas: På min skole kan man tage ned i hallen og spille fodbold i frikvarteret, og det fungerer rigtigt godt. Caroline: På min skole har vi sådan noget bevægelses noget, men det er på bekostning af bl.a. klassens time, hvilket ikke er en god idé. Asbjørn: Område Skanderborgvej har drøftet, at man kunne gøre lige som i Svendborg, som har forbudt sukker. God idé med powerbreaks, men det skal ikke være obligatorisk at man bevæger sig i pauserne. Niels: Måske skal man gøre noget mere drastisk. Måske er det vores værdigrundlag den er gal med. Måske skal der sættes fokus på værdierne bag rygning mv. Alexander: Vi skal passe på, at skoledagene ikke bliver for lange. Charlie: Måske kunne powerbreaks være på et kvarter, så man ikke behøver bruge al tiden på motion. Katrine: Vigtigt, at huske på at det skal være frivilligt. Marie Sofie: Måske skal vi konkretisere hvad powerbreaks er så vi er enige om hvad vi taler om. Som jeg ser det, er powerbreaks små pauser, hvor man har mulighed for selv at bestemmer hvad man vil. Jesper: Urealistisk med så mange pauser, da dagene bliver for lange. David: Debatten er meget difus. Powerbreaks skal være mere spontane, og vi skal passe på at det ikke bliver tvang og rutine. Elever og lærere skal også have tid til at spise. Victoria: God idé med spontane pauser. Charlie: Måske lige løst nok, at lærerne bestemmer hvornår der skal være powerbreaks. Alexander: Det er rigtigt, som David siger, at vi ikke kun skal fokusere på sundhed, men også tænke på det gode liv. Men det er bare sådan, at for eksempel tykke børn er mere tilbøjelige til at blive udsat for mobning. 2
3 Asbjørn: Lærerne forstår ikke, hvornår der er brug for en pause, så derfor er det ikke en god idé med spontane pauser. Karakterer i idræt, kan være godt for elever, der er dygtige til idræt, men ikke så gode til andre fag. Jesper: Men omvendt kan det også give dem et ekstra fag de ikke kan finde ud af, og det er desuden svært, at give karakterer for godt fodbold spil. Gruppearbejde om digitalisering af folkeskolen Undervisningen er meget bedre efter at der er indført ipads, man kan fx læse bøger på sin ipad. De har den ikke med hjemme. Det hele skal med, det nytter ikke noget, at lærerne ikke er uddannet i arbejdet. Hvis vi skal have ipads skal lærerne også undervises i det. Der var mange, der gerne ville tage en test, fordi det var et flot design. Design er altså vigtigt ift. Det er nemmere for mindre børn, at lære gennem ipads. Det er godt fordi man bruger hænderne. Man bruger derved alle fire læringsstile. Det er en fordel at have ipads fordi man har alt samlet Hvad gør man med apps der er på engelsk? Det digitale må ikke overtage undervisningen det er vigtigt, at man fx kan skrive i hånden. Det er vigtigt, at man huske de kreative fag. Man kan lave mere leg i undervisningen ved at man leger mere elektronisk. Man skal ikke være bange for danske apps. Udbud/efterspørgsel. Smart board er en rigtig god ting, men det er vigtigt, at lærere kan bruge dem. Man skal først have ipads i udskolingen Det er vigtigere, at elever kan bruge computere til at skrive opgaver på. Derfor er det vigtigere, at elever har computere end ipads. Det giver mere tid til eleverne, hvis de bruger computere, fordi man ikke skal bruge så lang tid på at lede efter sine ting. Mange glemmer det, de har skrevet. Alle kan gemme det, det er en kæmpe fordel, da der bliver meget mere tid fordi man ikke skal rode rundt. Alle er også med i undervisningen, og hvis man er syg, kan man hurtigt følge op. Man skal have en basisviden inden man går videre til gymnasiet eller ungdomsuddannelser. Pause Plenumdebat om digitalisering af folkeskolen 3
