Bestyrelsesmøde i Børneby Glesborg onsdag d. 2. april 2014 kl på Glesborg Skole.

Transkript

1 Bestyrelsesmøde i Børneby Glesborg onsdag d. 2. april 2014 kl på Glesborg Skole. Deltagere: Forhindret: Referent: Ordstyrer: Tidtager: Kresten, Heidi, Inger, Mette, Lasse, Ida, Betina, Christina, Hanne, Karin, Lone og Helle Birgitte B., Birgitte Ravn og Søren Lone Karin Hanne Dagsorden Referat 1. Godkendelse af dagsorden herunder aftaler omkring aftenens mødeafvikling (5 min.) 2. Godkendelse af sidste mødereferat 3. Udveksling af stikord samt koordinering af tovholdere til formulering af høringssvar vedr. følgende høringsmaterialer (20 min.): a) Ressourcefordelingsmodel til SFO på specialundervisningsområdet (bilag 1 10 min.) Godkendt Godkendt - Betina har en mindre tilføjelse til dagsordenen: Betina informerer om, at skoleboden har fået elite-smiley efter Fødevarestyrelsens besøg. A) Punktet drøftet. Bestyrelsen gav inputs. Karin udfærdiger høringssvar. b) Forslag til styrkelse af den forebyggende indsats over for misbrug og kriminalitet hos unge (bilag 2, 3 og 4 10 min.) B) Punktet drøftet. Bestyrelsen gav inputs. Karin udfærdiger høringssvar. Husk at alle høringsmaterialer samt Børneby Glesborgs høringssvar kan ses på under fanebladet Børneby bestyrelsen dokumenter disse bilag vil dog først være tilgængelige d. 27. eller 28. marts, når de er sendt endelig i høring. 4. Valg til Fællesbestyrelsen i Børneby Glesborg 2014 (Karin og Helle - 20 min.) Der er som bekendt bestyrelsesvalg i Børneby Glesborg i foråret Karin, Hanne og Helle udgør den lokale valgbestyrelse. Da man ikke kan være forældrevalgt bestyrelsesmedlem, hvis man samtidig er ansat i børnebyen, skal vi i forbindelse med valget også have valgt en suppleant for Betina, som jo nu er ansat i skoleboden. Karin benyttede lejligheden til at takke Betina for hendes store engagement og arbejde i

2 bestyrelsen gennem flere år. Orienterings- og opstillingsmøde til bestyrelsesvalget afholdes tirsdag d. 6.maj kl på Glesborg Skole - på Storetorv. 5. Drøftelse vedr. brugen af Facebook og billeder af børn/elever fra Børneby Glesborg (Hanne og Lasse - 25 min.) Lasse havde på forhånd undersøgt den gældende lovgivning herom og redegjorde herfor på mødet. Lasse udarbejder udkast til skrivelse herom samt udkast til en ny blanket, hvormed forældre evt. kan give tilladelse til brug af fotos i Intra/Infoba samt udkast til en blanket, hvormed forældre evt. kan give tilladelse til brug af helt specifikt billede til et helt specifikt sted på internettet alt sammen i fuld overensstemmelse med reglerne indenfor dette område. Udkast mailes til bestyrelsen inden næste møde, så eventuelle forslag til rettelser/tilføjelser kan indarbejdes i dokumenterne inden mødet således, at dokumenterne er klar til eventuel godkendelse på kommende møde. Lasse er tovholder herpå. 6. At være dreng i en daginstitution (Hanne og Lone 30 min.) Bestyrelsen havde en god drøftelse af punktet. Vi drøftede bl.a. hvilke konkrete gennemførte aktiviteter, som har været planlagt netop for at aktivere og motivere drengene. Vi drøftede også, hvorvidt man overhovedet skal tænke i drenge-/pigeaktiviteter? Om det måske er tilstrækkeligt at planlægge aktiviteterne med en opmærksomhed på alle børnenes behov og udvikling? Vi drøftede endvidere, hvilke forskellige oplevelser og indtryk man kan få, når man træder ind i en institution, alt efter hvilke legeting der er stillet frem. Forældrebestyrelsen opfordrede til opprioritering af indkøb af materialer, som formodes særligt at have drengenes interesse f.eks. store maskiner, store udendørs gravemaskiner, rollelege, bondegårde med dyr, dinosaurer, ridderborge, figurer og store biler mv. Lone undersøger, hvad der reelt er af drengelegetøj i institutionerne. Det blev besluttet, at vi vil have fokus på at opprioritere dette i forbindelse med kommende indkøb. Lone informerede om, at man som sådan ikke har haft for vane at tænke børnene, drenge/piger adskilte. Både drenge og piger har mulighed for at deltage i de forskellige aktiviteter, der udbydes. Med til mødet havde Lone medbragt en masse eksempler på forskellige konkrete gennemførte aktiviteter, som vurderes i særlig grad at tiltale drengene: De ældste drenge har fået lov til at bruge boremaskinen; de har boret huller, hamret, savet

