LÆRINGSPLAN FOR. Faget. Almindelig hjælp til Politiet

Transkript

1 Version 1.0 LÆRINGSPLAN FOR Faget Almindelig hjælp til Politiet Udarbejdet af: HVS/UDV/AG KBU MA PL Kenneth Kristian Keis MA KN Peter Hartvig Andersen Dato og år: DEC 16 Side 1 af 9

2 INDHOLDSFORTEGNELSE Side Forside Indholdsfortegnelse 2 Beskrivelse af modulet/faget/kurset: Almindelig- og særlig hjælp til politiet 3 1. Indledning 3 2. Forudsætninger 3 3. Formål 3 4. Læringsmål 4 5. Indhold 4 6. Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter) 5 7. Fagets arbejdsbelastning 5 8. Bedømmelser 5 9. Læringsoversigt Lektionsoversigt 6-9 Side 2 af 9

3 FAG beskrivelse Beskrivelse af faget: Almindelig hjælp til politiet 1. Indledning Faget almindelig hjælp til politiet gennemføres i forbindelse med Hjemmeværnsskolens Gruppeførerkursus. Faget gennemføres jævnfør denne læringsplan og uddannelsesordningen for den samlede uddannelse. 2. Forudsætninger Kursisten har forud for indtræden på kursus have gennemført følgende uddannelse: 2070 Sikkerhedsbefalingsmandskursus Enhedsuddannelse, STANDARDER OG KAMPEKSERCITSER Enhedsuddannelse, MARCH, BSO OG AFSØGNING Enhedsuddannelse, DELINGENS BEVOGTNING. 3. Formål: Formålet med faget almindelig hjælp til politiet at give deltageren de nødvendige kompetencer, der skal til for at kunne indsætte sin gruppe i forbindelse med almindelig hjælp til politiet. 4. Læringsmål: Efter gennemførelse af faget, i rammen af bevogtningsgruppen som gruppefører, vil kursisten have opnået følgende viden, færdigheder og kompetencer, og kunne: Beskrive formålet med hjælp til politiet og hvad det dækker. Beskrive politiets retningslinjer for varsling og evakuering. Beskrive politiets retningslinjer for skadestedets opbygning, herunder afspærring, forhold over for pressen og konflikthåndtering. Beskrive politiets retningslinjer for humanitær eftersøgning/afsøgning. Færdigheder Medvirke i løsningen af en varsling og evakuering Side 3 af 9

4 Medvirke i løsningen af en afspærring af et skadested. Medvirke i en humanitær eftersøgning/afsøgning. Kompetencer Foretage en varsling og evakuering af et område på baggrund af sin befaling(instruks) for evakuering og varsling. Være bevidst om skadestedets opbygning, forhold over for pressen, samt kunne registrere konflikter løse dem. Foretage en humanitær eftersøgning/afsøgning af et nærmere bestemt område, på baggrund af sin befaling(instruks) for humanitær eftersøgning 5. Indhold: Almindelig hjælp til politiet. Skadestedet opbygning, ansvarsfordeling og ledelseskomponenter, forhold over for pressen. Politiets retningslinjer for eftersøgning/afsøgning, afspærring, varsling og evakuering. 6. Undervisnings- og Studiemetoder (læringsaktiviteter): Læringsaktiviterne veksler mellem korte teorioplæg og praktisk gennemførelse. Der er overvejende fokus på den praktiske gennemførelse, og aktiviteterne foregår primært udenfor. Kursisterne skal arbejde i grupper af 8, og på skift have rollen og ansvaret som gruppefører, for derigennem at træne deres færdigheder som fører Instruktørernes rolle: Der skal være instruktører til stede som sikrer det falige niveau og som kan vejlede kursisterne. Efter gennemførelse af de enkelte opgaveløsninger skal der gennemføres en evaluering hvor kursisten modtager punkter til fastholdelse og forbedring. Antallet af instruktører er to per gruppe, hvilket tjener det formål at der hele tiden er en der kan observere på gruppen og gruppeføreren 7. Fagets arbejdsbelastning: Aktivitet Arbejdstimer (belastning) Side 4 af 9

5 Tilstedeværelsesundervisning I alt 08 timer 08 timer 8. Bedømmelser: Der gennemføres løbende evaluering af kursisten. På baggrund af deres opgaveløsninger i forbindelse md handlebanerne, gives der en individuel evaluering. 9. Læringsoversigt LEKTIONS TID EMNE/INDHOLD BEMÆRKNING MIN T1 120 Almindelig Hjælp til politiet teori T2 120 Politiets retningslinjer for varsling og evakuering Handlebane T3 120 Skadessted og pressen Handlebane T4 120 Politiets retningslinjer for humanitær eftersøgning/afsøgning Handlebane Forklaring til læringsoversigtsskema: Form T er angivels af undervisningen gennemføres som tilstedeværelsesundervisning. Form FU er angivelse af at undervisningen gennemføres som fjernundervisning Side 5 af 9

