BOOST på den fede måde, d november 2015, 6-17 år
|
|
- Pia Winther
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 BOOST på den fede måde, d november 2015, 6-17 år Forældreprogram Fredag d. 6. november 17:00-18:00 Ankomst og indkvartering 18:30-19:30 Aftensmad let måltid 19:30-22:00 Debataften Præsentationsrunde, intro til kursusprogrammet, forventningsafstemning med kursusledelsen. Herefter vil der være kønsopdelt debat i grupper om aktuelle hverdagsudfordringer, som prikker til og udfordrer den enkeltes overbevisning og holdninger. Der vil senere på aftenen være mulighed for erfaringsudveksling, samt at få og give råd til hvordan man får en bedre hverdag. Lørdag d. 7. november Der vil i de følgende tre blokke, to inden og en efter frokost, være mulighed for at vælge mellem tre temaer. Det kan anbefales at par deler sig, så de når flest muligt, såfremt det er relevant for dem. Der vil på tilmeldingsblanketten være mulighed for, at vælge hvilke temaer man vil deltage i. 9:00-10:30 Tema 1: Fritid og venner For et barn med ADHD kan det være svært, at finde og især fastholde fritidsaktiviteter og venner. Oplægsholder Michelle Kjølner, uddannet skolelærer, vil gennem oplæg og mulighed for erfaringsudveksling, give inspiration til forskellige fritidsaktiviteter, og viden om hvordan I bedst muligt støtter jeres barn, i valg af og fastholdelse af venskaber og fritidsaktiviteter. Tema 2: Seksualitet, kriminalitet og selvmedicinering For alle unge er der mange ting, der lokker når man kommer ud og står på egne ben, uden mor og far til at passe på sig og det er en kendsgerning, at unge med ADHD har større risiko for at ende i kriminalitet og misbrug. Ligeledes kan det være svært for unge med ADHD, at have en seksualitet og skulle forholde sig til det andet køn, på en hensigtsmæssig måde. I oplægget af skolelærer Anja Thomsen, bliver der mulighed for at høre om, hvordan I som forældre bedst støtter jeres unge menneske, og får en åben dialog om disse emner, som kan være svære at tale om. Tema 3: Hvor svært kan det være? Har I som familie et ønske om at kunne tage på udflugter, eller bare lave en fælles aktivitet sammen som familie? Det kan være uoverskueligt når man har et eller flere børn i familien, der kan have svært ved at deltage i disse aktiviteter. Under dette oplæg vil I få lejlighed til at finde på udflugter eller aktiviteter, som I kan lave i jeres nærområde og som ikke nødvendigvis kræver en hel masse hverken hvad angår økonomi eller tid. I vil få inspiration fra oplægsholderen, Martin Brogård som har været frivillig på Pindstrup i mange år, samt få mulighed for at udveksle erfaringer med hinanden. Side 1 af 6
2 Oplægget vil også give jer forældre mulighed for at afprøve et par aktiviteter, som inspiration til, hjemme, at komme i gang sammen med jeres børn. 10:30-10:45 Pause 10:45-12:15 Tema 4: Piger og drenge med ADHD, vokser man fra det? For at forstå barnet med ADHD, er det vigtigt at vide hvad der ligger til grund for barnets måde at agere på. I løbet af oplægget vil I få viden om hvad ADHD er, hvad forskellen er på ADHD og ADD, om ADHD symptomerne hos drenge og piger de samme, om det er arveligt og om man vokser fra det? Oplægsholder er Michelle Kjølner, uddannet skolelærer. Tema 5: Struktur eller kaos I en familie med børn med ADHD har mange forældre erfaret at der let opstår kaos. Sammen med oplægsholder Lya Tækker, mor til drenge med ADHD og pædagog, skal I finde ud af hvad I som forældre kan gøre, for at gøre det lettere for jeres barn med ADHD og for hele familien. I vil blive præsenteret for diverse redskaber, som jeres barn kan bruge derhjemme, i skolen og andre steder. Tema 6: Inklusion og skolereformen Der har de seneste år været stort fokus på inklusion, og mange børn med ADHD og lignende diagnoser er allerede blevet inkluderet i den almene skole. I august 2014 trådte den nye skolereform i kraft. Det betød at landets skolebørn stod op til en forandret skole. Det gjaldt både for børn i specialklasser, og børn i den almene skole. Vi ser på hvilken betydning det har haft for børnene. Oplægsholder Anja Thomsen, skolelærer og politiker, vil sammen med jer, forsøge at finde hoved og hale i reformen, inklusionen og tankerne bag. 12:15-13:30 Frokost 13:30-15:00 Tema 7: Mit liv med ADHD Til dette oplæg har man mulighed for, at høre to voksne med ADHD fortælle om deres liv. Oplægsholderne Ditte Augustesen og Martin Toft har begge ADHD, og vil ærligt og ligetil, fortælle om deres opvækst og hvordan ADHD har præget deres liv på godt og ondt. De vil bl.a. komme ind på hvordan de har taklet skoletiden, uddannelse og job, men også fortælle om de udfordringer det giver, at vokse op med ADHD når hverken omgivelserne eller man selv forstår de følelser og reaktioner, man oplever hos sig selv og andre. Tema 8: Jeg er ikke sulten! Dette oplæg handler om kost, og afholdes af skolelærer Anja Thomsen. Har jeres barn manglende appetit eller er det svært at få barnet til at spise varieret? I kan til dette oplæg få viden om hvad dette kan skyldes og hvordan det evt. kan afhjælpes. Tema 9: Hvad fejler du så mere? Mange forældre til børn med ADHD vil opleve, at deres barn får yderligere en eller flere diagnoser. I en sådan situation kan det være svært at skelne dem fra hinanden, og finde ud af hvordan de har indvirkning på barnet. Side 2 af 6