4 Asbjørn: IT kontrol. Mere sikkerhed på kommunens trådløse netværk, så der lukkes for ikke undervisningsrelateret brug. Alexander: ipads er meget dyre. Stiller spørgsmålstegn ved økonomien fx i forhold til når de glemmes eller går i stykker. Ina: Kan man differentiere, hvornår de forskellige teknologier tages i brug fx i forhold til årgange. Marie Sofie/Thomas: Forsikring kan vel dække når ipads går i stykker eller glemmes. David: Ingen censur. Der bør være en gensidig respekt mellem elever og lærere, som gør at man ikke går på facebook mens der er undervisning. Laura: Er ipads reelt brugbare i undervisningen, fx til at skrive på? Kan det ikke være lige meget om det er en mac eller acer? E-bøger: Måske en beslutning der skal tages på de enkelte skoler. Jesper: I forhold til ødelagte ipads duer det med forsikring? Bliver det ikke for dyrt? Urealistisk, at respekt for hinanden alene kan gøre det i forhold til facebook mv. i undervisning. Rithma: Det fungerer jo med ipads i Odder Kommune også med forsikring, så det er vel realistisk. Derimod kan det være et problem, at skrive på dem, og derfor skal der sandsynligvis også investeres i keyboards. Charlie: De færreste vil ødelægge eller ikke passe på deres ipad de er jo glade for den. Smartboards er en dårlig idé, fordi de er meget dyre. Andreas: Hvor mange skal have ipads? Sebastian: ipads bør kun være for 7. klasse og opefter. Et andet problem kan være, hvorvidt elever og lærere kan finde ud af bruge dem, og vil de ikke hellere læse på papir? Alexander: Ting bliver altså væk, så ipads vil også blive væk og/eller gå i stykker. Måske skal man lige vente med dem indtil teknologien er mere udviklet. Marie Sofie: Enig med Laura i, at computere kan være bedre end ipads som redskab. I forhold til forsikring: Vi har fået smartphones i vores klasse det er meget simpelt hvis du ødelægger dem, betaler du selv (på samme måde som med fx skolebøger). Victoria: Det er elevernes eget ansvar at følge med i undervisningen. Bliver det ikke alt for dyrt med forsikring, apps mv.? Simon: Vigtigt at lærerne kan finde ud af det, hvis vi skal investere i ny teknologi. Laura: Lærerne på min skole har været på kursus, så de har styr på, hvordan man bruger teknologien. Det kan vel overføres til ipads også. David: Nu må vi altså stoppe. Vi kan ikke lade vores personlige erfaringer styre hvad vi mener om teknologien det må være nogle eksperter, som kan fortælle hvilke teknologier der er aktuelle i forhold til fremtiden. 4
5 Jesper: Censuren bør kun udstrækkes til det stykke tid, hvor eleverne har time. Det er ikke wikipedia der skal blokeres, men spil og andet gøgl. Thomas: På Vestergårdskolen er 2 ud af 28 ipads gået i stykker. Tastaturer til ipads koster 48 kr, har jeg hørt, så det er ikke specielt dyrt. Katrine: Man kunne opbevare ipads på skolen, så de ikke bliver stjålet. Charlie: Vil gerne understrege. Mente ikke, at ingen ipads ville blive stjålet, men at det ikke ville være ret mange. Karen: Har en fætter i Odder, som kan berette, at I de små klasser får ipads en relativt hård behandling. Rithma: Uenig i at man selv skal erstatte en ipad, fordi man ikke kan pålægge forældre en så stor udgift. Gruppearbejde om digitalisering af folkeskolen, tre konkrete idéer Gruppe 1: 1) ipads i skolen - til de større klasser - til låns (som en art klassesæt) i de små klasser - evt. en gradvis indfasning, så gamle computere udskiftes med ipads 2) It-fag - programorienteret hvordan man bruger forskellige almindelige programmer - layout og grafik - apps 3) Flere kurser til lærerne - helt basis, internet mv. - hvordan man bruger programmerne - løbende efteruddannelse, årlige kurser Gruppe 2: Medie til alle elever: Alle elever skal have en computer/ipad. Mediet er forskelligt på forskellige alderstrin. Ikke en god ide, at mediet kun skal ligge på skolen, alle skal kunne få den med hjem. Regne på, hvad man sparer på papirer og bøger. IT administrator har fortalt at 90 % af IT budget går på reparation af gamle systemer, kun 10 % på indkøb af nyt og programmer. Kan ændres den anden vej rundt ved nyt IT udstyr/medier til eleverne 5