3 og snittet. Aktiviteten var ikke decideret møntet på drengene, men pigerne viste ikke særlig stor interesse herfor De yngre drenge bygger garager til bilerne med Duplo Brydning på knæ og se hvem der først får lagt den anden ned; nogen gange kun drenge, ellers fælles Spille fodbold med et hold drenge Lege krig, skyde efter hinanden med pinde Grave nogle ordentlige huller efter regnorme Lave våben af liggeunderlag og gaffa-tape Tumlelege i skoven og inde med opmærksomhed på, at børnene bruger deres kræfter Grønne spirer Fysik/eksperimentere Bygge og lege med brio-togbane Grave hinanden ned, så kun hoved og arme var over jorden Vilde lege i puderum I skoven - samle og stable pinde Bålaktiviteter En gruppe drenge har digtet en historie om et monster, der blev slået ihjel og lavet en digital bog med lydeffekter og fotos, hvor de var klædt ud. Lone refererede endvidere til beskrivelser fra hjerneforsker og psykolog Ann-Elizabeth Knudsen, som er aktuel med bogen "Seje Drenge og Superseje Piger" om kønnenes forskellige hjernemæssige udvikling i livets første år: Hjernen hos piger er mere robust. Hvis en tre-årig dreng og en tre-årig pige faldt ned fra et træ og slog hovedet lige slemt, ville pigens hjerne i langt højere grad være i stand til at kompensere for skaderne. Drenge burde i virkeligheden udstyres med en styrthjelm, når de leger. Men vi behandler de vilde drenge og pæne piger, som om det var lige omvendt. Faktisk burde drenge tvinges til mindst en halv times træning med perleplader hver dag. Piger har to fordele, hvad angår indlæring. 1. De har en meget kraftigere hjernebjælke mellem højre og venstre hjernehalvdel, som gør dem bedre i stand til at koble færdigheder fra de to halvdele. 2. De bliver ikke påvirket af kønshormonet testosteron, der hæmmer tilgangen til venstre hjernehalvdel, hvor blandt andet sprogområderne befinder sig. Hvis drenge i højere grad fik styrket finmotorikken i højre hånd, eksempelvis ved at sætte perler på en plade, vil det styrke det sproglige område i pandelappen. 7. Opfølgning på ansøgning til Teknik- og Miljø vedr. parkeringsog tilkørselsforhold ved Glesborg Børnehave (Kresten 10 min.) Kresten informerede om, at han har modtaget en skrivelse fra Miljø og teknikudvalget. Vejafdelingen medgiver, at den nuværende vejadgang til Glesborg Bh. og SFO er meget smal og skaber uhensigtsmæssige tilgangsforhold. Vejafdelingen vil udarbejde et skitseprojekt/løsningsforslag, som vil blive

