Idekatalog Valgdeltagelse

Transkript

1 Ideer, som er igangsat: Ide nr. Beskrivelse Bemærkninger 1 Ungdomsvalg Ikast Avis afholder ungdomsvalg a) Ungdomsvalg b) Ungdomsvalg som i Mobilt afstemningssted på uddannelsesinstitutioner a) Gøre det lettere for unge at stemme. Evt. på nettet eller på uddannelsen b) Skoler stemmer i skoler c) At kunne stemme på gym (Sammen + man gider) d) Valgsteder på ungdomsuddannelser, biblioteker m.v. Offentlige steder, hvor folk normalt kommer e) Mulighed for at stemme på uddannelsesstedet 3 Vælgermøder på uddannelsesinstitutioner h) er fra Viborg Kommune a) Politikerne ud i klasserne i stedet for et foredrag medfører at eleven er nødt til at høre efter HHX og STX afholder fælles b) Oplæg på skoler (HHX og STX) for at få de unge aktiveret (også gerne i de vælgermøde forskellige byer) c) Være tæt på specielt de unge vælgere via ungdomsuddannelserne d) Debatter og arrangementer på gym. F.eks. få sat ansigt på kandidater e) Hvis det er muligt, så få unge repræsentanter fra givne partier til at komme ud til skoler og gymnasier og skabe opmærksomhed. Fange unges interesse ved at gøre det relaterbart f) Debatter på diverse gymnasier g) Møder på uddannelsesstederne h) Debatter og workshops i samarbejde med ungdomsuddannelserne Valgdeltagelse på kort sigt: Ide nr. Beskrivelse Bemærkninger 4 Årlige temadage om lokalpolitik Workshop - Gruppe gangsvælgere. Prioriterings- dilemma. Politikerbesøg på uddannelsesinst. Workshop - Gruppe 4 Rollespil/emnedage. Prioriteringsspil 6 Møde de unge i øjenhøjde med emner, der er aktuelle for dem. Præsentation af Workshop - Gruppe 6 kommunens/byrådets aktiviteter og ansvarsområder. Vigtighed af den enkeltes stemme 7 Politisk viden blandt de unge a) De unge har brug for at få skåret ud i pap hvad hvem står for b) Unge i uddannelse skal have mere at vide, f.eks. Gym og Fagudd. c) Flere oplysninger til unge d) Øge den politiske viden, og på den måde skabe interesse hos de unge e) Book en politiker på skoler eller arbejdspladser f) Lokale politikere som undervisere i demokrati på skolerne g) Være bedre til at slå fast, hvad det enkelte byrådsmedlems mærkesager er? h) Emnet kommunalvalg i samfundsfag op til valget i november 2013 i) Undervisning i samfundsfag med emner om kommunale opgaver 1

2 8 Medier/de unge a) Interviewe unge mennesker i medierne om deres mening om kommunalvalg/byråd op til valget. Stafet i avisen b) Nem adgang til de lokale medier med indlæg og tanker fra de unge 9 Direkte henvendelse til førstegangsvælgere a) Postkort til alle årige med sjov opfordring til at stemme b) Invitation til alle førstegangsvælgere i kommunen 10 SMS m.v. a) Sms for at minde alle unge om at stemme b) Påmindelse om at stemme c) Sms-service Husk at stemme d) Sms på valgdagen med opfordring til at stemme e) SMS f) Direct mail Sms g) Brev h) En knap på tøjet 11 Temauge i folkeren Resultere i en debat, et arrangement hvor forældre inviteres få fat i forældrene igennem børnene 12 Omlægge undervisning på valgdage til stemmelokale 13 Mobilt afstemningssted - generelt a) Valgbus Uddannelsessteder Mindre bysamfund b) Stemme-bus/valgbus, som kører rundt i kommunen. Rullende afstemningssted 14 Ungdomsrådet får mulighed for at sætte dagsorden for et byrådsmøde 15 Målrettet indsats i områder med lav valgdeltagelse (Kort fra Kasper) 16 Nydanskere a) Arrangementer (sociale) med særligt fokus på at fange nydanskere. Det er centralt på grund af den høje procentdel af indvandrere i IBK. Desuden falder det godt i forlængelse af det øvrige fokus på integration i kommunen (IB den internationale skole osv) b) Arrangementer vedrørende KV for indvandrere og efterkommere + spisning c) Valgmøder for nydanskere med tolk. Kommunikation d) Intro-kurser på udenlandsk: Hvordan stemmer man? Afholdes på biblioteket + youtube video med instruktion e) Politiske debatter i blokke, evt. + tolk - nydanskere som vigtig del f) Invitere udenlandske EU-borgere, som pt. Arbejder i IB til et arrangement i forbindelse med KV g) Tæt alliance med indvandreorganisationer som skal tydeliggøre vigtigheden af at stemme h) Målrettet indsats blandt nydanskere Rollemodeller 17 Arrangementer for kontanthjælpsmodtagere i forbindelse med valg 18 App a) Valgapp. Partiets mærkesager, herunder hvilke politikere der stiller op samt deres mærkesager + evt. tests. Lettere og mere tilgængelig (evt. få en sms om app en) b) En app med generel viden om kommunalvalget og dem der stiller op. 2 b) er fra DK Nyt e) Vinder-ide fra Innovationstornado - Gruppe 20

