VOLLSMOSE.DK. Visuel kommunikationsanalyse af Vollsmose.dk. Alexander Brandi (agrb) December 2011

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "VOLLSMOSE.DK. Visuel kommunikationsanalyse af Vollsmose.dk. Alexander Brandi (agrb) www.abrandi.dk. December 2011"

Transkript

1 VOLLSMOSE.DK Visuel kommunikationsanalyse af Vollsmose.dk (agrb) December 2011 BDMDE2011

2 Indholdsfortegnelse 1. Abstract Keywords Gruppeforhold Indledning Problemformulering Teori Metode Analyse Afsenderen Modtager Mediet Konklusion Perspektivering Litteraturliste Links Bilag / 17

3 1. Abstract This paper accounts for some of the visual aesthetic aspects within communication. The paper seeks to find out how certain means can affect websites in the World Wide Web. This by analyzing the website Vollsmose.dk. Vollsmose.dk is an initiative by Mediehuset Vollsmose, trying to create a new image and make Vollsmose in Odense, Denmark a better place to live by rebranding them through this image. Furthermore there is in the paper an assumption that the media is writing badly about Vollsmose as a region, which leads to Vollsmose having a bad reputation. Mediehuset Vollsmose is efficient of making vollsmose.dk a website with pretty and happy colors and with a good aesthetic feel. But there is a missing link between the sender and the receiver during the contrast of existing prejudices, expectations and the actual website. This is a result of bad re-branding. If the users are highly affected by prejudices, and the expectations to different from what the users are getting, the sender will become untrustworthy to the receiver. 2. Keywords Visuel kommunikation Vollsmose Hjemmeside Selviscenesættelse Troværdighed 3 / 17

4 2. Gruppeforhold Projekt startede ud med som værende gruppeorienteret, for lettere at samle empiri, modtage vejledning og præsentere projektet under et heldagsseminar. Projektet blev under analysen og opgaveskrivningen en individuel proces. Der er dog under den individuelle proces blevet diskuteret teori og struktur, med de forhenværende gruppemedlemmer. Gruppen bestod af Sofie Grønlund, Patricia Gambula, Mikkel Nielsen, Andreas Jonsson og undertegnede,. 4 / 17

5 3. Indledning Den 1. januar 2011 offentligjorde den forhenværende regering en liste over boligomra der, der betegnes som ghettoomra der, jf. almenlovens 61a. Ved et ghettoomra de forsta s fysisk sammenhængende almene boligafdelinger med mindst beboere, og som opfylder mindst 2 af følgende kriterier. 1. Andelen af indvandrere og efterkommere fra ikke-vestlige lande overstiger 50 pct. 2. Andelen af beboere i alderen år, der er uden tilknytning til arbejdsmarkedet eller uddannelse, overstiger 40 pct., opgjort som gennemsnit over de seneste fire år. 3. Antal dømte for overtrædelse af straffeloven, våbenloven eller lov om euforiserende stoffer pr beboere på 18 år og derover overstiger 270 personer, opgjort som gennemsnit over de seneste fire år. (Socialministeriet, Liste over ghettoområder pr. 1. januar [pdf] Tilgængelig ved: < [Tilgået 10. december 2011]). De danske medier har over en længere årrække være med til at projektere de danske ghettoer i et negativt lys. Medierne har endvidere formået gennem årene at tære på de udsatte bydele, særligt Odenses omtalte bydel Vollsmose. Vollsmose figurerer på den såkaldte ghetto-liste og er med ét definitivt stemplet som værende en ghetto. Vollsmose står nu tilbage medet dårligt renomme. Men hvad gør Vollsmose selv for at gøre bod på dette og iscenesætte sig selv som værende det modsatte af den forhenværende regerings definition? I 2008 indgik Vollsmose et samarbejde med forskellige aktører for at forvandle bydelen Vollsmose til noget nyt og spændende. De udarbejdede en sa kaldt Helhedsplan, der huser en besætning af beboerkonsulenter, projektmedarbejder, sekretærer og en teamchef. Helhedsplanen indeholder forskellige initiativer til at forbedre Vollsmoses billede udadtil, herunder en 5 / 17

6 hjemmeside (vollsmose.dk), der skal være med til at forbedre dialog, kommunikation og image. Ud fra ovenanført, antages det i opgaven, at medierne i særdelshed sætter Vollsmose i et negativt lys. Derfor vil det i opgaven blive lagt til grund, at der findes eksisterende fordomme om Vollsmose fra mennesker, der ikke er bosat i Vollsmose grundet den negative mediedækning herom. Opgaven vil tage fat pa Vollsmoses hjemmeside for at se, hvordan Vollsmose iscenesætter sig selv, og hvordan dette bliver modtaget af ma lgruppen. Endvidere vil opgaven omhandle hvorvidt Vollsmose, via æstetikken, fremsta r som værende troværdige over for ma lgruppens virkelighedsopfattelse gennem det valgte medie. 4. Problemformulering Fremstår Vollsmose.dk som værende troværdige i deres selviscenesættelse via Vollsmose.dk, og stemmer hjemmesidens æstetiske udtryk overens med modtagernes virkelighedsopfattelse af Vollsmose som bydel? 6. Teori Opgaven har som teoretisk udgangspunkt valgt Lisbeth Thorlacius (2004) tekst om visuel kommunikation på WWW. Denne tekst findes relevant, da den griber fat om de visuelle virkemidler der eksisterer vedrørende online kommunikation. Dette er netop udgangspunktet for, at hjemmesider kan eksistere i så stor stil. Thorlacius teori går ud på, at man skal se bort fra de tekniske og funktionelle aspekter af websites og se nærmere på de æstetiske dimensioner, der i mindre grad har været genstand for teoretisk og reflektorisk opmærksomhed. Derudover er webbet i dag præget af mangfoldige kommunikationsformer, hvorfor fokuseringen på de tekniske og funktionelle aspekter synes for ensidige. Teorien lægger ikke kun fokus på indhold, som kan analyseres ud af selve 6 / 17

7 kommunikationsproduktet, men også på afsenderens faktiske modtagerintentioner med produktet og dets videre liv hos modtageren (Thorlacius, 2004:79-80). Dette vil i opgaven være essentielt at undersøge, og for at finde ud af hvordan vollsmose.dk selviscenesætter sig selv som afsender og om dette fremstår troværdigt i forhold til modtageren, gennem visuel kommunikation. I denne opgave vil Thorlacius kommunikationsmodel blive brugt til at analysere Vollsmose.dk visuelle fremstilling med henblik på at identificere og forstå de forskellige elementer og virkemidler, som Vollsmose.dk benytter. Senere vil der skabes et sammenspil mellem dette og de metodiske udførelser. Opgaven vil endvidere inddrage Joshua Meyrowitz (1997) tekst om mediemetaforer. Denne tekst findes relevant, da den ser på det medie vollsmose.dk bliver projekteret gennem. Meyrowitz teori går ud på at se på mediet, som bliver brugt i den givne kontekst. Forfatteren operer analytisk med tre mediemetaforer: (i) medierne som kanaler, (ii) medierne som sprog og (iii) medierne som miljøer (Meyrowitz, 1997:56). Disse tre mediemetaforer kigger på hver deres elementer, der indgår i et medie. Dette har relevans for opgaven for at finde ud af, hvordan det valgte medie spiller sammen med de kommunikative overvejelser vollsmose.dk drives Opgaven vil som supplement til Thorlacius kommunikationsmodel bruge Kim Scrøder (2003) tekst om gennerelle aspekter ved mediereception. Scrøders tekst indeholder en multidimensional model for kvalitative receptionsanalyser, der kan opfattes som et analytisk redskab dvs. en checkliste, der skærper blikket for de fundamentale aspekter ved medieret betydningsproduktion (Scrøder, 2003:63). Det vil i opgaven være interessant at undersøge mediereceptionen, for at få en bedre forståelse af, hvordan modtageren modtager vollsmose.dk som helhed. 7 / 17