3 Ved dette oplæg vil I, sammen med oplægsholder Michelle Kjølner, få gennemgået de mest gængse diagnoser, og de typiske træk der følger med. Endvidere vil I få værktøjer og viden, der sætter jer bedre i stand til at hjælpe jeres barn og jeres familie. 15:00-16:00 Pause 16:00-18:00 Fælles familieaktivitet Her er der mulighed for at være sammen om et fælles tredje, og more sig med nogle alternative aktiviteter, som kræver at man fokuserer på at være positiv og se hinandens styrkesider. 18:00-19:30 Aftensmad 19:30-22:00 Hvordan føles ADHD? Forældrene skal her opleve hvordan ADHD føles, på egen krop. Målet er at de vil få en større forståelse for, hvordan deres børn har det, især i konfliktsituationer. Efterfølgende skal de deltage i Casinoaften, sammen med deres børn, og dermed få inspiration til hvad man kan erstatte f.eks. en fødselsdagsfest med, som alligevel altid slutter dårligt pga. det høje tempo og de mange konflikter. Søndag d. 8. november 9:00-9:15 Tjek ud og aflevering af nøgler Der vil her være mulighed for at vælge mellem de to nedenstående foredrag. Det kan anbefales at par deler sig, så de når dem begge, såfremt det er relevant for dem. Der vil på tilmeldingsblanketten være mulighed for, at vælge hvilket foredrag man vil deltage i. 9:15-11:30 Foredrag 1: Hold nu kæft unge! Vi andre skal også være her! I dette foredrag vil der blive sat ord på frustrationerne, og der vil blive arbejdet med hvordan alle i familien får det bedre og hvordan man sikrer at der er plads til både til barnet med handicap, søskende og forældrene, samt at alle bliver set og hørt. Der vil også være fokus på om det er okay, en gang imellem, at prioriterer sig selv som forælder, eller at prioriterer f.eks. samvær med søskende. Oplægsholder er Lya Tækker, pædagog og mor til ADHD-børn. Foredrag 2: Du skal ikke høre hvad jeg siger, men vide hvad jeg mener! Oplægsholder Grete Bækgård Thomsen, sundhedschef i Lemvig kommune, sætter fokus på hvordan I som forældre kan blive bedre til at kommunikere med hinanden og jeres barn, så konflikterne formindskes i både størrelse og hyppighed. Foredraget vil også omhandle de konflikter der kan opstå, mellem barnet med ADHD og søskende. 11:30-11:40 Pause 11:40-12:10 Evaluering og netværksdannelse 12:10-12:15 Farvel og tak for denne gang, picnic-poser to go Side 3 af 6
4 Børneprogram Fredag d. 6. november 17:00-18:00 Ankomst og indkvartering 18:30-19:30 Aftensmad let måltid 19:30-22:00 Isbryder-aktivitet Præsentationsrunde, gennemgang af kursusprogrammet, lær-hinanden-at-kende-aktiviteter. Med henblik på at give børnene en god og udbytterig weekend, bruger vi den første aften på at lære hinanden og stedet at kende. Disse børn har brug for tid, for at de kan omstille og vænne sig, til et nyt sted og nye voksne og børn, som de skal tilbringe weekenden sammen med. Vi laver aktiviteter, som lægger op til at børnene hurtigt lærer hinandens navne, ser hvem af de voksne der er gode til hvad, og i det hele taget får brudt isen, så vi lørdag kan begynde at lære og udvikle. Lørdag d. 7. november 9:00-11:00 Workshop 1: ADHD-forståelse, for børn med ADHD 6-11 år På denne workshop vil børnene opnår en større forståelse for, hvad det vil sige at have ADHD, og hvilke vanskeligheder og ressourcer der kan følge med. Sammen med Ninna Olsen, specialpædagog og forfatter, vil de have en dialog om deres erfaringer med ADHD, samt have mulighed for at give hinanden gode råd, og generelt få en forståelse af, at der er andre der har det på samme måde, som dem selv. De unge med ADHD i alderen år, skal vælge hvilken af de to nedenstående workshops de vil på. Der vil på tilmeldingsblanketten være mulighed for, at vælge hvilken workshop den unge gerne vil på. Workshop 2: Seksualitet og kriminalitet, for unge med ADHD år Denne workshop bliver holdt af Martin Toft, som har arbejdet med kriminalitetstruede i mange år. Han vil tale med de unge om, hvordan man er kærester, respekterer sine egne og andres grænser, samt hvordan man forholder sig til sin seksualitet. Ligeledes vil han tale med dem om, hvordan de kan træffe de rigtige valg i forhold til venner