Undervisningsbeskrivelse
|
|
- Marcus Madsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Maj 2016 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Game-IT Multimedier C Lasse Pallesen HTX3kity-x-z 2016 GameIT Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Interaktive fortællinger Seattle Game Project Kickstarter Konceptbeskrivelse til social app Spilprojekt 3 Virtual Reality Side 1 af 14
2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Interaktive fortællinger Her lavede eleverne en lille interaktiv fortælling, hvor brugeren har indflydelse over historien. Historien skulle centrere omkring et eller flere moralske dilemmaer - Som eksempelvis i computerspillet Walking Dead. I forløbet kom vi ind på fortælletekniske virkemidler, fortællestrukturer i interaktive og lineære medier, principper for god storytelling, målgruppeovervejelser, æstetik, fortællegenrer og interaktionsformer. Arbejdsplatformen er valgfri. Den kunne være Unity, hjemmesider, et andet program til at skabe interaktive fortællinger med. Efterfølgende blev de interaktive fortællinger fremvist og fremlagt med følgende punkter som indhold: 1. Målgruppen 2. Mål Hvad vil I gerne opnå med jeres fortælling? Skal den være spændingsorienteret, stemningsorienteret, humoristisk eller? Skal den skabe indlevelse, eftertanke, grin, gys etc.? 3. Genre Hvilken genre vil I arbejde indenfor og hvorfor? Argumenter i forhold til mål og målgruppe. Det kunne være hverdagsrealisme, eventyr, fantasy etc. 4. Fortælleteknik og sproglig stil Undervejs i processen skal I reflektere over hvordan I kan opnå jeres mål ved hjælp af fortælleteknik og sproglig stil. Tænk også på berettermodel, aktantmodel, Hero s Journey. 5. Fortælletræ Lav et fortælletræ, der viser hvordan jeres fiktion er struktureret. Hvad skal handlingen rent faktisk være? 6. Interaktion Hvordan skal interaktionen være? Point & click, dialogtræer, quick time events, etc? Anvendte kilder: Level 10: Nonlinear storytelling Side 2 af 14
3 Pixar Storytelling Rules A Hero s Journey Outline Hvad er over skyerne (eksempel på interaktiv fortælling) The Walking Dead Episode 1 Launch Trailer (eksempel på interaktiv fortælling) Bangsholm, C, Det Kommunikerende Menneske, Erhvervsskolernes forlag, 2007 S S Omfang Særlige fokuspunkter 12 lektioner Faglige mål for forløbet: kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og målgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i forbindelse med multimedieproduktion have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer opnå et basalt kendskab til internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier opnå kendskab til databaseunderstøttet indholdsstyring kunne tilrettelægge og gennemføre produktionsforløb under anvendelse af metoder til idégenerering og design, storyboard- og prototype-fremstilling samt modellering af navigation og struktur Kernestof for forløbet: kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet Side 3 af 14
4 visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons hypertekst og hypermedier, herunder struktureringsmekanismer, retorik og navigation Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/gruppearbejde Side 4 af 14
5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Seattle Game Project Der laves et computerspil med særligt fokus på et konkurrenceelement et versustema. Projektet var i samarbejde med fagene Design, Kom-IT og Multimedier. Projektet laves på den månedlange studietur til USA, hvor eleverne undervises i 3D og programmering af amerikanske undervisere. Efter hver uge, tester hver gruppe deres spil med de øvrige elever i klassen, og samler på den måde feedback, som der tages højde for i designprocessen. På den måde bliver computerspilsudviklingens iterative proces en vigtig del af projektet. Eleverne skal også pitche deres ide, og fremvise den foran et stort publikum. Der laves også en blog hvor de fortæller om spillet til deres målgruppe. Amerikanske undervisere på Seattle University stod for undervisningsprogrammet. Programmet var meget håndværksfokuseret, så der var meget fokus på at lære programmer som Photoshop og 3ds Max og forskellige teknikker i forhold til 2d og 3d design. Når eleverne ikke selv arbejdede fik de undervisning med følgende indhold: Side 5 af 14
6 Omfang Særlige fokuspunkter 15 lektioner Faglige Mål kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og målgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i forbindelse med multimedieproduktion have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer opnå et basalt kendskab til internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier opnå kendskab til databaseunderstøttet indholdsstyring kunne tilrettelægge og gennemføre produktionsforløb under anvendelse af metoder til idégenerering og design, storyboard- og prototype-fremstilling samt modellering af navigation og struktur kunne gennemføre implementering, test og evaluering af interaktionen. Kernestof kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons hypertekst og hypermedier, herunder struktureringsmekanismer, retorik og navigation infrastrukturer, herunder klient-server-arkitektur for web og lagermedier til distribution repræsentation af og transport af data, herunder, formater, kompression og båndbredde Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde, oplæg Side 6 af 14
7 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Indhold Kickstarter Dette projekt handlede om crowdfunding. Eleverne skal lave en kickstarterkampagne til det spil, de har produceret i USA. Produktet I skal lave består af : En hjemmeside bygget op efter kickstarter skabelonen o Introtekst o Billeder o Video (uploades til vimeo eller youtube evt. Som privat video) o Rewards Til ovenstående skal der være laves et dokument der indeholder design og kommunikations overvejelser, storyboard, filmiske virkemidler og anden tænkelig anvendt teori Tidsplan for projektarbejdet Emner vi kommer til at behandle I dette forløb er: Grafisk design Appelformer Filmiske virkemidler Reward- strukturer Anvendt litteratur: 5 Reasons Why Crowdfunding Is The Next Big Investing Trend Kickstarter Rewards Bangsholm, C, Det Kommunikerende Menneske, Erhvervsskolernes forlag, 2007 S Usability Heuristics for User Interface Design Beginners guide to typography: Omfang Særlige Designteori 12 lektioner Faglige mål Side 7 af 14
