Kursus og konferenceoversigt

Transkript

1 2014 Kursus og konferenceoversigt Vilkår præmatures...født for tidligt

2 Indledning Det er med stor glæde at vi her præsenterer Landsforeningen Præmatures Vilkårs kursus og konferenceprogram for Vi håber at I syntes det er ligeså gode, relevante og spændende emner som vi gør. Vi har i 2014 valgt et lidt andet udgangspunkt, forstået således, at vi tager fat i emner, der er relevante for præmature børn, men som i høj grad også berører rigtig mange andre børn, end de der er født for tidligt. Vi fokuserer derfor mere på formidling omkring selve emnerne, redskaber og værktøjer i arbejdet med børnenes særlige behov, end diagnoserne bag. Med dette udgangspunkt håber vi at kurserne og konferencerne på denne måde er relevante for flere, og ikke mindst, at langt flere børn kan blive styrket og støttet med den nye viden de formidler. I det følgende finder I en oversigt over tilbudene, datoer og priser, samt hvordan I tilmelder jer. Rigtig god fornøjelse!

3 Indholdsfortegnelse Tilmelding Side 4 Konferencer - Konference om inklusion Side 6 - Konference om tilknytningsforstyrrelser Side 7 Kurser: Forældresamarbejde - Udredning, diagnose og genoptræningsforløb fra et forældreperspektiv Side 10 - Præmaturfødsel, barsel på neonatalafdelingen og det tidlige forløb med det præmature barn fra et forældreperspektiv Side 11 Kurser: 0-1 år - Motorik og sanseintegration Side 13 - Leg & læring - introduktion til Theraplay Side 14 Kurser: 1-3 år - Motorik og sanseintegration Side 16 - Pædagogiske tiltag for de mindste Side 17 - Leg & læring - introduktion til Theraplay Side 18 Kurser: 3-6 år - Motorik og sanseintegration Side 20 - Inklusion Side 21 - Leg & læring - introduktion til Theraplay Side 22 Kurser: skolebørn - Motorik og sanseintegration Side 24 - Inklusion Side 25 - Leg & læring - introduktion til Theraplay Side 26

4 Tilmelding Tilmelding til kurser og konferencer har vi forsøgt at gøre så nemt som muligt. Ønsker I at tilmelde jer til kurser eller konferencer, sender I blot en mail til mette@bornogviden.dk Mailen skal indeholde: Jeres EAN nummer, samt alle deltagernes navne og arbejdsfunktion og deres mails, hvis I ønsker informationerne sendt direkte til deltagerne. Betaler I ikke via EAN så send alle deltagernes oplysninger til os via mailadressen mette@bornogviden.dk eller ring til os på Er I i tvivl om noget, så kan I ringe alle hverdage mellem og på Ved tilmelding vil I modtage en bekræftelse med betalingsoplysninger og senest 1 måned inden kurset eller konferencen, vil I modtage et detaljeret program for dagen, transportvejledning og alle andre praktiske og relevante oplysninger. Tilmelding og betaling skal ske senest 1 måned før kursets eller konferencens afholdelse. 4

5 Konferencer Hele fundamentet for Landsforeningen Præmatures Vilkår er vores arbejde med at formidle og dele viden omkring de særlige behov, som rigtig mange børn lever med, og som de med den rette hjælp og støtte, kan leve rigtig godt med. Vi er derfor rigtig glade for at kunne invitere til 4 konferencer, der byder på fagligt kompetente og anerkendte foredragsholdere, der samtidig er utrolig dygtige formidlere. Samtidig vil der også være udfordrende workshops og faglig sparring. Alle deltagere vil modtage slides, deltagerlister og tilbagemeldingsskemaer via . Prisen for deltagelse på vores konferencer er Kr ,- (ex moms) For medlemmer af Landsforeningen Præmatures Vilkår tilbyder vi 20% rabat når 3 eller flere fra samme institution deltager. 5