8 I analysen af Vollsmose.dk vil opgaven være fleksibel i forhold til samtlige ovenstående teorier og kun benytte de begreber, som er relevante og som har forklaringskraft i forhold til empirien. 7. Metode Til empirisk dataindsamling har opgaven valgt at tage brug af kvalitative metoder, herunder et individuelt interview og en fokusgruppe. Den faktiske afsender og den faktiske modtager kan kun afdækkes ved hjælp af afsender- og modtagerundersøgelser (Thorlacius, 2004:82,86-87). Derfor er der foretaget et telefonisk kvalitativt interview med personerne bag Vollsmoses hjemmeside, hvilket er blevet optaget, transskriberet og analyseret (George Gaskell, 2000:52). Kvalitative interviews kan blive brugt som basis for at skabe en ramme for videre undersøgelse, der kan være med til at give empirisk data til at teste forventninger og hypoteser ud fra et teoretisk perspektiv. Kvalitative interviews kan således spille en vital rolle i en kombination med andre metoder (George Gaskell, 2000:39). Derudover er der foretaget en receptionsundersøgelse via en fokusgruppe med den faktiske modtager. Målgruppen til fokusgruppen består af mænd og kvinder i alderen år, hvilket stemmer overens med Vollsmose.dk s egen målgruppe. En undersøgelse af den faktiske modtager bør normalt altid foretages, da den giver indsigt i, hvorvidt der er overensstemmelse mellem afsenders intentioner og modtagers faktiske oplevelse af websitet (Thorlacius, 2004:86). Fokusgrupper er specielt gode til at producere data om mønstre i indholdsmæssige betydninger i gruppers beretninger, vurderinger og forhandlinger (Bente Halkier, 2009:10). Opgaven bruger derfor denne metode til at finde frem til den faktiske modtagers holdninger og beretninger om Vollsmoses hjemmeside igennem dialog. Valget af to metoder er bevidst, da forskellige typer af data om samme emne kan udgøre en kontrol af hinandens pålidelighed (Bente Halkier, 2009:15; Neil 8 / 17

9 Spicer, 2004). Opgaven tager imidlertid, grundet begrænset tid til udarbejdelsen af opgaven, kun udgangspunkt i ét enkelt telefoninterview og én enkelt fokusgruppe. Det vil derfor ikke være muligt at lave en triangulering til at validering af de eksisterende data, grundet manglende data. 8. Analyse 8.1 Afsenderen I Thorlacius kommunikationsmodel starter analysen med at se på den faktiske afsenders intentioner. Mediehuset Vollsmose har i samarbejde med en tredjepart udviklet hjemmesiden (Bilag B:1). Det er på nuværende tidspunkt Mediehuset Vollsmose, der vedligeholder hjemmesiden. Mediehuset Vollsmose består af it- og kommunikationsfagfolk. Deres krav til et kommunikationsprodukt kan meget vel adskille sig fra brugerens, hvilket kan have betydning for brugerens oplevelse af sitet (Thorlacius, 2004:82). Ud over de bevidste valg som afsenderen har truffet, kommer afsenderens intentioner på et ubevidst plan til syne gennem farvevalg, typografi mv. På Vollsmoses hjemmeside er den ekspressive funktion meget synlig. Til den implicitte afsender knytter der sig en ekspressiv funktion. Den ekspressive funktion er et udtryk for en afsenders følelser, holdninger, ideer, som kan findes ud fra produktet, uanset afsenders bevidste eller ubevidste intentioner (Thorlacius, 2004:80). Det første man bliver mødt med, når man klikker ind på forsiden af Vollsmoses hjemmeside, er et struktureret design med mange visuelle virkemidler. Forsiden indeholder et væld af farver, der straks fanger brugeren opmærksomhed. Der bliver sendt klare signaler og med et venligt og imødekommende design, føler man sig godt modtaget på siden. Hjemmesiden har gennem farverne tendens til 9 / 17

10 varm dominans. På Mediehuset Vollsmose s hjemmeside synes farverne alene at være valgt ud fra en designmæssigbetragtning, der giver et indtryk af en velovervejet afsender. Det er ud fra Vollsmoses hjemmeside tydeligt, at Mediehuset Vollsmose har ønsket at give indtryk af en kulturel og farverig bydel, hvilket underbygges af det kvalitative interview med webredaktøren Katrine Frederiksen. Under interviewet udtalte Katrine Frederiksen følgende: at re-brande vollsmose, det er vores opgave. Vi skal gøre Vollsmose til et bedre sted at bo og være, og arbejde med at gøre dets omdømme bedre. (Bilag B:2) Overordnet har Mediehuset Vollsmose ved hjælp af hjemmesiden formået at skabe en positiv hjemmeside med masser af former og farver. Sabine fra fokusgruppen sagde følgende om hjemmesiden: det er en af de gladeste hjemmesider, jeg har set længe. (Bilag C:20). Mediehuset Vollsmose har formået gennem det valgte medie at overraske brugerne og dermd fange deres opmærksomhed gennem grafiske virkemidler; Der er liv i den. Det er faktisk en rimelig flot hjemmeside. Der sker noget (Malene, Bilag C:20), Ja, altså den er, den er, den er flot, den er overraskende. (Sabine, Bilag C:20). Hvorvidt den emotive funktion kommer til udtryk hos modtageren vil senere blive anskueliggjort. 8.2 Modtager I en hver kommunikationsmodel er der en tilsigtet modtager, som afsender ønsker at påvirke med sin kommunikationsindsats. I modellen skelnes mellem den implicitte modtager og den faktiske modtager (Thorlacius, 2004:86). Den konative funktion omfatter de henvendelsesformer, som afsender benytter sig af, når der er tale om at påvirke modtagerens vilje eller adfærd (Thorlacius, 2004:87). 10 / 17

11 På Mediehuset Vollsmoses hjemmeside møder vi den konative funktion hver gang, der er links udstyret med sproglige opfordringer til at trykke på knappen. Den konative funktion møder vi til gengæld også i en visuel forstand - blandt andet ses der mange pile, en visuel konativ funktion, der opfordrer brugeren til at skride til handling (Thorlacius, 2004:87). På Vollsmose.dk s forside er der også en søgeknap, hvor der står Søg, hvilket er en direkte opfordring til at handle ved hjælp af en sproglig konativ funktion. Den transmitterende ikke-interaktive funktion bliver under hjemmesidens forside, hvor der befinder sig en animeret informationsboks, der fortæller om gængse nyheder fra Vollsmose. Endvidere er den transmitterende ikkeinteraktive funktion fremhævet under hjemmesidens Net-TV, da det her er muligt at se film om aktiviteter i Vollsmose. Det er her muligt selv at starte og afbryde disse film. Den konverserende interaktive funktion optræder flere steder på Vollsmose.dk. Der er flere steder mulighed for at komme i kontakt med de forskellige kommunikationsfagfolk og daglige ledere ved enkeltvis at e dem. På Vollsmose.dk bliver man mødt med den konsultative interaktive funktion på forsiden i kraft af søg -knappen nært øverste højre hjørne, som brugeren kan anvende til hurtigt at få opfyldt sine informationsbehov, hvilket også vidner en modtagerorienteret tilgang. Derudover bærer siden præg af en afsenderorienteret tilgang. Tiltaleformen og informationerne på er tænkt ud fra, hvad afsender mener er det vigtigste for brugeren at vide om afsenderen. Den første emotive funktion er et udtryk for de følelser, holdninger, ideer, som afsender er i besiddelse af, og som afsender fremkalder hos modtager. I forbindelse med målrettet visuel kommunikation kan den første emotive funktion f.eks. komme til udtryk, når en designer har lanceret et grafisk design i en bestem sammenhæng, hvor der er overensstemmelse mellem designerens smag og målgruppens smag (Thorlacius, 2004:82). 11 / 17