6 IT-patrulje. Gruppe af elever i klasse der uddannes til superbrugere på skolens IT udstyr, og som hjælper de andre elever, delvist i skoletiden delvist i fritiden? Eleverne er tit bedre til teknologien end en eller anden lærer, der er IT-supporter. Bedre undervisning: Digitalisering skal kunne bruge det, som del af undervisningen. Lærerne skal bruge det til at undervise varieret. gør de ikke i dag. Smartboards mv. skal tilpasses tæt med de medier, som eleverne skal have. Det nytter ikke at sende lærerne af sted i få dage eller en uge, de skal lære at udnytte det, som en væsentlig del af undervisningen. Måske allerede på seminariet. Gruppe 3: Bedre undervisning om IT, både elever, lærere og IT-folk på skolern Kun e-bøger, ikke kopiark Tablets i udskolingen Eventuelt Malene Lind fra FC Silkeborgvej har en gave med til Ungebyrådet: De kan blive ambassadører for arrangementet OMG! mod at medlemmerne af byrådet bliver VIP til arrangementet. Man kan skrive sig op ved Ronja. 6
Møde i Børn og Unge-byrådet
Møde i Børn og Unge-byrådet Den 7. februar 2012 1. Velkommen og information Andreas, borgermesteren, er syg, så mødet styres af viceborgmesteren Simon. Viceborgmesteren opfordrer til at møde op til udvalgsmøderne.
Læs mereReferat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012
Børn og Unge-byrådet 2012/2013 Referat af 2. møde tirsdag d. 27. november 2012 Kl. 13-16 i byrådssalen Dagsorden 13:00-13:05 1. Velkommen og hvad er der sket siden sidst 13:05-13:20 2. Diskussion af emnet
Læs mereBørn og Unge byrådsmøde
Børn og Unge byrådsmøde 10 04 2014 1. Siden sidst Karen: Velkommen til mødet. Dagsordenen er foran jer. 13.00 13.05: Siden sidst 13.05 13.20: Fremlæggelse fra arbejdsgruppen med beslutningspunkter 13.20
Læs mereReferat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015
Referat fra 3. møde torsdag d. 17. december 2015 1. Velkommen og siden sidst Yassine byder velkommen og gennemgår dagsordenen Siden sidst: Yassine har holdt oplæg for Sølyst-skolen med fokus på hvad ungebyrådet
Læs merePR-gruppen: Trivsel: Høringssvar: Ingeborg: Sara Amalie Gorm Amanda Sara Dima
1. 13.00-13.05 Velkommen Ungeborgmester Karim Kaddoura bød ungebyrådet velkommen til mødet. 2. 13.05-13.20 Siden sidst (orienteringspunkt) 1. Arrangementer afholdt/fremadrettet Arrangementer kommer på
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
Læs mereCHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned til april.
Referat, Børne- & Ungebyrådet, 26.02.2013 Siden Sidst: Velkommen v. børn og unge-borgmester: CHARLIE: Jeg er blevet inviteret til Ramallah, en by i Palæstina, som er vores venskabsby. Her skal jeg ned
Læs mereTilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd
1 Tilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd Tema Indhold 1 Hvordan ser en god skoledag ud? At få eleverne til at være mere aktive end de er normalt.
Læs mereHvornår skal vi i skole?
Folkeskolereformen + Hvordan bliver reformen på Sakskøbing Skole? Reformnyt nummer 3 juni 2014 Læs mere om: Mødetider Bevægelse Hvorden bliver den længere skoledag? Elever skal bevæge sig meget mere. IT
Læs mereIT- undervisning: Alle elever og lærere skal have mere og bedre undervisning i brugen af IT.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2013 Digitalisering af folkeskolen efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet 1. Resume Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge
Læs mereNOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:
NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august
Læs mereIPAD SOM ARBEJDSREDSKAB DET SKAL DU VIDE!