6 Underviser Bjørg Kjær Konference om Inklusion Hvis en inklusionsmetode skal virke og give mening, er man nødt til at sikre sig, at den ikke kun bliver italesat. Brugen af en metode skal kunne mærkes og give forandringer i den pædagogiske handling. Det er en kæmpe opgave at omstille til en inkluderende pædagogik, og man kan ikke bare omstrukturere lidt. Man skal gentænke pædagogikken, så den støtter og hjælper alle børn, og man må også definere en grænse for, hvad man inkluderer. Vores konferencer om Inklusion vil have Bjørg Kjær, forfatter af Inkluderende Pædagogik, som hovedtaler. Bjørg Kjær er forsker ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) - Forskningsprogrammet Diversitet, Kultur og Forandring, hun har en PhD i etnologi og er Cand.Mag i folklostorik og retorik. Hun har arbejdet med barndom, børnekultur og børns liv i skoler og daginstitutioner. Hun anskuer institutionslivet som et kulturelt fænomen, som en arena hvor der løbende skabes og omtolkes betydning. Bjørg Kjær interesserer sig for, hvordan kulturelle identiteter formidles og forhandles frem i samspil, mellem børn og mellem børn og pædagoger. Hun har været med til at evaluere kvaliteten af dagtilbud for Socialministeriet og har her fokuseret på, hvilke pædagogiske intentioner som er i spil i de danske kommuners implementering af Serviceloven. I den sammenhæng har hun også set på forældresamarbejdet, anskuet som en forhandling om professionel legitimitet og godt forældreskab. Konferencerne byder på en hel dag med fagligt indblik i emnet fra både hovedtaler og andre. Et detaljeret program foreligger inden 1. januar og sendes direkte til deltagerne. Vores to konferencer om Inklusion vil blive afholdt i Odense 20. marts og 19. november 6

7 Underviser Niels Peter Rygaard Konference om tilknytningsforstyrrelser I arbejdet med tilknytningsforstyrrede børn er det essentielt at støtte og udvikle personalegrupper, så de kan skabe stabilitet og klarhed i barnets hverdag. Deltagere vil på dette kursus blive udstyret med konkrete redskaber, pædagogiske og terapeutiske interventioner der kan støtte børn med tilknytningsforstyrrelser ved at: Relevante deltagere - Alle fagpersoner der arbejder med børn med særlige behov og som har haft en svær start på livet eller en vanskelig tidlig barndom. Andre fagpersoner der gerne vil have indsigt i området for at kunne være på forkant med at fortolke signaler der måtte komme hos børn i institutionsalderen. Foredragsholder - Niels Peter Rygaard er uddannet Cand. Psych, autoriseret af DPN og har siden 80 erne arbejdet med tilknytningsforstyrrelser og undervist i tilknytningsforstyrrelse og personaleudvikling og ledelse på børneinstitutioner. Niels Peter Rygaard arbejder bl.a. ud fra de tilknytningsmønstre Mary Ainsworth udviklede i 60 erne, og har skrevet bogen Tilknytningsforstyrrelse en håndbog i udvikling af det daglige arbejde. Konferencerne byder på en hel dag med fagligt indblik i emnet fra både hovedtaler og andre. Et detaljeret program foreligger inden 1. januar og sendes direkte til deltagerne. Vores to konferencer om tilknytningsforstyrrelser vil blive afholdt i Odense 25. februar og 11. november 7

8 Kurser Det er målet med vores kurser at alle deltagere skal gå derfra med en masse nye, konkrete og anvendelige værktøjer og redskaber til brug i det daglige arbejde med børnene. Vores foredragsholdere er alle erfarne praktikere, fagligt kompetente og dygtige formidlere. På alle kurserne vil vi have en forældreberetning, og muligheden for at stille dem spørgsmål. Vi syntes selv at vi får meget mere ud af at deltage aktivt i et kursus og derfor vil der også være workshops med relevante og spændende udfordringer. Alle deltagere vil modtage et kursusbevis, deltagerliste og alle slides fra kurset som pdf-filer. Prisen for deltagelse i vores 1-dags kurser er Kr ,- (ex moms) For medlemmer af Landsforeningen Præmatures Vilkår tilbyder vi 20% rabat når 3 eller flere fra samme institution deltager. 8

9 Forældresamarbejde Efterspørgslen efter hvordan man samarbejder med familien omkring det lille barn er stor. Og ofte har vi på vores kurser oplevet at det netop er forståelsen for hvad familierne har været igennem og hvilke ting der har sat sine spor i dem, der er afgørende. Vi har derfor, som noget nyt, valgt at tilrettelægge 2 kurser der ser på forældrevinklen og samarbejdet med fagpersoner som omdrejningspunkt.