og fritid, så de ikke lader sig styre af deres impulser og ender i uhensigtsmæssige og potentielt kriminelle situationer. Workshop 3: Handicapforståelse og ADHD-profil, for unge med ADHD år Irma Jørgensen, mor til dreng med ADHD og life- og buinesscoach, vil til denne workshop hjælpe de unge til at få en bedre forståelse af hvordan deres ADHD påvirker dem, og hvorfor. Derudover skal de unge arbejde med en ADHD-profil, hvor de skal arbejde med deres stærke og svage sider, og derudfra vælge hvilke områder de kunne tænke sig at udvikle fremadrettet. Aktivitet 1: For alle søskende En aktivitet hvor søskende er i fokus, og som foregår lidt væk fra den resterende børnegruppe. Aktiviteten vil tage udgangspunkt i at søskende skal samarbejde, så de lærer at sige fra på deres egne vegne, og tage lidt hensyn til sig selv. Side 4 af 6
5 11:00-12:15 Fællesaktivitet for alle børn og unge Denne aktivitet er for alle børn og unge, og vil tage udgangspunkt i jævnaldrenes socialisering og læring, samt børnenes evne til samarbejde og kommunikation. 12:15-13:30 Frokost 13:30-15:00 Tema 7: Mit liv med ADHD, for unge med ADHD år Til dette oplæg har man mulighed for, at høre to voksne med ADHD fortælle om deres liv. Oplægsholderne Ditte Augustesen og Martin Toft har begge ADHD, og vil ærligt og ligetil, fortælle om deres opvækst og hvordan ADHD har præget deres liv på godt og ondt. De vil bl.a. komme ind på hvordan de har taklet skoletiden, uddannelse og job, men også fortælle om de udfordringer det giver, at vokse op med ADHD når hverken omgivelserne eller man selv forstår de følelser og reaktioner, man oplever hos sig selv og andre. Aktivitet 2: For børn med ADHD 6-11 år En udendørs aktivitet med fokus på leg og læring, som udfordrer børnenes motoriske kompetencer, og stiller krav til deres evne til at indgå i sociale samspil. Workshop 4: Søskendebrevkasse og film På denne workshop har søskende mulighed for at møde andre ligesindede, og opdage at de ikke er alene i den familiesituation de står i. De skal se en film om, at være søskende til en handicappet, og derudfra have en dialog om hvordan det er. Der er forberedt en brevkasse, for at få dialogen startet, og her skal søskende forholde sig til nogle af de problemstillinger, der kan opstå når man er i en familie med et barn med handicap. Her har de mulighed for at få sat ord på alle de forbudte følelser, og de store kan hjælpe og rådgive de små. Erfaringsudveksling med fokus på at søskende også er vigtige, og at det både kan være godt og skidt at have en bror eller søster med handicap. 15:00-16:00 Fællesaktivitet for alle børn og unge Denne aktivitet er for alle børn og unge, og vil tage udgangspunkt i børnenes sociale kompetencer og relationer, samt fokus på at deltage i en fælles aktivitet, hvor der skal være plads til alle, og hvor udfordringen kan være at være skulle omstille sig på f.eks. nye regler. 16:00-18:00 Fælles familieaktivitet Her er der mulighed for at være sammen om et fælles tredje, og more sig med nogle alternative aktiviteter, som kræver at man fokuserer på at være positiv og se hinandens styrkesider. 18:00-19:30 Aftensmad 19:30-22:00 Casinoaften Alle børn og unge skal forberede og deltage i Casinoaften. Her ser de et alternativ til den gængse fødselsdagsfest, som ofte ender dårligt pga. det høje tempo og de mange konflikter. Samtidig får de mulighed for at få lidt kvalitetstid, sammen med deres familie, som der normalt måske ikke er tid, energi eller ressourcer til. Side 5 af 6
6 Søndag d. 8. november 9:00-9:15 Tjek ud og aflevering af nøgler 9:15-11:40 Fællesaktiviteter for alle børn og unge Aktiviteter for alle børn og unge, som har fokus på at kunne finde sine egne og andres stærke sider. At deltage i et stort fællesskab, hvor der foregår flere ting på en gang, uden at det fører til en konflikt. 11:40-12:10 Evaluering og netværksdannelse 12:10-12:15 Farvel for denne gang, picnic-poser to go Side 6 af 6
Program for ADHD-modul 3+4 2014
Program for ADHD-modul 3+4 2014 Forælderprogram 14:00-15:30 Workshop 1: Fritid og venner v/ Michael Grangaard. Workshoppen handler om hvordan man bedst muligt, støtter sit barn i at have fritidsinteresser.
Læs mereHvem er vi? Hvem er i? Weekendens program
ADHD modul 1 Familiekursus for familier med børn med nydiagnosticeret ADHD Formålsbeskrivelse Formål forældre: Forældrene får grundlæggende viden om ADHD-diagnosen, familieliv, medicinering og redskaber
Læs mereADHD KURSUS for familier med pre teenage og teenagebørn i alderen ca. 10 16 år med ADHD
ADHD KURSUS for familier med pre teenage og teenagebørn i alderen ca. 10 16 år med ADHD Fredag 22. november 17.00 Ankomst og indkvartering i husene. Der er mulighed for at hilse på kursusledere og børneteam.