8 fokuspunkter kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og målgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i forbindelse med multimedieproduktion have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer opnå et basalt kendskab til internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier opnå kendskab til databaseunderstøttet indholdsstyring kunne tilrettelægge og gennemføre produktionsforløb under anvendelse af metoder til idégenerering og design, storyboard- og prototype-fremstilling samt modellering af navigation og struktur Væsentligste arbejdsformer Kernestof kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/gruppearbejde Side 8 af 14
9 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Indhold Konceptbeskrivelse Social App Her lavede eleverne en konceptbeskrivelse* til en mobil app, der har til hensigt at bringe folk tættere sammen en social app. Eleverne måtte gerne tænke i, hvordan app en kan fungere i fysiske omgivelser, men dette er ikke et krav. Vi kom ind på temaer som, sociale medier, viral markedsføring, idegenerering, netværk, Kvalitative og kvantitative undersøgelser herunder datamining. Eleverne blev også kort introduceret til databaser, og hvordan forskellige sociale apps kan tænkes at bruger databaser til at håndtere brugere. Anvendt litteratur: Idegenerering for gymnasieelever Venneapplikationer: Omfang Særlige fokuspunkter 10 lektioner Faglige mål kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og målgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, Side 9 af 14
10 der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer Kernestof kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons hypertekst og hypermedier, herunder struktureringsmekanismer, retorik og navigation infrastrukturer, herunder klient-server-arkitektur for web og lagermedier til distribution repræsentation af og transport af data, herunder, formater, kompression og båndbredde Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/projektarbejdsform/ gruppearbejde. Side 10 af 14
11 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Spilprojekt 3 Indhold Holdet laver deres endelige store spilprojekt, hvor de skal bruge alt det de har lært de forgangne tre år til at lave et computerspil elever går sammen som en samlet virksomhed, der skal udvikle et computerspil på 3 måneder. Dette kræver, at klassen arbejder som en virksomhed med stort fokus på kommunikation, projektstyring (scrum) og samarbejde. Spillet bliver testet af andre studerende, og eleverne retter deres spil til efter resultaterterne af disse tests. Projektet er kørt I samarbejde med Kom-IT A, Design B, Mulimedier C. Projektet var nærmest udelukkende projektarbejde og havde ikke fokus på indlæring af ny teori, men anvendelse af allerede tillært teori gennem de seneste 3 år. Omfang Særlige fokuspunkter 15 lektioner Faglige Mål Eleverne skal: kunne designe og analysere interaktive medier ud fra viden om kommunikation, genrer og målgruppe samt kendskab til narrativitet og scenografi kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i forbindelse med multimedieproduktion have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer opnå et basalt kendskab til internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier opnå kendskab til databaseunderstøttet indholdsstyring kunne tilrettelægge og gennemføre produktionsforløb under anvendelse af metoder til idégenerering og design, storyboardog prototype-fremstilling samt modellering af navigation og struktur kunne gennemføre implementering, test og evaluering af Side 11 af 14
12 interaktionen. Kernestof Kernestoffet er: Væsentligste arbejdsformer kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons hypertekst og hypermedier, herunder struktureringsmekanismer, retorik og navigation infrastrukturer, herunder klient-server-arkitektur for web og lagermedier til distribution repræsentation af og transport af data, herunder, formater, kompression og båndbredde databaser og medieuafhængig datarepræsentation, typografiark. Gruppearbejde, oplæg Side 12 af 14
13 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) v Titel 6 Virtual Reality Indhold Dette forløb omhandlede Virtual reality herunder: Hvad er VR? Teknologier, som ofte anvendes i VR-systemer Hvad er Immersion? Hvad er Augmented Reality? Hvilke etiske problemstillinger frembringer VR Hvordan kan VR benyttes i andre sammenhænge end underholdning Hvordan ser fremtiden for VR ud? Eleverne blev inddelt i grupper, der hver fik tildelt en VR-teknologi. De skulle så selv researche og tilegne sig viden om denne teknologi og dens anvendelsesmuligheder. Vi så også kortfilmen Sight, og diskuterede på baggrund heraf etiske dilemmaer i forbindelse med VR. Anvendt litteratur Virtual Reality definitions and examples Murray, Janet 1997: Hamlet On the Holodeck, MIT Press Hypermediacy Sight (kortfilm) Omfang Særlige fokuspunkter 6 lektioner Faglige mål kunne anvende principper for layout, skrifttyper, farver, audiovisuel komposition og hypertekstuel strukturering ved design og analyse af interaktive medier kunne anvende et udvalg af værktøjer, som kan anvendes i Side 13 af 14