3 Dermed også løbende opdateringer brug af den i undervisningen c) En app som er konkurrencebaseret. Man spiller et spil alt imens man lærer kandidaterne at kende d) App hvor man bliver påmindet om valg! Evt. også oplysninger på App en e) Portal (facebook/app) f) Virtuel avis om kommunalvalget med et åbent forum til at diskutere samt direkte kontakt til dem, som stiller op 19 Facebook m.v. a) Brug af elektroniske medier for at fange de unge b) Skabe interesse ved hjælp af de sociale medier c) Bruge sociale medier som annonceplatform for valghandlingen d) Oprette en begivenhed rammer alle og alle ser det e) Facebook Twitter f) Facebook-event g) Facebook KV2013 h) Facebook Valg debatsider i) Sociale medier/viralt j) Spørgeskema på facebook, lectio osv.: Hvad ville få dig til at stemme? Hvad fik dig til at stemme? k) Mange medier i spil også facebook l) Kampagne på Facebook for de unge (sjovere.nu) m) Fange interesse hos de unge bl.a. ved hjælp af spil n) Bruge sociale netværk 20 Elektronisk afstemning m.v. a) Sms stemme Valgkort Kode ID + tidssvarende, nem og logisk - Valgstemning Online-afstemning b) Mere moderne og teknologisk mulighed for at stemme c) Elektronisk afstemning d) Internet stemme mulighed. Valgkort e) Er tilgængelig hjemmefra eller hvor man er transport er ikke nødvendig alt valgmateriale er elektronisk. E-learning om valg. Nem-ID 21 Medier a) Lokal mediestorm b) Opmærksomhed på valget gennem TV-Midt-Vest c) Oplysning (Aviser TV Mail Sociale medier) d) Øget brug af nettet (AOIB) til søgning/debat om /med kandidater e) Alle ugeaviser kan skabe en national opmærksomhed. Kan dreje brug din ret til Udfør din pligt STEM. Det kan give power f) Medie Medie TV. Mærkesager skal være mere tydelige så folk kan relatere til politikerne g) Ugeavisen laver fælles kampagne om KV2013 h) Skabe nærvær, f.eks. ved en god lokalpresse, som formidler lokale problemstillinger i) Færre læserbreve j) Information og facts om valg til kommunen l) er ide fra Viborg Kommune Forslag er ikke mulig med den nuværende valglovgivning 3

4 k) Den gode historie fra tidligere byrådsmedlemmer l) Få pressen til at behandle emnet brug din demokratiske ret til brug din demokratiske pligt m) Offentliggøre valgdeltagelseskort i Focus 22 Kandidaterne skal have ulden ud af munden - Større viden om politik. Større Workshop - Gruppe 3 viden om politikere 23 Politik battle Vinder-ide fra Innovationstornado - Gruppe 5 24 Konkurrence om størst valgdeltagelse. Præmier! ( Tag naboen med ) 25 Skab nærvær ved at introducere en hjemmeside for valg i IB med præsentation af partierne, kandidater og problemstillinger som budget 26 Fejre demokratiet. Tværpolitisk fest og ansvar Workshop - Gruppe 5 27 Vælgermøder - generelt a) Workshop - Gruppe 7 a) Målgrupper arrangerer vælgermøder b) Appeller til at vore institutioner og foreninger afholder Vælgermøder og Fyraftensmøder 28 Events a) De politiske debatter b) Sober tværpolitisk debat. Respekt c) Politik som vi føler nytter! Kampagne der er målrettet bestemte grupper, så det føler at dens valg er vigtig d) Gadearrangementer e) Folk af huse (ikke partisoldater). Events f) Demokrati tour. Tag rundt i kommunen med politikere klar til debat eller event g) Kandidater gå fra hus til hus 2 3 pr. hold fra hvert sit parti h) Bank på døre i) Komme ud til folk i kommunen og tage en hurtig snak med hvad vi/de står for j) Politikerbesøg rundt i kommunen k) Tematisere valgmøder l) Ærlig politik. Forskellighed. Farverig valgkampagne m) Emner der har betydning for borgeren n) Valgmiddage Inviter din nabo + et par kandidater o) Generelt mere viden omkring debat. Infoaftner, oplæg på skoler osv p) Fælles gimmick video/sang q) Vind en middag med en kandidat 29 Form for borgerhøringer om specielle cases 30 Foreslår at koble os på lokale kendte/kendte med lokale rødder i forbindelse med Johnni valget (navnligt indenfor kultur og sport (FCM) Ikast-Avisen må næsten have en lokal kendis-liste). Vi kan lokke med de her kendte navne til valgmøderne og måske bruge dem i en kampagne, fordi de fanger opmærksomheden. 31 Støj på valgdagen a) Gør valghandlingen til en valgfest b) Underholdning ved stemmeafgivelse ud over kaffe m.m. c) Kø underholdning på valgdagen 4