IPAD SOM ARBEJDSREDSKAB DET SKAL DU VIDE! G O D E R Å D T I L D I G Selvom ipad en er i et cover, kan skærmen gå i stykker. Beskyt den derfor mod slag, vand og sand. Køb høretelefoner, så du kan arbejde
Læs mereForbered dit barn til udredning på Hejmdal
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Årre Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves - med
Læs mereGenerel Info ipad. Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da :
Generel Info ipad Hvorfor ipad? Det blev besluttet at anskaffe ipads, da : de starter øjeblikkeligt op de er mobile de rummer en lang række indbyggede værktøjer der er ikke brug for konverteringer de er
Læs mereForbered dit barn til udredning på Hejmdal
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer
Læs mereCUDiM Aarhus Universitet
Undervisningsorganisering, -former og -medier, på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser, et forsknings-, udviklings- og netværksprojekt http://tdm.au.dk/forskning/forskningsprojekter/undervisningsorganisering-former-og-medier-paa-langs-og-tvaers-af-fag-og-gymnasiale-uddannelser/publikationer/
Læs mereDagsorden for skolebestyrelsens møde Mandag den 24. september 2012 Kl. 18.30 21.00
referat Dagsorden for skolebestyrelsens møde Mandag den 24. september 2012 Kl. 18.30 21.00 Møde med chefen for tandplejen i Middelfart tandlæge Jens Køstner 42-12 Godkendelse af referat Der er nu sammenlagt
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereSådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk
Sådan bliver dit barns skoledag En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning gladsaxe.dk Efter sommerferien møder eleverne ind til en ny og anderledes skoledag med flere stimer, mere
Læs mereØget brug af IT på Firehøjeskolen.
Øget brug af IT på Firehøjeskolen. Med baggrund i love, politikker og bekendtgørelser fra såvel folketing som statslig og kommunal side er der fokus på øget brug af IT i uddannelsessystemet for at dygtiggøre
Læs mereSkolebestyrelsesmøde Kirke Hyllinge skole Mandag den 10.februar 2014 kl Husk formøde for forældrevalgte kl På lærerværelset..
1. Godkendelse af referat Rettelse til punkt 11: Et medlem af bestyrelsen er ikke enig i beslutningen om at indkøbe lockers. 2. Godkendelse af dagsorden Godkendt 3. Nyt fra elevrådene. Intet 4. Høring
Læs mereDagsorden 3. møde tirsdag d. 29. januar Kl i byrådssalen
Referat Børn og Unge-byrådet 2012/2013, 3. møde. Dagsorden 3. møde tirsdag d. 29. januar 2013-01-29 Kl. 13-16 i byrådssalen 13:00-13:05 Velkommen og hvad er der sket siden sidst? 13:00-13:20 Afstemning
Læs mereVi har glade og dygtige børn på Hee Skole - og vi har plads til flere
Vi har glade og dygtige børn på Hee Skole - og vi har plads til flere Kære forælder På Hee Skole lægger vi vægt på både dit barns trivsel og dit barns læring. Begge dele er vigtige for os - og for dit
Læs mereHvorfor peger vi i den rigtige retning?
Hvorfor peger vi i den rigtige retning? Vi er overlegne hvad angår IT... Stauning Skole er overlegne hvad angår IT. Vi har interaktive whiteboards i alle klasselokaler, flest computere pr. elev i hele
Læs mereReferat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016
Referat, 1. møde i Børn og Unge-byrådet 2015/2016 Kl. 13-16. Mødet foregik i byrådssalen. Mødet blev styret af afgående ungeborgmester Frederik Giragosian pkt. 1-6 og Formand for Børn og Ungeudvalget,
Læs mereStort tillykke. med din nye Ipad! Intro og retningslinjer for Ipad. Ringsted Lilleskole August 2013
Stort tillykke med din nye Ipad! Intro og retningslinjer for Ipad Ringsted Lilleskole August 2013 Vi håber på, at din nye Ipad bliver til stor hjælp i det daglige arbejde både på skolen og hjemme. Der
Læs mereEvaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården
Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret
Læs mereOdder er en digital kommune, derfor var den analoge løsning ikke en mulighed. Selv ikke i sparetider.