14 forbindelse med multimedieproduktion have kendskab til de omgivelser og muligheder for interaktion, der kendetegner interaktive medier og specielt distribuerede medier, hvor dette omfatter hændelsesstyret interaktion, små interaktionsprogrammer og forskellige former for animationer opnå et basalt kendskab til internettets arkitektur og de betingelser, som dette skaber for netbaserede multimedier Væsentligste arbejdsformer Kernestof kommunikationsmodeller, herunder målgrupper, budskab og virkemidler interaktive mediers historie, genrer og narrativitet visuel design, herunder layout, farver, grafik og billedkomposition auditiv design, herunder tale, lydeffekter, underlægningsmusik og dialog interaktivitet, herunder hændelsesstyret interaktion og programmering af interaktiv respons hypertekst og hypermedier, herunder struktureringsmekanismer, retorik og navigation Klasseundervisning/gruppearbejde. Side 14 af 14
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau (e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2015 Grenå Handelsgymnasium
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 08 juni 09 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Skole, Sukkertoppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Multimedier C Frede
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2018 Maj 2019 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Game College Multimedier
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni, 2018 Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Uddannelse HHX Fag og niveau Multimedie C (læreplan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2013 Institution HTX Grenå Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kom-IT A Lasse Pallesen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Grenå, Vid Gymnasier, Videndjurs HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2016 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 13/14 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Eucnordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Multimedie C Allan Ekström 3gBmulC17t
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau (e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2013 Grenå Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2013 Institution HTX Grenå Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kom-IT A Lasse Pallesen Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017/2018 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation & it C Jane Larsen
Læs mereHerunder American brands and advertising effect on children and teens (samspil med engelsk A og samfundsfag B)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 2010-11 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 3. år Termin August 2011 juni 2012 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni VID Gymnasier
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017-2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Informatik C Esben Øvland
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 209
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Juni 2014 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 (fortsætter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A 2. år Termin August 2009 juni 2010 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/It A Astrid Schack Olldag Hold 208
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 juni 2015 Institution Viden Djurs GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Teknologi
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Campus Bornholm HTX Design B Christina Huth Panduro
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2014 - Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT C Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 05/06 Selandia-CEU,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2010 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-December 2011 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A Termin August 2015 juni 2017 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Daniel Vognstrup Perez Hold 214 Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: august 2011 - juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A
Undervisningsbeskrivelse Kommunikation/IT A Termin Januar 2016 juni 2018 Institution Uddannelsescentret Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Daniel Vognstrup Perez Hold 215 Oversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation & IT C Tine
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 10/11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 09/10 (fortsætter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Jun 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vid Gymnasier [GameIT Studieretning]
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August juni 2010-11. Uddannelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 2010-11 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 juni 2017 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHx Informatik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017/2018 samt 2018/19 og 2019/2020 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Erhvervsgymnasiet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2014 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution EUC-Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Informatik C Allan Ekström
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12/13 HTX
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 8. Termin Uddannelse. Kommunikation/it A. Fag og niveau. Hold Htx D
Undervisningsplan Termin 2014-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Rybners Htx Kommunikation/it A Esben Øvland Hold Htx 2014-2016 2.D Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 2. år 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution EUC-Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Informationsteknologi B
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2014-2015 Institution Rybners Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Informationsteknologi B Jeppe Moritz Led Hold 2.E, Årgang 2013 Oversigt over undervisningsforløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2017-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Tønder Handelsskole EUX Mediefag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Kommunikation/It