5 d) Bedre småkager på valgstederne e) Flagalle hvor muligt f) At stemme gøres sjovt g) Det skal være sjovt at stemme evt. musik, sjove lokaler, kørsel for stemme-mulige h) Tag børnene ned og stemme i) Sjov for børnene i valglokalet j) Legestue/børnepasning på de største valgsteder k) Gaver til fyldte biler med vælgere 32 Mobilt afstemningsted for andre end unge a) Reklamere aktivt for muligheden for at brevstemme b) Mere reklame for brevstemmeafgivning. Især i BorgerService på Rådhuset i Ikast (lav valgdeltagelse!!) c) Brevafstemningssteder i områder med lav valgdeltagelse d) Brevstemmeafgivning på arbejdspladser e) Mobilt brevstemmested på større virksomheder f) Måske gøre så man kan stemme andre steder end i forsamlingshuse etc. g) Flyt stemmeboksen ud 33 Kombinere ordinært valg med et lokalt valg. Eks. hvor skal den nye skole ligge 34 Være på niveau med dem, der stemmer (sende stemmekort på forskellige sprog alt efter hvor længe x har boet i landet) 35 Prøvevalg, f.eks. hver 2. uge i 2 måneder før valgdagen 36 Transport på valgdagen a) Busser der henter og bringer b) Valgbusser der samler folk op på valgdagen 37 Going politics camp Vinder-ide fra Innovationstornado - Gruppe 2 Valgdeltagelse på lang sigt og demokratidannelse: Ide nr. Beskrivelse Bemærkninger 38 Ungdomsbyråd/ungdomspanel Workshop - Gruppe 2 39 Have mor og far til at stemme 40 Lytte til elevråd 41 Gøre det almindeligt for unge at stemme, så de kan give det videre til deres egne børn = valgdeltagelse hos de unge 42 Lære unge at indgå i bestyrelser 43 Engagere de unge 44 Større fokus på ungdomsråd 45 Inddragelse af yngre meninger 46 Bevidstgørelse din stemme tæller a) Gøre det til en vigtighed og et must at stemme b) Oplysning til vælgere om vigtighed af stemme c) Ved at få det ud: Hver og én stemme er vigtig. Fordi hvis folk føler sig vigtige, vækker det større interesse d) Din stemme tæller! Bevidstgørelse 5

6 e) Jeg tror, at hvis unge følte deres stemme var meget vigtig og gældende, ville det give større interesse for de unge. (Når brevet kommer ind ad døren, når man bliver 18, føler man sig blot som én ud af mange. Føler sig ligegyldig) f) Gøre det klart at man ved én stemme kan være med til at have indflydelse. Eller at gøre det klart at det kun er muligt at ændre noget i samfundet, hvis man stemmer. Mange lader måske være med at stemme g) Pres Lad det brede sig som ringe i vandet h) Sig det til sine kolleger: Husk at stemme 47 Fejre demokrati Vigtighed Synliggøre 48 Undervise i folkeskolen 49 Demokrati og samfundsundervisning i skolerne skal styrkes helt fra de små klasser 50 Vi skal være bedre til at fortælle, hvordan man som borger kan præge beslutning i byrådssalen ved at få den person ind i salen, som man er enig med 51 Det er primært op til politikerne: De fleste vil undgå at støde nogen, derfor vil alle være gode ved alle. Der er behov for mere markante holdninger 52 Humor generelt 53 Kønnere ansigter på valgplakaterne 54 Hold fokus på hvad man kan gøre noget ved, og ikke hvad man ikke kan gøre noget ved 55 Er det en kommunal opgave at blande sig i valgdeltagelsen? Er det ikke alene en opgave for partierne? 56 At det bliver samlingspunkt hver andet år 57 Ikke for formelt Komme ned på de unges niveau, bruge deres sprog 58 Unge kandidater tiltrækker de unges stemmer 59 Vigtigt at appellere til grupper, som måske ikke selv er klar over, at den politik der føres har stor betydning for dem selv. Gennem massiv presse. Pressefokus på enkelte gerne kontroversielle emner 60 Det virker bedst ved personlig kontakt, helst en man kender 61 Landsdækkende konkurrence: Stem og vind 1 mio. (Projekt der arbejdes med ugeavis-regi) 62 Nødvendigt med alternativer til flerkantede vælgermøder 6