12 Mediehuset Vollsmose har haft til sinde at skabe en hjemmeside med glade farver, der skal skabe mangfoldighed, jf. Katrine Frederiksen: vi valgte at bruge, ehm, hvad vi synes er sådan glade farver. (Bilag B:12). Dette bliver vel modtaget af målgruppen: Der er liv i den. Det er faktisk en rimelig flot hjemmeside. Der sker noget (Malene, Bilag C:20), Ja, altså Den er, den er, den er flot, den er overraskende. (Sabine, Bilag C:20). Det er tydeligt, at der ved den første emotive funktion er konsensus mellem den fatiske afsender og målgruppen. Mediehuset Vollsmose har gennem grafiske overvejelser formået at skabe overensstemmelse mellem designerens smag og målgruppens smag. Mediehuset Vollsmose er klar over, at der findes fordomme, og at der findes et broget billede af Vollsmose (Bilag B:12). Man ønsker dog at abstrahere væk fra dette og stadig holde fast i Vollsmose som værende kulturel og mangfoldig og derfor fortsat markedsføre bydelen sådan. Den anden emotive funktion kommer således ikke til udtryk, da de ikke ønsker at fremkalde nogle holdninger hos modtageren, som afsenderen ikke nødvendigvis selv er enige i (Thorlacius, 2004:82). Det er Mediehusets Vollsmose s opgave at re-brande Vollsmose (Bilag B:2). Mediehuset Vollsmose har i sinde at skabe et varmt billede af Vollsmose gennem glade farver og grafiske virkemidler på Vollsmose.dk. Dette lykkes i særdeleshed. Valget af farver er imidlertid også med til at skabe mistroiske holdninger hos modtageren. Modtageren sætter sine egne forventninger og fordomme op imod hjemmesidens billede udadtil. Dette vil nu blive belyst gennem den tredje emotive funktion. Den tredje emotive funktion kommer stærkt til udtryk på vollsmose.dk, da der fremkaldes følelser og holdninger etc. hos modtager i forbindelse med produktet, som afsender ikke havde intentioner om at fremkalde (Thorlacius, 2004:82). 12 / 17

13 Antagelsen om, at medierne i særdelshed sætter Vollsmose i et negativt lys, bliver understøttet ved fokusgruppen: Hvis man ikke vidste, hvad Vollsmose var og bare fik det billede af en hjemmeside og fik af vide, at det var for et eller andet, så ville jeg umiddelbart ikke sige ikke tænke noget negativt. (Malene, Bilag C:22) og ikke fordi jeg er glad for de fordomme, jeg har fået opbygget, fordi et eller andet sted synes jeg bare, det er ærgerligt at, man køber så meget af det som medierne fortæller én, men det er nu bare engang en realitet (Sabine, Bilag C:29). Modtagerens emotionelle reception er derfor - ud fra den afklarede antagelse om, medierne i særdelshed sætter Vollsmose i et negativt lys resultat af en dårlig oplevelse af hjemmesiden. Modtageren bliver, grundet den store kontrast mellem fordomme og forventninger, mistroisk over for siden og derved kommer Vollsmose til at fremstå utroværdig: I mine øjne er det lidt falsk. (Malene, Bilag C:22), den bliver lidt fake, fordi den står i så skarp kontrast til mine forventninger. Og ikke fordi jeg er glad for de fordomme jeg har fået opbygget (Sabine, Bilag C:29). Det er dermed tydeligt, at der ikke er fortaget en forundersøgelse for at afsløre blinde pletter. Modtageren har dog en tendens til at have konstruktionsbevidsthed, idet brugeren udøver en form for kritisk bevidsthed over for medieindholdet (Scrøder, 2003:68). Brugeren ender her som et offer i forhold til den æstetiske bevidsthed om medietekstens paradigmatiske og syntagmatiske relationer. Brugeren har forståelse af Mediehuset Vollsmose s denotation, men som offeret i medieteksten, skaber dette andre konnotationer som, Efter min mening kan det godt være, at der er nogen der prøver at gøre det til et glansbillede (Malene, 13 / 17

14 Bilag C:22). Holdningen fra fokusgruppen bliver her i medieindholdet samlede position opfattet som utroværdig og præget af en afvisning, hvilket er en udmunding af så hvis den havde taget en lidt mere en sarkastisk holdning så havde jeg sgu købt den. (Sabine, Bilag C:29). 8.3 Mediet Kunstneren håber ofte, at seeren vil føle den passende følelse, som om at den er den eneste rigtige reaktion på historien (indhold) (Meyrowitz, 1997:62), hvilket Mediehuset Vollsmose tidligere har nævnt er intentionen bag hjemmesiden. Den såkaldte seer på vollsmose.dk bliver ramt af så stærk en følelse, at den eneste reaktion går hen og føles forkert, grundet eksisterende fordomme. Mediehuset Vollsmoses selviscenesættelse af vollsmose, med henblik på at få brugeren til at føle sig tilpas på hjemmesiden må derfor, gennem det valgte medie-som-sprog, have slået fejl. Mediehuset Vollsmose har her valgt et medie som miljø, hvortil man skal overveje graden og typen af menneskelig manipulation (Meyrowitz, 1997:64). Internettet er et medie, der ved hjælp af massekommunikation har en indirekte påvirkning af modtageren. Medie har på mikroplanet tendens til at have et frafald af brugere, da der er en selektiv modtagelse af hjemmesidens informationer. Vollsmose.dk indeholder mange informationer og kan give incitament til at forlade siden, grundet uoverskuelighed fra brugerens side. På makroplanet er det svært for Mediehuset Vollsmose at påvirke de allerede eksisterende fordomme. Gennem det valgte medie bliver der, ud fra den valgte empiri, ikke nedbrugt nogen eksisterende fordomme. Hvorvidt internettet i en større sammenhæng vil have en effekt og skabe en social forandring kan være svært at vide. Dette omhandler sammenhængsspørgsmål omfattende strukturelle ændringer over lange tidsperioder. Sådanne ændringer kan ikke let måles gennem undersøgelser, eksperimenter, eller observationsforskning (Meyrowitz, 1997:65). 14 / 17