10 Undervisere Karina Rothoff Brix Mette Bringø Christiansen Udredning, diagnose og genoptræningsforløb fra et forældreperspektiv På dette kursus vil vi føre jer igennem to forskellige forløb omkring udredning, diagnosticering og genoptræning af to børn med forskellige forløb. Målet med kurset er at give deltagerne et billede af de processer man gennemgår som forælder og hvilken rolle de forskellige fagpersoner spiller for både børn og forældre. Der sættes fokus på et positivt samarbejde med forældrene ud fra følgende emner: signalere. Hvad betyder kropssprog for børn og for deres forældre for forældrene samt brugen af yderligere tests af barnet Udvikling af barnets udfordringer fra fysiske til psykiske mén, samt håndteringen af denne balance Dette kursus afholdes af Karina Rothoff Brix og Mette Bringø Christiansen, der begge har grundig erfaring på området. Kurset er et en-dags kursus fra og afholdes i: København: 6. marts 2014 Odense: 20. Oktober

11 Underviser Karina Rothoff Brix Præmaturfødsel, barsel på neonatalafdelingen og det tidlige forløb med det præmature barn fra et forældreperspektiv På dette kursus vil vi føre jer igennem et detaljeret forløb beskrevet af en forældre til en dreng født 9 uger for tidligt. Målet med kurset er at give deltagerne et billede af de processer man gennemgår som forælder og hvilken rolle fagpersoner og netværk spiller for både børn og forældre. I løbet af dagen får deltagerne: motoriske grundsten signalere. Hvad betyder kropssprog for børn og for deres forældre Dette kursus afholdes af Karina Rothoff Brix der har afholdt kurser indenfor emnet siden 2010 og som løbende er i dialog med forældre til præmature børn og landets neonatalafdelinger. Kurset er et kort en-dags kursus fra og koster 850 kr. (ex moms). Kurset afholdes i: Odense: 3. Marts 2014 København: 13. November

12 Kurser: 0-1 år

13 Underviser Hannah Harboe Motorik og sanseintegration Vi fortsætter med at sætte fokus på den vigtige sammenhæng mellem børnenes udfordringer, deres motoriske udvikling og sanseintegration. Et lille barn lærer verden at kende gennem kroppen. Vi møder det lille barn gennem dets sanser, og Børnefyssen Hannah Harboe ( vil gennemgå hvordan forholder vi os, når barnet ikke selv formår at regulere og indtage sanseindtryk i passende doser. Hvordan støtter vi bedst barnet i at arbejde med at regulere sanseintryk og dermed støtte deres udvikling. Deltagerne vil på dette kursus blive udstyret med konkrete redskaber der kan støtte børn med særlige behov, ved at få en indgående forståelse af sanserne og deres betydning for børnenes udvikling: - Hjernens eksekutive funktioner og evne til indlæring - Pædagogiske og terapeutiske interventioner - Barnets signaler og hvordan de fortolkes Kurser om motorik og sanseintegration er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 17. februar & 8. september Århus: 18. februar & 9. september København: 21. februar & 12. september Hannah Harboe stiftede i 2003 privatklinikken Børnefyssen, med speciale i behandling af særligt sensitive børn, børn med neuropsykiatriske diagnoser og psykisk skrøbelige børn. Hannah Harboe har siddet i bestyrelsen for Fagforum for Børnefysioterapi og underviser og superviserer såvel mono- som tværfagligt personale. 13