4 forelagt Fællesbestyrelsen i Børneby Glesborg. Miljøog Teknikudvalget gør opmærksom på, at der i 2014 ikke er afsat midler til at gennemføre projektet men, at de vil arbejde på, at projektet gennemføres i Skrivelsen er efterfølgende vedhæftet som bilag samt gemt elektronisk på skolens hjemmeside i bilagsmappen. 8. Den nye folkeskolereform (Helle 20 min.) Helle orienterede. Ledelse og medarbejdere har lige pt. fokus på, hvordan En længere og mere varieret skoledag kan komme til at se ud på Glesborg Skole f.eks. motion og bevægelse, lektiehjælp og faglig fordybelse, understøttende undervisning og kontaktperson. D. 13. maj mødes SFO og lærerne til et pædagogisk rådsmøde og herefter vil ideer og drøftelser blive omsat til konkrete planer og aftaler. Mht. fagfordelingen for kommende skoleår er processen så småt i gang. Lasse og Helle er i gang med en samtalerunde med alle lærere og pædagoger vedr. medarbejdernes ønsker til arbejdsopgaver for kommende skoleår. På baggrund heraf udarbejder ledelsen et udkast til opgaveoversigter og opgavefordeling. D. 4. juni har vi planlagt et fælles fagfordelingsmøde, og først herefter kan skemalægningen begynde. Alle klassernes skemaer er klar til udlevering den sidste skoledag inden ferien. De nye fælles mål er stadig under udarbejdelse i ministeriet, og gøres først obligatoriske fra skoleåret I Norddjurs Kommune har man dog besluttet, at vi allerede i kommende skoleår går i gang med at arbejde efter de nye fælles mål i dansk og matematik. I Norddjurs Kommune har man også besluttet, at vi kommende skoleår påbegynder arbejdet med at opstille konkrete læringsmål for alle elever i dansk og matematik forstået på den måde at lærere og pædagoger i hele Norddjurs Kommune vil bruge kommende skoleår på bl.a. at øve/arbejde med konkrete synlige læringsmål indenfor dansk og matematik. Bestyrelsen drøftede bustider/skematider. Lasse henviste til i forhold til timefordeling for de enkelte klassetrin i forbindelse med folkeskolereformen. 9. Elevrådet (Lasse 5 min.) Lasse informerede om, at den nye mooncarbane snart kridtes op. Klasserne har en dag hver til hoppepuden og multibanen. Vi drøftede frikvarterer og aktiviteterne på hoppepuden. Vi talte bl.a. om, at den aktuelle aktivitet der ses på hoppepuden, jo altid kun er et øjebliksbillede. Det opleves generelt, at børnene har stor glæde af

5 hoppepuden. 10. Sidste nyt fra Støtteforeningen (Birgitte 5 min.) 11. Orientering fra deltagelse i Distrikt Ørums bestyrelsesmøde (Heidi 5 min.) 12. Eventuelt dvs. korte beskeder ellers indmeldes som punkt til kommende bestyrelsesmøde (5 min.) Karin informerede om programmet for Børneby Festen. Lasse foreslog, at der evt. laves en konkurrence for at få endnu flere børn og forældre med. Distrikt Ørum er positive i forhold til at bakke op om, at der er brug for en cykelsti mellem Glesborg og Ørum. Hvis Karin laver en skrivelse herom, vil Distrikt Ørum gerne være medunderskrivere. Karin informerede om, at hun har fået invitation til kontaktudvalgsmøde med BUU på tirsdag d. 8. april i gæstekantinen på Rådhuset i Grenaa vedr. folkeskolereformen samt det forestående bestyrelsesvalg. Mødet er for bestyrelsesformænd og distriktsledere/skoleledere. Helle informerede vedr. sikkerhed ift. træer på Børnebyens matrikler. En del træer bliver af hensyn til sikkerheden fældet, opstammet eller beskåret. Kresten informerede om, at børnehaven har iværksat foranstaltninger ift. de børn, der evt. kan finde på at forlade børnehaven. Bl.a. to personaler i garderoben når børnene går på legepladsen. Vi har stadig en udfordring i forhold til, at låsen på lågen ikke slås ned, og vi opfordrer alle til at være opmærksomme på det. Punkter til kommende bestyrelsesmøder Børnebyen, forsikringer og børns erstatningsansvar (Helle) Logo (Lasse) Forslag om arrangement/foredrag for forældre Lola Jensen (Christina)