6 10. Lektionsoversigt LEK + TID T1 120 MIN EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Almindelig Hjælp til politiet teori Ved lektionens afslutning skal kursisten kunne: Beskrive formålet med almindelig hjælp til politiet Beskrive forhold omkring magtmidler og beføjelser under almindelig hjælp. Beskrive skadestedets opbygning samt nævne aktører og deres ansvarsområde. Beskrive forhold om pressen adgang til området og rammerne for egne udtalelser. Beskrive politiets retningslinjer for afspærring, humanitær eftersøgning og afsøgning, samt retningslinjer for varsling og evakuering. Beskrive hvorledes konflikter kan opstå og hvordan de bør håndteres. Løbende evaluering Håndbog i bevogtning af militære installationer HVS FEB 2015 HJV xxx-xxx PO- Håndbog Indhold Almindelig hjælp til politiet. Magtmidler Konfliktlhåndtering Skadestedets opbygning. Håndtering af pressen Politiets retningslinjer for afspærring Politiets retningslinjer for humanitær eftersøgning og afsøgning Politiets retningslinjer for varsling og evakuering. Konflikthåndtering Bemærkninger T2 120 MIN Politiets retningslinjer for varsling og evakuering Ved lektionens afslutning, i rammen af gruppen som gruppefører, skal kursisten kunne: Beskrive politiets procedurer i forbindelse med varsling og evakuering. Løbende evaluering. Håndbog i bevogtning af militære installationer HVS FEB 2015 Indhold Varsling Evakuering Befaling(instruks) Handlebane Bemærkninger Side 6 af 9

7 LEK + TID EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Færdigheder På baggrund af politiets retningslinjer, udarbejde en befaling(instruks) for varsling og evakuering af et nærmere bestemt område. Medvirke til at gennemføre varsling og evakuering af et nærmere bestemt område. Medvirke til evakueringen, ved at styre sin gruppe. Kompetencer Foretage en varsling og evakuering af et område på baggrund af sin befaling(instruks) for evakuering og varsling. HJV xxx-xxx PO- Håndbog Lektionen skal gennemføres som en handlebane, med momentspil. Formålet er at få praksis ind over teorien og dermed styrkelse af kursistens færdigheder og kompetencer. Handlebanen gennemføres med én gruppe af gangen. Denne lektion kan med fordel gennemføres i en rotation med lektion 3+4. T3 120 MIN Skadessted og pressen Ved lektionens afslutning, i rammen af gruppen som gruppefører, skal kursisten kunne: Beskrive opbygning af et skadessted, samt nævne aktører og deres ansvarsområde. Diskutere forhold om pressen adgang til området og rammerne for egne udtalelser. Færdigheder Anvende principperne inden for skadesteds ledelse. På baggrund af politiets retningslinjer udarbejder en befaling(instruks) for afspærring af et nærmere bestemt område. Løbende evaluering. Håndbog i bevogtning af militære installationer HVS FEB 2015 HJV xxx-xxx PO- Håndbog Indhold Skadestedet Forhold over for pressen Afspærring Konflikthåndtering Bemærkninger Lektionen skal gennemføres som en handlebane, med momentspil. Formålet er at få praksis ind over teorien og Side 7 af 9

8 LEK + TID EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER Kan skelne hvornår pressen har adgang eller ej og beherske udtalelser. Medvirke til at nedtrappe konflikter og medvirke til konfliktløsning. Kompetencer Være bevidst om skadestedets opbygning, forhold over for pressen, samt kunne registrere konflikter løse dem. dermed styrkelse af kursistens færdigheder og kompetencer. Handlebanen gennemføres med én gruppe af gangen. Denne lektion kan med fordel gennemføres i en rotation med lektion 2+4. T4 120 MIN. Politiets retningslinjer for humanitær eftersøgning/afsøgning Ved lektionens afslutning, i rammen af gruppen som gruppefører, skal kursisten kunne: Beskrive politiets retningslinjer for humanitær eftersøgning og afsøgning. Færdigheder På baggrund af politiets retningslinjer, udarbejde en befaling(instruks) for en humanitær eftersøgning/afsøgning. Medvirke til at gennemføre eftersøgningen et nærmere bestemt område. Medvirke til eftersøgningen, ved at styre sin gruppe. Kompetencer Foretage en humanitær eftersøgning/afsøgning af et nærmere bestemt område, på baggrund af sin befaling(instruks) for humanitær eftersøgning. Løbende evaluering. Håndbog i bevogtning af militære installationer HVS FEB 2015 HJV xxx-xxx PO- Håndbog Indhold Humanitær eftersøgning/afsøgning Befaling(instruks) Handlebane Bemærkninger Lektionen skal gennemføres som en handlebane, med momentspil. Formålet er at få praksis ind over teorien og dermed styrkelse af kursistens færdigheder og kompetencer. Handlebanen gennemføres med én gruppe af Side 8 af 9

9 LEK + TID EMNE LÆRINGSMÅL EVALUERING HENVISNING BEMÆRKNINGER gangen. Denne lektion kan med fordel gennemføres i en rotation med lektion 2+3. Side 9 af 9