Læs mereProgram for Familiekursus i samarbejde med LEV For familier med børn med handicap i alderen år
Program for Familiekursus i samarbejde med LEV For familier med børn med handicap i alderen 12-18 år Sted: Pindstrup Centret, Johs. F. La Cours Alle 1, 8550 Ryomgård Pris: 3.500 kr. pr. person / 0-1 år
Læs mereTorsdag 31. oktober Fredag 1. november Workshop 1: Unge med ADHD og kriminalitet
ADHD modul 4 Teenager Torsdag 31. oktober 17.00 18.00 Ankomst og indkvartering 18.00 18.45 let måltid herunder velkomst og præsentation af aftenens program 19.00 20.30 Foredrag om livet med ADHD og de
Læs mereFAMILIEKURSUS 5 FAMILIEKURSUS FOR FAMILIER MED BØRN I ALDEREN 5-8 ÅR MED PSYKISK OG/ELLER FYSISK HANDICAP
Pindstrup Centret er en forening, med mere end 40 års erfaring i afvikling af aktiviteter for familier med børn med handicap. Hele familien deltager i Pindstrup Centrets kurser, og såvel forældre, barnet
Læs merePinsekursus for familier med unge i alderen 13 18 år med handicap. Målgruppe: Familier med unge i alderen 13 18 år med psykisk og fysisk handicap
Pinsekursus for familier med unge i alderen 13 18 år med handicap Målgruppe: Familier med unge i alderen 13 18 år med psykisk og fysisk handicap Formålsbeskrivelse forældre: Konkret viden, værktøjer og
Læs mereDisse og andre emner, vi selv bestemmer os for, tager vi fædre op i netværksgruppen. Her kan vi tale tvangsfrit og gå i dybden - hvis vi vil!
Søndag, 30/6 Fælles oplæg Autisme og familien - 2 brødre - én diagnose v/teit og Tore Bang Heerup Oplægget fokuserer på hvordan det er at leve med autisme i familien. Som overskriften siger, handler oplægget
Læs mereWilliams-kursus 2019 Et tilbud for børn og unge med Williams syndrom og deres forældre.
Williams-kursus 2019 Et tilbud for børn og unge med Williams syndrom og deres forældre. Fredag d. 14. juni til søndag d.16. juni 2019 Kursuscenter Brogården Abelonelundvej 40 5500 Middelfart Williams Syndrom
Læs mereTEMA AFTEN FRA BARN TIL VOKSEN MED HANDICAP
TEMA AFTEN FRA BARN TIL VOKSEN MED HANDICAP Målgruppe: Forældre med barn med handicap i alderen 15-18 år. Sted: Bymose Hegn, Bymosegårdvej 11, 3200 Helsinge, T: 86 39 61 11, Dato: 15. september fra kl.
Læs mereBliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap!
Bliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap! Brænder du for at lave nogle sjove og spændende aktiviteter med børn og unge med og uden handicap, og har du lyst til personlig udvikling,
Læs mereKurser for familier med barn med handicap Efteråret 2012 Pindstrup Centret Brogaarden
Kurser for familier med barn med handicap Efteråret 2012 Pindstrup Centret Brogaarden Velkommen til Efterårets kurser 2012 Indhold Pindstrup Centret s kurser for familier med barn med handicap... side
Læs mereBliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap!
Bliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap! Brænder du for at lave nogle sjove og spændende aktiviteter med børn og unge med og uden handicap, og har du lyst til personlig udvikling,
Læs mereBliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap!
Bliv frivillig og gør en forskel for børn og unge med og uden handicap! Brænder du for at lave sjove og spændende aktiviteter med børn og unge med og uden handicap, og har du lyst til personlig udvikling
Læs mereOplægsholdere Rasmus Alenkær (folkeskolelærer, autoriseret psykolog, PhD med speciale i inklusion) Gert Ravn (Delta Technology & Consultancy)
Landskursus 2014 Landskursus er hele familiens mulighed for at få faglig viden, kompetencer, inspiration, netværk og fornyet energi til hverdagen med et barn med høretab. En hverdag som stiller mange krav
Læs merePraktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge?
Kursusprogram Praktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge? Brogaarden, Strib 24. 26. oktober og 28. 30. november 2016 samt opsamlingsdag den
Læs mereDit barn skal snart i dagtilbud
Dit barn skal snart i dagtilbud Her kan du få inspiration til, hvordan du som forælder kan forberede og understøtte dit barn ved start i et dagtilbud. Frederiksberg Kommune Forord af borgmester og udvalgsformand.
Læs mereMedlemsblad nr. 11 2008. Nordsjællands lokalafdeling
ADHD Medlemsblad nr. 11 2008 Nordsjællands lokalafdeling Indhold side 5 side 7 side 9-13 Gode råd før du går til socialforvaltningen 5 Kursusoversigt 7 Søskendekursus 9-13 Forælderkursus 15-19 ADHD 21
Læs merei skole Dit barn skal snart
Dit barn skal snart i skole Her kommer inspiration til, hvordan du som forældre kan hjælpe med at understøtte dit barn i overgangen fra børnehave til skole og SFO Frederiksberg Kommune vil gerne hjælpe
Læs mereFerielejre. stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år. Familiekurser. for familier med børn med handicap
2018 Ferielejre stjernestunder for alle Ferie med formål gennem 69 år Familiekurser for familier med børn med handicap FamilieNet er historien om succesfuld inklusion FamilieNet har i flere årtier, længe
Læs mereSUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn
SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM Gode råd til forældre med 0-18 årige børn GODE SÆTTER GRÆNSER, SÅ VI VED, HVORDAN VI SKAL OPFØRE OS, NÅR VI BLIVER VOKSNE ELEV I 5. KLASSE Digitale medier herunder
Læs merePædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende
Mål og indholdsbeskrivelse Det betyder i Myren. I samarbejde med skolen bruger vi her LP-modellen. Her vægtes relationen mellem barn-barn og barn-voksen. Derfor er det vigtigt at vi med vores forskelligheder,
Læs mereLandskursus. Familier med børn med høretab/ci 21.-22. september 2013 Castberggård v. Vejle
Landskursus Familier med børn med høretab/ci 21.-22. september 2013 Castberggård v. Vejle Landskursus 2013 Landskursus er hele familiens mulighed for at få faglig viden, kompetencer, inspiration, netværk
Læs mereADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen
ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen Hvad er ADHD? Bogstaverne ADHD står for Attention Deficit/Hyperactivity Disorder - det vil sige forstyrrelser af opmærksomhed, aktivitet og impulsivitet. ADHD er en
Læs mereVelkommen til Gymnastikkens Hus!