Odder satser digitalt i disse år. Ikke blot på skoleområdet, men også inden for andre sektorer. Skoleområdet har fået en del fokus, fordi vi er den første kommune i Europa, som indfører Ipads til både
Læs mereROSKILDE PRIVATE REALSKOLE
Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn
Læs mereVelkommen som ung i Nykredit
Dig og dine penge Velkommen som ung i Nykredit Som ung i Nykredit har du en Ung Konto, som du kan beholde, indtil du fylder 36 år. Med den kan du få hjælp til at holde styr på økonomien, mens du er ung,
Læs mereEvaluering af Marienhoffskolens helhedsskolemodel
Evaluering af Marienhoffskolens helhedsskolemodel Marienhoffskolen indførte pr. 1. august 2011 helhedsskole, hvor åbningstiden i SFO i skoleuger blev reduceret fra 30,25 timer i skoleåret 2010/11 til 23,25
Læs mereByrådet behandler sidste års ungebyråds indstilling om niveaudeling i morgen
Referat 2. møde Børn og Unge-byrådet tirsdag d. 11. november 2014 Ikke fremmødte: Victor Olesen, Jens Jørgen, Lilli Lykke Afbud: Freja Jespersen 13.00-13.15 Velkomst og siden sidst Frederik byder velkommen
Læs mereBilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer
Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største
Læs mereOpsamling - dialogmøde mellem elevrådsmedlemmer og Udvalget for Børn og Undervisning
Opsamling - dialogmøde mellem elevrådsmedlemmer og Udvalget for Børn og Undervisning Repræsentanter fra elevråd fra alle skolerne i Varde Kommune, med undtagelse af Outrup Skole, deltog i dialogmødet med
Læs mereSelvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann.
Indhold: Indledning Konklusioner Sammenfatning Bilag: Besvarelserne Selvevaluering 2012-2013 for elever og ansatte ved Ollerup Efterskole ved Poul Stenum og Jan Schønemann. Indledning: Med udgangspunkt
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -
Læs mereReferat 3. møde i Børn og Ungebyrådet Århus Rådhus - Tirsdag d. 5. februar 2008 kl
Referat 3. møde i Børn og Ungebyrådet Århus Rådhus - Tirsdag d. 5. februar 2008 kl. 16.00-19.00 1. Velkomst Peder byder velkommen. 2. Debat med Rådmand Louise Gade Louise Gade fortalte om arbejdet med
Læs mereDEN SYNLIGE MOBNING DEN SKJULTE MOBNING
Katrine rækker hånden op i dansktimen og får ordet. De andre i klassen vender øjne til hinanden og sukker højlydt. Nu igen er der en der siger, de andre griner. Katrine går tit rundt for sig selv i frikvartererne.
Læs mereReferat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/11-2015
Referat, 2. ungebyrådsmøde d. 19/11-2015 Kl. 13-16. Mødet foregik på DOKK1 og blev styret af ungeborgmester Yassine. 1. Velkomst Yassine byder velkommen. Gennemgår dagens dagsorden. Giver ordet videre
Læs mereVelkommen tilbage til et nyt skoleår. I det følgende vil jeg give lidt information og videndeling med jer om en række forskellige emner.
Nyhedsbrev august 2015 Kære forældre Velkommen tilbage til et nyt skoleår. I det følgende vil jeg give lidt information og videndeling med jer om en række forskellige emner. Først og fremmest stort velkommen
Læs mereNy skolegård efter påskeferien.
FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård
Læs mereNutidens digitale folkeskolen
Nutidens digitale folkeskolen Af Lars Grønlund Odder satser digitalt i disse år. Ikke blot på skoleområdet, men også inden for andre sektorer. Skoleområdet har fået en del fokus, fordi vi er den første
Læs mereDigital mobning og chikane
Film 2 4. 6. klasse Lærervejledning >> Kolofon Digital mobning er udgivet af Børns Vilkår. Materialet er produceret i samarbejde med Feldballe Film og TV. Kort om materialet Tidsforbrug To til tre lektioner.
Læs mereFolkeskolereformen 2013
Program Oplæg om: - Folkeskolereformen - Hvad gør vi på Kragelundskolen? - SFO Skolebestyrelsen - valg Spørgsmål og debat - Valg til skolebestyrelsen - Kragelundskolen næste skoleår Folkeskolereformen
Læs mereVELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV NYT TLF.: 41 73 67 43. Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår.
VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår. Kinesisk ordsprog NYT TLF.: 41 73 67 43 Footbase langbold vinder 2011 - klubfest
Læs mereUndervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011
Undervisningsmiljøundersøgelse Unge Hjem - Efterskolen i Århus; 2011 Emne Spørgsmål Svarmulighed Antal besvarelser Antal respondenter Baggrundsspørgsmål Er du: Dreng 24 80 30 Pige 56 80 70 Generel tilfredshed
Læs mereSKOLEBESTYRELSEN DAGSORDEN
1. Forslag om nye tiltag på IT området. På Nordre Skole og Bøgeskovskolen har man lavet forsøg med, at børnene medbringer egen PC i udskolingen. Forsøgene har været en succes og det foreslås at Overlund
Læs mereTrivselsevaluering 2010/11
Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel
Læs mereSkolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre
Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre onsdag d. 07. marts 2012-02-28 Årsberetning: Jeg vil gerne starte med at byde jer alle sammen velkommen til vores årlige møde med jer forældre. En aften
Læs mere! Her er dagens tavleforedrag aflyst
! Her er dagens tavleforedrag aflyst På Elev Skole ved Aarhus læser de lektier i skolen og bliver undervist hjemme. Flipped leaning kaldes konceptet. Elever og forældre er begejstrede det samme er forskere.
Læs mereAt elever og ansatte er glad for deres hverdag på skolen og at man passer på hinanden At man føler sig værdsat og respekteret
Antimobbestrategi for Pilehaveskolen Gældende fra den Januar 2016 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? At arbejde for en mobbefri skole. At alle elever, forældre og personale gør en indsats
Læs mereReferat af elevrådets arbejdsdag torsdag den 18. januar 2018
Referat af elevrådets arbejdsdag torsdag den 18. januar 2018 Om toiletter og de aftaler, der er indgået: Flere fra elevrådet har glemt at tjekke toiletterne ved fordybelsen Pigerne er blevet bedre - lidt
Læs mereDokumentnr.: 727-2012-154805 side 1
Digitale læringsmiljøer Med vedtagelsen af indkøb til ipads vedtog byrådet et nyt skoleudviklingsprojekt omkring digitale læringsmiljøer. Byrådet vedtog sammen med den nye skolestrategi en handleplan for
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.
Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi
Læs mereGenerel information om 1:1 IT-enhed til alle elever
Generel information om 1:1 IT-enhed til alle elever Dette dokument indeholder generel information til skolerne om 1:1 udrulning og opdateres løbende. Indhold Administration af ipads... 2 Apple-ID... 2
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereVærdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole. Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse
Værdigrundlag og samvær på Vissenbjerg Skole Udarbejdet af lærere, pædagoger og skolebestyrelse August 2011 Vissenbjerg Skoles værdigrundlag Vissenbjerg Skole ønsker at være en god og tryg skole - en skole
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 4. klasse 2018
ELEVUNDERSØGELSE. klasse 08 Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentarer Hvis elevens fødselsdato (-) er et lige tal (fx 0/0), tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx /), tildeles
Læs mereLøbetræning for begyndere 1
Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereUngebyrådet. Ref: L M. Mødested: Byrådssalen. Mødedato: 09.06.15
Blad nr..: 1 Medlemmer: Oline Dyrberg Strøager, Emma Temløv, Anders Ole Koefoed Nielsen, Luna Lindegaard, Albert Kjærulff, Frederikke Baunbæk Larsen, Max Rimmer Larsen, Jonas Broe Bendtsen, Aurora Elizabeth
Læs mereDette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø Genanskaffelse af IT i skolen
BUDGETNOTAT Center for Dagtilbud og Skoler Dato 30.06.2017 Genanskaffelse af IT i skolen Dette budgetnotat er en uddybning af driftsønske: ø513-009 - Genanskaffelse af IT i skolen I henhold til Helsingør
Læs mereDit barns nye skole-ipad
Dit barns nye skole-ipad Skolerne i Gladsaxe skal udfordre alle elever så de bliver så dygtige, de kan. De digitale værktøjer skal understøtte elevernes læring 1 Indhold Et pædagogisk redskab 3 Før dit
Læs mereDer vil komme et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger og dele af den forøgede elevtid i skolen vi blive varetaget af pædagoger.