14 Underviser Hannah Harboe Leg & læring - introduktion til Theraplay Theraplay en en ny terapiform som er udviklet med udgangspunkt i tilknytningsteorien. Ikke mange har kendskab til den i Danmark, men den vinder stor anerkendelse i udlandet. Theraplay bliver brugt til børn med sociale, følelses-, udviklings- og adfærdsmæssige vanskeligheder. Målet er at skabe tilknytning, selvregulering, tillid og skabe glæde og engagement, således at barnet rustes til at kunne begå sig i mere aldersvarende sammenhænge derhjemme, samt i skole og fritid. Theraplay er en glædesfyld terapi og den glade og legene tilgang til børnene gør, at den også er velegnet til børn med vanskeligheder med regulering og særligt sensitive børn. Med legen som ramme opbygge glædesfyldt samspil. På kurset vil deltagerne blive introduceret til terapien gennem leg og nærvær. Læs mere på om Theraplay på: Kurserne bliver afholdt af børnefysioterapeut Hannah Harboe ( der har mange års erfaring med området og er uddannet indenfor Theraplay. Kurserne om Theraplay er 1-dags kurser og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 25. Marts København: 7. Oktober 14

15 Kurser: 1-3 år

16 Underviser Hannah Harboe Motorik og sanseintegration Vi fortsætter med at sætte fokus på den vigtige sammenhæng mellem børnenes udfordringer, deres motoriske udvikling og sanseintegration. Et lille barn lærer verden at kende gennem kroppen. Vi møder det lille barn gennem dets sanser, og Børnefyssen Hannah Harboe ( vil gennemgå hvordan forholder vi os, når barnet ikke selv formår at regulere og indtage sanseindtryk i passende doser. Hvordan støtter vi bedst barnet i at arbejde med at regulere sanseintryk og dermed støtte deres udvikling. Deltagerne vil på dette kursus blive udstyret med konkrete redskaber der kan støtte børn med særlige behov, ved at få en indgående forståelse af sanserne og deres betydning for børnenes udvikling: - Hjernens eksekutive funktioner og evne til indlæring - Pædagogiske og terapeutiske interventioner - Barnets signaler og hvordan de fortolkes Kurser om motorik og sanseintegration er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: København: 18. marts Odense: 16. september Hannah Harboe stiftede i 2003 privatklinikken Børnefyssen, med speciale i behandling af særligt sensitive børn, børn med neuropsykiatriske diagnoser og psykisk skrøbelige børn. Hannah Harboe har siddet i bestyrelsen for Fagforum for Børnefysioterapi og underviser og superviserer såvel mono- som tværfagligt personale. 16

17 Underviser Lisbet Strit Pædagogiske tiltag for de mindste Projektkoordinator Lisbeth Strit vil ud fra sine mange års erfaring som uddannet pædagog, afspændingspædagog, samt motorikvejleder og Marte Meo terapeut, tage udgangspunkt i de erfaringer hun har med sarte børns behov. Kurset tager udgangspunkt i de præmature børns udfordringer, men er givende og oplysende for alle børn med særlige behov. Kurset indledes med en forældreberetning af Karina Rothoff Brix, mor til en dreng født 9 uger for tidligt, og medstifter af Præmatures Vilkår. Beretningen har til formål at skabe en forståelse for forældrene, barnet og samarbejdet mellem familie og fagpersoner. Samlet set giver kurset dig indblik i: Dagen er et heldagsarrangement (kl. 9-16) og er bygget op således, at formiddagen vil bestå af foredrag og om eftermiddagen vil I i højere grad selv skulle arbejde med området, i form af cases, som bliver gennemgået den sidste time. Kurset vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 31. marts og 27. oktober Århus: 1. april og 28. oktober København: 4. april og 31. oktober 17