Velkommen til Gymnastikkens Hus! Gymnastikkens Hus er Fredensborg Kommunes kommende gymnastik- og motorikhal. Her er der mulighed for at lege, lære og dyrke motion og socialt samvær uanset alder og niveau.
Læs mereStyrk de særligt sensitive børn
Styrk de særligt sensitive børn Særligt sensitive børn er på godt og ondt mere påvirkede af det omgivende miljø. De er blandt de mest fagligt og socialt stærke børn, når de trives i et miljø. Men føler
Læs mereBørnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel
Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler
Læs mereSUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn
SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM Gode råd til forældre med 0-18 årige børn GODE SÆTTER GRÆNSER, SÅ VI VED, HVORDAN VI SKAL OPFØRE OS, NÅR VI BLIVER VOKSNE ELEV I 5. KLASSE Digitale medier herunder
Læs mereDit barn skal snart i dagtilbud
Dit barn skal snart i dagtilbud Her kan du få inspiration til, hvordan du som forælder kan forberede og understøtte dit barn ved start i et dagtilbud. Kære forældre I står nu overfor et nyt kapitel i jeres
Læs mereBEDRE PSYKIATRI. Netværksgrupper for forældre til psykisk syge børn og unge. Projekt Netværksdannelse BEDRE PSYKIATRI
Projekt Netværksdannelse Netværksgrupper for forældre til psykisk syge børn og unge Hvem er jeg? Jeanette Frank Andersen Eksistentiel samtaleterapeut Uddannet meditationslærer og mensendiecklærer Har arbejdet
Læs mere15-08-2013. Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl
Trine Natasja Sindahl Cand.psych. Børnefaglig konsulent I Børns Vilkår Har arbejder med metodeudvikling på BørneTelefonen siden 2007 Ekstern lektor ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet trine@bornsvilkar.dk
Læs mereDialog blandt forældre om inklusion
Dialog blandt forældre om inklusion Gruppedrøftelser Forældre som rollemodeller 1 Forældre som rollemodeller 2 Konfliktløsning Samarbejde Åbenhed Det sociale liv Forældre som rollemodeller 1 Forældrene
Læs mereDUS indholdsplan 2011/12
DUS indholdsplan 2011/12 Kongerslev DUS Kongensgade 4 9293 Kongerslev tlf.: 9833 2145 mobil 41281244 email: lgc-kultur@aalborg.dk 1 Kulturelle udtryksformer og værdier: Vi vil viderebringe traditioner
Læs merePå Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.
Søndre Skole På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning
- og indholdsbeskrivelse for Jels Skoles Fritidsordning Revideret august 2016 Indledning Den pædagogiske virksomhed i Jels SFO er en bred vifte af situationer, hvor vi med afsæt i den anerkendende tænkning
Læs mereWorkshop 33. Søskende
Workshop 33 Søskende Agenda: 09:20 09:30 Velkommen og præsentation 09:30 10:15 Oplæg om Søskende v/karin Kuld 10:15-10:30 Pause 10:30 11:15 Oplæg om at være søskende v/stine Bergnæs 11:15 11:30 Pause og
Læs mereRYLA 2011 i Svendborg. 6. - 7. og 8. maj 2011. Lederrollen. Teori og praksis
RYLA 2011 i Svendborg 6. - 7. og 8. maj 2011 Lederrollen Teori og praksis Velkommen til Svendborg En kær pligt for en borgmester er at efterkomme en opfordring til at byde velkommen til sin by. Derfor
Læs mereGuldsmedens Pædagogiske Læreplaner
Guldsmedens Pædagogiske Læreplaner Gruppe Krop og bevægelse I Skanderborg vil vi understøtte at børn gives mulighed for at vælge sunde livsvaner sikre at der er fokus på kost og bevægelse. Den bedste start
Læs mereVIDEN OM ADHD EN PJECE TIL FORÆLDRE
VIDEN OM ADHD EN PJECE TIL FORÆLDRE URO I KROPPEN Et barn med ADHD kan virke rastløst og have svært ved at koncentrere sig om en aktivitet i længere tid. Barnet kan miste opmærksomheden og sidde stille
Læs mereEN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie
EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder
Læs mereDe pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014
Overordnet tema: Overordnede mål: X Sociale kompetencer Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske
Læs mereSammenhængende overgang
Sammenhængende overgang - fra børnehave til skole GENTOFTE KOMMUNE Indhold 3 Forord 4 Trivsel og tryghed 5 Sociale kompetencer 6 Integritet og selvstændighed 7 Læring 8 Sundhed og motorik 9 Øvesiden -
Læs mereLandsmøde Ung kræft 11.-13. september DU ER INVITERET