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2013-2015 Institution Rybners Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Informationsteknologi B Jeppe Moritz Led Hold 3.E, Årgang 2012 Oversigt over undervisningsforløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2016/2017 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation/IT C Jane Larsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Juni 2017 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar Maj 2019 Institution Niels Brock Innovationsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Informatik
Læs mereSide 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. KTS - Sukkertoppen
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2011-forår 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold KTS - Sukkertoppen htx Kommunikation/IT
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Tønder Handelsgymnasium HHX IT A Helena Nattestad
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2018 / Maj 2019 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Informationsteknologi
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 17. Termin Rybners Tekniske Gymnasium. Uddannelse. Fag og niveau. Informationsteknologi B
Undervisningsplan Termin 2014-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Tekniske Gymnasium HTX Informationsteknologi B Jeppe Moritz Led, Jens Ahlmann Hansen E13 Oversigt over undervisningsforløb
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016-2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Tekniske Gymnasium HTX Kommunikation/IT
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 17 VID
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Niels Brock Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Informationsteknologi B Katrine
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Det Blå Gymnasium, Tønder Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Informations Teknologi
Læs mereUndervisningsplan. Side 1 af 11. Termin Uddannelse. Kommunikation/IT C. Fag og niveau. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsplan Termin 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners HTX Kommunikation/IT C Rolf Andersen Meier 8HX115g1a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 2 3 4
Læs mereTværfagligt projekt imellem Kom/IT og design der omhandlede Escape Rooms og en serie af benspænd.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 18/19
Læs mereEksaminationsgrundlag for selvstuderende
Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole
Læs mereStudieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2015 Institution VID Gymnasier GameIT Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it A Martin
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Maj 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Jan 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kom/IT C Torsten B. Fix Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni, skoleåret 2017-2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - december 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Tønder Handelsgymnasium HHX IT A Helena Nattestad
Læs mereSide 1 af 9. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin 2012-2013.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Københavns Tekniske Skole, Sukkertoppen htx Kommunikation/ITA
Læs mereDanish Entrepreneurship Award
Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Guide og bedømmelseskriterier Danish Entrepreneurship Award - Videopitchkonkurrencen Er jeres team med i Idékonkurrencen til Danish Entrepreneurship
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Bornholm HTX/HHX Design C Christina Huth
Læs mereUndervisningsplan. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Grundforløb 2014 til studieretningsforløb 2015 Institution.
Undervisningsplan Termin Grundforløb 2014 til studieretningsforløb 2015 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Kommunikation/it C Jeppe Moritz Led Htx 2014-2015, 1. E Oversigt over
Læs mere!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb
Undervisningsbeskrivelse Sted EUC Vest Skole HTX Underviser Hold 1.G Oversigt over undervisningsforløb Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Tine Helen Schlaikjer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, august-september, december-januar 14/15 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2018 Institution VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design B Klavs Moltzen Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August - juni 18/19 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Informatik C Anders
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Markedskommunikation C Mona
Læs mereSide 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 HTX Vibenhus
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2011 til juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HTX Skjern HTX Kommunikation
Læs mereUndervisningsplan. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin Uddannelse. Hold Htx Plakat Reklame for Mobiltelefon
Undervisningsplan Termin 2016-2019 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Kommunikation/it A Esben Øvland Hold Htx 2016-2019 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse HTX 511 Kommunikation IT A Termin Efterår 2011 forår 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HTX Skjern HTX KommunikationIT C (A) Niels-Arne Hansen HTX511
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - maj 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 - Juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Blå Gymnasium, Tønder HHX Mediefag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stam til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til Maj 2016/2017 Institution Business College Syd, Sønderborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX-sf Merkantil
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kom/IT A Torsten B.
Læs mere