18 Underviser Hannah Harboe Leg & læring - Introduktion til Theraplay Theraplay en en ny terapiform som er udviklet med udgangspunkt i tilknytningsteorien. Ikke mange har kendskab til den i Danmark, men den vinder stor anerkendelse i udlandet. Theraplay bliver brugt til børn med sociale, følelses-, udviklings- og adfærdsmæssige vanskeligheder. Målet er at skabe tilknytning, selvregulering, tillid og skabe glæde og engagement, således at barnet rustes til at kunne begå sig i mere aldersvarende sammenhænge derhjemme, samt i skole og fritid. Theraplay er en glædesfyld terapi og den glade og legene tilgang til børnene gør, at den også er velegnet til børn med vanskeligheder med regulering og særligt sensitive børn. Med legen som ramme opbygge glædesfyldt samspil. På kurset vil deltagerne blive introduceret til terapien gennem leg og nærvær. Læs mere på om Theraplay på: Kurserne bliver afholdt af børnefysioterapeut Hannah Harboe ( der har mange års erfaring med området og er uddannet indenfor Theraplay. Kurserne om Theraplay er 1-dags kurser og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 27. marts København: 9. Oktober 18

19 Kurser: 3-6 år

20 Underviser Hannah Harboe Motorik og sanseintegration Vi fortsætter med at sætte fokus på den vigtige sammenhæng mellem børnenes udfordringer, deres motoriske udvikling og sanseintegration. Et lille barn lærer verden at kende gennem kroppen. Vi møder det lille barn gennem dets sanser, og Børnefyssen Hannah Harboe ( vil gennemgå hvordan forholder vi os, når barnet ikke selv formår at regulere og indtage sanseindtryk i passende doser. Hvordan støtter vi bedst barnet i at arbejde med at regulere sanseintryk og dermed støtte deres udvikling. Deltagerne vil på dette kursus blive udstyret med konkrete redskaber der kan støtte børn med særlige behov, ved at få en indgående forståelse af sanserne og deres betydning for børnenes udvikling: - Hjernens eksekutive funktioner og evne til indlæring - Pædagogiske og terapeutiske interventioner - Barnets signaler og hvordan de fortolkes Kurser om motorik og sanseintegration er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 11. marts København: 24. september Hannah Harboe stiftede i 2003 privatklinikken Børnefyssen, med speciale i behandling af særligt sensitive børn, børn med neuropsykiatriske diagnoser og psykisk skrøbelige børn. Hannah Harboe har siddet i bestyrelsen for Fagforum for Børnefysioterapi og underviser og superviserer såvel mono- som tværfagligt personale. 20

21 Undervisere Pernille Brems Lene Jørgensen Inklusion En inkluderende hverdag for børn med særlige behov, er afgørende for børnenes velfærd og trivsel. er nødvendige for at pædagoger kan blive gode praktikere og i stand til at skabe et institutionsliv, der gør en positiv forskel for børn med særlige behov. Deltagere på kurset vil blive udstyret med konkrete redskaber, der kan støtte inklusionarbejdet med børn der har særlige behov p.g.a tidlig fødsel, adoption og misbrug, eller med udgangspunkt i diagnoser som fx. autisme, cerebral parese, ADHD og tilknytningsforstyrrelser. Pernille Brems og Lene Jørgensen er vores formidlere for jer der arbejder med inklusion af børn i børnehave. Pernille Brems er souschef i Børnehuset Lunden i Charlottenlund og sammen med Lene Jørgensen er de begge uddannet pædagoger, med speciale i børn med særlige behov. Både Pernille og Lene bringer med sig mange års erfaring med implementering af inklusion, både på personale og børneniveau. Kurser om inklusion er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: København: 7. marts og 24. oktober 21

22 Underviser Hannah Harboe Leg & læring - Introduktion til Theraplay Theraplay en en ny terapiform som er udviklet med udgangspunkt i tilknytningsteorien. Ikke mange har kendskab til den i Danmark, men den vinder stor anerkendelse i udlandet. Theraplay bliver brugt til børn med sociale, følelses-, udviklings- og adfærdsmæssige vanskeligheder. Målet er at skabe tilknytning, selvregulering, tillid og skabe glæde og engagement, således at barnet rustes til at kunne begå sig i mere aldersvarende sammenhænge derhjemme, samt i skole og fritid. Theraplay er en glædesfyld terapi og den glade og legene tilgang til børnene gør, at den også er velegnet til børn med vanskeligheder med regulering og særligt sensitive børn. Med legen som ramme opbygge glædesfyldt samspil. På kurset vil deltagerne blive introduceret til terapien gennem leg og nærvær. Læs mere på om Theraplay på: Kurserne bliver afholdt af børnefysioterapeut Hannah Harboe ( der har mange års erfaring med området og er uddannet indenfor Theraplay. Kurserne om Theraplay er 1-dags kurser og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: København: 6. maj Odense: 21. oktober 22