Landsmøde Ung kræft 11.-13. september DU ER INVITERET Er du ung? Har du kræft? Det er noget lort Du er ikke alene! Så er det tid til Landsmøde Ung kræft 2015 Og DU er inviteret! Kom og få inspiration,
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse Frydenstrand SFO
Mål og indholdsbeskrivelse Frydenstrand SFO Frydenstrand SFO er beliggende på skolen og rummer 3 afdelinger og er et tilbud til skolebørn fra 0.-3. kl. Børnene har mulighed for at benytte tilbuddet i timerne
Læs mere3.-5. november Camp Pårørende. Du er inviteret. 5 Dronningens Ferieby
3.-5. november 2017 Camp Pårørende 5 Dronningens Ferieby Du er inviteret 5 Camp Pårørende Dronningens Ferieby Camp 3.-5. november 2017 Pårørende En weekend for dig, som er ægtefælle til eller kæreste med
Læs mereHvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte
Læs mereTilfredshedsundersøgelse gennemført af MDI i maj 2012
Tilfredshedsundersøgelse gennemført af MDI i maj 2012 Spørgsmålene er besvaret på en skala fra 1-5 hvor 5 er det bedste Om barnet 2012 Børnenes gennemsnitsalder 3,4 Tilfredshed og trivsel a) Jeg er samlet
Læs mereProjektbeskrivelse af dreng/pige. projekt. Luther Udflytterbørnehave
Projektbeskrivelse af dreng/pige projekt Luther Udflytterbørnehave 2014 Denne projektbeskrivelse indeholder - dels overordnede tanker for arbejdet med fokuspunktet barn til barn relationer derudover er
Læs mereProgram for Forældrekursus den 29. 30. marts 2014 På Brogaarden, Abelonelundvej 40, 5500 Middelfart. Lørdag:
Forældreskabet til børn med ; Mestring og inklusion Målgruppe: Kurset henvender sig primært til forældre og fagfolk til børn i alderen 0 18 år med Downs. Kurset henvender sig også til fagfolk og forældre
Læs mereTræning Teknik Motion Sjov Samvær
Judo sommerlejr 2015 Træning Teknik Motion Sjov Samvær JEON KI YOUNG KOREANSK JUDO LEGENDE 3 x VM GULD 1 X OL GULD ÅRETS GÆSTETRÆNER Søndag d. 26. juli - Lørdag d. 1. august Har du planlagt din sommerferie
Læs merePersonlig udvikling. Evaluering: Vi evaluerer løbene på vores månedlige klubmøder.
Personlig udvikling Vores mål er, at skabe mulighed for, at børnene oplever sig som værdifulde deltagere i og medspillere af et socialt og kulturelt fællesskab. Fordi det er vigtigt at børnene oplever
Læs merePause fra mor. Kære Henny
Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.
Læs mereDUSK-NET SAMLING SILKEBORG
DUSK-NET SAMLING SILKEBORG Årets første samling finder sted fredag den 04. nov. til søndag den 06. nov. på Silkeborg Ungdomsskole. Oslovej 2, 8600 Silkeborg. Den røde tråd for alle denne sæsons samlinger
Læs mereADHD og piger. Lena Svendsen og Josefine Heidner
ADHD og piger Lena Svendsen og Josefine Heidner Hvad betyder ADHD ADHD er en international diagnosebetegnelse A står for Attention / opmærksomhed D står for Deficit / underskud H står for Hyperactive /
Læs mereLæreplaner for vuggestuen Østergade
Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,
Læs mereDe pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014
Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske
Læs mereVelkommen til Rising Børnehus
Velkommen til Rising Børnehus Velkommen Personalet i Rising Børnehus vil gerne byde jer og jeres barn velkommen. Vi ser frem til at lære jeres barn at kende og sammen med jer være med til at give barnet
Læs mereProgram for FamilieCamp den 5. - 7. december 2014 Sandvejen 40, Ulvshale, Stege
Program for FamilieCamp den 5. - 7. december 2014 Sandvejen 40, Ulvshale, Stege Fredag d. 5. december Kl. 14,00 15.00: I ankommer og bliver budt hjertelig velkommen af hele Team Kidz Academy. I får udleveret
Læs mereVelkommen. Uddannelse af kursusleder
v/ 2 Velkommen Tusinde tak for at du har valgt at blive frivillig kursusleder. Gennem dit frivillige arbejde er du med til at sikre, at forældre til børn med ADHD, voksne med ADHD og søskende til børn
Læs mere6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL
ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereKURSUS GUIDE TIL KURSUSLEDERE
KURSUS GUIDE TIL KURSUSLEDERE Nedenstående deadlines gælder alle FamilieNets interne kurser. Nogle kurser bliver afholdt i samarbejde med andre organisationer, og her kan der gælde andre deadlines og opgaver.