Januar 2014. Kære forældre og elever. Den 11. august starter det nye skoleår og Skolereformen træder i kraft (den er besluttet i folketinget i dec. 2013). Det vil indebære mange spændende og mærkbare forandringer.
Læs mereInterview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.
Læs mereSKOLEREFORM. Værdier på Bryndum Skole. engagement og energi læring og udvikling fællesskab og trivsel
Værdier på Bryndum Skole engagement og energi læring og udvikling fællesskab og trivsel Husk!!! Ingen spørgsmål er dumme og ingen kommentarer fra Jer er irrelevante Blot er det vigtigt, når nu vi er så
Læs mereDe følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere,
De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationæ re computere, bæ rbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,
Læs mereSkolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14
Skolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14 Efter et turbulent år med lockouten i april 13, så glæder vi os til og ser frem til den nye Folkeskolereform, som skal træde i kraft
Læs mereLån af ipad eller bærbar pc til elever i Høje-Taastrup Kommune
Lån af ipad eller bærbar pc til elever i Høje-Taastrup Kommune Forord Kære elever og forældre Høje-Taastrup Kommune har ambitioner om at udvikle vores folkeskoler til nogle af Danmarks bedste. Som led
Læs mereElevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen
2013 2014 Elevers syn på undervisningsmiljøet i grundskolen Termometertal fra skoleåret 2013-2014 Termometeret 1 INDHOLD Termometertal fra skoleåret 2013-2014 0. 3. klasse n Trivsel 5 n Fagligt læringsmiljø
Læs mereResultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen
Resultaterne fra KL s undersøgelse af ITinfrastrukturen på Nordby Skole. Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål med undersøgelsen 3 2. Tilfredsheden med de trådløse netværket på Nordby Skole 4 2.1 Tilfredsheden
Læs mereKurser efterår 2015. - Alt optaget! IT-kurser på bibliotekerne efteråret 2015:
IT-kurser på bibliotekerne efteråret 2015: Galten Bibliotek Brug din iphone / ipad til Bibliotekets online tjenester Mandag d. 26. oktober kl. 11.00-12.30 Hørning Bibliotek Android tablet / smartphone
Læs mereBestyrelsens beretning 2014
Bestyrelsens beretning 2014 ved generalforsamling tirsdag 29. april 2014 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. Det er dejligt at se så mange er mødt op, jeg tænker det er fordi der er mange der
Læs mere2. I hvilken grad anvender du Fælles Mål for idræt (2014) -...når du laver årsplaner til idrætstimerne?
1. Bidrager Fælles Mål (2014) positivt til dine idrætstimer? Ja, i høj grad 60 12,4% Ja, i nogen grad 198 40,8% Ja, lidt 163 33,6% Nej, mine timer påvirkes ikke af Fælles Mål 50 10,3% Nej, mine idrætstimer
Læs mere1. velkomst. Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne
Byrådet Aarhus Kommune Rådhuset 8000 Aarhus C ÅUF / Februar 2015 1. velkomst Presset dagsorden hold det kort. Morten erstatter oplæg om studiemiljø fra Danske Skoleelever. 2. oplæg fra baggrundsgrupperne
Læs mereBilag 3. Resultat af høring (oversigtsform)
Bilag Bilag 3. Resultat af høring (oversigtsform) Ny planen for Fritids og ungdomsskoleområdet har været udsendt i høring sammen med indstillingen til byrådet. I dette bilag præsenteres det overordnede
Læs mereDialogaften d. 13.juni.2018 oktober Program
Dialogaften d. 13.juni.2018 oktober 2017 Program Introduktion - Kim Funk Johannessen Ny Struktur - Anders Thingholm USU - Britta Degnbol Co-teaching - Allan Buchholt Høj Klub og SFO - Anette Lægaard Sørensen
Læs mereFOLKESKOLEN I FREDERIKSBERG KOMMUNE - ET SAMARBEJDE FOR BØRNENES SKYLD
FOLKESKOLEN I FREDERIKSBERG KOMMUNE - ET SAMARBEJDE FOR BØRNENES SKYLD Kære forældre I modtager denne folder, fordi I har et eller flere børn i folkeskolen i Frederiksberg Kommune En folkeskole, som vi
Læs mereSkanderborg Kommunes Biblioteker. Kurser efterår 2014 4102/08
Kurser efterår 2014 4102/08 Kom i gang med din ipad eller iphone - for begyndere Galten Bibliotek tirsdag d. 23.9. kl. 10.00-12.00 Hørning Bibliotek mandag d. 27.10. kl. 10.00-12.00 Ry Bibliotek onsdag
Læs mereBilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.
Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og
Læs mereByrødder ønsker bedre vilkår for ordblinde unge
TEMA OM Byrødder ønsker bedre vilkår for ordblinde unge Børne- og ungebyrådet i Aarhus har sat ordblindhed på dagsordenen. De har mødt stor opbakning fra både byrådet, forældre og lærere. Som resultat
Læs mereBilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.
Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereINNOVATION PÅ ET OVERORDNET PLAN
INNOVATION PÅ ET OVERORDNET PLAN - udarbejdet af Jørn Lorenzen. Det er en kendsgerning, at vi i de kommende måske mange år må se i øjnene, at dersom der skal udvikles, må det gøres inden for de midler,
Læs mereReferat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl Børn og Unge-byrådet
Referat den 20. januar 2015, 3. møde, Byrådssalen kl. 13-16 Børn og Unge-byrådet Afbud: Hjalmar Skovgaaard Boas, Yasmin Touhou, Esben Mailandt Sørensen Kom ikke: Mones Abel Al-Zawi, Ida Rafn Spangsberg
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.
Læs mereVores musical er et godt eksempel på en af de ting, som vi synes er rigtig vigtige, som er en del af os, og som vi nødig vil undvære.
Generalforsamling 2014 Jeg har jo efterhånden skrevet en del beretningerne i min tid som skoleleder. Jeg husker ikke nøjagtigt, hvad der står i de forskellige, men jeg husker dog tydeligt den, jeg skrev
Læs mereSå er vi endelig klar med evalueringen af vores sundhedspolitik!
Så er vi endelig klar med evalueringen af vores sundhedspolitik! Vi har arbejdet med følgende fire grupper: 1. Elev (18 besvarelser) 2. Elev/forældre (12 besvarelser) 3. Forældre (2 besvarelser) 4. Medarbejdere
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereBILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret
BILAGSRAPPORT U Team 1- Hvinningdalskolen Termometeret Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver
Læs mereBIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:
Andet: Sociale medier i undervisningen fra hvornår? Evt. allerede fra 3. klasse. Computere med fra hvornår? Og hvad må de bruges til? Spilleregler. Kan skolen være en større debattør i Silkeborgs kulturliv?
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 4. klasse
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentarer Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.
Læs mereTrivselspolitik på Kragsbjergskolen
Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer
Læs mereVi lægger vægt på at hjælpe børnene til at tænke og handle selvstændigt og tage hensyn til andre mennesker og deres følelser.
Johannesskolens SFO 2009 I Johannesskolen s SFO går børn fra børnehaveklasse til 5. klasse. Når børnene har fri fra skole, har de mulighed for at bruge deres fritid i SFO en. Vi lægger vægt på, at børnenes
Læs mereIndhold. Indholdsfortegnelse 1
Indhold Indholdsfortegnelse 1 1 Elevskema 2014 8 1.1 2014 - EQ01: Vi håber, du vil svare på spørgsmålene................................ 9 1.2 2014 - EQ02: Er du en dreng eller pige?.......................................
Læs mereELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018
Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis elevens fødselsdato (1-31) er et lige tal (fx 0/10)tildeles eleven spørgsmål om dansk, hvis det er et ulige tal (fx 3/11), tildeles eleven spørgsmål
Læs mereGåsetårnskolen. Et godt klasseråd, gør vores børns skolegang endnu bedre!
Gåsetårnskolen Et godt klasseråd, gør vores børns skolegang endnu bedre! Formålet, antal og valg : Formålet med et klasseråd er at der skal skabes et godt socialt virke for eleverne og for deres forældre.
Læs mereTag godt imod. Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet. Til dig, der er ansvarlig for eller deltager i et organiseret fællesskab
Tag godt imod Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet Til dig, der er ansvarlig for eller deltager i et organiseret fællesskab Tag godt imod Redskaberne her er til dig, der er ansvarlig
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mere