15 9. Konklusion Mediehuset Vollsmose har valgt gennem en hjemmeside forsøgt at re-brande Vollsmose som værende en kulturel og farverig bydel. Mediehuset Vollsmose har formået at lave et venligt og imødekommende design, hvor man igennem former, typografier og farver føler sig godt modtaget på siden. Hjemmesiden har gennem farverne, tendens til at give en varm følelse. Ud fra de mange visuelle virkemidler, synes den at være valgt ud fra en designmæssigbetragtning, der giver et indtryk af en velovervejet afsender. Mediehuset Vollsmose har gennem siden valgt at give et udtryk for Vollsmose som værende en kulturel og mangfoldig bydel, hvilket bliver kommunikeret godt videre. Der bliver i opgaven bekræftet en teori om, at medierne i særdelshed sætter Vollsmose i et negativt lys, og at der derfor findes fordomme om Vollsmose fra udefrakommende individer, der ikke er bosat i Vollsmose. Disse fordomme overskygger Mediehusets Vollsmose s forsøg på re-brandingen af Vollsmose gennem hjemmesiden. Disse fordomme påvirker modtagerens oplevelse af siden og i stedet for at siden virker åben og troværdig, kommer afsenderen til at fremstå som værende utroværdig. Brugeren forstår endvidere hjemmesiden forsøg på at re-brande Vollsmose som bydel gennem et farverigt design med glade farver. Modtageren har dog en tendens til at have konstruktionsbevidsthed, idet brugeren udøver en form for kritisk bevidsthed over for medieindholdet. Brugeren ender her som et offer i forhold til den æstetiske bevidsthed om medietekstens paradigmatiske og syntagmatiske relationer. Det er her tydeligt, at der ikke er fortaget en forundersøgelse for at afsløre blinde pletter, hvilket i særdeleshed bør overvejes fra Mediehuset Vollsmose s side. Brugeren ønsker ifølge opgaven at se hvad der forventes i forhold til eksisterende fordomme, da brugeren ellers fornemmer et utroværdig glansbillede af hjemmesiden, der står i kontrast til brugerens virkelighedsbillede af Vollsmose. 15 / 17

16 Den såkaldte seer på vollsmose.dk bliver ramt af så stærk en følelse, at den eneste reaktion går hen og føles forkert grundet de eksisterende fordomme. Mediehuset Vollsmoses selviscenesættelse af Vollsmose med henblik på at få brugeren til at føle sig tilpas på hjemmesiden må derfor, gennem det valgte medie, have slået fejl. Vollsemose står derfor ikke som værende troværdige i deres selviscenesættelse via Vollsmose.dk grundet eksisterende fordomme, og hjemmesidens æstetiske udtryk stemmer derved kun delvist overens med modtagernes virkelighedsopfattelse af Vollsmose som bydel. 10. Perspektivering Opgaven vil kort belyse nogle af de andre pointer, der ligger ude for opgavens omfang, ved at perspektivere over i Tim O Reilly (2005) tekst der omhandler Web 2.0, set som kollektiv intelligens. Vollsmose.dk prøver hovedsageligt at få indhold lavet af brugerne, men bliver manuelt indsat af webredaktøren. Trods dette siger Katrine Frederiksen, fra Mediehuset Vollsmose, det er jo altid modtageren, der bestemmer budskabet. (Bilag B:9). Mediehuset Vollsmose mener, at de gerne ser brugerne skabe indholdet. Ydremere er det ca. 5/6 af alle brugerne, der bliver kædet ind på Vollsmose.dk via Facebook. Mediehuset ser Facebook som værende deres sekundære platform, der daglig bliver opdateret (Bilag B:13). Mediehuset Vollsmose har igennem deres Facebook profil en mere direkte dialog og ønsker fremadrettet dette på længere sigt (Bilag B:4). Det ville derfor være passende for Vollsmose.dk med en anden platform, hvor det er brugerne der skaber siden indhold. En platform hvor det handler om kollektiv intelligens, så som Web 2.0 (O Reilly, 2005:1). 16 / 17

17 11. Litteraturliste Gaskell, George., Individual and group interviewing i Qualitative Researching with Text, Image and Sound. M.W. Bauer og G.Caskell(ed.). Sage Publications, London: s Halkier, Bente Fokusgrupper, 2. Udgave, 2. Opslag. Forlaget Samfundslitteratur, Frederiksberg. Meyrowitz, Joshua Tre paradigmer i medieforskningen i Mediekultur 26: s O Reilly, Tim What is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation URL: 20.html Schrøder, Kim Generelle aspekter ved mediereception? Et bud på multidimensional model for analyse af kvalitative receptionsinterviews i Mediekultur 35: s Thorlacius, Lisbeth Visuel kommunikation på WWW i Digitale verdener. I.Engholm og L.Klastrup(ed.). Gyldendal, København: s Links Bilag A) Vollsmose.dk s forside B) Telefoninterview med Katrine Frederiksen, Vollsmose.dk C) Fokusgruppeinterview 17 / 17

1. Indledning... 2 1.1 Problemfelt... 2 1.2 Problemformulering... 4 1.2.1 Begrundelse af problemformulering... 4

1. Indledning... 2 1.1 Problemfelt... 2 1.2 Problemformulering... 4 1.2.1 Begrundelse af problemformulering... 4 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 1.1 Problemfelt... 2 1.2 Problemformulering... 4 1.2.1 Begrundelse af problemformulering... 4 2. Teori... 4 2.1 Visuel og æstetisk kommunikationsmodel... 5 2.1.1

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Socialministeriets konference. Liv i boligområderne. Vollsmose Kulturhus 22. november 2010 Oplæg ved borgmester Anker Boye

Socialministeriets konference. Liv i boligområderne. Vollsmose Kulturhus 22. november 2010 Oplæg ved borgmester Anker Boye Socialministeriets konference Liv i boligområderne Vollsmose Kulturhus 22. november 2010 Oplæg ved borgmester Anker Boye Odenses vision for almene boliger Visionen: Odense skal være landskendt for attraktive

Læs mere

Gruppe 1 begreber om kommunikation, community og brugerinvolvering

Gruppe 1 begreber om kommunikation, community og brugerinvolvering Gruppe 1 begreber om kommunikation, community og brugerinvolvering Med udgangspunkt i Lego's website vil vi analysere graden af brugerinvolvering og communitydannelse, som Lego.com lægger op til. Herunder

Læs mere

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 11-05-2015 Affaldshåndtering Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 Hans Rasmussen & Kevin Kumar ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Indhold Affaldshåndtering i Grønsted kommune... 2 Krav... 2 Design...

Læs mere

Det nye BRANDTS - et kunstmuseum der arbejder med visuel kultur. media literacy visual literacy

Det nye BRANDTS - et kunstmuseum der arbejder med visuel kultur. media literacy visual literacy Leslie Ann Schmidt Formidlings- og publikumschef, Brandts Det nye BRANDTS - et kunstmuseum der arbejder med visuel kultur media literacy visual literacy Leslie Ann Schmidt Formidlings- og publikumschef,

Læs mere

Spændingsfeltet mellem online og offline interaktioner Hvad betyder forholdet ml. online og offline for sociale interaktioner?

