Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Uddannelse HHX Fag og niveau Multimedie C (læreplan 2010) Lærer(e) Hold Kristian Lee Lorentzen MultiC3 mm Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kommunikation og målgrupper Titel 2 Interaktivitet og Internet Titel 3 Æstetik og Layout Titel 4 Database Titel 5 Virkemidler og fortælling Side 1 af 5

2 Titel 1 Kommunikation og målgrupper Udleveret materiale om relevante kommunikationsmodeller og målgrupper. Kommunikation/IT C Peder Meyhoff Kap. 1-4 Segmenteringsteori (demografiske og livsstilsmæssige variable) Fleggaards reklamekampagne 12 lektioner a 60 minutter Erhverve viden om kommunikation og målgrupper Klasseundervisning samt projektarbejde, hvor den erhverve- de teori indarbejdes i et analogt produkt og herefter et interaktivt produkt (website eller power point præsentation). Portfolio. Titel 2 Interaktivitet og Internet Internettets historie. Herunder bl.a. kodesprog, html, flash Flowcharts Brugervenlighed Problemtyper Navigation Layout Gestaltlove Kiss Afprøvning og test COM-IT v/ Peder Meyhoff m.fl. Systime, kap Informationsvideoer på Ca. 15 lektioner a 60 minutter Side 2 af 5

3 Kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier Kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i forbindelse med multimedieproduktion Have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer Opna et basalt kendskab til Internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier. Fælles introduktion. Projektarbejde med fokus på at udvikle en website eller power point præsentation, hvor temaets elementer indgår. Analyse af hjemmesider og portfolioarbejde. Titel 3 Æstetik og Layout Der arbejdes med symmetri, Det gyldne snit, linjer, diagonaler, a bne og lukkede kompositioner, farver og farvelære. Opmærksomhedsfangere, AIDA-modellen Billedbeskæring. Panorama-, total-, halvtotal- og nærbillede. Forgrund, mellemgrund og baggrund Skrifttyper og typografi. COM-IT v/ Peder Meyhoff m.fl. Systime> kap Udleveret notat om billedets synspunkt og synsvinkel Supplerende stof: Dokumentar: Helvetica, 2007 Arbejde med online fotoredigeringsprogram: Gimp ( og Pixlr.com Ca. 18 lektioner a 60 minutter Kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier Klasseundervisning samt projektarbejde, hvor den erhvervede teori indarbejdes i et interaktivt produkt (website eller power point præsentation). Desuden Side 3 af 5

4 portfolio. Titel 4 Database Finde databaser pa Internettet med forskellige anvendelser i såvel private som offentlige virksomheder og andre organisationer, der anvender databaser Åløkke, IT-Bogen, Microsoft 2010, kapitlet om Access Ca. 4 lektioner a 60 minutter Eleverne skal have forsta else for elektroniske databasers anvendelsesmuligheder. Kunne definere felter i tabeller ud fra forskellige behov for datastyring og brugervenlighed Kunne analysere en databases opbygning, feltegenskaber m.m. og vurdere fordele og ulemper ved opbygningen Kunne komme med forslag til en databases opbygning og struktur Teoretisk gennemgang af databasers opbygning. Elevfremlæggelser og portfolio. Selvstændigt arbejde med analyse af eksisterende databaser og opbygning af simple databaser. Titel 5 Virkemidler og fortælling Levende Billeder, Grundbog i mediefag, Dahl. Et.al. Systime: Blik for levende billeder s Dramaturgi og fortælleforhold udvalgte passager fra s Berettermodellen Aktantmodellen Genrer Det filmiske rum og scenen Fremdriftselementer Sekvenser og klipning Farver Billedets synspunkt og billedbeskæring. Panorama-, total-, halvtotal- og nærbillede. Forgrund, mellemgrund og baggrund Synsvinkler (fugle-, normal og frøperspektiv) Audiofortælling: Side 4 af 5

5 Podcasts/lydmontage via gratisprogrammet Audacity. Tegneserie/cartoon videoer: Ca. 20 lektioner a 60 minutter Kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og ma lgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi Kunne tilrettelægge og gennemføre produktionsforløb un- der anvendelse af metoder til idégenerering og design, storyboard- og prototype-fremstilling samt modellering af navigation og struktur Klasseundervisning samt projektarbejde, hvor den erhvervede teori indarbejdes i et interaktivt produkt (Lydmontage, (reklame)film, website eller power point præsentation m. stillbilleder og/eller film) Side 5 af 5