23 Kurser: Skolebørn

24 Underviser Hannah Harboe Motorik og sanseintegration Vi fortsætter med at sætte fokus på den vigtige sammenhæng mellem børnenes udfordringer, deres motoriske udvikling og sanseintegration. Et lille barn lærer verden at kende gennem kroppen. Vi møder det lille barn gennem dets sanser, og Børnefyssen Hannah Harboe ( vil gennemgå hvordan forholder vi os, når barnet ikke selv formår at regulere og indtage sanseindtryk i passende doser. Hvordan støtter vi bedst barnet i at arbejde med at regulere sanseintryk og dermed støtte deres udvikling. Deltagerne vil på dette kursus blive udstyret med konkrete redskaber der kan støtte børn med særlige behov, ved at få en indgående forståelse af sanserne og deres betydning for børnenes udvikling: - Hjernens eksekutive funktioner og evne til indlæring - Pædagogiske og terapeutiske interventioner - Barnets signaler og hvordan de fortolkes Kurser om motorik og sanseintegration er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 8. april Århus: 9. april København: 11. november Hannah Harboe stiftede i 2003 privatklinikken Børnefyssen, med speciale i behandling af særligt sensitive børn, børn med neuropsykiatriske diagnoser og psykisk skrøbelige børn. Hannah Harboe har siddet i bestyrelsen for Fagforum for Børnefysioterapi og underviser og superviserer såvel mono- som tværfagligt personale. 24

25 Underviser Maj-Britt Skjøth Inklusion En inkluderende hverdag for børn med med særlige behov er afgørende for børnenes velfærd og ger, der er nødvendige for, at pædagoger kan blive gode praktikere og i stand til at skabe et institutionsliv, der gør en positiv forskel for børn med særlige behov. Deltagere på kurset vil blive udstyret med konkrete redskaber der kan støtte inklusionarbejdet med børn der har særlige behov p.g.a tidlig fødsel, adoption og misbrug eller med udgangspunkt i diagnoser som fx. autisme, cerebral parese, ADHD og tilknytningsforstyrrelser. Maj-Britt Skjøth vores formidler for jer der arbejder med inklusion af børn i skole. Maj-Britt Skjøth er ring med implementering af inklusion, både på institutions-, personale- og børneniveau. Kurser om inklusion er et 1-dags kursus og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 2. september Århus: 2. oktober København: 3. november 25

26 Underviser Hannah Harboe Leg & læring - Introduktion til Theraplay Theraplay en en ny terapiform som er udviklet med udgangspunkt i tilknytningsteorien. Ikke mange har kendskab til den i Danmark, men den vinder stor anerkendelse i udlandet. Theraplay bliver brugt til børn med sociale, følelses-, udviklings- og adfærdsmæssige vanskeligheder. Målet er at skabe tilknytning, selvregulering, tillid og skabe glæde og engagement, således at barnet rustes til at kunne begå sig i mere aldersvarende sammenhænge derhjemme, samt i skole og fritid. Theraplay er en glædesfyld terapi og den glade og legene tilgang til børnene gør, at den også er velegnet til børn med vanskeligheder med regulering og særligt sensitive børn. Med legen som ramme opbygge glædesfyldt samspil. På kurset vil deltagerne blive introduceret til terapien gennem leg og nærvær. Læs mere på om Theraplay på: Kurserne bliver afholdt af børnefysioterapeut Hannah Harboe ( der har mange års erfaring med området og er uddannet indenfor Theraplay. Kurserne om Theraplay er 1-dags kurser og vil blive afholdt for dette alderstrin på følgende datoer: Odense: 20. maj København: 4. november 26

27 Bogen om det præmature barn - En håndbog skrevet af eksperter til fagpersoner og forældre Udkommer snart...

28 Bliv medlem af Landsforeningen Præmatures Vilkår og støt: Meld din institution ind på