Spændingsfeltet mellem online og offline interaktioner Hvad betyder forholdet ml. online og offline for sociale interaktioner? Analyseapparat Spændingsfeltetmellemonline ogofflineinteraktioner Hvadbetyderforholdetml.onlineog offlineforsocialeinteraktioner? I teksten Medium Theory (Meyrowitz 1994) fremlægger Meyrowitz en historisk

Læs mere

TVM 7 Gruppe 8 Signe, Sanne, Rebekka, Karen og Mads. Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads

TVM 7 Gruppe 8 Signe, Sanne, Rebekka, Karen og Mads. Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads A) Find 2 forskellige eksempler på web- tv, hvor indslag er integreret i webkontekst og tekst (nyheder, tema, how to mv.) Beskriv

Læs mere

Indledning. Problemformulering:

Indledning. Problemformulering: Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og

Læs mere

Aftaler om initiativer på boligområdet, der modvirker parallelsamfund. Maj 2018

Aftaler om initiativer på boligområdet, der modvirker parallelsamfund. Maj 2018 Aftaler om initiativer på boligområdet, der modvirker Maj 2018 Indgåede aftaler Følgende aftaler er indgået om initiativer på boligområdet, der modvirker : Nye ghettokriterier Initiativer på undervisningsområdet

Læs mere

Analyse 17. marts 2015

Analyse 17. marts 2015 17. marts 2015 Indvandrerpiger fra ghettoer klarer sig særligt dårligt i grundskolen Af Kristian Thor Jakobsen Børn med ikke-vestlig baggrund klarer sig dårligst ved grundskolens afgangsprøver i dansk

Læs mere

strategi drejer sig om at udvælge de midler, processer og de handlinger, der gør det muligt at nå det kommunikationsmæssige mål. 2

strategi drejer sig om at udvælge de midler, processer og de handlinger, der gør det muligt at nå det kommunikationsmæssige mål. 2 KOMMUNIKATIONSSTRATEGIENS TEORETISKE FUNDAMENT I den litteratur, jeg har haft adgang til under tilblivelsen af denne publikation, har jeg ikke fundet nogen entydig definition på, hvad en kommunikationsstrategi

Læs mere

QUESTIONNAIRE DESIGN. Center for OPinion & ANalyse (COPAN) betydningen heraf for datakvalitet. Lektor Sanne Lund Clement E-mail: clement@dps.aau.

QUESTIONNAIRE DESIGN. Center for OPinion & ANalyse (COPAN) betydningen heraf for datakvalitet. Lektor Sanne Lund Clement E-mail: clement@dps.aau. QUESTIONNAIRE DESIGN og betydningen heraf for datakvalitet Lektor Sanne Lund Clement E-mail: clement@dps.aau.dk Center for OPinion & ANalyse (COPAN) 1 QUESTIONNAIRE DESIGN Design er her ikke lig layout

Læs mere

Studieforløbsbeskrivelse

Studieforløbsbeskrivelse 1 Projekt: Josef Fritzl manden bag forbrydelserne Projektet på bachelormodulet opfylder de givne krav til studieordningen på Psykologi, da det udarbejdede projekts problemstilling beskæftiger sig med seksualforbryderen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år Termin August 2011 juni 2012 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209

Læs mere

Blogging. Introduktion til medier og kommunikation IT-UNIVERSITETET. Skrevet af: Sara Elgaard Jensen 14-12-2011. 07-07-1991 selj@itu.

Blogging. Introduktion til medier og kommunikation IT-UNIVERSITETET. Skrevet af: Sara Elgaard Jensen 14-12-2011. 07-07-1991 selj@itu. IT-UNIVERSITETET Blogging Introduktion til medier og kommunikation Skrevet af: Sara Elgaard Jensen 14-12-2011 07-07-1991 selj@itu.dk Forlæser/Underviser: Bjarki Valtysson Gruppe (empiri, interviews): Katia

Læs mere

Publiceringsprocessen gode råd og tips fra en editor

Publiceringsprocessen gode råd og tips fra en editor Publiceringsprocessen gode råd og tips fra en editor, ph.d. lektor Redaktør for Nordisk Sygeplejeforskning, Nordisk sykepleiforskning, Chief Editor Nordic Nursing Research Dagens pointer Det gode budskab

Læs mere

PROJEKTOPGAVE -Et brugervenligt website af: Michéla, Mathilde, Christian & Andreas

PROJEKTOPGAVE -Et brugervenligt website af: Michéla, Mathilde, Christian & Andreas PROJEKTOPGAVE -Et brugervenligt website af: Michéla, Mathilde, Christian & Andreas INDHOLD GRUPPEMEDLEMMER...3 DESIGNBRIEF...4 KOMMUNIKATIONSANALYSE...4-5 KOMMUNIKATIONSMODEL...5 ARGUMENTATION FOR DESIGNPRINCIPPER...6

Læs mere

Søren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166

Søren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166 Med udgangspunkt i min projektsemesteropgave, vil jeg i denne synopse forsøge at redegøre og reflektere for nogle af de videnskabsteoretiske valg og metoder jeg har foretaget i forbindelse med projektopgaven

Læs mere

DEBAT PÅ SOCIALE MEDIER

DEBAT PÅ SOCIALE MEDIER DEBAT PÅ SOCIALE MEDIER - OM ARGUMENTATION ONLINE Hvad er temaet i denne artikel? Dette tema handler om debatten på sociale medier. Vi kommer omkring - argumentation og kommunikation Hvad kendetegner argumentation?

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209

Læs mere

Hvordan kan vi designe et website til studenterorganisationen Analog café?

Hvordan kan vi designe et website til studenterorganisationen Analog café? Analog Café - Design til Digitale Kommunikationsplatforme - E2012 Problem felt ITU s studenterorganisation Analog søger en bedre online profil. På nuværende tidspunkt bruger de flere forskellige online

Læs mere

Op mod hver fjerde lever i fattigdom i de danske ghettoområder

Op mod hver fjerde lever i fattigdom i de danske ghettoområder Op mod hver fjerde lever i fattigdom i de danske ghettoområder Fattigdommen i Danmark er mest udbredt blandt beboere i almene boliger. Mens 2,5 procent af personer, der bor i ejerboliger, er fattige, er

Læs mere

Vidensmedier på nettet

Vidensmedier på nettet Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet

Læs mere

Analyse af værket What We Will

Analyse af værket What We Will 1 Analyse af værket What We Will af John Cayley Digital Æstetisk - Analyse What We Will af John Cayley Analyse af værket What We Will 17. MARTS 2011 PERNILLE GRAND ÅRSKORTNUMMER 20105480 ANTAL ANSLAG 9.131

Læs mere

Portfolio redesign. Kia Dahlen! cph-kd51@cphbusiness.dk! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!! www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html!

Portfolio redesign. Kia Dahlen! cph-kd51@cphbusiness.dk! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!! www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html! Portfolio redesign Kia Dahlen cph-kd51@cphbusiness.dk 1. semester eksamen MUL-A 2013 www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html Underviserer: Ditlev Skanderby Frederik Tang Ian Wisler-Poulsen Jesper Hinchely

Læs mere

Re-design af Bøssehusets hjemmeside Webdesign og webkommunikation, F2012 Iben Kold Thomsen (hold 1) & Morten Mechlenborg Nørulf (hold 2)

Re-design af Bøssehusets hjemmeside Webdesign og webkommunikation, F2012 Iben Kold Thomsen (hold 1) & Morten Mechlenborg Nørulf (hold 2) Introduktion Vores eksamensprojekt er et re-design af Bøssehusets hjemmeside. Bøssehusets er et kulturhus for bøsser, lesbiske og transseksuelle personer beliggende på Christiania. Huset skaber rammerne

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk

FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse. Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk FRIDA KAHLO Kunst og iscenesættelse Ved underviser Mette Rold, adjunkt www. SKAPOS.dk KUNST OG SELVISCENESÆTTELSE Hvad er identitet og hvordan iscenesætter du dig selv? Frida Kahlos (1907-1954) værker

Læs mere

Markedsinspiration 2013 De digitale unge

Markedsinspiration 2013 De digitale unge Markedsinspiration 2013 De digitale unge Kim Angel, Head of Media 2013 Side 1 Hvorfor er studiet af de unge interessant? Værdifuld målgruppe Vigtig tid for mange beslutninger Første generationer, der er