Læs mereAlle børn med i idrætsfaget Kom godt i gang
Alle børn med i idrætsfaget Kom godt i gang 1 2 Lær eleven at kende overlevering fra kollegaer Hent hjælp i vejledning og bekendtgørelse 3 4 Afhold et møde med din leder 5 Drøft med teamet Udvidet forældresamarbejde
Læs mereTrivselsplan Bedsted Skole 2012 1
Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til
Læs mereADHD? BARN HAR VANSKeLIGHEDER KAN DET SKYLDES
mit ADHD? BARN HAR VANSKeLIGHEDER KAN DET SKYLDES En pjece til forældre uro i kroppen Virker dit barn ofte rastløst, og har han svært ved at koncentrere sig om en aktivitet i længere tid? Måske mister
Læs mereDet skal vi vide på erhvervsskolerne om elever med diagnoser
Det skal vi vide på erhvervsskolerne om elever med diagnoser Det skal vi vide på erhvervsskolerne om elever med diagnoser Undersøgelser viser, at der er en kønsfordeling på 60 % drenge og 40 % piger, der
Læs mereADHD? BARN HAR VANSKeLIGHEDER KAN DET SKYLDES
mit ADHD? BARN HAR VANSKeLIGHEDER KAN DET SKYLDES En pjece til forældre uro i kroppen Virker dit barn ofte rastløst, og har han svært ved at koncentrere sig om en aktivitet i længere tid? Måske mister
Læs mereIdræt flytter grænser - for børn fra 6-12 år med autisme og ADHD
Idræt flytter grænser - for børn fra 6-12 år med autisme og ADHD Børkop, d.6. november 2013 NUBU konference v/idrætslærer og fysioterapeut Anette Bentholm Oplægsholder Bogen bygger på Erfaringer: forælder
Læs mereSøvn og. Søvndagbog. Formål med brochuren. Forord. ADHD og. trivsel. Behandling. Søvnproblemer
ADHD og søvn Forord 04 Formål med brochuren 05 ADHD og Søvnproblemer 07 Søvn og trivsel 09 Behandling 12 Søvndagbog 18 Forord ADHD er en såkaldt neuropsykiatrisk forstyrrelse, der oftest præsenterer sig
Læs mereADHD NÅR HVERDAGEN ER KAOTISK
ADHD NÅR HVERDAGEN ER KAOTISK Der er ikke noget usædvanligt i, at små børn har svært ved at sidde stille, koncentrere sig og kontrollere deres impulser. Men for børn, der lider af ADHD (Attention Deficit
Læs mereDagtilbudsområdet Tilsyn 2013
Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Børnehuset Petra Deltagere: Pædagoger Anne Thomsen, Marianne Secher, leder Marianne Krogh, dagtilbudschef Jørn Godsk, konsulent Lene Bering Sprogpakken Beskriv hvorledes I
Læs mereBERØRT OG BEVÆGET. Narrativer i pædagogikken. Et fokus på fortællingen om(kring) barnet.
BERØRT OG BEVÆGET Narrativer i pædagogikken Et fokus på fortællingen om(kring) barnet. Jeg vil snakke om mig Vi skal snakke om jer. I skal snakke om jer selv. Vi skal snakke om børn. I den nævnte rækkefølge.
Læs mereSkolen på Duevej. Line Staffeldt Trine Schøning Hastrup
Projekttitel Børnegrupper for børn i brudte familier - til styrkelse af inklusion Skole Skolen på Duevej Projektleder og projektdeltagere Line Staffeldt Trine Schøning Hastrup Hvert tredje barn oplever
Læs mereDialog blandt forældre om inklusion
Dialog blandt forældre om inklusion Gruppedrøftelser Forældre som rollemodeller 1 Forældre som rollemodeller 2 Konfliktløsning Samarbejde Åbenhed Det sociale liv Forældre som rollemodeller 1 Forældrene
Læs mereLangelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?
Langelinieskolens målsætning 2013-2018 Vision hvor vil vi gerne hen som skole? På Langelinieskolen skaber vi stærke og inkluderende læringsrum for vores elever. Ved afslutningen af 9. klasse har alle elever
Læs mereBørn skal favnes i fællesskab
Center for Dagtilbud og Skole Børn skal favnes i fællesskab - om inklusion i Furesø Kommune BØRN SKAL FAVNES I FÆLLESSKAB 2 FORORD Alle børn og unge har brug for at indgå i et fællesskab med forældre,
Læs mereRåd og redskaber til skolen
Råd og redskaber til skolen v/ Anna Furbo Rewitz Udviklingskonsulent i ADHD-foreningen og projektleder på KiK ADHD-foreningens konference Kolding d. 4/9 2015 Temablokkens indhold De tre overordnede råd
Læs mereHARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE
HARLØSE SKOLE 2017-2018 KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE Børn med særlige behov har brug for voksne med særlig viden Harløse Skole i Hillerød kommune er en specialskole for
Læs mereoktober Camp Pårørende. Plads til fordybelse. 5 Dronningens Ferieby
26.-28. oktober 2018 Camp Pårørende 5 Dronningens Ferieby Plads til fordybelse 5 Camp Pårørende Dronningens Ferieby 26.-28. oktober 2018 Hjertelig velkommen Dette er en weekend for dig, som er ægtefælle
Læs mereSkovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og. Børnemiljøvurdering. August 2014
Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og Børnemiljøvurdering. August 2014 Ifølge dagtilbudsloven, afsnit 2, kapitel 2, 8, skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan
Læs mereLandsmøde Unge & kræft 2014
Landsmøde Unge & kræft 2014 Er du ung? Har du kræft? Du er ikke alene! Så er det tid til DRIVKRÆFTENS Landsmøde Unge og kræft 2014! Og du er inviteret! Kom med og få ny inspiration, energi og selvfølgelig
Læs merePatientinformation. Behandling af børn. der er gået for tidligt i pubertet. Børneambulatoriet 643
Patientinformation Behandling af børn der er gået for tidligt i pubertet Børneambulatoriet 643 Tidlig pubertet kan behandles Puberteten kan stoppes ved, at barnet hver 3. - 4. uge får en indsprøjtning,
Læs mereEvaluering af Firkløverens læreplaner
af Firkløverens læreplaner Februar 2012 1 Barnets alsidige og personlige udvikling hviler i sig selv og får rum til deres forskelligheder føler sig afholdt og værdsat, og oplever sig som en del af fællesskabet
Læs mereInklusion i skolen Sådan gør vi i Fredensborg Kommune
Inklusion i skolen Sådan gør vi i Fredensborg Kommune Side 2 Inklusion i skolerne Sådan gør vi i Fredensborg Kommune I Fredensborg Kommune arbejder vi for, at alle de børn, der kan have udbytte af det,
Læs mereHøjskoleophold for voksne med type 1-diabetes på Kursuscenter Ellested, Ellestedvej 5, 5853 Ørbæk. den 23. 28. September 2013.
