Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Sommereksamen 2014 VUF VoksenUddannelsescenter Frederiksberg stx Latin C Helle Gjellerup 2G la Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Begynderfase Titel 2 Skabelsen Titel 3 Catuls kærlighedspoesi Titel 4 Ovids Metamorfoser Titel 5 Augustus Side 1 af 6

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Begynderfase Lærerens eget materiale med gloselister og grammatisk introduktion til brug for øvelser i skriftlig (tilbage)oversættelse fra dansk til latin af sætninger, der er konstrueret som introduktion til ordforråd, syntaks og indhold i den første originaltekst (se Titel 2). Interaktivt online-kursus i dansk grammatik: Interaktive øvelser i latinske bøjninger: Bent Christensen & Chr. Gorm Tortzen, Vade mecum: 400 spørgsmål og svar i den latinske grammatik (Munksgaard 1997) Omfang 17,5 timer o glosetilegnelse med orddannelseslære (præfikser, stammer, afledningssuffikser) og sproghistoriske iagttagelser o basal morfologi med vægt på morfemanalyse: nominalbøjning (herunder relativpronominet) og verbalbøjning (imperfektiv præsens indikativ/ konjunktiv/imperativ aktiv, imperfektiv præteritum indikativ/ konjunktiv aktiv, perfektiv præsens indikativ aktiv) o elementær syntaks: ledfunktion og kasus, modusbrug, helsætningsanalyse, substantiviske/adverbielle/adjektiviske ledsætninger Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftlige øvelser/interaktive øvelser på nettet Side 2 af 6

3 Titel 2 Skabelsen Vetus Testamentum, Liber Genesis (kopi) (2,3 ns.) Dansk paralleloversættelse (kopi) Omfang 11 timer o sammenhængende læsning med udnyttelse af forudsætninger fra begynderfasen o syntaktiske analyseøvelser o udvidelse af morfologisk viden: passiv, participier o overgang fra begyndermaterialets introduktioner og oversigter til brug af Bent Christensen & Chr. Gorm Tortzen, Ars minor (Munksgaard 1998) Klasseundervisning/gruppearbejde/skriftlige øvelser/interaktive øvelser på nettet Side 3 af 6

4 Titel 3 Catuls kærlighedspoesi Gajus Valerius Catullus, Carmina 13, 5, 3, 11 (2,3 ns) læst efter lærerens udgave med gloser og henvisninger til Ars minor Paralleloversættelser til Catul af Otto Gelsted og Vilhelm Andersen (kopi) Catullus 5: rytmisk oplæsning og grammatisk analyse (youtube.com) Catullus 5: oversættelse og grammatisk analyse (youtube.com) Catullus 5 sunget med forbilledlig udtale og metrisk forståelse (youtube.com) Catullus 3, 1. del: oversættelse og indføring i genre (youtube.com) Catullus 3, 2. del: oversættelse, grammatisk analyse og oplæg til fortolkning (youtube.com) Catullus 3 sunget med fin udtale og forståelse af latinsk metrik (youtube.com) Catullus 11: rytmisk oplæsning og analyse (youtube.com) Omfang 17,5 o ordbogsbrug: Latinsk-dansk ordbog (Gyldendals røde ordbøger) o udvidelse af morfologisk viden: vokativ, futurum, personlige, possessive og demonstrative pronominer o udvidelse af syntaktisk viden: brugen af ablativ; infinit neksus: akkusativ med infinitiv o introduktion til metrik (hendecasyllabi, sapfisk strofe, elegisk distichon) o højtlæsning af latinske vers o indholdsforståelse af Catuls Lesbiadigte o præsentation af (vedr. nr. 13 og 5) Klasseundervisning, gruppe- og pararbejde, brug af webbaserede redskaber Side 4 af 6

5 Titel 4 Ovids Metamorfoser Publius Ovidius Naso, Metamorphoses I (Apollo & Daphne, uddrag) læst efter lærerens udgave med selektiv gloseliste Artiklen "Om Ovids Metamorfoser" i programmet fra Det Røde Rums forestilling. Udvalg af Ovids Metamorfoser i Otto Steen Dues oversættelse, svarende til Det Røde Rums forestilling Ovids Metamorfoser, overværet i Skuespilhuset den 28. februar. De ti fortællinger anføres i forestillingens rækkefølge: IV (Salmacis & Hermafroditus) VIII (Erysichthon) VIII (Daedalus & Icarus) III (Actaeon & Diana) II (Europa) II (Callisto) X (Myrrha) X (Pygmalion) II (Aglauros & Herse) III (Narcissus) Desuden: I (Apollo & Daphne) heri paralleloversættelse til uddraget under kernestof Omfang 10 timer o øget fortrolighed med participier og brug af ablativ o højtlæsning af det latinske heksameter Klasseundervisning, gruppearbejde, elevoplæg, teaterbesøg Side 5 af 6

6 Titel 5 Augustus Augustus, Res gestae: overskriften og 1-3, (1,6 ns) læst efter lærerens udgave med gloser og hjælp til syntaktisk og morfologisk analyse, herunder opslag i ordbog Rudi Thomsen, Det Augustæiske Principat (Gyldendal 1964) s. 11, 20, 41-48, Omfang 7,5 o gerundformer, øget fortrolighed med participier og brug af ablativ o benyttelse af Perseus Digital Library: o principatet o Augustus kultur- og værdipolitik, hans selviscenesættelse og propaganda Klasseundervisning, gruppearbejde, brug af webbaserede redskaber Side 6 af 6