Læs mere

Det internationale område

Det internationale område Det internationale område Tema: Globalisering Fag: Dansk Fag: Samtidshistorie Titel: Medierne, samfundet og kulturen Indhold 1.0 Indledning udvikling i nyhedsmedier.3 2.0 Problemformulering..3 3.0 Tv-mediets

Læs mere

Vi møder borgerne med anerkendelse

Vi møder borgerne med anerkendelse Vi møder borgerne med anerkendelse Strategi for ledere og medarbejdere Center for Politik og Strategi september 2015 Forord Fredensborg Kommune er en organisation i udvikling, hvor kravene til service,

Læs mere

Sociale medier en katalysator for salget

Sociale medier en katalysator for salget Sociale medier en katalysator for salget Anne Tingleff 13/9 2012 2 Facebook versus LinkedIn i Danmark Sociale medier i Danmark Danmarks statistik 2011 54% af danskerne bruger sociale medier Ca. 85 % af

Læs mere

Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland

Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland Generelle ideer til Messecenter Vesthimmerland I det følgende har jeg skrevet refleksioner, spørgsmål og tanker vedr. hvilke områder jeg ser i kan forbedre og måske bør se nærmere på. Tankerne er inddelt

Læs mere

Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation.

Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads. 1. Hvilken rolle spiller teksten i den samlede kommunikation. Opgave 2. Analyseopgave. Gruppe 8: Sanne, Signe, Karen, Rebekka og Mads A) Find 2 forskellige eksempler på web- tv, hvor indslag er integreret i webkontekst og tekst (nyheder, tema, how to mv.) Beskriv

Læs mere

program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring

program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring dagens program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring opsamling visuel identitet * hvad synes I? * pitch * s/h + negativ * farver Logo Logo Logo Web Tryk #0000ff Pantone Blue 072c C 100 M

Læs mere

Undervisningsmateriale - Rapport

Undervisningsmateriale - Rapport Kom/IT Undervisningsmateriale - Rapport Klasse 1.7 Mathias Saxe H. Jensen 10-05-2011 Side 1 af 10 Indhold Forside... 1 Indledning... 3 Problemstilling... 3 Målgruppe... 3 Problemformulering... 4 Kommunikationsplan...

Læs mere

Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider. Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group

Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider. Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group Otte retningslinier til evaluering af politiske partiers hjemmesider Af: Peter Svarre, New Media Director, Hello Group 1. Brugervenlighed En politisk hjemmeside skal leve op til de gængse krav for brugervenlighed.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it

Læs mere

Oversigt trin 3 alle hovedområder

Oversigt trin 3 alle hovedområder Oversigt trin 3 alle hovedområder It- og mediestøttede læreprocesser...2 Informationsindsamling...3 Produktion og analyse...4 Kommunikation...5 Computere og netværk...6 It- og mediestøttede læreprocesser

Læs mere

Agervang et område i positiv udvikling. Fysisk tiltag. Boligsociale tiltag

Agervang et område i positiv udvikling. Fysisk tiltag. Boligsociale tiltag Agervang et område i positiv udvikling Agervang har været på ghettolisten, siden den første liste udkom i 2010. Agervang har dog i perioden siden 2010 gennemgået en positiv udvikling, som bl.a. skyldes

Læs mere

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående

Læs mere

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18. Den videnskabelige artikel

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18. Den videnskabelige artikel + Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18 Den videnskabelige artikel + Læringsmål Definere en videnskabelig artikel Redegøre for de vigtigste indholdselementer i en videnskabelig artikel Vurdere

Læs mere

Digital Retorik. Dagens program: Agency og medborgerskab Evaluering Lidt om opgaveskrivning

Digital Retorik. Dagens program: Agency og medborgerskab Evaluering Lidt om opgaveskrivning Dagens program: Agency og medborgerskab Evaluering Lidt om opgaveskrivning Arbejde med eksamensopgaven; problemformulering, præsenta=on, li>eratur 23/04/14 1 Introduk2on af begreberne Retorisk medborgerskab

Læs mere

Diffusion of Innovations

Diffusion of Innovations Diffusion of Innovations Diffusion of Innovations er en netværksteori skabt af Everett M. Rogers. Den beskriver en måde, hvorpå man kan sprede et budskab, eller som Rogers betegner det, en innovation,

Læs mere

Trin for trin guide til Google Analytics

Trin for trin guide til Google Analytics Trin for trin guide til Google Analytics Introduktion #1 Opret bruger #2 Link Google Analytics til din side #3 Opret konto #4 Udfyld informationer #5 Gem sporings id #6 Download WordPress plugin #7 Vent

Læs mere

Sådan laver du gode. opdateringer på Facebook

Sådan laver du gode. opdateringer på Facebook Sådan laver du gode opdateringer på Facebook Indhold Indhold 2 Indledning 3 Hold linjen 4 Vær på linje med virksomhedens overordnede identitet 4 Unik stemme 5 Brug virksomhedens unikke stemme 5 Skab historier

Læs mere

Kommunikationspolitik

Kommunikationspolitik Kommunikationspolitik Denne politik udgør fundamentet for al kommunikation, og suppleres med en strategi, der inddeles i intern og ekstern kommunikation. Desuden findes der en række konkrete arbejdsredskaber.

Læs mere

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående

Læs mere

Smag på reklamen - analyse og fortolkning

Smag på reklamen - analyse og fortolkning Side: 1/10 Smag på reklamen - analyse og fortolkning Forfattere: Lisa Hansen Redaktør: Thomas Brahe Faglige temaer: Reklamer Kompetenceområder: Læsning, Fortolkning Introduktion: I denne aktivitet skal

Læs mere

Det er vigtigt at være en god formidler og taler

Det er vigtigt at være en god formidler og taler Formidlingsartikel Det er vigtigt at være en god formidler og taler Sprog er et af de mest centrale redskaber i vores liv og dagligdag. Sprog gør det muligt for os at kommunikere med hinanden og påvirke

Læs mere

VIA UC, Pædagoguddannelsen Midt-Vest

VIA UC, Pædagoguddannelsen Midt-Vest VIA UC, Pædagoguddannelsen Midt-Vest Michael Blume, november 2013 At indsamle ny viden om på hvilken måde digitale medier kan bidrage til at fremme børns visuelle og auditive sensibilitet over for kroppen

Læs mere

Forslag til opgavestruktur, typografi og layout

Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Af Maj Wedderkopp, december 2009 Opgavestrukturen er opgavens skelet, der allerede i indholdsfortegnelsen giver et overblik over opgaveelementerne. Sammen

Læs mere

Vi angriber analysen pragmatisk, men vedkender os overordnet Peirces tilgang, da vi kan tilslutte os at en fortolkning afhænger af fortolkeren,.