Højskoleophold for voksne med type 1-diabetes på Kursuscenter Ellested, Ellestedvej 5, 5853 Ørbæk den 23. 28. September 2013 Kursusledere: Anni Rasmussen fra Diabetesforeningen og Hanne Yderstræde type
Læs mereALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015
Læs mereHippHopp. Netværksaktiviteter. Introduktion til HippHopp-programmet for koordinatorer. Baseret på førskoleprogrammet HIPPY
Introduktion til HippHopp-programmet for koordinatorer Netværksaktiviteter Baseret på førskoleprogrammet HIPPY HippHopp introduktion_hæfte koordinatorer_8sider.indd 1 05/07/10 13.35 Forfattere og bidragydere
Læs mereNyhedsbrev Regnbuen Januar 2017.
Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Så er vi godt i gang med 2017 og hermed det sidste nye herfra Regnbuen. Vi er rigtige glade for vores nye institution/lokaler og vi er ved at komme på plads. Vi indretter
Læs mereDagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.
Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper
Læs mere- lærer bedst. Børnene kommer gruppevis på besøg hos hinanden. Legegrupper er med til at skabe sammenhold og nye venskaber opstår. Se side 3-5.
- lærer bedst 1 Legegrupper Børnene kommer gruppevis på besøg hos hinanden. Legegrupper er med til at skabe sammenhold og nye venskaber opstår. Se side 3-5. Indskolingen (0-3 klasse). Forældremøde Idéer
Læs merePsykologiopgave Jesper Mathiesen 819 P Psykologi opgave. Case: Morten
Psykologi opgave Case: Morten 1 Indholdsfortegnelse Side 1: Side 2: Side 3: Side 3: Side 4: Side 5: Side 6: Side 7: Forside. Indholdsfortegnelse. Indledning. Problemstillinger og Problemformulering. Heinz
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse for specialtilrettelagt aktiviteter udenfor elevernes undervisningstid
Rådhusskolen - Specialcenter Idrætsvej 1 6580 Vamdrup Telefon 79 79 70 60 EAN 5798005330202 E-mail raadshusskolen@kolding.dk www.kolding.dk Mål og indholdsbeskrivelse for specialtilrettelagt aktiviteter
Læs mereMed Hjerte og Hjerne. Det gode går lige ned i barnet. - oplæg af Birgitte Dahl
Med Hjerte og Hjerne Det gode går lige ned i barnet. - oplæg af Birgitte Dahl indhold Med hjerte og hjerte Forældreproblematikker og -læreprocesser Samarbejdet med fagfolk Fremtid Spørgsmål og debat Birgitte
Læs mereKONFERENCE FOR ORGANISATIONSBESTYRELSER Hotel Nyborg Strand Lørdag og søndag den 5. og 6. september 2015 ALMENT SAMFUNDS- ANSVAR
KONFERENCE FOR ORGANISATIONSBESTYRELSER Hotel Nyborg Strand Lørdag og søndag den 5. og 6. september 2015 ALMENT SAMFUNDS- ANSVAR LØRDAG DEN 5. SEPTEMBER Kl. 10.00 10.15 Kl. 10.15 10.30 Kl. 10.30 11.15
Læs mereFormål. Forord. ADHD og. Søvnproblemer. med brochuren
ADHD og søvn Forord 04 Formål med brochuren 05 ADHD og Søvnproblemer 07 Søvn og trivsel 09 Behandling 12 Søvndagbog 18 Forord ADHD er en såkaldt neuropsykiatrisk forstyrrelse, der oftest præsenterer sig
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15
Mål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15 1 Indholdsfortegnelse 1) Beskrivelse af Korning SFO... 3 2) Helhed for barnet brobygning fra børnehave skole SFO... 4 Mål for brobygning... 4 Metoden til
Læs merePROGRAM. Hvordan kan vi understøtte inklusionsarbejde med etisk kvalitet?
PROGRAM * 17.00-17.45: Oplæg om etik og inklusion * 17.45-18.10: Pause og mad på bordene * 18.10-18.50: Dilemmaspil * 18.50-19.15: Fælles dialog ud fra dilemmaspillet * 19.15-19.30: Film om inklusion fra
Læs mereSMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring i Torsted
SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring 2015-16 i Torsted Børns lyst og motivation til at lære Læring: Fokus: Samling af børnegrupper. Børn i dagtilbud opnår almen dannelse Inklusion: Fokus:
Læs merePindstrup Centret 2014 Kursustilbud for familier med barn med handicap Ferietilbud til børn og unge med og uden handicap
Pindstrup Centret 2014 Kursustilbud for familier med barn med handicap Ferietilbud til børn og unge med og uden handicap Pindstrup Centrets Familiekurser & Ferielejre 2014 ADHD-KURSER Modul 1 nydiagnosticeret
Læs mereForældrekursus Autismespektrumforstyrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social
Forældrekursus Autismespektrumforstyrelse (ASF) Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center Psykiatri og Social Kursusforløbet Modul 1: Autismespektrumfo rstyrrelse (ASF) Modul 2: Kognitive forudsætninger og pædagogisk
Læs mere