Vi angriber analysen pragmatisk, men vedkender os overordnet Peirces tilgang, da vi kan tilslutte os at en fortolkning afhænger af fortolkeren,. Forholdet mellem det forestillede og det tekstlige SAS - En semiotisk analyse af SAS website Internettet og websider er et forholdsvist nyt medie for virksomheder set i forhold til de mere traditionelle

Læs mere

Opgavekriterier Bilag 4

Opgavekriterier Bilag 4 Eksempel på forside Bilag 1 Opgavekriterier Bilag 4 - for afsluttende skriftlig opgave ved Specialuddannelse for sygeplejersker i intensiv sygepleje O p g a v e k r i t e r i e r Udarbejdet af censorformandskabet

Læs mere

Indhold. 3 Indledning. 25 Analysen. 57 litteratur. 5 Problemfelt 5 Problemformulering 5 Projektdesign

Indhold. 3 Indledning. 25 Analysen. 57 litteratur. 5 Problemfelt 5 Problemformulering 5 Projektdesign 3 Indledning 5 Problemfelt 5 Problemformulering 5 Projektdesign 9 METODOLOGI Indhold 10 Videnskabsteoretisk ståsted 11 Den abduktive slutningsform 11 Forforståelse 11 Det kvalitative forskningsinterview

Læs mere

HØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011

HØJE KOLSTRUPS IMAGE. Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 HØJE KOLSTRUPS IMAGE Holdningsundersøgelse Høje Kolstrup 2011 Helhedsplanen for Høje Kolstrup blev igangsat for 4 år siden. Derfor gennemfører vi nu en opfølgende undersøgelse af planens betydning for

Læs mere

Den nye bollemodel (2002)

Den nye bollemodel (2002) 1 Roskilde Universitetscenter, Institut for Kommunikation, journalistik og datalogi, PO.Box 260. 4000 Roskilde. (2002) Bruno Ingemann in Tekster skal ses! Nøgleord: Kommunikation, planlægning, målgruppe,

Læs mere

En kvalitativ analyse af tre socialrådgiveres perspektiver på psykologer

En kvalitativ analyse af tre socialrådgiveres perspektiver på psykologer En kvalitativ analyse af tre socialrådgiveres perspektiver på psykologer Signe H. Lund, Stud. Psych, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet Indledning Formålet med projektet har været, via semi-strukturerede

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Introduktion. Praktisk kommunikationsteori

Introduktion. Praktisk kommunikationsteori Indholdsfortegnelse 5 Indholdsfortegnelse... 5 Om forfatterne...10 Forord....11 Introduktion 1 Emne og formål...15 2 Tilgang og begreber...19 Der er teori bag al praksis 19 Kampagneteori....20 Centrale

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Delaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen

Delaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Delaflevering: Webdesign og webkommunikation Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Vi har valgt at lave et redesign af KEA s online videnscenter/bibliotek. Organisation: Københavns

Læs mere

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?

Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? Bacheloruddannelsen i Kommunikation og digitale medier Med BA specialisering i Interaktive digitale medier - Aalborg 7 respondenter 28 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 25% Forventer du at afslutte uddannelsen/har

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år

Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2009 juni 2010 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 208

Læs mere

Uddannelse under naturlig forandring

Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - svetlana.grunwald@gmail.com Iya Murash-Millo - iyam@itu.dk Hiwa Mansurbeg - hiwm@itu.dk Jørgen K.

Læs mere

Notat om dispensationsansøgning, jf. almenboliglovens 168 a, stk. 4, for boligområdet Munkebo, Kolding Kommune

Notat om dispensationsansøgning, jf. almenboliglovens 168 a, stk. 4, for boligområdet Munkebo, Kolding Kommune Carsten Niebuhrs Gade 43 1577 København V Telefon +45 7221 8800 Fax 7262 6790 info@tbst.dk www.tbst.dk BO0104-00250 18. februar 2018 Notat om dispensationsansøgning, jf. almenboliglovens 168 a, stk. 4,

Læs mere

3. PROJEKT, 2 SEMESTER

3. PROJEKT, 2 SEMESTER 3. PROJEKT, 2 SEMESTER Bruger undersøgelse, af sociale medie. KENDSKAB TIL OG BRUG AF ONLINE SOCIALE MEDIER FORENINGEN AF DANSKE INTERAKTIVE MEDIER, FÅET TIL OPGAVE AT AFDÆKKE DANSKERNES BRUG AF SOCIALE

Læs mere

Projektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne)

Projektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne) M12 Projektbeskrivelsen skal redegøre for følgende punkter (rækkefølgen er vejledende): Præcision af, hvad projektet skal dreje sig om (emne) Integrationen blandt indvandrere og efterkommere har en stor

Læs mere

Kvalitativ undersøgelse af børns læsevaner 2017 Baggrundstekst om undersøgelsens informanter og metode

Kvalitativ undersøgelse af børns læsevaner 2017 Baggrundstekst om undersøgelsens informanter og metode Kvalitativ undersøgelse af børns læsevaner 2017 Baggrundstekst om undersøgelsens informanter og metode Undersøgelsens informanter I alt 28 børn i alderen 11-12 år deltog i undersøgelsen, 14 piger og 14

Læs mere

Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling

Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling Rasmus Rønlev CV i uddrag 2008: Cand.mag. i retorik fra Københavns Universitet 2008-2009: Skrivekonsulent

Læs mere

Differentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet

Differentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet Differentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet 1 Catharina Juul Kristensen, lektor ved Institut for samfundsvidenskab og erhvervsøkonomi, RUC. Indledning I dette

Læs mere

Boligforeningen 3B bærer et stort samfundsansvar nu sætter vi ord på KOMMUNIKATIONSSTRATEGI NYE TIDER NYE TONER

Boligforeningen 3B bærer et stort samfundsansvar nu sætter vi ord på KOMMUNIKATIONSSTRATEGI NYE TIDER NYE TONER Boligforeningen 3B bærer et stort samfundsansvar nu sætter vi ord på KOMMUNIKATIONSSTRATEGI NYE TIDER NYE TONER 3B har en ambition om at blive Danmarks bedste boligforening. For at forandre os og forbedre

Læs mere

Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket

Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket Evaluering af projekt Nye brugere? En 180 nytænkning af biblioteket Konklusion: Det er generelt lykkedes projektbibliotekerne at få nye brugere på bibliotekerne, så alle har haft udbytte af at deltage

Læs mere

BREVETS KVALITETER HVERT ENESTE BREV OPBYGGER RELATIONER MELLEM DIN VIRKSOMHED OG MODTAGERNE

BREVETS KVALITETER HVERT ENESTE BREV OPBYGGER RELATIONER MELLEM DIN VIRKSOMHED OG MODTAGERNE BREVETS KVALITETER HVERT ENESTE BREV OPBYGGER RELATIONER MELLEM DIN VIRKSOMHED OG MODTAGERNE TIL DIG, DER VIL VIDE MERE OM PROJEKT BUSINESS BREV: 29.400 PRIVATE MODTAGERE SAGDE DERES MENING Analysen bag

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Vejledende disposition for afgangsprojekt på diplomuddannelsen

Vejledende disposition for afgangsprojekt på diplomuddannelsen Vejledende disposition for afgangsprojekt på diplomuddannelsen i ledelse Tema/kontekst Refleksion over egen læring Problemfelt Empiri Teori Implementering Problemformulering Perspektivering Fremtidsscenarie

Læs mere

Videnskabsteoretiske dimensioner

Videnskabsteoretiske dimensioner Et begrebsapparat som en hjælp til at forstå fagenes egenart og metode nummereringen er alene en organiseringen og angiver hverken progression eller taksonomi alle 8 kategorier er ikke nødvendigvis relevante

Læs mere

Eksempelvis: Fra matematik delen:

Eksempelvis: Fra matematik delen: Del 1. Vi har igennem hele bloggen skrevet i et enkelt og forståeligt sprog, da det er vigtigt, at vores målgruppe ikke bliver begrænset. *Udover i vores reform-tale, da det er politisk og derfor formelt.

Læs mere

Konspirationsteorier i historieundervisningen hvorfor og hvordan? Workshop 1

Konspirationsteorier i historieundervisningen hvorfor og hvordan? Workshop 1 Konspirationsteorier i historieundervisningen hvorfor og hvordan? Workshop 1 Men fortæl mig først, hvorfor du tror på den officielle historie? Jeg mener beviser? [ ] Javist autoriteter men hvad mener du

Læs mere

Google Plus for Virksomheder Hvordan laver man en Google plus side?

Google Plus for Virksomheder Hvordan laver man en Google plus side? Google Plus for Virksomheder Hvordan laver man en Google plus side? Google Plus er måske ikke det første du tænker på når du skal øge kendskabet til din virksomhed. I det følgende viser jeg hvorfor du

Læs mere

Synops i pædagogik. Udarbejdet af: Mette Christoffersen Pia Jørgensen Katia Østergaard Janni Monefeldt. Pædagoguddannelsen Haslev

Synops i pædagogik. Udarbejdet af: Mette Christoffersen Pia Jørgensen Katia Østergaard Janni Monefeldt. Pædagoguddannelsen Haslev SOCIALE KOMPETENCER Synops i pædagogik Udarbejdet af: Mette Christoffersen Pia Jørgensen Katia Østergaard Janni Monefeldt Pædagoguddannelsen Haslev Afleveringsdato: d. 23. april 2008 Indholdsfortegnelse:

Læs mere

museums formidling på facebook af linea hansen

museums formidling på facebook af linea hansen museums formidling på facebook af linea hansen Museumsformidling på Facebook Af Linea Hansen Vejledere: Sine Carlsen og Charlotte Appel Kommunikation og Historie, Roskilde Universitet 2010 Afhandlingen

Læs mere

Reflekstions artikel

Reflekstions artikel Reflekstions artikel Kommunikation/IT er et fag hvor vi lærer at kommunikere med brugeren på, og hvorledes mit produkt skal forstås af brugeren. Når man laver en opgave i faget, er det brugeren der lægges

Læs mere

BIID10 Lektion 12 Interaktionens æstetik

BIID10 Lektion 12 Interaktionens æstetik BIID10 Lektion 12 Interaktionens æstetik Lone Malmborg / malmborg@itu.dk Læringsmål 2 Kunne redegøre for hvad æstetisk interaktion betyder i en interaktionsdesignkontekst Kunne anvende designgreb og -

Læs mere

Facebook Annoncering. 4 timers kursus. Bliv skarp på Annoncering med de nye regler på Facebook

Facebook Annoncering. 4 timers kursus. Bliv skarp på Annoncering med de nye regler på Facebook Facebook Annoncering 4 timers kursus Bliv skarp på Annoncering med de nye regler på Facebook Sociale Medier Sociale medier er en fællesbetegnelse for digitale tjenester, hvor brugere selv kan skabe og

Læs mere

forklare forskellen mellem forklare forskellen mellem Eleven bør være i stand til at skelne mellem sin egen subjektive smag inden for kunst og æstetik

forklare forskellen mellem forklare forskellen mellem Eleven bør være i stand til at skelne mellem sin egen subjektive smag inden for kunst og æstetik Billedkunst Faglige mål med kommentarer fra vejledningen 2017 B STX C STX Kommentarer undersøge en problemstilling gennem en vekselvirkning mellem praksis, analyse og teori undersøge en problemstilling

Læs mere

Rapport om brugerevaluering af pilotprojektet Bedre Breve i Stevns Kommune

Rapport om brugerevaluering af pilotprojektet Bedre Breve i Stevns Kommune Rapport om brugerevaluering af pilotprojektet Bedre Breve i Stevns Kommune Lektor Karsten Pedersen, Center for Magt, Medier og Kommunikion, kape@ruc.dk RUC, oktober 2014 2 Resume De nye breve er lettere

Læs mere

Strategi for brugerinvolvering

Strategi for brugerinvolvering Strategi for brugerinvolvering Vores Genbrugshjem Gruppe 7: Lasse Lund, Simone Drechsler, Louise Bossen og Kirstine Jacobsen Valg af TV-program og begrundelse Vores genbrugshjem på TV2, produceret af Nordisk

Læs mere

Forskningsprojekt og akademisk formidling Den videnskabelige artikel

Forskningsprojekt og akademisk formidling Den videnskabelige artikel + Forskningsprojekt og akademisk formidling - 18 Den videnskabelige artikel + Læringsmål Definere en videnskabelig artikel Redegøre for de vigtigste indholdselementer i en videnskabelig artikel Vurdere

Læs mere

Lynkursus i analyse. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig akademisk fremstilling.

Lynkursus i analyse. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig akademisk fremstilling. Stine Heger, cand.mag. skrivecenter.dpu.dk Om de tre søjler Undervisning - vi afholder workshops for opgave- og specialeskrivende studerende. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig

Læs mere

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6 MIZZ UNDERSTOOD DANS MOD MOBNING Niels Simon August Nicolaj WORKSHOP BESKRIVELSE Side 1 af 6 Indhold HVORFOR FÅ BESØG AF MIZZ UNDERSTOOD DRENGENE?... 3 BYGGER PÅ EGNE ERFARINGER... 3 VORES SYN PÅ MOBNING...

Læs mere

GENERATION XXXL EN ON-LINE ANALYSE AF LÆSERNES KENDSKAB OG HOLDNING TIL ARTIKELSERIEN GENERATION XXXL

GENERATION XXXL EN ON-LINE ANALYSE AF LÆSERNES KENDSKAB OG HOLDNING TIL ARTIKELSERIEN GENERATION XXXL GENERATION XXXL EN ON-LINE ANALYSE AF LÆSERNES KENDSKAB OG HOLDNING TIL ARTIKELSERIEN GENERATION XXXL Analyse & Udvikling Bente Støttrup-Andersen December 2004 1. Indledning...2 2. Opsummering...3 3. Diskussion...6

Læs mere

Pædagogisk diplomuddannelse MEDIER OG KOMMUNIKATION

Pædagogisk diplomuddannelse MEDIER OG KOMMUNIKATION Pædagogisk diplomuddannelse MEDIER OG KOMMUNIKATION Læringsudbytte Den studerende skal opnå professionsrettede kompetencer, som sigter på at varetage pædagogiske opgaver med medier og it og tilegne sig

Læs mere

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune

Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune Principper for borgerdialog i Rudersdal Kommune I Rudersdal Kommune prioriterer vi den gode borgerdialog. For at styrke denne og for at give dialogen en klar retning er der formuleret tre principper for

Læs mere

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder: Om essayet Et essay er en teksttype der balancerer mellem sagprosa og fiktion. Essayet er en kort, afsluttet tekst der bliver til i forbindelse med forfatterens personlige interesse for emnet. Afsættet

Læs mere

10 Tips til bedre Facebook Annoncering

10 Tips til bedre Facebook Annoncering 10 Tips til bedre Facebook Annoncering Fra Bonzer Skrevet af Ulrich Svarrer (CEO hos Bonzer) 2 INTRODUKTION - - - - X Facebook Annoncering er med tiden blevet én af de mest anerkendte online marketing

Læs mere

VEJLE DEN MANGFOLDIGE BY VEJLE. den mangfoldige by. Kommunaldirektør Niels N. Ågesen Vejle Kommune. Konference om udsatte boligområder 15.

VEJLE DEN MANGFOLDIGE BY VEJLE. den mangfoldige by. Kommunaldirektør Niels N. Ågesen Vejle Kommune. Konference om udsatte boligområder 15. VEJLE den mangfoldige by Kommunaldirektør Niels N. Ågesen Vejle Kommune Konference om udsatte boligområder 15. april 2013 Ghetto! Ghetto? Vejle i billeder Byens ansigt Bydelenes identitet / egenart Menneskelig

Læs mere